給學生的表揚稿范文

給學生的表揚稿范文1

XXX：

　　張鈞雅是一小學四年二班的學生，她是一個愛讀書、愛動腦筋的孩子。她學習成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。張鈞雅同學主動承擔了班級學習最差同學的輔導任務。任月的.學習基礎差，學習態(tài)度不端正，做事情特別慢，什么事都不著急而且特別懶惰，每次考試都不及格，有時還常常因為家中有事不來上課。張鈞雅同學不辭辛苦，幫他解決一些困難。給任月講自己的學習方法，并利用下課時間為她輔導。在輔導過程中逐步培養(yǎng)她對學習的興趣。在張鈞雅的幫助下她的學習成績有了不同層次提高�，F(xiàn)在任月的成績一直升到70分以上。張鈞雅這種團結(jié)友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給學生的表揚稿范文2

XX學校領導：

　　您好！

　　X月X日，貴校初二學生XXX在我單位（XX單位）拾到600元現(xiàn)金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

　　經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的XX。

　　在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的'條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！

　　順祝

工作順利

表揚人：XX單位

　　20xx年XX月XX日

給學生的表揚稿范文3

XXX:

　　XXX月6日下午，xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現(xiàn)了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的'。

　　在此，圖書館對xx同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!營造和諧校園，構建和諧社會。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給學生的表揚稿范文4

XXX：

　　XXX年1月5日中午，二、一班學生王淑嫻，在校園里拾到了5元錢并交給了老師。

　　王淑嫻同學這種拾金不昧的高尚行為，充分表現(xiàn)出作為一名少先隊員高尚的道德品質(zhì)和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我班學生身上的真實再現(xiàn)，更是全校師生學習的榜樣。學校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，班級為擁有這樣的'學生而自豪，老師為擁有這樣的學生感到欣慰!

　　對此進行全校通報表揚，并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給學生的表揚稿范文5

　　XX月XX日（周日）中午，XX（X）班XXX同學在學校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說XX（X）班一同學丟失了存款折，急切尋找。XXX同學從高一五樓又跑到了XX（X）班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

　　XXX同學品學兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的'本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

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