我的實(shí)習(xí)的總結(jié)
我在灤南縣方各莊中學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，采用靈活多樣的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來(lái)，較大程度提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，且多次參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，協(xié)助各科目教師制作多媒體課件，期間為物理老師制作的信息技術(shù)與課程整合的網(wǎng)站受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在百日攻堅(jiān)垃圾清除活動(dòng)中錄制編輯的紀(jì)錄片，受到校長(zhǎng)的認(rèn)可，我的實(shí)習(xí)總結(jié)(舊)。在擔(dān)任七年級(jí)信息技術(shù)課之外，主動(dòng)承擔(dān)了八年級(jí)的信息技術(shù)課，并協(xié)助教導(dǎo)處的工作。忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，有汗水也有收獲，她使我更加喜歡教師這個(gè)職業(yè)，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的信念。下面我從以下方面說(shuō)一下我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
一、多上一節(jié)課，多一份實(shí)踐
實(shí)習(xí)前咱們學(xué)校給我安排的是七年級(jí)的信息技術(shù)課，在那后我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)只有四個(gè)班，每個(gè)班一周一節(jié)信息技術(shù)課，為了能多上課，我主動(dòng)承擔(dān)了八年級(jí)五個(gè)班的信息技術(shù)課，我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，信息技術(shù)課與其他課程不同，沒(méi)有其它科目所擁有的教學(xué)案，甚至連教材中的素材也沒(méi)有，為了備好一節(jié)課，就要花更多的時(shí)間和精力來(lái)精心準(zhǔn)備，絕不敷衍，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)一周才一節(jié)課，他們是那么的渴望上信息技術(shù)課，所以我要讓他們這節(jié)課上得有所收獲上得值。同時(shí)我也珍惜每一次的講課機(jī)會(huì)，因?yàn)槊恳淮沃v課都是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我學(xué)的專業(yè)是教育技術(shù)，在以前的理論學(xué)習(xí)中曾遇到過(guò)很多種新穎的教學(xué)模式，教學(xué)方法，而現(xiàn)在正是實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我嘗試了利用專題網(wǎng)站教學(xué)法，兵教兵學(xué)生互助教學(xué)法，師生角色互換，小組合作教學(xué)法等，每一次課前都要認(rèn)真設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備資料素材，而有些資料如網(wǎng)站等則需要自己利用晚上或周末的時(shí)間加班加點(diǎn)來(lái)制作。同時(shí)每一次課后都會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足之處。
記得第一次上課，那是在5月11號(hào)下午，為了上好第一節(jié)課，我精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，板書(shū)以及與學(xué)生的互動(dòng)，利用晚上或中午休息的時(shí)間，自己在機(jī)房練習(xí)，該說(shuō)什么話什么說(shuō)如何互動(dòng)等都默默地練習(xí)好幾遍，因此在上課的時(shí)候很自然，互動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性參與性，課堂效果很好，受到了指導(dǎo)教師的肯定，她說(shuō)"你很有教師風(fēng)范，儼然不像第一次講課，有新的教學(xué)理念并經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)課堂，真的不錯(cuò)。"她還說(shuō)"下次你就自己上課吧，相信你能把課上好也有管理好課堂的能力。"這時(shí)候我感到心里很自豪，我沒(méi)有給咱們唐山師范丟臉，沒(méi)有給我們班丟臉，也沒(méi)有辜負(fù)校內(nèi)試講時(shí)指導(dǎo)教師的辛勤指導(dǎo)。但是我知道自己要學(xué)習(xí)的還很多，這才剛剛開(kāi)始，我是很喜歡其他老師來(lái)聽(tīng)我的課的，因?yàn)檫@樣他們可以給我提出建議和意見(jiàn)，以使自己及早改進(jìn)。
