民辦學(xué)校義工實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí)：中南民族大學(xué)民社院05級(jí)社會(huì)工作一班 

姓名：廖耀君 

學(xué)號(hào)：05031018 

實(shí)習(xí)單位：武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)新科學(xué)校 

實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年3月11日至XX年4月25日 

目錄： 

一．實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)概況。 

二．實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。 

三．實(shí)習(xí)體會(huì)心得。 

四．實(shí)習(xí)案例分析。 

五．相關(guān)理論知識(shí)。 

一，實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)概況： 

武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)新科學(xué)校位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)關(guān)山苗圃，是一所一貫制的民辦學(xué)校，開設(shè)從學(xué)前班到初三各個(gè)年紀(jì)的課程。里面就讀的學(xué)生大部分是外來人口和少部分駐地農(nóng)民子女。教育設(shè)施不是很健全，教學(xué)方式陳舊，教學(xué)管理松散，師資力量不強(qiáng)。老師主要由年老退休和中專生組成。教師的工資不高，每月580元，加上其他補(bǔ)助也不過六、七百。 

二，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容： 

1.     實(shí)習(xí)目的：深入社會(huì)、了解國(guó)情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解。在實(shí)踐過程中增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，完成老師布置的教學(xué)任務(wù)。 

2.     實(shí)習(xí)成員：袁正華，羅祥淼，廖耀君。 

3.     實(shí)習(xí)內(nèi)容：我是擔(dān)任三年級(jí)的語文老師，還兼顧臨時(shí)授課老師。另外，從星期二到星期五每天放學(xué)后家訪，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，還與其家長(zhǎng)溝通交流，為生活中的困難排憂解難。 

4.     實(shí)習(xí)性質(zhì)：代課教師與義工結(jié)合。 

5.     實(shí)習(xí)宗旨：把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中去；角色轉(zhuǎn)換完成老師布置的教學(xué)任務(wù)。 

6.     實(shí)習(xí)方式：小組進(jìn)入單位，分工合作；講授法，訪談法。 

7.     具體內(nèi)容：公元XX年3月11日，正值春暖花開的季節(jié)，我們一行3人在藍(lán)志偉的介紹下，來到了新科學(xué)校進(jìn)行為期四十幾天的實(shí)習(xí)。因?yàn)樾�學(xué)三年級(jí)剛走了一位語文老師，所以我被安排帶三年級(jí)的語文課。我們班上有45位同學(xué)，中途退學(xué)了三位，后又轉(zhuǎn)來一位（由于父母工作原因）。一個(gè)周我差不多上十節(jié)課，有時(shí)，幫臨時(shí)有事的老師代課或辭職的老師帶班。這里的教育設(shè)施不好，連基本的運(yùn)動(dòng)器材都缺乏，有些像體育啊，音樂啊，畫畫啊等課形同虛設(shè)。孩子們的成績(jī)也不好，大部分比其他學(xué)校的同齡人智力開發(fā)要差。每天下午我們都要走訪學(xué)生，大部分時(shí)間碰不到家長(zhǎng)，他們都要忙生意和工作，孩子回家?guī)缀跏菦]有人管理的，任憑發(fā)展。所以，我們的家訪也差不多是給學(xué)生課后輔導(dǎo)一下功課。大部分學(xué)生的家庭情況都不是很好，多為外來農(nóng)民工的子女，他們都是租的房子，條件很差，與父母溝通交流的也很少，一放學(xué)回家就是看電視，等父母回來做飯吃，他們也很少和外界交流。這四十幾天的實(shí)習(xí)，我和學(xué)生們建立了深厚的友誼，我也看到了真正的農(nóng)民工生活，體會(huì)到人在異鄉(xiāng)求生的難處。當(dāng)然，這中間也是很辛苦的，每天早上我得6點(diǎn)鐘起床，7點(diǎn)到學(xué)校，一直到晚上才能回學(xué)校。其間，剛開始學(xué)生不適應(yīng)和不喜歡我，上課也總有人做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課，面對(duì)他們的種種，有時(shí)候我真的感覺很累，也很無奈，也有過不想干下去的念頭，但是，我還是堅(jiān)持下來了，并且笑到了最后，成功完成了這次實(shí)習(xí)。 

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