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大棚實習總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的大棚實習總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大棚實習總結(jié)1
春季風口的大小不能完全用某一個數(shù)據(jù)界定，因為溫室的結(jié)構(gòu)不同，降溫的時間和速度也是不同的。拱度較大的大棚，因為棚面拱度適宜，熱氣流很容易沿大棚棚膜的上部排出，即使放風口較小，也能取得較好的放風效果。而種植年限較長的低矮老棚，因為大棚拱度較小，棚面較平，棚內(nèi)的熱氣流從放風口排出的速度就慢，棚內(nèi)的溫度就高。通常情況下，這樣的大棚將頂部放風口開到40厘米寬，才與高度較高、拱度較大的'大棚風口開到30厘米的放風效果相同
一、春季更要注意分次通風
早晨拉開棚1小時后，敞開上風口3-5厘米左右放小風，目的是將棚內(nèi)濕氣排出，同時補充棚內(nèi)二氧化碳，為光合作用的順利進行補充原料。等棚溫上升到28℃以上時，將放風口逐步打開，保持棚內(nèi)溫度不超過33℃（對于黃瓜、絲瓜等喜溫蔬菜來說）既可。
二、春季大風多，放風口注意防風
增加放風繩的密度，而且放風繩最好使用摩擦力較大的寬布條為好，這種布條在打活結(jié)固定棚膜時，摩擦力大，活結(jié)不容易被大風吹松。很多菜農(nóng)圖方便使用尼龍繩作為防風繩，因為摩擦力較小，菜農(nóng)要適當增加尼龍放風繩的密度，并將其固定好，以防風口被風吹合。同時，菜農(nóng)還要注意在大風天氣時隨時進行檢查，防止放風繩松動，風口閉合。溫室應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：
實際上，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是將各種感知技術(shù)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能與自動化技術(shù)聚合與集成應(yīng)用。在溫室環(huán)境里，單棟溫室可利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，成為無線傳感器網(wǎng)絡(luò)一個測量控制區(qū)，采用不同的傳感器節(jié)點和具有簡單執(zhí)行機構(gòu)的節(jié)點，如風機、低壓電機、閥門等工作電流偏低的執(zhí)行機構(gòu)，構(gòu)成無線網(wǎng)絡(luò)，來測量基質(zhì)濕度、成分、pH值、溫度以及空氣濕度、氣壓、光照強度、二氧化碳濃度等，再通過模型分析，自動調(diào)控溫室環(huán)境、控制灌溉和施肥作業(yè)，從而獲得植物生長的最佳條件。
對于溫室成片的農(nóng)業(yè)園區(qū)，物聯(lián)網(wǎng)也可實現(xiàn)自動信息檢測與控制。通過配備無線傳感節(jié)點，每個無線傳感節(jié)點可監(jiān)測各類環(huán)境參數(shù)。通過接收無線傳感匯聚節(jié)點發(fā)來的數(shù)據(jù)，進行存儲、顯示和數(shù)據(jù)管理，可實現(xiàn)所有基地測試點信息的獲取、管理和分析處理，并以直觀的圖表和曲線方式顯示給各個溫室的用戶，同時根據(jù)種植植物的需求提供各種聲光報警信息和短信報警信息，實現(xiàn)溫室集約化、網(wǎng)絡(luò)化遠程管理。
此外，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可應(yīng)用到溫室生產(chǎn)的不同階段。在溫室準備投入生產(chǎn)階段，通過在溫室里布置各類傳感器，可以實時分析溫室內(nèi)部環(huán)境信息，從而更好地選擇適宜種植的品種；在生產(chǎn)階段，從業(yè)人員可以用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段采集溫室內(nèi)溫度、濕度等多類信息，來實現(xiàn)精細管理，例如遮陽網(wǎng)開閉的時間，可以根據(jù)溫室內(nèi)溫度、光照等信息來傳感控制，加溫系統(tǒng)啟動時間，可根據(jù)采集的溫度信息來調(diào)控等；在產(chǎn)品收獲后，還可以利用物聯(lián)網(wǎng)采集的信息，把不同階段植物的表現(xiàn)和環(huán)境因子進行分析，反饋到下一輪的生產(chǎn)中，從而實現(xiàn)更精準的管理，獲得更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