灤南縣正實(shí)行合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，到底是如何做的，效果如何，我很想了解，通過(guò)聽(tīng)課以及與其他教師交流了解了一些現(xiàn)狀以及存在的不足和遇到的困難，我也給他們提出了一些自己的想法。對(duì)于農(nóng)村中學(xué)教師的教育技術(shù)能力我也做了一些了解，同時(shí)借該學(xué)校實(shí)施物理與信息技術(shù)整合的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步了解了課程整合的過(guò)程并發(fā)現(xiàn)其中的一些不足，這些都是與我們專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的，并且我為一個(gè)物理課堂錄制了視頻，為以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供資料，。實(shí)習(xí)期間當(dāng)然要多做事，同時(shí)也要多一些思考，這樣我們才能多一些體會(huì)。
二、多聽(tīng)一節(jié)課，多了解一些情況
我所在的方各莊中學(xué)有一個(gè)好的傳統(tǒng)，他們要求每個(gè)老師包括校長(zhǎng)副校長(zhǎng)在內(nèi)都要多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，尤其是其他科目的課，每個(gè)老師都有其優(yōu)點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方，這是他們的觀念。合作學(xué)習(xí)受到普遍關(guān)注，唐山是河北省第一個(gè)大規(guī)模搞合作學(xué)習(xí)的市，而灤南縣是唐山第一個(gè)大規(guī)模實(shí)行合作學(xué)習(xí)的縣，已經(jīng)實(shí)踐兩年多了。我對(duì)此比較感興趣，正好可以借此機(jī)會(huì)看看現(xiàn)在的中學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)行的情況如何，以前只是理論，現(xiàn)在要看看實(shí)踐了，因此，我在上課之余，積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，這里的所謂公開(kāi)課一般都是老師設(shè)計(jì)好的，如何體現(xiàn)小組合作，如何體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)等，這樣的課要聽(tīng)，這是他們自己對(duì)新課程的嘗試，但是我更想聽(tīng)那些普通的課，只要一有時(shí)間我就去七年級(jí)八年級(jí)聽(tīng)課，物理政治歷史英語(yǔ)語(yǔ)文數(shù)學(xué)等，各個(gè)科目各個(gè)老師的課基本上都聽(tīng)過(guò)，這樣的課堂比較真實(shí)，我也才能真正了解到現(xiàn)在中學(xué)教育的現(xiàn)狀，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，我都記錄了下來(lái)，聽(tīng)過(guò)之后及時(shí)與老師溝通，提出自己的看法征求他們的意見(jiàn)，這也是一次交流的好機(jī)會(huì)，即使得到否定，我也不氣餒，因?yàn)橛袝r(shí)候真的是自己想錯(cuò)了，他們那樣做有他們的道理，通過(guò)聽(tīng)課和交流我也學(xué)到了好多。當(dāng)然也遇到了一些困難，比如有些老師會(huì)拒絕你去聽(tīng)她的課或不樂(lè)意你去聽(tīng)，這時(shí)候也要尊重人家，另找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，不過(guò)大部分老師還是很熱情的，有些年長(zhǎng)的老師甚至更樂(lè)于接受你提的建議，也樂(lè)意傳授一些他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從聽(tīng)課中，不僅了解了一些中學(xué)現(xiàn)狀，也鍛煉了自己與其他教師的溝通交流能力。
三、多一些想法，多做一些事
剛到實(shí)習(xí)的學(xué)校時(shí)，正好遇上他們的百日攻堅(jiān)垃圾清除月，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校師生投入到學(xué)校內(nèi)及周邊村莊的垃圾清除工作中，我和同伴也積極參與其中，不怕累肯吃苦，同時(shí)利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)為該項(xiàng)活動(dòng)制作紀(jì)錄片，拍照片錄像編輯視頻，活躍了氣氛，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的喜愛(ài)，同時(shí)也為能發(fā)揮自己的專業(yè)才能而高興。這里有的老師也很感興趣也想學(xué)，我就抽出時(shí)間來(lái)教他們視頻編輯。5月下旬，一個(gè)物理老師參加了縣里的信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，要求利用網(wǎng)站體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，而物理老師對(duì)做網(wǎng)站絲毫不懂，正好自己在大二的時(shí)候?qū)W過(guò)網(wǎng)頁(yè)制作，于是利用專業(yè)所學(xué)協(xié)助另一個(gè)信息技術(shù)老師制作了一個(gè)網(wǎng)站，這是對(duì)技術(shù)的應(yīng)用，同時(shí)也是對(duì)自主學(xué)習(xí)模式的一個(gè)新的探索，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但是，其中也是存在一些問(wèn)題的，由于沒(méi)有應(yīng)用動(dòng)態(tài)技術(shù)，網(wǎng)站功能的實(shí)現(xiàn)上有欠缺，網(wǎng)站是做好了，但是在使用上教師還是更多地應(yīng)用教授的方法，學(xué)生是換了一種方式聽(tīng)課，同時(shí)也為以后教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)，教師多一些引導(dǎo)，學(xué)生多一些自主學(xué)習(xí)。