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個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)

時(shí)間:2022-12-17 15:01:25 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)1

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間半年的頂崗實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,細(xì)數(shù)這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有歡樂,有悲傷,有鼓舞,有失落,正是這些復(fù)雜的情緒,構(gòu)成了我美好的回憶。實(shí)習(xí)結(jié)束就在眼前,突然好舍不得,舍不得這里的老師,舍不得的這里的學(xué)生,舍不得這里的生活,舍不得我第一次講課的教室。這半年我學(xué)到了很多,收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。我的成長(zhǎng)離不開那些幫助我的人,我要在這真摯的向這半年給予我?guī)椭膭?lì)的人說聲謝謝!

  首先要感謝的是各位老師,向半年來一直幫助關(guān)心我的指導(dǎo)老師賈老師表示真摯的謝意。感謝您在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)我的細(xì)微指導(dǎo),毫無保留的將您的知識(shí),經(jīng)驗(yàn),方法傳授給我,在生活細(xì)節(jié)上對(duì)我的關(guān)心幫助。是您的支持,讓我這半年來實(shí)習(xí)工作得以順利進(jìn)行,讓我在這短短的半年的時(shí)間里鍛煉了很多,收獲了很多。別時(shí)容易見時(shí)難,這時(shí)我難免有幾許依戀。然而,我想到我即將離開,去繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候,又有幾分釋然,幾分激動(dòng)。我將帶著您給予我的知識(shí)和技能,去開啟屬于我的新的生活。再次我要感謝我們化學(xué)組的每一位老師,王老師和藹可親,開朗的性格和那臉上時(shí)常帶著的微笑,深深的印在我的腦海中,當(dāng)我遇到什么問題的時(shí)候,王老師都會(huì)耐心的給我分析,幫我解決問題,我記得我要進(jìn)行第二次錄課了,王老師很關(guān)心我錄課的情況,問我什么時(shí)候錄,有什么可以幫忙盡管給她說,還給我指導(dǎo)怎么錄這一節(jié)課,給我意見。王老師對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感染著我,是我學(xué)習(xí)的榜樣。何老師,我的偶像,干練、認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)待教學(xué)盡心盡力,我去聽過何老師的課,非常好,整堂課把握的很好,在課堂管理上,何老師做的很好,我也從老師那學(xué)到了一些東西。漂亮的雪婷姐姐,不管我在生活還是在教學(xué)上有什么困難,我都喜歡和雪婷姐姐說,因?yàn)槟昙o(jì)差不多,雪婷姐姐可以給我一些她的意見,雪婷姐姐雖然是年輕教師,但是教學(xué)上卻十分的熟練,有經(jīng)驗(yàn)的老師都十分肯定她的教學(xué),很棒。記得第一次見李老師的時(shí)候感覺李老師非常的有氣質(zhì),通過慢慢的接觸發(fā)現(xiàn)李老師做事都非常干脆利索,李老師還經(jīng)常給我鍛煉的機(jī)會(huì),在教學(xué)上給予我指導(dǎo)。真的很佩服這些老師,佩服他們雖然作為經(jīng)驗(yàn)豐富的.優(yōu)秀教師但是依然認(rèn)真?zhèn)湔n、講課勤于工作的那種敬業(yè)精神,也感謝他們讓我懂得了老師的使命感和責(zé)任感。感謝老師們,感謝這些日子以來對(duì)我的關(guān)照、對(duì)我的信任把他們的知識(shí)、教學(xué)閱歷無私地教給我。

  然后我要感謝我那讓我歡喜讓我憂的可愛的學(xué)生們。還記得第一次學(xué)生叫我:老師好。還記得我第一次進(jìn)教室學(xué)生給我的鼓勵(lì),課下他們都跑來問我這樣那樣的問題。還記得我有一次嗓子不舒服,學(xué)生很關(guān)心的給我拿上來她的水杯,讓我喝口水,他們很純真可愛,時(shí)不時(shí)的給我一些小感動(dòng),謝謝這些孩子們,要走了,還真有點(diǎn)舍不得他們,還記得我錄課的時(shí)候?qū)W生的表現(xiàn),非常讓我感動(dòng),欣慰。說真的,初為人師,難免有不少做得不好的地方。不管是講課,還是課堂管理上,多多少少都有做得不恰當(dāng)?shù)牡胤。感謝學(xué)生們對(duì)我的包容,有一次學(xué)生考得不好,我說我要自我檢討,學(xué)生都說老師不賴你,你教的很好,是我們沒學(xué)好,孩子們,真的謝謝你們給我的鼓勵(lì),在我剛開始的時(shí)候給我前進(jìn)的動(dòng)力。感謝學(xué)生們這學(xué)期跟我協(xié)調(diào)的配合,雖然你們有時(shí)調(diào)皮不聽話,不按時(shí)完成作業(yè),上課不認(rèn)真聽講,但我知道你們都很善良可愛,希望你們可以靜下心來好好學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)美好的時(shí)光。孩子們加油吧!

  我還要感謝我們最親的崗友們,我們來自不同的專業(yè),卻都相聚在xx中學(xué),共度半年的頂崗生活,還記得我們剛到學(xué)校時(shí)對(duì)住宿環(huán)境的失望,和遇到的一些問題,我們一起克服困難,一起解決問題,互相安慰,互相鼓勵(lì),共同參加一些活動(dòng),互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們結(jié)下了深厚的友誼,為我們的頂崗生活增添了許多的歡樂。

  最后我還要感謝學(xué)?梢越o我們提供這次頂崗鍛煉的機(jī)會(huì),通過這次的頂崗我學(xué)到了很多東西,也得到了鍛煉,給我的人生留下美好的回憶。

  即將離開,回首曾經(jīng),我們告別了上課前惴惴不安的心理,告別了講臺(tái)上青澀稚嫩的模樣,告別了大學(xué)里散漫自由的生活,告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài),我們成熟了,我們成長(zhǎng)了。在xx中學(xué)實(shí)習(xí)的這段日子,是我難以忘卻的美好時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這里,記住這里的每一個(gè)人,每一件事。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)2

  會(huì)計(jì)作為管理專業(yè)一個(gè)必不可少的技能,在這次實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到了很多財(cái)務(wù)登記的知識(shí)。起初我在之前的理論學(xué)習(xí)中并沒有對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生這么多興趣,但是通過這次上級(jí)的機(jī)會(huì),我對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了很大的興趣。

  通過這段時(shí)間的'上機(jī),我已經(jīng)熟練掌握了登記的各種操作和術(shù)語。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我也都基本掌握。

  以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是在實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。

  在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ),體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

  在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

  在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。但是慢慢覺得只要你用心地做,反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  總之,在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我努力將自己所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,可謂受益匪淺。

  同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、知識(shí)量少。2、知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作慢。3、之前學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致用的時(shí)候還要不斷去翻書學(xué)習(xí)。4、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理知識(shí)膚淺。5、專業(yè)詞語掌握太不清楚。6、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)3

  時(shí)光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,將近三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候,內(nèi)心又是那么的不舍,在青塘中心小學(xué)這些日子將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

