小學(xué)生先進(jìn)個人主要事跡
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會用到過事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的小學(xué)生先進(jìn)個人主要事跡，歡迎大家分享。
小學(xué)生先進(jìn)個人主要事跡1
曹XX同學(xué)是老師的助手，同學(xué)的榜樣。一直以來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手。在班里成績優(yōu)異，是同學(xué)們的火車頭。在家里，他又是爸爸媽媽的乖孩子，不管在哪兒，都是那樣受人夸贊。
一、班級管理以身作則，盡職盡責(zé)
在學(xué)校里處處給同學(xué)們樹立榜樣，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。幾年來他上學(xué)從不遲到或早退。上課專心聽課，認(rèn)真思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)，學(xué)校開展的.講文明活動，他帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴(yán)寒酷暑，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。
二、樂于助人，熱心幫助同學(xué)
曹景逸是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財物，遵守公共秩序。在家里，他孝敬父母，勤快、懂事。常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校，他愿意為同學(xué)們服務(wù)，用自我的行動影響著周圍的每個人，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，經(jīng)常得到同學(xué)家長的夸講。
三、成績優(yōu)異，興趣廣泛
他是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在領(lǐng)悟的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終持續(xù)積極向上、孜孜以求的精神，應(yīng)對困難，從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。
他課余時間她愛好廣泛。繪畫、象棋等樣樣都充滿熱情，以積極的態(tài)度對待每一件事情。作為一名少先隊員，在成績和榮譽(yù)面前，他從不驕傲，這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，他也成了同學(xué)們的楷模。
小學(xué)生先進(jìn)個人主要事跡2
xx同學(xué)是區(qū)小學(xué)三年級的一名小學(xué)生，身為班長的他心地善良，獨(dú)立自主，尊敬師長，勤奮好學(xué)。對自己嚴(yán)格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
一、班級的“小主人”。
每天早晨，他總是準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。對工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總會耐心地盡他所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難，他總是第一個幫著解決；他用自己的熱情，他的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請他辦事，他總是盡力而為。
二、學(xué)習(xí)的“小超人”。
作為班長，他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，并大膽發(fā)表個人意見，好奇心特強(qiáng)，喜歡對問題追根就底，對問題有自己獨(dú)到的見解，每次數(shù)學(xué)測試他大都是一百分。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。他還是一個“小書迷”，每天不管何時、何地，只要一有功夫，他準(zhǔn)會拿本書在那聚精會神地看，有時一個人看的呵呵直笑，特別是每天晚上睡覺前，都要看上至少半個小時，不然會睡不著覺。他還經(jīng)常將自己從課外書上學(xué)得的知識講給同學(xué)們聽。什么名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，他記得可多啦！
三、家里的“小大人”。
在家中，他是一個好孩子，經(jīng)常幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，他都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴�；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺年齡大了，眼睛不好，只要他在家，他總是幫爺爺端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，他都會用自己平時省下的`零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次下班回來了，總是腰酸背痛，他給媽媽捶肩、敲背。
四、文體活動的“小能人”。
他會打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過各類鎮(zhèn)級、區(qū)級體育項目比賽。記得一次打籃球時，##教同學(xué)們?nèi)缴匣@的技巧，只見他靈活地運(yùn)球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，帥呆了！他還是學(xué)校足球隊的主力后衛(wèi)。顛球、控球、傳球、射門，他都是那么的專心，那么的一板一眼，像模像樣。
這就是##同學(xué)，一個全面發(fā)展、勤學(xué)好思、樂觀向上、充滿陽光的拿出來娃！今后他將不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，始終遵照社會主義核心價值觀的指引，做一名孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的新時代好少年。
小學(xué)生先進(jìn)個人主要事跡3
xx在管理上有思路，工作上有方法，理論上有探索。他熟政策鉆業(yè)務(wù)，將個人的成長與資助工作的開展緊密結(jié)合。起草約20項校內(nèi)制度，不斷健全校內(nèi)資助工作體系；被選為市屬高校第7組組長，積極配合市資助中心進(jìn)行片區(qū)管理。
