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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時間:2021-03-17 11:16:43 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

【必備】實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集合5篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以促使我們思考,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集合5篇

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1

  經(jīng)過一年的班主任見習(xí),我對班主任的工作有了深刻的了解,也深刻的明白了做一個好的班主任并不容易。在試用期里,雖然充滿了忙碌和艱辛,但我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,提高了班主任的工作技能。只有不斷總結(jié),才能不斷進(jìn)步。和大家分享一下見習(xí)班主任一年來的工作情況和感受。

  第一,了解學(xué)生,溝通

  作為一名班主任,為了更好地管理班級,我們必須了解班上的每一個學(xué)生。見習(xí)開始時,通過詢問班主任了解情況、參加班會活動、與學(xué)生個別交談、認(rèn)真觀察,了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主題、學(xué)習(xí)狀況、優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時,通過批改每周筆記和作文,利用自學(xué)、早讀和聽課的時間,深入課堂,與學(xué)生廣泛接觸,更多地了解學(xué)生,記住每個學(xué)生的名字和大致的性格特征。

  第二,制定好計(jì)劃,復(fù)雜但不混亂

  我趁著教學(xué)間隙,根據(jù)了解到的情況和班主任的推薦,制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。如果不制定切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺走,會讓工作顯得被動,繁重的工作會顯得更加凌亂,這樣工作就很難開展,達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo),也可能出現(xiàn)一些無法預(yù)料的問題。所以,開展班主任工作,首先要做好規(guī)劃。的確,這個詳細(xì)的計(jì)劃極大地指導(dǎo)了我一個多月的工作。有了計(jì)劃就更有自信,做事就舒服多了,精力也充沛多了。

  第三,以身作則,樹立威信

  班主任首先是老師。教師的外部行為對學(xué)生起著示范作用,并對他們產(chǎn)生潛移默化的影響。高中生在心理、生理和綜合素質(zhì)上趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情有必要的決策潛力和看法。俗話說:‘言傳身教不如身教!也辉诤醮虬,也在乎言行。無論是教學(xué)潛力還是個人修養(yǎng),我都要求自己是正式老師和班主任,得到了班里同學(xué)的認(rèn)可和支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng),成為學(xué)生做人的榜樣,學(xué)生才能樹立威信。

  第四,建設(shè)好班干部隊(duì)伍,樹立良好的班風(fēng)

  要做好學(xué)生各方面的工作,光靠班主任是做不好的,而要以班干部為中心構(gòu)成學(xué)生的骨干。班干部是班級各種活動的組織者和倡導(dǎo)者。一到二年級二班,我就開始了解班委的情況,組織班干部會議,明確他們的職責(zé),對他們提出自己的要求,表達(dá)他們的關(guān)心和信任。在其他同學(xué)面前,我?guī)椭麄儤淞⒘税喔刹康耐,讓全班服從班干部的指揮,讓班干部的工作得以順利開展。

  第五、尊重學(xué)生,誠實(shí)做人

  高中生正處于成熟階段,自尊心很強(qiáng),對身邊的事情很敏感,容易受到傷害。班主任應(yīng)該是學(xué)生人格和自尊的保護(hù)者。班主任應(yīng)致力于營造師生相互尊重、理解和友誼的氛圍,并將保護(hù)和尊重學(xué)生的人格和自尊作為班級管理的重要原則。我記得有一次,一個學(xué)生不小心踩了我一腳,說了句‘對不起’,怕我生氣。令他驚訝的是,我笑了笑,溫柔地說,‘沒關(guān)系。注意腳下,不要摔倒。學(xué)生一聽,緊張的臉舒展開來,對我報(bào)以燦爛的微笑。從那以后,這個學(xué)生看到我,就主動和我打招呼,很尊重我。這是一件小事,卻讓我在一個學(xué)生心目中樹立了良好的形象。

