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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2021-03-01 19:37:24 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板匯編6篇

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板匯編6篇

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

  水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)水工建筑物等水工專業(yè)課程的重要環(huán)節(jié),我們于20xx年3月21日至20xx年3月30日對(duì)葛洲壩、三峽等偉大的水利樞紐工程進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),收獲很大。尤其對(duì)在建的中國(guó)最大水利樞紐工程——三峽工程感觸頗深。結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)際和本人認(rèn)識(shí)對(duì)三峽工程發(fā)表不成熟的看法。

  一.壩址及基本樞紐布置

  三峽工程大壩壩址選定在宜昌市三斗坪,在已建成的葛洲壩水利樞紐上游約40公里處。壩址區(qū)河谷開(kāi)闊,兩岸岸坡較平緩,江中原有一小島(中堡島),具備良好的分期施工導(dǎo)流條件。樞紐建筑物基礎(chǔ)為堅(jiān)硬完整的花崗巖體。修建了宜昌至工地長(zhǎng)約28 公里的專用高速公路及壩下游4公里處的跨江大橋——西陵長(zhǎng)江大橋。還修建了一批壩區(qū)碼頭。壩區(qū)具備良好的交通條件。

  二.重要水工建筑物

  1 大壩

  攔河大壩為混凝土重力壩,壩長(zhǎng)2309米,壩頂高程185米,最大壩高181米。

  泄洪壩段位于河床中部,總長(zhǎng)483米,設(shè)有22個(gè)表孔和23個(gè)泄洪深孔,其中深孔進(jìn)口高程90米,孔口尺寸為7×9米;表孔孔口寬8米,溢流堰頂高程158米,表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進(jìn)行消能。

  電站壩段位于泄洪壩段兩側(cè),設(shè)有電站進(jìn)水口。進(jìn)水口底板高程為108米。壓力輸水管道為背管式,內(nèi)直徑12.40米,采用鋼筋混凝土受力結(jié)構(gòu)。

  校核洪水時(shí)壩址最大下泄流量102500立方米/秒。

  2 水電站

  水電站采用壩后式布置方案,共設(shè)有左、右兩組廠房和地下廠房。共安裝32臺(tái)水輪發(fā)電機(jī)組,其中左岸廠房14臺(tái),右岸廠房12臺(tái),地下廠房6臺(tái)。水輪機(jī)為混流式,機(jī)組單機(jī)額定容量70萬(wàn)千瓦。

  3 通航建筑物

  通航建筑物包括永久船閘和升船機(jī)(技術(shù)公關(guān)中,計(jì)劃用螺旋桿技術(shù)取代原計(jì)劃的鋼纜繩提升技術(shù)),均位于左岸。

  永久船閘為雙線五級(jí)連續(xù)梯級(jí)船閘。單級(jí)閘室有效尺寸為280×34×5米(長(zhǎng)×寬×坎上最小水深),可通過(guò)萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)。

  升船機(jī)為單線一級(jí)垂直提升式設(shè)計(jì),承船廂設(shè)計(jì)有效尺寸為120×18×3.5米,一次可通過(guò)一條3000噸的客貨輪。承船廂設(shè)計(jì)運(yùn)行時(shí)總重量為11800噸,總提升力為6000萬(wàn)牛頓。

  你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是水利樞紐工程認(rèn)識(shí)有感

  三.、樞紐工程量及工期安排

  工程主體建筑物及導(dǎo)流工程的主要工程量為:土石方開(kāi)挖10283萬(wàn)立方米,土石方填筑3198萬(wàn)立方米,混凝土澆筑2794萬(wàn)立方米,鋼筋46.30萬(wàn)噸,水輪發(fā)電機(jī)組制安32臺(tái)套。全部工程施工任務(wù)分三個(gè)階段完成,全部工期為17年。

  第一階段(1993-1997年)為施工準(zhǔn)備及一期工程,施工需5年,以實(shí)現(xiàn)大江截流為標(biāo)志。

  第二階段(1998-20xx年)為二期工程,施工需6年,以實(shí)現(xiàn)水庫(kù)初期蓄水、第一批機(jī)組發(fā)電和永久船閘通航為標(biāo)志。

