【實用】實習(xí)工作總結(jié)范文匯總9篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的實習(xí)工作總結(jié)9篇，歡迎閱讀與收藏。
實習(xí)工作總結(jié) 篇1
時光荏苒，如今已接近頂崗實習(xí)階段的尾聲，回想這半年來的實習(xí)生活還歷歷在目，很高興自己的辛苦沒有白費，許多實習(xí)的成果都能夠見到身影，一些文件也都保存的比較完整，這些對于其他人來說不太重要的東西對于我來說確實彌足珍貴的寶貝，是實習(xí)這半年的見證。
當(dāng)然在實習(xí)結(jié)束之時怎么少的了總結(jié)工作，就像講完一節(jié)課必須做一個課堂小結(jié)，開完會必須做一個會議總結(jié)一樣，以下是我對這半年以來實習(xí)工作的總結(jié)：
剛來到欒中時我的內(nèi)心是忐忑的，因為欒中是一個十分優(yōu)秀的學(xué)校，我很怕學(xué)校不讓我們實習(xí)生上課，出乎意料的是我們剛來學(xué)校就給我們安排了迎新生、備課等任務(wù)，在正式開學(xué)時還馬上讓我們擔(dān)任了正式老師的角色，其他待遇也都與正式老師一樣，這使我特別欣慰，深深地愛上了欒中這個大家庭，在之后的工作中我每天按時上下班，聽有經(jīng)驗老師的課，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，細(xì)心的教育學(xué)生、布置作業(yè)，有時也會幫助其他老師做一些力所能及的事，用心了解學(xué)校情況，開展教研活動、民俗調(diào)查活動、黨團(tuán)活動等，還帶著自己的學(xué)生做各種生物教具，開展有意義的課外調(diào)查活動，其中細(xì)胞器的制作與健康的飲食習(xí)慣調(diào)查與總結(jié)做的尤為突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的稱贊，也使我的能力得到了極大地提升。
總之，在欒中實習(xí)的這段日子讓我受益匪淺，不管是教育教學(xué)方面還是社會實踐方面都給了我充分發(fā)揮的機會，讓我的各項能力能夠表現(xiàn)出來。最后衷心的感謝河北師范大學(xué)給我實習(xí)的機會，感謝欒城中學(xué)為我提供的有利條件，在以后的學(xué)習(xí)工作中我一定會更加努力，為教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出自己最大的力量。
實習(xí)工作總結(jié) 篇2
帶著對完美未來的憧憬和期望，我來到了xx幼兒園，隨著時間的關(guān)系，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益頗豐�，F(xiàn)對實習(xí)工作總結(jié)如下。
一、保教工作
我虛心請教老教師，進(jìn)取配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細(xì)心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自我的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
二、教育工作
應(yīng)對上課，作為實習(xí)教師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次應(yīng)對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，就比第一次提高很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。
三、家長工作
在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，實習(xí)生活讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，職責(zé)心更重。了解幼兒的生理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異，
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習(xí)間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
實習(xí)工作總結(jié) 篇3
寒假學(xué)生實習(xí)工作總結(jié)發(fā)言稿
發(fā)言人：張會鋒
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好，我很榮幸作為教師代表為我院的寒假實習(xí)工作總結(jié)，同時也很高興有機會陪伴同學(xué)們共同經(jīng)歷這兩個月，體會打工生活的酸甜苦辣。我在上海這個時尚之都除了感受到它的獨特魅力之外，也感受到了它的殘酷之處。
說實話，這次的實習(xí)經(jīng)歷一波三折，但我非常高興的是，我院的大部分學(xué)生都經(jīng)受住了社會和生活的考驗，使我們的實習(xí)工作得以圓滿的結(jié)束。
首先，我在這里要感謝我們的張貴忠院長，謝謝您對我的支持和信任，讓我有機會作這次的實習(xí)帶隊老師的負(fù)責(zé)人，初次作為帶隊老師，我感到自己責(zé)任巨大，但是由于張院長的鼓勵和幫助，使我對這次實習(xí)活動充滿了信心，剛到上海時由于住宿條件差，張院長隨后親自來到上海為同學(xué)們爭取空調(diào)和電視，可能大家不知道張院長有多辛苦，而我卻實實在在的見證了張院長為了大家的工資待遇和住宿條件的改善 。每天寢食難安，勞碌奔波，不辭勞苦，才使我的實習(xí)工作得以順利的完成。
