實(shí)習(xí)總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)總結(jié)1
三年的大學(xué)生活結(jié)束了，大四開(kāi)始了我們?yōu)槠诎酥艿膶?shí)習(xí)生涯。剛開(kāi)學(xué)不久，我到了云師大太陽(yáng)能研究所實(shí)習(xí)。剛到這個(gè)早已聽(tīng)說(shuō)的神秘的高科技研究所心情很激動(dòng)，這次終于能深入地了解它，將它的神秘面紗揭開(kāi)。雖然以前也做過(guò)實(shí)驗(yàn)，接觸的也不少，但這次深入該研究所里了解之后才知道我知之甚少�。≡谶@里我和許多先進(jìn)的儀器親密接觸，與很多前沿的科技打交道，學(xué)的東西太多了。在節(jié)目《職來(lái)職往》中，評(píng)委申晨曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你未來(lái)立足之本”。對(duì)，在這里我必須把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，利用好資源努力探尋更多的知識(shí)。
懷著這樣的心情，我開(kāi)始了一天的忙碌。第一天，對(duì)各種新鮮的事務(wù)充滿了好奇，在學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我逐一認(rèn)識(shí)各種儀器并學(xué)習(xí)他們的操作方法。我們還學(xué)習(xí)了與許多生物柴油相關(guān)的理論知識(shí)，為接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備！
如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè)，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶領(lǐng)我的學(xué)姐年輕有為，她每每交給我的工作都似乎非常放心，在將我?guī)腴T之后，
就把很多事情放手讓我去做，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是耐心的指導(dǎo)我。從她那我學(xué)習(xí)到了很多東西，學(xué)姐是一個(gè)很勤奮的人，每天很早就到實(shí)驗(yàn)室把實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備好，很晚才從實(shí)驗(yàn)室離開(kāi)，即使是周末也不休息。她的學(xué)識(shí)非常豐富，理論知識(shí)非常扎實(shí)，在她的帶領(lǐng)下，我開(kāi)拓了許多我的知識(shí)的未知領(lǐng)域。
對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過(guò)程，這是很多大學(xué)生的通病。然而，對(duì)于我所做的實(shí)驗(yàn)，必須要重視每項(xiàng)工作過(guò)程，在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己，要沉著應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏！
我這次實(shí)習(xí)所做的實(shí)驗(yàn)是以橡膠籽油為原料，Pt為催化劑，在高溫高壓條件下加氫脫氧制備第二代生物柴油。實(shí)驗(yàn)中，我們與控制變量法為主，多種方法并用的方式對(duì)實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了多方面的`探索。在實(shí)習(xí)期間，我們共做了18組實(shí)驗(yàn)，分別以氫分壓，催化劑用量，反應(yīng)溫度和反應(yīng)時(shí)間為變量進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn)。我們還用酸堿滴定法測(cè)定了反應(yīng)產(chǎn)物的酸值，采用TRACEDSQ型氣相色譜—質(zhì)譜聯(lián)用儀對(duì)樣品的成分進(jìn)行分析。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我們終于得到預(yù)期的結(jié)果。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我還了解到許多與第二代生物柴油有關(guān)的知識(shí)。我了解到第一代生物柴油的優(yōu)點(diǎn)：與來(lái)自石油的普通柴油相比，脂肪酸甲酯有很多優(yōu)點(diǎn)：高的十六烷值，良好的燃燒性能；含硫量低，污染�。环肿又泻�，可幫助燃燒，減少一氧化碳的排放；閃點(diǎn)高，使用安全；使用可再生原料等。通過(guò)對(duì)比，知道第二代生物柴油更具有優(yōu)勢(shì)，從產(chǎn)品性能上看，與第一代生物柴油即脂肪酸甲酯相比，第二代生物柴油在化學(xué)結(jié)構(gòu)上與柴油完全相同，具有與柴油相近的黏度和發(fā)熱值，具有較低的密度和較高的十六烷值、硫含量較低、傾點(diǎn)低以及與柴油相當(dāng)?shù)难趸捕ㄐ缘葍?yōu)勢(shì)。同時(shí)，第二代生物柴油的CO2排放量比柴油低，可以減少限制的和非限制的污染物排放（包括SOx，NOx），還可以減少顆粒物排放量，并且可以大大減少發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)垢，噪聲明顯下降。
我還了解到生物柴油的發(fā)展現(xiàn)狀，目前國(guó)內(nèi)外生物柴油的研究與開(kāi)發(fā)主要集中原料的開(kāi)發(fā)，催化劑的研究和副產(chǎn)物甘油的高值化利用等三方面。探索新的生物質(zhì)能源資源成為當(dāng)務(wù)之急，“工程微藻”是目前世界各國(guó)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的對(duì)象，我國(guó)則重點(diǎn)研發(fā)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的能源植物，如麻瘋樹(shù)、文冠果、黃連木、玉樹(shù)等。多相固體酸堿催化劑具有易分離、可多次重復(fù)使用、生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單、生產(chǎn)成本低、廢液排放少、環(huán)境友好等優(yōu)點(diǎn)，已成為目前研發(fā)的熱點(diǎn)。進(jìn)一步提高催化效率，增加循環(huán)使用次數(shù)是固體酸堿催化劑研究的關(guān)鍵。將生物柴油副產(chǎn)的甘油加工成高附加值的產(chǎn)品是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。各個(gè)國(guó)家相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室都在致力研究這方面的課題。
我這次實(shí)驗(yàn)所用的方法是油脂直接加氫脫氧工藝，在高溫高壓下油脂的深度加氫，此時(shí)，羧基中的氧原子和氫結(jié)合成水分子，而自身還原成烴。油脂直接加氫脫氧工藝簡(jiǎn)單，得到的柴油組分中主要是長(zhǎng)鏈的正構(gòu)烷烴，雖然具有很高的十六烷值，但因其濁點(diǎn)較高，低溫流動(dòng)性差，實(shí)際使用中會(huì)受到一定的限制，尤其是在高緯度地區(qū)。
鑒于該工藝這方面的缺點(diǎn)我又比較了其他兩種工藝：油脂加氫脫氧再臨氫異構(gòu)工藝和油脂加氫脫羧工藝。油脂加氫脫氧再臨氫異構(gòu)工藝實(shí)際上是上述工藝的改進(jìn)，目的是增加柴油中支鏈烷烴的含量，從而進(jìn)一步提高其性能。與直接加氫脫氧制得的正構(gòu)烷烴生物柴油相比，臨氫異構(gòu)化得到的異構(gòu)烷烴生物柴油不但保留了較高的十六烷值，而且具有較低的濁點(diǎn)，從而具有良好的低溫流動(dòng)性，可以在低溫環(huán)境中與石化柴油以任意比例進(jìn)行調(diào)配，使用范圍得到進(jìn)一步拓寬。油脂加氫脫氧反應(yīng)中，羧基中的氧原子和氫結(jié)合成水分子，因此需要消耗較多的氫氣。倘若油脂或其衍生物脂肪酸脂肪酸酯等能在適當(dāng)?shù)臈l件下脫去羧基，就可以避免消耗大量的氫氣，但這樣得到的脂肪烴將減少一個(gè)碳原子。因?yàn)樵摴に囍校瑲錃庵饕怯脕?lái)對(duì)催化劑進(jìn)行預(yù)處理，因此整個(gè)反應(yīng)氫耗較低，反應(yīng)溫度也相對(duì)較低，不會(huì)產(chǎn)生其他副產(chǎn)物，整個(gè)過(guò)程中裂化等副反應(yīng)幾乎可以忽略。
通過(guò)這番比較，我發(fā)現(xiàn)這幾種工藝都自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我在想能不能找一種更適合的方法，來(lái)彌補(bǔ)上述幾種方法的缺點(diǎn)，能夠更好地應(yīng)用以工業(yè)生產(chǎn)。其他專家學(xué)者也一定在思考這個(gè)問(wèn)題，也在做各種探究，我們也應(yīng)該不甘落后，緊隨時(shí)代的步伐，努力探索。
從實(shí)習(xí)中，我感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的，知識(shí)是死的，人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。此次實(shí)習(xí)我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”親身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
時(shí)光荏苒，很快實(shí)習(xí)就這樣過(guò)往了，回首過(guò)去，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千？？時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將回到學(xué)校，迎接新的挑戰(zhàn)�；厥卓矗m沒(méi)有大張旗鼓的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財(cái)富，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中思考，在思考中總結(jié)，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過(guò)往，學(xué)校無(wú)論是過(guò)往，還是將來(lái)都陪伴我走過(guò)人生得每一個(gè)階段，也使我懂得了很多。
實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我的體魄，更鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲。
實(shí)習(xí)總結(jié)2
在實(shí)習(xí)的這一學(xué)期里，我受益良多。首先我是滿懷希望和信心來(lái)到白云七中實(shí)習(xí)。我想我在這里將會(huì)有所作為，幫助老師將教學(xué)工作做好，也通過(guò)自己努力幫助學(xué)生將數(shù)學(xué)學(xué)好。同時(shí)也能使自己在這里學(xué)到教學(xué)技能和教師素養(yǎng)的培養(yǎng)。為以后的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。第一期，我們是安排了一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)期，第一次聽(tīng)課時(shí)，我感覺(jué)老師上的很順利，看起來(lái)沒(méi)多大問(wèn)題，雖然初中的知識(shí)并不難，但到后來(lái)我上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)要把簡(jiǎn)單的知識(shí)講給學(xué)生聽(tīng)，使他們聽(tīng)懂其實(shí)并不容易，初中知識(shí)對(duì)于我們大學(xué)生雖然不難，但對(duì)于他們還是有一定困難的。通過(guò)實(shí)習(xí)我首先對(duì)教學(xué)事業(yè)有了更深的理解。教學(xué)是通過(guò)老師將知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給下一代，使下一代獲得發(fā)展的一個(gè)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。教學(xué)也是一個(gè)老師與學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程，老師只有用心教，學(xué)生認(rèn)真學(xué)才能促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。教學(xué)要以學(xué)生為主體，什么都要以服務(wù)學(xué)生為教學(xué)原則。在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生學(xué)到了，在以后的生活中會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題才是最重要的。同時(shí)在我開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。將從事與教學(xué)的我，對(duì)教學(xué)也有很大興趣。在小學(xué)的時(shí)候就覺(jué)得老師了不起，感覺(jué)他們什么都懂。作為老師，確實(shí)要具備有豐富淵博的知識(shí)，才能在課堂上駕馭知識(shí)。所以我學(xué)會(huì)不斷地閱讀，開(kāi)闊自己的視野。在這一學(xué)期里，我也通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了一些關(guān)于如何將知識(shí)傳遞給我的學(xué)生的方法即盡量通過(guò)簡(jiǎn)單的方式使學(xué)生更容易接受，從而學(xué)以致用。
記得第一次和同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)，我感到特別的不適應(yīng)，我感覺(jué)到我的身份變了。因?yàn)槲覐膩?lái)都是默默無(wú)聞的做自己的事，然而居然一個(gè)不起眼的我現(xiàn)在要成為一名教師了�？吹酵瑢W(xué)們都以熱烈的掌聲歡迎我，他們叫我王老師好，我頓時(shí)感到我已是受人尊敬的老師了。同時(shí)也才發(fā)覺(jué)自己還有很多地方不足，要當(dāng)好這個(gè)老師，我還得好好加油心里暗自想著。從這一次我也第一次感到我現(xiàn)在再也不是小孩了，需要?jiǎng)e人來(lái)管束自己了，而是要管別人了。我現(xiàn)在是老師了，我一直在心里面提醒自己，可心里總覺(jué)得怪怪的，我居然是老師了，覺(jué)得教書(shū)這么一個(gè)很嚴(yán)肅的事業(yè)，而我要成為教師的角色了。過(guò)后想想，不管怎樣我要盡快適應(yīng)老師這一職位，當(dāng)一個(gè)稱職的實(shí)習(xí)教師，一切以準(zhǔn)老師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
整個(gè)實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一階段為見(jiàn)習(xí)階段，第二階段為上課階段。從這兩個(gè)階段中我每一個(gè)的階段學(xué)到了不一樣的東西。
一、見(jiàn)習(xí)階段
在這個(gè)月里，我對(duì)指導(dǎo)老師班上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了初步了解，我的指導(dǎo)老師是班主任，兼任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)。指導(dǎo)老師工作任務(wù)挺忙的，我很主動(dòng)要老師分配些任務(wù)給我，讓我得到更多的鍛煉，事實(shí)上我確實(shí)得到了不少鍛煉。班會(huì)課，我也參加了不少，對(duì)于班上的同學(xué)我了解到不少。同時(shí)我也全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。希望見(jiàn)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，能對(duì)我在我上新課時(shí)有所幫助。我經(jīng)常想怎么寫(xiě)教案？針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容采取什么方式教更好？怎么去提問(wèn)？怎么去分配一堂課的時(shí)間等等問(wèn)題。在每一次上課前我都有自己的想法，接著第二天就是聽(tīng)老師怎么講，然后通過(guò)比較，覺(jué)得老師有哪些優(yōu)點(diǎn)，我以后就借用，覺(jué)得自己有好的建議，我同老師探討，很多時(shí)候都覺(jué)得老師設(shè)計(jì)的比自己設(shè)計(jì)的要好，所以我覺(jué)得教學(xué)還是要有經(jīng)驗(yàn)。還有些時(shí)候，覺(jué)得有些內(nèi)容真不知怎么去教時(shí)，聽(tīng)了老師的課后才恍然大悟，不禁覺(jué)得老師好厲害。
聽(tīng)完幾次課后，我有點(diǎn)自以為是了，心里想其實(shí)一點(diǎn)都不難嘛，我心里癢癢的，想急著給同學(xué)們上新課，但學(xué)校安排的是見(jiàn)習(xí)，所以第一個(gè)月我還是認(rèn)真見(jiàn)習(xí)了，并做好了聽(tīng)課記錄。雖然學(xué)校沒(méi)安排我們上新課，但我們有上習(xí)題課的。對(duì)于上習(xí)題課，其實(shí)收獲也不少，在上習(xí)題課時(shí)，我們可以不斷鍛煉我們的表達(dá)能力，在這階段，你能使自己的說(shuō)話水平不斷
得到進(jìn)步。語(yǔ)言流暢其實(shí)是老師最應(yīng)該具備的教師素養(yǎng)，只有表達(dá)能力強(qiáng)，說(shuō)話有條有理學(xué)生才能聽(tīng)懂你在講什么。在講習(xí)題課課時(shí)，我覺(jué)得我的時(shí)間一直不夠，所以我一直不斷的講，所以我就講話的語(yǔ)速有點(diǎn)快，雖然我把內(nèi)容講的'很詳細(xì)，但這樣也不可取。學(xué)生可能根本就沒(méi)聽(tīng)懂，他也可能沒(méi)注意。其實(shí)對(duì)于重點(diǎn)，我應(yīng)該要把語(yǔ)速放慢放平和，這樣同學(xué)就知道你在將重點(diǎn)，他們就會(huì)加以注意。
在見(jiàn)習(xí)期間我同時(shí)也幫助老師批改作業(yè)，從改作業(yè)的過(guò)程中我也學(xué)到了很多，通過(guò)改作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)新課的難點(diǎn)和重點(diǎn)，也了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。這樣既幫助了我在以后講課時(shí)，應(yīng)多注意哪些方面。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生存在哪些問(wèn)題，在下節(jié)課就重點(diǎn)和他們說(shuō)說(shuō)。對(duì)于這個(gè)班，存在很多抄襲現(xiàn)象，所以我和指導(dǎo)老師專門為了這個(gè)問(wèn)題開(kāi)了一次班會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)清做作業(yè)抄襲的壞處。自從那次，學(xué)生抄的也減少了不少。同時(shí)教會(huì)他們要誠(chéng)實(shí)，不懂就要問(wèn)，而不是去抄，抄作業(yè)只是自欺欺人。所以我決定下課幫助成績(jī)差的學(xué)生輔導(dǎo)。但是很遺憾，來(lái)問(wèn)的人很少。
二、上課階段
