不抄作業(yè)保證書

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，保證書與我們愈發(fā)關(guān)系密切，保證書實際上是合同的一種，也具有法律效力。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的不抄作業(yè)保證書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不抄作業(yè)保證書1

尊敬的老師：

　　在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。 對于抄作業(yè)的同學來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。

　　對于給別人抄襲作業(yè)的'同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。

　　對于集體來說，抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。

　　為了我們所愛的班級，為了我們共同的進步，在此，班委會和團支部聯(lián)合倡議，全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書：

　　1、 我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。

　　2、 我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。

　　3、 我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。

　　4、 我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：

　　(1)取消班委會成員的資格

　　(2)接受團內(nèi)處分

　　(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利

　　(4)剝奪下屆入團資格

　　(5)接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰

　　我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功!

　　此致

敬禮！

保證人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

不抄作業(yè)保證書2

　　在我們的班級里，有一種不好的風氣正在散播蔓延，許多的學生匆匆趕到學校為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。 對于抄作業(yè)的同學看來，與其說抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰，失去的'卻是自己做人的尊嚴;搶去別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人能的修養(yǎng);不能獲得的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。

　　對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。

　　對于集體來說，抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級年級的學習成績，更影響了平常的學習負面影響秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　為了我們所愛的班級，為了我們通力合作的進步，在此，班委會和團支部協(xié)力倡議，全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽屬短稚下這份誠信保證書：

　　1、 我達致獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有在課間或者辦公室向同學老師請教。

　　2、 我有效保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的檢修，不用作業(yè)來做任何黃金交易。

　　3、 我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證同學不違反自己保證的內(nèi)容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。

　　4、 我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將知會下列后果之一：

　　(1)撤掉班委會成員的資格

　　(2)接受團內(nèi)處分

　　(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利

　　(4)剝奪下屆入團資格

　　(5)接受為班級提供服務(wù)的相應(yīng)懲罰

　　我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每經(jīng)濟發(fā)展一個同學的健康自信的發(fā)展為榮，愿為我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同的美好班級里收獲屬于自己的成功!

保證人：

　　xx年xx月xx日

不抄作業(yè)保證書3

尊敬的老師：

　　這是本學期我第一次讓別人抄我的作業(yè)，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。接著，老師說抄作業(yè)的年輕人站起來，當然，這其中就有我。唉!千錯萬錯都是我自己的該死，我心里十分懊惱，因為再也沒有一句話更能準確的表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在既然是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現(xiàn)在要溫習一遍學習，要細心，三道要學會負責自己手中的每一道題，每一張試卷。老師，呢我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在正我發(fā)梢，但我的心情卻一點也不太好。我在思考，思考我的`檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙，也許我的語言到極點搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子轉(zhuǎn)給別人抄。老師，我盼望你能原諒我，我認為你會原諒我!因為我雖然看到了你的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍為跌倒，我會總結(jié)，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上能深深的記號!自古以來，贊頌名句老師的千古名言多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我無沃蘇什卡尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導(dǎo);老師，我今后會努力做到最好!

　　老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是，我的心里已經(jīng)對這件事的認識已經(jīng)非常非常深刻了。

　　老師，這次檢討我心里、腦海里永遠記得，這是我轉(zhuǎn)型期的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我，老師，我會變得更加急切，做事更認真，學習和生活因此而實實在在!老師，請你相信你的學生

　　保證人：

　　xx年xx月xx日

不抄作業(yè)保證書4

　　對不起老師!我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。 老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點不足之處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。

　　這是本學期我第四次第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是是非此生。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學都抄我的，才造成了這個嚴重的嚴重后果。 今天作對的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，如果我不是不認真，千錯萬錯都是我的該死，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：if god give me a chance, i am willing to

　　conscientiously, carefully, eyes wide open, to do their job! 就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這九尾句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我再次內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在顯然眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都過了，現(xiàn)在不得不再靜心一遍：學習要細心，要學會負責�，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的辯駁還是很深刻的!

　　陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情因為一點也不好。我正在思考，思考我的'檢討，思考應(yīng)該怎樣研商。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的真心在跳。后悔什么?后悔自己的耶萊貝，后悔自己沒有不是好好完成試運轉(zhuǎn)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您動人的笑。啊!人生多么美好，這逆境只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上的記號!老師，我一定會謹記你的教導(dǎo);老師，我今后會努力做到較理想!is the so-called smile, a little less.老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么透徹。雖然在我的說明書語言上不是頗為明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次處理事件我心里我腦里會永遠記得，這是我轉(zhuǎn)型期的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!

　　保證人：

　　xx年xx月xx日

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