大學(xué)生畜牧場實(shí)習(xí)總結(jié)范文（通用5篇）

　　轉(zhuǎn)眼間一個辛苦的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了，我們肯定學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問，是時候?qū)懸黄獙?shí)習(xí)總結(jié)了。很好奇實(shí)習(xí)總結(jié)是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的大學(xué)生畜牧場實(shí)習(xí)總結(jié)范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　大學(xué)生畜牧場實(shí)習(xí)總結(jié)1

　　幾年暑假，我全部用在了社會實(shí)踐中了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的是畜牧專業(yè)，所以我想在今后的工作中，我還是需要實(shí)際的操作能力，因此我準(zhǔn)備到一家養(yǎng)殖場實(shí)習(xí)，一來可以鍛煉自己的專業(yè)知識，二來也可以打發(fā)暑假漫長的時間，賺些生活費(fèi)，這些都是我要參加社會實(shí)踐的目的！我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一家養(yǎng)雞場！

　　在云溪區(qū)道仁磯鎮(zhèn)泗瀧村村支書的雞場實(shí)習(xí)了一個多月中，我第一次把在校所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際的工作中，真正的實(shí)現(xiàn)了由理論到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變過程。這次實(shí)習(xí)，不僅讓我大開眼界，提升了自身能力而且在做人方面也受益非淺。

　　一、了解實(shí)習(xí)基地的基本情況

　　初來乍到，老板沒有立即吩咐我們做事，只是帶領(lǐng)我們參觀了兩個較大規(guī)模的雞場。老板親自喂料并告訴我們一次不可過多投料，大概每個雞場（5000只）投喂5-6袋顆料飼料。通過實(shí)地參觀和老板的介紹起我了解到1號、2號雞場的基本情況并詳細(xì)記錄在冊。

　　1號雞場的基本情況：

　　1）總面積：450平方米

　　2）密度：10/平方米

　　3）開食：2次/月（早晚各一次，早上6點(diǎn)半，晚上5點(diǎn)半)

　　4）雞品種：麻雞

　　5）飼料品種：湘佳顆料

　　6）數(shù)量：4500羽

　　7）水箱：9格

　　8）光照24h（晚上6點(diǎn)開燈，早上6點(diǎn)半開燈）

　　2號雞場的基本情況：

　　1）總面積：350平方米

　　2）密度：13/平方米

　　3）水箱：7格

　　掌握了基本情況之后，我們又具體地了解了每個雞舍的采食量，飲水量。為接下來的工作做好了準(zhǔn)備。

　　二、做了哪些工作

　　每天天剛亮，我們的工作就開始了。除了簡單的喂食，最麻煩的事情還是雞發(fā)病的問題。幾乎每天至少都會有十幾只病倒。我對病雞進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)病雞所患大多是球蟲病，體內(nèi)有很多大腸桿菌。根據(jù)發(fā)病的嚴(yán)重程度治療的方法各異，用藥的劑量和品種也有所不同，這可是一門大學(xué)問。球蟲病一般用藥時磺胺粉、喹噁啉、治菌磺、小蘇打。

　　雞也是有情緒的，除了要重視患嚴(yán)重疾病的雞，還要對雞的精神狀況做細(xì)致入微的觀察。在觀察中我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)雞出現(xiàn)精神呢憂郁、不采食、不飲水的狀況，這類雞一般表現(xiàn)為羽毛凌亂、目光渙散、站立不穩(wěn)，如果不及時采取措施很容易發(fā)展為重病患。于是我對比進(jìn)行了分析研究，給雞注射球痢靈，把抗救王銀翹散均勻地拌在飼料里喂食。因?yàn)榉N種原因，通常會有幾只雞因救治無效而死亡。

　　為了預(yù)防疾病的發(fā)生和污染，我在老板的指導(dǎo)下定期給養(yǎng)殖戶做21d化囊的滴口疫苗，每次能做幾千只，另外還要做7d的新二支滴眼和注射新城疫苗，一次做幾百只不等。