  清楚地記著,那是一個(gè)收獲的季節(jié)10、25日,一輛輛客車承載著一批批莘莘學(xué)子開赴江西省的十個(gè)縣去完成一項(xiàng)光榮的任務(wù)xxxx頂崗實(shí)習(xí)。我去的是那最遙遠(yuǎn)的寧都縣,給我們帶隊(duì)的是一位外院的老師,他來時(shí)的叮囑依然縈繞耳旁。

  仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節(jié),我分落于青塘中心小學(xué)。在這里,我感覺經(jīng)歷了很多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),一步步地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化;仡櫼宦纷邅淼臅r(shí)光,總結(jié)下自己的收獲與感受:

  一、生活篇

  時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),留下的就是美好的回憶,細(xì)細(xì)品讀,很充實(shí)也很快樂,也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。

  一起來實(shí)習(xí)的三位伙伴,我們來自不同學(xué)院的不同系,分別是學(xué)前教育的李高強(qiáng),初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫系的徐凱,來這里之前,我們互相根本不認(rèn)識(shí),通過緣分的聚集,我們分到了一起,每天一起去學(xué)校,一起備課,一起批改作業(yè),一起吃飯,一起逛街我們各自的了解逐漸加深,我們生活上互相照顧,教學(xué)上互相討論互相鼓勵(lì),這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟,我們四個(gè)人是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體!

  組長(zhǎng)汪蓮香,長(zhǎng)的小巧可愛,努力積極地備課上課,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做簡(jiǎn)報(bào),辛苦了;李高強(qiáng),唯一的小伙子,我們的“苦力”,人老實(shí)肯干,會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)而發(fā)愁的同志;徐凱,我很欣賞她的才華,獨(dú)特的想法與見解讓我信服。嗯!我們四個(gè)人建立起深厚的友誼,這一切將永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我的記憶深處,很感謝你們陪伴的兩個(gè)多月,一起度過的時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),希望每一位朋友都能坦然面對(duì),找到一份滿意的工作或者考研成功!

  我在實(shí)習(xí)地方所教的是全校的美術(shù)課,指導(dǎo)老師是何東海主任,他是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的主任,兼三年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師,何主任在生活上對(duì)我們噓寒問暖,工作上認(rèn)真指導(dǎo),是一位很有文采的人才;我們班主任是饒榮老師,她的語文教的一流的棒,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),教我們一些工作方法,很好的處理學(xué)生的問題,我們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),一直都很支持配合我們。我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師們的幫助,全校老師都挺歡迎照顧我們的,只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受,或許這是我遇到的挫折吧!以后進(jìn)入社會(huì)或許還有更大的波浪?傊,感謝老師們,如意,順心!

  剩下的就是我自己,由于要考研,所以選擇一個(gè)人住在這個(gè)10平方米的屋子里,遠(yuǎn)離電視,遠(yuǎn)離熱鬧,心靜,剛好看書,大家都曉得,考研的日子是艱辛的,沒有節(jié)假日,沒有看電視的日子,沒有上網(wǎng)的日子,尤其還要學(xué)習(xí),白天教課,晚上看書到兩點(diǎn),早上六點(diǎn)四xx的鬧鐘,每天學(xué)校,食堂,寢室三點(diǎn)一線的生活,讓人難忘,回想,都不曉得自己怎么過來的。

  期間,甚至有過兩次想要放棄考研,一個(gè)人激烈的思想斗爭(zhēng)之后,決定堅(jiān)強(qiáng)的走下去,即使今年考不上又怎樣?只要我盡力做到了最好,我就會(huì)后悔的,何況又有這么多難忘的經(jīng)歷,不是么?

  只是,感覺考研話就力不從心了,如果不考研,我都打算做好多好多的事情呢。開展一些講座,一些活動(dòng),一些比賽。因?yàn)槲矣X得農(nóng)村小學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)實(shí)在的不好玩,好單調(diào),與城市的發(fā)展及其的相當(dāng)?shù)牟黄胶!現(xiàn)在不是素質(zhì)教育么?但在這里一點(diǎn)都看不到影子,我想我該提倡,建議下吧!

  每天過著簡(jiǎn)單而匆忙的生活,有幾次累到了,生病了,大家都挺關(guān)心我的,陪我看醫(yī)生打點(diǎn)滴,買飯、、、、、、干感動(dòng),患難見真情!適應(yīng)了這里的生活,感覺還是蠻好的!

  二、教學(xué)篇

  關(guān)于教學(xué)方面,學(xué)校分配好的計(jì)劃,我教全校的美術(shù)課,但是其間有老師請(qǐng)假都要求我們?nèi)ド险n,所以我還上了語文,數(shù)學(xué),英語,音樂,體育、、、所有課程都上過了,大家說我是人才,是么?

  1、上課之前,我只認(rèn)真寫過了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)計(jì)劃,就是對(duì)于低年級(jí)的美術(shù)教學(xué),主要的不是他們畫什么,而是要使他們通過繪畫去了解生活,深入生活,去發(fā)現(xiàn)美,提煉美,創(chuàng)造美,學(xué)生能夠用繪畫這樣特殊的語言來表達(dá)自己的.真實(shí)情感,從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。

  2、備課,開學(xué)初,積極參加教研活動(dòng),按照學(xué)校要求進(jìn)行備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后提前備好課,寫好教案,上網(wǎng)查資料,制作教具,自己畫范畫,以學(xué)生觀察生活的角度思考每一個(gè)問題,做到以學(xué)生為主體,我積極地引導(dǎo)思路,備好每一節(jié)課的內(nèi)容。

  3、上課,上好課的前提是做好課前的準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還要一定的駕馭課堂的能力,這課堂上的成與敗,關(guān)鍵在這里,達(dá)到你預(yù)期想的成效沒。

  4、聽課。我個(gè)人的體會(huì)很深刻,學(xué)到了很多的東西,在聽課的同時(shí),我會(huì)注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng),做好記錄,思考我以后該以怎樣的形式在不同班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和以往在學(xué)校聽課時(shí)不一樣的,它不僅僅要學(xué)習(xí)老師怎樣講課,還要去學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何控制課堂氣氛,如何把握授課時(shí)間,好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽課的時(shí)候會(huì)做筆記,吸收老師的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)老師都有其特點(diǎn),都有值得我努力學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。

  5、輔導(dǎo),我利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),耐心的解讀,有同學(xué)平時(shí)會(huì)去寫生,寫生的畫都會(huì)給我看,我就針對(duì)不同情況不同的學(xué)生解釋一些比較專業(yè)的知識(shí)。

  6、作業(yè),根據(jù)減負(fù)的要求,我一個(gè)星期的作業(yè),也就1x2張得畫,都是能表達(dá)自己感情的,能與實(shí)際生活相關(guān)的話題。

  7、批改作業(yè),我會(huì)盡量給學(xué)生以鼓勵(lì)的最高標(biāo)準(zhǔn)打分,激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不要總是以“不會(huì)畫”的名義退縮,讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評(píng)價(jià),就不會(huì)再當(dāng)“逃兵”,熱愛美術(shù),所以要肯定學(xué)生欣賞美的杰作,予以鼓勵(lì)!

