【必備】護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告12篇
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的
一開(kāi)始，我們進(jìn)入了xx醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝xx醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室、外科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開(kāi)始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺(jué)真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的.各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿、插胃管、床上插浴、口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是通過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，吸痰，鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開(kāi)始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這9個(gè)月里我感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 2
畢業(yè)臨近，我們的大專(zhuān)生活也開(kāi)始變得忙碌起來(lái)。在近期的這段時(shí)間里，為完成畢業(yè)的規(guī)定要求，我來(lái)到了xx市的xxx醫(yī)院，開(kāi)始了作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士的工作。
雖然作為一名實(shí)習(xí)期護(hù)士，但我也深知自身責(zé)任的重要。在這段實(shí)習(xí)的工作經(jīng)歷中，我嚴(yán)格的在自己的工作中要求自己！以嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、關(guān)心的態(tài)度去做好自己負(fù)責(zé)的工作，取得了病人和帶教領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可！對(duì)此，我感到十分的自豪！
如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來(lái)一直堅(jiān)守的崗位，我的內(nèi)心也感慨萬(wàn)千。在此，我將自身實(shí)習(xí)工作期間的情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、累積臨床經(jīng)驗(yàn)
護(hù)理是對(duì)人的工作，為此經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都是必不可少的。在學(xué)校中的我已經(jīng)掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為此來(lái)到這次實(shí)習(xí)，很大一部分的目的也是鍛煉并實(shí)踐自身的能力，讓自身能充分掌握作為一名護(hù)理的工作責(zé)任。
2、適應(yīng)社會(huì)的生活
在大專(zhuān)的學(xué)習(xí)中我對(duì)自身的人際交往能力也做過(guò)不少的鍛煉，但畢竟社會(huì)對(duì)校園中的我們依舊是比較陌生的地方，為此累積經(jīng)驗(yàn)，提前適應(yīng)環(huán)境是必要的任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)工作情況
在護(hù)理的工作中，我作為實(shí)習(xí)生主要是被護(hù)士長(zhǎng)帶教管理，在工作上的一言一行我們都要聽(tīng)從護(hù)士長(zhǎng)的指揮，尤其是在護(hù)理工作中。
雖說(shuō)一直在護(hù)士長(zhǎng)的指揮下工作，但待在護(hù)士長(zhǎng)的身邊，我也學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)工作的時(shí)候，我們經(jīng)常在一旁協(xié)助，并且經(jīng)常能聽(tīng)到護(hù)士長(zhǎng)對(duì)工作的講解�？粗腵護(hù)士長(zhǎng)利落的工作，以及講解，讓我自身掌握了不少的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。
后來(lái)，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉后，我也正是開(kāi)始加入到工作中。雖然大部分都是一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，但在工作中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不保持著自己的.嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，認(rèn)真做好每一分被交代的任務(wù)，保證自身工作嚴(yán)格準(zhǔn)確的完成。
三、護(hù)理實(shí)習(xí)體會(huì)
真正來(lái)到護(hù)理的崗位，我才真實(shí)地體會(huì)到護(hù)理工作的重要。俗話說(shuō)“三分治療，七分護(hù)理”在臨床的工作中我切身的體會(huì)到了這個(gè)道理。為此，在護(hù)理服務(wù)的時(shí)候，我也積極的發(fā)揮了自身的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)心，堅(jiān)守護(hù)理的職責(zé)和要求，為病人帶來(lái)最好的護(hù)理服務(wù)。
如今，實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們卻也已經(jīng)漸漸走向了社會(huì)。但僅憑實(shí)習(xí)的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我會(huì)在今后更加努力，更加積極的做好自己的護(hù)理工作！
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 3
