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關(guān)于信管專業(yè)實習(xí)報告（通用14篇）
轉(zhuǎn)眼間充滿意義的實習(xí)生活就已結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關(guān)鍵的實習(xí)報告怎么能落下！那么如何把實習(xí)報告做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于信管專業(yè)實習(xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信管專業(yè)實習(xí)報告 1
1、 實習(xí)目的
使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
2、 實習(xí)流程
實習(xí)前的教育與安排講座
數(shù)據(jù)分析階段
三峽集團(tuán)實習(xí)基地的實習(xí)階段
文檔的撰寫階段
總結(jié)階段
3、 實習(xí)感知
20xx年1月4日，我們信管專業(yè)大四的全體學(xué)生在管院大樓上了一節(jié)很有必要的專業(yè)實習(xí)“實習(xí)前教育講座”，老師給我們講了許多和我們信管專業(yè)息息相關(guān)的知識，老師說到了我們專業(yè)的性質(zhì)，并且一再說明本次實習(xí)的重要性。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一門新興的學(xué)科，既要求有管理學(xué)的思想也要具備熟練操作計算機(jī)、正確把握和分析信息的思維及技能。培養(yǎng)具有強(qiáng)烈事業(yè)心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)、能夠承擔(dān)各類信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)化、開發(fā)與管理、電子商務(wù)建設(shè)與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。主要研究信息的構(gòu)成分布與特征，信息系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息服務(wù)，突出寬口徑與復(fù)合型特色，注重多學(xué)科交叉滲透，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的管理人才。此外，由于交叉性太強(qiáng)，開設(shè)有管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，會計學(xué)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，程序設(shè)計語言，運籌學(xué)等多門課程。
通過找工作的過程中發(fā)現(xiàn)，其實我們專業(yè)很好找工作，但是有的時候確實很尷尬的，老師闡述了我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當(dāng)?shù)膹V的，比如說，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計算機(jī)基本原理、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程語言及操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。同時，當(dāng)我們的能力達(dá)到一定的程度時，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應(yīng)該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實的專業(yè)技能及很強(qiáng)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。不過，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業(yè)方向，ERP實施工程師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師，網(wǎng)絡(luò)管理和機(jī)房維護(hù)也是不錯的選擇。但是局限于當(dāng)下的局勢而言，只有具有很專業(yè)的知識技能才可以，我相信我們也會在我們的專業(yè)領(lǐng)域闖出屬于自己的一片天。并且我們會認(rèn)真的對待我們的專業(yè)實習(xí)。
4、 數(shù)據(jù)分析階段收獲與感想
此次的數(shù)據(jù)分析主要是基于我們畢業(yè)設(shè)計的選題，當(dāng)時畢業(yè)設(shè)計選題的時候自己選擇了app應(yīng)用的開發(fā)，app的開發(fā)以前幾乎都沒接觸過，當(dāng)自己開始著手去弄的時候，發(fā)現(xiàn)心中有很多疑惑，有很多地方不懂。比如和管理信息系統(tǒng)的開發(fā)有什么區(qū)別？怎么和數(shù)據(jù)庫建立連接？如何做到網(wǎng)絡(luò)的檢測與判斷？等等諸多的問題。
經(jīng)過初步的分析之后，一步步的去查資料，去慢慢的解釋心中的疑問， 在分析的過程中按照先模塊和整體的原則去分析，首先針對這一個畢業(yè)設(shè)計選題，我對其功能的界定方面幾乎都是模糊的，其功能只有一個大題的輪廓，所以首先是對功能進(jìn)行界定，分析出我在這個app中應(yīng)該包含的功能、模塊等等，app的開發(fā)與web的開發(fā)有著很多的區(qū)別，首先是依附的平臺來看，web由移動設(shè)備的瀏覽器來支持，只要移動設(shè)備支持上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站基本上可以隨時看到自己想要的信息，移動app客戶端，由智能移動設(shè)備的操作系統(tǒng)來支持，當(dāng)然包括主流的安卓與蘋果操作系統(tǒng)，還有基于安卓等的二次開發(fā)系統(tǒng)，還有一些其他的區(qū)別，總之，app與web應(yīng)用之間存在著很大的區(qū)別，所以對于一個初入門的人來說，剛開始的時候確實存在著很多問題，但是自己都會通過自己的不斷努力去克服這些問題，最終開發(fā)出屬于自己的產(chǎn)品。
首先是進(jìn)行環(huán)境的調(diào)查分析，主要分析這個app市場，是不是有價值，是否值得去做，做出來是否能夠解決協(xié)會或者是其他組織目前的問題，接下來就是進(jìn)行可行性分析，主要分析其經(jīng)濟(jì)可行性，技術(shù)可行性，社會效益可行性等等方面。然后對其功能等進(jìn)行細(xì)分，畫出工作處理流程等等。最后設(shè)計出數(shù)據(jù)庫。
自己在設(shè)計的過程中問題一波一波的出來，但是都通過自己的努力去克服一些問題，去不斷的解決遇到的問題，最終做出屬于自己的產(chǎn)品
5、 三峽參觀階段的感知
在三峽集團(tuán)實習(xí)基地實習(xí)的這幾天，參觀與講座相結(jié)合，通過講座的方式向我們展示一些三峽的參數(shù)，然后再采用實地參觀的方式讓我們對三峽有個感性的認(rèn)識。在實習(xí)的這段時間，使我對三峽的了解更進(jìn)一步，讓我對三峽的日常管理、系統(tǒng)管理（TGPMS）、發(fā)電流程等有個初步的認(rèn)識。收獲很多，學(xué)到很多，在以后的歷程中不斷的專研，不斷去學(xué)習(xí)。
去參觀了三峽大壩、三峽大壩展覽館、三峽大壩工地、葛洲壩水電站，親眼目睹了三峽的壯觀，下面大體介紹三峽的作用如下：
（1）防洪。這是修建三峽的最主要功能，三峽大壩建成后防洪總庫容為221.5億立方米，在汛期到來的時候三峽水庫可以騰出庫容攔截洪峰在庫區(qū)，汛期過后在將洪水下泄，由此可以將長江中下游的.防洪標(biāo)準(zhǔn)從十年一遇提高到百年一遇。
（2）發(fā)電。這是三峽工程發(fā)揮巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的一項重要功用。三峽電站全部投產(chǎn)以后總裝機(jī)容量達(dá)到2240萬千瓦，年發(fā)電量1000億度，這些電能將通過西電東送工程被源源不斷地送往華中華南地區(qū)，對緩解這些地區(qū)的用電緊張起到了關(guān)鍵作用。
�。�3）通航。三峽大壩的建成可以可以把三峽上游水位保持在175米，通過三峽船閘萬噸船隊可以直達(dá)重慶。
此外，三峽工程還有水產(chǎn)養(yǎng)殖，灌溉等功用
6、 總結(jié)
整個的實習(xí)過程中，讓我收獲最多的就是對三峽工程的了解和對水利發(fā)電的認(rèn)識。在這次實習(xí)的過程中，我充分認(rèn)識到了實踐的重要作用。我們課本上的知識都是源于實踐，而由于我們的學(xué)習(xí)重在理解課本，所以必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用于實踐，和實踐聯(lián)系起來，才能夠加深我們對于課本知識的理解和掌握，真正將理論和實際聯(lián)系起來，融會貫通。實地實習(xí)擴(kuò)寬了我們的視野，豐富了我們的知識，加深了我們認(rèn)識。
三峽集團(tuán)管理系統(tǒng)（TGPMS）的認(rèn)識，三峽這么一座宏偉的工程，在日常的管理過程中通過人工是無法完成的，只有通過信息化的手段，才能夠很好的管理好三峽，比如一些實時參數(shù)的獲取，人工的手段是無法完成的，只有借助于計算機(jī)的自動化，才能夠更加合理、更好的管理好。同時也說明了TGMPS系統(tǒng)對于三峽的重要性。
通過此次的實習(xí)，讓我們親眼目睹了許多課本知識的實際化運用，在實踐中檢驗真理，同時也讓我們深刻的意識到我們專業(yè)的優(yōu)勢與前景，任何一個項目，人工實施比較困難的，都可以借助于計算機(jī)的方式去幫助人們解決，去達(dá)到很好的效果，同時也說明了在信息化時代的今天，信息的搜集與分析能力的重要性。
最后感謝所有的老師，辛辛苦苦的陪伴我們，幫助我們解決遇到的問題，及時的糾正我們，感謝給予我們這一次實習(xí)的機(jī)會，在以后的人生歷程中我們將會充分運用自己所學(xué)，更多的發(fā)揮自己。
信管專業(yè)實習(xí)報告 2
一、實習(xí)時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、實習(xí)崗位
Web前端開發(fā)工程師（實習(xí)）
三、實習(xí)公司
xx絡(luò)科技有限公司是xx市的一家互聯(lián)公司，公司主營軟件開發(fā)和絡(luò)教育，其中絡(luò)教育這一塊占據(jù)公司業(yè)務(wù)的大頭。絡(luò)教育主要是通過互聯(lián)平臺，在絡(luò)上開展直播授課，通過用戶購買課程和訂閱打賞來獲得營業(yè)收入。
四、實習(xí)過程介紹
通過絡(luò)招聘平臺，找到了公司的招聘信息，進(jìn)行了面試并且通過了公司的多重面試。xx絡(luò)科技有限公司是一家在xx市內(nèi)算是中型的公司，公司有100多名員工，其中絡(luò)教育部門占據(jù)了大部分。我通過公司的面試后，因為工作較少的緣故，并沒有進(jìn)入技術(shù)開發(fā)部，而是被分到了絡(luò)直播授課這一塊。公司說是會進(jìn)行一個三個月的輪崗，等新員工熟悉了公司的具體操作后，才會給分到相應(yīng)的部門。
因此在實習(xí)的前幾個月里面，我基本都是在各個部門輪崗，這讓我有種被坑了的感覺。第一個月是在直播授課中擔(dān)任授課老師的助教我的主要工作是給導(dǎo)師準(zhǔn)備授課的前期素材，在課程中間時刻關(guān)注學(xué)員的彈幕問題并反饋給導(dǎo)師，在授課后與學(xué)員保持聯(lián)系，承擔(dān)學(xué)員的輔導(dǎo)和答疑。雖然在這個工作上面并沒有什么難度，與我的專業(yè)也沒有什么太大的關(guān)系，但是有一個好處就是我可以導(dǎo)師授課的時候也聽一聽導(dǎo)師講課的內(nèi)容，對自己學(xué)的知識進(jìn)行一個鞏固。第二個月我則是輪崗到了新媒體運營這一塊，這一個崗位，讓我不太感興趣，所以上班的時候比較消極怠工。終于，第三個月開始，我終于到了前端開發(fā)的工作崗位上面。進(jìn)入到項目開發(fā)中，我們面對的第一個項目是做一家商城的項目。我們幾個人負(fù)責(zé)的主要是移動端的框架開發(fā)，所以運用到的主要技術(shù)是html5+css3+js。可能是因為我們新手的原因，并沒有讓我們接觸到后臺的開發(fā)。前端頁面的開發(fā)我們在學(xué)校實訓(xùn)的時候就有接觸，所以說難度不是很大。但是當(dāng)我們真實上手的時候，才發(fā)現(xiàn)簡直就是不知道如何下手。在學(xué)校也好在實訓(xùn)也好，終究還是有一個老師在帶我們的，而進(jìn)了實習(xí)公司，只有一個組長帶我們，但是組長也只是會偶爾過來看一看指點一下。我們也害怕被組長訓(xùn)，所以不怎么敢過去問。第一天基本都是憑借這腦子里的'記憶在做，遇到不懂的了就一邊上搜索一邊做。晚上會到了宿舍趕緊翻書回顧，那一天晚上基本都沒怎么睡。后來，可能是熟悉了，進(jìn)度也能夠跟上來了，加上也是比較簡單，所以漸漸地恢復(fù)到了之前在學(xué)校做項目的狀態(tài)，所以在公司規(guī)定的時間內(nèi)我們還是完成了任務(wù)，也沒有受到批評，只是有些細(xì)節(jié)的部分需要改進(jìn)一下。
再后來，我們還接觸到了其他幾個項目，不僅有移動端的，還有電腦端的，我們也不是僅僅在做頁面布局了，也終于上手到了PHP和數(shù)據(jù)庫的地方了，可喜可賀。
五、實習(xí)總結(jié)
在實習(xí)的幾個月里面，我們收獲頗豐，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題所在。實習(xí)里面我們正式接觸到了項目的開發(fā)，所以積累了到了經(jīng)驗，有成功的經(jīng)驗也有失敗得到的經(jīng)驗，對我們的專業(yè)知識有了更加深入地了解，對PHP也有了更加多的經(jīng)驗積累。
同時我們也發(fā)現(xiàn)了自己在開發(fā)項目時的基礎(chǔ)知識不夠牢固，經(jīng)常需要翻書或是絡(luò)搜索，依賴性大。我們在后面的學(xué)習(xí)中和工組中需要改進(jìn)這一塊！
信管專業(yè)實習(xí)報告 3
[實習(xí)任務(wù)]
對計算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié)，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備.