多一些新的想法，多做一些事，就會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)和收獲。當(dāng)校長(zhǎng)老師說(shuō)非常希望我畢業(yè)后留在那的時(shí)候，我體會(huì)到了自身的價(jià)值，也為自己的專業(yè)驕傲，我沒(méi)有給我們專業(yè)丟臉，沒(méi)有給我們班丟臉。
四、多一點(diǎn)付出，多一份收獲
5月23日灤南縣獲得省市及國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)的教師來(lái)這所學(xué)校做報(bào)告，我接到校長(zhǎng)的一個(gè)任務(wù)，為會(huì)場(chǎng)制作一個(gè)能循環(huán)播放的動(dòng)畫(huà)，要求活潑而不失莊重，我感到頗有壓力，利用休息的時(shí)間制作，在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，最后作品恰如其分地活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛，作品也受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的喜愛(ài)。這個(gè)報(bào)告也同樣精彩，灤南縣獲得省市及國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)的教師做了報(bào)告講述了他們的事跡，我認(rèn)真聽(tīng)取了報(bào)告，也被他們對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的態(tài)度所折服，自己備受鼓舞，會(huì)后學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，也更加堅(jiān)定了自己當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的信念。六月上旬這個(gè)學(xué)校的老師要進(jìn)行職稱計(jì)算機(jī)的考試，在上課之余我就基本上忙在了電子備課室，為那些老師們以及校長(zhǎng)輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)操作方面的內(nèi)容，他們的基礎(chǔ)并不好，有的題我得耐心地講上好幾遍，受到一個(gè)老師的啟發(fā)，我給他們錄制了視頻教程，收到了不錯(cuò)的效果。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校教師在信息技術(shù)多媒體使用上有待提高，同時(shí)在接觸的時(shí)候盡量多地幫他們忙，也教他們一些東西，看到他們學(xué)會(huì)了某個(gè)新東西那么高興，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。
實(shí)習(xí)期間遇到月考，七年級(jí)歷史老師有事請(qǐng)假，主動(dòng)承擔(dān)了歷史的試卷編制、監(jiān)場(chǎng)、批改試卷等工作。深入課堂通過(guò)聽(tīng)課等方式，多與學(xué)生接觸，了解他們的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生聊天談心，給他們鼓勵(lì)等。
五、多一份溝通，多一些支持
在實(shí)習(xí)期間也遇到了一些困難，比如在攝像視頻編輯以及課件制作網(wǎng)站制作等方面，這時(shí)候向本校老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流，得到了老師同學(xué)的幫助，真的謝謝你們。在實(shí)習(xí)期間也受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師在教學(xué)上的指導(dǎo)和在生活上的照顧，我很受感動(dòng)。還有我的同伴，在實(shí)習(xí)期間一個(gè)多月的朝夕相處中相互照顧，相互鼓勵(lì)，相互支持。還要感謝那些可愛(ài)的學(xué)生們，真的很喜歡他們，希望他們能快樂(lè)學(xué)習(xí)，回來(lái)時(shí)真的很舍不得他們，舍不得那里的一切。
總之，這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的東西，是對(duì)以前理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐，更能體會(huì)到一個(gè)老師的感受，在此特別感謝三年來(lái)教過(guò)我們的老師們，也使我更加喜歡教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，也更加堅(jiān)定了我成為一名好老師的信念。
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