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園林頂崗實習(xí)總結(jié)

時間:2023-05-01 00:59:40 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

園林頂崗實習(xí)總結(jié)范文

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園林頂崗實習(xí)總結(jié)范文

一、實習(xí)單位情況簡介

我從2011年8月28日至2012年5月1日在######綠化工程有限公司實習(xí)。#########綠化工程有限公司是一家########

二、實習(xí)過程及內(nèi)容(時間、內(nèi)容)

我從2011年8月28日到2012年5月1日,作為######綠化工程有限公司一名實習(xí)生加入了資料員的實習(xí)。########綠化工程有限公司是一家獨立的園林綠化施工的法人企業(yè),公司座落于######。注冊資金1000萬元。本公司可承攬工程造價在1200萬元以下的園林綠化工程。包括:綜合公園、社區(qū)公園、專類公園等各類公園,生產(chǎn)綠地、防護綠地、附屬綠地等各類綠地。可承攬園林綠化工程中的整地、栽植及園林綠化項目配套的建筑、小品、花壇、園路、水系、噴泉、假山、雕塑、廣場鋪裝、駁岸、橋梁、碼頭以及園林設(shè)施、設(shè)備安裝項目等。可承攬各種規(guī)模以及類型的園林綠化養(yǎng)護管理工程。

經(jīng)過六個月的實習(xí),使我對資料員這份工作有了更進一步的認(rèn)識。曾經(jīng)以為資料員就是簡單的對資料進行管理。其實資料員的工作并非如此簡單,它的要求資料員具備扎實的知識和豐富的經(jīng)驗,它涉及的知識面比較廣泛,對知識的理解程度也比較深。

短短六個月的時間,使我沒能介入到資料的每一個方面,預(yù)算方面沒有接觸到,所以重點完成了對資料的整理、制作的實習(xí)。現(xiàn)將我在########綠化工程有限公司學(xué)習(xí)得到的總結(jié)如下: (一)對資料的整理

1.對資質(zhì)的管理,公司資質(zhì)不能外借,要自己保管好,對一個公司最重要的就是資質(zhì)。

2.在項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)接收,發(fā)放及保管工程部的書函文件、合同、招投標(biāo)文件、設(shè)計圖紙與設(shè)計變更,以及書籍等資料的收集、借閱和管理;簽發(fā)、分發(fā)的工作要做到及時到位,并注明收發(fā)時間。

3.管理施工現(xiàn)場的各種文件、資料、設(shè)計圖紙等,建立項目施工圖紙和設(shè)計變更的工程檔案;負(fù)責(zé)與總包公司、監(jiān)理方及公司有關(guān)部門的資料收發(fā)、借閱,并辦理簽發(fā)手續(xù)。

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4.負(fù)責(zé)工程部工程預(yù)算、決算、結(jié)算、工程量計算清單等資料,以及招投標(biāo)檔案、技術(shù)、經(jīng)濟方面的簽證資料的保管。

5.按建筑主管部門和城建檔案館的規(guī)定,收集、檢查、核對建設(shè)工程竣工資料;合同公司其他部門將項目立項依據(jù)性批文、批復(fù)、合同、竣工驗收文件、現(xiàn)場聲像等檔案資料進行匯總整理。

6.收集、建立與工程建設(shè)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、文件、建筑材料與設(shè)備等材料。 7.負(fù)責(zé)工程部檔案歸類管理,認(rèn)真做好合同編號、歸檔、分發(fā),統(tǒng)計工程付款情況。

8.對借資質(zhì)的工程要認(rèn)真對待,提供資料。

9.負(fù)責(zé)協(xié)助經(jīng)理完成對一些資質(zhì)的年檢,以及報稅等一些常見瑣事。 (二)應(yīng)注意問題

工程伊始,為保證本工程資料工作有條不紊、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地進行,工程編制了《資料目標(biāo)設(shè)計》、《資料編制統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》以及《施工及資料管理流程》!顿Y料目標(biāo)設(shè)計》明確了本工程資料的整理編制目標(biāo)(結(jié)構(gòu)長城杯)以及收集、整理、編制范圍還有各個資料編制的具體要求;《資料編制統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》對本工程中各個資料的字體、間距、方案的封面和內(nèi)部審批表、交底的格式等等格式都進行了統(tǒng)一規(guī)定;《施工及資料管理流程》明確了施工過程中工程資料的編制、收集整理等各個資料各個環(huán)節(jié)的責(zé)任人,由項目經(jīng)理簽發(fā),是工程資料工作順利有效進行地強有力保證。

說易,做難。雖然在工程初做了充足地準(zhǔn)備,但由于各個資料相關(guān)人員工作經(jīng)驗、水平參差不齊,不管是資料的編制填寫還是流程地執(zhí)行上都或多或少地出現(xiàn)了些問題。主要問題如下:

