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表揚老師的表揚信

時間:2023-04-29 09:56:17 表揚信 我要投稿

表揚老師的表揚信模板集合六篇

  在充滿活力,日益開放的今天,表揚信使用的情況越來越多,表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。你所見過的表揚信是什么樣的呢?以下是小編精心整理的表揚老師的表揚信6篇,歡迎閱讀與收藏。

表揚老師的表揚信模板集合六篇

表揚老師的表揚信 篇1

尊敬的一汽實驗幼兒園園長、老師們:

  您們好!您們辛苦了!

  我是點點一班蘇冠豪的家長,從 XX年9月6日開學典禮至今,小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個月時間,在老師的教導下,孩子在各方面都有了不少的進步,不但增長了知識,而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到實驗幼兒園時,孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境、離開了熟悉的老師和小朋友們,來到了一個陌生的環(huán)境中,這里沒有他熟悉的老師和小朋友,孩子的內(nèi)心世界會是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。第一天,第二天,孩子覺得這里到處是新鮮的,居然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子,小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完,直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想,是不是我這個當媽媽的心太狠了,原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境。實驗幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的?磥砦业膿氖嵌嘤嗟,點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關(guān)心著他、愛護著他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了,有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了,他還模仿著老師樣子,在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌,還一句一句的教媽媽?粗⒆右稽c一滴的進步,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級博客,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。點點一班的博客聲畫并茂,內(nèi)容豐富,更新及時。通過博客,我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段,他開心地學習,愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,獨立性和自理能的增強。

  實驗幼兒園注重孩子的全面教育,除了重教,更重育人。有一次,小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭,孩子馬上說“對不起媽媽!”小豪仔不但對家人很有禮貌,對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

  我不會用一些華麗的'詞藻來表達我的感受,更不會違心的說不實際的話語,這封感謝信也許早該寫給您們了,在這里它確是一封遲到的感謝信,是您們給了我的豪仔快樂的時光,教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關(guān)心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。

  祝愿實驗幼兒園今后更加出色!

  祝愿老師們身體健康!工作順利!

  祝福您們:桃李滿天下,春暉遍四方!

  敬禮

此致

xxx

年月日

表揚老師的表揚信 篇2

尊敬的老師:

  我是xxx的家長,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

  象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。

  想當初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的.最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。

  即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應(yīng)該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。

  而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

  平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。

  兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

  看著兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

  在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

  祝工作順利!

  此致

敬禮!

  xxx

  xx年x月x日

表揚老師的表揚信 篇3

陜西理工學院全體老師:

  我非常高興地給您們寫信,因為我的女兒在貴校讀書兩年,生活特別穩(wěn)定,思想不斷進步,成績不斷提高。今年,獲得了國家獎學金一等獎。我想,這不僅僅是我女兒的成績,這凝聚著學校的教育理念,老師的耐心輔導,同學的相互幫助。

  是這樣的,當我閱讀貴!皩W校正以科學發(fā)展觀為引領(lǐng),深入實施學科建設(shè)工程、教學質(zhì)量工程、人才隊伍建設(shè)工程、校園恢復(fù)重建工程、黨建工程與和諧校園建設(shè)工程,深化改革,強化管理,全面啟動創(chuàng)建特色鮮明的省內(nèi)外知名大學工作,努力實現(xiàn)學校建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的新突破!钡慕虒W宗旨時,我深深感覺到,您們不僅是這么說的,而且是這么做的,不僅有短期一個個目標,而且有著長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃。正是有這樣好的學校和老師,才有好的`教育和學生。

  作為父母,女兒遠離家鄉(xiāng),必然有所憂慮。近兩年來,學校對我女兒的關(guān)懷無微不至,吃不習慣,食堂盡量的做一些湖北人所喜歡的菜;生病了,輔導員和同學帶到校醫(yī)看病,跑到10多里的地方買藥;想家了,學校的班委會舉辦各種活動,讓孩子們?nèi)谌雽W校大家庭,有一種樂不思蜀的感覺;老師精彩的教學,循序漸進的指導,理論與實際的結(jié)合,讓孩子的學習興趣大增,學習情緒大漲,學習成績大大提高。

  今天,在女兒取得顯著成績的時候,我在感謝學校的同時,我以無比自豪地心情向社會告知,選擇山西理工學校,是我們作父母的最放心的地方,是我女兒最佳選擇。

  祝學校欣欣向榮,蒸蒸日上!

  祝全體老師幸福如意!笑口常開!

  此致

敬禮!