 。ㄈ┑掠

  德育工作是學(xué)校工作的重中之重,所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的。我們的實(shí)習(xí)班級(jí)是三年級(jí)一班,得到了班主任饒榮老師熱心又細(xì)心地指導(dǎo),協(xié)助她完成部分工作――這使我熟悉了班主任的日常工作,也體會(huì)到了當(dāng)好班主任所要付出的巨大艱辛。

  雖然班主任的實(shí)習(xí)只有一個(gè)星期,但我始終堅(jiān)持“以慈心見嚴(yán),以愛心見真,以耐心見細(xì),以童心見真,以盡心見責(zé)”的理想來對(duì)待每一位學(xué)生,面對(duì)新的工作新的挑戰(zhàn),我也做了個(gè)人計(jì)劃,還有班主任的工作總結(jié),我努力做到了最好,付出了實(shí)際的行動(dòng),沒有把一個(gè)星期僅僅當(dāng)做形式,走馬觀花的走過,如果以后,真的當(dāng)了教師,真的有一個(gè)班級(jí)讓我管理,我想我不會(huì)那么束手無策的生疏了,我想我會(huì)管理的更好,因?yàn)橛辛巳松羞@為期7天的班主任實(shí)習(xí),這短暫的屬于我的舞臺(tái)!

 。ㄋ模﹤(gè)人感想篇

  比起來時(shí)的極不情愿,到現(xiàn)在走時(shí)的戀戀不舍,一路走來,人生中一段難以忘懷的歷程,使我的人生更加精彩,不僅得到了三位深刻的友誼,現(xiàn)在在病床上寫這個(gè)總結(jié),他們幫我打飯回來,倒水。這就是所謂的感動(dòng)吧!而且,我想那些學(xué)生也不會(huì)忘記我的,至少下一個(gè)圣誕節(jié)的時(shí)候,他們會(huì)記得我,因?yàn)?/p>

  我是今年的圣誕老人,給他們發(fā)糖果,我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹,把他們的愿望,沉甸甸的掛在樹上,我看到他們開心的笑了,我悄悄的流淚了!1至少下一個(gè)元旦他們還會(huì)記得我,記得那個(gè)有點(diǎn)羞澀的安老師唱著那首“說愛你們”,給他們發(fā)“果子”吃!記得我,我就滿足了!

  看著學(xué)生一張張送來的賀卡,寫著“安老師,不要走!”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調(diào)的“應(yīng)試教育”改變下,為何我小學(xué)學(xué)過的知識(shí),他們現(xiàn)在還得不到?為何他們的教室還沒有一盞燈?我不懂,依然不懂!有時(shí)候真想沖動(dòng)下,像電視中那些“感動(dòng)人物

  ”為農(nóng)村的教育做點(diǎn)什么,又反過來自問,自己有那么偉大么?不曉得,但是我曉得自己真的想做些什么,雖然我只是一個(gè)很平凡的人。

  還有這里老師的小孩,晚上都會(huì)來我宿舍找我玩,他們變成了我看書之余的娛樂活動(dòng),我覺得蠻好,我最喜歡的一個(gè)小女孩子,她叫思思,才5歲,好聰明一小女孩,很懂事,我很喜歡她。

  我始終相信,“一份耕耘,一份收獲”,無論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點(diǎn),無論是自己的開拓積極還是學(xué)生的成長(zhǎng)提高,都讓我感到無比的幸福!

  我希望,等以后有機(jī)會(huì)再來這個(gè)學(xué)校,能比現(xiàn)在更好!

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)4

  作為一名已經(jīng)步入教學(xué)實(shí)習(xí)的一員,我們已積累些許教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。也許,當(dāng)我們準(zhǔn)備好進(jìn)入課堂,沉浸在自己精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)中時(shí),學(xué)生的“節(jié)外生枝”卻完全打亂了我們的教學(xué)構(gòu)思,讓我們措手不及。因此,如何機(jī)智的應(yīng)對(duì)課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。

  我們所面臨的是高一的學(xué)生,他們的心智還尚未完全成熟,也許,他們會(huì)在上課期間肆意的交談打鬧,打亂課堂秩序,這個(gè)時(shí)候,我們千萬不要生氣,沖動(dòng)是魔鬼,我們應(yīng)該及時(shí)的調(diào)節(jié)自己的情緒,轉(zhuǎn)移注意力,告訴自己,如果和孩子置氣那自己也成了孩子,先把眼前的'狀況放一放,稍后處理,不要站在與學(xué)生對(duì)立的一面,應(yīng)遵循“自保第一”的原則。

  其次,我們?cè)谔幚砗⒆臃稿e(cuò)的時(shí)候,要秉持“愛與寬容”的態(tài)度。這在教學(xué)過程中是尤為重要的,師生關(guān)系不能對(duì)立,應(yīng)該是和諧共融的關(guān)系。孩子犯錯(cuò)是很正常的事情,屢教不改也不足為過,別老是以老師的權(quán)威站在制高點(diǎn)去評(píng)價(jià)別人,批判別人,人無完人,對(duì)孩子的要求不要太高,期望也不宜過高,當(dāng)然也不要向?qū)W生流露出我們的心理底線。

  再次,是要尊重和信任孩子。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)反應(yīng)時(shí),我們應(yīng)該進(jìn)行責(zé)任移交,及時(shí)讓他意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事,要為自己做出的選擇付出代價(jià)。當(dāng)學(xué)生面臨困惑時(shí),不要著急幫他做選擇,應(yīng)詢問他的想法,他更傾向于哪方面,幫助他看清現(xiàn)實(shí)狀況,權(quán)衡利弊。

  教育實(shí)習(xí)是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課,也是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練。教育實(shí)習(xí)激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的理解和熱愛。我會(huì)在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)更多的了解有關(guān)教育的知識(shí),以便更好的運(yùn)用于教學(xué)中。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)5

  選擇師范專業(yè),是因?yàn)橄矚g教師這個(gè)職業(yè),一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。很早以前,我就喜歡這樣來描述教師。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,讓我感覺,用這一對(duì)聯(lián)來形容太陽下最光輝的職業(yè),正好不過。

  以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。

  由于在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備,對(duì)于教師技能這一塊也比較自信,所以在聽課一個(gè)禮拜后就開始上課了。在學(xué)校,老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,我們每一次上課時(shí)都要進(jìn)行試講。所以我們的工作就是聽隊(duì)友的課—寫教案—試講—修改—上課,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把每一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。

  俗話說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。別看老師上課在講臺(tái)上講得如此從容,但上課前是做了長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備的,這在我們后期上臺(tái)講課深有體會(huì)。另外,每個(gè)指導(dǎo)教師都有自己教學(xué)方面的優(yōu)點(diǎn),虛心學(xué)習(xí)才能有所提高。

  作為一個(gè)老師一定要對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)任,課堂上的45分鐘是非常寶貴的,所以課前要精心準(zhǔn)備,還要考慮到學(xué)生在課堂上的反應(yīng),并想好相應(yīng)的對(duì)策。

  首先,樹立教師威信。只有在學(xué)生心目中樹立威信,學(xué)生才知道什么場(chǎng)合該玩笑,在什么場(chǎng)合必須嚴(yán)肅對(duì)待。這樣才能將班級(jí)管理工作及教學(xué)工作做好。