其次，我也很感謝我可愛的同學(xué)們，謝謝你們對我的工作的支持和配合，特別是上海和常州的七個工作點的負(fù)責(zé)人，讓我在第一時間得到每個工作點的最新動態(tài)，使我的工作得以順利而高效的開展。在這短暫的兩個月的打工過程里，有很多讓我感動的畫面至今還在我的
腦海里重現(xiàn)，有的學(xué)生看見我的胃疼的時候，會默默的給我買瓶飲料，把自己買的好吃的拿過來跟我分享，每次去超市看望大家，同學(xué)們的熱情讓我感覺到那時那刻在上海我們就是一家人。過年的時候，我們把各自好吃的都拿出來聚在一塊，邊打撲克、邊喝著我們自己做的 ‘飲料’，然后開始瘋狂的向?qū)Ψ揭t包。那個畫面讓我感到雖然你們沒和父母團(tuán)聚，但是這個新年依然有滋有味。當(dāng)然，也有不開心的事情，可能五年制的學(xué)生年齡有點小，有的學(xué)生還是會去網(wǎng)吧整夜上網(wǎng)，然后曠工而被扣工資，有的學(xué)生由于缺乏社會經(jīng)驗也被社會上的騙子坑過，有的學(xué)生由于馬虎丟過錢，有的學(xué)生在超市算錯帳自己把錢墊上，等等，但是同學(xué)們，‘
吃一塹長一智’你們有了同齡人沒有的經(jīng)歷，你們提早的知道這個社會的游戲規(guī)則和職場規(guī)則，這又何嘗不是一種財富呢？
再次，我也在這次的實習(xí)經(jīng)歷中受益匪淺，明白了企業(yè)、公司、超市的一些職場法則，學(xué)到了在校園內(nèi)學(xué)不到的東西，開闊了自己的視野，鍛煉了自己的社交能力，同時也感受到了自己專業(yè)的危機感，在上海這個國際化大都市里，外國人滿街都是，英語成了必備的交流工具，這樣的環(huán)境給我最大的啟發(fā)就是我以后要更加努力的增強自己的專業(yè)能力，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓我的學(xué)生學(xué)到最直接、最實用的口語，為你們將來畢業(yè)找到一份更好的工作增加籌碼。
最后，在同學(xué)們剛剛發(fā)下來的最后一個月的工資表中，我看到最高的同學(xué)拿到了8000多工資，大部分也拿到了6500-7000多的工資，有的學(xué)生給自己的老爸老媽買了手表，項鏈，衣服之類等等，有的也
為自己買了電腦和高檔手機，同學(xué)們、我覺得不管你是為父母花錢、還是為自己花錢，這都是一種驕傲，因為這是你們的勞動所得。我覺得同學(xué)們都能從這兩個月的打工生涯中，不管是從物質(zhì)還是生活閱歷方面，只要有所收獲，這樣，我們的實習(xí)活動就是有意義的，就是成功的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
實習(xí)工作總結(jié) 篇4
實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習(xí)每人都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習(xí)給我的體會是：
�、偻ㄟ^這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
�、芘囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。
在實習(xí)中，學(xué)校將各工種的實習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認(rèn)識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
�、菰谡麄�實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
�、迣嵱�(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習(xí)成績，實行綜合考評制度，實行平時成績產(chǎn)品質(zhì)量成績綜合考試成績=總成績，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。
在各個工種的實習(xí)中，都安排了一定靈活時間和實習(xí)內(nèi)容，使得動手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。
在實習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中，應(yīng)多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。
在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。
另外，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。
實習(xí)期間，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我覺得金工實習(xí)對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。
實習(xí)工作總結(jié) 篇5
一、教育實習(xí)的目的