[實習(xí)內(nèi)容]
計算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用
[實習(xí)過程]
隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會已步入了信息社會，知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機(jī)的逐步推廣和使用，計算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法，提高了統(tǒng)計工計算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計算機(jī)在我國的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。而其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制情況統(tǒng)計，干部獎懲情況統(tǒng)計，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計，老干部情況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如西安人才網(wǎng)說統(tǒng)計資料缺乏準(zhǔn)確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段�？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，現(xiàn)在已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的`重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運用電子計算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，而在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也必須要同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用�？偠灾耸鹿芾憩F(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。而實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來相結(jié)合，個體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過這四個方面的現(xiàn)代化來實現(xiàn)人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。
人事來之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個重點。研究人事管理，就必須研究這個系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。而離開周圍的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，且具有特寫功能的`有機(jī)整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計成綜合的內(nèi)容。因為系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。而用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比較科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門學(xué)科的概念和原則，來進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。而人事管理系統(tǒng)化的一個重要目標(biāo)，是圍繞著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統(tǒng)方法的問題，即學(xué)會應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。
目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點分析來說，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：
1.確定人事管理的方針政策
2.確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃
3.編制人事計劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位
4.制定人事管理的條例辦法；
5.教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
6.人才選拔、使用、交流（流動）；
7.考核、獎懲、任免；
8.工資、福利與保險
9.離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對這個問題進(jìn)行個體研究方面，目前是做得不夠的。因為個體寓于群體之中，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來取得令人滿意的配合效果等。
過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時。比如：干部考核、人員的工資計算、人事的統(tǒng)計、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢的發(fā)展的要求。為此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，為提高對管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識，說嘗試去利用計算機(jī)來實現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志 的幫助，他們：
首先，開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
其次，將學(xué)校或單位人員的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲在計算機(jī)的磁盤里，需要時可以通過計算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。
總之，計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。今天我們運用計算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，而它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動和其它教育教學(xué)的活動中去；它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機(jī)，但從長遠(yuǎn)來說，人事管理現(xiàn)代化和計算機(jī)是不分割的。而輕視或者拒絕利用計算機(jī)技術(shù)，就不可能真正地、全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強(qiáng)，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)使用計算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。
[實習(xí)體會]
四年的大學(xué)生活，讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù).為期兩周的上機(jī)實習(xí)，我上網(wǎng)查閱了一些計算應(yīng)用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來的六周畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn).對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。
信管專業(yè)實習(xí)報告 4
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是教學(xué)過程中的重要組成部分，是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營實際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要實踐環(huán)節(jié)。通過本次實習(xí)，我們將進(jìn)一步加深對計算機(jī)理論知識的理解，為畢業(yè)后的實際工作打下良好基礎(chǔ)。
計算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計手段，改革了統(tǒng)計方法，提高了統(tǒng)計工計算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計算機(jī)在我國的人事管理工作中，主要可用來進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。當(dāng)今社會已步入了信息社會，計算機(jī)知識經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
二、實習(xí)工作情況及實習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬�、實習(xí)公司簡介
北京振業(yè)興鋼商貿(mào)有限公司，簡稱：（興鋼商貿(mào)）是為鋼鐵產(chǎn)業(yè)提供專業(yè)服務(wù)的咨詢顧問機(jī)構(gòu)。以“專家、專業(yè)、客戶至上“的經(jīng)營理念，是一家集鋼鐵資訊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)、鋼鐵現(xiàn)貨資源銷售和鋼鐵貿(mào)易于一體的全國性大型鋼鐵信息貿(mào)易公司。以國內(nèi)各鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷企業(yè)、原料供應(yīng)企業(yè)及鋼材用戶企業(yè)為服務(wù)對象，以及時準(zhǔn)確的市場報價，深入細(xì)致的市場分析，優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)貨資源和大量準(zhǔn)確的供求信息為廣大客戶帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。在全國各地建立了信息記者站和價格監(jiān)控中心。確保整個平臺技術(shù)、服務(wù)穩(wěn)定安全，并能根據(jù)用戶需求的變化隨時提供量身定制解決方案，及時解決用戶問題。并隆重推出了“鋼材短信，企業(yè)傳真，電子郵件，網(wǎng)站內(nèi)參”等服務(wù)項目。公司憑介優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和過硬的產(chǎn)品質(zhì)量，努力打造國內(nèi)最權(quán)威的鋼鐵產(chǎn)業(yè)信息平臺。爭取做到？“完美服務(wù)”體系，創(chuàng)建一流的企業(yè)品牌、產(chǎn)品品牌和服務(wù)品牌。
�。ǘ�、實習(xí)過程
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，通過這次實習(xí)，我對計算機(jī)專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的`同時也增加了行業(yè)責(zé)任感，實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊精神�，F(xiàn)將實習(xí)的個人感想總結(jié)報告如下：
關(guān)于本次實習(xí)的內(nèi)容，可以說是比較簡單的。要求是做一個自己的小網(wǎng)站，我選擇了php，為什么要選php呢？因為 PHP 是一種服務(wù)器端的腳本語言，類似 ASP，它的 腳本在服務(wù)器上執(zhí)行，PHP 支持很多數(shù)據(jù)庫（MySQL、Informix、Oracle、Sybase、Solid、PostgreSQL、Generic ODBC 等等），它還是一個開源的軟件（open source software，OSS），重要的是可免費下載使用。PHP 可在不同的平臺上運行（Windows、Linux、Unix），與目前幾乎所有的正在被使用的服務(wù)器相兼容（Apache、IIS 等），易于學(xué)習(xí)，并可高效地運行在服務(wù)器端，用一個星期時間，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言php，讓我對php在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，又具備了用php和mysql應(yīng)用能力。最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無須學(xué)習(xí)，即可自己輕松上手，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統(tǒng)計所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，知道您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢，庫存商品的價值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè)，獲得更多自由時間。我此次我選用了mysql數(shù)據(jù)庫，PHP 與 mysql的組合是跨平臺的，用PHP編譯成具有與許多數(shù)據(jù)庫相連接的函數(shù)。還自己編寫外圍的函數(shù)取間接存取數(shù)據(jù)庫。通過這樣的途徑來換使用數(shù)據(jù)庫時，可以輕松的更改編碼以適應(yīng)這樣的變化。
最后總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：
一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習(xí)的實踐任務(wù)。
二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的.工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
三是在實習(xí)過程中成立一個小團(tuán)隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
三、實習(xí)總結(jié)和心得
經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
�。�1）、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
�。�2）、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
�。�3）、提高工作積極性和主動性
一個月的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
信管專業(yè)實習(xí)報告 5
一、實習(xí)目的
計算機(jī)組裝及工具軟件實習(xí)是一門計算機(jī)技術(shù)的實踐性教學(xué)課程，通過計算機(jī)組裝調(diào)試及工具軟件實習(xí)可以初步接觸計算機(jī)硬件的基本組成、安裝調(diào)試方法和相關(guān)常用工具軟件練習(xí)，彌補(bǔ)從理論基礎(chǔ)到實際操作之間的薄弱環(huán)節(jié)，豐富實際操作經(jīng)驗，提高對計算機(jī)應(yīng)用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一周的實習(xí)，使學(xué)生掌握有關(guān)計算機(jī)硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。
二、實習(xí)要求
1、認(rèn)真查閱參考資料
2、遵守實習(xí)時間安排
3、按時上機(jī)，認(rèn)真完成實習(xí)項目
