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財政實習報告

時間:2021-06-03 14:24:13 實習報告 我要投稿

精選財政實習報告4篇

  在日常生活和工作中,報告對我們來說并不陌生,報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的財政實習報告4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選財政實習報告4篇

財政實習報告 篇1

  系:財政會計系 專業(yè):會計 年級班級:0708班

  姓名:yy 指導教師:xx

  實習目的:為了解和掌握會計實務,鞏固和豐富已學過的專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際,做到理論與實際相結合,提高動手能力,經(jīng)過實際工作的基本訓練,學會收集信息資料,掌握綜合運用所學知識分析和解決實際問題的基本思路和方法,為以后實際工作奠定堅實的專業(yè)基礎。

  實習時間:20xx。03。28—20xx。05。28

  實習地點: ****

  實習單位:XX有限公司

  實習內(nèi)容:

  會計是一門實踐性很強的學科,經(jīng)過兩年半的專業(yè)學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人于20xx年3月在XX有限公司的財務部進行專業(yè)實習,以下是此次實習中的一些主要內(nèi)容和心得體會。

  一、了解公司的概況和財務制度

 。ㄒ唬 XX有限公司是一家集設計、施工、服務于一體的裝飾公司,專業(yè)從事家居、寫字樓、商鋪、酒店等設計。業(yè)務包括裝飾設計公司、工程施工公司、工商注冊公司等各類工程總承包公司合作,可為您承包代辦消防報建審批、消防施工、消防工程設計、建筑工程設計、結構工程設計、規(guī)劃設計、水電工程設計、蓋相關設計院等資質(zhì)章等各項業(yè)務。 公司奉行"以服務求生存,以質(zhì)量求效益,以信譽求發(fā)展,以技術求進步"的宗旨。

 。ǘ┍竟驹O立財務部,制定財務管理制度。包括總則;資金管理制度;費用開支管理制度;資金籌措和使用管理;項目投資管理;固定資產(chǎn)、低值易耗品及無形資產(chǎn)管理制度;材料、物資盤點制度;內(nèi)部稽核制度;印章、空白憑證使用管理制度;會計檔案管理制度。其中財務管理制度中制定用款審批權限,明確規(guī)定涉及財務會計及相關工作的授權批準的范圍、權限、程序、責任等內(nèi)容。同時,也制定了各部門的相關制度。公司的財務部共有兩人,一名會計和一名出納。其中梁會計是我的實習指導教師。

  二、實習第一周的內(nèi)容是查看和粘貼憑證,幫會計做季度分析的基礎性工作。

  第一周上班時梁會計就叫我看一下以前的憑證,在翻看和比較中我發(fā)現(xiàn)原來看憑證真能看出許多學問來,比如:財務費用,以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的,可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方,那是因為這些憑證是在電腦上做的,如果財務費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務費用,最后結果兩邊就不能平衡了,所以要用紅字登記在借方,當然用手工做沖回就在貸方。另外我在看憑證是發(fā)現(xiàn)一些比較陌生的科目,例如,應收暫估款,我就請教梁會計,她就認真地解釋我聽,當發(fā)生業(yè)務而未收到發(fā)票是就用該科目先入賬,等收到發(fā)票時再沖掉它就行了。

  當有憑證打印出來時,梁會計就叫我將附件粘貼到憑證后面。由于公司的業(yè)務量較大,每月有三百到四百張憑證,所以粘貼時要特別細心。一般將附件粘貼憑證后的左上角,在每一份附件必須要和憑證的內(nèi)容相對應,例如公司的名稱、經(jīng)辦人、金額和附件張數(shù)等。此外,美觀也是一項重要要求,每張附件的大小不能超過憑證的大小,過大的就要折合相應的大小,而且要上下左右對整齊,要不到時裝訂時會偏移,影響整體美觀。

  還有就是附件的順序有先后之分,例如:由于公司是通過結算中心進行支付款項的,所以發(fā)生支付業(yè)務的憑證的后面應粘貼有:資金匯劃補充憑證(貸),資金匯劃補充憑證(借)和結算中心付款通知單,其中借貸的順序是不能顛倒的,因為它是給銀行看的,所以要先貸后借,表明銀行存款減少。