  尊重學(xué)生的情緒和尊重學(xué)生的人格和自尊一樣重要。情感是行為的動力,學(xué)生在學(xué)校的一切活動都與他的情感體驗(yàn)息息相關(guān)。學(xué)生只有在健康、情緒化的狀態(tài)下,才能安心地理解教育。班主任應(yīng)該把與學(xué)生建立良好的關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作目標(biāo)。在工作中,我盡量去理解、包容、尊重、支持、幫助學(xué)生;積極幫助學(xué)生克服各種情感危機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)和自控潛能,使每個學(xué)生的情感得到應(yīng)有的尊重和健康發(fā)展。如果我班一個學(xué)生不愿意參加校園運(yùn)動會,我沒有批評他,而是耐心的問為什么,知道他怕自己的'錯誤讓同學(xué)發(fā)笑,我就解釋了他的自卑,讓他勇敢的參加校運(yùn)動會。

  尊重學(xué)生的自主性和個體差異也很重要。比如我班有的同學(xué)喜歡打籃球,有的喜歡唱歌,有的喜歡書法……我會讓他們發(fā)揮所長,培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識和原創(chuàng)意識。

  學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期,心智和人格發(fā)展是不同的。在開展班主任工作時,我們必須尊重學(xué)生之間客觀存在的個體差異。十個手指長而短。班里有幾十個學(xué)生,每個人的情況都不一樣。在工作中,我盡量做到對學(xué)生不偏不倚,不因?yàn)榧揖池毟唬煽兒脡亩绊懽约旱南敕ê蛻B(tài)度,平等對待所有學(xué)生。同時,我充分了解學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生,根據(jù)每個學(xué)生的個性和基礎(chǔ)的差異進(jìn)行分層分類指導(dǎo)教育,努力發(fā)現(xiàn)和挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn),讓每個學(xué)生都能得到積極的評價(jià)。

  見習(xí)班主任的工作雖然短,但讓我明白了班主任工作的重要性和艱巨性。它既是科學(xué)又是藝術(shù)。它有規(guī)則

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2

  在酒店實(shí)習(xí)的這一段日子,我學(xué)習(xí)到了很多以前從未了解過的領(lǐng)域和知識。一開始我并沒有打算從事廚師這份事業(yè),但是再一次偶爾的家庭聚餐當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)自己對于做食物還是很感興趣的,所以我就決定往這個方面發(fā)展發(fā)展。這次進(jìn)入酒店跟著一些經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師學(xué)習(xí)之后,我發(fā)現(xiàn)自己徹底的愛上了這一份事業(yè),這是一份很有成就感的事情,讓我特別的驕傲和充滿自信。

  在飲食的制作上,我是非常在意創(chuàng)新的。這也是在酒店里學(xué)習(xí)到了最大的一點(diǎn)。我所跟隨的幾位師傅都是這個城市很有名的幾位大師,他們在工作上是非常認(rèn)真的,當(dāng)我們系好了圍裙,帶好了廚師帽,那么我們也就正式的開始一番創(chuàng)作之旅了。其中有幾位大師非常喜歡創(chuàng)新,在菜品、飲品方面都會想盡各種辦法去創(chuàng)新,不管是從味覺上還是視覺上,都會比之前有所突破。

  以前沒有接觸廚師這個行業(yè)的時候,我對吃是很隨便的,偶爾一個蛋炒飯、一個小炒就可以讓我生活下去。現(xiàn)在不一樣了,我覺得人在這一生當(dāng)中,除了要好好的生活,有一個遠(yuǎn)大的理想,在吃上面也是需要花費(fèi)一些功夫的。我們每個人每天都會接觸吃的,食品對于我們來說是非?少F的,所以有時候我們不能太過隨便,盡管不能去很高檔的場所吃飯,但是自己也是可以善待自己的。在這里,我學(xué)會了如何把一個蛋做到精致,這就像是學(xué)習(xí)一樣,為什么不能去細(xì)細(xì)的琢磨呢?只要我們愿意花時間去探索,又有什么難的事情呢?

