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土地資源管理專業(yè)實習總結報告
實習報告要求
一、學生參加各類實習（畢業(yè)實習、教育實習、專業(yè)實習、專業(yè)見習、藝術考察等）必須撰寫實習報告（封面按照學校的統(tǒng)一格式，正文參照本科生畢業(yè)論文、設計的格式）。
二、實習結束后，學生必須將整理好的實習報告交指導教師評分（實習報告評分要按一定比例計入實習成績）。
三、實習報告是教學建設和評估材料，須統(tǒng)一由各院系分班級、實習類別，按學號順序整理歸檔。
四、實習報告正文內(nèi)容
實習報告正文內(nèi)容原則上要求包括以下3部分內(nèi)容（如個別專業(yè)有不同要求的，院系可根據(jù)實際向學生另作要求）：
1、實習目的（或研究目的）
2、實習內(nèi)容（或完成的實習任務）
3、實習效果、實習體會
4、對實習的意見、建議
五、實習報告質量要求
1、內(nèi)容充實，文句通順，語言流暢，無錯別字。
2、按國家規(guī)定的繪圖標準繪制圖表，圖表整潔，布局合理，不徒手畫制圖表。
3、畢業(yè)實習、教育實習類的實習報告字數(shù)為3000—5000字，專業(yè)實習（見習）報告字數(shù)不少于1500字。
4、實習報告用A4頁面紙張，縱向橫排。
農(nóng)村土地確權實習報告
經(jīng)過三年的課堂學習，對專業(yè)技能的學習有了比較全面的掌握，但是相對而言，實際的動手實踐能力就薄弱。在這個暑假我們專業(yè)進行專業(yè)實習，是對我們知識能力的鍛煉和檢驗，彌補課堂學習的不足。在這段段兩個多月中，理論知識和實際應用的結合，讓我們得到了鍛煉，個人綜合素質和能力得到了極大的提高。土地確權工作繁瑣而且辛苦，但是卻沒能打退我們，反而使我們更加頑強，更重要的是得到實習的寶貴經(jīng)驗，為我們適應社會打下基礎。
一、實習目的
專業(yè)實習是我們學校教學培養(yǎng)方案以及教學計劃中的不可缺少的環(huán)節(jié)，是課堂學習和社會實踐相結合的重要形式，實習的目的是增強學生實踐能力、培養(yǎng)學生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的重要途徑，也是學生最終完成本科學習任務中不可或缺的階段。
這次實習是為了在進入大四前，將自己的理論知識與實踐融合，是正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉變的第一步。 經(jīng)過了三年大學的學習，旨在培養(yǎng)我們的實踐能力、分析問題和解決問題的能力。將我們所學基本理論、基本知識與社會實踐相結合，迅速轉化為實際工作能力，增強適應市場需要的能力。
而我們所學習的是土地資源管理，將來大部分從事土地方面的工作，此次參加土地確權工作的實習，一方面我們在這個過程獲得收入，二是得到工作的經(jīng)驗，對抽象的土地有了理性的認識，學習到了課堂上學不到的知識。
二、實習內(nèi)容
此次實習，我們的進入的是深圳勘察院有限公司韶關分公司，該公司在韶關剛成立一年多，但是實力卻不弱，韶關地區(qū)很多大工程都中標過，現(xiàn)在公司的架構還沒完善，對個人發(fā)展來說，潛力是非常大的。
我們分配到南雄市做土地確權工作，對我們來說是一個挑戰(zhàn)，因為我們剛接觸。第一天剛來到公司，給我們簡單地進行了個培訓，然后就把我們送到南雄，這邊的工作還沒全面開展，所以剛開始的兩周都是在進行資料的錄入。在這個過程，可以說是過得最輕松的時刻，錄入的資料都是農(nóng)戶的家庭信息，毫無技術成分而言，但這個過程充分考驗了我們的信心和細心，但我們毫不懈怠，把每一份資料都做好，得到領導的青睞。與我們一起實習的還有廣州工貿(mào)職業(yè)技術學院和鄭州測繪學校的學生，彼此合作得很和諧。
兩周之后，我們就安排外出調(diào)查學習，學習兩天之后就開始兩個人組成一個團隊開展外業(yè)指界調(diào)查的工作。簡單地說，這個外業(yè)工作就是我們跟著村民，帶著地圖到他們的土地上看一看，指出每一塊的權屬人。開展之前先給他們做一個簡單的培訓，都是在村委會里進行的。首先明確此次全國進行的土地確權的重要性，然后就是講解這個工作的流程，包括：宣傳培訓、資料收集、外業(yè)指界、結果公示、簽字頒證，其次就是接受他們的提問。我參加過兩次培訓會，農(nóng)民表現(xiàn)出的熱情都是比較高漲的，極少部分是不支持和不理解的。
現(xiàn)場工作中，我們面對的困難是：1.與村民的溝通問題，他們講的方言我們聽不懂，而且很多人不會說通話。2.很多細則問題不懂，就是突發(fā)的問題，這就非�？简炍覀兊碾S機應變能力。有些村民看圖能力很強，田塊分布清晰我們就在室內(nèi)畫圖，效率很高。但是幾乎都是要走現(xiàn)場的，上午八點多出去，中午十二點才結束上午。而下午就是兩三點開始，到傍晚六七點，這樣我們充分體驗了農(nóng)民耕作的辛苦。
內(nèi)業(yè)處理就是把現(xiàn)場做的成果標準化，這個過程相對來說是比較輕松的，但如果外業(yè)處理不好，室內(nèi)的工作進展是非常糟糕的，我們偶爾會遇到。我們用到的軟件就是CAD和ARCGIS，CAD與我們所學的就多了個南方CASS成圖的插件。因為軟件我們接觸過，畫線、做地圖就變得簡單很多，我們的技能得到很好的提升。
三、實習體會
通過為期兩個多月的實習，我感覺自己的知識面還是比較低的，在下鄉(xiāng)工作中面對村民的質疑我還是能夠以我的能力給了他們一個比較滿意的答復。這是沒有人教過我的，但是我覺得還不足以讓自己滿意，我盡我的能力去閱讀公司的一些規(guī)范和技術方案，雖然沒有要求我這樣做，但是我覺得自然來實習了就要真真正正學到一些知識。和其他同事交流，普遍說這工作太簡單了，沒什么可以學的。這是錯誤的，在這個過程中，他們理解的是技術上的東西，但是優(yōu)于技術的還有溝通能力、表達能力、隨機應變能力以及思維方式，最重要是的事如何得到領導對你工作的肯定。
通過這次實習，個人的專業(yè)技能有了很高的提升，我覺得課堂的東西過于抽象，聽起來很簡單，但是在實際運用卻不是那么難，但是在課堂上還是應該好好聽課，因為不能確定什么時候在實際應用中出現(xiàn)一個知識點，你就會能把它表達出來，你就會讓別人對你的印象加分，特別是專業(yè)的知識。還有一個就是如何講求合作，實現(xiàn)雙贏。一個人單打獨斗往往是成績比較不理想的，而有了合作，觀點的互換，交流、磨合，思維的轉變，就會把一些復雜的東西變得簡單，離成功的彼岸就會近很多。
四、實習的建議
實習是一個檢驗我們的知識、能力的重要途徑，通過實習可以知道自己的不足。因此作為學生應該加強重視，學校就可以聯(lián)系多一些企事業(yè)單位，然后學生就可以根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的實習單位，這樣更適合發(fā)展的需求。理論課固然重要，但可以適當?shù)臏p少，多一些實踐的機會，提高實踐應用的。
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