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)學(xué)生樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的志向，并對他們進(jìn)行師德教育，使其初步具備人民教師應(yīng)有的品德素質(zhì)，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要；
�。ǘ┮龑�(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育教學(xué)實踐，初步培養(yǎng)他們從事基礎(chǔ)教育工作的能力；
�。ㄈ┮龑�(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究教育科學(xué)，在教育實踐中探索教育規(guī)律，使他們初步了解基礎(chǔ)學(xué)校教育教學(xué)管理的基本原則、方法和規(guī)律；
�。ㄋ模z驗我校辦學(xué)思想及培養(yǎng)規(guī)格，及時獲取反饋信息，不斷改進(jìn)學(xué)校工作，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)教育教師。
二、教育實習(xí)的時間和形式
（一）教育實習(xí)的時間
教育實習(xí)時間為6周，安排在第七學(xué)期進(jìn)行。
（二）教育實習(xí)的形式
采用集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的形式，以分散實習(xí)為主。
三、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求
教育實習(xí)包括課堂教學(xué)工作、班主任工作及教育調(diào)查三項內(nèi)容，每個實習(xí)生都必須完成這三個方面的工作。
（一）實習(xí)第一周的觀摩
1.了解中學(xué)情況
實習(xí)第一周實習(xí)生要主動向?qū)W校了解學(xué)科教研室的活動情況，了解學(xué)校共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會的工作情況，了解當(dāng)前中學(xué)教學(xué)工作對于貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，提高教育質(zhì)量的情況以及實施基本知識、基本技能訓(xùn)練，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革情況。
2.觀摩教學(xué)
觀摩學(xué)校指導(dǎo)教師的示范課。要主動申請觀摩原任教師或者富有經(jīng)驗的教師的示范課不少于10節(jié)。觀摩前要鉆研示范課的教材、教案，課后要請講課教師介紹備好這一課的經(jīng)驗體會，以吸取好的教學(xué)經(jīng)驗。并參加學(xué)生的輔導(dǎo)，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3.觀摩班主任工作
要觀摩原班主任如何有目的`、有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；了解學(xué)生思想情況，找出原因及采取相應(yīng)措施進(jìn)行教育；要觀摩原班主任或其他班主任如何組織學(xué)生的課外活動。
（二）課堂教學(xué)工作實習(xí)
1.課堂教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心環(huán)節(jié)，目的在于使實習(xí)生初步掌握基礎(chǔ)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。實習(xí)期間，每位實習(xí)生至少完成5—6個教案，試教12—16節(jié)課（集中實習(xí)的學(xué)生可根據(jù)實際情況適當(dāng)減少）。
2.備課是教學(xué)工作的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，實習(xí)生應(yīng)在原任課教師和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真把課備好。
�。�1）要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，掌握教材的精神實質(zhì)，做好寫教案的準(zhǔn)備。
�。�2）深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，確定教學(xué)目的，明確重點、難點、時間分配和作業(yè)布置。
�。�3）寫出教案初稿。教案應(yīng)寫明上課日期、班級、課題、基本內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、教具（包括使用電化教學(xué)手段）。教案書寫要清楚整潔，送原任課教師閱批。
�。�4）寫好教案初稿之后，進(jìn)行檢查性試講（次數(shù)視預(yù)講的效果而定）。預(yù)講要請原任教師指導(dǎo)。
�。�5）根據(jù)試講情況和評定意見，對教案初稿進(jìn)行修改，修改后要送原任教師審查批準(zhǔn)方能試教。凡試講不合格，經(jīng)盡力幫助仍不能達(dá)到試講要求的，不能進(jìn)行正式上課。
