實習(xí)教師工作總結(jié)4篇（精選）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的實習(xí)教師工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習(xí)教師工作總結(jié)1
頂崗實習(xí)已經(jīng)一個月了，時間不是很長，但也不短了。在這短短的一個月里，我學(xué)到了一些東西，而且也有一些感受。
在xx月xx號到的xx，在學(xué)校整理了一下，28號動身去xxxx職教中心。在去學(xué)校的路上，自己的心里有些期盼，又有一些緊急，不知道自己可不行以教好他們，他們會不會聽我的，上課會不會搗亂。但是當(dāng)我到這兒后才發(fā)覺，我的擔(dān)憂有點早。中午到的學(xué)校，主任給我們支配了宿舍，但是宿舍真的特別亂，不好整理，于是我們換了一間，但是這個宿舍沒有電，鎖也是壞的，我們只好再麻煩主任，又換了一間相對比較好的宿舍。我們把東西放在宿舍后就出去買飯了，但是那個時候已經(jīng)兩點多了，根本就沒有賣飯的了。我們找了好久才找到了個小店，在那一人吃了一份涼皮，當(dāng)時感覺有點心酸，不過我也知道頂崗確定比在學(xué)校學(xué)習(xí)要苦一點。
我們到頂崗學(xué)校的時候，同學(xué)們都還沒有開學(xué)，我們在學(xué)校也沒有什么事干，就是生疏校內(nèi)和周邊環(huán)境。后來我們漸漸地發(fā)覺學(xué)校的用水和廁所不是很便利，我們開頭還不是很適應(yīng)，尤其是洗頭發(fā)的時候，有一天為了用水便利，直接去下邊洗的頭發(fā)，但是晚上就發(fā)燒了，始終到了其次天早上才去看病打針的。不過還好，漸漸的適應(yīng)了。
或許一周以后，高一新生才來報道，幫著老師收他們的照片和通知書�？粗麄儓蟮綍r的樣子，感覺和自己當(dāng)時上高一的時候是差不多的。從早上八點到十一點半，雖然有點累，但是看著他們來報到感覺還是比較有成就感的。報名后后的一周他們開頭軍訓(xùn)，我們只是在辦公室備課，晚上看看晚自習(xí)，但是第一天看晚自習(xí)的時候還是挺緊急的由于我怕管不了他們，不過還好，大多數(shù)都挺聽話的。其次天就要上課了，還是有點緊急的。尤其是全英自我介紹的時候，總是怕說錯了，但當(dāng)我說完了的.時候才知道他們一句話也沒聽懂。第一天上課下來，感覺還可以，比較聽話，而且很好玩。但是我漸漸地也發(fā)覺了以前自己上高中的時候也是五點多起床，晚上十點左右熄燈，但是當(dāng)了老師以后感覺自己每天都好累，不論是上課還是下課，尤其是在感冒的時候，自己真的是一點精神都沒有，這就和以前做同學(xué)的時候不一樣了，當(dāng)同學(xué)想聽就聽，不想聽就可以不聽；但是當(dāng)老師就不一樣了，自己想講課就得講，不想講課也要連續(xù)講課，由于下邊還有同學(xué)要有聽課學(xué)習(xí)的，有時候會懷念上學(xué)的時候，準(zhǔn)備頂崗實習(xí)結(jié)束后確定回去好好當(dāng)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，珍惜我的高校生活。雖然現(xiàn)在當(dāng)老師有點累，但是我還是用完自己的全力去教他們，讓自己布滿熱忱，讓他們歡快的學(xué)習(xí)。作為一名實習(xí)生，我雖然已經(jīng)教課了，但是我的閱歷還是不足，在這一個月的時間里，我也再向其他老師學(xué)習(xí)，這個學(xué)習(xí)首先從聽課開頭。我在這段時間里，聽了四個老師的課，每次聽完課以后都有很大的收獲，感覺自己有很多不足的地方。第一次聽課是一個高三的英語老師，那個老師講的特別好，內(nèi)容很詳細(xì)，課堂氣氛很活躍；其次個老師是教高一的，那節(jié)課講的是音標(biāo)，聽完老師的課，感覺自己差距好大，我教音標(biāo)的時候只告知了發(fā)音，沒有留意其他的，而這個老師不僅告知發(fā)音，還教他們留意嘴型和一些考試重點；第三個老師沒有前兩個老師那么專業(yè)，但覺得教的也挺好的，最終一個是我指導(dǎo)老師的課，我聽完課后真的是特別佩服她，而且感覺自己真的差好多，老師的發(fā)音特別好，上課給人的感覺特別干練，講課重點突出，而且她在三兩天內(nèi)就把同學(xué)們的名字都記住了，但是我到現(xiàn)在也沒記住幾個。但是我發(fā)覺了一些小問題，就是有的老師對于同學(xué)的回答不能準(zhǔn)時的賜予評價，或者是評價都一樣，不能很好地回饋同學(xué)，這也是我以后需要留意到的。