通過(guò)見(jiàn)習(xí)，對(duì)于教學(xué)整個(gè)過(guò)程有了了解，所以我的備課過(guò)程還算可以，但上課時(shí)還有很多地方不盡人意。但畢竟是第一次，所以我覺(jué)得還是要給自己信心。從不足中找到可以解決問(wèn)題的方案。比如，第一次上新課時(shí)，我有點(diǎn)緊張，本來(lái)準(zhǔn)備了好好的教案，還得到了老師的認(rèn)可，可一到講臺(tái)，我慌了搞得全部脫稿了，感覺(jué)自己想講啥就講啥，講著講著把主要內(nèi)容也講完了，但上完后，可時(shí)間還剩一大截。當(dāng)時(shí)也不知怎么辦，只有把課后的習(xí)題也講了。課后我自己覺(jué)得肯定還有很多不明白，因?yàn)槲抑v的并不很詳細(xì)，語(yǔ)速也有點(diǎn)快，留給學(xué)生思考的時(shí)間也很短，就覺(jué)得自己一直在講，沒(méi)顧忌到學(xué)生，所以這節(jié)課很失敗。下課后老師也給了我評(píng)價(jià)，我當(dāng)時(shí)可能很沮喪，但老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是說(shuō)第一次能上成這樣不錯(cuò)了，沒(méi)事的慢慢來(lái)，老師一直安慰我，還講起了他第一次上課的情形。最后他告訴我我的聲音有點(diǎn)偏小，還有我的粉筆字寫(xiě)的不夠重，以至于是有些學(xué)生聽(tīng)不到和看不清。
在后來(lái)的日子里，我慢慢習(xí)慣了，聲音變大了，也不怎么緊張了。最高興的是在實(shí)習(xí)后期指導(dǎo)老師告訴我，我的教態(tài)很好，學(xué)生都喜歡你。其實(shí)我也挺喜歡學(xué)生的，我覺(jué)得溝通要比批評(píng)教育好，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都不容易。我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。和他們?cè)谝黄鹱屛姨貏e懷戀以前的日子。希望他們有一個(gè)愉快的初中時(shí)光。在學(xué)會(huì)和學(xué)生相處和交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生有每個(gè)人的特點(diǎn)，不管他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱蛘哂卸嗖�，其�?shí)她們都希望把學(xué)習(xí)搞好。所以對(duì)每個(gè)人懷有希望，不要放棄沒(méi)一個(gè)學(xué)生。作為老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生，努力幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和樂(lè)趣。對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是最重要的。在教她們時(shí)我也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。比如有很多知識(shí)，我講過(guò)很多次，但還是有有很大一部分學(xué)生會(huì)做錯(cuò)，在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，講再多他也聽(tīng)不進(jìn)去。古人說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得重要起來(lái)。我覺(jué)得如何去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方法有很多，而且每個(gè)人有每個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方式，其中我覺(jué)得鼓勵(lì)學(xué)生有時(shí)間多看看勵(lì)志文章，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
在教學(xué)方法上我也學(xué)會(huì)了一些技能。比如通過(guò)和初中生接觸，特別是在教他們概率和軸對(duì)稱圖形那幾張的時(shí)候，同學(xué)特別有興趣，在概率那章節(jié)里，《游戲公平嗎？》中游戲較多，最重要的是通過(guò)游戲同學(xué)們了解到游戲公平的真正含義就是他們獲勝的概率一樣，而并不一定是他們的概率分別為50%，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)剛開(kāi)始認(rèn)為游戲公平就是他們獲勝的概率都為50%。這樣就較好的解決同學(xué)們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)問(wèn)題在愉快的教學(xué)環(huán)境中。在第七章里鏡子改變了什么，和剪紙與鑲邊，課程中，通過(guò)剪紙可以幫助學(xué)生提高空間想象能力，我記得那一次，到了下課，同學(xué)們硬是拉著我不讓走，叫他們?cè)趺慈ゼ艏�，如果直接告訴他們?cè)趺慈ゼ粢粋�(gè)
對(duì)稱圖形，其實(shí)沒(méi)多大效果，我試著要學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)。首先我通過(guò)游戲即我們先找一找在現(xiàn)實(shí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)那些典型并意義的軸對(duì)稱圖形。首先我要同學(xué)們思考五角心是怎么剪出來(lái)的。發(fā)現(xiàn)初中生其實(shí)都喜愛(ài)動(dòng)手做試驗(yàn)或者做游戲，所以為了保持學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，我在以后的教學(xué)中，如發(fā)現(xiàn)某些知識(shí)點(diǎn)能過(guò)通過(guò)動(dòng)手實(shí)際操作的而學(xué)到的，我會(huì)盡量讓學(xué)生來(lái)做。這樣不僅能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，而且能更好地將書(shū)上的知識(shí)即間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變成直接經(jīng)驗(yàn)，更有利于學(xué)生記住知識(shí)點(diǎn)和運(yùn)用知識(shí)的能力。
總之通過(guò)一學(xué)期的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少的東西，我相信我的實(shí)習(xí)生活是我生命中最具有意義的一段時(shí)間。最重要的是我有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，因?yàn)橹辽傥覍?duì)初一的數(shù)學(xué)教材有了很深刻的了解�；旧蠈�(duì)每一章每一節(jié)的內(nèi)容都有印象，每一節(jié)內(nèi)容我都能想起。在以后的教學(xué)中，我知道我應(yīng)該要注意哪些方面。知道如何在真正意義上當(dāng)好一名稱職的教師。
實(shí)習(xí)總結(jié)3
不管在船廠還是在其他企業(yè)，管理是非常之重要的，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有高效的管理公司上下就是一盤散沙。滬東就是最好的例子，通過(guò)比較可以看出，單在技術(shù)和設(shè)備上滬東不知比澄西強(qiáng)多少，但是滬東的經(jīng)濟(jì)效益卻遠(yuǎn)不如澄西，這就是管理上出了問(wèn)題，相信滬東的高層已經(jīng)看到了這一點(diǎn)并在努力改進(jìn)。
每個(gè)人只要踏入社會(huì)，不管你是否來(lái)自名校，不管曾經(jīng)你多么輝煌，你唯一所能面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是你只能憑借自己的努力、依靠自己的能力去奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)有人會(huì)對(duì)你的曾經(jīng)感興趣。昨天已過(guò)去，明天是未知數(shù)，只有今天是上天的禮物，只有把握住今天，腳踏實(shí)地，才會(huì)成就明天。
每個(gè)人都要有屬于自己的奮斗目標(biāo)，這樣才能有方向的去前進(jìn)、拼搏，蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。記得在組立部實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一次和現(xiàn)場(chǎng)的一名員工聊天，到現(xiàn)在我還記憶猶新，那天他很激昂、很自豪的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人必須要有自己的.目標(biāo)，然后朝著自己的目標(biāo)去奮斗，最后肯定會(huì)成功。你看我，我只是一名很普通的員工，也沒(méi)什么文化，兩年前我給我自己定的目標(biāo)就是擁有一輛屬于自己的轎車，然后開(kāi)著轎車上下班。之后我就很努力的去工作、去賺錢，現(xiàn)在停車場(chǎng)就有我的一輛車�！边@件事情讓我感觸很深，同時(shí)也讓我明白了許多。
實(shí)習(xí)總結(jié)4
一、概述
頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，通過(guò)實(shí)習(xí)我深刻地體會(huì)到了社會(huì)與校園的區(qū)別。通過(guò)在公司的實(shí)習(xí)體驗(yàn)到了做為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習(xí) 中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì)，開(kāi)始從校園生活進(jìn)入社會(huì)生活，更好更快地適應(yīng)崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì)人打好了基礎(chǔ)。爭(zhēng)取做好社會(huì)的一份子，為建設(shè)社會(huì)盡一份力量。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多，相信此次經(jīng)歷對(duì)我而言是一筆寶貴的財(cái)富。頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的、挑戰(zhàn)的。因?yàn)閷?shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會(huì)和工作崗位。現(xiàn)在正在進(jìn)行的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到了在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)，特別是專業(yè)發(fā)面的知識(shí)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè) 打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我真正明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論知識(shí)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際中，那就等于沒(méi)有學(xué)，再好的理論知識(shí)沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)，再辛苦也是值得的�，F(xiàn)在我為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這五個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。
保定長(zhǎng)城內(nèi)燃機(jī)制造有限公司成立于20xx年5月，是某有限公司生產(chǎn)輕型汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的全資子公司。公司位于保定市定興縣，占地面積400余畝，現(xiàn)有員工1800余人，現(xiàn)總資產(chǎn)6億元。公司主導(dǎo)產(chǎn)品為GW2.8TC、GW2.8TCI、GW2.5TCI柴油機(jī)和GW491QE汽油機(jī)。產(chǎn)品除搭載長(zhǎng)城系列汽車外，還為廈門金龍、天汽美亞、常州東風(fēng)、金龍聯(lián)合、南海福迪、天馬、大迪等十幾家整車廠配套，目前年生產(chǎn)能力20萬(wàn)臺(tái)。20xx年始，公司為擴(kuò)大規(guī)模，把握關(guān)鍵零部件的產(chǎn)品主動(dòng)權(quán)，投資近3億元進(jìn)行了二、三期擴(kuò)建，項(xiàng)目主要包括6萬(wàn)平方米的生產(chǎn)車間和鑄造車間、技術(shù)中心、試驗(yàn)室、體育館和職工公寓等。其中產(chǎn)品試驗(yàn)室投資5000萬(wàn)元引進(jìn)奧地利AVL公司及國(guó)內(nèi)先進(jìn)的測(cè)試設(shè)備，可進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)及零部件性能試驗(yàn)、可靠性試驗(yàn)、氣道試驗(yàn)、整車排放試驗(yàn);精密測(cè)量室投資近20xx萬(wàn)元，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的圓度儀、三坐標(biāo)、粗糙度儀等設(shè)備，有效保證 了整機(jī)質(zhì)量。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們學(xué)的專業(yè)是汽車檢車與維修，來(lái)長(zhǎng)城工作還算是對(duì)口，公司主要生產(chǎn)的是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，正是大學(xué)里所學(xué)的課程，所以對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)還是比較了解的，但公司有規(guī)定來(lái)這工作必須從基層做起，所以我理所當(dāng)然的就被分配到了生產(chǎn)車間，幸運(yùn)的是我被分到了車間技術(shù)組，成為了車間的一名技術(shù)員。
我被分配到裝配車間后，首先要接受安全知識(shí)的培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后才能正式的上崗。進(jìn)入車間后我了解到裝配車間生產(chǎn)流程。裝配車間大體分三大部分：清洗、總裝和磨試。
清洗，清洗發(fā)動(dòng)機(jī)的各個(gè)零部件，保證發(fā)動(dòng)機(jī)的清潔度，給缸體打號(hào)刻字、給缸體噴漆，最后把缸體和清洗好的零部件送到總裝車間。
總裝，總裝車間是無(wú)塵車間。分四個(gè)組，四個(gè)組的分工不同。一組是分裝區(qū)，主要包括標(biāo)件區(qū)和組裝汽、柴油機(jī)的缸蓋;二組主要裝曲軸、碗型塞、機(jī)油泵、連桿、活塞、油底殼等;三組主要裝配飛輪、壓盤、凸輪軸、正時(shí)鏈輪、齒輪室蓋、減震皮帶輪、缸蓋、水泵皮帶輪等;四組主要裝配發(fā)動(dòng)機(jī)的附件，如進(jìn)排氣軟管、發(fā)電機(jī)、發(fā)電機(jī)線束、各種傳感器、皮帶、燃油分配器、缸線、中冷器、渦輪增壓器等。
磨試，主要檢查發(fā)動(dòng)機(jī)是否漏氣、漏水、漏油，還有是否有異響的等內(nèi)容，其中汽油機(jī)磨試8分鐘，柴油機(jī)磨試14分鐘，在這期間內(nèi)未檢查出問(wèn)題經(jīng)檢驗(yàn)判定合格后入庫(kù)。
剛到車間感覺(jué)這的環(huán)境很陌生但又很新奇，琳瑯滿目的扳手整整齊齊的掛在生產(chǎn)線的兩側(cè)，每個(gè)員工都在有條不紊的工作著，其中的力量吸引著我讓我對(duì)此產(chǎn)生好奇，原來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)就是這樣被生產(chǎn)出來(lái)的啊。經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)后我被分到了中線品質(zhì)門，主要負(fù)責(zé)檢查發(fā)動(dòng)機(jī)的品質(zhì)是否良好。具體說(shuō)來(lái)汽油機(jī)檢查十六個(gè)項(xiàng)目，柴油機(jī)檢查二十一個(gè)項(xiàng)目。發(fā)動(dòng)機(jī)是否合格我肩負(fù)的很大的責(zé)任，我的職責(zé)就是截留問(wèn)題，將不良品及時(shí)發(fā)現(xiàn)然后及時(shí)處理，不能讓不良品流出。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的初期管理我終于掌握了此項(xiàng)技能并且在今后的工作中截留了不少問(wèn)題，最最重要的是我了解了發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)，我為此感到很自豪。
由于我們組內(nèi)要調(diào)走兩個(gè)職員，車間技術(shù)組內(nèi)大量工作需要交接，我理所當(dāng)然的就被調(diào)離原崗位，接任新的工作任務(wù)。自從那時(shí)起至今我一直協(xié)助技術(shù)主管工作，管理品質(zhì)方面的問(wèn)題。自從換新工作以后工作量日漸增多，壓力也越來(lái)越大，不僅要管理車間的品質(zhì)門的日常工作，還要和外面的領(lǐng)導(dǎo)打交道。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉我的業(yè)務(wù)水平逐步得到了提高，最主要的是我的溝通能力有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，隨之工作壓力逐漸減小，信心不斷增強(qiáng)。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工作者，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事 方面得到了很大提高。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不斷提高思想 認(rèn)識(shí)，完善自己。近兩個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天到公司時(shí)，心里不可避免有些疑惑：應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等。我總覺(jué)得，一些東西被我們忽略了，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了他們的信任。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事們有很好的`溝通，加深彼此的了解，剛到公司時(shí)，大家并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟同事們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。
第三是激情與耐心：要有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。這項(xiàng)工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。在公司的時(shí)候經(jīng)常有同事都會(huì)告訴我，做事應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，做每一件事，不做就不做，但你要做，就要做好它，這才是真的有專業(yè)素養(yǎng)!