4、遵守機(jī)房規(guī)則和要求
5、按要求認(rèn)真書寫實習(xí)報告
三、實習(xí)內(nèi)容及時間安排
實習(xí)時間為一周：(20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日)
實習(xí)內(nèi)容如下：
序號實習(xí)項目總學(xué)時講課操作其他備注
1、計算機(jī)基本組成與配置認(rèn)識2計算機(jī)硬件的組裝523
3、硬盤分區(qū)工具FDISK使用方法312
4、CMOS參數(shù)設(shè)置方法312
5、常用DOS命令312
6、其他常用軟件的使用624
7、成績評定44
8、報告撰寫44
合計(學(xué)時)309138
四、成績評定
成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習(xí)報告四部分組成。
最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項占總成績比例如下：
平時檢查：15%；
出勤情況：15%；
分項測試：50%；
實習(xí)報告：20%；
如平時出勤或者實習(xí)報告不合格則總成績?yōu)椴患案瘛?/p>
評定結(jié)果為：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格。
五、相關(guān)說明
1、本實習(xí)的實習(xí)內(nèi)容由指導(dǎo)教師先講解，然后學(xué)生動手操作。
2、本實習(xí)中有部分內(nèi)容需要進(jìn)行分項考試確定分項成績。
3、實習(xí)內(nèi)容中的時間安排為參考學(xué)時，可根據(jù)具體實習(xí)進(jìn)程做適當(dāng)調(diào)整。
六、參考資料
1、佟偉光《多媒體計算機(jī)組裝與維護(hù)》高等教育出版社
2、電腦報《裝機(jī)圣手》重慶出版社
七、實習(xí)總結(jié)
本次計算機(jī)硬件實習(xí)，我組順利的完成了實習(xí)內(nèi)容，課設(shè)過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎(chǔ)進(jìn)行操作、解決問題，課程設(shè)計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習(xí)任務(wù)體現(xiàn)了我們小組的團(tuán)隊精神，相信在以后的課程設(shè)計中我們小組還會做得更好。
在這次課設(shè)中，使我感受頗深的是，學(xué)習(xí)并不是一件容易的事，要想學(xué)有所用，在學(xué)習(xí)中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中占領(lǐng)先地位。在學(xué)習(xí)上也要有堅強(qiáng)的毅力、信心和細(xì)心。課設(shè)中，面對著復(fù)雜的課程設(shè)計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的.麻煩，所以后來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機(jī)會，讓我們學(xué)到的知識有所用，也讓我們知道如何去應(yīng)用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中,實習(xí)這段時間所學(xué)到的知識我將會得到更好的運用并且這次實習(xí)使我們對計算機(jī)有了更濃厚的興趣，對未來來的學(xué)習(xí)也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學(xué)習(xí)計算機(jī)的有關(guān)知識。
信管專業(yè)實習(xí)報告 6
一、實習(xí)目的
理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
二、實習(xí)任務(wù)
計算機(jī)基礎(chǔ)理論在實踐中的應(yīng)用。
三、實習(xí)內(nèi)容
1、mysql數(shù)據(jù)庫的安裝、配置和使用。
2、java基礎(chǔ)，java網(wǎng)絡(luò)編程。
3、linux的基礎(chǔ)命令，linuxbashshell編程，linux服務(wù)器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用。
4、網(wǎng)絡(luò)安全。
5、計算機(jī)的日常維護(hù)。
四、實習(xí)過程
1、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實踐。
20xx年xx月xx日，我把電腦從學(xué)校搬回家里。20xx年xx月xx日，家里的網(wǎng)絡(luò)通了。在這段時間內(nèi)，我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報裝了adsl1m包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網(wǎng)絡(luò)布線情況。那里有一個modem和一個交換機(jī)，上面密密麻麻地布滿了許多網(wǎng)線和一些電話線。20xx年xx月xx日，安裝人員終于來到我家，幫助我們接通了網(wǎng)絡(luò)。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號上網(wǎng)，使用的ppp協(xié)議。線路連接方式是：電話線modem電腦網(wǎng)卡的rj45接口。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線路連接方式是：電話線分離器電話機(jī)路由器電腦主機(jī)的rj45接口。
2、數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)。
20xx年xx月，我開始做畢業(yè)設(shè)計。數(shù)據(jù)庫sql200在xp2安裝過程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時曾經(jīng)安裝過sql，后來使用出現(xiàn)問題，我把它卸載掉。本人重裝系統(tǒng)后發(fā)現(xiàn)：原來重裝前的系統(tǒng)可以安裝sql，從那一次開始，安裝都失敗了。有一次，安裝sql過程中出現(xiàn)系統(tǒng)藍(lán)屏。本人得出的結(jié)論是：sql軟件與xp2系統(tǒng)不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此，本人下決心學(xué)習(xí)mysql。msql是穩(wěn)定的，開源的中小型數(shù)據(jù)庫。在不同系統(tǒng)都可以安裝，使用mysql。大二學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是sql，這段時間學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql是圖形界面。他們的語法都是sql語言。所以，學(xué)習(xí)難度不大。他們的'語法之間有細(xì)微的差別。
3、計算機(jī)日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全。
從20xx年x月至今，我認(rèn)為微軟自帶的ie瀏覽器的穩(wěn)定性和安全性差。本人偏愛firefox瀏覽器。firefox的安全性和穩(wěn)定性較強(qiáng)，可以根據(jù)需要安裝插件。不知道為什么，本人用xp2系統(tǒng)安裝光盤卸載ie失敗，只好用ie修復(fù)專家把ie的部分屏蔽。但是有的網(wǎng)頁只能ie用打開，如在央視在線觀看視頻。在使用系統(tǒng)xp2的過程中，計算機(jī)的藍(lán)屏故障頻繁。藍(lán)屏故障的原因有軟件安裝問題，有時候軟件卸載引起的問題。所以我決定學(xué)習(xí)linux，在windows中打游戲，看視頻。
五、實習(xí)體會
三年的大學(xué)生活，我對計算機(jī)知識有了初步的了解。通過在校的理論學(xué)習(xí)，實踐學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用在家中的實習(xí)，它能指導(dǎo)我實踐，得出的結(jié)論是自己不會的東西很多，需要不斷地選擇性學(xué)習(xí)。過去相對獨立的學(xué)科的融合性不斷增強(qiáng)。通過在家的實習(xí)，我認(rèn)識到自身的不足：如文檔習(xí)慣，自身知識結(jié)構(gòu)的問題等。我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我對設(shè)計，連通網(wǎng)絡(luò)的人表示敬意和感謝。
信管專業(yè)實習(xí)報告 7
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
一、實習(xí)目的
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的潛力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論，了解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力，從而提高我們從事實際工作的潛力。
二、實習(xí)好處
大學(xué)4年中學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)潛力、處事潛力和一些專業(yè)知識。可應(yīng)對社會，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實習(xí)，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機(jī)會。鍛煉自己的動手潛力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，到達(dá)鍛煉潛力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識構(gòu)成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的潛力，了解設(shè)計專題的主要資料，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
三、實習(xí)單位調(diào)研狀況
我的實習(xí)單位xx網(wǎng)絡(luò)有限公司xx分公司，坐落在美麗的xx廣場西側(cè)。20xx年起，目前現(xiàn)有從業(yè)人員xx人，下轄x個區(qū)(市)公司和x個職能部室。xx有線xx分公司作為xx有線電視傳輸單位，主要負(fù)責(zé)xx有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、開發(fā)、經(jīng)營和管理，以向xx市民帶給有線電視服務(wù)為主業(yè)，以有線電視收視維護(hù)費為主要收入。
四、實習(xí)資料
我實習(xí)所在的部門是xx機(jī)房，主要從事xx市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。實習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu)、機(jī)房管理方式、設(shè)備的基本作用等；隨后的日子里有作為實習(xí)生，我在機(jī)房，進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練，從最基礎(chǔ)的硬件知識開始，比如拆機(jī)、裝機(jī)等；逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面，包括網(wǎng)線的制作、路由器、交換機(jī)的配置，以及網(wǎng)路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計等。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營狀況和計算機(jī)計網(wǎng)絡(luò)維護(hù)特別是系統(tǒng)維護(hù)有了必須的認(rèn)識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細(xì)講解了計算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查；之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
五、硬件知識的實習(xí)
硬件知識的學(xué)習(xí)中，我們具體有拆機(jī)、裝機(jī)、安裝系統(tǒng)，以及務(wù)必的硬件驅(qū)動程序和合理的劃分分區(qū)，具體工作中要留意謹(jǐn)慎，尤其注意接口的方向。對出現(xiàn)的問題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會開會討論，一起商量在實際操作中遇到的.困難，并共同解決，共同進(jìn)步。記得有一次，電腦總是無故重啟，檢查所有硬件設(shè)施后還是未能解決，最后直接拆機(jī)除塵、換內(nèi)存條還是毫無進(jìn)展，合眾人之力，究其原因，原先是因為此處電壓不穩(wěn)，也正值用電高峰，使用穩(wěn)壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問題，我們經(jīng)過總結(jié)有不同的處理辦法，要逐個嘗試排除直至解決問題為止。
我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升潛力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。
雖然實習(xí)用到的計算機(jī)專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機(jī)知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的群眾。應(yīng)對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的`家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實好處，體會到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的好處，體會到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會"的服務(wù)理念，明白了什么是"創(chuàng)新就是生活"。
六、實習(xí)總結(jié)
在這短暫的實習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代能夠自己選取交往的對象，而社會人則更多地被他人所選取。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
經(jīng)過這段實習(xí)，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我就應(yīng)抓住這次實習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。
信管專業(yè)實習(xí)報告 8
一、實習(xí)目的
1、 貫徹堅強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，增加學(xué)生對專業(yè)感性認(rèn)識的深廣度，運用所學(xué)知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)
2、通過實習(xí)，開闊學(xué)生眼界和知識面，獲得計算機(jī)硬件安裝和系統(tǒng)維護(hù)的感性認(rèn)識。與此同時安排適量的講課或講座，促進(jìn)理論同實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。
3、實習(xí)中進(jìn)行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高專業(yè)適應(yīng)能力，初步具備職業(yè)道德觀念。