在實習(xí)學(xué)校，我們和領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)系都很好，全部的老師都特別關(guān)懷我們。前段時間下雨，我們宿舍的房子漏雨，其次天和主任說了然后就給我們換了一間，而且還幫我們把門修好了。過了幾天姚主任知道我們宿舍沒有電，但是后勤的老師沒有給我們修，就直接帶我們?nèi)フ依蠋熣f明狀況，雖然說到現(xiàn)在也沒有修好，但是主任總是幫我們，我們真的好開心而興奮。中秋節(jié)的時候，全部人都回家了，學(xué)校里幾乎沒什么人了，也沒有飯，我們辦公室的一個語文老師還特意給我們送去了餃子，我們當(dāng)時真的好感動。在這一個月里，我們和當(dāng)?shù)乩蠋燁I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都很好，而且他們對我們也很好。在班里和同學(xué)的關(guān)系也是不錯的，或許是由于我們比他們大不了多少吧，有的同學(xué)把我們當(dāng)做姐姐看，什么事情都情愿和我們聊，記得他們發(fā)完校服我去上課，看到我的第一反應(yīng)就是像我埋怨校服有多丑，我記得下課后我還和他們爭辯了一會呢！
一個月真的很快，在這短短的一個月里，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，不論以后如何，我確定會好好珍惜在這里的頂崗生活。
實習(xí)教師工作總結(jié)2
2月29號，和小伙伴們一起滿懷期盼到xx八中。那時候?qū)嵙?xí)有擔(dān)憂，也滿懷期盼與熱忱。轉(zhuǎn)瞬實習(xí)即將結(jié)束，四個月的教學(xué)經(jīng)受，讓很多事從不習(xí)慣到習(xí)慣，從不適應(yīng)到適5 / 10應(yīng)。激情退去，也慢慢融入到老師這個角色。四個月，歡樂過，失落過，有時候很安逸，有時候也會累到身心俱疲，但照舊收獲了很多。學(xué)問，力氣，師生情意……
在這里，工作上最讓人印象深刻與記憶猶新的應(yīng)當(dāng)就是在走向老師崗位上的很多個第一次。第一次都是殘缺的，但其中充斥著殘缺的美。第一次沒有所謂的完善，但全部的嘗試都是進(jìn)步的開頭。所以，第一次上堂，第一次監(jiān)考，第一次新，第一次閱卷等等吧，都成了實習(xí)道路上最寶貴的財寶。第一次上講臺，做了簡潔的自我介紹后，同學(xué)們沒有安靜下。堂紀(jì)律很差，雖然心里告知自己是老師，但照舊壓不住場。第一次有了當(dāng)老師的感覺，也在這么亂的環(huán)境下，上完了兩節(jié)。最終進(jìn)入堂，竟然還有說不出的喜悅感。下后，自己也想了想，第一次正式站上講臺，還是有那么點緊急的，也會說話語句不連貫。而最大的問題也是和爸爸閑聊時醒悟的，上好一節(jié)，應(yīng)當(dāng)想方法帶動同學(xué)的興趣。很明顯，第一節(jié)我失敗了。但是下，與兩個同學(xué)簡潔交談了一下，他們說可以聽懂。我想，這句簡潔的話，給了我很大的鼓舞，也將督促我始終堅持下去，這條老師的路。
第一次新應(yīng)當(dāng)是讓自己進(jìn)步最大的一次1意料之外。第一次講新，說實話，當(dāng)時壓力很大，但當(dāng)頂著壓力完成了這一節(jié)后，真的也感謝這次難得的機會。雖然這一節(jié)有很大的不足，存在很多的問題，但讓自己獲得進(jìn)步，獲得提高，才是最難能寶貴的'。
頂崗實習(xí)半年，有備時的勞碌，有上的期盼，有同學(xué)熱忱的笑臉。記得與大家一起加班判卷子的勞碌，記得被其他資深老師聽時的緊急，記得劉老師對我的指導(dǎo)，記得初三孩子對我的全部熱忱。忙過累過，也歡樂與不歡樂過，但我珍惜這頂崗實習(xí)的機會，每一次的經(jīng)受都是值得的，始終認(rèn)為正確而不懷疑越努力，越幸運。
實習(xí)教師工作總結(jié)3
有人說，老師是陽光下最神圣的職業(yè)。在我眼中，它只是一個極其平凡的工作崗位。然而，老師在這樣一個平凡的職業(yè)下卻肩負(fù)了太多責(zé)任和使命。