  在酒店跟著學(xué)習(xí)、幫忙的日子里,我認(rèn)識到了一門手藝的重要性,雖然說我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識偏多,在實(shí)踐上略有薄弱,但是其實(shí)只要珍惜了平時的一些時間,好好的利用上去,就不會有太大的問題。實(shí)踐是可以通過行動積累的,理論知識也是需要我們通過努力積少成多的。

  所以在經(jīng)歷了這一次實(shí)習(xí)之后,我想我會繼續(xù)在接下來的學(xué)習(xí)里正確的認(rèn)識自己,往今后的目標(biāo)出發(fā)。我每天都堅(jiān)持自己的初心,走向自己心中的目的地。在這一路上,我會把在這里實(shí)習(xí)所學(xué)習(xí)到的一切帶到今后,希望也能夠在未來的日子里更加順利的進(jìn)步,去取得一個更加讓人欣慰的成績。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3

  第十一期頂崗實(shí)習(xí)支教威縣廣宗分隊(duì)來到實(shí)習(xí)基地已經(jīng)一個月了,現(xiàn)在就九月份的工作情況做一總結(jié)。

  一。建立完善組織管理體系

  在下點(diǎn)前,根據(jù)我校頂崗實(shí)習(xí)支教管理文件,參照往期駐縣管理的好經(jīng)驗(yàn),我制定了分隊(duì)的頂崗實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例,并要求各個小組以宿舍為單位張貼上墻,提醒實(shí)習(xí)生自覺遵守和相互監(jiān)督執(zhí)行。通過建立每個實(shí)習(xí)生的個人檔案和征詢匯華學(xué)院各學(xué)部輔導(dǎo)員的意見,確立了各個實(shí)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人,并明確了組長職責(zé)。在小組中成立臨時團(tuán)支部,小組內(nèi)部分工明確,責(zé)任到人,有例會制和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。還建立了實(shí)習(xí)小組長日報(bào)制度,將各實(shí)習(xí)小組每天上報(bào)的工作和發(fā)生的情況記錄在案,并及時解決和處理。周簡訊,月計(jì)劃和月總結(jié)制度也逐漸規(guī)范化,使得分隊(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的計(jì)劃性和條理性都加強(qiáng)了。

  我分隊(duì)下點(diǎn)后迅速召開了全體團(tuán)員大會,選舉成立了臨時團(tuán)總支,安排和部署了今后的具體工作。隨著山東聊城大學(xué)幾名學(xué)生黨員的到來,我們又成立了分隊(duì)的臨時黨支部,充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用,組成了堅(jiān)固的戰(zhàn)斗堡壘。我分隊(duì)創(chuàng)新性地成立了新聞宣傳部,負(fù)責(zé)編輯分隊(duì)的報(bào)紙《行知周報(bào)》,采用圖文并茂的方式對頂崗實(shí)習(xí)期間的重要活動及時記錄報(bào)道,該報(bào)得到了兩縣教育局的贊揚(yáng)和鼓勵,在各實(shí)習(xí)學(xué)校也有了一定影響力。

  二。安全保障放首位

  八月底初到實(shí)習(xí)基地,兩個縣的教育局和實(shí)習(xí)學(xué)校都做好了充分的準(zhǔn)備工作,實(shí)習(xí)生即刻被安排到各自的實(shí)習(xí)點(diǎn)。我為實(shí)習(xí)生統(tǒng)

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4

  進(jìn)入百世工作已經(jīng)將近一個月了,在這段時間里,從最初的懵懵懂懂到現(xiàn)在對倉庫的大部分崗位以及工作流程有了一定的了解和認(rèn)識,自己也能獨(dú)立完成盤點(diǎn)的大部分工作。很感謝這一個月來經(jīng)理主管的關(guān)心,我能感受得到公司對實(shí)習(xí)生的重視與培養(yǎng)。也感謝組長在帶我這段時間里對我的指導(dǎo)。以下是我對這段時間里工作的總結(jié)和一些體會,還有對自己的一些計(jì)劃。