　　十天后共出雞25596.2斤，雞舍的雞全部出檢，死亡75只，，料重780袋。出雞之后，我便負(fù)責(zé)清洗雞舍，上午沖洗屋頂、窗戶以及墻壁，下午沖洗地板和雞舍的外墻。次日再將地板沖洗了一遍，將飲水器、料桶、窗戶上的薄膜清洗干凈。為了徹底殺滅細(xì)菌和病毒，還要進(jìn)行全面的德消毒工作，采用的是噴霧式消毒、熏蒸（主要成分甲醛）消毒。新雞入舍后適時調(diào)適溫度。

　　大學(xué)生畜牧場實(shí)習(xí)總結(jié)2

　　在這一年我學(xué)會了很多，見到了各種不同的病癥。無論什么病癥.首要的都是要靠防疫為主、找出病癥的出發(fā)點(diǎn)！

　　一、初生雛雞大腸桿菌病

　　一）、臨床癥狀

　　病雛雞精神委頓，羽毛蓬亂，翼下垂，食欲不振，縮頭閉眼或昏睡或蹲于一角或伏臥，拉白色、黃白色、綠色、泥土樣稀糞，有的帶有血色，大多臍部腫大，呈現(xiàn)紅色或青紫色，有的臍帶周圍紅腫，有的有粘性分泌物，有的泄殖腔周圍被糞便所粘連，隨著病情加重，多數(shù)以極度脫水、昏迷而死亡。

　　二）、剖檢病變

　　通過對36例病死雞進(jìn)行剖檢，大多可見口、鼻腔充滿粘液；有的心腔有壞死點(diǎn)，心包積液，心包囊壁有黃白色纖維性蛋白滲出物；大多肝臟腫大，呈赤紅色或灰黃色，表面有出包點(diǎn)和點(diǎn)狀白色壞死灶，有的表面有一層白色纖維性滲出物；膽囊腫大，充滿膽汁，卵黃吸收不良，為黃綠色泥土樣或混有干酪樣顆粒物，蛋黃液稀薄呈黃綠色；小腸粘膜出血，中段變粗，盲腸扁桃體出血。

　　三）、實(shí)驗(yàn)室診斷

　　1、分離培養(yǎng)：在無菌操作下培養(yǎng)病料，結(jié)果在普通培養(yǎng)基上呈現(xiàn)半透明、圓形、直徑為2-3毫米的菌落；在麥康凱培養(yǎng)基上呈大小一致的粉紅色菌落，表面光滑，濕潤且微凸起。

　　2、生化反應(yīng)及血清學(xué)試驗(yàn)：取出該生長菌落接種于三糖鐵培養(yǎng)基，經(jīng)37℃、24小時培養(yǎng)能分解葡萄糖、乳糖、麥芽糖，但不產(chǎn)生h2s，mr試驗(yàn)陽性，v-p試驗(yàn)陰性，能還原硝酸鹽，不能分解尿素，經(jīng)血清學(xué)鑒定為埃希氏大腸桿菌。

　　四）、治療

　　在飼料中添加5%的諾氟沙星，連喂3天使病情得到有效控制，到第6天死亡停止。

　　五、結(jié)論與討論

　　1、本次病例初步診斷為雛雞臍炎型大腸桿菌病，是由致病性埃希氏大腸桿菌引起的傳染病。本病一般在幼雛和中雛期發(fā)生較多，發(fā)病較早，發(fā)生在孵化后期的胚胎和4日齡的雛雞，但表現(xiàn)在孵化早期死胚多，孵出1日齡，呈急性暴發(fā)，且病程短，實(shí)為罕見。

　　2、從本次雛雞大腸桿菌病的流行特點(diǎn)看，是由于種蛋受感染，導(dǎo)致在孵化過程中出現(xiàn)大批胚胎死亡，并且初生雛中出現(xiàn)了較多的弱雛和大腸桿菌性敗血癥的病雛，造成雛雞在孵出時或孵出后就死亡。為此，建議父母代種雞場要加強(qiáng)雞群的飼養(yǎng)管理，加強(qiáng)雞舍的消毒和通風(fēng)，降低飼養(yǎng)密度。種蛋收集、貯存過程中要及時進(jìn)行熏蒸消毒，孵化室也要定期消毒，杜絕因種蛋帶來的污染。

　　3、在防治本病時，有條件的地方應(yīng)進(jìn)行藥敏試驗(yàn)，選擇敏感藥物，在沒有條件的地方選用本場過去少用的藥物進(jìn)行全群給藥，可收到滿意的效果。