  其次,用穎的方式導(dǎo)入。在很多學(xué)生心目中,數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,所以作為教師一定要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美,從學(xué)生樂于接受的角度導(dǎo)入,才能夠激發(fā)學(xué)生上課的激情。

  再次,講究語言藝術(shù)。講課前期,自己更注重語言的流暢性,后來通過學(xué)生建議,注意到了語言不夠生動(dòng),語言感染力不高、語音語調(diào)方面欠缺。這在后期的教學(xué)中給予了重視。

  最后,注意學(xué)生學(xué)習(xí)反應(yīng)。察顏覺色,從學(xué)生臉上的表情可以讀懂學(xué)生是否可以掌握所講的內(nèi)容。對(duì)于重難點(diǎn)問題要及時(shí)問學(xué)生是否聽明白。對(duì)于學(xué)生不懂回答的問題,要給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),使學(xué)生朝著正確的方向去思考。

  一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí),我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。例如上自修課、監(jiān)督學(xué)生的早讀、早操、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。

  我覺得,在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。

  實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的`職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。現(xiàn)在,實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實(shí)際中“教書”,面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會(huì)在未來的日子努力提高自身的素質(zhì),時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)6

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,

  本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生。到了公司后,新北區(qū)的售后部經(jīng)理劉經(jīng)理把我?guī)У杰囬g,指派了一名機(jī)修師,讓他以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在師父的熱心指導(dǎo)下,同時(shí)在實(shí)習(xí)中,我采用了看、問,做等方式對(duì)公司的部門結(jié)構(gòu),維修流程和工具儀器等進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的汽車?yán)碚撝R(shí)以及相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作本事和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。經(jīng)過實(shí)習(xí),使我對(duì)明都汽摩集團(tuán)新北區(qū)東晟東風(fēng)本田4S店的營(yíng)銷,維修,管理等工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

  由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做汽車保養(yǎng)走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,可是師傅們沒批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。

  實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來說最主要的是工作本事的提高。商務(wù)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的本事以及對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用,明白如何學(xué)以至用,給我們一次將自我在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)來進(jìn)行實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)、自走進(jìn)明都汽摩集團(tuán)新北區(qū)東晟東風(fēng)本田4S店開始,我就本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與公司的售后服務(wù)中,對(duì)公司的各種產(chǎn)品都去積極地了解,對(duì)售后各部門的熟悉,以及和維修人員的溝通交流,讓自我以最快的速度融入公司,發(fā)揮自我特長(zhǎng),同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

  實(shí)習(xí)收獲,主要有四個(gè)方面:

  1、經(jīng)過直接參與公司的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

  2、提高了實(shí)際工作本事,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  3、在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

  4、經(jīng)過實(shí)習(xí),我對(duì)我國(guó)汽車服務(wù)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,并且對(duì)汽車內(nèi)部的各種機(jī)械部件也有了進(jìn)一步深入的了解。同時(shí)我還準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自我的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變。

  同時(shí)經(jīng)過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)明都汽摩集團(tuán)新北區(qū)東晟東風(fēng)本田4S店也存在問題:

  1、市場(chǎng)觀念和經(jīng)營(yíng)體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的.要求,市場(chǎng)開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制還不完善,經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍、經(jīng)營(yíng)人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。

  2、公司組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在工作過程中按照工作要求進(jìn)行工作組織管理的意識(shí)不強(qiáng),管理現(xiàn)狀與管理科學(xué)化、規(guī)范化存在必須的差距。

  3、成本意識(shí)不強(qiáng),成本控制水平不高,公司內(nèi)耗較高,向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識(shí)還沒有牢固樹立起來,以至于我們的成本控制與先進(jìn)的企業(yè)還存在較大的差距,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

  對(duì)此,我提出了我的有關(guān)提議和對(duì)策:

  一、進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念。

  企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果,僅有廣開源頭,多攬業(yè)務(wù),企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,保障好此刻穩(wěn)定的客戶資源,是開辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。所以,我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念,干精品、打品牌,樹立一流的企業(yè)形象。

  二、樹立“零缺陷、低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念。

  效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,僅有實(shí)施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略,才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),獲得更大的贏利空間,加快企業(yè)的發(fā)展。所以,企業(yè)上下必須以效益為中心,在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念,努力降低成本,提高效益。

  三、進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范項(xiàng)目管理

  經(jīng)過對(duì)資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、,加強(qiáng)項(xiàng)目基礎(chǔ)管理,結(jié)合“三標(biāo)一體”管理體系運(yùn)行,完善項(xiàng)目管理,加大監(jiān)控檢查整改力度,到達(dá)閉合管理。建立公司綜合考評(píng)體制,加大對(duì)維修質(zhì)量、安全、禮貌車間的檢查力度,抓好整改落實(shí),促進(jìn)工作管理水平的提高。

  短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,具體的維修保養(yǎng)的一些工作也只是很淺次的認(rèn)識(shí),動(dòng)手的機(jī)會(huì)很少,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)經(jīng)過實(shí)習(xí),加深了我對(duì)公司管理基本知識(shí)的理解,同時(shí)對(duì)汽車維修保養(yǎng)的實(shí)踐知識(shí)也有很大的豐富,使我對(duì)日常管理工作和維修保養(yǎng)知識(shí)有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常公司管理工作,做好個(gè)人工作計(jì)劃,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)7

  為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。

  對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說,會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度,是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此,可以認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。

  此次實(shí)習(xí),主要崗位是一些帳務(wù)的核查,因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算,也涉及一些其他對(duì)外投資科目。在實(shí)習(xí)中,我參加了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的全過程及會(huì)計(jì)核算的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些會(huì)計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過程,并掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。

  通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解:

  會(huì)計(jì)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨、管理方式的變化,會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來,會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行。

  1、不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù)),而是將信息控制、未來預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。

  2、不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí)體系。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。

  3、不斷普及與深入信息技術(shù)的.應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行。

  21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是素質(zhì)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識(shí),更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問”。

  實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生更直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際,全面深刻地認(rèn)識(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)規(guī)律,特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷問題的能力。

  以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告書。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變,畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)8

  這xx個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),是我人生的一個(gè)重要組成部分,我不會(huì)忘記,因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)日子都深深的印在了我的心里。

  現(xiàn)將xx個(gè)月的實(shí)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié):

  一、實(shí)習(xí)主要工作:

  本次實(shí)習(xí),我主要頂替xx班的班主任兼語文老師的工作。

  作為班主任,在xx個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我深深體會(huì)到了一名班主任的辛苦。從xx月底接班開始到實(shí)習(xí)結(jié)束,我?guī)缀趺恳惶於荚诿β抵卸冗^,xx年級(jí)的孩子還小,每天有各種各樣的事情需要處理,這也占據(jù)了我大部分的時(shí)間。

  在準(zhǔn)備階段,我主要了解了班級(jí)的大致情況,比如成績(jī)的分布,平時(shí)的表現(xiàn),家庭的情況等。并跟隨班主任參加了班級(jí)的活動(dòng),對(duì)學(xué)生們有了初步的了解。

  正式帶班期間,主要做了以下事情:

  1、處理日常生活中的'問題:包括教室,寢室的紀(jì)律,清潔情況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃情況。

