感動中國名人事跡

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，根據(jù)事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編幫大家整理的感動中國名人事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動中國名人事跡1

　　神舟十二號航天員進入天和核心艙以來，空間站環(huán)境已經變得整潔舒適和秩序井然。除了有航天員辛勤整理的功勞，也有空間站結構上的收納便利。

　　原來是天和核心艙內部大有乾坤。天和核心艙發(fā)射入軌期間，行李包裹是用特制的包裝袋收納起來，捆綁在核心艙內壁。這樣航天員進駐的時候，就能夠更直觀更方便的看到所有包裹的內容和狀態(tài)。但如果任由這些包裹留在艙內，看上去不夠整潔，并且會占用航天員大量的活動空間。那些暫時用不到的'包裹，就會被收納進空間站的夾層之中。

　　收納的秘訣，就在地板上的這些儲物空間。視頻中，聶海勝和湯洪波打開了攝像頭最近處的儲物間。湯洪波整個人趴在地板上，將手探進去尋找包裹，聶海勝手中還拿著一支手電筒幫他照明。在他們的身邊，已經有了兩個大型包裹。

　　像這樣的儲物空間，在空間站中還有不少�？梢哉f為了方便航天員在軌生活，空間站設計者們集智巧思，設計出了很多人性化的使用模式，并且在應用方面進行了反復驗證。

感動中國名人事跡2

　　經總指揮部研究決定，瞄準北京時間6月17日9時22分發(fā)射神舟十二號載人飛船，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波組成，聶海勝擔任指令長，備份航天員為翟志剛、王亞平、葉光富。航天員聶海勝參加過神舟六號、神舟十號載人飛行任務，航天員劉伯明參加過神舟七號載人飛行任務，航天員湯洪波是首次飛行。今天上午，執(zhí)行此次發(fā)射任務的長征二號F遙十二火箭將加注推進劑。

　　神舟十二號載人飛行任務是空間站關鍵技術驗證階段第四次飛行任務，也是空間站階段首次載人飛行任務，任務有以下主要目的：在軌驗證航天員長期駐留、再生生保、空間物資補給、出艙活動、艙外操作、在軌維修等空間站建造和運營關鍵技術，首次檢驗東風著陸場的航天員搜索救援能力；開展多領域的`空間應用及試（實）驗；綜合評估考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務的功能和性能，進一步考核各系統(tǒng)間的匹配性和協(xié)調性，為后續(xù)任務積累經驗。

　　按計劃，神舟十二號飛船入軌后，將采用自主快速交會對接模式對接于天和核心艙的前向端口，與天和核心艙、天舟二號貨運飛船形成組合體。航天員進駐核心艙，執(zhí)行天地同步作息制度進行工作生活，駐留約3個月后，搭乘飛船返回艙返回東風著陸場。

　　目前，天和核心艙與天舟二號組合體狀態(tài)穩(wěn)定，各項設備工作正常，具備交會對接與航天員進駐條件。執(zhí)行神舟十二號飛行任務的各系統(tǒng)已完成綜合演練，航天員飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射前各項準備已基本就緒。