  一、工作總結(jié)與體會

  1、沉淀現(xiàn)場,扎實(shí)基礎(chǔ)

  剛進(jìn)到百世,對倉庫的各方面都不了解,庫區(qū)是如何分布的、庫位是怎么樣排列的、日常的工作是如何運(yùn)作的等等都不熟悉,我知道只有深入到現(xiàn)場去工作和學(xué)習(xí)才能有所收獲。進(jìn)到百世我被分配到盤點(diǎn)組,主要學(xué)習(xí)如何盤點(diǎn)。剛開始我對盤點(diǎn)這個工作還不太了解,也沒能理解的實(shí)際意義。但是經(jīng)過一個月的沉淀,在盤點(diǎn)組不斷總結(jié)反思,不僅掌握了盤點(diǎn)的基本流程,扎實(shí)了基礎(chǔ),同時也摸索出一些盤點(diǎn)小技巧,這些小技巧幫助我在盤點(diǎn)中不斷提高盤點(diǎn)的速度和質(zhì)量。現(xiàn)在,我自己也能獨(dú)立完成盤點(diǎn)的工作,處理差異。

  2、學(xué)流程,重細(xì)節(jié)

  在這個月里,我學(xué)會了盤點(diǎn)工作的具體流程,自己根據(jù)平時的操作畫了流程圖,具體如圖一:(見附圖)

  除此之外,我也對盤點(diǎn)的流程總結(jié)五個步驟,分別是一找,二核,三點(diǎn),四填,五歸。(一找:找準(zhǔn)庫位;二核:核對商品SKU;三點(diǎn):點(diǎn)清商品數(shù)量,平整放好貨物;四填:將盤點(diǎn)數(shù)填寫在初盤欄上;五歸:將紙箱放回原庫位。)

  盤點(diǎn)了一個月,我也明白了,盤點(diǎn)注重的是細(xì)節(jié),追求的是質(zhì)量。我記得經(jīng)理也說過,在盤點(diǎn)過程中盤盈、盤虧都是不合理的,庫存管理要求的是精準(zhǔn),不能含糊。的確,庫存準(zhǔn)確了,公司為之開展的工作才能順利進(jìn)行下去。

  3、跨部門學(xué)習(xí),多方面提升

  在這個月里,除了完成本部門的工作之外,偶爾還會去其他部門

  學(xué)習(xí)新的東西,移庫、上架、揀單、集貨、驗(yàn)貨打包等。我知道每個部門都有自己的工作流程和方法,正是因?yàn)檫@樣,我才能學(xué)習(xí)更加全面的知識,提高自身的技能。

  二、四月份的計(jì)劃

  1、三月份接觸到的工作大都是工作流程上的,很多東西也只是大致了解而已。在四月份,我會更加注重去關(guān)注系統(tǒng)與數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)如何去處理和分析數(shù)據(jù)。

  2、三月份,在對工作總結(jié)、工作流程、倉庫存在的一些問題思考和分析都還不夠深入,四月份我會加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),想問題多發(fā)散思維,深入分析問題。

實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5

  xx年9月1號,我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊(duì)友,來到XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校,開始了我的實(shí)習(xí)教師之旅。