  由于適逢公司要做月報和季度分析,所以梁會計就叫我?guī)退鲆恍┗A的工作,例如通過K3軟件找出一到三月份的一些材料的采購和業(yè)務銷售情況。找出一到三月應收賬款、應付賬款的數(shù)額及算出變動比率。通過各月明細表的查對,找出變動數(shù)字的。雖然這只是找數(shù)字的工作,但在查找的過程中卻讓我更熟練操作金蝶軟件,為以后的進一步運用奠定基礎。

  協(xié)助會計草擬回復函。會計的工作不單單是與數(shù)字打交道,通常還要和一些辦公文書接觸,在實習中剛好碰上某公司的來函,于是梁會計就叫我?guī)退輸M一份回復函,由于學校開了經(jīng)濟應用文寫作的課程,而且我也學的不錯,所以我就回想起回復函的寫作要點,很快就寫好了,梁會計對我的出色完成表示了贊許。

  三、實習的第二周開始是運用財務軟件進行簡單業(yè)務處理。

  剛開始主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并處理一些簡單業(yè)務的會計憑證。公司采用的是K3(金蝶)財務軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了K3(金蝶)財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。下面簡單介紹兩種業(yè)務的處理過程:

  1、 原材料采購業(yè)務處理:

  第一步、進入的應收賬款目錄下的日常處理,打開應付單據(jù)審核列表中找到發(fā)生業(yè)務的公司,點擊審核,確定生成憑證。由于公司的采購部實行金蝶軟件聯(lián)網(wǎng),所以采購人員已將采購的內(nèi)容輸入金蝶軟件內(nèi),所以到財務部這里只要將單據(jù)審核后,就可以做賬了。

  分錄是借:物資采購

  應交稅費/應交增值稅/進項稅

  貸:應收賬款

  第二步、修改憑證摘要,填寫所附單據(jù)數(shù)量,點擊保存。一般情況下所附單據(jù)包括:費用報銷單、增值稅專用發(fā)票、請購單和采購入庫單。其中費用報銷單要經(jīng)辦人、會計、財務負責人、總經(jīng)理共同簽名才算有效。

  第三步、首先進入供應鏈存貨核算下的財務核算,打開生成憑證的子目錄,點擊選擇,查找增值稅專用發(fā)票上的客戶。然后找到與采購結算表對應的入庫單號,最后點擊生成;如果有多個入庫單號,則點擊合成。

  第四步、生成憑證,修改憑證摘要,填寫所附單據(jù)數(shù)量。點擊保存。一般所附單據(jù)是采購結算表。分錄是借:原材料 貸:物資采購,這樣就完成原材料采購業(yè)務處理。

  2、 業(yè)務處理:

  第一步、進入軟件的填制憑證,點擊增加,填寫憑證號、摘要和所附單據(jù)數(shù)量。由于公司統(tǒng)一使用記賬憑證進行連續(xù)記賬,不細分收款憑證、付款憑證和轉帳憑證,所以要注意憑證連續(xù)編號,不能斷號。這里填寫摘要要注意的是必須有經(jīng)辦人,跟哪間公司,什么項目,數(shù)量單位內(nèi)容等。

  第二步、輸入或查找應收賬款的科目,當點擊填數(shù)時,電腦會彈出一個對話框要求填寫銷往公司的名稱、經(jīng)辦人、銷售發(fā)票號碼和銷售時間。由于和本公司發(fā)生業(yè)務的公司的業(yè)務都是承接不同的公司,所以每次都不相同,這里有個技巧,就是輸入公司的關鍵字眼然后按F2,系統(tǒng)就會幫你找出相應或相關聯(lián)的公司,這是你就可以很快的'找到你要找的公司了,簡便省時。接著,輸入或查找主營業(yè)務收入和應交稅費。當點入主營業(yè)務收入填數(shù)時,電腦會先要你填寫銷售的數(shù)量,這時就要和銷售發(fā)票和摘要上的數(shù)量相對應。

  第三步、點擊保存即可生成憑證。當收到銀行寄來的結算單時,再將應收賬款轉到銀行存款,這樣就完成銷售業(yè)務的處理。

  四、運用防偽開票系統(tǒng)、企業(yè)電子報稅管理系統(tǒng)進行報稅業(yè)務的處理。

  1、增值稅一般納稅人申請及抄稅資料報送程序:

