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美德少年個人主要事跡
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過事跡吧，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的美德少年個人主要事跡，希望能夠幫助到大家。
美德少年個人主要事跡1
XX，女，20xx年6月出生，XX市第六十三中學學生。
在學校，班上同學如果在學習上有難處，她會細心的為同學解疑，和同學友善相處，對老師尊敬有禮貌。自己也會努力的學習，暢游在學習的海洋里，汲取知識，培養(yǎng)良好的行為習慣，努力做最好的自己。在家中，她會自發(fā)的幫助父母做家務或一些力所能及的事，時常會與父母談談心，聊一聊在學校的事情，聽父母給她的建議。在社會上，她會抽時間去做一些公益慈善的活動，為他們宣傳，學習雷鋒精神。她有時候會抽時間去敬老院里看望老人，與他們說話聊天，為他們打掃衛(wèi)生，塑造干凈的環(huán)境，還會認真的當他們的傾聽者，聽他們講述過去的故事，為他們分享自己覺得有趣的事，只要有她在，一定會讓敬老院中充滿歡笑。更多的'時候她會在圖書館做志愿者，在汲取知識的同時做熱心公益的活動，也會鼓動朋友同學們一起參與進來，分享這種滿足感，她還在規(guī)劃將來要去無條件的獻血，所以她現(xiàn)在也會努力鍛煉身體，將來用她的鮮血去幫助他人。她在社區(qū)里也時常幫助他人，幫助門衛(wèi)爺爺照顧盆栽，清潔社區(qū)環(huán)境，參加社區(qū)活動。
幫助更多的人，收獲那種充實的滿足感，她覺得這是非常有意義的，“贈人玫瑰，手有余香”是她從小就懂得的道理，幫助別人，快樂自己，何樂而不為呢？成長的路是漫長的，而熱心公益，她一輩子也不會放棄。
美德少年個人主要事跡2
大家好，我是三（4）班的XXX，今年10歲了，能參加這次“美德好少年”評選活動，我感到非常榮幸。
我有時熱愛學習，有時又對自己不太嚴格，在學習上我的成績忽上忽下做的不是特別好，上課的.時候有時不注意聽講和別人說話，老師也批評了我。以后我嚴格要求自己上課認真聽課，按時完成作業(yè)，對待老師交代的任務都盡心盡力的完成，成為老師的小幫手。
在學校，我尊敬老師團結同學，樂于助人。有一次我的同桌忘記帶橡皮，我主動把我的給他用。
在家里，我是一個懂事的好孩子，從一年級開始，我自己的事情自己做從不讓父母操心。
在社會上，我是一個好少年，從小爸爸媽媽就教育我要做一個講公德，有愛心的人，我從一點一滴做起，從身邊的小事做起。遇到年紀大的老爺爺老奶奶我會力所能及的幫助他們。坐公交車時，我會主動讓座。雖然我只有10歲但助人為樂，講文明的好品質(zhì)早已在我幼小的心靈里生根，發(fā)芽。我會繼續(xù)努力，爭做美德好少年！
美德少年個人主要事跡3
xxx，女，城關中學九年級十一班學生。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀
侯玉潔同學嚴于律己，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思。經(jīng)過辛勤的努力，侯玉潔同學的`學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為學習標兵，年紀排名保持在前五，在校英語，語文競賽中也多次獲得佳績。
二、待人真誠，尊敬師長
侯玉潔發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，并且她能真誠的對待每一位同學，盡自己所能地幫助他們。在路上遇見老師，她也能向老師問好，與老師相處融洽。侯玉潔同學心懷善意地對待陌生人，當他們經(jīng)過時，一個微笑是給他們的禮物。
三、愛好廣泛，素質(zhì)全面
侯玉潔同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在音樂老師的培養(yǎng)下，她陶笛吹得很好，并且她堅持在課余時間練習吹陶笛。她與學校陶笛隊多次參加匯演，取得不俗成績。
美德少年個人主要事跡4
xxx，女，城關中學九年級一班學生。
記著初二快期中考試那會，外婆突然生病住院了，所以母親去醫(yī)院陪護照顧外婆，從未一個人呆在家的我，當起了家，母親給我留了生活費，我當時想起外婆生病住院需要費用，為了省錢，我有一個念頭，與其在外面吃飯，還不如自己動手做飯，就當鍛煉一下自己，下午放學之后，我用家里僅剩的食材做飯，我給自己熬了小米粥，并且做了了我最愛吃的.西紅柿炒雞蛋，吃著香噴噴的小米粥，及自己炒糊的西紅柿雞蛋，心里美滋滋的，想起平日里母親給自己做的飯菜，就那樣我有時還會挑剔，現(xiàn)在想起，不由得內(nèi)疚起來。