在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向醫(yī)生過(guò)渡，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx醫(yī)院
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
記得第一天來(lái)到婦科的`我?guī)е炭植话驳那榫w，聽(tīng)著帶教老師介紹婦科的狀況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，情緒才放松下來(lái)隨著我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多。在那里我要向我的老師及護(hù)理老師以及我的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機(jī)會(huì)，讓我慢慢成長(zhǎng)下一周是我們待在婦科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的`潛力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 4
白衣天使——很多人都這樣稱(chēng)呼護(hù)士，圣潔的護(hù)士帽，漂亮的護(hù)士服，受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。時(shí)間如梭，還記得剛進(jìn)xx醫(yī)院時(shí)那種興奮的心情，轉(zhuǎn)眼間，我在xx醫(yī)院已經(jīng)實(shí)習(xí)半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草坪中的“廣博慈愛(ài)，追求卓越”，這句話，早已深入人心，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，告訴我身為xx醫(yī)院人，是一種驕傲。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx醫(yī)院
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
這半年使我們深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛(ài)生命的協(xié)奏曲；無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨；是護(hù)士與病魔抗?fàn)�；是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。
在xx醫(yī)院的起點(diǎn)是在婦產(chǎn)科，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散，每天都是一種挑戰(zhàn)，每天都是一種機(jī)遇。初入臨床，和實(shí)習(xí)時(shí)感覺(jué)有偌大的不同，從剛開(kāi)始的不放手到現(xiàn)在的`獨(dú)立當(dāng)班，成長(zhǎng)的喜悅油然而生。
我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科，兒科急診，產(chǎn)科和婦科。剛進(jìn)去什么也不會(huì)，不知道該從何下手，護(hù)士長(zhǎng)就讓我們每個(gè)人都跟一個(gè)師傅，在師傅孜孜不倦的.教導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé)，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，很快就能過(guò)自己獨(dú)立當(dāng)班了。工作態(tài)度端正，在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。護(hù)理部為了提高我們新職工的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，每到這個(gè)時(shí)候“考試小組”總是會(huì)提前來(lái)“救火”，先在科內(nèi)考一次，各位“救火員”用自己的休息時(shí)間來(lái)為我們指導(dǎo)操作，給我們?cè)S多珍貴的資料，從中受益頗多。在工作之余我們新職工有幸能參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)及志愿者服務(wù)，從而不斷的豐富自己的閱歷，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，將會(huì)加倍努力。雖然護(hù)理工作瑣碎平淡，但我們真的很為自己驕傲。我們是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲覀兊呐Α⑽覀兊男燎�、我們的認(rèn)真、我們的熱情、我們的奉獻(xiàn)過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。雖然他們不能記憶我們的名字，雖然他們不知道我們的付出，雖然他們不了解我們的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香！
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
半年的輪轉(zhuǎn)很快，我們感謝每一位和我們共事的同事。感謝各位老師的善待，感謝老師們教會(huì)了我們很多，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人，我們是相親相愛(ài)的xx醫(yī)院人！希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)概述
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸在xx醫(yī)院進(jìn)行了護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，對(duì)護(hù)理工作有了更深入的了解和體驗(yàn)。通過(guò)參與病人的日常護(hù)理、觀察病情變化、協(xié)助醫(yī)生治療等工作，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也學(xué)會(huì)了如何與病人及其家屬建立良好的關(guān)系。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.基礎(chǔ)護(hù)理：在實(shí)習(xí)期間，我參與了病人的日常護(hù)理工作，包括測(cè)量體溫、血壓、脈搏等生命體征，協(xié)助病人進(jìn)行翻身、拍背等體位調(diào)整，以及進(jìn)行口腔、皮膚等基礎(chǔ)護(hù)理。這些工作雖然看似簡(jiǎn)單，但每一步都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，以確保病人的'安全和舒適。