4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解，認(rèn)識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向，努力探索學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)的主要內(nèi)容為計算機(jī)硬件組裝，故障檢測，bios系統(tǒng)的設(shè)置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)等，并撰寫實習(xí)報告。此次實習(xí)由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負(fù)責(zé)。此次實習(xí)主要安排以下幾個方面的任務(wù)：
1、 計算機(jī)硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解。
2、 計算機(jī)硬件組裝，故障檢測與排除。
3、 bios系統(tǒng)設(shè)置
4、 硬盤的分區(qū)與格式化
5、 系統(tǒng)的安裝、備份、還原
6、 常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)。
7、 撰寫實習(xí)報告。
第一節(jié)：計算機(jī)組裝維修
1.1計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能
1.1.1 計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成
一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)是由計算機(jī)硬件系統(tǒng)和計算機(jī)軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機(jī)的實體，又稱為硬設(shè)備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機(jī)實現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，其基本配置可分為：主機(jī)、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動器、打印機(jī)、鼠標(biāo)等。軟件是指揮計算機(jī)運行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如圖1.2.1所示。
1.1.2 存儲程序控制的基本概念
“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮 · 諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機(jī)的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：
1. 由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本
部件組成計算機(jī)，并規(guī)定了這五個部分的基本功能。
2. 采用二進(jìn)制形式表示數(shù)據(jù)和指令。
3. 將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中，使計算機(jī)在工作時能夠自動高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念。
這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代。半個多世紀(jì)以來，雖然計算機(jī)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結(jié)構(gòu)原理來說，至今占有主流地位的`仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮 · 諾依曼型計算機(jī)。
1.1.3 計算機(jī)硬件各部件的主要功能
計算機(jī)系統(tǒng)的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設(shè)備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機(jī)”，而輸入、輸出設(shè)備及存儲器則合稱為“外部設(shè)備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機(jī)”(cpu)。
下面對計算機(jī)硬件的幾個基本部分作簡單介紹。
1. 運算器
運算器是一個用于信息加工的部件，它用來對二進(jìn)制的數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運算和邏輯運算，所以也叫做“算術(shù)邏輯運算部件”(alu)。
它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都?xì)w結(jié)為加法與移位操作，所以加法器的設(shè)計是算術(shù)邏輯線路設(shè)計的關(guān)鍵。
2. 控制器
控制器產(chǎn)生各種控制信號，指揮整個計算機(jī)有條不紊地工作。它的主要功能是根據(jù)人們預(yù)先編制好的程序，控制與協(xié)調(diào)計算機(jī)各部件自動工作�？刂破靼匆欢ǖ捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執(zhí)行，執(zhí)行一條指令是通過控制器發(fā)出相應(yīng)的控制命令串來實現(xiàn)的。因此，控制器的工作過程就是按預(yù)先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執(zhí)行指令的過程。
3. 存儲器
存儲器是用來存放指令和數(shù)據(jù)的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進(jìn)制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機(jī)存儲系統(tǒng)劃分為兩級，一級為內(nèi)存儲器(主存儲器)，如半導(dǎo)體存儲器，它的存取速度快，但容量�。涣硪患墳橥獯鎯ζ�(輔助存儲器)，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內(nèi)存直接與cpu交換信息，而外存不能直接與cpu交換信息，必須將它的信息傳送到內(nèi)存后才能由cpu進(jìn)行處理，其性質(zhì)和輸入輸出設(shè)備相同，所以一般把外存儲器歸屬于外部設(shè)備。
4. 輸入輸出設(shè)備
輸入輸出設(shè)備是實現(xiàn)人與計算機(jī)之間相互聯(lián)系的部件。其主要功能是實現(xiàn)人—機(jī)對話、輸入與輸出以及各種形式的數(shù)據(jù)變換等。
如前所述，計算機(jī)要進(jìn)行信息加工，就要通過輸入設(shè)備把原始數(shù)據(jù)和程序存入計算機(jī)的存儲器中。輸入設(shè)備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、u盤、光盤等等。
輸出設(shè)備是將計算機(jī)中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為用戶所需要的數(shù)據(jù)形式的設(shè)備。它將計算機(jī)中的信息以十進(jìn)制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設(shè)備可以是打印機(jī)、crt顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設(shè)備正好相反，它是將計算機(jī)中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號，以十進(jìn)制或其它形式記錄在媒介物上。許多設(shè)備既可以作為輸入設(shè)備，又可以作為輸出設(shè)備。
1.2 計算機(jī)軟件
從廣義上說，軟件是指為運行、維護(hù)、管理、應(yīng)用計算機(jī)所編制的所有程序合數(shù)據(jù)的總和。通常按功能分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
1.2.1 系統(tǒng)軟件
所謂系統(tǒng)軟件，就是用來擴(kuò)大計算機(jī)的功能，提高計算機(jī)的工作效率以及方便用戶使用計算機(jī)的軟件，如操作系統(tǒng)、故障診斷程序、語言處理程序等。
操作系統(tǒng)是維持計算機(jī)運行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機(jī)硬、軟件資源，使之能有效地被應(yīng)用；組織協(xié)調(diào)計算機(jī)各組成部分的運行，以增強(qiáng)系統(tǒng)的處理能力；提供各種實用的人機(jī)界面，為用戶操作提供方便。操作系統(tǒng)軟件包括進(jìn)程管理、存儲管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理等五個部分。
故障診斷程序負(fù)責(zé)對計算機(jī)設(shè)備的故障及對某個程序中的錯誤進(jìn)行檢測、辨認(rèn)和定位，以便操作者排除和糾正。
編譯程序?qū)⒏呒壵Z言編寫的源程序翻譯成由機(jī)器語言組成的目標(biāo)程序。高級語言是一種通用的程序設(shè)計語言，它不依賴于具體的計算機(jī)，具有較好的可移植性。但高級語言必須配置了相應(yīng)的編譯程序后才能在計算機(jī)上使用，例如c語言等。
事實上，系統(tǒng)軟件正在迅速發(fā)展且日趨豐富，因此，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng)，人機(jī)界面也更加友好。
1.2.2 應(yīng)用軟件
應(yīng)用軟件是為解決某個應(yīng)用領(lǐng)域中的具體任務(wù)而編制的程序，如各種科學(xué)計算機(jī)程序、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理程序、情報檢索程序、企業(yè)管理程序、生產(chǎn)過程自動控制程序等。由于計算機(jī)已應(yīng)用到幾乎所有的領(lǐng)域，因而應(yīng)用程序是多種多樣的。目前應(yīng)用軟件正向標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化方向發(fā)展，許多通用的應(yīng)用程序可以根據(jù)其功能組成不同的程序包供用戶選擇。應(yīng)用軟件是在系統(tǒng)軟件的支持下工作的。
1.2.3 與軟件有關(guān)的概念
機(jī)器語言機(jī)器語言是一種用二進(jìn)制形式表示的，并且能夠直接被計算機(jī)硬件識別和執(zhí)行的語言。計算機(jī)語言與計算機(jī)的具體結(jié)構(gòu)有關(guān)，計算機(jī)不同該機(jī)器語言也不相同。
匯編語言是一種將機(jī)器語言符合化的語言，它用便于記憶的字母、符合來代替數(shù)字編碼的機(jī)器指令。匯編語言的語句與機(jī)器指令一一對應(yīng)，不同的機(jī)器有不同的匯編語言。用匯編語言編寫的匯編語言源程序，必須經(jīng)過匯編程序的翻譯將其變換為機(jī)器語言目標(biāo)程序，才能夠被機(jī)器執(zhí)行。
指令指揮計算機(jī)進(jìn)行基本操作的命令稱為指令。一條指令包括操作碼和地址碼兩部分，其中操作碼部分表示該指令要完成的操作是什么。地址碼部分通常用來指明參與操作的操作數(shù)所存放的內(nèi)存地址或寄存器地址。
程序為解決某一問題而設(shè)計的一系列有序的指令或語句的集合。例如，要用計算機(jī)來解決某個問題時，要將處理步驟編成一條條指令，組成程序。
高級程序設(shè)計語言是一類與面向用戶，與特定機(jī)器屬性相分離的程序設(shè)計語言。它與機(jī)器指令之間沒有直接的對應(yīng)關(guān)系，所以可以在各種機(jī)型中通用。
語言處理程序它的作用是將用戶利用高級語言編寫的源程序轉(zhuǎn)換為機(jī)器語言代碼序列，然后由計算機(jī)硬件加以執(zhí)行。不同的高級語言有著不同的語言處理程序。
語言處理方式：解釋、編譯解釋方式是對源程序的每條指令邊解釋(翻譯為一個等價的機(jī)器指令)邊執(zhí)行，這種語言處理程序稱為解釋程序。例如：basic語言。
心得
俗話說：“一分辛苦，一分收獲。”有付出總會有回報的。
通過這次實習(xí)，在老師耐心地指導(dǎo)和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了pc機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺pc機(jī)，了解了安裝過程中，所要注意的事項，同時也積累了一些裝機(jī)經(jīng)驗。這次實習(xí)，使我收獲了很多，也從中悟出了一些道理：“我們在決定要做某一件事之前，先要對其有所了解，有所準(zhǔn)備，并按照預(yù)定的計劃進(jìn)行操作，就可以收到事半功倍的效果。但是事情的進(jìn)展不一定是一帆風(fēng)順的。在組裝的過程中難免會遇到一些問題。但是關(guān)鍵的是遇到問題也不要心慌，沉著冷靜地應(yīng)付。發(fā)現(xiàn)問題后，先分析問題的原因、然后研究問題、最后尋找方法解決問題�！�
21世紀(jì)是信息時代，而信息和計算機(jī)有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認(rèn)為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護(hù)課非常非常重要，因為它是整個計算機(jī)的基礎(chǔ)是整個體系的一部分�；A(chǔ)沒有了，其它的也就談不上了吧。
學(xué)習(xí)組裝與維護(hù)課，感觸很深，以前覺得計算機(jī)學(xué)問很深，很難，現(xiàn)在看組裝一臺電腦已經(jīng)不成問題!在這門課的學(xué)習(xí)中我理解了老師的一句話“學(xué)就是為了用，用上了才算學(xué)會”結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)易接受，易理解，易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣.
我知道，憑我這點計算機(jī)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，必須要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、世界觀�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！币氆@得進(jìn)步，必須虛心向?qū)W，敢于求知。對于不懂的問題，要向有經(jīng)驗或有學(xué)識的人請教，或者通過網(wǎng)絡(luò)等途徑尋找資料自行解決。切忌不懂裝懂，因為這是學(xué)習(xí)的大忌，也是人們獲得進(jìn)步的絆腳石。
現(xiàn)代社會是知識的社會、信息的社會，計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展更是日新月異。僅僅二十多年的發(fā)展時間，微型機(jī)已發(fā)展到了p4/2.4ghz。與最初的ibm-pc機(jī)相比，其性能已不可同日而語了。展望未來，計算機(jī)將是半導(dǎo)體技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、納米技術(shù)和仿生技術(shù)相互結(jié)合的產(chǎn)物。從發(fā)展上看，它將向著巨型化和微型化發(fā)展；從應(yīng)用上看，它將向著系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展。
21世紀(jì)，微型機(jī)將會變得更孝更快、更人性化，在人們的工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮更大的作用；巨型機(jī)將成為各國體現(xiàn)綜合國力和軍力的戰(zhàn)略物資以及發(fā)展高科技的強(qiáng)有力工具。
技術(shù)在發(fā)展、社會在進(jìn)步。技術(shù)需要創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就會被社會所淘汰、就將會走下歷史的舞臺。身為21世紀(jì)的社會主義青年，要想跟上時代的步伐，必須要像海綿一樣不斷地汲取新的知識，用知識武裝自己，努力學(xué)習(xí)，全面提高自身的綜合素質(zhì)。多動手、多動腦，走理論聯(lián)系實際的道路。同時還要樹立遠(yuǎn)大的志向，認(rèn)清社會的發(fā)展形勢，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化而奮斗!