  公司是采用網(wǎng)上報送方式的一般納稅人企業(yè)。月度抄稅時,須提供紙質(zhì)抄稅資料。首先在公司,到月結時用稅控卡插到讀卡器,進入防偽開票系統(tǒng),點擊抄送。須抄送的資料有:專用發(fā)票匯總表及名細表(共5份)、普通發(fā)票匯總表及明細表(共5份)、認證結果通知書和認證結果清單。然后將上述資料打印并蓋上公司公章。

  進入企業(yè)電子報稅管理系統(tǒng),進入納稅申報主界面,填制資產(chǎn)負債表和利潤表并審核;審核附表一、附表二、專用發(fā)票抵扣清單、稅控開具發(fā)票、銷售貨物及抵扣憑證、其他抵扣憑證清單、納稅申報表、固定資產(chǎn)抵扣表和申報情況說明。然后將上述資料打印并蓋上公司公章。最后生成申報財務報表和生成申報盤刻錄在軟盤上。軟盤是去稅局報稅時讓稅局讀取用的。

  報送程序:首先用軟盤插入電腦進入國稅網(wǎng)上申報系統(tǒng),點擊網(wǎng)上報稅,然后從上面打印增值稅發(fā)票,這里要強調(diào)的是必須要在網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)下載的才有效,在公司等其他地方下載的均無效,因為這樣是表示國稅已確認你公司在網(wǎng)上已經(jīng)報稅成功。然后就是拿上述資料和稅控卡和軟盤到稅局蓋章,就完成報稅工作。

  2、申報時要提供的資料有增值稅發(fā)票及明細表、退抵退匯總表及附表、損益表,并加蓋公司公章,以及已將軟件的數(shù)據(jù)抄送生成電子版的軟盤。

  五、用自動生成報表軟件進行各種報表的編制。

  公司現(xiàn)在每月要編制的報表有我以前在學校經(jīng)常碰到的三大報表:資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流量表外,還有少見的或沒見過的表,如:應收賬款明細表、預付賬款明細表、應付賬款明細表、預收賬款明細表、其他應收款、其他應付款,要分別對這些款項進行賬齡分析,還有就是在建工程—工程技術改造,收入利潤分析表,稅費表等。做報表時要先做好三大報表,因為它們是其他表審核正確與否的關鍵,然后在做其他表,因為他們是對總表的細化明確,其數(shù)據(jù)均可從K3(金蝶)軟件中獲取,若明細表填制有錯,點擊審核時它會指出與總表不一樣的地方,然后你就可以它的提示去復查直到正確。

  這里講一下收入利潤分析表的編制過程:

  首先將各產(chǎn)品的主營業(yè)務收入的年初數(shù)和本月的發(fā)生數(shù)、主營業(yè)務成本的本月發(fā)生數(shù)填入表內(nèi)。然后將主營業(yè)務稅金及附加分攤到各產(chǎn)品中去。下面拿實木地板舉例公式:

  實木地板的稅金及附加,實木地板還征收消費稅;其從價定率計算消費稅=實木地板的銷售收入/總主營業(yè)務收入*稅金及附加的總額

  其他產(chǎn)品也照此去分攤,這個工作手工做比較煩瑣,可以用Excel工作表設定公式計算比較快捷準確。最后將個產(chǎn)品的分攤數(shù)填入后,點擊保存審核,當出現(xiàn)結果正確無誤時,這個表就算完成了。

  實習感受:

  通過幾個星期的實習工作,讓我更直觀深入的會計工作的整個流程,熟悉各種財務軟件的使用,其中讓我感受最深的就是:做財務工作需要有耐心、細心和恒心。會計的工作是天天和數(shù)字打交道,比較單調(diào)和乏味,所以要培養(yǎng)自己有耐心才能更積極的完成工作;會計的每一個數(shù)字都是相互關聯(lián)的,財務的工作對公司的決策有舉足輕重的作用,所以必須要有細心,細心地去分析各個數(shù)字了來龍去脈,細心地去查找各中誤差的原因;會計每月的工作大致是相同的,所以要有恒心才能將各個月的各項工作做好。

財政實習報告 篇2

  時間:xx年年6月6日~6月7日聽講座

  xx年年6月9日~7月1日實習

  地點:哈爾濱市南崗區(qū)財政局

  南崗區(qū)財政局掛南崗區(qū)固有資產(chǎn)管理委員會辦公室的牌子。南崗區(qū)財政局是南崗區(qū)政府主管財政收支、財稅政策、固有資本金等基礎工作的區(qū)域經(jīng)濟調(diào)節(jié)部門。