  第三階段(20xx-2009年)為三期工程,施工需6年,以實(shí)現(xiàn)全部機(jī)組發(fā)電和樞紐工程全部完建為標(biāo)志。

  一、二工程均已如期完成,三期工程也在計(jì)劃內(nèi)施工,升船機(jī)攻關(guān)在緊張進(jìn)行中。

  四.三峽工程的巨大效益

  三峽工程是中國(guó)、也是世界上最大的水利樞紐工程,是治理和開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江的關(guān)鍵性骨干工程。三峽工程水庫(kù)正常蓄水位175米,總庫(kù)容393億立方米;水庫(kù)全長(zhǎng)600余公里,平均寬度1.1公里;水庫(kù)面積1084平方公里。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等巨大的綜合效益。

  1 防洪

  興建三峽工程的首要目標(biāo)是防洪。三峽水利樞紐是長(zhǎng)江中下游防洪體系中的關(guān)鍵性骨干工程。經(jīng)三峽水庫(kù)調(diào)蓄,在上游形成庫(kù)容為393億立方米的河道型水庫(kù),可調(diào)節(jié)防洪庫(kù)容達(dá)221.5億立方米,能有效地?cái)r截宜昌以上來(lái)的洪水,大大削減洪峰流量,使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水,可配合荊江分洪等分蓄洪工程的運(yùn)用,防止荊江河段兩岸發(fā)生干堤潰決的毀滅性災(zāi)害,減輕中下游洪災(zāi)損失和對(duì)武漢市的洪水威脅,并可為洞庭湖區(qū)的治理創(chuàng)造條件。

  2 發(fā)電

  三峽工程最直接的經(jīng)濟(jì)效益就是發(fā)電。平衡當(dāng)代中國(guó)高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)與嚴(yán)重能源短缺的矛盾,清潔的可以再生的水電資源無(wú)疑是最優(yōu)的選擇。三峽水電站總裝機(jī)容量1820萬(wàn)千瓦,年平均發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。它將為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、能源不足的華東、華中和華南等地區(qū)提供可靠、廉價(jià)、清潔的可再生能源,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。

  三峽工程所提供的電力資源,如果以火電來(lái)算,就意味著要多修建10座180萬(wàn)千瓦級(jí)的火電廠,平均每年多采掘原煤5000萬(wàn)噸。除廢渣影響環(huán)境外,每年還將排放大量形成全球溫室效應(yīng)的二氧化碳,造成酸雨的二氧化硫,有毒氣體一氧化碳和氮氧化物,還會(huì)產(chǎn)生大量的飄塵、降塵等;火電廠和棄渣場(chǎng)大規(guī)模的占地將從華東、華中這本來(lái)就人多地少的地區(qū)奪去更多的土地。這不僅使中國(guó)今后將承受更大的環(huán)境所帶來(lái)的壓力,也對(duì)全球環(huán)境造成不利的影響。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

  一、情況介紹

  醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展,無(wú)論是普通 x 線、核素、超聲照舊 x 線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù),影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高,使各種影像相互配合、相互增補(bǔ)、相互印證,可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu),結(jié)合病史、身子骨兒檢查、化驗(yàn)等臨床資料,進(jìn)行綜合分析,較著地提高了臨床診治水平。

  目前學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),進(jìn)入到最后一年的理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。

  在 32 周的畢業(yè)實(shí)習(xí)中,使學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識(shí)、基本操作及常見(jiàn)病、高發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握,更好地完成實(shí)習(xí)使命,為他們此后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)療事務(wù)工筆者的責(zé)任,樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有一定的自學(xué)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,畢業(yè)后能在地區(qū)級(jí)及以下醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是:

 。ㄒ唬┯跋窦夹g(shù)

  1.熟悉各種檢查方法,正確引導(dǎo)病人就醫(yī)。

  2.獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的各項(xiàng)工作。

  3.能熟練地掌握 x 線機(jī)的操作方法并進(jìn)行常規(guī)檢查部位的普通 x 線攝影及造影,拍攝出符合診斷要求的 x 線片。

  4.熟悉 x 線特殊檢查技術(shù),包孕高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數(shù)字 x 線檢查及超聲檢查。