  2、利用晨會(huì)時(shí)間和學(xué)生交流,了解相關(guān)情況,課外活動(dòng)在教室監(jiān)督學(xué)生自習(xí)。

  3、xx月中旬,配合學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì),組織班上學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得一定成績(jī)。

  4、配合學(xué)校進(jìn)行了幾次大型考試。

  5、xx月底,組織學(xué)生參加校園集體舞和廣播操比賽。

  另外,針對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,積極配合開展,力爭(zhēng)促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

  在語文教學(xué)上,我虛心向老師請(qǐng)教,了解班上學(xué)生的語文基礎(chǔ),在xx月xx日上了第一次匯報(bào)課,通過了學(xué)校的檢查,并正式走上講臺(tái)開始教學(xué)。在這xx個(gè)月的時(shí)間里,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)完了本冊(cè)的課本內(nèi)容,同時(shí)注重課外知識(shí)的銜接和補(bǔ)充,參加了幾次大型考試,并參與了xx初中“高效課堂”模式課的探究,同時(shí)認(rèn)真組織復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使學(xué)生在期末取得好成績(jī)。

  二、實(shí)習(xí)感想和收獲

  作為一名實(shí)習(xí)生,我努力用一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,對(duì)待工作從不敢馬虎。本著對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,我很快的完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導(dǎo)老師們請(qǐng)教,尊重學(xué)校的各位老師,虛心聽取他們給予我的寶貴的意見。我努力鉆研課本教材,力爭(zhēng)每一節(jié)課使學(xué)生學(xué)有所獲。

  在這xx個(gè)月的時(shí)間里,我收獲了很多東西,自己也在這三個(gè)月的時(shí)間里慢慢成長(zhǎng)?傮w說來,有以下幾點(diǎn):

  1、要尊重老師:xx個(gè)月的親身經(jīng)歷讓我真切感受到了老師的辛苦。除了上班時(shí)間好好工作之外,很多老師都犧牲了自己的休息時(shí)間為同學(xué)們服務(wù)。

  2、學(xué)會(huì)感恩:這xx個(gè)月,我多次收到學(xué)生寫給我的小紙條,大意是謝謝我對(duì)他們的關(guān)心,很多學(xué)生也在自己的作文中提到我,對(duì)我親切的說老師辛苦了,也有很多同學(xué),在圣誕節(jié)或是元旦,給我發(fā)去溫馨的祝福。

  3、為人師表:由于學(xué)生對(duì)自己的新鮮感,很多學(xué)生都喜歡學(xué)著老師的樣子,或是說話的語氣或是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因此,為人師表顯得十分重要。

  總之,實(shí)習(xí)讓我更加深刻的理解了教師的角色和意義,也讓我看到了自身的不足和問題。在以后的求學(xué)生涯中,我會(huì)更加努力的去完善自己,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)9

  此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí),自己希望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí),增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,增加對(duì)社會(huì)的接觸,為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

  此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內(nèi)容,參與一個(gè)單位的家屬管理工作,聽取工作人員對(duì)目前油田家屬管理工作的

  基本情況介紹。在實(shí)習(xí)過程中,主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作,學(xué)習(xí)家屬管理單位的.一些規(guī)章制度,熟悉工作人員的崗位職責(zé)、職能及工作流程,以及參加一些日常的勤務(wù)勞動(dòng)。

  通過此次實(shí)習(xí),主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì):

  1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

  2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過程中,我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中,她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題,她們中有些不識(shí)字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí),工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

  3.走出校門,踏進(jìn)社會(huì),不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱螅赡軙?huì)越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭,沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段,社會(huì)生活剛剛起步,應(yīng)該在步入社會(huì)后,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,才能使自己在社會(huì)占有一席之地。

  總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無論是心態(tài)上還是技能上,F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花,結(jié)出成功的果——我相信。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)10

  半年實(shí)習(xí)工作就是每天打電話,或許在常人眼里會(huì)覺得它是件枯燥的事情,其實(shí)跟客戶溝通就是使自己進(jìn)步。

  有段時(shí)間,我會(huì)把工作中的一些不快帶入到生活中來,從而傷害到一些無關(guān)的朋友;做客服人員,要學(xué)會(huì)自我情緒管理與控制,工作中碰到了問題并不可怕,雖然你不能立即為客戶解決,但可以給客戶一個(gè)聽得到的微笑,雖然有時(shí)也會(huì)碰到蠻不講理的客戶,但是我沒有理由去大聲,我會(huì)保持一顆好的心態(tài)去安撫客戶,我并沒泄氣,我懂得了換位思考,我想可能當(dāng)時(shí)客戶正忙或者是他心情剛好不好吧。

  最后客戶聲音也變小了,還發(fā)自內(nèi)心跟你說句謝謝,讓我感覺到有一份成就感,掛完電話,我會(huì)喝口水或者看看窗外的綠色,心情也會(huì)變得很愉快,如果一直壓抑不去打電話,那一天的工作效率將會(huì)很差,所以我會(huì)繼續(xù)打電話,并沒有影響到后面的.工作,反而忘記了前面的不快樂,更多的是后面溝通的充實(shí)!

  我堅(jiān)信,只要是帶著陽光愉悅的心情去工作,帶著幽默放松的心態(tài)去生活,一定會(huì)過得很充實(shí)而快樂!我也會(huì)在自己這份喜歡的平臺(tái)上繼續(xù)。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)11

  實(shí)習(xí)兩周,第一周我在謝菡老師疼痛小組工作,第二周在徐瑞娟老師抗栓小組工作,具體工作內(nèi)容如下:

  一、疼痛小組:

  1. 參與每日藥學(xué)查房。主要內(nèi)容為評(píng)估患者術(shù)后6h、24h、48h、72h的疼痛情況,分別對(duì)患者靜息狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下疼痛情況評(píng)分。了解術(shù)后患者自控鎮(zhèn)痛(PCA)泵使用情況,告知患者鎮(zhèn)痛泵如何使用。詢問患者是否出現(xiàn)給予鎮(zhèn)痛藥物后常見不良反應(yīng),如惡心、嘔吐;卮鸹颊咚幬镏委熛嚓P(guān)問題,鼓勵(lì)患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

  2. 統(tǒng)計(jì)疼痛科患者疼痛情況及鎮(zhèn)痛藥使用情況數(shù)據(jù),將每日藥學(xué)查房情況錄入Excel表格。

  3. 閱讀美國(guó)20xx泌尿外科《Pain Management and Palliative Care》指南及疼痛相關(guān)文獻(xiàn),制作PPT,參與疼痛小組文獻(xiàn)匯報(bào)。 工作總結(jié):

  因?yàn)樵谔弁葱〗M工作時(shí)間較短,尚未進(jìn)行更深的工作。謝菡老師疼痛小組成立較早,工作模式也基本比較成熟,醫(yī)生對(duì)于疼痛臨床藥師也有一定的認(rèn)可,這對(duì)于開展進(jìn)一步工作都是很有利的。在文獻(xiàn)匯報(bào)會(huì)上,謝菡老師提到以后可能會(huì)開展基因檢測(cè)等工作,我認(rèn)為這是更深層次的探索,也可能是臨床藥學(xué)發(fā)展的一個(gè)方向。此外,謝菡老師說目前在外科的幾個(gè)小組,如營(yíng)養(yǎng)小組、鎮(zhèn)痛小組、抗栓小組是互通交叉的,所以在抗栓小組關(guān)注患者抗栓情況的同時(shí),也可以觀察患者疼痛治療情況,這需要全面考察患者狀態(tài),我覺得老師這一建議,拓寬了我的思路,不應(yīng)僅局限于某一單點(diǎn)。