第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。
通過(guò)在保定長(zhǎng)城內(nèi)燃機(jī)制造有限公司的頂崗實(shí)習(xí)，我深深的感覺(jué)到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了。可是在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，學(xué)得再好不過(guò)是書(shū)本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問(wèn)。在工作中，一切都是新的，都要從零開(kāi)始。我很深刻的體會(huì)到，學(xué)無(wú)止境。我們要想在這個(gè)社會(huì)上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己才行的。否則，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，我們就將被淘汰。
我認(rèn)識(shí)到在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要變通的，社會(huì)上沒(méi)有人會(huì)包容我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。
四、不足與努力方向
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)還是欠缺很多，需要自己學(xué)習(xí)的地方也有很多很多，在處理問(wèn)題的時(shí)候，感覺(jué)自己還是不夠沉穩(wěn)，因知識(shí)面的狹窄，限制了自己的一些說(shuō)辭。我反思了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情況。我感覺(jué)自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了，沒(méi)有深入的理解，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒(méi)有結(jié)合起來(lái)，知識(shí)只停留在書(shū)本上。我個(gè)人也覺(jué)得我們學(xué)校可以在專業(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到更多真正工作中可以用得到的東西。最后，希望我們的學(xué)校越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的頂崗實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
針對(duì)自己現(xiàn)有的工作中存在的遺憾與不足，在繼續(xù)保持現(xiàn)有的優(yōu)秀的干勁和充實(shí)的收獲的基礎(chǔ)上，我對(duì)自己提出以下幾點(diǎn)要求：
(1)繼續(xù)保持現(xiàn)有的努力拼搏，敢于爭(zhēng)先，吃苦耐勞，扎實(shí)穩(wěn)重的作風(fēng);
(2)要多問(wèn)，多看，多聽(tīng)，多想，多動(dòng)手，多記錄。面對(duì)不會(huì)的問(wèn)題要從根本上弄明白，弄清楚，要經(jīng)常性的向師傅和各位同事請(qǐng)教，多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)什么，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的大局觀和整體觀，
(3)要努力學(xué)習(xí)，全面強(qiáng)化自己的知識(shí)，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)，做到了然于胸，不斷提高自己。繼續(xù)鞏固現(xiàn)有的成績(jī)，對(duì)已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)要經(jīng)常性的復(fù)習(xí)回顧總結(jié) 。
(4)加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃 。
(5)注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
(6)是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。
我明白，我的工作剛剛開(kāi)始，這只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當(dāng)中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷，相信自己一定能演繹出自己的精彩。
總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。
實(shí)習(xí)總結(jié)5
1電力工程中施工管理的基本措施
1.1在實(shí)際電力施工中電纜接頭施工的注意事項(xiàng)
在電力工程實(shí)際施工中，電纜接頭處理一定要加倍注意，如果接頭處理不好，往往極易發(fā)生故障。在城市電力工程中，電纜最好設(shè)置在市政排水管道中，但是由于城市建設(shè)的滯后，排水管道的布置不盡合理，而且在地勢(shì)偏低的管道窖井里可能存有大量的長(zhǎng)期存在的污水。為了有效避免污水對(duì)電纜中間接頭的腐蝕，可以采用一些新型復(fù)合材料封堵該類窖井管道，并對(duì)窖井進(jìn)行修整，查找污水源，進(jìn)行疏導(dǎo)與堵漏。
1.2必須做好電纜施工的保護(hù)措施
在電力工程實(shí)際施工中，施工隊(duì)一般使用的是大功率的絞磨機(jī)。而電纜的材料是又外層的保護(hù)材料和內(nèi)層的線芯組成，線芯是金屬材料，保護(hù)層則類似塑料的化學(xué)性質(zhì)。這兩種材料都是不能耐受高溫的，其中保護(hù)層高溫形變，或者會(huì)造成材料老化，對(duì)內(nèi)芯的保護(hù)作用降低。而內(nèi)芯由于保護(hù)層的保護(hù)作用，所以在絞磨機(jī)施工時(shí)候拉扯造成的'傷害主要在形變，內(nèi)芯形變會(huì)造成電纜的截面改變和電纜長(zhǎng)度改變。這個(gè)傷害是隱晦而又危害極大的，因?yàn)榻孛娴母淖儠?huì)導(dǎo)致電阻增大，輸電的時(shí)候的電壓和電能損耗將會(huì)和原來(lái)工程師的計(jì)算出現(xiàn)誤差，沒(méi)有辦法如預(yù)想中進(jìn)行電力輸送，其最直接而又常見(jiàn)的故障就是電路燒毀。
1.3施工人員在電纜施工可能存在的損傷
在電力工程施工中，由于施工人員的技術(shù)水平高低不一以及可能存在的施工管理問(wèn)題，因此施工人員在運(yùn)輸和安裝過(guò)程中可能對(duì)電纜造成損傷。要做好在施工過(guò)程中的防護(hù)和保管工作，首先要提高施工人員的綜合素質(zhì)和施工的技術(shù)水平，并加強(qiáng)施工人員的職業(yè)道德培養(yǎng)，只有加強(qiáng)施工人員在操作過(guò)程中的責(zé)任心和技術(shù)素質(zhì)，才能有效避免人為的電纜破壞，提高電纜的安全保障，降低電纜事故的發(fā)生。其次要求施工人員嚴(yán)格按照電纜說(shuō)明和施工技術(shù)要求施工，不能在施工過(guò)程中按照自己的主觀意愿盲目施工，因?yàn)槊糠N電纜都有不同的技術(shù)要求，如果不了解其特性，盲目施工往往造成所用電纜不符合技術(shù)要求，從而造成安全隱患。因此，在施工中，一定要加強(qiáng)施工人員的綜合素質(zhì)培訓(xùn)，提高施工人員的技術(shù)水平和責(zé)任心，確保電纜的使用安全，決不留下安全隱患
1.4預(yù)防性試驗(yàn)可以有效避免電纜事故發(fā)生的可能性，從而保障電力輸送
預(yù)防性試驗(yàn)是對(duì)電纜做出前瞻性判斷，對(duì)可能存在的隱患進(jìn)行剔除，從而發(fā)現(xiàn)電纜可能存在的缺陷和不足，有效預(yù)防在電纜輸送過(guò)程中事故的發(fā)生，提高電力輸送的安全保障。在電纜的運(yùn)輸和保管過(guò)程中，不可避免的存在可能的損傷和損壞，如果不對(duì)電纜在投入工程使用前進(jìn)行檢查和試驗(yàn)，那么就會(huì)對(duì)以后的使用留下很大的安全隱患。在電纜的檢查和試驗(yàn)中，要對(duì)電纜的損傷和損壞仔細(xì)檢查，對(duì)電纜的絕緣性能要充分重視，在電力輸送過(guò)程中，電纜的絕緣性能是保證電力系統(tǒng)安全運(yùn)行的基礎(chǔ)，而絕緣性能的好壞，在平常的保管中是看不出來(lái)的，只有在工程投入使用前，對(duì)所用電纜的絕緣性能檢驗(yàn)，決不能因?yàn)殡娎|的外表沒(méi)有損傷而輕視對(duì)絕緣性能的檢測(cè)。只有對(duì)電纜進(jìn)行詳細(xì)的檢查和對(duì)其絕緣性能的詳細(xì)檢查后，才能投入工程使用，也只有這樣，才能保證在工程建設(shè)中和工程建成后電力輸送的安全性，提高整個(gè)電力系統(tǒng)的安全可靠性。
2結(jié)論
而在電纜施工中，有效的合理的施工管理可以為日后工程的使用維護(hù)和電纜的使用維護(hù)提供極大的便捷，從而節(jié)省工程管理費(fèi)用，減輕工程管理的難度，有效增加工程效益。在電力工程施工中，在涉及到電纜的工程，一定要做好電纜的檢測(cè)和日常維護(hù)，把可能發(fā)生的隱患消滅于萌芽狀態(tài)，仔細(xì)認(rèn)真的檢查每米電纜的質(zhì)量，即便有出廠合格證和檢驗(yàn)合格證，也必須認(rèn)真檢查。因?yàn)槿魏萎a(chǎn)品都有一定的瑕疵率，而完美的產(chǎn)品是不存在的，所以在電纜的施工和檢驗(yàn)過(guò)程中，不能心存僥幸，要切實(shí)做好電纜的維護(hù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)隱患盡早解決，決不讓一米不合格產(chǎn)品進(jìn)入到工程中，從而提高電纜的安全可靠性，為工程的輸變電提供安全保障。在工程的施工過(guò)程中，要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工，遇到不符合實(shí)際施工要求的，要及時(shí)和設(shè)計(jì)方或者項(xiàng)目管理方聯(lián)系，把可能存在的工程隱患徹底消除，保障整個(gè)電力工程的良好運(yùn)行，為工程日后的輸變電提供最大的安全性和可靠性，消除因?yàn)殡娏⿷?yīng)不到位而產(chǎn)生的各種經(jīng)濟(jì)損失。
實(shí)習(xí)總結(jié)6
由于叔叔是信用社的老職工，經(jīng)他介紹，我得以在他工作的單位實(shí)習(xí)兩周，現(xiàn)將實(shí)習(xí)結(jié)果報(bào)告如下。
首先，我大體了解了一下所在信用社的機(jī)構(gòu)性質(zhì)和組織結(jié)構(gòu)。
信用社是銀行類金融機(jī)構(gòu)，所謂銀行類金融機(jī)構(gòu)又叫做存款機(jī)構(gòu)和存款貨幣銀行，其共同特征是以吸收存款為主要負(fù)債，以發(fā)放貸款為主要資產(chǎn)，以辦理轉(zhuǎn)帳結(jié)算為主要中間業(yè)務(wù)，直接參與存款貨幣的創(chuàng)造過(guò)程。
農(nóng)村信用合作社又是信用合作機(jī)構(gòu)，所謂信用合作機(jī)構(gòu)是由個(gè)人集資聯(lián)合組成的以互助為主要宗旨的合作金融機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)稱“信用社”，以互助、自助為目的，在社員中開(kāi)展存款、放款業(yè)務(wù)。
信用社機(jī)關(guān)包括科員、副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)、（分財(cái)務(wù)科、信貸科、風(fēng)險(xiǎn)科、綜合人教科、監(jiān)查審計(jì)科、資金營(yíng)運(yùn)科、清算中心科、后勤保障科、調(diào)研科）。信用社機(jī)關(guān)董事會(huì)成員又包括四把手監(jiān)事長(zhǎng)、三把手財(cái)務(wù)副主任和綜合人教副主任、二把手信貸主任、一把手理事長(zhǎng)。我想，不管是在信用社工作還是實(shí)習(xí)，清楚信用社的基本情況還是十分必要的。
1月4日，我正式在農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)。早上8點(diǎn)正式上班，由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，主任沒(méi)有給我安排一些與業(yè)務(wù)有關(guān)的工作，我的任務(wù)主要是清潔衛(wèi)生，幫忙遞送文件，宣傳欄的工作也交給我了。雖然工作比較瑣碎，本來(lái)是很失望的，但是幾天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)從這些工作中，我也學(xué)到了不少東西。因?yàn)樵诠ぷ髌陂g，空閑的時(shí)候我會(huì)站在大廳里，跟在大廳工作人員旁邊，學(xué)到了不少東西。顧客來(lái)來(lái)往往，形形色色，偶爾會(huì)碰到脾氣很差勁的顧客，但是工作人員都能很好的應(yīng)對(duì)，我想做到這一點(diǎn)也是很了不起的，很好的處理人際關(guān)系本身就是一門學(xué)問(wèn)啊。
這樣4天后，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給我安排了新的任務(wù)。他給我了一捆人民幣，假的，讓我練習(xí)點(diǎn)鈔，雖然在學(xué)校里已經(jīng)練習(xí)過(guò)了，但是速度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是在老師的指導(dǎo)下，我又練習(xí)了點(diǎn)鈔，幾天下來(lái)，速度有提升了不少。指導(dǎo)老師告訴我，如果以后在信用社工作還得練習(xí)珠算，對(duì)計(jì)算機(jī)的要求也是很高的。他讓我在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該考一些這些方面的證書(shū)，為以后工作做準(zhǔn)備。他還告訴我關(guān)于一些珠算的知識(shí)，他說(shuō)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。對(duì)于計(jì)算機(jī)，雖然我學(xué)習(xí)過(guò)拼音輸入法，但是他們要求的是五筆輸入法，我想起以前學(xué)計(jì)算機(jī)的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)過(guò)一個(gè)口訣，當(dāng)時(shí)感覺(jué)就挺難的'，以后還得好好努力啊。
在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西。不僅僅是在服務(wù)禮儀、基本操作方面，通過(guò)跟工作人員的聊天以及自己搜集一些資料，在專業(yè)性知識(shí)方面，也能學(xué)到很多東西。
例如，我對(duì)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)等都做了初步了解。
一、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)
儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶，存取現(xiàn)金，辦理儲(chǔ)蓄卡等，憑證不在想對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。
二、信貸業(yè)務(wù)
由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺(tái)有關(guān)鼓勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個(gè)銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購(gòu)買的標(biāo)的物作為抵押，最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押（如汽車貸款）和不動(dòng)產(chǎn)抵押（如住房貸款）。信貸部門實(shí)行的是審貸分離制，就是進(jìn)行貸款客戶開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。
實(shí)習(xí)總結(jié)7
根據(jù)學(xué)院的課程安排，大四開(kāi)學(xué)初的近一半月的時(shí)間里有一次畢業(yè)實(shí)習(xí)，由于在大三第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)參加過(guò)了一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目是自己找的，所以這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)便決定跟著學(xué)校走。學(xué)校安排的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在北京，中國(guó)第一建筑工程局總承包公司的項(xiàng)目。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)去北京的人數(shù)總共在30人以上，一共有四個(gè)項(xiàng)目，于是我便和其它7個(gè)同學(xué)同在一個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)。項(xiàng)目名稱是“中建一局北方工業(yè)大學(xué)第三實(shí)驗(yàn)樓項(xiàng)目工程”。
在近半個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)程中，在老師和實(shí)習(xí)單位細(xì)心周到的溝通安排下，同學(xué)們得到了更多的資料和充足的到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間，得到了許多與優(yōu)秀工程師交流和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)近半月老師的付出和同學(xué)們認(rèn)真努力，各位同學(xué)獲得了巨大的收獲。
一、實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目簡(jiǎn)介
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱是“中建一局北方工業(yè)大學(xué)第三實(shí)驗(yàn)樓項(xiàng)目工程”，由中建一局旗下的總承包公司承建。工程位于北京市石景山區(qū)晉元莊路5號(hào)建筑面積為38520㎡，其中地下建筑面積5448㎡，地上建筑面積33072㎡，建筑層數(shù)總共11層，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為筏板基礎(chǔ)，建筑結(jié)構(gòu)為混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)，屋蓋結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，項(xiàng)目為二類高層建筑。項(xiàng)目總投資為1.5億元。
二、實(shí)習(xí)目的
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)，在這樣的實(shí)際條件下，我們十分有必要去進(jìn)行一次次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
本次實(shí)習(xí)分為兩部分，第一部分是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的安全知識(shí)的講座，由項(xiàng)目
總工王總給我們進(jìn)行安全教育；第二部分是到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí)。由技術(shù)部的劉哥帶領(lǐng)。
理論知識(shí)的講座最主要的是給我們講解安全的問(wèn)題，項(xiàng)目總工也千叮萬(wàn)囑的要我們注意這個(gè)安全問(wèn)題，特別是實(shí)習(xí)生，在去現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候必須嚴(yán)格聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的指引，“在現(xiàn)場(chǎng)，他們絕對(duì)是最熟悉哪里最安全，往哪里走最保險(xiǎn)的人”，王總這樣對(duì)我們說(shuō)。
到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí)是由技術(shù)部的劉哥帶領(lǐng)我們一起去的，從地上一層一直到在建的建筑層，在施工現(xiàn)場(chǎng)我們發(fā)現(xiàn)很多工人正在鋪設(shè)木模版，其中旁邊還有項(xiàng)目工程部的施工員拿著卷尺在一旁站著，我便問(wèn)在工人鋪設(shè)木模版的時(shí)候，施工員在旁邊主要是注意什么問(wèn)題，施工員學(xué)長(zhǎng)回答我說(shuō)在一邊監(jiān)督只要是看模板的鋪設(shè)尺寸對(duì)與不對(duì)，拿著卷尺就是為了有疑問(wèn)的時(shí)候隨時(shí)可以測(cè)量。我舉目四望，果然發(fā)現(xiàn)了有一些工人正在把一些已經(jīng)訂好的木板再次給撬了起來(lái)。這一瞬間便感覺(jué)到質(zhì)量問(wèn)題果然是馬虎不得，也感覺(jué)到了工作人員的辛苦，不僅是施工員還是現(xiàn)場(chǎng)操作工人，都在質(zhì)量這一關(guān)
好好把關(guān)，馬虎不得，就比如模版這一塊，此時(shí)若是不重視覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，彼時(shí)就有可能出現(xiàn)問(wèn)題，也得須知大問(wèn)題從來(lái)都是有效問(wèn)題積累而來(lái)的。