3.實習(xí)生批改中學(xué)生習(xí)作和輔導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求：
（l）批改作業(yè)要認(rèn)真，并登記作業(yè)中的優(yōu)缺點。實習(xí)期間要作幾次較為詳盡的作業(yè)評講。
�。�2）認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案。特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，要反復(fù)研究，作出統(tǒng)一的正確答案（有些作業(yè)題還要估計到幾種可能的解題方法），送原任教師審批，然后才著手批改作業(yè)。
�。�3）為對中學(xué)生負(fù)責(zé)，作業(yè)批發(fā)后，應(yīng)慎重檢查，防止錯漏。對作業(yè)的批語尤應(yīng)慎重。必要時，可先將批語草稿送指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)同意才寫到學(xué)生作業(yè)本上，批語的字跡要端正清楚。
�。�4）實習(xí)生要多到學(xué)生中去了解學(xué)習(xí)上存在的問題，根據(jù)實際情況分別進(jìn)行輔導(dǎo)。如用集體輔導(dǎo)的方式糾正普遍性的錯誤，解答共同性的疑難問題；用個別輔導(dǎo)的方式，當(dāng)面批改作業(yè)，解答疑難問題，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服困難，獲得進(jìn)步。積極引導(dǎo)學(xué)生參加有益的科技活動或其他課外活動，介紹課外輔助性讀物。
（三）班主任工作實習(xí)
1.班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法，學(xué)習(xí)對中學(xué)生進(jìn)行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力做到全面發(fā)展。班主任工作實習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好以下各項工作：
�。╨）領(lǐng)導(dǎo)班集體。實習(xí)生要協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況，進(jìn)行集體教育，每個實習(xí)生必須獨立組織班活動兩次以上。
（2）了解個別學(xué)生。每個實習(xí)生要深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想特點、行為習(xí)慣等（必要時進(jìn)行家訪），進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
（3）根據(jù)原班主任工作計劃和班的具體情況，做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報，編排板報，文體活動，班委會工作，檢查教學(xué)日記，平衡各科復(fù)習(xí)和作業(yè)的時間，批改學(xué)生周記，進(jìn)行家庭訪問等。
2.班主任工作實習(xí)的一般步驟：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)班主任工作條例》，并向原班主任學(xué)習(xí)，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。
（2）認(rèn)識本班全體學(xué)生，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學(xué)生干部的工作能力，并通過參加班的活動、個別談心，逐步了解班內(nèi)學(xué)生。
�。�3）根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的要求，確定要解決的問題，草擬班主任實習(xí)工作計劃，送原班主任批準(zhǔn)執(zhí)行。
�。�4）班主任工作實習(xí)總結(jié)應(yīng)全面檢查工作計劃的執(zhí)行情況，正確估計工作效果和優(yōu)缺點，總結(jié)時應(yīng)請班主任提出意見。
3.班主任工作實習(xí)應(yīng)注意事項：
�。�1）每個實習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料。
�。�2）上班會課要先作好充分準(zhǔn)備，了解分析班內(nèi)情況，針對班內(nèi)突出的問題，確定目的要求內(nèi)容，堅持正面教育的原則，注意啟發(fā)和引導(dǎo)。要寫好主題班會設(shè)計并報原班主任批準(zhǔn)。
�。�3）批準(zhǔn)學(xué)生請假和批評學(xué)生，必須先請示原班主任。
�。�4）在實習(xí)期間，要注意搞好所在班的正常秩序和安全，經(jīng)常向原班主任和指導(dǎo)教師請示匯報，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。
（四）社會實踐活動和總結(jié)
在搞好課堂教學(xué)、班主任工作的基礎(chǔ)上，要安排一定時間開展社會調(diào)查，對當(dāng)前中學(xué)教育或教學(xué)改革工作進(jìn)行專題調(diào)查研究，實習(xí)結(jié)束時，每位實習(xí)生必須獨立撰寫一篇1500—20xx字的教育調(diào)查報告。