2.病情觀察：我負(fù)責(zé)觀察病人的病情變化，包括病人的意識(shí)狀態(tài)、呼吸、心率、血壓等指標(biāo)的變化，以及病人的飲食、排泄、睡眠等情況。通過(guò)認(rèn)真觀察，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的異常情況，并及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，為病人的.治療提供有力支持。
3.協(xié)助治療：在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病人的治療工作，包括給病人輸液、注射藥物、更換敷料等。在協(xié)助治療的過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保病人的安全和治療效果。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和不易。護(hù)理工作需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與病人及其家屬建立良好的關(guān)系，通過(guò)溝通和交流，增強(qiáng)彼此之間的信任和理解。
四、總結(jié)與展望
這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)技能，也增強(qiáng)了我的人際交往能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員而不懈努力。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)背景
為了將所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，我選擇了在xx醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)。在這家醫(yī)院，我接觸到了各種各樣的病人和復(fù)雜的病情，讓我對(duì)護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
1.專(zhuān)業(yè)技能提升：在實(shí)習(xí)期間，我參與了病人的日常護(hù)理工作，包括生命體征的測(cè)量、病情觀察、協(xié)助治療等。通過(guò)實(shí)際操作，我逐漸掌握了護(hù)理工作的基本技能和流程，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能水平。
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我與醫(yī)生、護(hù)士、病人及其家屬進(jìn)行了廣泛的交流和合作。通過(guò)與他們的溝通和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同為病人的健康服務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與病人及其家屬建立良好的關(guān)系，增強(qiáng)彼此之間的信任和理解。
3.應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與壓力：在實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)和壓力。例如，面對(duì)緊急情況時(shí)，我需要迅速做出判斷并采取正確的措施；面對(duì)復(fù)雜的病情時(shí)，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和壓力，我逐漸提高了自己的應(yīng)變能力和抗壓能力。
三、實(shí)習(xí)收獲
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能水平，還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作、如何與病人及其家屬建立良好的關(guān)系。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和不易，更加珍惜自己的.學(xué)習(xí)和工作機(jī)會(huì)。
四、展望未來(lái)
在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我將不斷學(xué)習(xí)和掌握新的護(hù)理知識(shí)和技能，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也將注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員而不懈努力。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 7
一、實(shí)習(xí)概況
今年暑假，我有幸在xx醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)到作為一名護(hù)士的日常工作，不僅讓我對(duì)護(hù)理工作有了更深入的理解，還鍛煉了我的實(shí)際操作能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.病房工作體驗(yàn)
在病房中，我主要參與了病人的日常護(hù)理工作，包括輸液、抽血、打針給藥、中藥灌腸等。病人若有任何不適或需求，首先會(huì)想到護(hù)士，因此，病房里總是能看到護(hù)士忙碌的身影。這些工作雖然繁瑣，但每一次操作都關(guān)系到病人的健康和生命安全，使我深刻體會(huì)到護(hù)士工作的重要性。
2.交班制度
每天早晨8點(diǎn)，護(hù)士和醫(yī)生都會(huì)參加交班會(huì)議。昨晚值夜班的護(hù)士會(huì)報(bào)告護(hù)理病理情況，值班醫(yī)生也會(huì)介紹危重病人的情況�？剖抑魅魏妥o(hù)士長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)當(dāng)天的重點(diǎn)工作。通過(guò)參與交班，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)工作的紀(jì)律性和組織性，以及病人生命在我們手中的責(zé)任感。
3.醫(yī)療操作實(shí)踐