  我實(shí)習(xí)學(xué)校的前身是長安鎮(zhèn)農(nóng)科村小學(xué),始建于上世紀(jì)五十年代,1994年收歸于教育局管轄,更名為第四完小,后更名為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校,199X年,XX集團(tuán)公司捐款70萬元,XX年增設(shè)初中部擴(kuò)建為一所九年一貫制的學(xué)校,正式定為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校,現(xiàn)在共有30多個班,在校生有1972人,有專職老師10人,教師隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化專業(yè)化,其中中學(xué)高級教師7名,是臨湘教育的一個窗口,多年來培養(yǎng)了大批人才。能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里實(shí)習(xí)是我的榮幸。踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門的那一刻,我就下定決心:一定要好好把握,好好珍惜學(xué)校給我的這一次來之不易的機(jī)會,竭盡全力完成學(xué)校布置下來的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)班主任工作的開展,提高自己的教學(xué)水平,以報(bào)答學(xué)校的栽培,不負(fù)學(xué)校的重望,為以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我的實(shí)習(xí)內(nèi)容是班級管理和專業(yè)教學(xué)。我分到了三年級43班,并教初三。四個班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結(jié)。

  一、班主任工作實(shí)習(xí)

  實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡單而又艱巨的工作。簡單,是因?yàn)樗膬?nèi)容都是生活瑣事,平凡而又日日重復(fù);艱巨,是因?yàn)樗笪覀冇谐种院愕囊懔Γ押唵蔚氖虑閳?jiān)持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個工作。

 。ㄒ唬┬l(wèi)生督察

  作為一名實(shí)習(xí)班主任,7:15到班級來,帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃,同時又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好,掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等,每一項(xiàng)都要做到位,因?yàn)檫@個可是評選流動紅旗班級的依據(jù)!

  (二)分發(fā)學(xué)生早餐

  打掃完衛(wèi)生,7:30學(xué)生準(zhǔn)時吃早餐,我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等,天氣熱的時候,大汗淋漓;天氣冷的時候,手凍得發(fā)紫。但是,我們還是恪盡職守,認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?/p>

 。ㄈ┧吐逢(duì)

  小學(xué)生年齡在6至10歲之間,安全防范意識差,所以放學(xué)了老師都要護(hù)送學(xué)生過馬路。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了,特別是過國道的學(xué)生。每天,無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬,一放學(xué)了,我們總會準(zhǔn)時送學(xué)生過馬路,回家。站在馬路的中央,雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop,所有的車輛為我們而止步,那任務(wù),是如此的神圣;那一種感覺,是如此地美妙!

 。ㄋ模┨幚韺W(xué)生瑣

  小學(xué)生畢竟都還小,喜歡出風(fēng)頭又愛撒嬌,所以,每天都會有那么些學(xué)生來打小報(bào)告,“老師,···又打我!”“老師,···把黑板擦弄壞了!”······諸如此類的瑣事,每天都有許多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生,我會樂觀地處理著一件件看似不同實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了。看著他們心花怒放的可愛模樣,我的心里也像吃了蜜一樣甜。

 。ㄎ澹┹o導(dǎo)問題學(xué)生

  每個班級,都會有那么幾個學(xué)生是讓老師頭疼的,這個時候,我們就不能像其他老師一樣對學(xué)生了;面對問題學(xué)生,我都有著十足的好奇心與愛心,我們要用與眾不同的愛去溫暖他們,讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn),用愛,去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生。童年是美好的,當(dāng)孩子的家長不能給予孩子們快樂的時候,作為班主任的我,是要做些什么必要的事情的。

  (六)關(guān)愛每一位學(xué)生

  作為班主任,我要在最短的時間內(nèi)把班上的學(xué)生的名字記住,能叫出學(xué)生的名字,這不僅能讓學(xué)生倍感驕傲,也能為我在學(xué)生面前樹立威信做貢獻(xiàn)。作為班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還要關(guān)注學(xué)生的成長及進(jìn)步。在學(xué)生取得成績的時候,給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵;在學(xué)生遭遇挫折的時候,給學(xué)生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量;在學(xué)生糾結(jié)了許久才有勇氣說“老師,我今天生日”的時候,給予學(xué)生最誠摯的祝愿······

  另外,每當(dāng)國定節(jié)假日來臨之前,作為實(shí)習(xí)班主任的我,都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成,如:教師節(jié),國慶節(jié),等。同時,為了表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,我還做了許多的小紅旗作為獎勵。

  二、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)

  剛開學(xué)我就接手體育教學(xué),每星期8節(jié)體育課,至今共上課100余節(jié)。從開始的教新的廣播體操到比賽,到跳進(jìn)基本知識的講授,后面還有體育游戲的開展,跆拳道太極一章,太極二章的教學(xué)……。學(xué)生們也沒讓我失望,體操比賽中四個班第一,一個第二。成績很好!