美德少年個人主要事跡5
我身邊的美德少年《學校�？房橇宋沂性u選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫xx，和我同在一個小區(qū)，現(xiàn)在十三中學校讀書。xx哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在xx哥哥上小學三年級那一年，他媽媽由于過不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的'幸福去了。可憐的xx哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢什么的，紛紛伸出了援助之手；社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚，小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚，平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。xx哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在xx哥哥上中學二年級，據(jù)說他學習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來了。聽了xx哥哥的事跡，你一定感動吧！希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學習和生活的榜樣。
美德少年個人主要事跡6
XX是XX市第一中學高一年級一班學生，擔任班級團支部書一職。她在學校樂于助人，關心集體，勤奮學習，成績優(yōu)異，用熱心感染了身邊的每一名同學。她尊重老師，能協(xié)助老師為班級服務，讓集體變得更加富有凝聚力，更加積極向上。在家中，她孝敬父母，關心長輩，自立自強，能幫助家長分擔家務。在社會中，她遵紀守法，誠實守信，熱心公益。在家人和師長的熏陶之中，她全面發(fā)展，茁壯成長。
XX同學熱愛學習，勤于思索，在小升初、初升高的考試中都取得了全市前十的好成績。
XX同學有一顆懂得感恩的心，尊敬長輩，鄰里們都夸獎她是個孝順、懂事、有禮貌的好孩子。
XX同學是一個熱愛勞動、熱心公益的人。她總是積極參加學校里勞動，主動去幫助別的同學。疫情期間，她會用她小小的力量，呼吁身邊的`家人，做好防護，戴口罩，勤洗手，不聚集，并經(jīng)常性在樓道里進行通風消毒。
XX同學不但學習成績優(yōu)異，而且興趣廣泛，全面發(fā)展，在演講比賽、手抄報比賽、英語作文競賽、市級漢字聽寫大賽中獲得了多個獎項。XX同學的事跡雖然平凡簡單，但她有堅定的信念，她要做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年，用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。
上面的這些是摘抄網(wǎng)小編專門整理的2022年美德少年個人主要事跡500字精選10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德少年個人主要事跡7
作為班長的她，學習上，認認真真，踏踏實實；實踐活動中，積極踴躍，敢于創(chuàng)新；生活中，誠實守信，尊敬師長、與同伴友好相處；班級工作中，以身作則，能出色地完成老師交給的各項任務。她時時刻刻注意自己的一言一行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)。
一、在學習中開闊視野。
在學習上，她勤于動腦、一絲不茍。上課她認真聽講、積極發(fā)言；課后她認真書寫，用心完成各項作業(yè)。她愛讀書，課余時間總會捧起書本來讀，在書中，她獲得了許多課外知識，也明白了許多做人的道理。作為班長，每天清晨她總能早到校，組織同學們開始一天的晨讀；中午午休時間，她能協(xié)助老師組織同學們午休。學習方面，她特別嚴格要求自己，作為政治科代表和背誦組長，她對于所學知識，及時溫習鞏固，做到“日日清、周周清”，她不放過每一個知識疑難，遇到困惑時能通過查閱資料等方式獨立解決，在多次小檢測和考試中她都取得了優(yōu)異的成績。難能可貴的是，每次測試之后，她能根據(jù)自己的學習實際，認真分析得失，制定詳細的學習計劃和奮進目標，并為之而努力。