  5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。

 。ǘ┯跋裨\斷

  1.能說(shuō)出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度;

  2.規(guī)范地進(jìn)行 x 線透視操作;

  3.能精確辨認(rèn)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;

  4.系統(tǒng)的沒(méi)事了 x 線表現(xiàn)和常見(jiàn)病的典型 x 線征象;并對(duì)此中常見(jiàn)病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷;

  5.具有正規(guī)書寫 x 線透

  視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的能力;

  6.能說(shuō)出 ct 、 mri 、 dsa 、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則;

  7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力;

  8.對(duì)常見(jiàn)病能合理選用各種影像檢查方法;

  9.能對(duì)各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

  (一)職責(zé)和醫(yī)德方面

  1.進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性子及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重重地位,從而更加熱愛(ài)專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思惟、好作風(fēng),全心全意為人平易近服務(wù)。

  2.熟悉放射科的社團(tuán)機(jī)構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。

  3.熟悉放射科各級(jí)醫(yī)療事務(wù)人員,各個(gè)工作崗位的職責(zé)及其沒(méi)事了工作程序。

 。ǘ┯跋窦夹g(shù)

  1.接診

  (1)診室的漫衍及工作范圍

 。2)膠片規(guī)格及價(jià)格

  (3)報(bào)告的登統(tǒng)及分發(fā)

 。4)照片的存儲(chǔ)和保管

  2.x 線照片沖洗技術(shù)

  (1)暗室布局及常用器材設(shè)備

 。2)膠片的開(kāi)啟、裝片、卸片、沖洗及保管

  (3)藥液的配合制造和 / 或更換

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

  今年暑假,我有幸來(lái)到《xxxx》熱線部,進(jìn)行為期三周的專業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴的三周時(shí)間里,我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。

  第一天到報(bào)社時(shí),我心里七上八下的,看著大家忙碌的身影,完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的xx老師給我介紹了部門的大體情況,采訪的具體流程以及新聞?dòng)浾咝枰⒁獾幕臼马?xiàng)。第一天,老師沒(méi)有帶我采訪,而是讓我在閱覽室閱讀報(bào)紙。說(shuō)實(shí)話,以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)熱鬧,根本沒(méi)有意識(shí)去觀察新聞的思路和寫法。

  從第二天起,我就跟著xx老師開(kāi)始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索,無(wú)論何時(shí)何地,我們都要立刻奔赴現(xiàn)場(chǎng)。用老師的話講,記者就是一臺(tái)不分晝夜時(shí)刻待命的機(jī)器。我所在熱線部的主要采訪任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會(huì)新聞。在這20多天里,我隨老師深入北京大街小巷,跑遍了大半個(gè)北京城。無(wú)論風(fēng)吹日曬,哪里有新聞,哪里就有我們的腳印。我是一個(gè)比較嬌氣的女孩,平時(shí)出門打傘,下雨打車。但是在采訪期間,我明白記者是來(lái)不及顧及這些的。隨著我漸漸融入工作,這些也在不知不覺(jué)中被忽略了。我們一般的工作流程是上午在報(bào)社接熱線電話,下午出去采訪,晚上回家寫稿。任務(wù)多時(shí),稿子往往不止一個(gè),回家后常常要寫到深夜。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫,記者不僅是無(wú)冕之王,更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。

  新聞容易忽略一些事實(shí)細(xì)節(jié),而恰恰是這些細(xì)節(jié)比如人物,時(shí)間,地點(diǎn)等必須要精確。剛開(kāi)始采訪時(shí),自己總不注意,人名地名沒(méi)有留心去反復(fù)核實(shí)。在老師的囑咐下,我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄(gè)新聞的真實(shí)性。另外,新聞中每一個(gè)字,每一個(gè)稱謂都要準(zhǔn)確具體。比如,在一次城市雕塑的采訪稿中,負(fù)責(zé)管理城市雕塑的部門我用了城管部門這個(gè)稱謂。主任在審稿時(shí)指出這個(gè)稱謂過(guò)于籠統(tǒng),讓我打電話再次確認(rèn)。確認(rèn)之后城管部門變成了xx街道辦事處城管指揮中心。主任告訴我,越是這種責(zé)任單位,名稱越要具體,絕不能出絲毫的差錯(cuò)。