信管專業(yè)實習(xí)報告 9
1、實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)是通信專業(yè)學(xué)生的一門主要的實踐性課程。通過生產(chǎn)實習(xí)，使同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)本專業(yè)就業(yè)情況及發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等打下堅實的基礎(chǔ)。書本中的理論知識與實際應(yīng)用是有一定的差距的，通過生產(chǎn)實習(xí)，可以使學(xué)生把理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，使書本中的知識不再抽象，更加具體易懂，拓寬同學(xué)們的知識面，把所學(xué)知識條理化，系統(tǒng)化，激發(fā)學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)能力和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的職業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。本次實驗實習(xí)，使我加深對理論知識的理解，提升了自己的理論知識和實踐能力。同時通過參觀實習(xí)，切實提升了自己對通信專業(yè)的認(rèn)知，了解本行業(yè)的發(fā)展前景，對未來的通信工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)有了一些自己的理解，了解一些有關(guān)本專業(yè)就業(yè)所需的知識和技能，鍛煉自己的相關(guān)技能水平，對自己有更好的認(rèn)知和定位。通信工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是學(xué)生了解及認(rèn)知本專業(yè)的快速方法，是對本專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景的'大致介紹�？傊�，通信工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的目的就是提升學(xué)生各方面的能力，尤其是理論與實際相結(jié)合的思維能力。
2、實習(xí)任務(wù)
實驗實習(xí)中，有程控實驗及軟交換實驗。程控實驗主要是新業(yè)務(wù)演示實驗，通過學(xué)生在話機(jī)上進(jìn)行新業(yè)務(wù)登記，然后撥打演示，讓實習(xí)的學(xué)生對電話網(wǎng)的新業(yè)務(wù)功能有個大致的了解。程控交換機(jī)的新業(yè)務(wù)很多，我們只做了兩個有代表性的實驗，使學(xué)生對程控交換機(jī)的新業(yè)務(wù)有一定的認(rèn)識。軟交換是利用把呼叫控制功能與媒體網(wǎng)關(guān)分開的方法來溝通公用電話交換網(wǎng)(pstn)與ip電話(voip)的一種交換技術(shù)。軟交換是一種功能實體，為下一代網(wǎng)絡(luò)ngn提供具有實時性要求的業(yè)務(wù)的呼叫控制和連接控制功能，是下一代網(wǎng)絡(luò)呼叫與控制的核心。 簡單地看，軟交換是實現(xiàn)傳統(tǒng)程控交換機(jī)的“呼叫控制”功能的實體，但傳統(tǒng)的“呼叫控制”功能是和業(yè)務(wù)結(jié)合在一起的，不同的業(yè)務(wù)所需要的呼叫控制功能不同，而軟交換是與業(yè)務(wù)無關(guān)的，這要求軟交換提供的呼叫控制功能是各種業(yè)務(wù)的基本呼叫控制。
參觀實習(xí)中，是去當(dāng)?shù)氐穆?lián)通分公司，了解地區(qū)通信網(wǎng)的構(gòu)成和組成地區(qū)通信的主要設(shè)備，重點了解程控交換機(jī)的功能，了解交換機(jī)房值機(jī)人員的職責(zé)范圍及日常工作；認(rèn)識實際交換機(jī)的外觀及結(jié)構(gòu)，了解交換機(jī)的型號、參數(shù)、性能指標(biāo)和運行情況；熟悉交換機(jī)各組成部分的主要作用，加深理解交換機(jī)在整個通信網(wǎng)中的地位；了解交換機(jī)的電源設(shè)備；了解交換機(jī)配線架的接線情況，理解外線和內(nèi)線的含義；學(xué)習(xí)值機(jī)時常見故障的分析和處理方法。
3、實習(xí)時間和具體安排
實習(xí)時間：
具體安排：xx
4、實習(xí)要求
認(rèn)真做好程控及軟交換實驗，了解其實驗?zāi)康摹嶒炂鞑�、實驗步驟等，深入到企業(yè)的生產(chǎn)第—線，理論與實際相結(jié)合，通過實習(xí)，全面了解每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識，熟悉通信網(wǎng)中各種通信手段的構(gòu)成、性能、作用及運行情況；學(xué)習(xí)現(xiàn)場工作人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)正確的勞動觀念和工作能力，為以后走向工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；在整個實習(xí)過程中要認(rèn)真學(xué)習(xí)工程技術(shù)人員勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神。注意了解企業(yè)的生產(chǎn)管理和人員管理的基本方式和方法，對企業(yè)的整個運作過程有一個大概的認(rèn)識。實習(xí)時虛心好學(xué)，認(rèn)真聽講，做好筆記，實習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真完成實習(xí)報告。回�？偨Y(jié)、討論、撰寫實習(xí)報告。
5、實習(xí)內(nèi)容
本次通信專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)為期兩周，第一天是實習(xí)老師給我們專業(yè)學(xué)生舉行一個講座，實習(xí)老師首先給我們講解的一下實習(xí)中的注意事項。
其次，邀請了當(dāng)?shù)芈?lián)通分公司的一個員工給我們講解了通信工程專業(yè)的概況以及與一些通信公司的聯(lián)系，加深了我對本專業(yè)的一些認(rèn)知。第二天與第三天分別在實驗室做了兩個程控實驗，是有關(guān)程控交換機(jī)的新業(yè)務(wù)演示實驗，由于程控交換的新業(yè)務(wù)實驗比較多，所以，我們只做了其中兩個實驗，主要是讓學(xué)生了解電話網(wǎng)的新業(yè)務(wù)功能。
實習(xí)的第四和第五天，是去當(dāng)?shù)氐穆?lián)通分公司參觀，實地參觀了聯(lián)通公司生產(chǎn)的第—線，公司的員工給我們大致講解了各個通信設(shè)備的組成及功能。
第二周的第一天，是去實驗室做軟交換實驗，了解了其實驗?zāi)康�，實驗器材等，接下來的兩天就是去�?lián)通分公司參觀實習(xí)了，參觀實習(xí)中主要了解了公司的日常運作等。就這樣我們的通信工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)就結(jié)束了。
6、實習(xí)總結(jié)
本次生產(chǎn)實習(xí)我們主要進(jìn)行了程控及軟交換實驗，到當(dāng)?shù)氐穆?lián)通分公司參觀實習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，圓滿的完成了這次的實習(xí)任務(wù)，這次的生產(chǎn)實習(xí)，收獲是很大的。
首先，這次實習(xí)讓自己在專業(yè)知識體系方面得到了復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。對這三個方面的知識，書本上面也有，但是不夠詳盡，這次實習(xí)能夠?qū)嶋H接觸一些設(shè)備，對于這些知識更加理解深入了。
其次，鍛煉了自己的實驗動手操作能力。這次實習(xí)老師并不只是單純的講解，老師只是講解一些簡易的知識，讓我們自己動手，修改參數(shù)，觀察配置，鍛煉了我們的實驗動手能力，對于書本上面的知識，自己動手有了更加深入的理解。
最后，認(rèn)識到了自己的知識不足之處。面對各種最新的設(shè)備，最新的技術(shù)，自己感到很陌生，對各種知識也只是停留在書本層面上，通過這次實習(xí)，要求我自己去了解，獨立思考。這次生產(chǎn)實習(xí)的收獲是很大的，特別感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會，感謝實習(xí)老師這幾天來的不辭辛苦，讓我對本專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，增加了實驗動手能力和理論知識。
信管專業(yè)實習(xí)報告 10
一、實習(xí)目的
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論，了解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要，在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
二、實習(xí)意義
通過實習(xí)，使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的`能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。計算機(jī)是一門對實踐要求較高的.學(xué)科，通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機(jī)專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能力和一些專業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實習(xí)，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機(jī)會。鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
三、實習(xí)內(nèi)容
第一、運用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片、我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的，而我們公司的對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的、由于公司最近新更新了一個，我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作、由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進(jìn)行了加密工作，并加強(qiáng)管理公司的防火墻。
第四、客戶信息的管理、實習(xí)期間正好遇到一個展會，做各種電子表格，統(tǒng)計并完善了客戶的信息。
四、實習(xí)體會和總結(jié)
經(jīng)過實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二)努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三)提高工作積極性和主動性
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
信管專業(yè)實習(xí)報告 11
一、實習(xí)地點：
xx
二、實習(xí)目的：
專業(yè)實習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分專業(yè)課以后進(jìn)行的，是理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實習(xí)對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要意義。專業(yè)實習(xí)的目的是提高學(xué)生動手能力和綜合實踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力打好基礎(chǔ)。
三、實習(xí)內(nèi)容：
第一周9月5日，星期二
今天是認(rèn)知實習(xí)的第一天，我們認(rèn)知實習(xí)的地點是石家莊佳誠絡(luò)公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。使我對佳誠公司有了一個初步的認(rèn)識。也學(xué)到了德，言，藝，行對我個人今后發(fā)展及對一個公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒有什么不可以做成的!接著他講述了當(dāng)今IT流行技術(shù)展示：門戶，搜索引擎，即時聊天，電子商務(wù)，移動增值，絡(luò)游戲，每一項都以一個案例去講述，生動易懂，掌聲不斷，最后給出總結(jié)：中國首富在絡(luò)中誕生，短信因絡(luò)而精彩，寬帶因民而繁忙，游戲因絡(luò)而盈利，搜索成為新貴，電子商務(wù)成為發(fā)展重點。老師還講述了智能系統(tǒng)(BI、AI)，識別系統(tǒng)(語音識別，感應(yīng)識別)，導(dǎo)航系統(tǒng)(電子地圖)，移動3G(可視通話，手機(jī)電視)，生物科技(DNA解析)等技術(shù)。后來，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享，揭示著香港的繁榮及她的中西結(jié)合的文化!
9月6日，星期三
上午上查詢了上查詢PC機(jī)配件、PC服務(wù)器資料，了解了最新的PC機(jī)、服務(wù)器配置PC機(jī)的硬件、軟件技術(shù)參數(shù)、CMOS設(shè)置、絡(luò)參數(shù)配置信息，為書寫實習(xí)報告做好了準(zhǔn)備。 下午在互聯(lián)上查詢了各大學(xué)校的絡(luò)拓?fù)鋱D，并分析了其特點，使用VISO畫圖工具畫出了給定的絡(luò)拓?fù)鋱D。
9月7日 星期四
昨天學(xué)校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀實習(xí)，真是大開眼界，我還從來沒見過這么大的數(shù)據(jù)庫中心!首先是一位工作人員向我們講述整個聯(lián)通公司的絡(luò)拓?fù)�，真是龐大又�?fù)雜!然后是帶領(lǐng)我們參觀機(jī)房，這里的.工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設(shè)備，因為你身上的靜電可能會給這些耗資巨大的設(shè)備造成致命的損失，甚至導(dǎo)致整個省的連通通信癱瘓!這其實也讓我這個對絡(luò)感興趣的人學(xué)到了一個小常識：平時要注意靜電的危害!我還發(fā)現(xiàn)無論是路由器還是交換機(jī)都是兩個的，我想這也許是為了安全而做的備份吧，可見他們對安全看的多么的重要，因為出一點點的小問題可能導(dǎo)致整個河北省的通信癱瘓! 下午我們?nèi)チ思颜\公司，首先一位微軟金牌認(rèn)證講師講了絡(luò)工程師的相關(guān)方面知識及要想成為一名絡(luò)工程師需要具備的知識技能，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)要打牢!然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常生動的比喻法講到要想做一個優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。指明了發(fā)展的方向。讓我對程序員有了更深的認(rèn)識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認(rèn)識到原來計算機(jī)行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣!最后谷岳峰老師在非�；钴S的氣氛下給我們進(jìn)行了一場游戲，笑聲掌聲不斷!在歡樂的氣氛中學(xué)到了人生的很多道理!…… 9月8日，星期五
上查詢校園的構(gòu)造，了解了河北科技大學(xué)校園的設(shè)計方案，熟悉了選用的絡(luò)設(shè)備和絡(luò)軟件。查詢絡(luò)產(chǎn)品信息，查詢主流絡(luò)產(chǎn)品的詳細(xì)信息，并做了記錄。撰寫一周實習(xí)記錄，介紹實習(xí)報告要求，確定以本周實習(xí)內(nèi)容的為主的實習(xí)報告題目范圍。9月9日，星期六
上午，老師現(xiàn)場演示了PC機(jī)的組裝過程，讓我們從理論和實物方面了解了PC機(jī)的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當(dāng)前主流產(chǎn)品廠家等。在后面的課程中，在老師設(shè)計出詳細(xì)的組裝步驟及常見故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動手進(jìn)行了PC機(jī)的拆裝實驗。
下午，由韓老師使用理論與實物結(jié)合，現(xiàn)場演示安裝設(shè)置過程的方法，讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理，了解了當(dāng)前最流行的個人操作系統(tǒng)WinXP的安裝和簡單配置。在老師設(shè)計出詳細(xì)的安裝步驟及簡單設(shè)計步驟后，我們親自動手完成了利用虛擬機(jī)安裝系統(tǒng)的技術(shù)，掌握了WinXP的安裝和簡單設(shè)置。并且還學(xué)會了安裝系統(tǒng)時的相關(guān)設(shè)置。
第二周
9月11日，星期一
老師講解了如何通過搜索引擎在互聯(lián)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢關(guān)鍵字的技巧等內(nèi)容，并進(jìn)行了搜索引擎的動手實驗。 李老師首先展示了幾個經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。 VISO動手實驗，自己動手完成家居和流程圖的設(shè)計。 職業(yè)生涯規(guī)劃9月12日，星期二了解OMS產(chǎn)品的項目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。
OMS產(chǎn)品重點技術(shù)介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應(yīng)用，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)，MSF過程模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)等。MSF的過程模型和組隊模型，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的組隊模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過程模型。
9月13日 星期三
一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學(xué)習(xí)的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。圍墻之外，你準(zhǔn)備收獲什么?老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔(dān)著為他人更好的活著的責(zé)任。在戶外場地做游戲，告訴我們――責(zé)任是成功的第一步。
9月14日， 星期四
了解軟件工程規(guī)范，上查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國內(nèi)著名軟件技術(shù)，為做實習(xí)報告做準(zhǔn)備。了解我國互聯(lián)發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯(lián)信息，了解電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。查詢我國軟件知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律，法規(guī)，了解我國當(dāng)前對軟件業(yè)的鼓勵和保護(hù)政策，拓寬學(xué)生視野。9月15日，星期五整理實習(xí)日記，搜集資料，撰寫實習(xí)報告。
四、實習(xí)總結(jié)：
暑假在北京打工以及平時參加的大大小小的招聘會，使我深知大學(xué)生平時實習(xí)對經(jīng)驗積累的重要性，所以對學(xué)校安排的這次實習(xí)格外的珍惜!認(rèn)知的意義在于知道了什么，而不在于學(xué)會了什么!正如這句話所說，我們這次實習(xí)的目的并不是要來學(xué)會什么，而是來了解作為這個專業(yè)的學(xué)生我們需要知道的，為了今后的發(fā)展我們有必要知道的!