在帶教老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了各種醫(yī)療設(shè)備的.基本操作，如生命體征的測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等）。同時(shí)，我還觀摩并實(shí)踐了多種醫(yī)療操作，如靜脈輸液、肌肉注射等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我對(duì)護(hù)理操作有了更直觀的認(rèn)識(shí)，也提高了我的動(dòng)手能力。
三、實(shí)習(xí)收獲
1.理論與實(shí)踐結(jié)合
通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在學(xué)校學(xué)習(xí)的藥理病理知識(shí)在實(shí)習(xí)中得到了驗(yàn)證和鞏固，使我更加明白學(xué)習(xí)的意義。
2.醫(yī)護(hù)配合
醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解到醫(yī)護(hù)配合的重要性，明白了只有相互了解和支持，才能為病人提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
3.職業(yè)素養(yǎng)提升
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象要求自己，行為端莊、面帶微笑，充分展現(xiàn)了白衣天使的魅力。同時(shí)，我也養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度和責(zé)任心，為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、總結(jié)與展望
這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的護(hù)理技能，還深刻體會(huì)到了護(hù)士工作的艱辛和偉大。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、實(shí)習(xí)背景
在大學(xué)生活即將結(jié)束之際，為了鞏固和提升自己的護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，我于xx年寒假在xx醫(yī)院進(jìn)行了為期兩周的護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.科室輪轉(zhuǎn)
在實(shí)習(xí)期間，我按照護(hù)理部的安排，在各個(gè)科室進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。從內(nèi)科到外科，從兒科到婦產(chǎn)科，我接觸到了不同類(lèi)型的病人和疾病，了解了各種疾病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序。
2.護(hù)理操作實(shí)踐
在帶教老師的指導(dǎo)下，我積極參與了各種護(hù)理操作實(shí)踐，如內(nèi)科的吸痰、吸氧、導(dǎo)尿術(shù)；外科的備皮、灌腸、留置胃管；兒科的洗胃、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等。通過(guò)實(shí)踐，我掌握了這些護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
3.健康教育
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還參與了病人的健康教育工作。通過(guò)向病人及其家屬講解疾病知識(shí)、用藥注意事項(xiàng)、飲食調(diào)養(yǎng)等內(nèi)容，我深刻認(rèn)識(shí)到健康教育在整體護(hù)理中的重要性。
三、實(shí)習(xí)收獲
1.專(zhuān)業(yè)技能提升
通過(guò)實(shí)習(xí)，我的護(hù)理操作技能得到了顯著提升。我能夠熟練掌握各種護(hù)理操作技巧，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的工作能力。
2.溝通技巧提高
與病人的.溝通是護(hù)理工作的重要組成部分。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系，如何傾聽(tīng)病人的需求和意見(jiàn)，并給予適當(dāng)?shù)陌参亢椭С帧?/p>
3.職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成
在實(shí)習(xí)期間，我始終保持著良好的.職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。我嚴(yán)格按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象要求自己，注重細(xì)節(jié)和禮儀，贏得了病人和帶教老師的一致好評(píng)。
四、總結(jié)與展望
這次護(hù)理實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力，還養(yǎng)成了良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。同時(shí)，我也將積極關(guān)注護(hù)理事業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和新技術(shù)、新方法的應(yīng)用情況，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)體系。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 9
實(shí)習(xí)單位：
xx醫(yī)院內(nèi)科病房
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)目的：
本次內(nèi)科病房實(shí)習(xí)旨在將課堂所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)直接參與患者的日常護(hù)理、病情觀察、健康宣教等工作，提升我的護(hù)理技能、溝通能力和人文關(guān)懷能力，為將來(lái)成為一名合格的護(hù)理人員打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.患者基礎(chǔ)護(hù)理：實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)了多位患者的日常護(hù)理工作，包括協(xié)助患者翻身拍背預(yù)防壓瘡、口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、測(cè)量生命體征等。這些看似簡(jiǎn)單的操作，在實(shí)踐中讓我深刻體會(huì)到細(xì)致入微的'重要性，任何疏忽都可能對(duì)患者的康復(fù)造成影響。