而我們這次實(shí)習(xí)的項(xiàng)目工程其結(jié)構(gòu)目標(biāo)是拿下“結(jié)構(gòu)長(zhǎng)城杯”，并且在去年中建一局全年總會(huì)評(píng)比上拿到了第一名。到這樣的工程現(xiàn)場(chǎng)參觀的機(jī)會(huì)是十分難得的，同學(xué)們也十分珍惜這些機(jī)會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)的優(yōu)秀工程師為我們細(xì)心講解了各個(gè)工程的特點(diǎn)和施工方法還有各種技術(shù)細(xì)節(jié)，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問(wèn)題，可以說(shuō)是毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給了我們。通過(guò)幾次的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課本理論知識(shí)的理解又有所提高，并結(jié)合了實(shí)際獲得了新的收獲。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）建筑學(xué)知識(shí)
通過(guò)參觀單體建筑及建筑設(shè)計(jì)圖紙資料，了解以下內(nèi)容：
1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所建筑的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行
分析；
2.參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建
筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立
面處理方法；
3.分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。
（二）房屋構(gòu)造
通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容：
1.了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施
工方式、抗震等級(jí)等；
2.了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；
3.了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；
4.了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連
接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；
5.了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；
6.了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
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通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1.了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及
穿插作業(yè)情況；
2.磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；
4.建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
(一)、對(duì)工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會(huì)
學(xué)習(xí)工程管理這個(gè)專業(yè)已經(jīng)馬上三年了，對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)不能說(shuō)都能完全了解，但至少，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識(shí)。隨著城市建設(shè)的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。即將走入社會(huì)的我們，找到一份工作，對(duì)我們來(lái)講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來(lái)更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的'傾向。
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。
�。ǘ�(duì)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的體會(huì)
在工程現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)知識(shí)十分重要，沒(méi)有了專業(yè)知識(shí)，我們什么都不是，
根本沒(méi)有可能去指導(dǎo)工人進(jìn)行施工，我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門專業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將在未來(lái)工作中實(shí)際需要到的，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。
同樣的，在工程進(jìn)行過(guò)程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是
十分重要，除了在學(xué)校里開(kāi)設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我們還要把握機(jī)會(huì)在更多的時(shí)候?qū)W習(xí)管理的技巧，獲得將來(lái)在工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。
除了這些，我還體會(huì)到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場(chǎng)，不需要發(fā)揮想象力，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場(chǎng)需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執(zhí)行力，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)的施工作業(yè)。身體力行，負(fù)責(zé)好自己的項(xiàng)目。
�。ㄈ�(duì)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，但回首整個(gè)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，俗話說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。
經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書(shū)本上所沒(méi)有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，而且還學(xué)了很多新的知識(shí)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識(shí)，這也為以后更進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，有問(wèn)題是起來(lái)和想起來(lái)都很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作真的很難，這就充分說(shuō)明我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中除了要掌握書(shū)本專業(yè)知識(shí)外還要加強(qiáng)動(dòng)手能力，還有也認(rèn)識(shí)到未來(lái)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。同時(shí)這一次的實(shí)習(xí)也對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)有著較大的幫助。
在每天實(shí)習(xí)結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)習(xí)的意義也在于此。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
實(shí)習(xí)總結(jié)8
光陰似箭，三個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這是剛剛踏入社會(huì)的第一份工作，回顧這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期，學(xué)習(xí)到了不少的東西。讓我把以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)拿到實(shí)際中去應(yīng)用，以及學(xué)會(huì)了怎么與同事間配合，共同在工作中發(fā)揮作用。
進(jìn)入公司的第一個(gè)月，發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)跟實(shí)際生產(chǎn)中的知識(shí)還有很大的差別，車間中一些機(jī)械裝置從都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更不知道其工作原理。第一個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)與同事的帶領(lǐng)下，到車間了解公司的產(chǎn)品，了解各種產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)以及工作原理，了解了不同的產(chǎn)品以及各種產(chǎn)品需要檢查的內(nèi)容，針對(duì)不同的產(chǎn)品設(shè)計(jì)出滿足要求的治具。在車間還對(duì)治具的原理以及調(diào)試治具的方法，有了一定的了解。
進(jìn)入公司第二個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)跟同事的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)組裝治具，調(diào)試治具，以及繪制一些簡(jiǎn)單的圖紙。在治具組裝過(guò)程中，培養(yǎng)的自己的動(dòng)手能力，以前在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，把理論知識(shí)拿到實(shí)際應(yīng)用中來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能比較薄弱。于是在組裝治具的過(guò)程中鍛煉了自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的理解，對(duì)以后的治具設(shè)計(jì)做了一個(gè)很好的鋪墊。同樣在調(diào)試治具的過(guò)程中，也鍛煉了自己動(dòng)手能力，增加調(diào)試治具的經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，為以后在公司的工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期最后一個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，對(duì)SW1AG—550接觸抵抗，ON/OFF，震顫?rùn)z查治具進(jìn)行設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)考慮問(wèn)題要比較全面，不能按照自己的想法隨便拼湊。以及一些機(jī)構(gòu)在理論上式可以滿足，但是在實(shí)際應(yīng)用中存在的誤差，從而比較難已實(shí)現(xiàn)。例如在設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)產(chǎn)品如何放置，產(chǎn)品如何定位，產(chǎn)品是否會(huì)被壓傷，以及在設(shè)計(jì)時(shí)還要考慮到治具調(diào)試時(shí)是否方便，關(guān)鍵寸法的精度，配合是否滿足，同時(shí)還要考慮到零件用料，成本等方面的問(wèn)題。
三個(gè)月的'實(shí)習(xí)很快結(jié)束，這三個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，同事的熱情幫助下，讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到得東西，對(duì)自己的專業(yè)有了一個(gè)更加深刻的了解，對(duì)今后的工作有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。我相信這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，為以后在公司的工作打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。但是，由于時(shí)間的關(guān)系，我學(xué)到的只是很少的一部分，公司里面值得學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，在接下來(lái)的時(shí)間一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高，在自己的工作崗位上努力工作，為公司帶來(lái)更多的效益。
實(shí)習(xí)總結(jié)9
到此為止，在自己三個(gè)月的努力后順利完成了CA6140撥叉的機(jī)械制造工藝及其夾具設(shè)計(jì)。從剛開(kāi)始對(duì)制造工藝只有一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已熟悉制造工藝的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及趨勢(shì)，能對(duì)工件確定合理的工藝方案，對(duì)零件的設(shè)計(jì)制造，機(jī)床設(shè)備的選用，機(jī)械零件的選用及零件加工工藝過(guò)程的說(shuō)明有了較為深刻的領(lǐng)會(huì)，同時(shí)對(duì)根據(jù)加工工藝設(shè)計(jì)相應(yīng)的夾具體也較清楚。
在本次設(shè)計(jì)中，要用到許多基礎(chǔ)理論，由于有些知識(shí)已經(jīng)遺忘，這使我們要重新溫習(xí)知識(shí)，因此設(shè)計(jì)之前就對(duì)大學(xué)里面所涉及到的有關(guān)該課題的課程認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一遍，開(kāi)始對(duì)本課題的設(shè)計(jì)任務(wù)有了大致的了解，并也有了設(shè)計(jì)的感覺(jué)。同時(shí)，由于設(shè)計(jì)的需要，要查閱并收集大量關(guān)于機(jī)械制造方面的文獻(xiàn)，進(jìn)而對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)。通過(guò)本次設(shè)計(jì)還使我更深切地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，在與同學(xué)們的討論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，這些使我們相互之間的溝通協(xié)調(diào)能力得到了提高，團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了增強(qiáng)�？梢哉f(shuō)，畢業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了我們大學(xué)四年所學(xué)的大部分知識(shí)，也檢驗(yàn)了我們的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。同時(shí)也跨出了我的工程師之路的第一步。
雖然本次設(shè)計(jì)我很努力去做，但還是存在一些不足：
�。�1）我對(duì)機(jī)械工藝規(guī)程設(shè)計(jì)理論方面的知識(shí)還沒(méi)有十分扎實(shí)，對(duì)并沒(méi)有投入生產(chǎn)，在實(shí)際生產(chǎn)中的產(chǎn)品，還要根據(jù)生產(chǎn)部門的設(shè)備，要求等，考慮零件的結(jié)構(gòu)，精度和余量，難免會(huì)有我們現(xiàn)在沒(méi)有考慮周全的內(nèi)容。
�。�2）對(duì)零件熱處理方式及夾具的設(shè)計(jì)把握不準(zhǔn)，其主要原因是對(duì)零件的了解不足，沒(méi)有在真正的實(shí)踐，而且沒(méi)有見(jiàn)過(guò)實(shí)體，一些細(xì)節(jié)部分沒(méi)有掌握好。
�。�3）夾具設(shè)計(jì)是本次設(shè)計(jì)中最大的攔路虎，雖然課題要求我們只要選擇其中之一工序進(jìn)行夾具設(shè)計(jì)，但是夾具設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題是最多的，特別是對(duì)各機(jī)構(gòu)的選用，既要達(dá)到局部要求，又要配合整體要求。因此我以后必定會(huì)再這方面多下苦功。
因此，在以后的`學(xué)習(xí)工作中，我要從以下方面來(lái)提高自己，解決設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)注前沿的科學(xué)技術(shù)，拓寬知識(shí)面，盡量進(jìn)行實(shí)踐，以便設(shè)計(jì)時(shí)能夠在保證成本的前提下，較好地利用其本身。
致 謝
為期三個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)就要結(jié)束了，我也順利的完成了我的課題設(shè)計(jì)，在此之際我要衷心的感謝在設(shè)計(jì)過(guò)程中一直幫助我支持我的老師。
我要感謝指導(dǎo)老師――李曉靜老師，李老師在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)我的影響很大，設(shè)計(jì)過(guò)程中的很多個(gè)難點(diǎn)都是在郭老師的悉心指導(dǎo)下才克服的，還有李老師親切和善也是我在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中感受最深的。也因?yàn)檫@樣，和老師之間存在著師生心理障礙一下全無(wú)，我也就大方的有問(wèn)題就問(wèn)，有想法就提，這也使得我能更多的發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，并解決問(wèn)題。李老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，淵博的專業(yè)知識(shí)，誨人不倦教學(xué)精神，在學(xué)術(shù)上和為人上都是我們的楷模和榜樣。同時(shí)我還要感謝跟我一起參與設(shè)計(jì)的同學(xué)，雖然我們課題不同，但是都能在討論中發(fā)現(xiàn)各自的問(wèn)題，并互相提出解決的方法，設(shè)計(jì)能夠順利完成，也因?yàn)樗麄兊膸椭?/p>
結(jié)束代表著新的開(kāi)始，新的征程，本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)將會(huì)成為我今后工作，學(xué)習(xí)生活中的一份堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保證。從中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也將成為我們?cè)诮窈笊畹缆飞系囊还P財(cái)富，挫折永遠(yuǎn)是前進(jìn)道路上所必須面對(duì)的，相信我們的未來(lái)會(huì)走的更好，也可以讓我們大學(xué)的老師放心。真心的感謝在大學(xué)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們，再次感謝你們！
實(shí)習(xí)總結(jié)10
姓名：xxx
學(xué)號(hào)：xxx
院系：xxx
時(shí)間過(guò)得很快，看似漫長(zhǎng)的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，此時(shí)回想這珍貴的三個(gè)月實(shí)習(xí)生活，覺(jué)得緊張、短暫而又精彩，雖然在工作中免不了有許多的辛苦，但是，卻仍然充滿了樂(lè)趣，在實(shí)習(xí)的日子里，學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西，受到了很多的熱心老師的熱心的指導(dǎo)，獲得很多的寶貴的建議，并覺(jué)得受益匪淺，同時(shí)，工作得到了班上的學(xué)生的大力支持，而且還有一群好熱情友好的實(shí)習(xí)隊(duì)友，這一切的一切，都是值得珍惜的，讓我以后的生活中，將它們當(dāng)成事人生的美好的記憶，當(dāng)然，實(shí)習(xí)生活中也有困惑，也有不習(xí)慣，不過(guò)，此時(shí)看來(lái)，這都是一次寶貴的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)于實(shí)習(xí)，對(duì)于生活都有了很多的新的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)自己實(shí)習(xí)回來(lái)以后，又成長(zhǎng)了許多。
關(guān)于實(shí)習(xí)工作
實(shí)習(xí)對(duì)我們師范專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門非常重要的課程。實(shí)習(xí)走到真正的教育教學(xué)崗位，面對(duì)的是一群可愛(ài)的學(xué)生，走出大學(xué)的校園，到實(shí)際的教學(xué)環(huán)境中，鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力。提高了對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中我體會(huì)了教書(shū)育人的重大責(zé)任。實(shí)習(xí)期間，我虛心的向我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并得到了指導(dǎo)老師的熱情指導(dǎo)。認(rèn)真的聽(tīng)取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。從聽(tīng)老師講課開(kāi)始，到幫助同學(xué)們輔導(dǎo)作業(yè)，進(jìn)行班級(jí)管理工作，到參加同學(xué)們的期中考試等等，我參加了教育教學(xué)的各行工作，熟悉了教