  在和老師采訪的過(guò)程中,我印象最深的是無(wú)論走到哪里,老師總能細(xì)心留意身邊的細(xì)節(jié)。記得在采訪盲人老人為簋街制作忙問(wèn)地圖時(shí),我觀察到的是兩位老人半小時(shí)完成一份、因此,我從老人效率高的角度采寫。然而,老師告訴我,她粗略掐表算了一下,一份盲文地圖上的地名只有40來(lái)字,半個(gè)小時(shí)意味著老人平均扎一個(gè)盲文需要將近一分鐘的時(shí)間,這是非常不容易的。這讓我明白采訪時(shí)不僅要觀察,還要細(xì)心。

  真實(shí)性是新聞的基本原則之一。前不久的紙陷包子和華南虎事件使大眾對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性產(chǎn)生了嚴(yán)重的信任危機(jī),也給新聞工作者敲響了警鐘。為了保證新聞的真實(shí)性,無(wú)論新聞線索來(lái)自何方,無(wú)論新聞事件大小,我們都必須深入現(xiàn)場(chǎng)采訪。只有這樣才能確保做真實(shí)的新聞,為社會(huì)負(fù)責(zé)也為自己負(fù)責(zé)。記得有一次,市民張先生打來(lái)熱線,稱他家附近的小學(xué)不到8就播放廣播操音樂(lè),影響居民正常休息。第二天清早,我們來(lái)到**小學(xué)門口。直到8點(diǎn)后也沒(méi)有任何動(dòng)靜。在詢問(wèn)學(xué)校保安和小區(qū)居民后得知,開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校為調(diào)試?yán)炔乓辉绮シ乓魳?lè),正常的廣播操是在10點(diǎn)之后。聽(tīng)了這話,我不禁嘀咕,就因?yàn)橐痪湓,我們就得起個(gè)大早趕到這里,浪費(fèi)時(shí)間和精力。但是老師告訴我,這種情況對(duì)于記者再普遍不過(guò),雖然很多時(shí)候在做無(wú)謂的勞動(dòng),但為了保證新聞的真實(shí)性,必須親歷而為。

  在報(bào)社,我發(fā)現(xiàn)很多記者并非新聞專業(yè)出身,理工科的記者作新聞也非常優(yōu)秀。的確,記者需要一定的專業(yè)知識(shí),但是相比之下社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才,對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入,但至少都應(yīng)有一定的涉獵。在我的采訪中,有一次是關(guān)于網(wǎng)上銀行密碼被盜的經(jīng)濟(jì)犯罪新聞。當(dāng)當(dāng)事人拿著2米多長(zhǎng)的銀行對(duì)賬單給我們看時(shí),我發(fā)現(xiàn)由于相關(guān)知識(shí)的缺乏,我很難理解。于是,我立刻上網(wǎng)搜集相關(guān)資料,彌補(bǔ)這方面的知識(shí),在最短的時(shí)間內(nèi)弄清了網(wǎng)上銀行的具體流程和網(wǎng)絡(luò)黑客的基本情況。這件事也提醒我對(duì)不同的領(lǐng)域,如果一點(diǎn)兒不了解的話,在采訪中就可能受阻。為避免這種情況的發(fā)生,采訪前的準(zhǔn)備工作應(yīng)深入,提前了解所采訪的領(lǐng)域。另外在日常生活中也要勤看書,多學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識(shí)面。