感動中國名人事跡3

　　曾聽過吃苦三味：得技能、開眼界、修身心。

　　一個人想要脫胎換骨，就要學會低頭吃苦。

　　如今，我們看到他們光芒萬丈，可在背后，他們不僅要吃讀書的苦，要忍受過去艱難的環(huán)境之苦，還要忍受訓練之苦。

　　聶海勝在成為航天員的.前4年左右時間里，要完成基礎理論、體質等8大類上百個科目的艱苦訓練，對生理和心理都是極大的挑戰(zhàn)。

　　劉伯明的父親曾見證過兒子訓練的艱苦：坐在高空旋轉椅上，疾轉100多圈后，下來還要辨別方向；有幾天要24小時頭朝下躺在30度角傾斜的床上。

　　湯洪波的父親透露說，兒子訓練后累得“樓都爬不上了”。

　　湯洪波有句話說得好：“要想向上生長，先要向下扎根�！�

　　苦難，是人生的基本特征。

　　想要擁有別開生面的人生，就要先主動學會吃苦。

　　人生如攀登，每登上一階，機會越多，視野越廣，可每攀登一階，就要付出更多的艱辛。

　　當你吃夠了生活的苦，學習的苦，工作的苦，熬出了頭，世間一切美好便會紛至沓來。

感動中國名人事跡4

　　1975年10月，他出生在湘潭縣的一個普通農民家庭。

　　讀書的時候，班里的男孩子都很淘氣，但他比較安靜。

　　當時農村的孩子想要堅持讀書很不容易，但他的父母不僅努力供他讀書，而且對他要求很嚴格，沒有絲毫放松。

　　他的學習成績一直中等偏上，平時話不多，但總在默默努力，骨子里面憋著一股韌勁，勵志走出農村。

　　小學的時候，他特別喜歡看課外書，因為怕父母知道，每天都是在外面偷偷的看，看完再回到家里。

　　高三那年，他第一次向父親吐露了自己的理想：招飛入伍。

　　憑借出色的身體素質，他順利通過了中國空軍的招飛測試，當了一名飛行員。

　　在飛行學院他不是最聰明的`但是最努力的，飛行成績經常獲得滿分，被評價為“教科書式的飛行”。

　　入伍以后，他一般每隔兩年回家一次，每次回家都帶很多書，除了陪家人聊天，其余時間都躲在房間讀書學習。

　　20xx年，35歲的他成功入選航天員。

　　到了航天員中心以后，他抱著從零開始重新學習的決心，堅持從難從嚴訓練，比如坐轉椅、沙漠野外生存、72小時狹小環(huán)境剝奪睡眠訓練等等。

　　從走進航天員中心，到實現(xiàn)自己的“飛天夢”，這一堅持就是整整11年。

　　他就是神舟十二號載人飛船航天員湯洪波。

感動中國名人事跡5

　　為了對抗失重生理效應，航天員每天都需要進行體育鍛煉。

　　最近這段時間工作強度有所降低，三位航天員有了更多的時間開展體育運動。航天員劉伯明已經完全習慣了太空跑臺，即便是在失重環(huán)境下，他依然走得十分矯健。聶海勝也躍躍欲試，開始使用太空自行車。

　　“神十二”太空生活過半航天員開展各項實驗

　　建站為應用，中國空間站將實施49項航天醫(yī)學實驗項目，神舟十二號任務將完成14個項目，天和核心艙搭載的.人系統(tǒng)研究機柜就是其中一項重要的實驗。在軌飛行已經過半，三名航天員使用該設備開展了一系列科學實驗。

　　人系統(tǒng)研究機柜，是中國空間站中首次應用的、航天醫(yī)學實驗領域的主要設施。7月14日，航天員陸續(xù)對人系統(tǒng)機柜進行了解鎖、展開等實驗準備，同時對太空醫(yī)學樣本冷藏箱和離心機也都進行了解鎖和測試。

感動中國名人事跡6

　　楊振寧，男，1922年10月1日生于安徽合肥，物理學家，香港中文大學博文講座教授兼理論物理研究所所長，清華大學高等研究院名譽院長、教授，紐約州立大學石溪分校榮休教授，中國科學院院士，1957年獲諾貝爾物理學獎。

　　楊振寧在粒子物理學、統(tǒng)計力學和凝聚態(tài)物理等領域作出里程碑性貢獻。20世紀50年代和R。L。米爾斯合作提出非阿貝爾規(guī)范場理論;1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計物理方面做了大量開拓性工作，提出楊——巴克斯特方程，開辟量子可積系統(tǒng)和多體問題研究的新方向等。楊振寧還推動了香港中文大學數(shù)學科學研究所、清華大學高等研究中心、南開大學理論物理研究室和中山大學高等學術研究中心的成立。

　　1949年，與恩利克費米合作，提出基本粒子第一個復合模型。1956年與李政道合作，提出“弱相互作用中宇稱不守恒理論”，共同獲1957年諾貝爾物理學獎。1997年紫金山天文臺將其發(fā)現(xiàn)的一顆國際編號為3421號的小行星命名為“楊振寧星”。

　　1954年，楊振寧和已故的米爾斯提出了一個稱為非阿貝爾規(guī)范場的理論結構。

　　1956年，楊振寧和李政道共同發(fā)表了一篇文章，推翻了物理學的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現(xiàn)是完全相同的。

　　20xx年2月，已放棄外國國籍成為中國公民的原中國科學院外籍院士楊振寧正式轉為中國科學院院士。20xx年4月16日當選西湖大學校董會名譽主席。

　　楊振寧是20世紀中繼愛因斯坦和費米之后，第三位具有全面的知識和才能的”物理學全才”，是華人當中知名度最高的當代科學家之一。曾任布洛克海文國立實驗室主任的實驗物理學家薩奧斯說：”楊振寧是一位極具數(shù)學頭腦的'人，然而由于早年的學歷，他對實驗細節(jié)非常有興趣。

　　20xx年2月，已放棄外國國籍成為中國公民的原中國科學院外籍院士楊振寧正式轉為中國科學院院士。20xx年4月16日當選西湖大學校董會名譽主席。

　　楊振寧是20世紀中繼愛因斯坦和費米之后，第三位具有全面的知識和才能的”物理學全才”，是華人當中知名度最高的當代科學家之一。曾任布洛克海文國立實驗室主任的實驗物理學家薩奧斯說：”楊振寧是一位極具數(shù)學頭腦的人，然而由于早年的學歷，他對實驗細節(jié)非常有興趣。

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