這次認(rèn)知實習(xí)不僅使我對IT這個專業(yè)有了更清晰、深刻、全面地了解：IT業(yè)體系太龐大了，它無處不在。同時它是充滿傳奇的行業(yè)，蘊涵著無限的商機(jī)!我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著社會的發(fā)展及國家的支持，絡(luò)必是社會發(fā)展的趨勢，計算機(jī)將來會無處不在!學(xué)計算機(jī)是很有前途的，不管自己精通哪一項技術(shù)，前途都會是光明的!通過這次實習(xí)我知道了其實計算機(jī)就業(yè)范圍不僅局限在絡(luò)工程師，程序員等上面，其實是很廣泛的，比如說軟件測試工程師(還是第一次聽說)系統(tǒng)分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來必將帶來無限的職位需求，將來的熱門：人工智能、生物科技、無限局域，還有通信與因特的合并…無不關(guān)系到計算機(jī)，無不蘊涵著無數(shù)的機(jī)會，無不關(guān)系到我們學(xué)計算機(jī)的每一個人!同時我們也有了更多的根據(jù)自己的興趣選擇的機(jī)會。
信管專業(yè)實習(xí)報告 12
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的地理知識的正確性。在這個時候，我來到xx教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在這里采取我的畢業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)單位簡介
xx教育，20xx年成立于xx大學(xué)實驗中心，是最早從事專升本輔導(dǎo)特殊教育的機(jī)構(gòu)之一，也是x省x專升本考前輔導(dǎo)聯(lián)盟辦公室推薦的文科類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。xx專升本考前輔導(dǎo)聯(lián)盟辦公室還包括京榕德育，五州遠(yuǎn)達(dá)教育，醫(yī)藥教育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
xx教育地處xx中心鼓樓區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越，經(jīng)過多年的沉淀已擁有龐大的師資力量，秉承“以人為本、誠信至上”的原則，致力于為報考福建師范大學(xué)的學(xué)生提供全面、細(xì)致、精確的專業(yè)文科類輔導(dǎo)，到目前為止共培訓(xùn)專升本學(xué)生7000多人，學(xué)生考試高達(dá)70%以上。
三、實習(xí)崗位
在xx省xx市xx區(qū)xx教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實習(xí)成功進(jìn)行受訓(xùn)有關(guān)平面設(shè)計，網(wǎng)頁美工等工作
四、實習(xí)任務(wù)
負(fù)責(zé)對機(jī)構(gòu)的招生簡單設(shè)計及網(wǎng)站信息的更新及個人信息維護(hù)。
五、實習(xí)過程
在xx教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實習(xí)期間，剛來公司時，因之前之前沒學(xué)過平面設(shè)計軟件的軟件系統(tǒng)，我有點不相信所措，不知道自己要干什么，要怎么做。深深的知道所學(xué)知識與實踐的差距，領(lǐng)導(dǎo)覺著我對工作不太觀察，只能讓我從事一些瑣碎瑣碎的結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)，如要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計部的畫圖，修改圖像等等。然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負(fù)責(zé)宣傳廣告的版面設(shè)計，包括廣告視覺傳達(dá)中同中的的文字；廣告視覺傳達(dá)中同的色彩；廣告視覺傳達(dá)中的形象，廣告螢?zāi)簧系木幣诺鹊�。而做這些設(shè)計者都會讓自己壓力很大�？偛蛔杂X打起退堂鼓，開始想象著也許是我未必太適合這個工作，而后，又一次又一次的否定這個想法，只要我不懈就一定能完成。就這樣過了一個月，我也在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和平面設(shè)計軟件運用的熟練程度，熟悉了英國公司項目的運行和運行操作，讓所處我知道自己所在的工作崗位的必要性。
公司并不像在學(xué)校老師讓我們想作業(yè)的時候有多余的時間去慢慢想，慢慢完成，相反公司對工作恰當(dāng)?shù)囊笫呛車?yán)格的，尤其在時間的限制上為。我也在此基礎(chǔ)對自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ)，學(xué)習(xí)，盡量達(dá)到公司的領(lǐng)導(dǎo)要求。
為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的`預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的自修環(huán)節(jié)，我對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的贊譽(yù)評價。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些此項工作，同時自己的能力能力也得到了相應(yīng)的大幅提高工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展作出以下做出貢獻(xiàn)。實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐經(jīng)驗知識。
實習(xí)收獲。主要有三個方面。運轉(zhuǎn)一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地全面完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際其他工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
幾個月下來的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就忌諱了，不斷有新的知識學(xué)到，心里有一個充實感.經(jīng)理讓我學(xué)習(xí)設(shè)計師學(xué)習(xí)缺失設(shè)計來繞開自己在創(chuàng)意上的缺乏.在這兩個月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了舊型許多知識.現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的`或小的問題，這樣其實我很開心，我其他工作也有自信把現(xiàn)在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的！
六、實習(xí)收獲
實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的社會變革是工作專業(yè)知識的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們現(xiàn)在知識網(wǎng)的能力，如何學(xué)以致用，給我們六次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機(jī)會。自走進(jìn)工作崗位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參于了解與自己工作有關(guān)的事情，和對公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認(rèn)真完成實習(xí)周記，這以后在以后對我而言也是一保貴的財富。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我逐步清楚認(rèn)識到態(tài)度對于做好一件事情的重要性，只有態(tài)度端正才能使在做一件事時的行為方式具有上的指導(dǎo)，而態(tài)度的端正與否又是由思想意識形態(tài)所決定的。其次，在專業(yè)技術(shù)技能方面也得到了鍛煉和提高。對設(shè)計軟件的應(yīng)用提升方面也有了很大提高，在對日常一些事情的處理上也得到了鍛煉提高。通過幾個月來的努力，使我的綜合素質(zhì)做出得到了全面的發(fā)展和提高，使我已能很好的融入未來的各種工作環(huán)境中，在以后的教育工作和生活中，更具有競爭力。
但是在我取得進(jìn)步和成績的同時，我還有偷懶許多做得不夠的地方和需要學(xué)習(xí)、改進(jìn)的地方。比如：
1，在工作中對同事及事物的影現(xiàn)代知識網(wǎng)響還不夠；
2，在具體專項工作的操作的方式方法還不夠靈活多樣；
3，在說寫能動性上上寫還需要深化；
4，在拓展區(qū)的拓展能力和安全意識有待學(xué)習(xí)和提高。
在未來的工作中我一定保持自身好的，針對不足，努力學(xué)習(xí)，不斷克服，爭取在工作中更進(jìn)一步。在短短的時間里我雖然未能透徹了解這兒公司的具體運作，但是我學(xué)懂了沙托梅一些為人處世地道理，弄清楚了將來自己的思路產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。在工作過程中，處理事務(wù)小心謹(jǐn)慎，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了提升我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，強(qiáng)化了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足帶來了一塊提供更多基石。
總得來說在實習(xí)期間，很辛苦，當(dāng)更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的心境開啟了一條新的旅程，以后我一定會更加努力學(xué)習(xí)，理論與實踐相結(jié)合，在豐富多彩自己社會經(jīng)驗的同時，更向我自己的人生目的地目的地又跨出了一步！
幾個月的大家庭都市生活，深刻感觸到團(tuán)隊的力量。這邊就的每個成員都是彼此團(tuán)結(jié)友愛，沒有那所謂的鉤心斗角。人們常說“十年磨一劍”，我中同希望在這樣一個融洽的大家庭中，使我百煉成鋼，磨練出豪情，磨練出光芒。
七、實習(xí)感悟
在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，也成長了很多。在這段時間里，我學(xué)到了許多書本寄宿不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。在學(xué)校里面我們所學(xué)的知識是局限于書本上的理論知識，在實習(xí)過程中讓我更好的把書本上的理論知識運用于實踐中，從而做到理論與實踐相結(jié)合，更好的掌握自己所學(xué)到的。
在我實習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹公司高速發(fā)展的蓬勃發(fā)展歷程，設(shè)計的要素，使我們對實習(xí)相關(guān)知識有了一個大概的了解，更有利于我們接下來的實習(xí)生活。通過他們的講解，我們了解到了一個企業(yè)的生存與發(fā)展離不開它所獨有的企業(yè)文化和企業(yè)精神，正是這種文化和精神使走上了欣欣向榮的道路。
工作幾個月了，的改變是，工作時做事情變得極其很有規(guī)范了，而在學(xué)生時代做事情則是為所欲為，這也是實習(xí)的一個優(yōu)點，就是提前有工作的狀態(tài)，很可能就融入到工作中了。也調(diào)整了自己的作息時間變更了，一起在學(xué)校都是玩游戲到很晚，現(xiàn)在對自身的健康也有了一定的保障。就我個人而言，實習(xí)的東西不一定要很多的，但一定要學(xué)的精湛。受過專業(yè)訓(xùn)練與非專業(yè)出身的具有一定的差別，當(dāng)你對網(wǎng)頁內(nèi)容這份工作的信息內(nèi)容熟悉了，兩個專業(yè)知識一樣的人則，有實習(xí)就比沒人實習(xí)優(yōu)勢有些很多，畢竟有這個的人多少對工作內(nèi)容是有了解的。
當(dāng)自己處在工作崗位上的時候，才真正地領(lǐng)悟到?jīng)]有如果一個人在早期知識網(wǎng)社會上了一技之長，那他活命是沒有對策很好的活下來的，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)知識學(xué)習(xí)才行，十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個休止符，在公司目前實習(xí)的這段時間，我向領(lǐng)導(dǎo)同僚了解了很多，也學(xué)習(xí)了很多，以上也是和整個實習(xí)過程中會通過學(xué)習(xí)在工作的實踐總結(jié)出來的。因為有了這些實習(xí)經(jīng)驗，在公司的每一天有我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學(xué)生最終成長為一名設(shè)計員工，我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團(tuán)隊中去，強(qiáng)化自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因為一個企業(yè)的成功就是每個員工的每家成功。
八、致謝