  在報(bào)社,很多稿件可能因?yàn)楦鞣N各樣的原因被“冷藏”。我們采訪的一篇關(guān)于社區(qū)輪椅籃球隊(duì)就曾遭遇這種情況。因?yàn)槭潜本┪ㄒ灰患疑鐓^(qū)輪椅籃球隊(duì),我對(duì)這條新聞抱有很大希望。但是不知什么原因,一直沒(méi)有見(jiàn)報(bào)。我一度灰心地認(rèn)為這篇稿子被判了“死刑”。但是,在9月16日殘奧會(huì)輪椅籃球決賽當(dāng)天,這篇稿子作為熱線版頭條刊登出來(lái)。我終于體會(huì)到上課時(shí),老師所謂好新聞是靠“養(yǎng)”出來(lái)是怎么回事了。這篇關(guān)于普通殘疾朋友積極參與輪椅籃球的新聞在殘奧會(huì)這個(gè)大背景下具有一定的代表性,選在輪椅籃球決賽這天登,其新聞價(jià)值和社會(huì)價(jià)值都大大提高。因此,被“冷藏”的稿件不一定是沒(méi)有價(jià)值,當(dāng)新聞結(jié)合“時(shí)效”“事宜”“時(shí)機(jī)”時(shí),新聞刊登的時(shí)間就要由傳播主體追求的傳播“效果目標(biāo)”而確定。

  靈活變通是記者需要掌握的一個(gè)技巧。有些時(shí)候做新聞不能在一棵樹(shù)上吊死,很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如,在跟老師采訪某盲人學(xué)校時(shí),我們?cè)ㄋ悸肥遣蓪懸黄愃茣?huì)議新聞。由于活動(dòng)本身的形式化,因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn),坐在前排有一位拄著盲杖,手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后對(duì)這位盲人記者進(jìn)行了采訪。沒(méi)想到,她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計(jì),我們決定改變之前的選題。隨后,一篇感人的《xxxxxxx》出爐了。

  實(shí)習(xí)期間,我翻閱了大量的報(bào)紙雜志,了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí),。在采訪過(guò)程中,接觸到了各個(gè)階層的人群,在與他們打交道的同時(shí),也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞?dòng)浾,這個(gè)能力意味著你能否是采訪對(duì)象信任你,把積壓在心底的話向你透露,把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專訪時(shí),這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力,我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪對(duì)象感到自己不適合一個(gè)陌生人交談,不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離,像老朋友一樣聊天,也會(huì)獲得對(duì)方的尊重。

  在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,我感到最辛苦還是趕稿子,但辛苦歸辛苦,我的寫作水平卻大大提高。最初寫稿,我總是抓不住新聞點(diǎn),偏離采訪主題,寫的稿子常常被改的面目全非。在老師的耐心指導(dǎo)下,我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺(jué)。休息時(shí),我會(huì)仔細(xì)對(duì)比我和老師的稿子,揣摩老師的思路,分析自己的不足。另外,我常留心報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄,看編輯們的精彩點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣,將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)手變?yōu)橐黄槙成鷦?dòng)的文章,但是經(jīng)過(guò)努力,我的稿子被老師改正的地方越來(lái)越少,得到的肯定越來(lái)越多。

  在實(shí)習(xí)期間,我與老師合作一共發(fā)表了八篇文章,這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí),體會(huì)到了新聞采寫的艱辛,提升了自己的新聞素養(yǎng),而且增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,鍛煉了自我,為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面,我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過(guò)短短幾周,回頭看看,它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩,特別是手把手帶著我的xx。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到XX企業(yè)已經(jīng)半年的時(shí)間了,這半年是我人生旅途中最重要的一程,是我人生最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,以及同事們的熱心幫助下,我逐步完成了從一名普通大學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換,并且很快適應(yīng)了新的環(huán)境。歲首年終,我靜心回想這半年的工作生活,收獲頗豐。

  在工作中,我學(xué)會(huì)了用心去做事。細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)在于用心。用心做事,不是努力地去做事,而是用自己的真心、誠(chéng)心、良心去做事。如果我們只是努力的去做事,而不用“心”去做事,那么我們可能不能達(dá)到預(yù)想的'結(jié)果,而偏離了方向。我的工作是XXX,看似簡(jiǎn)單的工作,卻在我剛上班時(shí)帶給了我不小的阻力,看著一摞摞厚厚的票據(jù),我經(jīng)常手足無(wú)措,工作中老是出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題、錯(cuò)誤。剛開(kāi)始,我也有過(guò)厭倦的情緒,但在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,我漸漸排解了這種情緒,對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我用心去理解、去解決,并時(shí)刻提醒自己以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤,F(xiàn)在的我,終于可以驕傲的說(shuō)我能勝任這份工作了。