大棚實習總結(jié)2
在有苦有甜的兩個星期里，我一直在學(xué)校的花卉苗圃和大棚里實習。學(xué)習各種園林植物繁殖方法(播種、扦插)、園林植物栽培技術(shù)和管理，以及上盆和如何配置營養(yǎng)土、移栽花卉。日常養(yǎng)護措施(澆水、施肥、松土)和了解植物在園林綠地的利用(盆花造型擺設(shè)、花壇造型、色彩搭配)，通過這些生產(chǎn)實習，使我的理論知識和實踐技能都得到了很好的拓展。以下是我實習兩個星期里的總結(jié)：
實習時，正好趕上廣西50大慶，在會展中心、民族大道擺放了各種盆花造型來慶祝50大慶。利用這次難得機會，老師帶著我們?nèi)⒂^和學(xué)習別人如何擺造型，開闊了自己的眼界，增長了這一方面的知識，初步認識了花卉色彩方面搭配的知識
主要是整理和清理苗圃和大棚，把不要的舊花盆一層一層的堆放好起來，碎花盆處理掉，各種基質(zhì)、泥炭土按要求堆放好，一些不要的垃圾把它清理掉，方便我們?nèi)蘸蟮膶嵙暎鍒@是做好植物栽培的第一步工作。
營養(yǎng)土是人工專供盆花栽培用的一種特質(zhì)土壤。要求土必須養(yǎng)分充足，富含腐殖質(zhì)，疏松肥沃，通氣，排水性能良好，保水保肥好。可以用于配制營養(yǎng)土的材料很多。例如，泥炭土、堆肥土、珍珠巖、椰糠等等。一般營養(yǎng)土配制的比例為一般土(田園土、泥炭土)為5份，肥料(廄肥)為2份，疏松材料(木屑、椰糠、珍珠巖)為3份。在種植金魚草、金雞菊、蜀葵、紅掌、四季秋海棠、八仙花等觀賞植物時就是按照這個比例配的。但是，不同的觀賞植物對營養(yǎng)土的要求也不一樣，要按照實際情況出發(fā)。
上盆、上袋是這次實習做得比較多的，在這方面得到了很好的鍛煉。上盆、上袋前的一個工作就是要移栽。移栽又分為裸根移栽和帶土移栽。裸根移栽不能及時種植時，需要漿根，延長壽命，提高成活率。這次的玫瑰和非洲菊是從昆明運過來的，所以用黃泥進行了漿根。帶土球移栽有利于保護根系，不受傷害。這次移栽的觀賞植物大多數(shù)都是帶土球移栽。上盆主要是對紅掌、天堂鳥、腎厥、菊花、金花茶、四季秋海棠、蜀葵、八仙花、金魚草、彩葉草、金雞菊進行上盆。上袋主要是對玫瑰、非洲菊、紅背桂、黃素梅、朱槿。
這些工作看似簡單，其實也有一定的要求的。實習時用的花盆是舊的'，在用之前，要將其刮洗干凈，以利于通風透氣。移栽時深度不易過深，保持原來的根莖為宜。遇到根系較長的，需要提根。例如，非洲菊它有的品種根系就是比較長的，在上盆時就需要提根，讓根系能完全展開來，吸收跟多的養(yǎng)分。上盆、上袋完后，還需要輕輕壓一下四周的土，讓根系與土壤緊密結(jié)合，防止?jié)捕ǜ畷r，發(fā)生倒伏現(xiàn)象。
盆花根系施肥，一般喜歡用葉面施肥。葉面施肥常用的幾種肥料是，⑴尿素%、⑵磷酸二氫鉀%、⑶過磷酸鈣1-2%(提前一天溶解取澄清液)、⑷硼酸%，施肥完后需要用清水輕輕沖洗葉面，以防燒苗。澆水的多少、盆土的干濕程度的控制，在很大程度上決定著觀賞植物生長發(fā)育的好壞。要根據(jù)植物種類、季節(jié)、天氣、生長發(fā)育階段來決定，做到見干見濕。
這次實習，還做了菊花留種，留種是指留種苗，而不是留種子。在摘完花后，即將菊花莖用力齊地面割去選留健壯植株的根蔸，挖起集中埋在做好畦的地里，這樣促進萌枝生長，培養(yǎng)壯苗，利于我們以后嫁接。
在這兩個星期的實習里，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，我學(xué)會了很多也懂得了很多，讓我受益匪淺。雖然有時覺得累，但是理論知識和動手能力得到了加強，懂得了要在工作中學(xué)習的道理。
大棚實習總結(jié)3
經(jīng)過了半天的的對溫室大棚的學(xué)習，20xx年11月23日星期六，老師決定帶我們?nèi)バ陆獓铱萍紙@區(qū)參觀溫室大棚，我們跟著誤老師七十多人浩浩蕩蕩的來到了園區(qū)溫室大棚基地——那幾座大大的現(xiàn)代化溫室，進行一次時間并不算我們想的那么小。