　　二、豬腹瀉的療法

　　腹瀉是豬的一種常見病，發(fā)病率高，且一年四季均可發(fā)生，發(fā)病率達(dá)50%~60%。

　　1.停食法：停食是治豬腹瀉最簡單的一種療法。它主要用于中毒引起的一類腹瀉,如飼喂過有毒、霉變飼料引起腹瀉。治療時首先采用停食法,防止有毒,霉變飼料繼續(xù)進(jìn)入體內(nèi),讓毒物迅速排除豬體，切忌早期使用治泄藥,造成閉門留寇，同時選用最佳的解毒藥,采取對因治療。常用解毒藥有解磷定、美藍(lán)、阿托品、葡萄糖等。

　　2.驅(qū)蟲法：這類腹瀉主要表現(xiàn)患豬呈現(xiàn)慢性腹瀉,體瘦,被毛粗亂,精神不振,生長遲緩,發(fā)育不良,瀉糞渣粗,有時蟲隨糞便排出體外等癥狀。取糞便鏡檢,有大量的蟲卵存在。治療時,應(yīng)選用驅(qū)蟲法,蟲驅(qū)掉腹瀉即止。常用的驅(qū)蟲藥有敵百蟲、鹽酸左旋咪唑、阿福丁等。

　　3.抗生素療法：該法主要用于病原微生物引起的一類腹瀉。這類腹瀉的特點(diǎn)是有一定的傳染性,共同的臨床癥狀,相同的病理解剖特征。取病料進(jìn)行試驗(yàn)室診斷,可檢出病原性微生物。對患有一、二類傳染病引起的腹瀉,在選用抗微生物等藥物治療的同時,還要采取隔離、消毒、緊急接種疫苗等綜合性防治措施,才能取得滿意的效果。常用的抗微生物藥有磺胺類、呋喃類和抗菌類等藥。

　　4.口服補(bǔ)鹽類：不管什么原因引起的腹瀉，豬體都要失去大量的水分、鹽分、糖分和其他營養(yǎng)物質(zhì),給豬體帶來一定的不良后果,嚴(yán)重時還能危害豬的生命。脫水造成仔豬死亡通常是水和電解質(zhì)紊亂所致，因此補(bǔ)液是減少死亡的一項(xiàng)關(guān)鍵措施。但常規(guī)的靜脈輸液療法因使用不便而很難在治療腹瀉之中應(yīng)用。口服補(bǔ)液鹽簡單易行、經(jīng)濟(jì)，在治療畜禽腹瀉上取得顯著的療效�？诜�補(bǔ)液鹽由氯化鈉、氯化鉀、碳酸氫鈉、葡萄糖組成，具有補(bǔ)充水分、電解質(zhì)、調(diào)節(jié)酸中毒和補(bǔ)充營養(yǎng)的作用。應(yīng)用時每25克加水1000~1500毫升，任其自由飲用或灌服，灌服量每天4次，用量為輕度腹瀉50~80毫升，中度脫水80~100毫升，重度脫水100~130毫升，總液量要求在4~8小時內(nèi)用完。

　　三、母豬難產(chǎn)治療法

　　母豬難產(chǎn)要立即進(jìn)行助產(chǎn)，助產(chǎn)人員應(yīng)剪短指甲，手和手臂應(yīng)用0.1%高錳酸鉀液或者2%來蘇爾液洗凈，再用酒精消毒，然后在手和手臂上涂上油類潤滑劑。豬外陰部周圍也可用上述濃度的來蘇爾液或高錳酸鉀液消毒。助產(chǎn)器械也要煮沸消毒。根據(jù)母豬難產(chǎn)的不同情況，對癥施治。

　　對老齡體弱的母豬，可注射腦垂體后葉素10~30單位，促進(jìn)子宮收縮，使仔豬產(chǎn)出。如半小時左右胎兒仍未產(chǎn)出，助產(chǎn)人員可將手伸入產(chǎn)道，按摩子宮頸，隨著母豬陣縮，將胎兒慢慢拉出。

　　對母豬羊水排出過早、產(chǎn)道狹窄干燥、胎兒過大等引起的難產(chǎn)，可向產(chǎn)道注射油類潤滑劑，助產(chǎn)人員將手伸入產(chǎn)道，隨著母豬陣縮，緩緩地將胎兒拉出。