育教育的各個(gè)流程，同時(shí)，在工作中學(xué)到了很多的東西，因?yàn)�，自己過(guò)去一直都是學(xué)生，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是第一次的，在工作中也犯了很多的錯(cuò)誤，這里我要感謝老師的包容和理解，同時(shí)也非常感謝他們對(duì)我的工作的指導(dǎo)和提出的寶貴的建議，讓我從實(shí)際的工作中，學(xué)到了很多的教育教學(xué)的寶貴知識(shí)，吸取了很多的老師的寶貴的教學(xué)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議和教導(dǎo)。同時(shí)，熱心幫助和關(guān)心同學(xué)，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提出自己認(rèn)為合理的建議，生活中關(guān)心他們，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。班主任實(shí)習(xí)工作上，觀察學(xué)生的上課出勤情況。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。同時(shí)在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)心。工作中得到了學(xué)生的配合和支持。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，給我留下了很多美好的回憶。同時(shí)也讓我收獲了很多的課本上學(xué)不到的知識(shí)。
實(shí)習(xí)工作中，參加了很多的教育教學(xué)的工作，也就是做老師的日常工作，在這些日常工作的過(guò)程中，對(duì)工作也有了新的認(rèn)識(shí)，也許沒(méi)有了過(guò)去對(duì)老師的`工作的那種神秘感，但是，卻有了新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際的工作中我發(fā)現(xiàn)，工作的過(guò)程中也許并不一定時(shí)時(shí)刻刻做的都是驚天動(dòng)地的大事情，而很多的時(shí)候，我們所做的事情是我平凡的工作，也就是日常工作，然而，就是在日常的工作中我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，在自己實(shí)際去做的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面其實(shí)還有很多的學(xué)問(wèn)，如果，不細(xì)心仔細(xì)，就會(huì)把簡(jiǎn)單的工作也做的很糟糕，所以，做好小事情，也是一門學(xué)問(wèn)，同時(shí)也可以反映自己對(duì)待事情的態(tài)度，小事情會(huì)出問(wèn)題，在做真正的大事情的時(shí)候，就很難保證自己不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，所以能過(guò)靜下心來(lái)，將小事情做好
也是一種重要的品質(zhì)，這正是自己所缺乏的，工作中，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)，我刻意的改正自己做事情粗心大意的習(xí)慣，讓自己成為一個(gè)可以靜下心來(lái)做好小事情的人。更加深刻的理解了長(zhǎng)立志和常立志的區(qū)別，感受到了腳踏實(shí)地的重要性。
關(guān)于實(shí)習(xí)生活
實(shí)習(xí)生活，我覺(jué)得在我人生中都是一段快樂(lè)的回憶，在一個(gè)陌生的地方，并不會(huì)是事事如意，也會(huì)有不適應(yīng)的地方，但是在這里，我感受到了學(xué)校的關(guān)心和同學(xué)們的熱情，更重要的是這里首先我遇到的是一群可愛(ài)的隊(duì)友，大家都非常的熱情，友好，在平常的日常生活中大家在一起經(jīng)常交流，溝通，解決學(xué)習(xí)和工作中的困惑，有困難大家都互相幫助，有時(shí)候大家還一起郊游，晚上一起沿著貢水河散步，陽(yáng)光明媚的日子里游后山的橘園，游龍洞遇雨在雨中狂奔等等，都是忘不了的記憶，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我們建立了深厚的友誼，在這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，我覺(jué)的自己的實(shí)習(xí)生活更加充滿了樂(lè)趣，同時(shí)也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也讓我明白了很多和人交流很相處的道理，真誠(chéng)，互相幫助包容理解等等，都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各個(gè)成員和諧相處的必要因素，
同時(shí)，在這里我也受到了很多熱心的老師的關(guān)懷，他們對(duì)我也提出了很多建設(shè)性的建議，這里都非常的感謝許許多的關(guān)心過(guò)我的老師的熱心的幫助
然而我也在實(shí)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了很多的自己的性格的缺陷，有時(shí)候，對(duì)事情缺乏冷靜的思考，對(duì)于生活，有時(shí)候太過(guò)于隨意了，這些都是我以后步入社會(huì)需要不斷改正的習(xí)慣，
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，不管是生活中還是工作中，我都有了自己的一些感悟，工作和生活中不斷總結(jié)和反省，并適時(shí)的調(diào)整自己的工作和生活狀態(tài)，讓自己不斷成長(zhǎng)，有意識(shí)的從各個(gè)方面鍛煉自己，為自己將來(lái)走出校園，步入社會(huì)，走上工作崗位做準(zhǔn)備，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我以后的生活、學(xué)習(xí)、工作都會(huì)有很深遠(yuǎn)的影響，我也會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取做最好的自己。
實(shí)習(xí)總結(jié)11
不知不覺(jué)，實(shí)習(xí)的日子即將步入尾聲�；仡櫧齻�(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，期間充滿著酸甜苦辣，但不可否認(rèn)的是，從中真的學(xué)習(xí)到了很多，有技能方面的，也有個(gè)人習(xí)慣方面的等等。而經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí)以后，也越發(fā)覺(jué)得一段實(shí)習(xí)日子對(duì)一個(gè)是多么的重要，它能讓一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生提前感受下社會(huì)環(huán)境是怎么樣的，氛圍如何，為真正畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)參加工作打一個(gè)基礎(chǔ)，讓自己有一個(gè)緩沖區(qū)，有一個(gè)心理準(zhǔn)備。而通過(guò)實(shí)習(xí)期間遇到困難時(shí)老師的細(xì)心指導(dǎo)以及同學(xué)之間的經(jīng)驗(yàn)交流，不至于以后猛地參加工作而感到仿徨和迷茫。
在這近三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得學(xué)的最有意義的就是學(xué)會(huì)了solidworks這個(gè)三維制圖軟件。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自學(xué)以及摸索，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)畫(huà)一些較簡(jiǎn)單的模型以及簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)了，雖然對(duì)于復(fù)雜繁瑣的三維模型也才初窺門徑，但也值得自己欣慰了。
而經(jīng)過(guò)了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，在生活工作方面我也學(xué)到了很多，有許多我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)需要注意的以及一些學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)，我將其總結(jié)了幾點(diǎn)。
一、作為一名不要好高騖遠(yuǎn)
誠(chéng)然，從很早開(kāi)始，在我們周圍就一直充斥著：現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越多;就業(yè)壓力大;很多大學(xué)生畢業(yè)了就等于失業(yè)，都找不到工作等等新聞或者話題。但實(shí)際上，社會(huì)需求崗位一直是供不應(yīng)求，許多公司單位都是一個(gè)人當(dāng)兩個(gè)甚至三個(gè)人來(lái)干，這與許多大學(xué)生沒(méi)有工作形成鮮明對(duì)比。為什么會(huì)出現(xiàn)這種不符合常理的現(xiàn)象呢?通過(guò)陪同學(xué)找工作以及實(shí)習(xí)期間同學(xué)們之間的交流。我個(gè)人覺(jué)得最重要的就是應(yīng)屆大學(xué)生的心里定位以及需求有些不符合自身?xiàng)l件，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是好高騖遠(yuǎn)。每一個(gè)人都想上班輕松不累;能坐辦公室;和學(xué)校一樣做五休二;工資一開(kāi)始就有個(gè)四五千;八點(diǎn)上班，下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班等等。我不否認(rèn)，這樣的工作確實(shí)是有的，但就跟僧多肉少一樣，你憑什么打敗無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)者而獨(dú)享那高額待遇?當(dāng)然，有信心是好的，如果你面前有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，那不妨去努力試試。但當(dāng)你競(jìng)爭(zhēng)失敗時(shí)，請(qǐng)不要就此自怨自艾，對(duì)生活失去信心。
你競(jìng)爭(zhēng)失敗了，就說(shuō)明你還不夠優(yōu)秀，還有很大的提高空間，那你為何不先找一家對(duì)自我發(fā)展有幫助的小公司，先從一個(gè)普通員工做起，慢慢積蓄力量厚積薄發(fā)呢?
作為一名，不要好高騖遠(yuǎn)，要有一個(gè)明確的自我定位。首先應(yīng)該想的是自己是否有能力做這個(gè)工作或者做這件事，如果沒(méi)有，請(qǐng)放下高傲，虛心學(xué)習(xí)為將來(lái)的機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備。
二、有毅力，低姿態(tài)的去學(xué)習(xí)
除了要正確地認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)正確地定位，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，虛心是不可或缺的。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我印象最深的就是你學(xué)校學(xué)習(xí)的真的只是一點(diǎn)點(diǎn)很淺薄的知識(shí)，在實(shí)際生產(chǎn)工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還有很多很多都不懂。學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)的最多的，最有用的還是學(xué)習(xí)方法，在學(xué)校中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，將對(duì)你今后工作帶來(lái)很大好處。做筆記，或者說(shuō)做記錄是最簡(jiǎn)單，也是最有用的學(xué)習(xí)方法，畢竟俗話說(shuō)的好:好記性不如爛筆頭嘛。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。因此，當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)了這個(gè)，你又要學(xué)那個(gè)，那個(gè)學(xué)完了，又發(fā)現(xiàn)另外的一個(gè)又要學(xué)，如此一直無(wú)限下去。這會(huì)讓你感到厭煩，無(wú)可厚非，大部分人都會(huì)有這種感覺(jué)，而我們需要做的，就是盡可能的堅(jiān)持下去，也許就是因?yàn)槟惚葎e人多堅(jiān)持了那么一點(diǎn)，下一刻你就獲得了成功。
既然是學(xué)習(xí)，那你肯定是不懂的，那么就不要在學(xué)之前就以高姿態(tài)的心態(tài)，覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，學(xué)一下就會(huì)了的心態(tài)去學(xué)習(xí)。也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)真的不難，但在一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候還是要以謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)，多問(wèn)問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人，不懂的可以多問(wèn)問(wèn)，問(wèn)的態(tài)度一定要低姿態(tài)，謙虛的去問(wèn)，為什么，換位思考一下就知道了。
有毅力，低姿態(tài)的學(xué)習(xí)是要有的，這樣你才能更快更好的將一門知識(shí)學(xué)好。
三、能用多種方法獲取自己所需的正確答案
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，大量的信息都流傳于網(wǎng)絡(luò)之中，而我們需要做的就是如何在這巨大的信息海洋中提取出對(duì)自己有用的信息。如何快速，準(zhǔn)確的找出自己所需的答案，這在你的工作中有巨大意義。以前沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，當(dāng)一個(gè)人碰到問(wèn)題時(shí)，更多的是問(wèn)身邊懂的人，或者有些直接寫(xiě)信或者打電話求教。但在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，別人并不一定有時(shí)間或者精力教你，那么，自學(xué)能力就隨之凸顯出來(lái)。當(dāng)然，自學(xué)不是讓你干看著一個(gè)人一個(gè)勁兒的想，而是利用網(wǎng)上查找資料，或者查找書(shū)籍，找出對(duì)自己有用的知識(shí)。網(wǎng)上查找資料是一個(gè)不錯(cuò)的方法，而網(wǎng)上查找又有很多方法，比如說(shuō)你遇到的是某一產(chǎn)品的技術(shù)問(wèn)題，那么去其的官網(wǎng)是不錯(cuò)的選擇，當(dāng)你遇到的是某一方面的'問(wèn)題時(shí)，你也可以去相關(guān)的貼吧或者論壇上查找。除了互聯(lián)網(wǎng)，書(shū)籍也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
除了互聯(lián)網(wǎng)以及書(shū)籍，還有其它很多方法可以獲取答案，比如求教身邊會(huì)的人，或者打電話請(qǐng)教懂這方面知識(shí)的人，總之方法多種多樣，就看你當(dāng)時(shí)更適合用什么方法。
能用多種方法獲取自己所需的正確答案，不管是在工作還是生活都是很重要的，而這也不是一蹴而就的，需要時(shí)間來(lái)優(yōu)化。
四、做事規(guī)范化，有條理
“無(wú)規(guī)矩，不方圓”，這句話傳了幾千年，但真正將其貫徹于行動(dòng)的卻是不多。就我個(gè)人的實(shí)習(xí)而言，由于有時(shí)候我們需要進(jìn)行裝配電柜的工作，那么不可避免的，就需要用到各種各樣的工具。而這就經(jīng)常因?yàn)檎夜ぞ叨颊野胩欤蟠蠼档土搜b配速度。
除了工具放置要規(guī)范時(shí)，做一個(gè)產(chǎn)品也要規(guī)范化，又以裝一臺(tái)柜子為例。將每個(gè)柜子上一些相同的端子，都用同一種線號(hào)標(biāo)并將其記錄，可以大大提高維修時(shí)的效率，不至于一些時(shí)間久了的柜子忘了當(dāng)時(shí)是如何接線的而維修起來(lái)麻煩。當(dāng)然，要想在維修時(shí)快速的查找線號(hào)，那么為每一臺(tái)出去的柜子配好專門的接線圖是必不可少的。
做事規(guī)范化，有條理，這不僅是要在工作中這樣，生活中也應(yīng)該這么做。它能提高你的辦事效率。
五、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校中，我們學(xué)的，做的更多的還是理論上的。比如很多實(shí)驗(yàn)，要么是控制對(duì)象是模擬的，要么是被控對(duì)象是模擬的，或者干脆所有都是理論上推倒得到的，實(shí)驗(yàn)的實(shí)際性，可靠性有多少，實(shí)際上我們并不知道。
而當(dāng)你真正工作時(shí)，請(qǐng)切記，千萬(wàn)不要再將學(xué)校中做實(shí)驗(yàn)室那種“反正是模擬的，試試看就好了，做錯(cuò)了問(wèn)題也不大”的心態(tài)放在學(xué)習(xí)中。在真正工作并做一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎些，將能考慮到的事情都盡可能考慮到。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但也不要因?yàn)檫@不是學(xué)校里的模擬試驗(yàn)，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，工作時(shí)錯(cuò)了就完了而不敢去實(shí)踐。只有實(shí)踐才能讓你準(zhǔn)確的知道是否是對(duì)的，也只有從失敗中才能總結(jié)出來(lái)怎樣才是對(duì)的。
六、積極動(dòng)手，不流于紙上談兵
學(xué)校中就會(huì)常常遇到這種問(wèn)題：看別人做一件事看著很簡(jiǎn)單，覺(jué)得自己也可以，但真的到自己親自做的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這不懂那做不好。而這種問(wèn)題，在實(shí)際工作中也是普遍存在的。舉一個(gè)本人親身經(jīng)歷的一個(gè)簡(jiǎn)單例子：一次，我看師傅在一塊木板上打孔，先是橫橫畫(huà)畫(huà)標(biāo)記，然后開(kāi)始打孔，很簡(jiǎn)單的一下子就好了，覺(jué)得也不難，然后他叫我照著這塊板的孔再打一塊板出來(lái)。但當(dāng)我真的親自動(dòng)手做的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，就算一開(kāi)始標(biāo)記定位孔我都要標(biāo)好久，還標(biāo)錯(cuò)了一次，而開(kāi)始打孔就更困難了，不知道怎樣才是拿電鉆的正確方式，以及使用方法，一不小心就把孔打歪了。后來(lái)才知道就算只是簡(jiǎn)單的打一個(gè)孔也是很有學(xué)問(wèn)的，從怎樣畫(huà)定位孔，怎樣正確使用電鉆以及打孔速度，都有講究。
積極動(dòng)手，不流于紙上談兵是工作中必須注意的事，最忌諱的就是你在那兒看別人做，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)了，就不去親自做一做。那么等輪到你自己去做時(shí)，你會(huì)遇到很大的困難。
七、不懂得休息的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得學(xué)習(xí)
已經(jīng)忘了是從哪里看到得這句話，但這句話一直刻印在我的腦海里，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)印證這句話。至少?gòu)奈覀�(gè)人而言，我覺(jué)得這句話還是有一定道理的。
在這喧囂快節(jié)奏的社會(huì)大流中，我們每一個(gè)人從出生開(kāi)始就在不停地學(xué)習(xí)，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到長(zhǎng)大后的上學(xué)學(xué)習(xí)，再到后來(lái)的成人工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。但就像一臺(tái)機(jī)器一樣，你不可能強(qiáng)求它從廠里生產(chǎn)出來(lái)，就不停地工作，從不間斷休息。而人也一樣，在無(wú)盡地學(xué)習(xí)中，必須要懂得適當(dāng)?shù)男菹�，畢竟老話說(shuō)得好，身體是革命的本錢，只有身體好才能更好的學(xué)習(xí)。
不懂得休息的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得學(xué)習(xí)。所以，不要無(wú)止盡的學(xué)習(xí)，工作，偶爾也要找點(diǎn)樂(lè)趣，為生活加點(diǎn)調(diào)味劑。
八、要想以后過(guò)得比大多數(shù)人好，那么就趁著年輕好好拼一把
為什么把這個(gè)放在最后一點(diǎn)?這種激勵(lì)人的話不是應(yīng)該放在第一個(gè)么?然而我覺(jué)得這并不是激勵(lì)的話。也許大多數(shù)人看了前面幾點(diǎn)就有了一股想努力努力的熱勁了，但是同樣的大多數(shù)人最后又會(huì)回歸以往。而我這最后一點(diǎn)，就是在自己那股勁頭將要消弭時(shí)而給自己的一個(gè)提醒，或者說(shuō)是一個(gè)選擇題，選擇是否想要以后過(guò)得比大多數(shù)人好。
以上是我個(gè)人的實(shí)習(xí)中的淺薄總結(jié)，最后再給自己一句從初中時(shí)代就一直記得的一句話：人生能有幾回搏!
