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學(xué)校表?yè)P(yáng)稿3篇
表?yè)P(yáng)稿是為了宣傳好人好事，激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。表?yè)P(yáng)稿不但可以受到教育還能起到鼓舞他人進(jìn)步的作用。下面是學(xué)校表?yè)P(yáng)稿3篇，請(qǐng)參考。
【篇一：表?yè)P(yáng)稿】
黃云興同學(xué)是七（3）班的學(xué)生，他不管是在餐廳、宿舍、教室，總能看到瘦弱的他面帶笑容。他不但學(xué)習(xí)好，個(gè)人品行也很好，樂(lè)意幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。例如：上周末留校時(shí)，他和本班陳龍同學(xué)主動(dòng)去找學(xué)習(xí)差的同學(xué)一塊到教室復(fù)習(xí)功課，討論怎樣把學(xué)習(xí)成績(jī)補(bǔ)上來(lái)，當(dāng)我走進(jìn)教室看到他聚精會(huì)神、不厭其煩的給他們講解不懂的問(wèn)題，直到我講話他才知道我的到來(lái)。他說(shuō)：“老師你什么時(shí)候來(lái)？我要把他們的.成績(jī)拉上來(lái)，并且要讓自己趕上班上的第一名�！边@怎么不令我感動(dòng)？我想表?yè)P(yáng)稿又多了一份內(nèi)容，在此，我衷心的祝福你們，你們只要努力，愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
訓(xùn)育老師：鄒小華
20xx-x-xx
【篇二：表?yè)P(yáng)稿格式】
XX小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今年寒假，我?guī)е?歲的孫子到陶然亭滑冰場(chǎng)玩耍，孫子不小心跌了一跤，又哭又鬧，哄也哄不住，抱又抱不起來(lái)。這時(shí)你校的兩名男同學(xué)正在滑冰，聽(tīng)到孩子的哭鬧聲便跑了過(guò)來(lái)，抱起孩子，仔細(xì)看了孩子的腳，說(shuō)恐怕是腳脖子的筋扭傷了，咱們送他到醫(yī)院去吧。我當(dāng)時(shí)已沒(méi)了主意，只得跟隨他們到了天壇醫(yī)院，他們抱著孩子進(jìn)了急診室，我給家里打了電話，孩子的爸爸媽媽急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)可能是骨裂需要照片子。我們一家?guī)е⒆訕巧蠘窍碌卣掌�、檢查。早把兩個(gè)同學(xué)忘掉了，他倆也悄悄地離去了。
后來(lái)經(jīng)打聽(tīng)方知他們是貴校六（2）班的王山和馬師二位同學(xué)，他們這種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)使我們?nèi)叶忌钍芨袆?dòng)。并請(qǐng)求校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二位同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。
今后我們?nèi)乙蚨煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的.高尚品質(zhì)，使我們的社會(huì)處處充滿愛(ài)的溫馨。
最后讓我再次向你們表示感謝！
此致
敬禮！
【篇三：表?yè)P(yáng)稿】
這幾天，我們一（3）班的班級(jí)網(wǎng)站的點(diǎn)擊力驟然上升。由此可見(jiàn)，我們一（3）班的家長(zhǎng)素質(zhì)都比較高，都把培養(yǎng)小孩當(dāng)作頭等大事。是呀！有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子將來(lái)能超過(guò)自己呢？我作為他們的班主任，一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望。只要我們能攜起手來(lái)，相信這些孩子會(huì)越來(lái)越棒！
有一大部分家長(zhǎng)非常支持我的工作。如昨天我說(shuō)班級(jí)里需要一些故事、輕音樂(lè)的`磁帶。這些小朋友今天一大早就帶來(lái)了各種各樣的磁帶。他們是：宦鐘堯、郝佳樂(lè)、曹明昱、郭瑞杰、劉云菲和許若蘭。
在創(chuàng)建班級(jí)網(wǎng)站的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友的家長(zhǎng)表現(xiàn)非常突出，他們是：陳羽薇、尚婉瑩、周志濤、楊天博、張謙、李家豪、沈安妮和姜繼劭。希望其他家長(zhǎng)向他們學(xué)習(xí)，積極參與我們的網(wǎng)站建設(shè)，大家齊心協(xié)力把我們的網(wǎng)站辦好！
今天早上，有幾個(gè)小朋友早早就來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，他們是：宦鐘堯、許若蘭、陸妮和鄭豐毅。希望其他小朋友向他們學(xué)習(xí)。
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