在此要感謝在一起過著度過十五年的老師、同學(xué)和班主任在實習(xí)單位一起工作的室友、領(lǐng)導(dǎo)，你們教會我很多，也讓我學(xué)會了這些，謝謝你們給我無言的幫助和支持，讓我才能掃除一個個的困難方可和疑惑。
信管專業(yè)實習(xí)報告 13
一、實習(xí)目的
通過認(rèn)識實習(xí)，了解信息的收集，信息的整體發(fā)布，信息管理的基本概念；了解信息系統(tǒng)和信息管理在企業(yè)的具體應(yīng)用。同時，這次實習(xí)使學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)管理現(xiàn)狀，初步了解企業(yè)管理的職能，對管理、生產(chǎn)勞動及生產(chǎn)流程有一定的感性認(rèn)識，能夠利用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論進(jìn)行應(yīng)用訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和實踐相結(jié)合的能力。通過此次實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，獨立思考的能力，創(chuàng)新和開拓的能力，以及社會交往的能力等，使同學(xué)們成為對社會真正有用的人。
二、實習(xí)流程
（1）學(xué)校老師組織召開專業(yè)實習(xí)認(rèn)知
�。�2）到校園卡管理中心及網(wǎng)絡(luò)中心參觀
（3）到校工程訓(xùn)練中心參觀實習(xí)
�。�4）到學(xué)校經(jīng)管學(xué)院ERP實驗室參觀
三、實習(xí)準(zhǔn)備
通過查閱相關(guān)資料理解下列重要的知識點：
�。�1） 什么是管理信息系統(tǒng)？其主要功能是什么？
�。�2）信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景
�。�3）ERP的全稱、核心特征及思想
�。�4）企業(yè)的信息化現(xiàn)狀及存在的問題
�。�5）現(xiàn)代化企業(yè)的管理理念
四、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)認(rèn)知
20xx年2月20日，我們信管專業(yè)的全體學(xué)生在計算機(jī)學(xué)院101教室上了一節(jié)很有必要的專業(yè)實習(xí)認(rèn)知。這次實習(xí)認(rèn)知的上課老師是吳巖吳老師，吳老師給我們講了許多和我們信管專業(yè)息息相關(guān)的課程要點。吳老師說到了我們專業(yè)的性質(zhì)，詳細(xì)的介紹了我們的專業(yè)。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一門新興的學(xué)科，既要求有管理學(xué)的思想也要具備熟練操作計算機(jī)、正確把握和分析信息的思維及技能。培養(yǎng)具有強(qiáng)烈事業(yè)心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)、能夠承擔(dān)各類信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)開發(fā)與管理、電子商務(wù)建設(shè)與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。主要研究信息的構(gòu)成分布與特征，信息系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息
服務(wù)，突出寬口徑與復(fù)合型特色，注重多學(xué)科交叉滲透，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的管理人才。此外，由于交叉性太強(qiáng)，開設(shè)有管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，會計學(xué)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，程序設(shè)計語言，運籌學(xué)等多門課程。
當(dāng)然，我們最關(guān)心的就是有關(guān)就業(yè)的問題了。吳老師說我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當(dāng)?shù)膹V的，比如說，可以作為系統(tǒng)分析員，這就需要具備計算機(jī)基本原理、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、編程語言及操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。同時，當(dāng)我們的能力達(dá)到一定的程度時，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應(yīng)該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實的專業(yè)技能及很強(qiáng)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。不過，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業(yè)方向，ERP實施工程師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師，網(wǎng)絡(luò)管理和機(jī)房維護(hù)也是不錯的選擇。但是局限于當(dāng)下的局勢而言，只有具有很專業(yè)的知識技能才可以，同時，迫于就業(yè)的壓力，考研時大多數(shù)信管專業(yè)學(xué)生的選擇�？佳羞@個過程，既可以緩和就業(yè)給我們帶來的壓力，又能鍛煉我們的意志。通過這次的實習(xí)認(rèn)知，我感覺壓力很大，但壓力也是奮斗的不懈動力。我相信我們也會在我們的專業(yè)領(lǐng)域闖出屬于自己的一片天。
網(wǎng)絡(luò)中心、一卡通中心
校園卡管理中心，也就是和我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的一卡通中心，是我校信息化網(wǎng)絡(luò)的交匯點。我們的校園一卡通上面有我們的個人信息，包括學(xué)號、姓名、學(xué)院和專業(yè)。它是一個集多種功能于一身的校園卡，具有消費和識別的功能。在日常生活中，那個、在超市付賬、在澡堂刷卡，同時，來往于新老校區(qū)的校車中也可以使用�？傊�，只要有可以刷校園卡的地方就可以使用校園卡，而且，它也是我們身份的證明。大家都知道校園卡只是一個載體，其正常運行需要一個龐大而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。以前，在沒有計算機(jī)的時候，工作人員只能依靠手工記錄各種信息，不僅效率低，而且容易造成破損�，F(xiàn)在，隨著計算機(jī)的普遍應(yīng)用，這已經(jīng)成為了一件輕松的工作，同時，工作效率也大大的提高，最重要的是它具備更高的可信性及保密性。綜其本質(zhì)是數(shù)據(jù)流的流轉(zhuǎn)，將校園卡與財務(wù)、教務(wù)系統(tǒng)、新生報到系統(tǒng)和圖書館相連，方便快捷。我們不用再拿著好多卡片，只需拿著校
園卡就可以。比如，到圖書館借閱圖書、到英語自主學(xué)習(xí)中心刷卡上機(jī)進(jìn)行視聽說的學(xué)習(xí)等，這就形成了聯(lián)接一體化，將學(xué)校變成了一個數(shù)字化的校園。正是由于有了計算機(jī)才讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加方便、快捷，但這離不開信息的分析、管理，所以，正確的信息管理是很有必要的。
而這也離不開網(wǎng)絡(luò)中心眾多的網(wǎng)絡(luò)儀器的運行。我們南校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)通過市內(nèi)光纖接入，網(wǎng)絡(luò)中心提供了三臺DNS服務(wù)器，通過WWW服務(wù)器存放院系，中心及各類學(xué)生社團(tuán)網(wǎng)站，并為學(xué)校發(fā)布新聞，公告和通知等。網(wǎng)絡(luò)中心的管理系統(tǒng)，很多的大型路由器交換機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備，對于每條線連接的那個網(wǎng)絡(luò)，控制著那個樓層的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)中心還提供家庭上網(wǎng)管理，學(xué)生宿舍上網(wǎng)管理服務(wù)，F(xiàn)TP服務(wù)，BBS，視頻點播等服務(wù)。并且還有IPV6試驗站。這些都是信息管理系統(tǒng)的實際應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)中心就是一個總的管理信息系統(tǒng)中心，其他都是一個小的管理中心，所有的信息都來自網(wǎng)絡(luò)中心的信息管理系統(tǒng)，對于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)計算機(jī)只是有很大要求。這些是對我們的一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們以后的就業(yè)可能會涉及這方面。這就需要我們有更強(qiáng)的專業(yè)技能，尤其是操作、控制計算機(jī)的能力。
工程訓(xùn)練中心
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，對我們專業(yè)技術(shù)要求越來越高的同時，創(chuàng)新是絕不可少的。都說創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，可見創(chuàng)新是多么的重要。這次的'我們來到了學(xué)校的工程訓(xùn)練中心。我們學(xué)校的工程訓(xùn)練中心具有很長的發(fā)展歷史，1931年，在“使學(xué)理與應(yīng)用相互證明”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，學(xué)校自建了動力試金室作為學(xué)生的實習(xí)基地，發(fā)展至今已成為一個具有多個廠房及功能齊全的工程訓(xùn)練中心。劉老師以幻燈片的形式向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)工程訓(xùn)練中心的運行及成績，特別介紹的就是近些年來所取得的科技創(chuàng)新成果。對于創(chuàng)新的三個層次是更新、創(chuàng)造新的東西及改變。這需要一個長期而艱苦的過程，通過日常的發(fā)現(xiàn)找到問題，運用所學(xué)的積累的知識分析，發(fā)散思維，最后就是理論聯(lián)系實踐的過程。老師特別強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，只有這樣，才會有更多更好地作品呈現(xiàn)給社會，社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新活動的實施。我們學(xué)校鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新，推出了一系列的比賽活動。比較適合我們參加的有機(jī)器人大賽、工程訓(xùn)練基本技能大賽和工程訓(xùn)練綜合創(chuàng)新能力大賽。我們可以通過參加這樣相關(guān)性的活動來提升自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。我們可以根據(jù)自己的個人愛好參加不同的部門，力行機(jī)器人俱樂部是個很不錯，比較適合信管專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮個人所長的地方。數(shù)控技術(shù)創(chuàng)新實踐部、機(jī)電綜合創(chuàng)新實踐部和雕塑藝術(shù)創(chuàng)新實踐部也是尅鍛煉能力的地方，只有經(jīng)歷才會成長，需要我們不斷地摸爬滾打才會讓自己更強(qiáng)。
工程訓(xùn)練中心近些年來取得了不錯的個人及團(tuán)體成績，申請國家專利近10項，學(xué)生公開發(fā)表論文15篇，共拿到國家級和省級科技創(chuàng)新獎項30多項，這些驕人的成績讓我們看到了工程訓(xùn)練中心的大好前途。作為信管專業(yè)的學(xué)生，我們可以在其中發(fā)揮很大的作用，現(xiàn)在的機(jī)器人都是計算機(jī)控制，精通編程和管理的我們會在這里盡情發(fā)揮所長。積極創(chuàng)新，努力不怕失敗。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。
ERP實驗室
如果說工程訓(xùn)練中心是我們大展拳腳的地方，那么ERP實驗室就是聚集信管專業(yè)學(xué)生的寶地。（ERP── Enterprise Resource Planning）企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內(nèi)外人員提供相關(guān)事務(wù)處理控制和決策支持手段的管理平臺。ERP系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運營模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。從本質(zhì)上看，ERP仍然是以MRPⅡ為核心，但在功能和技術(shù)上卻超越了傳統(tǒng)的MRPⅡ，它是以顧客驅(qū)動的、基于時間的、面向整個供應(yīng)鏈管理的企業(yè)資源計劃。是整合了企業(yè)管理理念，業(yè)務(wù)流程，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和計算機(jī)硬件和軟件與一體的企業(yè)資源管理系統(tǒng)。ＥＲＰ的一般流程為：訂單需求分析，采購訂單處理和提交，收付款項，成本費用和領(lǐng)導(dǎo)決策。他要解決的問題有：管理思想要不斷地改革與創(chuàng)新，選擇經(jīng)驗豐富的咨詢隊伍，擴(kuò)大各種形式的技術(shù)交流，保持信息渠道的暢通。它的典型應(yīng)用有沙盤模擬。
