09實(shí)習(xí)總結(jié)

按國(guó)家教委的要求，09年8月開(kāi)始，我校組織高三學(xué)生270多人，分別到東莞銓訊電子廠、廣州國(guó)光電器廠、臺(tái)山北坑凱隆電子廠等校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,在我校組織了第二屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，東莞三星等二十多個(gè)用人單位出席。市教育局黃品亮副局長(zhǎng)宣布見(jiàn)面會(huì)開(kāi)幕。見(jiàn)面會(huì)上不少同學(xué)被用人單位即場(chǎng)錄用。提高了學(xué)習(xí)能力頂崗實(shí)習(xí)有不可替代的作用，是真正接觸社會(huì)接觸生產(chǎn)，了解生產(chǎn)流程的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生真正接觸到社會(huì)、接觸到工作，積累了不少的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)了學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。也學(xué)會(huì)了與別人溝通相處，經(jīng)受得起嚴(yán)厲的批評(píng)，學(xué)會(huì)了虛心向老員工老師傅求教，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。增強(qiáng)了適應(yīng)能力同學(xué)們較快地適應(yīng)了環(huán)境的轉(zhuǎn)變。由學(xué)校進(jìn)入到工廠、由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と耍瑢W(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)的身份和角色的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了責(zé)任感。努力適應(yīng)生活環(huán)境、適應(yīng)工廠的作息習(xí)慣、飲食條件,大大增強(qiáng)了適應(yīng)能力。同學(xué)們用較短的時(shí)間適應(yīng)了生產(chǎn)車間的高強(qiáng)度工作，逐步適應(yīng)了每天10小時(shí)的工作時(shí)間。工作技能也有了很大的提高，個(gè)別同學(xué)后來(lái)成為了其他新進(jìn)廠員工的小師傅，有的還被提拔為小組長(zhǎng)。培養(yǎng)了協(xié)作能力培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立了群體意識(shí)，明白到個(gè)人智慧只有在融入集體之中，才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)生產(chǎn)，深刻體會(huì)到，每一個(gè)人每一個(gè)崗位的重要性，負(fù)責(zé)、高效、合作的團(tuán)隊(duì)精神，在生產(chǎn)線上的重要作用，從而樹(shù)立了工作責(zé)任感。養(yǎng)成了良好習(xí)慣絕大部同學(xué)能夠遵守工廠作息時(shí)間，按廠規(guī)穿廠服，服從車間的工作安排，按要求搞好宿舍內(nèi)務(wù)，遵守宿舍紀(jì)律,養(yǎng)成了注意衛(wèi)生、排隊(duì)就餐、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水等的良好習(xí)慣。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。余婉珍、余彩葉刻苦耐勞，實(shí)習(xí)期完成后主動(dòng)延期，工作到年廿八才回校，工作天數(shù)最多。瑩瑩、佩珊、婉珍、彩葉、靄玲、燕云、艷芳、新梅、梅貞、玉梨、文成、景輝、智勇、菊娟等一大批同學(xué)，吃苦耐勞，勤勞樂(lè)觀，認(rèn)識(shí)正確，態(tài)度端正，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

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