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施工管理實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-07-31 08:41:55 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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施工管理實(shí)習(xí)報(bào)告

工程名:xxxx體育公園乒乓球館、游泳館

甲方:xxxx置業(yè)公司

施工管理實(shí)習(xí)報(bào)告

乙方:安徽三建xx分公司

監(jiān)理:xx中興監(jiān)理工程公司

工期:XX年5月16日開(kāi)工,于XX年5月1日交付使用。

工程及結(jié)構(gòu)體系簡(jiǎn)介:本工程位于xx湖里區(qū)馬峰山,為體育場(chǎng)建筑。建筑物總長(zhǎng)129m,游泳館跨度28.4m,乒乓球館跨度36m,在2~14-2~15及1~12-1~13軸線內(nèi)設(shè)置抗震縫將建筑物分為兩個(gè)結(jié)構(gòu)單元。1~1-1~11為乒乓球館,為三層框排架結(jié)構(gòu),屋面采用有黏結(jié)預(yù)應(yīng)力梁,現(xiàn)澆屋面板,在梁端處梁與柱頂、支承梁頂之間均設(shè)橡膠隔震支座。2~1-1~12為游泳館,為框架結(jié)構(gòu),游泳館主體部分采用預(yù)應(yīng)力變截面門式剛架,輔助部分為三層框架,此結(jié)構(gòu)單位抗震等級(jí)為二級(jí)。

基礎(chǔ)采用人工挖孔樁和柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。持力層為中風(fēng)化花崗巖層。

此工程±0.000相應(yīng)于黃海高程40.25m。

采用中國(guó)建筑科學(xué)研究院pkpm工程開(kāi)發(fā)的satwe和prec程序進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算分析,采用美國(guó)csi公司開(kāi)發(fā)的etabs程序進(jìn)行結(jié)構(gòu)動(dòng)力分析。

地基土情況:擬建場(chǎng)地地質(zhì)情況復(fù)雜,但無(wú)活動(dòng)面等隱患,自上而下為填土層,和中風(fēng)化花崗巖。場(chǎng)地對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋和鋼結(jié)構(gòu)不具有腐蝕性。地下水較淺,采用直接抽水排水。

預(yù)應(yīng)力施工:由安徽三建預(yù)應(yīng)力分公司承包,采用后張法,預(yù)埋波紋管的施工方法。錨具測(cè)試交由專業(yè)科研所進(jìn)行試驗(yàn)。

邊坡支護(hù)施工:打錨桿加固,由于山體爆破,導(dǎo)致上部乒乓球館場(chǎng)地山體結(jié)構(gòu)面發(fā)生變化,故放棄預(yù)定的鉆孔施工,改用旋孔施工。

實(shí)習(xí)期間施工進(jìn)度及施工情況:至實(shí)習(xí)結(jié)束,下部游泳館基礎(chǔ)施工已經(jīng)完成,游泳館下部排水溝及游泳池外防水也已完成。游泳池和游泳館其他結(jié)構(gòu)之間的施工縫完成。游泳館其余部分的基礎(chǔ)場(chǎng)地清理持續(xù)進(jìn)行中,但因?yàn)榻衲晗奶旆闯5奶鞖猓逶路蓐幱昃d綿大雨不斷,七月份臺(tái)風(fēng)不斷,八月份天氣酷熱,使得工期一直延誤,施工進(jìn)度緩慢。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),確定預(yù)應(yīng)力方案,預(yù)應(yīng)力材料進(jìn)場(chǎng),并開(kāi)始預(yù)應(yīng)力波紋管的制作。下部游泳館開(kāi)始架立柱筋。

總的來(lái)說(shuō),生產(chǎn)實(shí)習(xí)就是接觸實(shí)際施工情況,看眼界,接觸施工過(guò)程中具體的工法,施工管理等。在跟工程人員接觸的過(guò)程中,了解工地的真實(shí)生活,品味工地上的熱火朝天。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中一直受到工程師和施工員的幫助,該工地的技術(shù)總負(fù)責(zé)人許華壽許工性情平和,對(duì)我這個(gè)只讀過(guò)書(shū)的學(xué)生是有問(wèn)必答,有時(shí)候還親自下現(xiàn)場(chǎng)講解給我聽(tīng)。在跟各種施工員的接觸中,終于了解到了什么叫做“數(shù)業(yè)有專攻”。施工員在自己從事的領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)精神是工程師無(wú)法匹及的,而工程師除了要有各工種的專業(yè)知識(shí)外,更是要守好自己的管理和監(jiān)督領(lǐng)域。作為工程的總技術(shù)負(fù)責(zé)人,凡是親歷親為是不現(xiàn)實(shí)的,也不要求對(duì)于各個(gè)工種要有多強(qiáng)的駕御能力!拔覀児こ處熥龅氖,就是看懂圖紙,把設(shè)計(jì)師表達(dá)在圖紙上的東西,變成實(shí)實(shí)在在的東西!边@是許工對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。

在實(shí)習(xí)之前總是擔(dān)心自己知識(shí)儲(chǔ)備不夠多,到時(shí)候在實(shí)習(xí)時(shí)一問(wèn)三不知那是很尷尬的。實(shí)習(xí)中要學(xué)的東西是很多,可以今天試試綁鋼筋,明天當(dāng)個(gè)泥水匠,工地上那么多工種,一個(gè)月時(shí)間是體驗(yàn)不完的。體驗(yàn)是一回事,而實(shí)習(xí)又是另一回事。體驗(yàn)是實(shí)習(xí)的一部分,但實(shí)習(xí)不僅僅是體驗(yàn),更重要的聆聽(tīng)和提問(wèn)。有時(shí)候我會(huì)坐在里房里一下午,聽(tīng)許工他們討論某個(gè)做法是否合適,或是應(yīng)該如何安排施工材料的進(jìn)場(chǎng)順序和堆放問(wèn)題,諸如此類等等。如果覺(jué)得不明白,那個(gè)地方為什么那么做,這個(gè)地方又該怎么做,就直接去問(wèn)許工,這樣的效果會(huì)比曬一下午太陽(yáng)好很多。

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