二、在責任前勇于擔當。無論在家還是在學校，她都能聽取老師和父母的教導，因此，她像一棵充滿生命力的`樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班級中，老師和同學都很信任她。作為班長，她勤勤懇懇地為老師和同學們服務，成了老師的得力助手，對于老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她能處處以身作則，教室的地面臟了，她會悄無聲息地拿起笤帚開始打掃；見到有同學違反紀律，她會上前指正；遇上同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來時，她主動上前勸阻；班級組織活動時，她會熱愛參與和組織，為同學們服務從不說累。記得秋季運動會時，為了給同學們采購得體的衣服，她放學后顧不得吃飯，挑款式、講價錢、打包、分類、統(tǒng)計，一連忙了好幾天，但她樂在其中。上學期，她很榮幸獲得校級“優(yōu)秀班干部”稱號，但她并沒有因此而驕傲，覺得這些都是她應該做的，今后她依然會努力做好自己，當合格的“助手”。
三、在生活上乖巧懂事。她是個乖巧懂事的女孩，在家里，她可是名副其實的“小棉襖”。小姑娘很懂事，爸爸、媽媽平時工作都非常忙碌，很多時候她獨自一人在家。她特別理解父母工作的辛苦，獨自在家時不僅能安排好自己的學習生活，還會打掃家里衛(wèi)生，有時還會花心思，看著視頻為爸爸、媽媽做幾道新學的小菜。生活上，她讓父母也是非常省心，從不與人攀比，不追求名牌，穿衣打扮也是以簡約得體為美，她總說“適合的才是最好的”。
四、在參與中快樂成長。她是個興趣廣泛的女孩，喜歡畫畫、朗誦、跳舞、唱歌、主持，她特別喜歡參加學校和班級舉行的各種實踐活動，每次活動中她都會積極參與、認真準備、用心展示，因為在參與中她會有更多的收獲。在學校組織的秋季運動會開幕式中她參與編排的創(chuàng)意舞蹈秀方陣表演獲得全級第一名；她喜愛寫作，曾獲得“我與名家同寫作”青少年寫作大賽一等獎，被聘為《西岳》雜志小作家；她喜愛畫畫，她的畫作曾多次獲得國家級一、二等獎，作品《可愛的小松鼠》獲第九屆國際少兒書畫大賽金獎；她熱愛讀書，喜歡徜徉在文字間豐厚自己的文學積淀，曾代表學校參加臨渭區(qū)規(guī)范漢字書寫大賽喜獲冠軍，個人獲得“優(yōu)秀選手”稱號。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。感謝老師和同學對她的支持和鼓勵，成績只能代表過去，在今后的學習生活中，她會繼續(xù)努力，像蜜蜂一樣孜孜不倦，在芬芳的花叢里起舞；像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里盡情翱翔。
美德少年個人主要事跡8
xxx，女，城關中學九年級學生。該生集體榮譽感強，作為班長，能以身作則，嚴格遵守學校的校規(guī)校紀，幫助老師管好班級紀律，督促學生安靜學習，對班級不文明行為敢于及時勸阻。她是老師的好幫手。
學習中，求知欲強，敢于提問，善于思考，學習成績優(yōu)異，更是熱衷于幫助他人，同學不管是學習還是生活中的事，她都能積極的伸出援助之手。她是同學們的好榜樣。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，主動幫家人分擔家務，打掃衛(wèi)生，抹桌洗碗……。讓親情其樂融融，見到鄰里主動問好，與人為善，深得鄰居和家中長輩的喜愛。她是父母的乖女兒。
美德少年個人主要事跡5
xx是一位品學兼優(yōu)的好學生，她的優(yōu)秀品德體現(xiàn)在日常的點點滴滴。
1、熱愛集體
她看到教室里飲水機附近的地上經(jīng)常有水跡，容易使同學們滑倒，就主動用自己的壓歲錢買了一個地墊捐給了班級；看到班里的飲水杯沒有了，她就買來一次性水杯放到班里讓同學們使用；為了美化教室，她帶來了花盆放在窗臺上；為了建設班級圖書角，她帶來了自己的藏書。
2、老師的小助手
作為班干部，除了平時勤勤懇懇為班級為同學服務外，每當假期結束開學前她都會到學校里幫助老師打掃教室衛(wèi)生，讓教室以嶄新的面貌迎接新學期的到來。
3、樂于助人