進入大棚之后，首先看見的是一排排的郎，雖然是“溫室里的水稻”但其實由于沒有精心打理所以這些水稻看起來不是太有活力，甚至可以說是無精打采，里面的工作人員也是在無精打采的拾掇著，偶爾停下來說幾句，里面的設(shè)計很豪華，現(xiàn)代風格，棚頂是抬頭就能看見天空，四周也都是這種材料制成的。
老師簡單的.問了一些問題，雖然簡單，但也不全答得上來！后來知道了，這是現(xiàn)代型的大溫室。通過細心觀察，仔細分析，用心研究，我們竟然也找到了比如：灌溉系統(tǒng)，通風系統(tǒng)等（包括電機，噴頭，覆蓋材料，天窗等）。其中最開心的事情應(yīng)該算我第一次親眼看見了橡膠樹。里面還有裝了垂直型和平面型無土栽培裝備，這個溫室上面的玻璃蓋和覆蓋都是全自動的。
簡單的參觀結(jié)束了，在回來的路上，竟然引發(fā)我對一些問題的思考，鄯善現(xiàn)代溫室的狀況如何？
鄯善設(shè)施農(nóng)業(yè)起步較晚，但發(fā)展較快，主要以、塑料棚溫室、塑料日光溫室、活動屋面溫室形式為主。目前鄯善的溫室大棚無論從其主體結(jié)構(gòu)—大枷骨架上看，還是從其覆蓋材料或配套設(shè)施上來看，大都還停留在傳統(tǒng)的低檔水平上由新技術(shù)新材料新設(shè)施等高科技裝備起來的高檔溫棚還處在起步階段，只能在一些農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)中才能看到。
溫室大棚不僅關(guān)系到與老百姓生活息息相關(guān)的“菜籃子”工程，更關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。傳統(tǒng)的、落后的、分散的、低效的溫室大棚生產(chǎn)經(jīng)營不僅浪費人力、物力和土地資源，而且無法與國際接軌，參與國際市場競爭。我國溫室未來的發(fā)展應(yīng)該呈現(xiàn)出現(xiàn)代化、精準化、多元化、都市型的特點。
實習結(jié)束了我也學(xué)到了許多東西。希望以后還有機會再次實習。
大棚實習總結(jié)4
參觀目的：了解學(xué)校的溫室大棚內(nèi)部構(gòu)造及基本技術(shù)原理；
參觀時間：20xx.4.12；
參觀地點：農(nóng)場的溫室大棚；溫室大棚介紹：
溫室（greenhouse），又稱暖房。能透光、保溫（或加溫），用來栽培植物的設(shè)施。在不適宜植物生長的季節(jié)，能提供生育期和增加產(chǎn)量，多用于低溫季節(jié)喜溫蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等（本校的大棚多用于師生實驗研究）。溫室的種類多，依不同的屋架材料、采光材料、外形及加溫條件等又可分為很多種類，如玻璃溫室、塑料溫室；單棟溫室、連棟溫室；單屋面溫室、雙屋面溫室；加溫溫室、不加溫溫室等(本校的為玻璃連棟溫室)。溫室結(jié)構(gòu)應(yīng)密封保溫，但又應(yīng)便于通風降溫�，F(xiàn)代化溫室中具有控制溫濕度、光照等條件的'設(shè)備，用電腦自動控制創(chuàng)造植物所需的最佳環(huán)境條件。主要裝置:一種室內(nèi)溫室栽培裝置，包括栽種槽、供水系統(tǒng)、溫控系統(tǒng)、輔助照明系統(tǒng)及濕度控制系統(tǒng)；栽種槽設(shè)于窗底或做成隔屏狀，供栽種植物；供水系統(tǒng)自動適時適量供給水分；溫控系統(tǒng)包括排風扇、熱風扇、溫度感應(yīng)器及恒溫系統(tǒng)控制箱，以適時調(diào)節(jié)溫度；輔助照明系統(tǒng)包含植物燈及反射鏡，裝于栽種槽周邊，于無日光時提供照明，使植物進行光合作用，并經(jīng)光線的折射作用而呈現(xiàn)出美麗景觀；濕度控制系統(tǒng)配合排風扇而調(diào)節(jié)濕度及降低室內(nèi)溫度。
溫室是以采光覆蓋材料作為全部或部分圍護結(jié)構(gòu)材料，可在冬季或其它不適宜露地植物生長的季節(jié)供栽培植物的建筑。
溫室功能分類根據(jù)溫室的最終使用功能，可分為生產(chǎn)性溫室、試驗（教育）性溫室和允許公眾進入的商業(yè)性溫室(本校的為試驗性溫室)。蔬菜栽培溫室、花卉栽培溫室、養(yǎng)殖溫室等均屬于生產(chǎn)性溫室；人工氣候室、溫室實驗室等屬于試驗（教育）性溫室；各種觀賞溫室、零售溫室、商品批發(fā)溫室等則屬于商業(yè)性溫室。
通風管理：
春季溫室大棚的通風管理
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