  抗栓小組:

  1. 跟隨醫(yī)生每天早晨查房。主要了解患者整體疾病情況,有無特殊不適,術(shù)前患者有無手術(shù)禁忌癥、是否做好術(shù)前準(zhǔn)備以及術(shù)后患者恢復(fù)情況,傷口愈合等情況,為隨后的藥學(xué)查房做準(zhǔn)備。

  2. 參與藥學(xué)查房。了解新入院患者基本情況,記錄與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的各項(xiàng)指標(biāo),如身高、體重、臥床和活動(dòng)情況、下肢水腫情況、心肺功能、血栓家族史、既往用藥情況等,評(píng)估患者發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)。此外,若發(fā)現(xiàn)患者術(shù)前服用阿司匹林等增加術(shù)中出血風(fēng)險(xiǎn)的藥物,及時(shí)與醫(yī)生溝通是否需要停藥。

  3. 關(guān)注利伐沙班使用后是否出現(xiàn)如牙齦出血、瘀斑等不良反應(yīng)。

  4. 統(tǒng)計(jì)氨甲環(huán)酸使用情況數(shù)據(jù)。主要記錄內(nèi)容包括術(shù)前、術(shù)后是否使用氨甲環(huán)酸及使用劑量,術(shù)中出血量,術(shù)中和術(shù)后的輸血情況,術(shù)后引流量。目的.在于考察氨甲環(huán)酸作為止血藥,是否對(duì)于患者出血量及引流量有顯著影響,而國(guó)外已經(jīng)進(jìn)行過相關(guān)研究,證實(shí)了這一影響。

  工作總結(jié):

  骨科手術(shù)后有發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn),而特殊人群,如年齡較大、肥胖、長(zhǎng)期臥床等又使得這種風(fēng)險(xiǎn)增大。目前國(guó)內(nèi)外均有若干針對(duì)深靜脈血栓預(yù)防相關(guān)指南,也有若干評(píng)分用來評(píng)估患者發(fā)生深靜脈血栓的危險(xiǎn)程度,但各種評(píng)估表或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模糊,或臨床實(shí)際操作性不強(qiáng),或危險(xiǎn)因素納入不全面,均使得更準(zhǔn)確地評(píng)估患者深靜脈血栓發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)受限。目前抗栓小組的主要意向是根據(jù)目前國(guó)內(nèi)外的各種評(píng)估表,探索出一套適合當(dāng)前醫(yī)院實(shí)際的深靜脈血栓危險(xiǎn)因素評(píng)估表。而這需要大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),從中發(fā)現(xiàn)與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的因素,從而更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)高危人群,積極開展后續(xù)抗栓治療。

  利伐沙班作為新型抗凝藥,具有療效可靠,服用方便,不需要進(jìn)行監(jiān)測(cè)等多重優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究主要集中在利伐沙班與其它抗凝藥如依諾肝素鈉、達(dá)比加群在全髖或全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后抗凝效果的比較和術(shù)后出血的風(fēng)險(xiǎn)比較,這也可以是我們開展臨床研究的一個(gè)方向。

  目前在骨科開展抗栓治療相關(guān)工作,但是或許也可以考察其它藥物使用情況,如我看到有研究比較包括玻璃酸鈉在內(nèi)三聯(lián)療法對(duì)于膝骨性關(guān)節(jié)炎的療效,也有國(guó)外研究比較氨甲環(huán)酸關(guān)節(jié)內(nèi)注射與靜脈內(nèi)注射對(duì)于骨科術(shù)中出血量的影響,我認(rèn)為或許都可以成為進(jìn)行研究的內(nèi)容,但這需要醫(yī)生、患者等多方協(xié)作,使得進(jìn)行前瞻性研究的難度加大。骨科以手術(shù)為主要治療手段,藥物治療方面醫(yī)生關(guān)注相對(duì)較少,藥物使用大多使用固定劑量和療程,很少考慮患者個(gè)體化方面因素,這就要求學(xué)好目前骨科常用藥物,提高專業(yè)素養(yǎng),以便協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行藥物治療,更好發(fā)揮臨床藥師在外科的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)12

  作為大學(xué)畢業(yè)生而言,不少人都會(huì)有一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。如果能在實(shí)習(xí)過后能對(duì)工作做個(gè)好的總結(jié),即是對(duì)公司的交代,也是對(duì)自己的交代,同時(shí)對(duì)于要進(jìn)入社會(huì)都有所幫助。

  那么,實(shí)習(xí)過后如何寫呢?如果你不知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫,可以適當(dāng)參考以下這則畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)的目的與意義

  在本科專業(yè)中,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。下面,我將如下,敬請(qǐng)各位提出寶貴意見。

  在公司具體實(shí)習(xí)過程中,能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn),為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  xx年12月末,我開始了校外實(shí)習(xí)生活,初次來到上海,在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位,又在努力和熱情中尋找希望,終于在1月里的一次晴天中來到了震旦(國(guó)際)集團(tuán),在HR的介紹下,了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年,以銷售AMANO品牌打卡鐘起家,如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(OA)、家具、通訊商品等領(lǐng)域,公司遍布臺(tái)灣、大陸、日本、美國(guó)及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等。

  在臺(tái)灣,震旦的OA事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率;辦公家具事業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)之姿,推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域,震旦擁有二百多家連鎖通訊門市,目前也整合資源,朝的專業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn)。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在臺(tái)灣儼然成為特色的綜合性行銷集團(tuán)。在新加坡,公司以銷售各類型事務(wù)用計(jì)算器、辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主,亦針對(duì)SOHO族提供事務(wù)用品、耗材的銷售,在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立了品牌聲望。在日本,震旦公司成立于1976年,總部設(shè)立在日本東京,立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場(chǎng),不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量,以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),使“AURORA”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升,來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展,作為一家大型跨國(guó)公司,震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備,可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià),并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析,讓我們受益匪淺,之后,在一名同仁帶領(lǐng)下,我分別了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶,有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司,在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中,體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模,并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。

  在隨后的一周里,我來到集團(tuán)的OA公司,進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過程,剛到公司的時(shí)候,助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語,大多是英文和日語,由于剛剛走出校園,懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì),以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中,還接觸到了大型公司的ERP系統(tǒng),每位員工都能夠通過ERP系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),集團(tuán)可以通過ERP系統(tǒng),對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

  接下來的日子里,我在同仁的`帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí),什么外貿(mào)術(shù)語,尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,但是真讓我一個(gè)人開始操作,真就不知道如何起步,因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶,如何進(jìn)行有效的溝通,因?yàn)槲覀兪菍iT的銷售公司,負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作,因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),這是其他分公司的事,所以我們?nèi)粘5墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶,因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求,我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開拓,起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯,國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn),國(guó)外的由于英語水平的限制,通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通,只能通過E-MAIL套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。