實(shí)習(xí)總結(jié)12
忘記了這是第幾個(gè)雪花紛飛的冬日清晨，和以往的冬天一樣，這個(gè)冬天，又有很多的人站在了韶光的分岔口上。經(jīng)過(guò)四年的蟄伏，完成一次痛并快樂(lè)著的衰變。接下來(lái)，他們即將起頭一段全新的路程，與此同時(shí)，卻也結(jié)束了一個(gè)注定會(huì)讓人懷念的大學(xué)“象牙塔”時(shí)代，一段歸屬他們的青春歲月。每次見(jiàn)到這樣的離別，老是情不自禁的傷感，尤其現(xiàn)在已經(jīng)是大四最后的日子，總感覺(jué)畢業(yè)近在咫尺，所以今年的冬天似乎格外的冷，也許是由于太多的離愁別緒吧，所以想好好愛(ài)護(hù)保重這次為期六周的實(shí)際練習(xí)時(shí)間，哪怕多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，哪怕多認(rèn)識(shí)一些朋友，然而時(shí)間是最殘酷的東西，它不會(huì)由于你想愛(ài)護(hù)保重而慢下來(lái)一分，不知不覺(jué)間，為期一個(gè)半月的畢業(yè)實(shí)際練習(xí)的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一個(gè)半月前自己剛來(lái)到實(shí)際練習(xí)公司時(shí)的壯志凌云，這眨眼間，自己有太多的感言與見(jiàn)解，經(jīng)過(guò)了這一個(gè)半月的韶光沉淀，青澀的影子垂垂消逝，留下的是知識(shí)的積累與踏實(shí)的厚重。
很多人會(huì)問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆獙?shí)際練習(xí)，理論上來(lái)說(shuō)，實(shí)際練習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地實(shí)際練習(xí)，培養(yǎng)我們實(shí)踐動(dòng)手的能力，獲患上更多的感性認(rèn)識(shí)，把專業(yè)課與實(shí)際生活更好的聯(lián)系起來(lái)，為往后能夠靈活運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際中的問(wèn)題，同時(shí)綜合查驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)，并使我們進(jìn)一步相識(shí)企業(yè)、社會(huì)、國(guó)情，以完成我們從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過(guò)渡。然而，捫心自問(wèn)，我們又是為什么要實(shí)際練習(xí)呢？是真真正正為了獲獲悉識(shí)和能力才去實(shí)際練習(xí)還是只是為了患上到一張證明而無(wú)所事事的混日子呢？“一個(gè)大學(xué)生考試不及格不代表就沒(méi)有考試以外的其他能力，而對(duì)于職場(chǎng)來(lái)說(shuō)不實(shí)際練習(xí)的大學(xué)生基本上就等于是個(gè)廢物。”這是一名學(xué)者對(duì)大學(xué)生在黌舍要修煉的八項(xiàng)能力中對(duì)于實(shí)際練習(xí)的重要性的闡述，為什么實(shí)際練習(xí)那么重要呢？只有實(shí)際練習(xí)，你才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單元工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù)；只有實(shí)際練習(xí)，你才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真正的喜歡，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)際練習(xí)體驗(yàn)認(rèn)識(shí)然后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位；只有實(shí)際練習(xí)，你才能模擬體會(huì)在真正的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于你做人干事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能患上到一些非常有價(jià)值的行為矯正；只有實(shí)際練習(xí)，你才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在黌舍選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性才會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣撸恢挥袑?shí)際練習(xí)，你才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂患上社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)時(shí)機(jī)包孕職業(yè)時(shí)機(jī)提供的幫助非同小可；只有實(shí)際練習(xí)，才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書(shū)面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見(jiàn)的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)際練習(xí)的同學(xué)更快成熟。所以說(shuō)實(shí)際練習(xí)有很多好處，這些不是虛無(wú)的，它是真實(shí)可體會(huì)到的，那么我們又何樂(lè)而不為呢？我們還有什么理由不去認(rèn)當(dāng)真真，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)際練習(xí)呢？
然而，我們心甘情愿，抱著積極的學(xué)習(xí)心態(tài)去實(shí)際練習(xí)了，卻往往又陷入了另一種難堪，作為學(xué)生，老是感覺(jué)自己被忽視，實(shí)際練習(xí)期沒(méi)有事情可做，白白華侈時(shí)間；作為企業(yè)，感覺(jué)實(shí)際練
習(xí)生完全不懂公司工作流程，無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。面對(duì)這樣的情況，實(shí)際練習(xí)生事實(shí)該如何找準(zhǔn)自己的位置呢？而企業(yè)又喜歡什么樣的實(shí)際練習(xí)生呢？企業(yè)喜歡那些自小事做起、有責(zé)任感、不為自己的錯(cuò)誤找借口、先奉獻(xiàn)再考慮報(bào)酬、主動(dòng)提出問(wèn)題、主動(dòng)思考、主動(dòng)找活干的實(shí)際練習(xí)生，實(shí)際練習(xí)生一沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，二人脈關(guān)系也少，什么都沒(méi)有起頭做，就想著報(bào)酬的問(wèn)題，這并不是一個(gè)正面的態(tài)度，要獲患上公司的承認(rèn)，除了當(dāng)真、主動(dòng)以外沒(méi)有其他的要領(lǐng)。公司不給工作，那要學(xué)會(huì)自己去找事做，如果把送快遞、寄郵件這樣的小事都當(dāng)真對(duì)待，完成患上大好的話，勢(shì)必會(huì)給公司留下良好的印象�；旧�，公司并不期望實(shí)際練習(xí)生創(chuàng)造價(jià)值，更多的時(shí)辰，對(duì)實(shí)際練習(xí)生是處于一種觀察的狀態(tài)，觀察他們的態(tài)度、潛在力量和發(fā)展性。而這些就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現(xiàn)出來(lái)。所以，不是公司不給我們時(shí)機(jī)，而是我們把時(shí)機(jī)看成是處理“垃圾”，公司對(duì)我們的好印象也就這樣一點(diǎn)一滴的流掉了，如果連一間房屋都打掃不好，一些小事也做不好，那又何須期望公司敢派給你大任務(wù)？更何談去掃天下呢？所以，帶著這些認(rèn)知，本著從一點(diǎn)一滴做起，絕不眼高手低的設(shè)法，我來(lái)到了上海頂譽(yù)食品有限公司進(jìn)行實(shí)際練習(xí)，公司位于普陀區(qū)中江路879號(hào)天地軟件園內(nèi)，成立于20xx年x月，首要經(jīng)營(yíng)以鴨系列產(chǎn)品（許久丫）為主的休閑食品，以香、辣為特色，此中鴨頸最為突出，還有鴨掌、鴨頭、鴨肫、雞尖等二十余種產(chǎn)品。“許久丫”始終致力于為主顧提供高品質(zhì)的中國(guó)傳統(tǒng)特色美食，接納了“連鎖品牌專賣店”的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)樣式進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，先后研發(fā)、占領(lǐng)了華東、華南、華北、華中各個(gè)一級(jí)、二級(jí)首要城市市場(chǎng)。目前，許久丫總門店數(shù)已超過(guò)1000家。20xx年，董事長(zhǎng)顧青在由南邊報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)21世紀(jì)報(bào)系主理的“20xx中國(guó)最佳連鎖企業(yè)評(píng)選”活動(dòng)中被評(píng)選為“20xx年度中國(guó)連鎖業(yè)風(fēng)云人物”，同時(shí)許久丫連鎖被評(píng)選為“20xx年度中國(guó)十大最佳連鎖企業(yè)”。“許久丫”創(chuàng)意休閑美食品牌也正被越來(lái)越多的人們所接管和喜愛(ài)。公司的方針是成為出中國(guó)休閑食品領(lǐng)域第一品牌。
我在公司的實(shí)際練習(xí)內(nèi)容主如果培養(yǎng)訓(xùn)練實(shí)際練習(xí)以及門店助理實(shí)際練習(xí)和觀光實(shí)際練習(xí)。第一部分的培養(yǎng)訓(xùn)練實(shí)際練習(xí)是公司里的`培養(yǎng)訓(xùn)練師對(duì)我們實(shí)際練習(xí)生進(jìn)行的培養(yǎng)訓(xùn)練，主如果時(shí)間管理、自我管理以及公司管理方面的培養(yǎng)訓(xùn)練，通過(guò)這些培養(yǎng)訓(xùn)練，讓我對(duì)公司的崗位分配、部門職責(zé)以及公司的整體運(yùn)行和企業(yè)文化有了感性的認(rèn)知，在培養(yǎng)訓(xùn)練期間還對(duì)我們進(jìn)行了一系列的職能測(cè)評(píng)，讓我們相識(shí)自己的樂(lè)趣以及自己對(duì)想要去的崗位的工作的掌控度，然后公司會(huì)按照這個(gè)測(cè)評(píng)結(jié)果以及然后在各個(gè)崗位上的實(shí)際練習(xí)安排具體的工作。此外，公司的培養(yǎng)訓(xùn)練師都是很有親和力的，講授的內(nèi)容也是搞笑詼諧，互動(dòng)也很精彩，讓我體會(huì)到一種溫暖安寧的氣氛，同時(shí)也獲患上了很多方面而不是局限于專業(yè)知識(shí)層面的知識(shí)，對(duì)我往后的實(shí)際工作非常有利。
接下來(lái)是到許久丫門店輔助店長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)際練習(xí)。這樣一種實(shí)際練習(xí)雖則不怎么與我們的專業(yè)知識(shí)相關(guān)，但仿照照舊讓我獲益良多，打動(dòng)良多。在上海這個(gè)城市里，每天都有各色人等穿梭其間。除了興奮的游客，耀眼的明星，還有一大群默默無(wú)聞的工筆者始終堅(jiān)守著自己的崗位，
奉獻(xiàn)著自己的熱情，他們不畏困難，他們不怕挫折，他們同心專心只想為主顧服務(wù)，向主顧展露自己最熱情的一面，此中就包孕許久丫門店的員工們。
也許他們都太不起眼了，以至于你在被這個(gè)城市里的奢華典雅吸引的時(shí)辰，壓根不會(huì)留給他們半點(diǎn)注視的目光。他們每天的工作亦是如此平凡，每天一大清早開(kāi)門營(yíng)業(yè)，接收來(lái)自各個(gè)供貨商的原料想到產(chǎn)品，準(zhǔn)備銷售的產(chǎn)品，熱情的向消費(fèi)者推薦產(chǎn)品，等到一天工作結(jié)束，再清掃門店衛(wèi)生，最后在這個(gè)城市進(jìn)入歌舞升平的奢華夜生活時(shí)熄掉門店最后一盞燈，然后回家，由于明天還要早起來(lái)工作？？那些在門店工作的店員們，他們的學(xué)歷都不高，有些甚至很小就出來(lái)拼搏，可是他們對(duì)新生活的渴望以及每一天每一天對(duì)工作一如既往的熱情，還有他們每天對(duì)自己和同事溫暖的鼓動(dòng)勉勵(lì)，真的讓我感覺(jué)自己太渺小了，我們底子沒(méi)有理由去輕視他們中的任何一個(gè)，三人行必有我?guī)�，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，都是值患上學(xué)習(xí)的，所以我們也沒(méi)有理由去輕視任何意見(jiàn)需要自己完成的小事，由于在每一件小事中，你患上到的真的太多太多。為期一周的門店實(shí)際練習(xí)結(jié)束后，我只能說(shuō)他們的故事平凡卻不渺小，他們的努力執(zhí)著卻不高調(diào)，他們把打動(dòng)散布在這個(gè)城市的每一個(gè)角落，匯聚成一股溫暖的力量流遍整個(gè)城市，你用心感受到了嗎？
最后，是進(jìn)行觀光實(shí)際練習(xí)，給我印象最深的就是去出產(chǎn)部的觀光實(shí)際練習(xí)，一來(lái)是公司的工廠設(shè)在松江區(qū)，路途非常遙遠(yuǎn)，二來(lái)是由于出產(chǎn)部的工作與我們的專業(yè)比較相關(guān)。公司的出產(chǎn)部門首要負(fù)責(zé)的是公司產(chǎn)品原材料的采購(gòu)、出產(chǎn)以及配送三個(gè)方面的工作。首先，我們相識(shí)的是原料采購(gòu)的情況，據(jù)出產(chǎn)部徐主任介紹，他們采購(gòu)的原料供應(yīng)商都是通過(guò)iso認(rèn)證的，因此包管了貨源的安全與衛(wèi)生，我們觀光到原料倉(cāng)庫(kù)時(shí)，也看到各種采購(gòu)回來(lái)的原輔料，它們的擺放位置和貯存都是層次分明的。接下來(lái)，我們來(lái)到了產(chǎn)品的出產(chǎn)線，徐主任介紹說(shuō)由于公司已經(jīng)通過(guò)qs認(rèn)證，所以就嚴(yán)格按照qs質(zhì)量體系進(jìn)行規(guī)范化管理，對(duì)出產(chǎn)線也實(shí)施了全部路程監(jiān)控，由于鴨附件的制作歸屬傳統(tǒng)的醬制工藝，所以我們?cè)诔霎a(chǎn)線上看到的就是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的奇妙聯(lián)合，也正是由于多了手工制作，所以在那些員工身上就難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，我們?cè)谟^光時(shí)也抒發(fā)了自己的看法以及一些自己想到的改進(jìn)措施，徐主任也說(shuō)會(huì)考慮我們的辦法。最后我們到了物流配送的倉(cāng)庫(kù)，徐主任說(shuō)每天城市對(duì)運(yùn)輸?shù)能囕v和器具進(jìn)行消毒，并全部路程接納冷鏈系統(tǒng)配送，因此包管了產(chǎn)品的新鮮美味。觀光完公司的其他部門后，我終于相識(shí)了為什么公司能理直氣壯的給自己定位為鴨脖專業(yè)人士，統(tǒng)領(lǐng)鴨脖市場(chǎng)，是由于公司在方方面面都力求盡善盡美，就算有一點(diǎn)小疵瑕的地方，公司也會(huì)竭力去改進(jìn)，去完善，所以我時(shí)常感覺(jué)一個(gè)公司有多高的地位這并不值患上吹捧，只有一個(gè)公司懂患上不斷的去改進(jìn)，不斷的進(jìn)步，每天都能涌現(xiàn)出新的創(chuàng)意，這樣的公司才能長(zhǎng)青，才能處于優(yōu)勢(shì)地位。
短短的六周畢業(yè)實(shí)際練習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，通過(guò)這段時(shí)間在公司的學(xué)習(xí)和實(shí)際練習(xí)，讓我從無(wú)知到認(rèn)知再到深切相識(shí)，垂垂的我喜歡上了這個(gè)布滿陽(yáng)光而又溫馨自在的公司，也讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)際練習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，新的設(shè)法，想說(shuō)的很多，首要由以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持：我們無(wú)論到哪一家公司，一起頭公司都不會(huì)給我們太多的工作，一般都是先對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，讓我們看，時(shí)間短的是幾天，時(shí)間長(zhǎng)的藥幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)感覺(jué)無(wú)聊，沒(méi)事可做，也學(xué)不到什么東西，便孕育發(fā)生了離開(kāi)的設(shè)法，可是這時(shí)你其實(shí)還沒(méi)有真正接觸到公司的真正內(nèi)涵，所以在這個(gè)時(shí)辰我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己悔怨。
二、勤動(dòng)手：我們?nèi)ス緦?shí)際練習(xí)，公司大都把我們當(dāng)學(xué)生看，這段時(shí)期，公司不會(huì)給我們重要的工作，可以又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事來(lái)做，自小事做起，剛起頭也只有打雜，你沒(méi)事就多動(dòng)動(dòng)手，這樣公司的同事才會(huì)更快的接管你，大家才能看到你的積極和能力，接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。
三、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司實(shí)際練習(xí)往后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己之前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四少一多就是我的態(tài)度。我們剛起頭實(shí)際練習(xí)或者工作時(shí)，可能會(huì)搞不清楚自己該做些什么，感覺(jué)壓力很大，在工作過(guò)程中多看別人別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己動(dòng)手去多做，光動(dòng)嘴不動(dòng)腿是不行的，所以我們今后無(wú)論貴干都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
四、少埋怨
有點(diǎn)人會(huì)感覺(jué)公司這里不好那里不好，同事也不好相處，工作也不比意，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不單做不好工作，還會(huì)增加自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的方面，對(duì)遇到的問(wèn)題應(yīng)該向辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
五、虛心學(xué)習(xí)
在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂患上的，也有很多是我們不懂的，不懂的問(wèn)題我們要虛心向同事或者帶領(lǐng)請(qǐng)教，當(dāng)比二年教我們只是的時(shí)辰，我們也應(yīng)該虛心的接管，不能認(rèn)為自己懂患上一些知識(shí)就飄然然。
六、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
人無(wú)完人，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)辰，工作中第一次做錯(cuò)不打緊，但也主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己為什么做錯(cuò)了，要怎么改，不能一而再，再而三的犯錯(cuò)。
七、自主學(xué)習(xí)