這學期，班里有一位同學因參加學校的體育訓練與每周的值日時間沖突，xx每周就主動的替這位同學值日。因為班里有住宿生，她就總是將一些學習用品（卷筆刀、計算器、美工用品等）帶上雙份，以便幫助同學。有一次游泳的時候，發(fā)現(xiàn)一個人不慎將衣柜箱的`鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，xx就一次次的扎到水底幫助尋找，并最終從水底撿出了鑰匙，在場的人都夸贊道：這個小姑娘了不起！
4、積極參加社區(qū)公益活動
20xx年初，罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，xx積極的組織她的同學們鏟除社區(qū)道路上的積雪，被學校評為“優(yōu)秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區(qū)組織的送溫暖活動，為社區(qū)里的爺爺奶奶們表演節(jié)目。
美德少年個人主要事跡9
XXX在班中擔任歷史課代表，學習態(tài)度端正，目標明確，主動好學，有著良好的學習習慣。對于老師提出的問題，她總是積極思考。她擅長語文、英語、歷史、政治，名列年級前茅。至今，她在校表現(xiàn)優(yōu)異，已收獲蘇州市“三好學生”、蘇州市第十二屆“陽光少年”、�！叭脤W生”等榮譽稱號。
她熱愛文學，不僅認真學習中國古典詩詞歌賦，而且還勇于創(chuàng)新，進行創(chuàng)作，主動學習課外的關于詩詞的知識，對古典文化的了解十分深入。她不僅繼承了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而且還喜愛英語，空閑時間她經(jīng)常朗讀英語來提高英語口語水平，還參加了第三屆TED城市2.0英語演講比賽。
在生活中，她熱愛練字、閱讀、寫作，寫得一手好字，她最擅長正楷、隸書，已通過了硬筆書法考級七級，她還多次參加學校舉辦的手抄報、書法比賽，屢獲佳績。在寫作方面，她也頗有幾分收獲：江蘇省第十六屆中學生作文大賽（初中組)特等獎、中國中學生作文大賽三等獎……。她總是說，寫作是件快樂的事情，她在她創(chuàng)造的世界里構造一個又一個人物，書寫一個又一個美麗的故事。
作為班干部，她在班中認真負責，平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，成為老師的好幫手。以身作則，認真完成作業(yè)，督促同學完成作業(yè)，成為同學們的好榜樣。她在做好本職工作的同時，也配合好其他班干工作的開展，深得同學們的`夸贊。她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，她面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。
她曾說過：“努力不一定會得到好結果，但是不努力肯定不會得到好結果！”無論取得多大的榮譽，她總是平靜以對，沉著接受，然后繼續(xù)不斷努力，勤奮學習。
美德少年個人主要事跡10
XXX，男，城區(qū)二中九年級六班的一名學生，在班級里擔任化學科代表。他相信，世界上沒有什么事，是努力辦不到的。只要肯努力，勤思考，總會成功。
努力向前，不言放棄
他，是一個平平無奇的中學生，在各科老師的心目中有著不錯的印象。在班級里名次稍稍靠前，但他卻從未驕傲過。他也曾失敗過，但是卻再一次站了起來。前路漫漫，他也曾哭過，笑過，有過喜悅，有過悲傷，但都不曾倒下。
也許，在茫茫的人海之中，他并不出眾，可是在這學習生活中，他有著這樣不服輸?shù)男�，堅持不懈，努力向前，闖出自己的一片天空，揮灑著自己的青春。
積極樂觀，努力學習
他的成績不是很好，只有努力學習才可以趕上大家的腳步。由于八年級最后幾個周的種種原因，他漸漸落后于大家，導致最后努力，也沒有考出自己理想的成績。但是他沒有自暴自棄，而是自我反思，通過暑假里的學習，鞏固了基礎，漸漸趕超了上來。
八年級時，他的英語成績一直是各科里墊底的。每當成績稍稍靠前時，那落后的成績變成為了他的拉分項目，但是他沒有放棄，反而開始努力。曾經(jīng)怎么記都記不住的英語單詞開始花功夫記，上課也認真聽講，勵志要在接下來的這一年里好好學習，努力向上。
曾經(jīng)，他也因為自己的一次不好的考試成績而煩惱過，懷疑過自己。但是這樣小小的挫折并沒有打到他，反而讓他更加堅韌與努力，再一次鼓起信心，向著自己的`目標不斷地努力，揮灑著屬于他的青春汗水。
尊敬師長，熱愛勞動
在學校里，他從未和老師頂過嘴，尊重每一個教導過他的老師，老師對他的恩情，他一直銘記在心中。他從來不偏向哪一門學科，也從不討厭哪一門學科。面對老師布置的學習任務，他總是積極完成，從不推脫。他從沒忘掉老師們的諄諄教誨，每逢過節(jié)，都會給老師發(fā)上一條真誠的祝福語，師恩如山，每一位老師的恩情他都深深地記在心里。