　　對胎位異常而引起難產(chǎn)的.母豬，助產(chǎn)人員可將手伸入產(chǎn)道，推入胎兒后肢或前肢，取出胎兒；如果母豬產(chǎn)道干燥，可向產(chǎn)道注射清潔的潤滑劑。如果無法矯正胎位，又不能或不宜進(jìn)行剖腹產(chǎn)，可將胎兒的某些部位截?cái)嗳〕觥?/p>

　　在助產(chǎn)過程中，要盡量防止損傷產(chǎn)道和感染，助產(chǎn)后應(yīng)當(dāng)給母豬注射抗菌藥物，以防感染。母豬不吃或有脫水癥狀，應(yīng)在耳靜脈注射5%葡萄糖鹽水500~1000毫升，維生素c0.5克，加強(qiáng)對母豬的產(chǎn)后護(hù)理工作。

　　大學(xué)生畜牧場實(shí)習(xí)總結(jié)3

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)近一年了這是人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，時間一晃而過。也給我留下了精彩而美好的回憶。這段時間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)給予了足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到領(lǐng)導(dǎo)們海納百川”胸襟，感受到大家“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”豪氣，也體會到作為拓荒者的艱難和堅(jiān)定。對您們肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為一份子而驚喜萬分。

　　將課本上的知識很好的與實(shí)踐結(jié)合，通過這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到很多工作側(cè)面的知識。也認(rèn)識到自身的不足之處以及今后的發(fā)展方向。

　　在這一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：

　　通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對養(yǎng)殖（豬）的概念有了較為深刻的認(rèn)識。

　　記得初到公司里時，我拿到的他們給予的一些專業(yè)書籍，理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對養(yǎng)殖有了較為深刻的認(rèn)識，我們的公司不僅僅是養(yǎng)豬的聚集地，更重要的是作為養(yǎng)豬主人交流的地方。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。

　　在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。

　　雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　學(xué)校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去。

　　在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。

　　大學(xué)生畜牧場實(shí)習(xí)總結(jié)4

　　按照教學(xué)工作規(guī)程要求和教務(wù)處工作安排保證20xx屆畢業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作順利完成特制定本方案。

　　一、頂崗實(shí)習(xí)目的

　　實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合實(shí)現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離接觸掌握過硬的職業(yè)技能同時使學(xué)生更早的接觸社會、了解社會不僅掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而且積累了社會經(jīng)驗(yàn)和崗位經(jīng)驗(yàn)縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)性此外頂崗實(shí)習(xí)對學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是非常有好處的并且使學(xué)生更加了解自我技能體系的缺陷找到差距從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　二、頂崗實(shí)習(xí)的基本程序

　　1成立20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長王寶山副組長趙三虎成員劉小寶、高婕、顧憲銳、郭永勝、田麗芳、王四洋領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作期間的組織、協(xié)調(diào)、方案的制定及重大事情的決定。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室辦公室主任郭永勝成員郭永勝、劉小寶、高婕、顧憲銳、田麗芳、王四洋辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排、畢業(yè)生就業(yè)工作的組織以及畢業(yè)生實(shí)習(xí)返校的組織安排工作。

　　2組建20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)巡回指導(dǎo)小組組長劉小寶成員劉小寶、高婕、顧憲銳巡回指導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)到實(shí)習(xí)點(diǎn)巡回指導(dǎo)解答學(xué)生實(shí)習(xí)中的疑難問題幫助企業(yè)解決有關(guān)技術(shù)問題并且及時掌握學(xué)生動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文。

　　3成立畢業(yè)論文答辯小組組長任文社成員任文社、李彥軍、郭永勝、高婕、劉彥慈、閆永平、趙曉靜、顧憲銳、劉小寶負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)返校后的論文答辯及成績評定工作。

　　1實(shí)習(xí)動員大會

　　2頂崗實(shí)習(xí)時間安排

　　20xx年01月04日。

　　3實(shí)習(xí)時間從下學(xué)期開始共15周返校時間xx年7月4日。

　　4論文答辯xx年7月5日至7日。

　　5實(shí)習(xí)地點(diǎn)根據(jù)學(xué)生簽訂的頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書具體地點(diǎn)由企業(yè)安排。

　　三、頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)

