實(shí)習(xí)總結(jié)(第一周)
實(shí)習(xí)總結(jié)(第一周)來(lái)到肇慶已經(jīng)一個(gè)星期了，今天終于有時(shí)間可以把這一星期的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來(lái)了。
2010年9月13號(hào)星期一，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的收拾，今天終于出發(fā)了。早上六點(diǎn)就起床搬東西了，七點(diǎn)就出發(fā)。大概九點(diǎn)半我們就到了肇慶市教育局。由于種種原因，我們之前的計(jì)劃全被打亂了，之前定下來(lái)的學(xué)校也被換了，這也是后來(lái)我們搬第二次宿舍的原因之一。急急忙忙地我們?nèi)齻�(gè)被安排住在肇慶貿(mào)易中專學(xué)校。三個(gè)人把一個(gè)住20人的大房間打掃干凈后，發(fā)現(xiàn)宿舍沒(méi)有電，跟老師反映后也要等到統(tǒng)一供電時(shí)間才能通電。風(fēng)扇終于轉(zhuǎn)動(dòng)了，燈也終于亮了，可是全宿舍僅有的插座居然沒(méi)電…工作了一天的手機(jī)就快沒(méi)電了，眼看就要與外界失去聯(lián)系了，我們只好桌子疊桌子再疊椅子，在半空懸掛一個(gè)排插來(lái)充電…解決了這事，又來(lái)另一件事，宿舍的窗戶壞了，鎖不上，又沒(méi)有防盜網(wǎng)，而我們?nèi)齻�(gè)的全部財(cái)產(chǎn)都在那…再加上累了一天，晚上注定不能好好休息了。帶著恐懼迷迷糊糊地入睡了，半夜剛好做了個(gè)噩夢(mèng)，被驚醒了，睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)同伴正要開(kāi)門(mén)上廁所，我驚異地叫了一聲，兩個(gè)人都被嚇?biāo)懒�，我更是被嚇得發(fā)抖，就這樣一整個(gè)晚上都盯著門(mén)口，一直到天色微微有點(diǎn)亮了，才放下心瞇了一下眼…
2010年9月14號(hào)，吃過(guò)早餐后，十一小的校長(zhǎng)過(guò)來(lái)接我們到學(xué)校。到校后就跟麥校長(zhǎng)開(kāi)了一個(gè)短會(huì)，會(huì)議中校長(zhǎng)簡(jiǎn)潔明了地布置了我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù)，其實(shí)學(xué)校給我們的任務(wù)、肇慶教育局給我們的任務(wù)、實(shí)習(xí)學(xué)校給我們?nèi)蝿?wù)都大同小異。一、教育教學(xué)，按理說(shuō)我們的任務(wù)主要是信息技術(shù)教學(xué)，但是由于學(xué)校沒(méi)有電腦機(jī)房，信息技術(shù)課程也不多，為了完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，提高我們的師范技能，校長(zhǎng)允許我們上其他課程。二、班主任工作，主要包括早讀、午讀、放學(xué)等日常工作，還有主題班會(huì)。三、為滿足學(xué)校教師的需求，我們還應(yīng)該開(kāi)展一些教師培訓(xùn)。四、學(xué)校網(wǎng)站，說(shuō)實(shí)話聽(tīng)到要做網(wǎng)站，我有很大的壓力。雖然之前有做過(guò)一些靜態(tài)網(wǎng)站，可是那些都只是簡(jiǎn)單的作業(yè)，根本沒(méi)有什么技術(shù)含量。雖然如此，我們還是要學(xué)著去做的。之后，我們就在朱主任的引薦下見(jiàn)了我們的班主任指導(dǎo)老師，很幸運(yùn)的是，我跟到了一位很負(fù)責(zé)任的班主任，相信在她的指導(dǎo)下我的班級(jí)管理能力會(huì)有一個(gè)很大的提升。接著，我們就去看看我們的住宿環(huán)境，感覺(jué)不錯(cuò)就決定搬過(guò)來(lái)了。事不宜遲，下午我們就開(kāi)始搬宿舍，在兩位校長(zhǎng)的幫忙下，我們很順利地搬到了實(shí)習(xí)的學(xué)校--肇慶市第十一小學(xué)。其實(shí)，我沒(méi)怎么搬行李，主要是建梅和靜儀兩個(gè)人搬過(guò)來(lái)的。下午學(xué)校剛好舉行一個(gè)班主任專業(yè)能力大賽，我很有幸以工作人員的身份參加了此次比賽。比賽中收獲不少，首先，比賽運(yùn)用了信息技術(shù)，雖然是簡(jiǎn)單的運(yùn)用，但是我看到了信息技術(shù)的用處，特別是在相對(duì)不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)。其次，這對(duì)于我接下來(lái)的班主任實(shí)習(xí)工作有一定的幫助。
2010年9月15日星期三
今天是過(guò)來(lái)肇慶的第三天，也是正式實(shí)習(xí)的第二天。上午全體實(shí)習(xí)隊(duì)員到教育局開(kāi)會(huì)，會(huì)議上主要是麥老師跟我們?cè)僖淮谓淮鷮?shí)習(xí)任務(wù)，并對(duì)網(wǎng)站制作方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。下午參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，會(huì)上就作業(yè)的批改規(guī)則、備課以及整個(gè)學(xué)期的工作做了詳細(xì)的安排。
2010年9月16日星期四
今天終于可以聽(tīng)課了，上午第一二節(jié)聽(tīng)了班主任指導(dǎo)老師的語(yǔ)文課。而今天四(2)班的班主任剛好請(qǐng)假了，我的指導(dǎo)老師讓我去帶一下班。那老師教的是語(yǔ)文，一來(lái)我沒(méi)有準(zhǔn)備，二來(lái)我對(duì)語(yǔ)文不感興趣，連我自己都學(xué)不好，怎么教學(xué)生啊。只好叫學(xué)生做作業(yè)了。完后就送他們放學(xué)。下午幫一個(gè)老師做一些家長(zhǎng)會(huì)的資料。
2010年9月17日星期五
四(2)班的班主任還是請(qǐng)假了，還是由我來(lái)帶四(2)班，總是做作業(yè)學(xué)生也聽(tīng)厭煩的，于是就臨時(shí)向?qū)W生借了一本信息技術(shù)課本，簡(jiǎn)單快速地備了一下課，還好第一課是《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》，不用電腦機(jī)房也可以。就這樣急急忙忙的上了第一節(jié)信息技術(shù)課，由于準(zhǔn)備不充分，加上課堂紀(jì)律混亂，這節(jié)課教學(xué)效果很不理想。
2010年9月18日--19日回廣州參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
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