  在生活中,我學(xué)會(huì)了積極對(duì)待每一天。在廠里的生活是豐富多彩的,精彩的排球賽,有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì),等等活動(dòng)都給我們的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。和同事們一起為了勝利而刻苦地訓(xùn)練,為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩等等無(wú)數(shù)的微笑瞬間在我腦海里浮現(xiàn)。這些積極向上的活動(dòng),不僅加深了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力,更加深我們同事之間的感情,我們不僅僅是工作中的同事,更是生活中的益友。積極向上的工作生活,帶給我的不僅僅是快樂(lè),更是一種精神,一種激勵(lì)我不斷向前的精神。

  在工廠的半年工作生活,我得到的不僅僅是工作能力、專業(yè)素養(yǎng)方面的提升,更是我個(gè)人思想素質(zhì)的一個(gè)升華。用心做事、積極向上,將是我一生受之不盡的精神財(cái)富,它們將伴我在人生路上走得更好更快更遠(yuǎn)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

  通過(guò)實(shí)習(xí)期的我,在這一刻,只有一個(gè)想法,那就是終于可以松一口氣了,我的實(shí)習(xí)工作并沒(méi)有換過(guò),我從學(xué)校出來(lái)后,找的第一份工作就是這里,很榮幸,我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),讓我免去了長(zhǎng)時(shí)間找工作的經(jīng)歷,所以我是想一條路走到底,在工作當(dāng)中我無(wú)時(shí)無(wú)刻在害怕自己會(huì)不會(huì)有地方出現(xiàn)失誤,造成對(duì)公司的損失,就在我這種小心翼翼且認(rèn)真刻苦的工作狀態(tài)下,我順利的結(jié)束了我的實(shí)習(xí)期,現(xiàn)如今我馬上就要被公司宣布轉(zhuǎn)正了,心中激動(dòng)的心情可想而知,我希望我能在轉(zhuǎn)正之后依舊不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,能做好自己分內(nèi)的任何工作,為此我得把自己實(shí)習(xí)這段時(shí)間的工作總結(jié)一番。

  長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的工作,在這之前我是從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的,可能有很多的同學(xué)去進(jìn)行過(guò)兼職,打過(guò)暑假工寒假工,能有一些工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作的理解,這么看來(lái)我的起點(diǎn)就是比別人低的,我在大學(xué)的時(shí)候,一直鉆研學(xué)業(yè),根本就沒(méi)有去工作賺錢、增加個(gè)人閱歷的想法,但是我在這三個(gè)月的工作當(dāng)中卻是毫無(wú)阻礙的適應(yīng)了這份工作,一是因?yàn)槲覍?duì)會(huì)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的夠透徹、夠明白,可以很好的運(yùn)用到工作當(dāng)中,別人對(duì)我的指點(diǎn)教導(dǎo),基本上可以說(shuō)是一點(diǎn)就通,根本就不需要多費(fèi)功夫。二是因?yàn)楣緦?duì)待我這個(gè)實(shí)習(xí)生非常的優(yōu)待,我去工作的前兩天,可以說(shuō)就是在熟悉工作環(huán)境和認(rèn)識(shí)同事的,沒(méi)有工作任務(wù)在我身上,后續(xù)工作也是慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的給我加,直到加到正常員工才有的工作量,給足了我適應(yīng)這份工作的時(shí)間,也就是這兩個(gè)原因才得以讓我順利的適應(yīng)這份工作。

  公司對(duì)待我的這種方式,越發(fā)讓我覺(jué)得我的運(yùn)氣是真的好,在出來(lái)實(shí)習(xí)的第一份工作就能遇到這么好的一家公司,于是我也是毫無(wú)保留的在為其奉獻(xiàn)著自己的價(jià)值,努力的汲取我能吸收的一切東西,無(wú)論是工作技能方面的,還是人際交往方面的,我都盡可能的去請(qǐng)教別人,因?yàn)槲蚁胗幸粋(gè)更好的自己去呈現(xiàn)給公司,這樣才不至于讓領(lǐng)導(dǎo)失望,我特別想做到一點(diǎn),那就是工作了一段時(shí)間之后,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得幸好當(dāng)初沒(méi)錯(cuò)過(guò)我,我是一個(gè)可造之材,F(xiàn)在我也是達(dá)到了心中的目標(biāo),在我實(shí)習(xí)期滿的這天,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),這讓我又認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn),我在工作上的表現(xiàn)一直都是被領(lǐng)導(dǎo)看在眼里的。