“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！睂τ诶蠋煻裕谋韭毠ぷ魇且ㄟ^自己的教學(xué)實踐活動把專業(yè)學(xué)問傳授給同學(xué)，解除同學(xué)的困惑。循序漸進(jìn)地引導(dǎo)同學(xué)把握課本內(nèi)的學(xué)問，并將其內(nèi)化供自己實踐運用。主動地引導(dǎo)同學(xué)去探究發(fā)覺課本外的精彩世界，讓同學(xué)成為自己生活的主人。除此之外，老師還被稱作是靈魂的塑造者。一個有力氣的老師，不僅要潛心爭論教學(xué)，努力提升同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，更重要的是讓同學(xué)學(xué)會如何做人，做事。一名優(yōu)秀的老師定會嚴(yán)格執(zhí)行自己的本職工作，并時常自我反思，努力做到更好。作為一名初踏入工作崗位的青年老師，我有幸來到xx學(xué)校擔(dān)當(dāng)實習(xí)老師的工作，也特殊感謝這個難得的緣分，讓我擁有一個提升自我的機會。
進(jìn)入咱們學(xué)校就好像進(jìn)入了一個大家庭，在這個大家庭里每一個人都認(rèn)真地扮演自己的角色，履行著自己應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。從初來乍到的生疏到漸漸有了歸屬感，我也慢慢地融入了這個集體里。經(jīng)過一個星期的實習(xí)工作，我有了一些思索和感悟：
�。�1）細(xì)節(jié)準(zhǔn)備成敗，習(xí)慣準(zhǔn)備將來
在沒進(jìn)入這個學(xué)校之前，我早已就聽說了這個殿堂級的學(xué)校。經(jīng)過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，也讓我對學(xué)校新的熟識，對老師工作也有了新的理解。學(xué)校對于同學(xué)要求嚴(yán)格，留意培育同學(xué)的行為習(xí)慣。的確該如此，記得上高中時，班主任就常說：細(xì)節(jié)準(zhǔn)備成敗，習(xí)慣準(zhǔn)備將來。一個人的行為習(xí)慣足以影響人的一生。從紀(jì)律到衛(wèi)生等等一系列的要求，都是為了同學(xué)能夠更好，更健康地成長。關(guān)乎同學(xué)尚且如此，作為一名老師，同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的引路人，尤其是一個需要不斷學(xué)習(xí)的'青年老師來說，我更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己。要切身改善自己身上的缺點和不足，對自己更要嚴(yán)要求，成為一個不被細(xì)節(jié)戰(zhàn)勝的人。
�。�2）主動主動擔(dān)當(dāng)工作
讀了《班主任工作漫談》一書，讓我的心態(tài)更加地主動飽滿。書中提到增加力氣的有效途徑是：多挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任。這無疑是青年老師提升自我的方式，我更應(yīng)當(dāng)朝著這個方向邁進(jìn)！
（3）努力提升業(yè)務(wù)力氣
一名老師的業(yè)務(wù)力氣，包括專業(yè)學(xué)問、教學(xué)實踐與爭論、班級管理等。通過這幾天的反復(fù)聽課和協(xié)作指導(dǎo)老師的工作過程中，我獲益良多。通過自我反思，我明白自己身上存在著許多不足之處。我認(rèn)為作為一名老師，想要提升同學(xué)成果，除了潛心教學(xué)，還有一點很重要，即是學(xué)會如何管理好一個班級，在這方面我也會下足功夫，主動討教。在這里也由衷地感謝關(guān)懷過我的老師們，我會虛心聽取前輩們提出看法和建議，讓自己快速地成長。
�。�4）走進(jìn)同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)
只有了解同學(xué)，才能發(fā)覺問題。只有關(guān)愛同學(xué)，才會達(dá)成訓(xùn)練工作最優(yōu)化。
我會時刻鞭策自己，不斷提升自我！成為一名合格的“xx人”！