工作后不再像在黌舍學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要字跡主動(dòng)去黌舍去做，只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)是有很多的。實(shí)際練習(xí)的時(shí)辰，有比較多的休息時(shí)間，要利用好這些時(shí)間，少看一部小說(shuō)，多相識(shí)一些感樂(lè)趣的知識(shí)。
八、團(tuán)隊(duì)精力
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與個(gè)人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)聯(lián)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要獲患上好的業(yè)績(jī)，必須服膺一個(gè)規(guī)則，我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從其中患上益的情況。反過(guò)來(lái)看，自己本身患上益此中，這是包管自己成功的最重要的因素之一。
九、為人處事
作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要考慮更為復(fù)雜的關(guān)系，無(wú)論是和同事還是帶領(lǐng)，都要做到妥善處理，多溝通，并要推己及人地從對(duì)方的角度換位思考，而不是只考慮自己的事。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)際練習(xí)，我從其中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，之前我總想找一份自己喜歡、專業(yè)對(duì)口的工作，克現(xiàn)在我知道找工作很難，要準(zhǔn)也對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我現(xiàn)在不能再像之前那樣等待更好時(shí)機(jī)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，要盡快丟掉對(duì)黌舍的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立，敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在神會(huì)上快速成長(zhǎng)起來(lái)。在往后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)謙虛審慎，勤奮努力，增強(qiáng)修養(yǎng)，以更開(kāi)闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的道德服務(wù)社會(huì)。這次實(shí)際練習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的出發(fā)點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì)以更加豐滿的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當(dāng)中去，相信自己一定能交出更加對(duì)勁的答卷。
實(shí)習(xí)總結(jié)13
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。還記得當(dāng)時(shí)，還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的一個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子。想到自己要離開(kāi)了，是那么的不舍。看到自己相處了一個(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見(jiàn)面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛(ài)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)月就這樣過(guò)去了�；叵肫鹪谶@短暫的一個(gè)月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會(huì)了很多。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我深深體會(huì)到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，課堂氣氛非常的活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。
聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的'過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽(tīng)了一周的課后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始慢慢適應(yīng)課堂氣場(chǎng)。由于經(jīng)驗(yàn)不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識(shí)，毫無(wú)藝術(shù)感。認(rèn)識(shí)了自己的不足，聽(tīng)課就有了針對(duì)性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時(shí)，還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。這時(shí)，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課。并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足。
隨著時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會(huì)，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是，
講臺(tái)下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。
對(duì)于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨(dú)立思考的學(xué)生，我的體會(huì)是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點(diǎn)撥。由此而來(lái)，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè)。
春活潑的學(xué)生時(shí)，我們都感覺(jué)自己似乎時(shí)光倒流回到20xx年前的中學(xué)時(shí)代。初中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我的年齡與之相近，他們既把我當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問(wèn)題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們?cè)趺醋�。這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺(tái)，將心比心，他們也就會(huì)報(bào)以我同等的尊重。
日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認(rèn)真的班主任工作是很累人的事情。學(xué)校是一個(gè)規(guī)訓(xùn)的場(chǎng)所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說(shuō)到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自
己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生愛(ài)，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠(chéng)服，師生才能融洽交流。而為了讓學(xué)生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費(fèi)多少汗水和心血�；仡欉^(guò)去兩多月的班主任工作，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花。我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
實(shí)習(xí)總結(jié)14
我于20xx年8日在上海_會(huì)計(jì)公司開(kāi)始實(shí)習(xí)，20xx年27日結(jié)束實(shí)習(xí)。上海_會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一家具有審計(jì)、資本核查、資產(chǎn)評(píng)估、工程成本咨詢、財(cái)務(wù)預(yù)算審計(jì)、項(xiàng)目招標(biāo)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。
在這50天的實(shí)踐中，與趙先生的團(tuán)隊(duì)、助理張x參加了15個(gè)單位的實(shí)地工作和最終草案的審計(jì)，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我通常會(huì)在課堂上掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)際情況的綜合，然后加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)、更好地了解整個(gè)審計(jì)過(guò)程和相關(guān)業(yè)務(wù)。我將及時(shí)介紹這一時(shí)期的主要經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我們的主要審計(jì)對(duì)象是_省機(jī)電集團(tuán)子公司_集團(tuán)(包括_生物制藥有限公司、_制藥化工有限公司、_公司、_總部、_公園環(huán)境工程有限公司、_投資有限公司)。每次審計(jì)的實(shí)地工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的練習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會(huì)，所以我認(rèn)真對(duì)待項(xiàng)目部分配的任務(wù)，并按照實(shí)踐守則的要求執(zhí)行審計(jì)程序。
在此期間，目部的教師給予了我良好的指導(dǎo)，使我認(rèn)識(shí)到，在堅(jiān)持獨(dú)立、客觀和公正的原則的同時(shí)，加強(qiáng)與對(duì)方客戶單位的溝通十分重要。判斷企業(yè)是否符合國(guó)家財(cái)務(wù)條例，財(cái)務(wù)人員素質(zhì)高低，從而在審計(jì)過(guò)程中達(dá)到底層，同時(shí)與客戶單位建立良好的關(guān)系，使我們的審計(jì)工作更加有效。
在_的第一天，我回顧了過(guò)去幾年的審計(jì)工作，熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)流程，明確了年度報(bào)告審計(jì)的目的，普遍了解了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的性質(zhì)。第二天，我們的商業(yè)團(tuán)隊(duì)趙先生，助理張x去了_風(fēng)電項(xiàng)目。公司是_省機(jī)電集團(tuán)分公司以網(wǎng)絡(luò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售，也是以風(fēng)場(chǎng)規(guī)劃、科研和風(fēng)場(chǎng)設(shè)計(jì)技術(shù)咨詢業(yè)務(wù)。
趙先生遞給我的第一個(gè)題目是錢，第一天要通過(guò)年底的工作到底，做不到觸動(dòng)腦子。但是第一次，現(xiàn)金表上不同項(xiàng)目之間的邏輯非常模糊。然而，隨著后來(lái)的實(shí)踐，越來(lái)越熟練。儲(chǔ)存現(xiàn)金不僅需要知道現(xiàn)金的確切數(shù)額，還需要檢查是否應(yīng)該放入保險(xiǎn)箱，比如白色、黃金和其他個(gè)人物品。
然后利用庫(kù)存日的現(xiàn)金余額從審計(jì)基日的現(xiàn)金余額中滾出，然后根據(jù)審計(jì)基日的現(xiàn)金余額進(jìn)行核對(duì)，以確定現(xiàn)金余額是否一致。銀行存款情況更為復(fù)雜，也是貨幣基金安全的最重要環(huán)節(jié)。首先，一個(gè)規(guī)模一定的企業(yè)將在不同的銀行開(kāi)設(shè)幾個(gè)不同的賬戶，每個(gè)賬戶都有余額，其中一些將開(kāi)設(shè)外幣銀行賬戶。
首先檢查銀行存款日記賬戶的余額和對(duì)應(yīng)賬戶的余額是否一致，如果不一致，則取決于未清賬戶，檢查每個(gè)未清賬戶的內(nèi)容和成立原因，是否及時(shí)結(jié)清未清賬戶，是否有長(zhǎng)期未清賬戶。A還必須向每家銀行發(fā)出銀行查詢信，以確認(rèn)銀行存款數(shù)額的正確性。更為特殊的是，一些公司去年有余額，而今年它們?cè)诔鍪劭蛻�，需要發(fā)行相應(yīng)的銀行賬戶證書(shū)副本。
對(duì)于一些現(xiàn)有存款和保證金使用者需要在其他貨幣基金上市，這一領(lǐng)域的一般業(yè)務(wù)不是很大，所以很容易查明。第二，我們還需要調(diào)整外匯業(yè)務(wù)的損益，當(dāng)前美元的匯率平衡為8.0702，所以我們?cè)诖嘶A(chǔ)上調(diào)整匯率的損益。在確認(rèn)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，借款：金融支出-匯兌損益;銀行存款/交易。貨幣測(cè)試也很重要，盡管在附件和銀行轉(zhuǎn)賬支票中復(fù)制發(fā)票似乎很容易。但是真正想找到的是，測(cè)試是最容易找到的。簡(jiǎn)單的'工作更不可能是審計(jì)的特點(diǎn)之一。
從德清回來(lái)后，休息了幾天，他去了_園林環(huán)境工程有限公司，該公司主要從事景觀設(shè)計(jì)和建設(shè)、市政支持工程以及苗木和草坪的種植和維護(hù)。因此，在一些稅收領(lǐng)域享有國(guó)家優(yōu)惠政策。貨幣基金、長(zhǎng)期、短期貸款和其他主題一如既往，進(jìn)一步鞏固了對(duì)這些主題的審計(jì)過(guò)程，應(yīng)予注意。
幾天后，趙先生的團(tuán)隊(duì)、助理張X來(lái)到_，這次的任務(wù)是_集團(tuán)在_生物制藥公司最大的子公司。_的業(yè)務(wù)量近年來(lái)迅速增長(zhǎng)，_地區(qū)的業(yè)績(jī)也有兩個(gè)，其資產(chǎn)負(fù)債表顯示超過(guò)40億次.對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，當(dāng)然，我是一只馬虎，需要再小心謹(jǐn)慎，這也是趙小姐帶隊(duì)問(wèn)我的。按照慣例，這筆錢仍然是我的，現(xiàn)貨現(xiàn)金中有一點(diǎn)叉，是實(shí)際金額的幾倍，或者是整數(shù)之間的差額。
在仔細(xì)審查了之后，受款人在2月底本應(yīng)支付的養(yǎng)恤金確實(shí)是用現(xiàn)金支票支付的，但沒(méi)有反映在其帳目中。這顯然不符合權(quán)責(zé)發(fā)生制，趙老師復(fù)習(xí)后認(rèn)為這件是最后一件被披露。在對(duì)待支出進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，有600多萬(wàn)美元的未付支出被記入會(huì)議費(fèi)用、住宿費(fèi)用。
這樣大量的成本絕對(duì)不能放在攤銷費(fèi)用上，既不符合會(huì)計(jì)原則的客觀性，也不符合會(huì)計(jì)的合理性，顯然是為了某些特殊目的而故意這樣做的。趙先生和其他財(cái)務(wù)主任的小組成員之后，才把如此大量的資金投入管理成本，當(dāng)然不需要披露。
在長(zhǎng)期、短期貸款過(guò)程中，銀行發(fā)現(xiàn)兩筆短期貸款，銀行X20，支付的利息，雖然已支付的利息，但_20至_31，利息雖不大，但仍未提及數(shù)千美元，但仍需調(diào)整借款：金融成本：支付利息。還值得探討的是，他們將工會(huì)基金和雇員教育列入應(yīng)付賬款，應(yīng)由其他應(yīng)付賬款支付。
工資一個(gè)月也支付了好幾次，一些_公司的員工夸耀說(shuō)他們的員工可以用酸手簽署工資卡。不僅如此，_支付無(wú)薪稅，等于變相增加工資，原先支付稅收以調(diào)整收入差距，按照高收入人群繳納更多稅收的原則，低收入人群繳納更少或不繳納稅款。這樣，高收入人群的工資增加越多，低收入人群的工資增加越少或不增加，收入差距越來(lái)越大，一定違反了稅法。由于企業(yè)規(guī)模過(guò)大，再加上會(huì)計(jì)核算不合理，在許多小地方需要調(diào)整，雖然有些數(shù)額不大，但在原則上要獨(dú)立、客觀、公正、適應(yīng)。
在審查資產(chǎn)負(fù)債表后，我們發(fā)現(xiàn)，雖然主題不多，但它們都是機(jī)構(gòu)的主題類別。資產(chǎn)負(fù)債表中最大的一部分是商業(yè)支出，但是它是他們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的原因很模糊，對(duì)于一些大量的現(xiàn)金支出，沒(méi)有附件可以證明，但是在它的賬簿上是不合時(shí)宜的，會(huì)計(jì)是我們審計(jì)中最關(guān)注的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)總結(jié)15
大二下學(xué)期末，我們有幸獲得一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)近一周時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們對(duì)發(fā)電廠生產(chǎn)過(guò)程以及電氣設(shè)備有了一定的了解。不同于本學(xué)期的課本知識(shí)學(xué)習(xí)，這次實(shí)踐注重對(duì)電氣設(shè)備的實(shí)際觀察和認(rèn)知，對(duì)發(fā)電廠的生產(chǎn)流程有初步認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)對(duì)電廠仿真模型的學(xué)習(xí)，火電廠生產(chǎn)過(guò)程的動(dòng)力供應(yīng)和電氣設(shè)備的了解，以及對(duì)熱電廠公司的實(shí)地參觀，加深本學(xué)期課程知識(shí)的理解，同時(shí)也為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
火力發(fā)電廠是我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)。因?yàn)榛鹆Πl(fā)電是現(xiàn)在電力發(fā)展的主力軍，在現(xiàn)在提出和諧社會(huì)，循環(huán)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，我們?cè)谔岣呋痣娂夹g(shù)的方向上要著重考慮電力對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)不可再生能源的影響，雖然現(xiàn)在在中國(guó)已有部分核電機(jī)組，但火電仍占領(lǐng)電力的大部分市場(chǎng)。