  這三個(gè)月的工作,讓我徹底的成為了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的會(huì)計(jì),公司的一切財(cái)物工作,我都可以單獨(dú)完成,在一切問(wèn)題面前,我也可以有自己的主見(jiàn),可以說(shuō)現(xiàn)在的我,就是公司的難得的新鮮血液,我相信有我在,我一定可以讓公司會(huì)計(jì)方面的工作有條不紊的進(jìn)行著。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6

  ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

  實(shí)習(xí)學(xué)校:平樂(lè)中學(xué)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:40(XX年9月11日——10月20日)

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:物理教育

  XX年9月11日到10月20日之間,我組20人去到桂林市平樂(lè)縣平樂(lè)中學(xué)進(jìn)行的為期40天的教育實(shí)習(xí),物理教育小組實(shí)習(xí)總結(jié)。40天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,也是有意義的。在平樂(lè)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下,我們的實(shí)習(xí)工作取得了圓滿的成功。

  由于平樂(lè)中學(xué)是一所縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)而且是一所示范性高中,所以在辦學(xué)條件上還是比較優(yōu)越的,設(shè)備還算是比較齊全。那里的老師非常有經(jīng)驗(yàn),而學(xué)生也是各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的尖子生,實(shí)習(xí)總結(jié)《物理教育小組實(shí)習(xí)總結(jié)》。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是動(dòng)力又是壓力。實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我們的要求也是比較嚴(yán)格的。剛剛?cè)サ降牡谝惶焱砩,?shí)習(xí)學(xué)校就開(kāi)了個(gè)我們與校領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)老師的見(jiàn)面會(huì),會(huì)上給我們介紹了實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和對(duì)班主任和任科老師的要求及對(duì)我們的要求。會(huì)上還強(qiáng)調(diào),去年師大中文系實(shí)習(xí)組也到該學(xué)校實(shí)習(xí),過(guò)程中給學(xué)校帶來(lái)了一臺(tái)話劇表演,我們也應(yīng)該給學(xué)校帶來(lái)一些新穎的東西,一個(gè)學(xué)術(shù)講座或別的什么。實(shí)習(xí)學(xué)校給我們安排了十個(gè)實(shí)習(xí)班級(jí)。我們二十個(gè)同學(xué)分成十個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)班的教學(xué)和班主任工作。

  9月12號(hào)我們正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)工作。下面我分成幾個(gè)方面對(duì)本小組這次實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、··教學(xué)實(shí)習(xí)工作

  根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求,基本上每次上課之前我們都能認(rèn)真編寫教案,備課真正做到備教材、備學(xué)生、備方法。寫好教案后試講多次,聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn)修改后才定稿,待指導(dǎo)老師同意后授課。由于各個(gè)指導(dǎo)老師的要求不一樣,所以我們上課的要求也不一樣。對(duì)于同一個(gè)節(jié)內(nèi)容有的指導(dǎo)老師要求講的內(nèi)容把握深淺不同,雖然是一樣的課堂內(nèi)容,但我們每個(gè)小組的成員的性格不同,所以上課的風(fēng)格也就不同。

  二、··其他

  在一個(gè)新的環(huán)境下,組員之間的協(xié)作配合是很重要的,帶同一個(gè)班的兩個(gè)組員之間尤為重要。我們這十個(gè)小組配合得好的就是周向前和梁玲艷這一小組。因?yàn)楣ぷ鞣止し矫婊蛳嗵幏绞椒矫嫔系膯?wèn)題,我們幾乎都與各自的搭檔鬧過(guò)別扭,但是他們兩個(gè)是公認(rèn)相處的最好的。

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