  在一次與外國(guó)公司駐中國(guó)辦事處的溝通中,因?yàn)閷?duì)公司的認(rèn)知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終于激發(fā)了對(duì)方的采購(gòu)x,在第3天的有效溝通中,對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問題,問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差,這樣的問題對(duì)于外商,你必須給予準(zhǔn)確到位的回答,因?yàn)檫@是顧客的購(gòu)買點(diǎn),由于之前的大意,我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì),隨后的時(shí)間里,逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說明,為應(yīng)對(duì)客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備,進(jìn)一步準(zhǔn)備之后,又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,開始聯(lián)系客戶,報(bào)價(jià),談判等等

  因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過,但是理論和實(shí)踐不同,實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總之,凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí),這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。

  在公司實(shí)習(xí)的過程中,有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動(dòng),活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平,分為4關(guān),建立有效客戶,產(chǎn)品展示,議價(jià),交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān),我們實(shí)習(xí)生作為觀摩,學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)結(jié)束后,公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)所有同仁給予殷切的期望。

  在公司最后的幾天里,我們來到了公司的博物館,來切身感受公司的文化,仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹,對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí),在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽,要發(fā)揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,未來的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開創(chuàng),確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì),延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志,象征震旦集團(tuán)如旭日東升般,散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)13

  20xx年10月15日入職至今已近兩周。通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),我適應(yīng)了新的工作環(huán)境,了解了公司的發(fā)展歷史和企業(yè)文化,認(rèn)可了公司的組織結(jié)構(gòu)和配置,熟悉了大多數(shù)同事,掌握了公司的大部分產(chǎn)品,了解了自己工作的性質(zhì)和要求。在部門經(jīng)理傅經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,我現(xiàn)在完全能夠工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。近期學(xué)習(xí)總結(jié)詳細(xì)如下,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)。

  第一,最近的學(xué)習(xí)收獲

  1.了解公司的發(fā)展歷史和企業(yè)文化;

  該公司成立于1993年,歷史悠久,是按鈕和指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者!白非髮I(yè),注重細(xì)節(jié)”是我公司一貫的產(chǎn)品目標(biāo)。從生產(chǎn)車間普通員工的熟練程度和認(rèn)真態(tài)度,我可以看出我們公司的文化精神。讓我深刻的感受到,堅(jiān)持做簡(jiǎn)單的事情并不簡(jiǎn)單,認(rèn)真做普通的事情才是非凡。我認(rèn)為“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工需要的工作態(tài)度。

  2.了解公司的組織架構(gòu)和人員配備;

  通過組織架構(gòu)圖和公司的聯(lián)系人名單,可以了解公司的組織架構(gòu),各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,以及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司后,我得到了很多同事從工作到學(xué)習(xí)的幫助,尤其是我的部門經(jīng)理傅,他總是耐心地解釋一些我不懂的東西。行政部張經(jīng)理、后勤部付和徐對(duì)我的工作都給予了很大的支持,幫助我快速開展工作。質(zhì)量部李副檢、龔副檢、倉庫主管、陳副檢、倉庫管理員、生產(chǎn)車間操作人員對(duì)我最近的學(xué)習(xí)給予了很大的幫助。從陌生到熟悉,我深深感受到了第二位員工的熱情和善良,這是我們新員工應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的精神。3.學(xué)習(xí)各個(gè)產(chǎn)品系列的知識(shí);通過最近的學(xué)習(xí),掌握了產(chǎn)品類別、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)和部分原材料;

  4.進(jìn)入車間實(shí)習(xí)提高了實(shí)踐潛力

  通過在車間的實(shí)習(xí),掌握了各個(gè)車間的基礎(chǔ)工作,產(chǎn)品的主要生產(chǎn)工藝,操作人員的配置,生產(chǎn)檢測(cè)設(shè)備的配置。嘉定廠有四個(gè)生產(chǎn)車間。綜合車間主要生產(chǎn)按鈕LA39-E(F,G)系列、指示燈AD16系列、微動(dòng)開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列;一樓和二車間主要生產(chǎn)電流互感器,二樓和二車間主要生產(chǎn)ZYDY系列控制繼電器和控制箱系列;產(chǎn)品實(shí)際組裝已經(jīng)實(shí)際操作:LA39-E、F、G按鈕、指示燈、警示燈部分組裝焊接,微動(dòng)開關(guān)部分組裝。我已經(jīng)了解了倉庫的`配置和使用以及材料的分類和儲(chǔ)存。

  5.了解公司的管理流程

  通過與各部門經(jīng)理的溝通,了解各部門的管理流程(生產(chǎn)、檢驗(yàn)和倉庫管理流程)。

  6.質(zhì)量管理體系和質(zhì)量控制體系運(yùn)行研究

  參考公司質(zhì)量手冊(cè)、程序文件和CCC文件,了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了中交中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證和ISO14000環(huán)境體系認(rèn)證過程。

  二.公司優(yōu)勢(shì)概述

  1.公司管理制度相對(duì)完善,管理成熟穩(wěn)定,管理流程處于良性循環(huán)中,沒有嚴(yán)重影響公司發(fā)展的因素;

  2.人力資源充足,崗位配置合理,各部門分工明確,工作配合細(xì)致,部門負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),員工敬業(yè),工作態(tài)度敬業(yè),各項(xiàng)工作順利完成,確保穩(wěn)定可持續(xù)

  3.公司資金力量雄厚,財(cái)務(wù)管理完善,保證了公司的發(fā)展?jié)摿笆袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)潛力;

  4.擁有數(shù)位高級(jí)工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍,技術(shù)力量雄厚,研發(fā)潛力強(qiáng),保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢(shì)及技術(shù)持續(xù)改善的潛力,產(chǎn)品具有可持續(xù)發(fā)展性;

  5.產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計(jì)成熟,質(zhì)量穩(wěn)定,具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝,產(chǎn)品性能穩(wěn)定,保證了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率及競(jìng)爭(zhēng)力;

  6.生產(chǎn)所需硬件設(shè)施健全,設(shè)有生產(chǎn)車間(4處),成品庫、配件庫、實(shí)驗(yàn)室、移印室等生產(chǎn)場(chǎng)所;

  7.生產(chǎn)設(shè)備及檢測(cè)設(shè)備齊全,并使用良好,實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)用設(shè)備先進(jìn),可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量及性能;

  8.材料及配件具有長(zhǎng)期合作的合格供方,具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道,產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高;公司用于生產(chǎn)的物資存量基準(zhǔn)大,建立了基準(zhǔn)庫存,可解決進(jìn)貨異常等狀況的發(fā)生;具備持續(xù)生產(chǎn)潛力,可保證按時(shí)供貨及市場(chǎng)需求;

  9.原材料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善,可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性;

  10.產(chǎn)品標(biāo)識(shí)系統(tǒng)(檢驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)、原材料編號(hào)系統(tǒng)、成品編號(hào)系統(tǒng)、標(biāo)識(shí)卡、流程單、及檢測(cè)單)完善,保證了產(chǎn)品的可追溯性;

  11.產(chǎn)品防護(hù)包裝完善,可有效避免產(chǎn)品在搬運(yùn)、貯存、運(yùn)輸過程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;