對于ＥＲＰ沙盤模擬按照企業(yè)的能智能部門劃分了職能中心，包括營銷與規(guī)劃中心，生產(chǎn)中心、物流中心和財務(wù)中心。各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核算與管理等幾個部分為設(shè)計主線，把企業(yè)運營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營，通過學(xué)生參與——>沙盤載體——>模擬經(jīng)營 ——>對抗演練—> 講師評析 ——> 學(xué)生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設(shè)計思想，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。
沙盤模擬實際也是一個很有序的信息管理系統(tǒng)，對財務(wù)信息的分析綜合評估，對材料的統(tǒng)計以及調(diào)度，作為高企人員的管理下級工作人員、統(tǒng)籌安排企業(yè)年度規(guī)劃、制定詳細(xì)計劃說明書，這都需要很強(qiáng)的管理學(xué)方面的一個用技能。
五、實習(xí)總結(jié)
接近一周的校內(nèi)實習(xí)結(jié)束后，但是這幾天的經(jīng)歷然我明白許多與我這個專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識，讓我更加明確了自己的前進(jìn)的方向。以前在大一的時候，我總覺得信息管理與信息系統(tǒng)這個專業(yè)是個很虛的專業(yè)，就業(yè)的機(jī)會不是很大，總是感覺前途渺茫�，F(xiàn)在，我對自己的專業(yè)有了更清晰的認(rèn)識了，更重要的是我對自己以往所學(xué)的知識有了一個全新的定位，對本專業(yè)未來就業(yè)方向也有了一定的了解。
管理信息系統(tǒng)是一個由人和計算機(jī)組成的能進(jìn)行信息收集、傳遞、儲存、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng)，它具有統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫，具有高度集中和利用定量化的科學(xué)管理防范支持管理決策的特點，可以用于高層決策，而且可以用于進(jìn)行普通的商務(wù)管理，通過用戶的劇名登陸以及相應(yīng)的權(quán)限控制，可以實現(xiàn)在遠(yuǎn)端對系統(tǒng)的瀏覽、查詢、控制和審閱。隨著信息時代的到來，中小企業(yè)的生存和競爭環(huán)境發(fā)生了根本性的改變，對中小企業(yè)而言，信息化無論作為戰(zhàn)略手段還是戰(zhàn)術(shù)手段，均已在企業(yè)經(jīng)營中發(fā)揮著舉足輕重得作用。結(jié)合我國目前的國情來看，改革開放以來，我國的中小企業(yè)得到了迅速發(fā)展。但也存在著很多問題，資金不是十分雄厚，管理不是非常完善，信息化基礎(chǔ)普遍較差，面臨著異常激烈的市場競爭。
面對這些問題，我們可以做很多，既然我們學(xué)的是信息管理，我們可以應(yīng)用自己的所學(xué)為企業(yè)設(shè)計一套符合其更好地生存和發(fā)展的企業(yè)管理模式，更新傳統(tǒng)的管理理念，利用電腦開發(fā)程序的新產(chǎn)業(yè)，應(yīng)用到現(xiàn)代企業(yè)管理理念中，搞好自主研發(fā)，倡導(dǎo)以人為本、人性化管理，在企業(yè)中創(chuàng)建一支具備不同技能的管理團(tuán)隊，使企業(yè)走上正規(guī)化的管理道路來面對日益激烈的市場競爭。
信管專業(yè)實習(xí)報告 14
一.實習(xí)的目的
本次實習(xí)屬于管理專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，是教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)使學(xué)生對工商企業(yè)管理的各方面從理性認(rèn)識，過渡到實踐認(rèn)識，進(jìn)一步鞏固深化所學(xué)的知識，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并學(xué)習(xí)現(xiàn)場人員的優(yōu)秀品德和管理、生產(chǎn)、銷售技能。
二.實習(xí)內(nèi)容
本次實習(xí)主要通過深入到工商企業(yè)的各職能部門、各車間、各銷售部等，深入了解工商企業(yè)的組織、經(jīng)營、決策、計劃、質(zhì)量、成本、材料、設(shè)備、勞資、技術(shù)、財務(wù)、銷售、采購等全方位的管理。
1.企業(yè)概況：企業(yè)制度、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)體制、員工數(shù)量、年營業(yè)額、年利潤額、固定資產(chǎn)總額、商場所處區(qū)位、商場營業(yè)面積、發(fā)展前景、面臨問題、經(jīng)營方式、經(jīng)營機(jī)制；
2.經(jīng)營系統(tǒng)：系統(tǒng)運行、經(jīng)營商品、經(jīng)營資金、建筑與經(jīng)營設(shè)備、經(jīng)營組織、經(jīng)營人員；
3.經(jīng)營計劃與決策：經(jīng)營環(huán)境分析、經(jīng)營機(jī)會與經(jīng)營風(fēng)險、經(jīng)營信息的收集與處理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)營戰(zhàn)略、經(jīng)營計劃；
4.商品采購與運輸：商品采購過程、商品采購決策、商品采購策略、商品運輸業(yè)務(wù)管理任務(wù)、商品運輸途徑、商品運輸計劃、企業(yè)自有運輸工具管理；
5.營業(yè)地點的選擇與分布：批發(fā)營業(yè)地點的選擇與分布、零售營業(yè)地點的選擇與分布、倉庫地點的選擇與分布、新增連鎖店地點的選擇與分布；
6.商品銷售、促銷、定價與企業(yè)經(jīng)營洽談：商品銷售方式、銷售策略、銷售服務(wù)、人員推銷、商業(yè)廣告、公共關(guān)系活動、商品定價方法、價格策略、電子商務(wù)、影響商品定價的主要因素、經(jīng)營洽談過程、洽談技巧；
7.人力資源管理：勞動組織、勞動定額、崗位評價、人員素質(zhì)評價、人力資源規(guī)劃、人員選聘、培訓(xùn)、激勵；
8.財務(wù)管理：企業(yè)的資金運動及資金籌借、資產(chǎn)負(fù)債與所有者權(quán)益、流動資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)管理、企業(yè)財務(wù)流程、成本分析與控制、財務(wù)效果分析。
三.認(rèn)識實習(xí)的意義
作為管理學(xué)科和計算機(jī)學(xué)科密切交叉的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，要求學(xué)生既要懂得管理又要熟練應(yīng)用好計算機(jī)。在學(xué)生二年級安排的認(rèn)識實習(xí)，是讓學(xué)生了解企業(yè)，認(rèn)識企業(yè)，了解管理在企業(yè)中的作用，熟悉企業(yè)管理的內(nèi)容及科學(xué)方法應(yīng)用，了解信息化在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和實踐相結(jié)合的能力，鍛煉學(xué)生在實際的企業(yè)中如何發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題，進(jìn)而提出解決問題建議方案的能力；同時也是同學(xué)們嘗試走入社會、認(rèn)識社會，培養(yǎng)完成實際工作能力的.鍛煉過程。
認(rèn)識實習(xí)要求學(xué)生深入到具有一定規(guī)模的企業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行實習(xí)調(diào)研，參觀實際業(yè)務(wù)活動，收集信息資料，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高認(rèn)識，并將理論與實踐結(jié)合起來，進(jìn)行分析、應(yīng)用、總結(jié)，充分運用所學(xué)理論知識和第一手調(diào)查資料，撰寫實習(xí)報告。通過完成這一過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，獨立思考的能力，創(chuàng)新和開拓的能力，以及社會交往的能力等，使同學(xué)們成為對社會真正有用的人才。
四.實習(xí)地點及時間安排
實習(xí)地點：xx中聯(lián)重科液壓有限公司
簡介：xx中聯(lián)重科液壓有限公司（原xx信誠液壓有限公司），成立于1992年9月，12月加入中聯(lián)重科，成為長沙中聯(lián)重工科技發(fā)展股份有限公司的控股子公司。公司坐落在湖南省xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高新技術(shù)科技園，占地總面積44000平方米（其中武陵區(qū)生產(chǎn)基地占地22800平方米），總資產(chǎn)超過一億元，有加工中心、數(shù)控機(jī)床及其它各種機(jī)械加工、熱處理設(shè)備300多臺。公司于通過了ISO9001：質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是xx市委、市政府確定的18家重點聯(lián)系單位之一，被評為“省高新技術(shù)企業(yè)”，被xx市委、市政府評為“xx市十佳優(yōu)秀企業(yè)”。公司是集工程液壓閥及液壓系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、制造與銷售一體化的專業(yè)化廠家，作為中聯(lián)重科內(nèi)部的戰(zhàn)略配套公司，生產(chǎn)主機(jī)產(chǎn)品的核心控制部件，主導(dǎo)產(chǎn)品為液壓或手動比例組合操縱閥、平衡閥等液壓元件，配套涵蓋8—70噸液壓汽車起重機(jī)，其產(chǎn)品隨主機(jī)出口多個國家。公司銷售將過億，上繳稅收過千萬。未來三年內(nèi)，公司將進(jìn)行較大規(guī)模的技改，擴(kuò)大產(chǎn)能。5月，公司與xx市德山開發(fā)區(qū)管委會簽訂了《中聯(lián)重科液壓擴(kuò)建項目協(xié)議書》。該項目規(guī)劃面積300畝，總投資額3億元人民幣，主要建設(shè)生產(chǎn)車間、物流倉庫、倒班樓、辦公樓及輔助設(shè)施等，擴(kuò)大和升級生產(chǎn)液壓元件系列產(chǎn)品。此項目預(yù)計11月動工，10月部分建成投產(chǎn)，計劃到，公司銷售收入達(dá)3億，利稅7500萬元。此項目完全建成投產(chǎn)后，公司產(chǎn)值將大幅度增長，計劃達(dá)8—10億元，不僅為中聯(lián)重科主機(jī)產(chǎn)品的關(guān)鍵配套件的自主供應(yīng)創(chuàng)造條件，也將為中國工程機(jī)械的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
五.認(rèn)識實習(xí)心得體會
通過此次實習(xí)，讓我們近距離的接觸了各個主要設(shè)備，并在之前的理論基礎(chǔ)上更深刻的了解了其構(gòu)造以及主要功能，并通過在監(jiān)控室的值班實習(xí)，更詳細(xì)的理解了興泰電廠的整個生產(chǎn)工作流程，將以前學(xué)過的電力生產(chǎn)的相關(guān)知識連成一個體系，同時通過在不同車間的參觀實習(xí)，更是收獲頗多。
首先，通過進(jìn)入工廠之前的安規(guī)學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到無論之后從事什么崗位，都要熟悉其相關(guān)規(guī)定，這是對個人及工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
通過在各個車間的輪班實習(xí)，讓我更深切的體會到各個部門相互協(xié)調(diào)的重要性，提醒我們工作之后要妥善處理與同事間的關(guān)系，培養(yǎng)強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神。作為即將步入社會的來講，要懂得虛心求教，向前輩學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)新事物，勇于實踐。
通過理論聯(lián)系實際讓我全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實際問題，進(jìn)一步擴(kuò)大了我的專業(yè)知識，培養(yǎng)獨立工作能力。
總之，通過此次實習(xí)，與實際環(huán)境有了直接接觸，無論是從理論認(rèn)知還是從各能力培養(yǎng)來講，都讓我有了很大的提高，為以后步入社會、踏上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
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