  對于這幾個月班主任的實(shí)習(xí)工作,我總結(jié)了幾點(diǎn):

  第一:要正確處理好與知道老師的關(guān)系,與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前一定要征求知道老師的統(tǒng)一和意見,這是起碼的尊重和禮貌,同樣只有博得了指導(dǎo)老師的支持,你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系,不能夠在學(xué)生面前,沒有教師的威嚴(yán),以至于以后的教學(xué)、班級管理工作難以開展,這些都是我必須注意的。

  第二:要正確對待學(xué)生:嚴(yán)愛“優(yōu)等生”,偏愛“后進(jìn)生”,關(guān)愛“中等生”。對于那些暫時落后的學(xué)生一定要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛他們,每個孩子落后的背后都會有比較復(fù)雜的心理原因,首先作為班主任,在心里上不能夠忽視他們。

  對于那些暫時落后的學(xué)生,我都會在他們休息的時候,去詢問他們的學(xué)習(xí)情況,用一種關(guān)愛的態(tài)度去了解,去和他們談心,了解他們的心理動態(tài)。每天早上我經(jīng)過教室的時候,我都會主動跟那些平時落后,在家里缺少關(guān)愛的學(xué)生溝通,讓他們感受溫暖,感受老師對他們的關(guān)懷對他們的愛是真實(shí)的。

  有些時候就算你不和他們說話,他們也能聽懂你的語言,其實(shí)每個孩子都是天使,你對他們好他們都懂,有些時候他們只是一時自制力不夠,才會犯錯。我一直記得張老師跟我說過,你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)一定多看他們的優(yōu)點(diǎn),他們是孩子,沒有成年人的自制力和是非判斷能力,一定要以寬容的態(tài)度去對待每一個學(xué)生。這些話都成為每天工作的警訓(xùn)。

  第三:和“問題學(xué)生”學(xué)生做朋友。其實(shí)沒有特別品質(zhì)壞的學(xué)生,這些學(xué)生都是有很多因素造成的,比如缺少父母之愛,家庭暴力,父母離異等等,首先父母放棄了他們,他們也就放棄了自己,導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象,對其他人沒有很多感情,脾氣暴躁,品行不斷惡劣。

  對于這些學(xué)生你不能再以老師的威嚴(yán)來批評他們,這樣可能會適得其反,你必須先從軟處著手,和他們做朋友,傾聽他們內(nèi)心的真實(shí)的想法,等他從內(nèi)心接受你的時候,他就會聽從你的安排和教育,從各個方面去關(guān)愛他們,他們都是孩子,總有一天會懂的。他們只是一時迷失方向而已,他們需要的是來自老師、父母同學(xué)的關(guān)懷,現(xiàn)在還是在小學(xué)階段,我們不能夠放棄他們,因?yàn)樗麄冞有很長的路要走,我們得相信他們,給他們足夠的信心。

  教師的任務(wù)不僅僅是“教書”,還必須“育人”。因此,教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能,就應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識的前提下,擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識。幾個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會做的很好。現(xiàn)在,實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實(shí)際中“教書”,面向?qū)嶋H。

  半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了:對待每一個孩子要公平、公正,要有一顆愛心、責(zé)任心,更要有一顆平常心。因熱愛而喜歡,因喜歡而樂此不疲。既然選擇了教師這個職業(yè),就要義無反顧地完成這份光榮的使命,才能對得起這個“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù)。有了這幾個月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累,我相信,在往后的教師道路上,有著我的不懈努力,我定能夠走出自己的漂亮教師路。

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