  12.公司透過了ISO9001:20xx國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證,CE認(rèn)證,CCC強(qiáng)制認(rèn)證等,產(chǎn)品擁有專利證書,產(chǎn)品設(shè)計(jì)貼合國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全,可保證市場(chǎng)的認(rèn)可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展;

  三、公司管理中的問題及推薦

  本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化,但個(gè)別過程細(xì)節(jié)存在小的問題,缺少規(guī)范化及智能化。(鑒于來公司工作時(shí)間比較短,沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程,對(duì)各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹,觀點(diǎn)及推薦存在主觀及片面性,僅作為工作的學(xué)習(xí)體會(huì),不作為可依據(jù)性推薦。)

  1.質(zhì)量管理體系的運(yùn)行不夠完善,實(shí)際有效性欠缺,個(gè)別的實(shí)際管理程序與體系程序控制文件存在偏離;質(zhì)量手冊(cè)、二級(jí)程序文件及三級(jí)文件需根據(jù)公司實(shí)際狀況更新,替換原版本;

  2.文件控制及管理不健全;

  文件和資料的歸檔、存檔、整理、發(fā)放、回收等管理工作不完善,文件管理部門對(duì)各部門文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔,尤其對(duì)技術(shù)文件的控制管理,個(gè)別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放,并不是由文件管理部門歸檔并發(fā)放,存在文件控制記錄與實(shí)際不符的問題;

  推薦:加強(qiáng)文件管理部門(行政部)的文件管理力度,使各部門明確文件的控制及管理過程。

  3.質(zhì)量管理記錄大部分運(yùn)行良好,部分記錄表格缺少真實(shí)有效性;成品檢驗(yàn)環(huán)節(jié)存在后補(bǔ)《成品檢驗(yàn)單》的問題;

  4.人員培訓(xùn),缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制,未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,未制定完善的培訓(xùn)教材;新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí),老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全,可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo),影響產(chǎn)品質(zhì)量。

  推薦:健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制,確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

  5.供方的評(píng)定制約機(jī)制不完善;

  推薦:長(zhǎng)期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長(zhǎng)期的采購(gòu)合同,合同中增加制約機(jī)制,保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確,通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。

  6.作業(yè)指導(dǎo)書不健全,現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離,產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案;

  7.生產(chǎn)過程中過程產(chǎn)品的巡檢力度不夠,存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問題,應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理;

  8.文件管理保密性不夠,難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系,F(xiàn)質(zhì)量科、采購(gòu)部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng),文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制,由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不就應(yīng)出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單,以及列有原材料采購(gòu)價(jià)格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購(gòu)價(jià)格應(yīng)只在采購(gòu)部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。

  9.庫房管理缺少進(jìn)銷存系統(tǒng);庫房?jī)?nèi)缺少溫濕度計(jì),不貼合電子元器件的儲(chǔ)存規(guī)定,時(shí)間長(zhǎng),難以保證電子元器件的質(zhì)量;

  10.庫房管理缺少電子帳的定期備份存檔過程,一旦出現(xiàn)電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象,將給庫房管理帶來影響,現(xiàn)未出現(xiàn)此類問題,但存在隱患;

  11.庫房管理入出庫手續(xù)不健全,缺少明確的入出庫負(fù)責(zé)人,且入出庫單未在財(cái)務(wù)部備案,只由庫房單方負(fù)責(zé),缺少相應(yīng)的制約關(guān)系,定期的帳、物、卡的核實(shí)缺少實(shí)際的管理制約好處;

  12.采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由采購(gòu)部按照生產(chǎn)任務(wù)、庫房帳單結(jié)存量制定,制定前需與財(cái)務(wù)部確定資金潛力,現(xiàn)采購(gòu)計(jì)劃由庫房制定;

  13.未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算,不利于成本控制;

  14.生產(chǎn)過程中個(gè)別零部件存在浪費(fèi)及丟失現(xiàn)象,庫房及車間在原材料的領(lǐng)用中應(yīng)完善出庫手續(xù),確定制約關(guān)系;

  15.車間及庫房的物品擺放及衛(wèi)生不夠,化學(xué)物品的使用缺少規(guī)定,其對(duì)環(huán)境的污染及危害性控制不夠;

  四、后期學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1.各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí);

  2.各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識(shí)別;

  3.作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí),透過車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過程及工藝;

  4.成品檢驗(yàn)過程及包裝的學(xué)習(xí);

  5.原材料檢驗(yàn)過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法;

  6.生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。

  以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告,對(duì)于我們新員工來說,要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷完善自我,提升自我的潛力及工作效率,才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。我相信在未來的日子里,我必須會(huì)做的更好,也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會(huì)!

個(gè)人實(shí)習(xí)情況總結(jié)14

  終于到了頂崗實(shí)習(xí),走上教師工作崗位的時(shí)候。

  一、實(shí)習(xí)學(xué)校簡(jiǎn)述

  我們一行人來到的xx中學(xué)是一個(gè)有著幾十年辦學(xué)歷史的老牌學(xué)校,而且在過去的幾年中,xx中學(xué)在中考中一直表現(xiàn)優(yōu)異,升學(xué)率位居全縣第二名。自從頂崗實(shí)習(xí)支教創(chuàng)立之日起,xx中學(xué)基本上每一期和我們都有合作。

  在xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生一員,一直謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。

  二、教學(xué)工作方面

  1、聽課

  怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的主要任務(wù)是聽課。在這期間我聽了我的專業(yè)指導(dǎo)老師xx老師的3節(jié)歷史課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡(jiǎn)單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。

  2、上課

  由于實(shí)習(xí)學(xué)校急需老師,所以在在聽課的同時(shí),我已經(jīng)開始正式登上講臺(tái)講課了。我教四個(gè)班,每個(gè)班每周三節(jié)歷史,加上一屆輔導(dǎo)課,一周我要上十三節(jié)課啊!當(dāng)時(shí)和在別的地方頂崗的同學(xué) 聯(lián)系發(fā)現(xiàn)他們的苦惱是沒課上,而我的苦惱是課太多了。其實(shí)現(xiàn)在想一想,自己跟他們相比是幸運(yùn)的,因?yàn)槲曳e攢的.經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們豐富。通過和班主任共同之后,我針對(duì)每個(gè)班特色制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

  課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問有所反應(yīng)的話,就是對(duì)我的回報(bào)。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

  教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張,經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。

  經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不好的地方,但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。

  三、班主任工作方面

  在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放,自習(xí)課等等,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。

  班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

  作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

  良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動(dòng),班主任和我都給予高度的重視,所有活動(dòng)我都親身參與當(dāng)中,開動(dòng)員大會(huì),一起與學(xué)生訓(xùn)練。

  四、心得

  這次實(shí)習(xí),除了專業(yè)上有了很大收獲之外,能夠認(rèn)識(shí)一群活潑可愛的孩子,我感覺到十分欣慰,看見他們學(xué)習(xí)進(jìn)步才是我這次實(shí)習(xí)中最快樂的事情。教師永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最年輕的人群,因?yàn)閺乃麄兺渡磉@個(gè)事業(yè)的那天起,每天接觸的都是年輕人的青春活力,他們永遠(yuǎn)不會(huì)老。

  現(xiàn)在,實(shí)習(xí)即將結(jié)束。通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在。

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