  一、要求:

  1.在教師指導下由學生獨立完成畢業(yè)實習全過程。

  2.嚴格遵守學校及實習單位的各項規(guī)章制度。

  3.在畢業(yè)實習中,要注重實際能力的培養(yǎng)。

  4.準確、真實地填寫實習日記,認真撰寫實習報告。

  二、實習內(nèi)容及收獲

  (一)講座內(nèi)容:

  王利群 《企業(yè)成長機制及管理現(xiàn)代化》

  秦鳳翔 《我國財政政策的發(fā)展趨勢》

  路 平 《我國地方稅收征管與國稅稽杳問題研究》

  王曙光 《我國稅制改革的政策取向》

  (二)收獲

  在南崗區(qū)財政局實習期間認識到財政職能的轉變也是適應市場經(jīng)濟體制的客觀要求 ,在推進財政體制改革的過程中 ,需要對財政職能進行正確的定位 ,也就是財政過去的一些職能應改變 ,一些職能需進一步加強 ,即初步建立公共財政的框架 。

  1、轉變財政職能是適應市場經(jīng)濟體制的客觀要求

  面對2 1世紀新的挑戰(zhàn)和經(jīng)濟全球化發(fā)展的大趨勢 ,我國的財政職能還明顯存在著一些不相適應的地方 :財政職能的界定還不夠明確和規(guī)范 ,財政支出的結構和順序還應進一步調(diào)整 ,有些重點方面還要突出和加強。一些應由企業(yè)、個人或社會其他方面承擔的職責 ,財政還未完全放開 ,還在過多過細參與微觀經(jīng)濟活動和某些事務性管理。

  而本應由財政代表國家、政府參與分配、管理的領域卻又未能有效地負起責任。各地和某些行業(yè)不同程度的“亂收費”,不僅造成財力分散 ,而且還是貪污浪費、導致腐敗的一個重要原因。這些矛盾集中起來 ,突出表現(xiàn)為國家財政集中的財力 ,特別是中央財政集中的財力與國家賦予的職責不相適應 :與世界其他國家相比 ,財政收入占

  dp的比重和中央財政占全國財政收入的比重都低得多。這種財力狀況 ,不適應宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定以及經(jīng)濟結構調(diào)整和優(yōu)化升級的要求 ,與一個幅員遼闊、經(jīng)濟發(fā)展不平衡的發(fā)展中大國的客觀需要有著明顯的差距。加之 ,財政支出結構不盡合理 ,有些該辦的事沒錢辦 ,不該管的事管多了 ,致使久已存在的矛盾更加難以解決。

財政實習報告 篇3

  在財政局實習期間,我學了好多以前在學校里面學不到的東西,xx省xx市財政局是該州市一切政府機關行政企事業(yè)單位的主要財政收支預算核算機構,主要業(yè)務包括:貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針、政策,編制全市財政規(guī)劃和財政收支預決算,籌集、調(diào)撥和治理資金,監(jiān)督和指導個部分的財務活動。具體說來友,為中小學校學費職工工資預算核算、各類費用支出審批、核算及調(diào)撥款項,全市機關企事業(yè)單位工資核算預算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預算核算工作,是征稅收入上報上繳資金調(diào)動等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容,可以了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢,不然會影響整個工作的程序、秩序和進程,作起來會很困難麻煩。上班之前,我對實習的感覺是即新鮮又緊張。

  新鮮的是能夠接觸很多在學?床坏降臇|西,緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領導將我安排在核算中心重組,核算中心一共7組,各自分擔著不同的工作。剛來的幾天杰出的就是月末工資核算及各項消費支出審核工作,這個工作主要事務工作中需要的一系列消費支出進行審批核算。聽前輩們說核算工作是最繁瑣的,要項項都得想到,馬虎不得,一定要工作效率高,因為不但要盡早做好預算,還要想上積極是匯報,盡量不耽誤各個單位的工作進程,僅僅在春節(jié)前期作的這些工作我都覺得很吃力,一天下來頭腦都糊涂了。