實習(xí)過程中要認(rèn)真寫好工作日記，并在實習(xí)結(jié)束后完成20xx字左右的工作總結(jié)。
實習(xí)工作總結(jié) 篇6
一、實習(xí)目的
專業(yè)實習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，使學(xué)生運用已學(xué)的專業(yè)理論知識，對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
二、實習(xí)任務(wù)
本次實習(xí)我到的實習(xí)單位是__省__審計局，實習(xí)的主要任務(wù)如下：
1.調(diào)查__審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。
2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。
3.分析__審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題。
三、實習(xí)內(nèi)容
1.實習(xí)背景
21世紀(jì)是信息技術(shù)的時代。隨著生產(chǎn)的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀(jì)必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)呢帶著這個問題，我聯(lián)系了__省__省審計局，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實習(xí)。
本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的，收集必要的審計證據(jù)，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作。
2.實習(xí)單位介紹
__審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。__屬于__省的經(jīng)濟不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計。
四、實習(xí)體會
引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見效快。
首先是起步晚。國家審計署計算機應(yīng)用是從八十年代后期開始的，到20__年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象__這種經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是基礎(chǔ)弱。因為搞信息化，計算機應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和it人員，這方面__審計局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計算機設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。三是資金少。
今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要__塊資金，但最終因為沒有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。四是應(yīng)用難。審計相對其他部門工作來說，其計算機應(yīng)用難度比較大。被審計對象都是開放的，無論是金融機構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。
特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實習(xí)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著。總之，__審計局的審計信息化任重而道遠(yuǎn)。
實習(xí)工作總結(jié) 篇7
三年多的時間一下子就過去了，如今我已經(jīng)成為了一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，此時我不僅面臨著畢業(yè)論文的挑戰(zhàn)，還得在畢業(yè)之前找一份實習(xí)工作，這是學(xué)校的要求也是我自己的意愿。在學(xué)校里面的好日子過得太多了，所以我在找實習(xí)工作的時候都有點摸不清自己的定位了，原來我除了有一個本科學(xué)歷之外，專業(yè)水平和技能上并沒有什么出彩的地方，這也讓我在找實習(xí)工作時頻頻吃到閉門羹，雖然這對我的自信心有一定的打擊，但是我可不是一個擅長放棄的人，我最終還是在一家公司得到了一個實習(xí)的機會。