火力發(fā)電廠簡(jiǎn)稱火電廠，是利用煤、石油、天然氣作為燃料生產(chǎn)電能的工廠，它的基本生產(chǎn)過(guò)程是：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使成蒸汽，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能，蒸汽壓力推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，然后汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能�，F(xiàn)代化火電廠是一個(gè)龐大而又復(fù)雜的生產(chǎn)電能與熱能的工廠。它由下列5個(gè)系統(tǒng)組成：①燃料系統(tǒng)。②燃燒系統(tǒng)。③汽水系統(tǒng)。④電氣系統(tǒng)。⑤控制系統(tǒng)。在上述系統(tǒng)中，最主要的設(shè)備是鍋爐、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)，它們安裝在發(fā)電廠的主廠房?jī)?nèi)。主變壓器和配電裝置一般裝放在獨(dú)立的建筑物內(nèi)或戶外，其他輔助設(shè)備如給水系統(tǒng)、供水設(shè)備、水處理設(shè)備、除塵設(shè)備、燃料儲(chǔ)運(yùn)設(shè)備等，有的安裝在主廠房?jī)?nèi)，有的則安裝在輔助建筑中或在露天場(chǎng)地�；痣姀S基本生產(chǎn)過(guò)程是，燃料在鍋爐中燃燒，將其熱量釋放出來(lái)，傳給鍋爐中的水，從而產(chǎn)生高溫高壓蒸汽；蒸汽通過(guò)汽輪機(jī)又將熱能轉(zhuǎn)化為旋轉(zhuǎn)動(dòng)力，以驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)輸出電能。
火力發(fā)電生產(chǎn)過(guò)程的第一步即是燃煤，用輸煤皮帶從煤場(chǎng)運(yùn)至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒。煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動(dòng)，放出熱量，最后進(jìn)入除塵器，將燃燒后的煤灰分離出來(lái)�；鹆Πl(fā)電廠在除氧器水箱內(nèi)的水經(jīng)過(guò)給水泵升壓后通過(guò)高壓加熱器送入省煤器。在省煤器內(nèi)，水受到熱煙氣的加熱，然后進(jìn)入鍋爐頂部的汽包內(nèi)。在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過(guò)聯(lián)箱與汽包連通，汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，吸收著煤受燃燒過(guò)程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過(guò)熱器中。飽和蒸汽在過(guò)熱器中繼續(xù)吸熱，成為過(guò)熱蒸汽。過(guò)熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢(shì)能。具有熱勢(shì)能的過(guò)熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機(jī)后，便將熱勢(shì)能轉(zhuǎn)變成動(dòng)能。高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，形成機(jī)械能。由于汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子通過(guò)連軸器聯(lián)在一起，所以當(dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。在發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的另一端帶著一臺(tái)小直流發(fā)電機(jī)，叫勵(lì)磁機(jī)。勵(lì)磁機(jī)發(fā)出的直流電送至發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子線圈中，使轉(zhuǎn)子成為電磁鐵，周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)。當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時(shí)，磁場(chǎng)也是旋轉(zhuǎn)的，發(fā)電機(jī)定子內(nèi)的導(dǎo)線就會(huì)切割磁力線感應(yīng)產(chǎn)生電流。這樣，發(fā)電機(jī)便把汽輪機(jī)的'機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�。電能�?jīng)變壓器將電壓升壓后，由輸電線送至電用戶。
從能量轉(zhuǎn)換的角度看，火力發(fā)電過(guò)程并不繁瑣，其能量轉(zhuǎn)化為：燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢(shì)能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮�；在汽輪機(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能；在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋t、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備成為輔助設(shè)備或稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。
火電廠的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、高低壓加熱器、凝結(jié)水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過(guò)熱器進(jìn)一步加熱后變成過(guò)熱的蒸汽，再通過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)。為了進(jìn)一步提高其熱效率，一般都從汽輪機(jī)的某些中間級(jí)后抽出作過(guò)功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機(jī)組中都采用這種給水回?zé)嵫h(huán)。燃燒系統(tǒng)是由輸煤、磨煤、粗細(xì)分離、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫硫等組成。是由皮帶輸送機(jī)從煤場(chǎng)，通過(guò)電磁鐵、碎煤機(jī)然后送到煤倉(cāng)間的煤斗內(nèi)，再經(jīng)過(guò)給煤機(jī)進(jìn)入磨煤機(jī)進(jìn)行磨粉，磨好的煤粉通過(guò)空氣預(yù)熱器來(lái)的熱風(fēng)，將煤粉打至粗細(xì)分離器，粗細(xì)分離器將合格的煤粉（不合格的煤粉送回磨煤機(jī)），經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送至粉倉(cāng)，給粉機(jī)將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進(jìn)行燃燒。而煙氣經(jīng)過(guò)電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過(guò)石漿噴淋脫出硫的氣體經(jīng)過(guò)吸風(fēng)機(jī)送到煙筒排入天空。發(fā)電系統(tǒng)是由副勵(lì)磁機(jī)、勵(lì)磁盤、主勵(lì)磁機(jī)（備用勵(lì)磁機(jī)）、發(fā)電機(jī)、變壓器、高壓斷路器、升壓站、配電裝置等組成。發(fā)電是由副勵(lì)磁機(jī)（永磁機(jī)）發(fā)出高頻電流，副勵(lì)磁機(jī)發(fā)出的電流經(jīng)過(guò)勵(lì)磁盤整流，再送到主勵(lì)磁機(jī)，主勵(lì)磁機(jī)發(fā)出電后經(jīng)過(guò)調(diào)壓器以及滅磁開(kāi)關(guān)經(jīng)過(guò)碳刷送到發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子，當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子通過(guò)旋轉(zhuǎn)其定子線圈便感應(yīng)出電流，強(qiáng)大的電流通過(guò)發(fā)電機(jī)出線分兩路，一路送至廠用電變壓器，另一路則送到SF6高壓斷路器，由SF6高壓斷路器送至電網(wǎng)。
除了上述的主要系統(tǒng)外，火電廠還有其它一些輔助生產(chǎn)系統(tǒng)，如燃煤的輸送系統(tǒng)、水的化學(xué)處理系統(tǒng)、灰漿的排放系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)與主系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作，它們相互配合完成電能的生產(chǎn)任務(wù)。大型火電廠的保證這些設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，火電廠裝有大量的儀表，用來(lái)監(jiān)視這些設(shè)備的運(yùn)行狀況，同時(shí)還設(shè)置有自動(dòng)控制裝置，以便及時(shí)地對(duì)主輔設(shè)備進(jìn)行調(diào)節(jié)�，F(xiàn)代化的火電廠，已采用了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)分散控制系統(tǒng)。這些控制系統(tǒng)可以對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行控制和自動(dòng)調(diào)節(jié)，根據(jù)不同情況協(xié)調(diào)各設(shè)備的工作狀況，使整個(gè)電廠的自動(dòng)化水平達(dá)到了新的高度。自動(dòng)控制裝置及系統(tǒng)已成為火電廠中不可缺少的部分。
火電廠的運(yùn)行主要包括3個(gè)方面，即起動(dòng)和停機(jī)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、故障與對(duì)策�；痣姀S運(yùn)行的基本要求是保證安全性、經(jīng)濟(jì)性和電能的質(zhì)量。就安全性而言，火電廠如不能安全運(yùn)行，就會(huì)造成人身傷亡、設(shè)備損壞和事故，而且不能連續(xù)向用戶供電，釀成重大經(jīng)濟(jì)損失。保證安全運(yùn)行的基本要求是：設(shè)備制造、安裝、檢修的質(zhì)量要優(yōu)良；遵守調(diào)度指令要求，嚴(yán)格按照運(yùn)行規(guī)程對(duì)設(shè)備的啟動(dòng)與停機(jī)以及負(fù)荷的調(diào)節(jié)進(jìn)行操作；監(jiān)視和記錄各項(xiàng)運(yùn)行參數(shù)，以便盡早發(fā)現(xiàn)運(yùn)行偏差和異�，F(xiàn)象，并及時(shí)排除故障；巡回監(jiān)視運(yùn)行中的設(shè)備及系統(tǒng)是否處于良好狀態(tài)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障原因，采取預(yù)防措施；定期測(cè)試各項(xiàng)保護(hù)裝置，以確保其動(dòng)作準(zhǔn)確、可靠。就經(jīng)濟(jì)性而言，火電廠的運(yùn)行費(fèi)用主要是燃料費(fèi)。因此，采用高效率的運(yùn)行方式以減少燃料消耗費(fèi)是非常重要的。電廠在安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的情況下，還要保證電能的質(zhì)量指標(biāo)，即在負(fù)荷變化的情況下，通過(guò)調(diào)整以保持電壓和頻率的額定值，滿足用戶的要求。另外，火電廠的保護(hù)控制過(guò)程在電能生產(chǎn)過(guò)程中也十分重要。火電廠中鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)之間的關(guān)系極為密切。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)事故都會(huì)影響電廠的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。因此，為了保證火電廠的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，必須裝備完善的保護(hù)控制裝置和系統(tǒng)�；镜谋Ｗo(hù)方式有如：聯(lián)鎖保護(hù)，即當(dāng)某一設(shè)備或工況出現(xiàn)異�，F(xiàn)象時(shí)，相關(guān)聯(lián)的設(shè)備聯(lián)動(dòng)跳閘，切除有故障的設(shè)備或系統(tǒng)，備用的設(shè)備或系統(tǒng)立即投入運(yùn)行；繼電器組成的保護(hù)，即以熱工參量和電氣參量的限值，以及設(shè)備元件的條件聯(lián)系為動(dòng)作判據(jù)，采用各種繼電器組成保護(hù)回路，對(duì)某一設(shè)備或系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)；固定的保護(hù)裝置：有機(jī)械的、電動(dòng)的保護(hù)裝置，如鍋爐的安全門、汽輪機(jī)的危急保安器、電機(jī)的過(guò)電壓保護(hù)器等。
在火電廠發(fā)電過(guò)程中，難免會(huì)產(chǎn)生粉塵污染，其是指能較長(zhǎng)時(shí)間飄浮在作業(yè)場(chǎng)所空氣中的固體微粒。對(duì)于火電廠，主要有輸煤系統(tǒng)作業(yè)場(chǎng)所漂浮的煤塵，鍋爐運(yùn)行中產(chǎn)生的、鍋爐檢修中接觸的鍋爐塵，干式除塵器運(yùn)行、干灰輸送系統(tǒng)及粉煤灰綜合利用作業(yè)場(chǎng)所的粉塵，電焊操作產(chǎn)生的電焊塵，采用濕法、干法脫硫工藝的制粉制漿系統(tǒng)產(chǎn)生的石灰、石灰石粉塵及石膏干燥系統(tǒng)、脫硫廢渣利用拋棄系統(tǒng)產(chǎn)生的粉塵。又因?yàn)榉蹓m的分散度越高，即粉塵粒徑越小，其在空氣中的穩(wěn)定性越高，在空氣中懸浮越持久，工人吸入的機(jī)會(huì)越多，對(duì)人體危害越大。針對(duì)諸如此類的問(wèn)題，我國(guó)也制定了一系列的措施。例如：加強(qiáng)對(duì)防塵設(shè)備的維護(hù)管理，提高除灰系統(tǒng)和制粉系統(tǒng)的檢修質(zhì)量，防止漏灰、漏粉。定期檢測(cè)粉塵質(zhì)量濃度，發(fā)現(xiàn)超標(biāo)，要采取措施。投入資金，進(jìn)行技術(shù)改造，提高防塵設(shè)備的投入率和防塵效率。對(duì)現(xiàn)有防塵設(shè)備做好維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常投入，發(fā)揮防塵作用。提高作業(yè)自動(dòng)化水平，對(duì)粉塵危害大的場(chǎng)所，采用機(jī)械手或自動(dòng)控制，實(shí)現(xiàn)無(wú)人值班或少人值班，減少工人與粉塵的接觸時(shí)間等等。
另外，為了降低火電廠對(duì)環(huán)境的污染，要提高煤的利用效率，對(duì)揮發(fā)分較高且易燃的煤種，或?qū)τ谀ブ泼悍垲w粒比較均勻的制粉設(shè)備，以及某些強(qiáng)化燃燒的鍋爐，煤粉細(xì)度可適當(dāng)大些，以節(jié)省磨煤能耗；加大燃燒中凈化技術(shù)的使用，它是潔凈煤技術(shù)的重要組成部分，由五項(xiàng)技術(shù)組成。先進(jìn)的燃燒器改進(jìn)鍋爐設(shè)計(jì)，采用先進(jìn)的燃燒器，以減少污染排放，提高鍋爐效率。同時(shí)，國(guó)家發(fā)改委也要求，“電力工業(yè)“上大壓小”要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：一是確保全國(guó)關(guān)停小燃煤火電機(jī)組5000萬(wàn)千瓦以上，包括關(guān)停燃油機(jī)組700萬(wàn)千瓦至1000萬(wàn)千瓦，各地根據(jù)實(shí)際情況力爭(zhēng)超額完成；二是通過(guò)關(guān)停小火電機(jī)組，要形成節(jié)約能源5000萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上、減少二氧化硫160萬(wàn)噸以上的能力；三是建成一批大型高效環(huán)保機(jī)組和其它清潔能源、可再生能源發(fā)電機(jī)組。
在眾多的電氣設(shè)備中，本次實(shí)習(xí)重點(diǎn)講了兩類電氣設(shè)備：高壓斷路器和電力變壓器。高壓斷路器（或稱高壓開(kāi)關(guān)），它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負(fù)荷電流，而且當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)通過(guò)繼電器保護(hù)裝置的作用，切斷過(guò)負(fù)荷電流和短路電流，它具有相當(dāng)完善的滅弧結(jié)構(gòu)和足夠的斷流能力，可分為：油斷路器（多油斷路器、少油斷路器）、六氟化硫斷路器（SF6斷路器）、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。斷路器的接線方式有板前、板后、插入式、抽屜式，用戶如無(wú)特殊要求，均按板前供貨，板前接線是常見(jiàn)的接線方式。電力變壓器所屬現(xiàn)代詞，指的是發(fā)電廠和變電所的主要設(shè)備之一。變壓器的作用是多方面的不僅能升高電壓把電能送到用電地區(qū)。電力變壓器主要有：吸潮器（硅膠筒）：內(nèi)裝有硅膠，儲(chǔ)油柜（油枕）內(nèi)的絕緣油通過(guò)吸潮器與大氣連通，干燥劑吸收空氣中的水分和雜質(zhì)，以保持變壓器內(nèi)部繞組的良好絕緣性能。油位計(jì)：反映變壓器的油位狀態(tài)。油枕：調(diào)節(jié)油箱油量，防止變壓器油過(guò)速氧化。防爆管：防止突然事故對(duì)油箱內(nèi)壓力聚增造成爆炸危險(xiǎn)。信號(hào)溫度計(jì)：監(jiān)視變壓器運(yùn)行溫度，發(fā)出信號(hào)。分接開(kāi)關(guān)：通過(guò)改變高壓繞組抽頭，增加或減少繞組匝數(shù)來(lái)改變電壓比。在實(shí)習(xí)接近尾聲時(shí)，我們又參觀了國(guó)華神華國(guó)際北京熱電分公司。作為熱電廠的代表，相關(guān)負(fù)責(zé)人也向我們解釋了火電廠和熱電廠的區(qū)別�；鹆κ侵笩喊l(fā)電，熱電是指燒煤或油或天然氣，來(lái)供工業(yè)用或取暖用氣，現(xiàn)在為了提高效率節(jié)省能源，一般是發(fā)電與供熱聯(lián)合方式。既是在氣輪機(jī)某一級(jí)抽出一部分氣來(lái)供熱，其余的仍沖轉(zhuǎn)氣輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，兩者可調(diào)整，可供熱多發(fā)電少，也可供熱少發(fā)電多。目前中國(guó)受能源政策影響，正在大力發(fā)展核電（廣東大亞灣），水電（長(zhǎng)江三峽），這些也可供熱，有的國(guó)為了節(jié)約能源，有風(fēng)力與地?zé)岚l(fā)電，而中國(guó)很少。也就是說(shuō)火力發(fā)電廠主要是用來(lái)發(fā)電的。熱電廠，主要是提供熱能的，也可是火力發(fā)電廠的副產(chǎn)品。
通過(guò)本周的學(xué)習(xí)，我們對(duì)發(fā)電廠生產(chǎn)過(guò)程以及電氣設(shè)備有了初步的了解，也著實(shí)加深本學(xué)期課程知識(shí)的理解，也為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在感受發(fā)電廠的生產(chǎn)宏大同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)我國(guó)電力工業(yè)結(jié)構(gòu)仍不合理，特別是能耗高、污染重的小火電機(jī)組比重偏大，不利于提高能源利用效率和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。近年電力發(fā)展滯后經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全國(guó)也建設(shè)許多火電廠，但火電技術(shù)必須不斷提高發(fā)展，才能適應(yīng)和諧社會(huì)的要求。所以也給我們這些大學(xué)生以警示，認(rèn)真掌握專業(yè)課知識(shí)，為電力建設(shè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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