2.病情觀察與記錄：在帶教老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確觀察患者的病情變化，包括意識(shí)狀態(tài)、呼吸頻率、心率、血壓等，并及時(shí)記錄在護(hù)理病歷中。這一過(guò)程鍛煉了我的觀察力和判斷力，使我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并報(bào)告醫(yī)生。
3.藥物管理與治療：我參與了患者的藥物管理工作，包括核對(duì)醫(yī)囑、配制藥物、執(zhí)行給藥等。這要求我具備高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保患者用藥的安全性和有效性。
4.健康宣教：針對(duì)患者的不同病情和需求，我進(jìn)行了個(gè)性化的健康宣教，包括飲食指導(dǎo)、康復(fù)鍛煉、疾病預(yù)防等。通過(guò)這一過(guò)程，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，還增強(qiáng)了與患者溝通的能力，幫助患者更好地理解和配合治療。
實(shí)習(xí)收獲：
專(zhuān)業(yè)技能提升：通過(guò)實(shí)踐，我的護(hù)理技能得到了顯著提升，能夠更加熟練地操作各種護(hù)理設(shè)備，處理常見(jiàn)的護(hù)理問(wèn)題。
溝通能力增強(qiáng)：與患者及其家屬的頻繁交流，讓我學(xué)會(huì)了如何以同理心傾聽(tīng)，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解釋病情和治療方案，建立了良好的護(hù)患關(guān)系。
團(tuán)隊(duì)合作精神：在內(nèi)科病房這個(gè)大家庭中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與醫(yī)生、護(hù)士、護(hù)工等團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
實(shí)習(xí)反思：
雖然實(shí)習(xí)期間取得了不少進(jìn)步，但我也意識(shí)到自己在某些方面還存在不足，如應(yīng)急處理能力有待加強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要進(jìn)一步拓寬等。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為患者提供更加全面、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 10
實(shí)習(xí)單位：
xx醫(yī)院急診科
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)習(xí)目的：
急診科作為醫(yī)院的前沿陣地，面對(duì)的是病情復(fù)雜多變、緊急危重的患者。本次實(shí)習(xí)旨在通過(guò)急診科的實(shí)踐鍛煉，提升我的應(yīng)急處理能力、急救技能和心理素質(zhì)，為應(yīng)對(duì)未來(lái)可能遇到的各種緊急情況做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.急救技能學(xué)習(xí)：在急診科，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）、除顫、氣管插管、靜脈輸液等急救技能，并通過(guò)模擬演練和實(shí)戰(zhàn)操作不斷鞏固和提高。
2.病情評(píng)估與分診：我參與了急診患者的初步病情評(píng)估與分診工作，根據(jù)患者的癥狀、體征和病情嚴(yán)重程度，迅速判斷并引導(dǎo)患者前往相應(yīng)的科室接受進(jìn)一步治療。
3.緊急救治配合：在急診搶救室，我作為護(hù)理團(tuán)隊(duì)的一員，積極協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行緊急救治工作，包括準(zhǔn)備急救設(shè)備、藥品，執(zhí)行醫(yī)囑，監(jiān)測(cè)患者生命體征等。
4.心理疏導(dǎo)與安撫：面對(duì)情緒緊張、焦慮甚至恐懼的患者及家屬，我主動(dòng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫工作，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)治療信心。
實(shí)習(xí)收獲：
急救技能熟練：通過(guò)實(shí)習(xí)，我熟練掌握了多項(xiàng)急救技能，能夠在緊急情況下迅速做出反應(yīng)，為患者爭(zhēng)取寶貴的.救治時(shí)間。
應(yīng)急處理能力增強(qiáng)：在急診科這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中，我的應(yīng)急處理能力得到了顯著提升，能夠冷靜應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
心理素質(zhì)提升：面對(duì)生死攸關(guān)的場(chǎng)景，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和理智，以更加平和的心態(tài)去處理每一個(gè)緊急情況。
實(shí)習(xí)反思：
急診科實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與偉大。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和心理素質(zhì)，為患者提供更加高效、專(zhuān)業(yè)的急救護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也將更加注重人文關(guān)懷，關(guān)注患者的心理需求，努力成為一名有溫度、有情懷的護(hù)理人員。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 11
實(shí)習(xí)單位：
xx醫(yī)院內(nèi)科病房