  20xx年xx月xx日

表揚老師的表揚信 篇4

  尊敬的各位老師、親愛的小朋友們:你們好!

  我是喜洋洋的媽媽。一直以來都想給孩子寫封表揚信,但由于工作的關(guān)系,總是一拖再拖,這段時間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關(guān)于表揚信的問題,今天說什么都得寫出來。小朋友的心理有時是很有意思的,四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨立而細膩的思想。作為家長,我們對孩子的點滴進步都應(yīng)該予以鼓勵。更何況升入中班后,揚揚確實進步很明顯,這與老師們細心的呵護和諄諄的教育是分不開的。揚揚以及揚揚爸爸媽媽非常感謝咱們班的老師對孩子們傾注的心血,老師的鼓勵和呵護讓孩子健康快樂的'渡過了小班升中班的轉(zhuǎn)折期,并且老師對孩子的關(guān)愛讓他們的快樂延續(xù)著。

  揚揚在升入中班后,在生活能力和學習能力上的進步是顯著的。自從入中班以來很少能聽到揚揚哭哭啼啼不去幼兒園的聲音。升入中班后揚揚似乎也長大了,她會很主動的告訴爸爸媽媽:揚揚自己的事情自己干,早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈,晚上睡覺前會主動洗漱干凈?催^的書會主動放回到原來的地方,并且做到不折頁。揚揚你越來越棒了!

  揚揚不但自己的事情自己搶著干,并且干得還很好呢,比如自己的小襪子自己洗,自己的玩具整理到柜子里,自己掉在地上的東西、灑在桌子上的水會收拾的很干凈,還會主動幫助大人干家務(wù)呢,每天看到媽媽在廚房做飯、洗碗,她會幫助拿碗筷并擺放好?吹綃寢屪黾覄(wù)她都會很高興的來到媽媽身邊說:“媽媽,我?guī)湍阕觥,一副樂于助人熱心腸的樣子。媽媽已經(jīng)不覺得做家務(wù)是一件很枯燥的事情了,發(fā)現(xiàn)原來和孩子一起勞動是一件多么快樂的事情啊!既讓生活充實了,也讓孩子懂得了關(guān)心別人。

  揚揚也很喜歡把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通,甚至把老師教授的東西回家也與我傳達一下,例如前段時間老師教唱的《國旗,國旗,多美麗!》只要在路上看到國旗就會停下來唱兩遍,然后敬個禮才離開;丶液髸J真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里又回放一下,她的小老師當?shù)目烧姘舭?上周有一天,我們接的稍晚,揚揚看到了老師們忙碌的身影,出了校園后她的第一句話就是“老師真辛苦啊!”聽了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚揚長大了!

  揚揚小朋友的表現(xiàn)確實不錯啊,但表揚的話不能一下子全說完啊,我們相信在以后的日子里揚揚會做的更好,因為爸爸媽媽和老師相信揚揚會越來越棒!

  也許揚揚的表現(xiàn)在班里還不是很好,但我們相信,在老師和家長的共同配合下,揚揚表現(xiàn)的會越來越好。同時也希望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚揚的表揚信,畢竟這是她再三爭取來的!

  衷心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切,包括你們的青春、你們美麗的容顏,你們在孩子的心中和我們家長的心中是永遠最美麗的!再一次感謝你們,愿你們永遠健康、美麗;愿我們中二班的每一個孩子在老師的精心培育下茁壯成長!老師,您辛苦了!

  任雨喆的媽媽

表揚老師的表揚信 篇5

尊敬的衡水中學校長:

  XXX年五月二十八日晚自習后,272班董璐同學肚子劇痛嘔吐,同學們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話,張老師知道后急忙趕到學校,把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項檢查,輸液后病情穩(wěn)定下來,并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,沒有大礙,千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

  這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,使孩子轉(zhuǎn)危為安?吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學生,我們?yōu)橹钌罡袆。我們感謝學校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷,也感謝幫助董璐的.同學們。特承送錦旗和這封表揚信,表達我們的感激!

  此致

敬禮

表揚人:

20xx年x月x日

表揚老師的表揚信 篇6

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好,我是貴園小二班[××××]同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

  [××××]入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。

  首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時,[××××]吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學習意愿,讓他學習他都只說:不會就不會,F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學習的意愿,能自己練習自理。

  其次,性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的`孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩!,F(xiàn)在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現(xiàn)在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

  此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[××××]送到貴園,我們家長是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,高高興興的上學,

  甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長完全放心,讓[××××]茁壯成長。

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