這家公司主要從事的是互聯(lián)網(wǎng)這一塊的工作，現(xiàn)在許多的工作都和網(wǎng)絡(luò)有了相當(dāng)大的聯(lián)系，好在我的專業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系還是比較緊密的，所以找起工作來也不算太難，在面試之后我還是比較滿意這家公司的環(huán)境的，公司對我倒也沒有太多的要求，所以面試后沒幾天我便來到了公司上班了。當(dāng)實習(xí)生的好處就是不懂可以去問老員工們，而且在實習(xí)期內(nèi)的工作也不會太難，只要按照領(lǐng)導(dǎo)們的要求做事的話，那么也不會遇到什么麻煩。我自知自己的水平是比較低的，所以我在公司里面認(rèn)真地聽前輩們給我的經(jīng)驗和指導(dǎo)，一邊操作一邊找自己的不足之處，這個時候我也發(fā)現(xiàn)了工作和在校學(xué)習(xí)的區(qū)別，那就是工作的時候是要比學(xué)習(xí)累不少的，而且也沒有什么機會能去做一些娛樂的事情，更多的時候是要待著自己的工位上處理自己的工作任務(wù)。
在公司里待了一段時間后，我能感覺到自己學(xué)習(xí)了不少有用的知識，這得感謝公司為我們這些實習(xí)生組織了不少次的培訓(xùn)，另外我也沒有浪費自己的時間，每天下班回到宿舍之后，我還會在網(wǎng)上找一些視頻資料來學(xué)習(xí)，借此來提升自己的能力以便拉近自己和別人的差距，就這樣，我一邊在公司里學(xué)習(xí)一邊在宿舍里學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力和交際能力提升的很快，我相信再過不久的話，我就能達(dá)到公司的要求，成為一名正式的員工�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能做到每天準(zhǔn)時上班，當(dāng)公司需要我時為公司加班加點趕任務(wù)，并且和身邊的同事都相談甚歡，我會繼續(xù)讓自己保持一個良好的工作狀態(tài)，多做出一些有用的貢獻(xiàn)！
實習(xí)工作總結(jié) 篇8
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我清楚地知道在校的學(xué)習(xí)范疇有限，主要學(xué)的一些知識多來源于書本，而在真正能實用的技術(shù)與經(jīng)驗十分匱乏，不能夠很好的滿足日后畢業(yè)工作的實際需要。正在基于此，我才更加珍惜這次難得的實習(xí)機會，下面就我在****的實習(xí)工作與生活作報告說明。
****是專門從事學(xué)術(shù)研究的部門，在來到這里的第一天，單位領(lǐng)導(dǎo)熱心為我介紹了本部門發(fā)表的各篇著作與取得的輝煌成就，并對我即將從事的辦公自動化作出了要求與規(guī)范，特別是在稿件格式上更是嚴(yán)謹(jǐn)對待，標(biāo)準(zhǔn)A4、題目使用黑體、內(nèi)容使用仿宋3號字，每篇稿件必須有頁眉頁腳。
在盡心盡力做好本職工作同時，我也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題，如：因為使用無紙化辦公，數(shù)據(jù)之間傳輸一般都使用移動U盤，從我這里的稿件可以正常的打開并且瀏覽，而復(fù)制到其他機器上打開后全部都是空白，我見到這種情況后很奇怪，因為U盤內(nèi)其他復(fù)制的文件都很正常，唯獨這一篇稿件內(nèi)容是空白的，我通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，該文件打開后的頁數(shù)與在我機器上的頁數(shù)是相同的，可是卻顯示空白無內(nèi)容，我首先全選文章，但不顯示內(nèi)容，隨后又調(diào)整字體顏色，也無法讓它正常，就在我絞盡腦汁想解決辦法時，中心領(lǐng)導(dǎo)卻走過來說，又出現(xiàn)這種毛病了！我仔細(xì)詢問后知道，這種情況已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，殺毒也用過，重裝也使過，但這個BUG卻像牛皮膏藥一樣，總是時隔不久便出現(xiàn)，對此他們也十分頭痛，雖然他們知道并不是因為我的操作而導(dǎo)致故障的原因，但看到問題不解決心里就像貓爪子撓癢似的，渾身不自在；終于在我利用下班時間攻克了這一問題，原因卻很簡單，因為我創(chuàng)建這篇文章使用的Microsoft Office Word 20xx而通過U盤傳輸之后，在Microsoft Office Word 20xx或是Microsoft Office Word 20xx修改保存后，再由我修改保存，傳輸給別人的就是無法查看的空白內(nèi)容，這是Microsoft Office Word 的BUG，而非中病毒或是設(shè)置不當(dāng)，通過這一次的糾錯查因，讓我知道就是最簡單的操作也會有出錯，耐性和細(xì)心的工作態(tài)度讓我贏得了單位同仁的贊揚。
實習(xí)使我的心態(tài)發(fā)生了改變，由在學(xué)校的青澀靦腆，變得敢于侃侃而談，主動與別人分享經(jīng)驗，因為工作性質(zhì)的原因，需要我向別人請教具體學(xué)術(shù)問題，這讓剛開始的我很不適應(yīng)，一度工作效率很低，然而，經(jīng)過心理鍛煉，終于踏出了破冰的第一步，當(dāng)看著洋洋灑灑一篇富有深度的稿件出自我手之后，強大的自信感讓我走出了心理的拘束。