　　1德育目標(biāo)與任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關(guān)系養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。

　　2知識目標(biāo)與任務(wù)

　　1根據(jù)崗位需求認(rèn)真體會在校期間所學(xué)的理論知識找出理論與實(shí)踐的差距縮小從學(xué)生到社會人的差距

　　2將各課程的基本理論知識運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)工作中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合達(dá)到在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的目的

　　3認(rèn)真梳理自身知識體系在工作過程中找出自身知識體系的缺陷培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　4熟悉國家畜牧獸醫(yī)產(chǎn)業(yè)的政策法規(guī)及安全關(guān)條例了解當(dāng)代畜牧獸醫(yī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景。

　　3技能目標(biāo)與任務(wù)

　　1培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力具備較強(qiáng)的溝通能力和社交能力樹立自信心和社會責(zé)任感

　　2在工作過程中應(yīng)具備畜牧獸醫(yī)技術(shù)應(yīng)用能力能將所學(xué)的基本技能運(yùn)用于生產(chǎn)、管理

　　3在畜牧獸醫(yī)新技術(shù)的應(yīng)用推廣以及新產(chǎn)品研發(fā)的過程中要能達(dá)到對新技術(shù)、新產(chǎn)品的原理深入理解、熟練掌握的目的使自身技能水平迅速提高

　　4掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)資料的基本方法具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造能力。

　　四、頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容

　　1了解企業(yè)概況。

　　2知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

　　3熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

　　4熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

　　5按照企業(yè)要求去做形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

　　6具備初步的管理能力。

　　7完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　五、頂崗實(shí)習(xí)的要求

　　1學(xué)生要認(rèn)真履行《保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》。

　　2學(xué)生要遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律尊重學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師虛心聽取導(dǎo)師意見并嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)方案或?qū)嵙?xí)單位安排開展實(shí)習(xí)工作圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　3學(xué)生要按照《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文本格式要求》認(rèn)真完成三份階段性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》實(shí)習(xí)結(jié)束時填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》三份階段性實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)具有連續(xù)性與《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》內(nèi)容一致。

　　六、成績評定

　　實(shí)習(xí)學(xué)生返校后由畢業(yè)論文答辯小組組織畢業(yè)生論文交流會交流體會、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出教學(xué)改革建議推選畢業(yè)實(shí)習(xí)優(yōu)秀典型事例并在畢業(yè)典禮中加以宣傳表彰。學(xué)校導(dǎo)師依據(jù)學(xué)生提交的三份階段性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》和《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表》參照《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告評分標(biāo)準(zhǔn)》分別給出成績。

　　附件1畜牧獸醫(yī)系頂崗實(shí)習(xí)情況一覽表

　　附件2保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書

　　附件3頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文本格式要求

　　附件4保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表

　　附件5頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告評分標(biāo)準(zhǔn)

　　附件6畜牧獸醫(yī)系20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)安排

　　附件7畜牧獸醫(yī)系頂崗實(shí)習(xí)情況一覽表略

　　附件8保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書略

　　附件9頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文本格式要求

　　大學(xué)生畜牧場實(shí)習(xí)總結(jié)5

　　在這一年我學(xué)會了很多，見到了各種不同的病癥。無論什么病癥.首要的都是要靠防疫為主、找出病癥的出發(fā)點(diǎn)、隔離、治療、對癥下藥、如以下幾點(diǎn)都是常見的病癥。

　　雞的常見病癥：

　　一、發(fā)現(xiàn)病不早治療

　　1雞發(fā)病后，不能在第一時間給予治療，等到出現(xiàn)了死雞，且死亡量不斷增加時才知道雞群染病了，此時用藥，療效當(dāng)然不好。

　　2混合感染，單純用藥

　　雞發(fā)病時體質(zhì)差，抵抗力下降，往往不單感染一種疾病，很多時候，往往幾種病并發(fā)，如法氏囊炎與雞新城疫并發(fā)，大腸桿菌病與支原體病并發(fā)等。養(yǎng)殖戶往往只用治療一種病的藥物進(jìn)行治療。多種疫病，單治其一，雞病是難以治好的。