  我心里明白,像我這樣的一個初生牛犢,只能在一旁自己學習把握如何操作,根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣,耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務,>會計科目的設置以及各科目的核算內(nèi)容。對我所有的疑難困惑,他們都有問必打,讓我很感動,就這樣也使他們的工作進程減慢了速度,影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進程,最初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù),復印大字,作表格,還要時不時的找領導蓋章。就連找領導簽字也要學習如何和領導溝通,因為在這里財政局的局長或副局長都是把握財政大權的,即便是市里的領導抑或是市長發(fā)話給某某單位撥款,也要看財政局長的臉色。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同,但是我在這里工作期間領導們對我的錯誤給予極大的寬容和指導教育,并且在百忙之中耐心的幫我改正,態(tài)度很和藹,我覺得有些受寵若驚。

  慢慢的我也開始接觸一些基本工作,前輩們也放心交待給我一些基礎性工作讓我來做,雖然工作中由于對業(yè)務的不熟悉,小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤,前輩們對我犯的錯誤都能寬容接受,并給予更加認真自己的指導,而不是簡單的責罵,就連上級領導都很和藹可親,根本沒有官架子,在這樣的組織里面工作真得很溫馨,我覺得自己真的很幸運。雖然工作忙一點,但我覺得過得很充實,覺得自己的>收獲確實不小。由于這是一項很嚴厲的工作,我只能虛心的在一旁請教學習,根本不干插手,生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作,影響效率。

  在實習期間我有很多感慨,雖然我基本沒有進入工作中實際操作,但是我認為在我國的財政實際工作操作中有好多程序和手續(xù)十分繁瑣,就是因為繁瑣才導致工作手續(xù)多,過于程序化,對于有些方面政府為有些機關和行政單位的資金太少,從而阻礙了發(fā)展和進步。比方說,在實習期間財政對學校的撥款由于上級的問題,顯然遏制或限制著學校的基礎教育建設發(fā)展。具體來說:基礎教育的屬性為準公共用品,要求我們現(xiàn)實中對這一物品進行生產(chǎn)或安排時提供的制度要使教育者和受教育者滿足,實現(xiàn)利益均衡,

  即處于制度均衡狀態(tài)。這就要求制度必須滿足相關條件:主要是能夠保證個體的合理的利益地位,否則難以保持個體對制度的滿足狀態(tài)。財政供給的制度不均衡是影響基礎教育正常發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。我覺得基礎教育服務問題的核心是如何實現(xiàn)有效供給。首先在xx市工人工資問題,目前隨著xx市的發(fā)展教師的基本工資問題解決的基本到位。但是在現(xiàn)行基礎教育支出方面的規(guī)模和效益問題嚴重影響了基礎交易服務的有效供給,造成了社會公共福利的損失。

  作為xx市子民的我不得不承認,xx市的經(jīng)濟發(fā)展很弱,工業(yè)發(fā)展相當落后,許多國有大中型企業(yè)在10年前相繼倒閉,幾年之間整個市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村出現(xiàn)了大量的下崗職工,出現(xiàn)大量的剩余勞動力,婦女在家就成為真正的家庭主婦,而男性勞動力在鄉(xiāng)村重新開始農(nóng)耕,而城鎮(zhèn)里的男性勞動力就自動去做苦力之類的工作,收入微薄,勉強養(yǎng)活一家。近幾年xx市的經(jīng)濟有所發(fā)展,xx市的發(fā)展離不開園丁們?yōu)樽鎳ǘ涓冻龅膭趧雍秃顾,科教興國是我們國家基本國策之一,同志說過:再窮不能窮教育。所以xx市本著這個宗旨,不曾可口國腳職工分文工資。但是由于資金有限對于學校的基礎教育建設還是不到位,欠缺很多。這是我在工作中的感受之一。

財政實習報告 篇4

  實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它是我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走進社會打下堅實的基礎。在財政局實習期間,我學了好多以前在學校里面學不到的東西,自20xx年1月25日至20xx年2月18日期間,我在遼寧省蓋州市財政局實習。遼寧省蓋州市財政局是該州市一切政府機關行政企事業(yè)單位的主要財政收支預算核算機構,主要業(yè)務包括:貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針、政策,編制全市財政規(guī)劃和財政收支預\決算,籌集、調(diào)撥和管理資金,監(jiān)督和指導個部分的財務活動。

  具體說來友,為中小學校學費\職工工資預算核算、各類費用支出審批、核算及調(diào)撥款項,全市機關企事業(yè)單位工資核算預算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預算核算工作,是征稅收入上報上繳資金調(diào)動等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容,可以了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢,不然會影響整個工作的程序、秩序和進程,作起來會很困難麻煩。上班之前,我對實習的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?床坏降臇|西,緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領導將我安排在核算中心重組,核算中心一共7組,各自分擔著不同的工作。