在家里，我熱愛勞動。我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務，干好自己可以做的事。每一個人的身上，都有著自己不可推卸的責任，我不能再以年齡小，學業(yè)重為理由而不干家務了。責任隨著年齡的增長逐漸增多，越來越重。現(xiàn)在我的責任是：為了長大的生活，要好好學習；為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學會自立。
德才兼?zhèn)�，謙虛做人
他從來不覺得學習是一種苦差事，盡管學習再苦，也不抱怨。他覺得學習是通向成功之門的唯一道路，只有現(xiàn)在努力向前，未來才能有一番成就。在學校里他從來都不驕傲，反而虛心幫助同學，只要可以幫助到同學們，他都盡力去做，耐心給同學講解。
除了學習以外，他也會勞逸結合。除卻學習以外，他也會去發(fā)展其他的興趣愛好，學會德智體美勞全面發(fā)展。升至初三，學習壓力漸增，他開始遠離電子產(chǎn)品。曾經(jīng)從不離手的東西現(xiàn)在也開始放下，每當感到壓力時，都會通過自己的興趣愛好來放松。
無私無怨，心系班級
從小學到現(xiàn)在，他當了好幾年的組長。這雖然只是一個小小的職業(yè)，但是他卻很盡職盡責。在學習生活中，他總是沖在前方。他不止一次因為同學們的學習而忙碌，有事甚至耽誤了自己的學習，但是也沒有抱怨過。盡管想過放棄，但最終堅持了下來。
他在班級中也曾擔任過班長的職務，在班級中，他主管班級衛(wèi)生文化。他經(jīng)常為了班級的事物忙上忙下，經(jīng)常陪著值日生打掃衛(wèi)生留到最后。每到周五，大家都著急回家，可是他卻一個人留到最后，直到衛(wèi)生全部打掃完了之后他才離開。盡管花費了自己許多休息時間，但是他從不抱怨。
美德少年個人主要事跡11
XXX，女，就讀于XX省XX市XX縣第XX中學71班。她活潑開朗，樂觀向上，學習成績一直名列前茅，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
她上課認真聽講積極回答問題，下課勤學好問和同學互幫互助，在集體活動中像領頭羊一樣帶領大家向前走，是老師心中的好幫手，同學心中的知心伙伴和學習榜樣，因此老師和同學都非常喜歡她，相信她。她每天都按時完成各項作業(yè)，每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間，她也從不放縱懈怠，每天嚴格要求自己，她相信只有付出才會有回報，所以她才能在考試時取得優(yōu)異的成績。此外，她還在課余時間大量閱讀課外書籍來充實自己，陶冶情操。
在學習之余，她還喜歡繪畫，因此從20xx年開始就專門學習關于美術的知識，在此期間，她一一克服困難，絕不輕言放棄，一直堅持到了現(xiàn)在。學校組織的各項活動，她都積極參與，也取得了不錯的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎的優(yōu)秀成績，并于今年獲得速寫五級證書。
在家里，她尊重長輩，孝順父母，每天完成自己的事情之外還會幫助家人多做一些力所能及的'事情，她知道父母的不易，所以她更加努力、自律、獨立，不讓父母為自己擔心。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！边@位少年知道自己的路還很漫長，所以，她要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽光大道！我們相信XXX同學這個從小自立自強、品學兼優(yōu)、充滿陽光的女孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。
美德少年個人主要事跡12