1、流程中個別環(huán)節(jié)執(zhí)行不力,造成上下環(huán)節(jié)脫節(jié)。如混凝土拆模報告有

時不能及時從試驗室取回,影響了拆模申請,繼而又延誤了現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀尺寸檢

驗批驗收。

針對如上問題,工程過程中采取以下四個措施應(yīng)對:

2、工程資料的編制填寫不夠嚴(yán)謹(jǐn)。如試驗報告中個別代表數(shù)量缺失;檢

驗批中個別檢查項目數(shù)據(jù)過于虛偽,一看即假;個別資料附圖不夠詳細(xì)、清晰。

實的基矗各種物資進場均要提供產(chǎn)品合格證、檢驗報告等質(zhì)量證明文件。因為這些物資全部來自外單位,因此,此類資料的可追溯性尤為重要,鑒于此,資料質(zhì)量證明文件要盡量使用原件,當(dāng)不得不使用復(fù)印件時,要清晰、齊全、有效,并且加蓋原件存放單位公章,注明原件存放處,并有經(jīng)辦人簽字和時間,并注明進場時間及使用部位。

3.施工技術(shù)資料嚴(yán)格受控

施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范、科學(xué)施工的文件,以及工程變更情況的正式文件,而且變更、洽商、圖紙會審要經(jīng)過設(shè)計、建設(shè)單位簽字,施組、方案要經(jīng)過公司級審批,交底要施工隊簽認(rèn)。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況,此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料,因此,對此類資料要嚴(yán)加管理,一般不外借,謹(jǐn)防丟失,不得不借時,執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度。

4.施工記錄內(nèi)容要詳細(xì)具體

施工記錄是施工過程中形成的,確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內(nèi)容要詳細(xì)具體,不可泛泛而言,并要與技術(shù)交底保持一致,如鋼筋綁扎隱檢,要寫清鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、錨固和接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)時,要計算出具體數(shù)值,避免使用規(guī)范性語言。當(dāng)發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動內(nèi)容并注明其編號。

5.檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全

檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基矗因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批中各個應(yīng)檢項目不應(yīng)漏填。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預(yù)埋件項,有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

6.施工試驗記錄要及時、齊全

施工試驗合格是檢驗批(分項/分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提,混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提。所以施工試驗記錄要按部就班的進行,以免遺漏,影響后續(xù)施工。

7.對工程要熟悉

工程的施工過程是做資料重要的一環(huán),我們只有知道工程是怎么做出來的,才能知道如何做資料,從哪下手,所以,我們要每天下工地,對工程的進展和工地的變化了如指掌。

8.對圖紙熟悉

在做資料的工程中,好多后邊需要我們附上施工圖紙,這就要求我們對圖紙熟悉,看得懂圖紙,還要會修改,CAD的使用必不可少,因為會出現(xiàn)變更洽商。

三、主要收獲

在這半年的時間里,我通過自己的努力學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不再是家長和老師眼中嬌嫩的花朵,積累了一些有用的經(jīng)驗,例如:實用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會奠定了很好的基矗使我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁!使我深深感到園林資料員在整個工程當(dāng)中的重要性,并不是簡簡單單的整理資料,他要求我們必須認(rèn)真,要能夠體現(xiàn)整個工程的施工過程。要能夠吃苦,下工地,知道整個工程的進展,知道工程是怎么完成的。所以,作為資料員光有書本上的理論知識是遠遠不夠的,必須在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的實踐,從學(xué)習(xí)和實踐中積累經(jīng)驗,這樣才能有所提高。

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四、存在的問題

在這六個月的實習(xí)過程當(dāng)中我學(xué)到了很多,但自己也深深的意識到自己的不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)實踐經(jīng)驗不夠?qū)こ掏瓿蛇^程不是很清楚。

(二)對所學(xué)的專業(yè)知識還是不扎實,很多知識點很模糊。 (三)動手能力差,理論和實際脫節(jié)。

(四)考慮問題不夠全面,辦事有時沒有條理性。

五、對學(xué)院的建議

(一)希望學(xué)院在課程中多加入一些工作中需要的,軟件的操作方法。把預(yù)算課量加大。

(二)希望學(xué)院能在平時上課的時候給學(xué)生大量的動手實踐機會,使大家能把理論運用到實際當(dāng)中去。

(三)也希望學(xué)院在以后的實習(xí)過程中給學(xué)生提供一些實習(xí)場所。

(四)在工程最忙的時候選擇讓學(xué)生畢業(yè)實習(xí),對學(xué)生的就業(yè)以及工作經(jīng)驗的積累都有好處。

學(xué)生:###

2012年4月28日

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