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年3月至20xx年6月
實(shí)習(xí)目的：
本次內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)旨在將課堂所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)親身參與患者的日常護(hù)理、病情觀察、健康宣教等工作，提升我的護(hù)理技能、溝通技巧及人文關(guān)懷能力，為將來(lái)成為一名合格的護(hù)理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.基礎(chǔ)護(hù)理操作：在帶教老師的指導(dǎo)下，我熟練掌握了內(nèi)科患者常見(jiàn)的護(hù)理操作，如靜脈輸液、肌肉注射、血糖監(jiān)測(cè)、心電圖描記、口腔護(hù)理及床上擦浴等。這些實(shí)踐不僅加深了我對(duì)理論知識(shí)的理解，也鍛煉了我的動(dòng)手能力和無(wú)菌觀念。
2.病情觀察與記錄：我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致觀察患者的生命體征（體溫、脈搏、呼吸、血壓）、意識(shí)狀態(tài)、皮膚顏色及尿量等，及時(shí)記錄并反饋給醫(yī)生，為診斷和治療提供依據(jù)。特別是在處理急重癥患者時(shí)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間就是生命的重要性。
3.藥物管理：在內(nèi)科，藥物種類(lèi)繁多，我學(xué)習(xí)了藥物的'分類(lèi)、作用機(jī)制、用法用量及不良反應(yīng)，并參與了醫(yī)囑的核對(duì)與執(zhí)行，確�；颊哂盟幇踩�
4.健康宣教：我認(rèn)識(shí)到健康宣教對(duì)于患者康復(fù)的.重要性，針對(duì)不同疾病的患者，我制定了個(gè)性化的健康教育計(jì)劃，包括飲食指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、康復(fù)鍛煉及心理支持等，提高了患者的自我管理能力。
5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：在實(shí)習(xí)期間，我積極參與科室的晨會(huì)交班、病例討論及護(hù)理查房，與醫(yī)生、護(hù)士及患者家屬保持良好的溝通，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
實(shí)習(xí)感悟：
通過(guò)這次內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與偉大。每一個(gè)細(xì)微的護(hù)理操作都關(guān)乎患者的生命健康，每一次耐心的健康宣教都能為患者帶來(lái)希望與安慰。我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)理人員的決心，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力，為患者帶來(lái)更加溫馨、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告 12
實(shí)習(xí)單位：
xx醫(yī)院急診科
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年7月至20xx年9月
實(shí)習(xí)目的：
急診科作為醫(yī)院的前沿陣地，其工作節(jié)奏快、任務(wù)重、要求高。本次實(shí)習(xí)旨在通過(guò)親身參與急診患者的救治過(guò)程，提升我的應(yīng)急處理能力、快速判斷能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為成為一名能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況的`護(hù)理人員做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.急救技能提升：在急診科，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）、除顫技術(shù)、氣道管理（包括氣管插管及簡(jiǎn)易呼吸器使用）等急救技能，并通過(guò)模擬演練和實(shí)戰(zhàn)操作，不斷鞏固和提高自己的急救水平。
2.分診與評(píng)估：我參與了急診患者的初步分診工作，學(xué)會(huì)了根據(jù)患者的癥狀、體征及病情緊急程度進(jìn)行快速評(píng)估，優(yōu)先處理危重患者，確�；颊叩玫郊皶r(shí)有效的救治。
3.急癥護(hù)理：我熟悉了各類(lèi)急癥的護(hù)理流程，包括急性心肌梗死、腦卒中、嚴(yán)重創(chuàng)傷、中毒等，能夠熟練配合醫(yī)生進(jìn)行搶救，執(zhí)行醫(yī)囑，監(jiān)測(cè)患者病情變化，并做好護(hù)理記錄。
4.心理支持：急診科的患者及家屬往往處于高度緊張、焦慮的狀態(tài)，我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用溝通技巧，給予他們必要的心理支持和安慰，幫助他們緩解情緒，增強(qiáng)信心。
5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在急診科，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無(wú)論是與醫(yī)生、護(hù)士之間的緊密配合，還是與后勤、安保等部門(mén)的.有效協(xié)調(diào)，都是確保急診工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
實(shí)習(xí)感悟：
急診科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的挑戰(zhàn)性和重要性。面對(duì)突如其來(lái)的緊急情況，我們需要保持冷靜、迅速反應(yīng)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為患者爭(zhēng)取寶貴的救治時(shí)間。同時(shí)，我也更加明白了人文關(guān)懷在急診護(hù)理中的不可或缺性。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為患者提供更加全面、高效的護(hù)理服務(wù)。
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