足球是他的愛好，他在足球方面一直有著一股堅持不懈的精神。第一次比賽是在萬正小學的比賽，這是孩子參加的第一場球賽，這場比賽雖然輸了，但孩子并沒有灰心，而是更加刻苦學習，不會因為輸了一場比賽而受到打擊。20xx年10月迎來了東勝區(qū)小學生第四屆“區(qū)長杯”足球比賽，這是一場盛大的比賽，孩子們每天面對不同的`對手，可是孩子們臨危不懼，不畏艱險，一點也不怯場。比賽是激烈的，是熱情的，是陽光的。孩子們進球了大家一起吶喊，孩子們失球了大家一起鼓勁，這種精神難能可貴。有時會輸?shù)舯荣悾袝r會以小比分取得勝利，不管怎樣也影響不了孩子前進的步伐。20xx年1月18日，孩子很榮幸參加了鄂爾多斯市校園足球冬令營邀請賽，孩子代表東勝區(qū)U9隊參加了比賽，付出總會有回報，比賽中，孩子都似乎意識到了團結的重要，互幫互助。風吹花落，時光如飛駒過境，這次足球賽也終不會忘記那烈日下的激情。這是一次今生難忘的訓練，隊友們不畏艱難，過關斬將，獲得了鄂爾多斯市校園足球冬令營的冠軍。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹。用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的努力托起更加燦爛、完美的明天。
美德少年個人主要事跡13
xxx，女，13歲，華州區(qū)城關中學八年級14班的學生。她性格開朗，誠實守信，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，秉承著美德少年的信念和優(yōu)良品質(zhì)。
記得有一次，她在回家的途中撿到了一個錢包，里面有大量的鈔票和些許證件。當時天色已晚，但她仍毫不猶豫的將錢包送往派出所，在警方協(xié)助下將錢包歸還失主。
她將滿滿的正能量傳播到校園的每個角落，同學們都被她這種精神所感動，拾金不昧的'種子已經(jīng)扎根在每位同學的心里。她總說自己是一個普通人，但是在同學們眼中她卻做著不平凡的事，同學們都被她的精神所影響，大家都堅信的認為她就是當之無愧的美德少年。
美德少年個人主要事跡14
XXX，女，20xx年5月出生，XX市第三實驗小學學生。曾榮獲XX市“養(yǎng)成紀錄冠軍賽——助人為樂冠軍”、學�！叭脤W生”等榮譽稱號。
她有一顆真誠善良的心，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。一次體育課上，同學們練習跑步，速度時快時慢，一不小心，同學張子瑄由于跑得太快摔倒在地，摔了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續(xù)向前跑，有的同學駐足張望，不知所措。張子瑄同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，XXX見此情景急忙跑過去，雙手握住子瑄的胳膊，把她輕輕扶起來，送到了醫(yī)務室。她不僅在學校中為他人著想，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動。小區(qū)里住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，生活起居十分不便，XXX常常利用休息時間，幫老人買菜、晾曬衣物，打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，盡自己所能幫忙干家里的瑣碎活。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事。聽到貧困山區(qū)的孩子生活困難，她馬上拿出零用錢積極參加捐款活動，在她的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的`學生。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學的擁護。
幾年來，她助人為樂的事跡不勝枚舉，得到了學校老師、同學們的交口稱贊，先后被評為“三好學生”、“助人為樂星”、“優(yōu)秀少先隊員”。面對榮譽，她總是說：“作為一名少先隊員，這是我應該做的，幫助別人也是快樂自己�！�
美德少年個人主要事跡15
我是八年級八班的xxx，很榮幸我被評為校級美德少年，我的事跡雖然很平凡，但是在我成長的道路上會令我記憶銘心。
在學校，我團結同學，尊敬師長，能夠與每位同學老師融洽相處。例如：下課同學不會的問題我們耐心的指導，不會給他們直接說答案，我會教他們學習方法，并且讓他們舉一反三，輕松的解答題目。
在家我尊敬長輩，孝順父母，幫他們做一些力所能及的家務，媽媽有時在店里忙，我會幫媽媽買菜，做我會做的飯菜、拖地。奶奶做白內(nèi)障手術，我從學校一回家，就幫奶奶把飯菜端到面前，只要奶奶需要，我就跑前跑后，大家都夸我是個孝順的'好孩子。
我始終認為父母把我們帶到這美好的世界，我們應該用自己的實際行動來回報父母。
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