實習(xí)教師工作總結(jié)4
時間如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，刺眼之間一個月就過去了，還記得正月十四的早上，我從河北師大動身，來到了實習(xí)學(xué)校欒城中學(xué)，臨行時輔導(dǎo)員高老師來送我們，叮囑我們要照看好自己。
帶著一顆忐忑而又感動地心，我們坐上了開往欒中的客車。今年的正月十五是帶隊的秦老師陪我們在欒中一起度過的，這是一個既難忘又有意義的元宵節(jié)，晚上我們實習(xí)小分隊開了一個小party,每個人都做了自我介紹，還表演了精彩的節(jié)目，通過這個小聯(lián)歡加深了同學(xué)們之間的熟識。還記得2月19日，我第一次上講臺上課，雖然提前做了充分的預(yù)備，但上課的時候還是稍顯緊急，與當(dāng)時相比，通過這一個月的熬煉我的教學(xué)水平有了很大的提高，為了盡快的.提高自己的教學(xué)力氣，快速探尋適合自己班的教學(xué)方法，我在班里做了調(diào)查，通過調(diào)查我發(fā)覺自己主要存在兩方面的問題：
1、講課速度稍快，同學(xué)們思維跟不上；
2、上課時表情過于嚴(yán)峻，課堂上同學(xué)們有時會緊急。針對這兩方面的問題我始終在努力改進(jìn)，希望自己可以盡快的融入到這個班集體，我覺得有句話說的很有道理，我也始終把這句話當(dāng)成我的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：平凡的老師讓同學(xué)適應(yīng)自己，帶著學(xué)問走向同學(xué)，優(yōu)秀的老師讓自己適應(yīng)同學(xué)，帶著同學(xué)走向?qū)W問。在高校的時候，每天接觸的都是同學(xué)，來到欒中我成了一名老師每天接觸的是自己的同事，在他們身上我學(xué)到了很多的東西。在欒中對我影響最大的就是我的指導(dǎo)老師郭老師，她是一個閱歷特殊豐富的骨干老師，在聽她講課的過程中我學(xué)到了很多學(xué)問和教學(xué)技巧。我之所以鄙視她不僅是由于她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，更多的是被她主動地生活態(tài)度所感染。
她是我們高一化學(xué)組的組長，一個人帶了三個班的化學(xué)課，還擔(dān)當(dāng)了一個班的班主任，她每天的工作都很繁重，但她從未埋怨過，還利用課余時間指導(dǎo)我們實習(xí)生的工作，記得又一次我問她:“當(dāng)一個中學(xué)老師是不是很累？”她笑了笑，說了一句讓我至今照舊記得的話：“當(dāng)老師是一個良心活，當(dāng)一名中學(xué)老師不累，但是當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)老師很累�！彼褪且粋�這樣的人，每天都在自己的崗位上，重復(fù)著自己的教學(xué)工作，在這一科我突然間明白了，許多次的去重復(fù)一件簡潔的事，把簡潔的事做好就是不簡潔。
現(xiàn)在的我與一個月之前相比在教學(xué)和班級管理上均有了很大的進(jìn)步，但仍存在著很多不足，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我希望自己可以做到以下幾點：
1、吃透教材，了解班級同學(xué)狀況，因材施教，設(shè)計符合自己班級狀況的教學(xué)方案，力爭做到不備課不講課，備不好課不講課，防止同學(xué)消逝夾生飯的現(xiàn)象；
2、多聽其它老師的課，從中吸取閱歷，取百家之長補己之短，不斷完善自己；
3、在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，在生活上關(guān)愛同學(xué)，認(rèn)為正確而不懷疑每個同學(xué)都有學(xué)習(xí)的力氣，認(rèn)為正確而不懷疑每個同學(xué)的尊嚴(yán)和價值，詳信每個同學(xué)心中都藏有潛力。 以上就是我本月的工作總結(jié)，借此機會我祝愿全部像我一樣奮斗在頂崗第一線的戰(zhàn)友們，工作順當(dāng)，萬事如意！
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