學(xué)院通報表揚(yáng)信

　　在充滿活力，日益開放的今天，用到表揚(yáng)信的地方越來越多，表揚(yáng)信根據(jù)表揚(yáng)雙方的關(guān)系和表揚(yáng)者的身份不同，也有著不同的種類。相信許多人會覺得表揚(yáng)信很難寫吧，下面是小編收集整理的學(xué)院通報表揚(yáng)信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)院通報表揚(yáng)信1

表揚(yáng)信

20xx年2月x日上午10點(diǎn)，xx學(xué)院200x級x班xx、xx、xx三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒有任何證件可證明失主的'身份，三人及時將現(xiàn)金交于校學(xué)生處，以便通過校方盡快將錢物歸原主。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。

經(jīng)學(xué)院研究決定，現(xiàn)對xx、xx、xx三位同學(xué)提出全院通報表揚(yáng)，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。

xx學(xué)院

20xx年2月

學(xué)院通報表揚(yáng)信2

　　表揚(yáng)信

　　20xx年x月x日上午10點(diǎn)，xx學(xué)院200x級x班xx、xx、xx三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份，三人及時將現(xiàn)金交于校學(xué)生處，以便通過校方盡快將錢物歸原主。這三位同學(xué)的`行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。

　　經(jīng)學(xué)院研究決定，現(xiàn)對xx、xx、xx三位同學(xué)提出全院通報表揚(yáng)，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。

　　xx學(xué)院

　　20xx年x月

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