  而我所在的這組主要工作是給市委5大領導班子,分別給政府辦公室、市委辦公室\人大、政協(xié)、審計局\組織部辦公室\宣傳部、紀檢委、統(tǒng)戰(zhàn)部、衛(wèi)生局\教育局\建委、綜合執(zhí)法、物價局、計生局\市委車隊\財政局等18家的各項核算工作,實行統(tǒng)一核算制度。剛來的幾天杰出的就是月末工資核算及各項消費支出審核工作,這個工作主要事務工作中需要的一系列消費支出進行審批核算。聽前輩們說核算工作是最繁瑣的,要項項都得想到,馬虎不得,一定要工作效率高,因為不但要盡早做好預算,還要想上積極是匯報,盡量不耽誤各個單位的工作進程,僅僅在春節(jié)前期作的這些工作我都覺得很吃力,一天下來頭腦都糊涂了。我心里明白,像我這樣的一個初生牛犢,只能在一旁自己學習掌握如何操作,根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣,耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務,會計科目的設置以及各科目的核算內(nèi)容。

  對我所有的疑難困惑,他們都有問必打,讓我很感動,就這樣也使他們的工作進程減慢了速度,影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進程,最初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù),復印大字,作表格,還要時不時的找領導蓋章。就連找領導簽字也要學習如何和領導溝通,因為在這里財政局的局長或副局長都是掌握財政大權的,即便是市里的領導抑或是市長發(fā)話給某某單位撥款,也要看財政局長的臉色。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同,但是我在這里工作期間領導們對我的錯誤給予極大的寬容和指導教育,并且在百忙之中耐心的幫我改正,態(tài)度很和藹,我覺得有些受寵若驚。

  慢慢的我也開始接觸一些基本工作,前輩們也放心交待給我一些基礎性工作讓我來做,雖然工作中由于對業(yè)務的不熟悉,小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤,前輩們對我犯的錯誤都能寬容接受,并給予更加認真自己的指導,而不是簡單的責罵,就連上級領導都很和藹可親,根本沒有官架子,在這樣的組織里面工作真得很溫馨,我覺得自己真的很幸運。雖然工作忙一點,但我覺得過得很充實,覺得自己的收獲確實不小。由于這是一項很嚴肅的工作,我只能虛心的在一旁請教學習,根本不干插手,生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作,影響效率。

  在實習期間我有很多感觸,雖然我基本沒有進入工作中實際操作,但是我認為在我國的財政實際工作操作中有好多程序和手續(xù)十分繁瑣,就是因為繁瑣才?導致工作手續(xù)多,過于程序化,對于有些方面政府為有些機關和行政單位的資金太少,從而阻礙了發(fā)展和進步。比方說,在實習期間財政對學校的撥款由于上級的問題,顯然遏制或限制著學校的基礎教育建設發(fā)展。具體來說:基礎教育的屬性為準公共用品,要求我們現(xiàn)實中對這一物品進行生產(chǎn)或安排時提供的制度要使教育者和受教育者滿意,實現(xiàn)利益均衡,即處于制度均衡狀態(tài)。

  這就要求制度必須滿足相關條件:主要是能夠保證個體的合理的利益地位,否則難以保持個體對制度的滿意狀態(tài)。財政供給的制度不均衡是影響基礎教育正常發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。我覺得基礎教育服務問題的核心是如何實現(xiàn)有效供給。首先在蓋州市工人工資問題,目前隨著蓋州市的發(fā)展教師的基本工資問題解決的基本到位。但是在現(xiàn)行基礎教育支出方面的規(guī)模和效益問題嚴重影響了基礎交易服務的有效供給,造成了社會公共福利的損失。作為蓋州市子民的我不得不承認,蓋州市的經(jīng)濟發(fā)展很弱,工業(yè)發(fā)展相當落后,許多國有大中型企業(yè)在10年前相繼倒閉,幾年之間整個市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村出現(xiàn)了大量的下崗職工,出現(xiàn)大量的剩余勞動力,婦女在家就成為真正的家庭主婦,而男性勞動力在鄉(xiāng)村重新開始農(nóng)耕,而城鎮(zhèn)里的男性勞動力就自動去做苦力之類的工作,收入微薄,勉強養(yǎng)活一家。近幾年蓋州

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