實(shí)施月度項目化管理，提升資助工作管理水平。拓平臺展渠道，提升資助工作影響力。xx精心策劃、組織近幾年暑期家訪慰問和政策宣傳活動，走進(jìn)幾十戶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，將國家和學(xué)院的'關(guān)愛帶到了每一個被訪學(xué)生家庭。
勤總結(jié)多思考，理論研究有成果。近幾年，xx在RCCSE級核心期刊發(fā)表資助方面論文四篇、市資助中心論文集發(fā)表論文一篇、北京市高職院校德育論壇論文獲獎一篇。
小學(xué)生先進(jìn)個人主要事跡4
XX，女，15歲，石河子市143團(tuán)第一中學(xué)九年級一班學(xué)生。作為女兒，她對家人的照顧細(xì)致入微。父親于XX年12月因患有急性腦梗死，每天靠輸奶來維持身體。她每天會給父親一勺一勺喂酸奶，想到父親的身體狀況，他眼里充滿了淚水。爸爸醒來后告訴她：“不是女兒天天喂我，我的身體也不會好那么快�！彼栏赣H最大的心愿就是她學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，為此她每天學(xué)到深夜，成績也飛速提升。
母親的膝蓋因受傷而長年疼痛，她深知母親發(fā)病時的痛苦不管初三的她體育訓(xùn)練有多累，每天總是不厭其煩的重復(fù)著一樣的'工作：準(zhǔn)備好適量的洗腳水，細(xì)心對母親受傷的腿每一寸進(jìn)行按摩。夏天，父母因為家庭條件貧困，為請務(wù)工干活而發(fā)愁時，她擠出一切可利用的時間幫助父母，每逢放假，早晨8點(diǎn)鐘進(jìn)地，干到中午一點(diǎn)，回家做飯吃飯，3點(diǎn)繼續(xù)去地里干活，拉了十天澆水大管子她的手上已有大大小小不可計數(shù)的傷口，皮膚也變得粗糙，她一聲不吭，堅持到底。
作為學(xué)生，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，大家有困難她總是第一個站出來幫助，老師交代的任務(wù)，她總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，她作為班長，每次有同學(xué)抱怨想不通都會為同學(xué)做思想工作。她就是這樣一個孝敬父母，熱心幫助他人，能吃苦耐勞敬老愛親，能堅強(qiáng)面對生活的女孩兒。
小學(xué)生先進(jìn)個人主要事跡5
擔(dān)任學(xué)校資助工作總負(fù)責(zé)人5年來，xx協(xié)調(diào)四校區(qū)資助老師在工作程序規(guī)范、檔案完整、賬目清晰等方面，獲得了上級部門的高度認(rèn)可和學(xué)生、家長的一致好評。
工作中，她為了讓同事少走彎路不出現(xiàn)錯誤，總是把問題排除在實(shí)施之前。同時，完成《北京國際職業(yè)教育學(xué)校獎助資金實(shí)施方案》，該《方案》是對國家獎學(xué)金、助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)項目的一種有益補(bǔ)充，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的'提升。
作為國家政策的實(shí)施者，xx深知這項惠民政策關(guān)系到學(xué)生學(xué)業(yè)的完成和學(xué)生家庭的利益，因此她認(rèn)為學(xué)生資助工作不只是把錢發(fā)下去，還要做到對受助學(xué)生給予一定的關(guān)注，把扶困與扶智、扶志相結(jié)合。在資助過程中，xx通過課題研究等多種方式，注重學(xué)生思想品德、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、服務(wù)意識、人文素養(yǎng)的提升，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
小學(xué)生先進(jìn)個人主要事跡6
李XX同學(xué)是一個德智體全面開展的好少年。在學(xué)校里，她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，尊重教師們的辛勤勞動成果，發(fā)自內(nèi)心的對教師的諄諄教導(dǎo)表示感謝；她尊重教師，對教師禮貌有加，遇到教師總會親切地叫一聲“教師好”；她擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，協(xié)助教師管理班級工作，幫助同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績，是教師的得力助手；她工作中講究方法，真誠待人，得到了教師的信任和同學(xué)們的喜歡；她在擔(dān)任校大隊委學(xué)習(xí)委員工作時，常常犧牲自己的休息時間協(xié)助校委會教師的工作，她覺得這個工作是學(xué)校和教師對她的信任，只有盡心盡職做好這個工作，才是對教師這份信任最好的回報。正是由于這種積極和努力的心態(tài)和態(tài)度，得到教師和同學(xué)們的信任，屢次被評為�！皟�(nèi)外兼修汾中小學(xué)子”和“三好學(xué)生”稱號。她總是說，是教師們的言傳身教和諄諄教導(dǎo)，幫助了她茁壯成長，沒有教師們的辛勤努力，就沒有她獲得的.眾多成績，唯有用更優(yōu)秀的成績和更加的勤奮來回報教師。
在家庭中，李XX同學(xué)是一個讓父母省心和放心的好孩子。她具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時間，從來不用父母操心；喜歡主動給父母總結(jié)報告成績和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問習(xí)題積極與父母溝通，交流解決問習(xí)題的方法，讓父母對她的學(xué)習(xí)和生活情況洞若觀火；遇到父母工作不順、心情煩惱時，她總是想規(guī)定安慰安慰，實(shí)在不行就講個笑話，逗你一樂；遇到父母生病時，她就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些父母的承擔(dān)。雖然李XX同學(xué)年紀(jì)不大，為家庭和父母奉獻(xiàn)的力量有限，但是，她有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母分憂解難。
一份耕耘、一份收貨。學(xué)習(xí)和成長的路是漫長的，李XX同學(xué)用她的正直和藹良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書寫更加燦爛的明天。
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