實習(xí)是正式走入社會的過渡，它不僅讓我學(xué)會基本的為人處世與人情世故，更讓我少走了很多彎路，工作之余我更多是向前輩們請教為人處世的做法，更多所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了一次洗禮，由書本上的空知識轉(zhuǎn)變成拿來就能使用的實用性技術(shù)，比如：Microsoft Office Excel 畫圖和合并單元表格，雖然只是一些很小的技巧，但它的作用絲毫不亞于我又學(xué)會一門新的編程語言，因為在單位里，你懂多少并不重要，重要是你能優(yōu)質(zhì)完成工作任務(wù)就是勝利；我親眼經(jīng)歷一位擁有計算機專業(yè)研究生學(xué)歷的同事，與一名�？茖W(xué)生競爭同一崗位，然而結(jié)果卻大大出乎我的意料之外，只因為專科的應(yīng)聘人使用一段JS代碼解決網(wǎng)站不允許復(fù)制圖片的小功能，老板就把高學(xué)歷排除在外，這不僅顛覆了我以往認(rèn)識，更讓我觸摸到社會的一些道理，懂的不如用的！
實習(xí)生活是自己真正的獨立生活，以往的食堂打飯變成了自力更生；不再依靠父母的錢，需要絞盡腦汁去計算各項花費，剛開始的幾天里就花掉了半個月的錢，到了后面只好向父母索要，自己實在有些汗顏。踏出學(xué)校的第一步走的并不是那么穩(wěn)當(dāng)，現(xiàn)實嚴(yán)酷地告訴我：現(xiàn)在我的身份不再是一名在校大學(xué)生，而是****的實習(xí)生，需要精打細(xì)算生活花費，衣食住行樣樣操心。
雖然開始我有些不適應(yīng)，但我卻了解一個新的世界，新的生活！它的豐富多彩讓我愿意去學(xué)習(xí)，實習(xí)工作的沉重讓我早晚需要不停撰寫稿件、發(fā)送郵寄、查詢整理、修理維護(hù)電腦，一個人干著三四個人的工作，心里肯定會有抱怨，但我確知道這份看似有些過重的工作卻很難找，在金融危機大背景下，找份工作，尤其是實習(xí)生的工作更加困難，我只有踏踏實實地干好工作，才能順利過渡實習(xí)階段，實習(xí)的工作繁重讓我得到了磨煉，因為我需要撰寫稿件、發(fā)送郵寄、查詢整理、修理維護(hù)電腦等工作，讓我接觸到更多的知識，認(rèn)識更多的朋友，自己原本的小圈子變得寬闊了起來，就像同事們開玩笑說的一樣：“小許這一個月認(rèn)識的人比他過去十多年還要多”。雖然這句話有些夸張，但它確實真實地反映了我的現(xiàn)狀�，F(xiàn)在的我變得比以前更加自信，更加熟練掌握以往學(xué)習(xí)的知識。
有位哲人說過“只有磨煉，才會使人變得成熟”，我現(xiàn)在很認(rèn)同這句話。磨煉是多方面的，沉重的工作量和進(jìn)進(jìn)辭辭的人員流動，加速我從一名學(xué)生身份變成合格的實習(xí)生，將來的職員，只有清楚知道現(xiàn)狀，才能做到‘居安思�！ぞI(yè)業(yè)的做好本職工作的前提之下，仍不敢忘記向上向前學(xué)習(xí)，只有時刻的積極進(jìn)步才不會倒退，尤其是對我們從事技術(shù)工作的人來講，在工作中學(xué)習(xí)就像‘逆水行舟，不進(jìn)則退’。
通過這次實習(xí)，讓我學(xué)會了社會基本法則，看到了大千世界的縮影，清楚知道自己身份的轉(zhuǎn)變，也完成了心態(tài)和技術(shù)的更新，我現(xiàn)在對自己未來充滿信心，堅信將來一定會更好！
實習(xí)工作總結(jié) 篇9
實習(xí)期的日子對于我們剛出學(xué)校，并沒有太多工作經(jīng)歷的這些大學(xué)生來說，是一段充滿了好奇和充滿了挑戰(zhàn)的日子，我也不例外。作為一名20xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生，我對我的實習(xí)期同樣也充滿了期待。但是在真正實習(xí)過后，我才感受到工作的日子要比讀書的日子艱難的多，也才開始想念在學(xué)校里的日子。雖然這段日子很辛苦，但是我也得到了很多收獲，這些收貨是我們學(xué)校上課讀書所學(xué)習(xí)不到的。
我的實習(xí)工作主要是負(fù)責(zé)公司里的行政助理的工作。雖然助理的工作不是很難，但是也挺多挺雜的。一邊要幫助行政主管整理報表，一邊要學(xué)習(xí)新的工作任務(wù)，還要總結(jié)我每天的工作情況。所以一開始，我根本適應(yīng)不過來公司給我的安排，有幾次還忍不住跟我主管抱怨。但是主管并沒有對我進(jìn)行鼓勵和安慰，反而還批評了我。在批評過后，我也認(rèn)識到了自己承受能力太弱的問題。所以為了改正這一缺點，我不再抱怨和逃避，而是積極勇敢的承擔(dān)我的責(zé)任。我不但開始合理的處理好我每天的工作安排，還主動向公司里申請更多的工作機會。就這樣，我之后的工作就越來越順利，越來越得心應(yīng)手了。我很慶幸我堅持了下去，也很慶幸自己沒有辜負(fù)這次的實習(xí)機會。
雖然在參加工作以后，能留給我自己娛樂的時間不多，但是我把更多的時間花在了有意義的事情上面，花在了提升自己上面。雖然我在參加工作以后，我每天都要為工作上的事情而煩惱，但是我卻感到很充實，很有美滿。
在這段實習(xí)的日子里，我感受到了工作帶給我的樂趣，也知道了自己成年以后的責(zé)任，我不再是讀書時期那個整天只知道吃喝玩樂的學(xué)生，我要開始學(xué)會為自己的未來著想，我要開始為我爸媽以后的養(yǎng)老生活著想。我不再是那個只知道伸手要錢的年紀(jì)，我要認(rèn)清自己未來的發(fā)展道路，我要考慮很多事情，我的生計，我的夢想都等著我去實現(xiàn)和規(guī)劃。
所以通過這次實習(xí)期，我成熟了很多，也懂事了很多。并且也明確了自己未來要走的道路，確定了我自己以后的人生目標(biāo)。在實習(xí)過后，我會朝著這個目標(biāo)一直努力奮斗下去！
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