　　3無的放矢，濫用藥物

　　不能不明病因地亂投藥。亂投藥不但不能治好雞病，反而會加重病情。凡雞咳嗽就用泰樂菌素等，凡雞拉稀就用恩諾沙星等都是濫用藥物的表現(xiàn)。事實(shí)上，雞的咳嗽癥狀不但患支原體病時有，患喉氣管炎、支氣管炎、新城疫和雞流感時也有；雞的拉稀癥狀不但患沙門氏桿菌病時有，患大腸桿菌病和各種病毒感染時也有。

　　4隨意加大用藥量

　　藥物不管采用口服還是注射，其作用于病原體直至抑制殺滅它須經(jīng)過一定的過程，這個過程稱為療程。一個療程一般為3~5d。少數(shù)養(yǎng)殖戶誤認(rèn)為加大藥量喂服一餐或注射一次就可藥到病除，這樣做不但不能把病治好，還會因用藥量過大而引起副作用。

　　5不鞏固療效

　　有不少養(yǎng)殖戶為節(jié)約成本，見雞群病情有所好轉(zhuǎn)時，就立即停止用藥，結(jié)果停藥幾天后雞病情又加重了，死雞反而增加了，這就是不鞏固療效的結(jié)果。病情反復(fù)后，要將病治愈則難度更大，因?yàn)橹貜?fù)用藥往往會導(dǎo)致抗藥性產(chǎn)生。正確的做法是在雞病基本治愈后再繼續(xù)用藥一個療程，直至病雞完全康復(fù)。

　　6療效誤判

　　主要表現(xiàn)在兩個方面：其一，不了解藥物產(chǎn)生療效有一個時間過程。在正確用藥的情況下，發(fā)現(xiàn)雞只還繼續(xù)死亡或死亡增加，就片面認(rèn)為用藥無效；其二，當(dāng)原來所用的藥正在起效但未從根本上治愈雞病時改用他藥。

　　7惜本誤醫(yī)

　　療效好的藥雖然價格上顯得貴些，但比無效或效差的藥實(shí)在得多。在計(jì)算藥費(fèi)的同時，最好算一算因療效差造成的死雞損失和病治不好、雞長不大(或不產(chǎn)蛋)而白耗的飼料開支及再次投藥的藥費(fèi)。養(yǎng)雞成本是一個綜合概念，成本不僅僅包括藥費(fèi)。治療雞病時，如舍質(zhì)求廉，定會貽誤治療。

　　二.豬瘟的診斷與防治方法的探討

　　摘要：豬瘟可分為急性、亞急性、慢性、不典型或不明顯型豬瘟。csf由強(qiáng)毒引起：高發(fā)病率、高死亡率.不典型豬瘟由弱毒引起、表現(xiàn)不明顯.豬瘟嚴(yán)重威脅養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展。近兩年來，豬瘟病的發(fā)生在我市養(yǎng)豬業(yè)中有流行。

　　口蹄疫是一種以病毒為載體的疾病，主要受感對象為豬、牛等大型偶蹄獸類，老鼠和家兔也是高發(fā)種群，潛伏期有幾天至半個月不等，接觸、空氣、食物等均可導(dǎo)致疾病傳播，如遇大風(fēng)或獸群的大批運(yùn)輸則傳染更快。口蹄疫發(fā)病后一般不致死，但會導(dǎo)致病獸口、蹄部出現(xiàn)大量水泡、高燒不退，使實(shí)際產(chǎn)量銳減。另外，個別口蹄疫病毒的變種亦可傳染給人。因此，每次爆發(fā)后只能屠宰和集體焚毀以絕后患。由于口蹄疫傳播迅速，難于防治，補(bǔ)救措施少，被稱為"頭號殺手"。

　　口蹄疫可人畜共患。人因接觸口蹄疫病畜及其污染的毛皮，或誤飲病畜的奶，或誤食病畜的肉品等途徑感染。人一旦受到口蹄疫病毒傳染，經(jīng)2——18天潛伏期突然發(fā)病，表現(xiàn)為發(fā)燒、口腔干熱、唇、齒、舌邊頰部、咽部潮紅、出現(xiàn)水泡(皮膚水泡見于手指尖、手掌、腳趾)，同時伴有頭痛、惡心、嘔吐或腹瀉，患者數(shù)天痊愈，有時可并發(fā)心肌炎，患者對人基本無傳染性，但可把病毒傳染給牲畜動物，再度引起畜間口蹄疫流行。

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