- 小學(xué)表揚信 推薦度：
- 小學(xué)表揚信簡短 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)表揚信(15篇)
在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上表揚信的情況與日俱增，通過表揚信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。那要怎么寫好表揚信呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)表揚信，希望對大家有所幫助。
小學(xué)表揚信1
年前，鼓樓區(qū)東街街道大根社區(qū)開展了以 愛在福州，暖在榕城 為主題的志愿者活動。
來自大根社區(qū)居民-----福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)志愿者上街宣傳科學(xué)平安過春節(jié)的活動。
他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng)，大根社區(qū)特別寫了一封表揚信給福州市第十一中的老師和學(xué)生，謹(jǐn)向這些第十一中的`同學(xué)們表示衷心的感謝，更希望學(xué)校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚廣大，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng)新風(fēng)的氛圍，推動學(xué)生思想政治工作的有效開展，為社會輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單:七年級一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠(yuǎn)、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。
某某小學(xué)：
時間：
小學(xué)表揚信2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自我口袋里的錢包不見了。最后回想，必須是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有期望的我在接過錢包的'那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動，真的讓人感動!
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神禮貌建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定!
最后我真誠向王xx同學(xué)地道一聲：“感謝……”
xx
時間：
小學(xué)表揚信3
我是大別山老區(qū)麻城市騎亭鎮(zhèn)中心小學(xué)三(1)班的一名女生。我叫覃和。
前不久收到你們協(xié)會新送的被子，很激動。雖然一床被子值錢，但他的希望工程之旅無價，他的扶貧之路無價。在此，我謹(jǐn)代表我的全家，衷心感謝貴會的捐款，并向我的`叔叔阿姨們致以崇高的敬意。
雖然我是新時代的少年，但是因為先天的腿，我很難過，很慚愧。雖然預(yù)計要去兩次醫(yī)院，但是家里有很多錢。另外，爺爺奶奶年紀(jì)大了，媽媽身體也不好很多年了。我只靠老實的爸爸出去打工賺錢養(yǎng)家學(xué)習(xí)，所以很窮。
阿姨們，叔叔們，雖然我家很窮，但我決心讓人們永遠(yuǎn)不會窮。我會努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)真正的人才和學(xué)習(xí)，長大后為祖國和社會服務(wù)，用實際行動感謝和回報你們的扶貧。
最后，再次感謝大家的扶貧助學(xué)。
此致
敬禮！
祝你身體健康，萬事如意！
麻城市騎亭鎮(zhèn)中心小學(xué)三(1)班村吳
Xxx年x月x日
小學(xué)表揚信4
各位同學(xué)們：
今天上午,我校五年級學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣10元，楊玉輝同學(xué)第一時間交予交于政教處，楊玉輝同學(xué)又于第一時間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬分的感謝！
楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的.人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負(fù)責(zé)老師匯報，校政教、少隊將根據(jù)情況及時給予表揚通報！
綠苑小學(xué)政教、少隊
20xx.10.5
小學(xué)表揚信5
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是山東省長征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項國家專利，24個著作權(quán)登記的.軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國各地，全國已有1萬余所幼兒園，100多萬名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動漫教程的錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過動漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識。
教材錄制過程正值春節(jié)期間，時間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語言表演專業(yè)特長圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對于一個7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們再一次表示衷心的感謝！并通過你們給予鐘文博同學(xué)表揚和鼓勵！
此致
敬禮！
XX
20xx年x月x日
小學(xué)表揚信6
x年級x班的全同學(xué)們：
你們好，
很感謝你們?yōu)樾@環(huán)境做的.貢獻(xiàn)，在大家有困難時伸出了援助之手，非常感謝，當(dāng)我第一次看到你們在為校園做貢獻(xiàn)是時，就深感慚愧，同時也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲，謝謝!
轉(zhuǎn)眼間，寒冬已來到，但你們?nèi)圆活櫤�，用那雙手凍得通紅的小手，為校園填一份溫暖，為校園帶去陽光，在這里，我衷心祝福而你們，健康，快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!!
xx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)表揚信7
尊敬的老師
您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的.祝愿。
段繼寧很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀�，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
xxx
xx年x月x日
小學(xué)表揚信8
**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
某月某日，貴校學(xué)生某某某在我單位（某某單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過多方打聽，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的`零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
順祝
工作順利
表揚人：
某某單位
小學(xué)表揚信9
尊敬的XX市實小的各位同仁：
首先請允許我們在這里向您們深深地說一聲：“謝謝”!
自20xx年10月14日，我們首批教師學(xué)員抵達(dá)XX市的那一刻，就深深地感受到了XX市實小領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱情和無微不至的關(guān)懷!從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自接站、親切問候;從學(xué)校學(xué)習(xí)計劃及考察安排的周到細(xì)致，讓我們深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作的重視和關(guān)愛。
我們不遠(yuǎn)萬里來到XX市，來到XX市實小，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們就像親人一樣，生活上噓寒問暖，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們深切的體會到了家一般的溫暖，也體現(xiàn)出XX市實小教職員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
作為首批培訓(xùn)對象，我們4名學(xué)員不僅是幸運的'更是幸福的，短短三個月學(xué)習(xí)時間里，我們有幸聆聽到了各位教師深入淺出、通俗易懂、旁征博引的精彩講述，讓我們受益匪淺。
謝謝實小的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、同學(xué)們，你們的行動感動著遠(yuǎn)道而來的我們。“感恩在心，報恩在行”，讓我們把您們的人文種子帶回家，以赤子之情澆灌，使之香遠(yuǎn)……
在XX市實小培訓(xùn)雖然是我們?nèi)松?jīng)歷中的短暫一刻，但它卻必定成為我們記憶中的永恒。在這里我們不僅更新了理念，豐富了知識，拓寬了視野，結(jié)識了親人，更重要的是架起了新疆兵團(tuán)農(nóng)四師與XX市人民的一道友誼橋梁。
我們真誠地祝愿新疆兵團(tuán)農(nóng)四師與XX市的友誼地久天長，祝愿XX市實小的未來更加美好!
千言萬語難述依依離別之情，最后祝愿實小全體師生心想事成，好夢成真!愿我們的友誼之樹常青!
xxx
xx年x月x日
小學(xué)表揚信10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
昨天下午，五年級xxx同學(xué)在來學(xué)校的路上撿到一百元。在金錢面前她沒有動私心，而是來校后立即將錢交給了學(xué)校，她的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是我�！耙�(guī)范學(xué)生行為，爭做文明學(xué)生”養(yǎng)成教育的典型模范。
希望我校學(xué)生從這位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。
五年級xxx同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的'榜樣�，F(xiàn)學(xué)校政教處對該同學(xué)的行為提出通報表揚，并希望全體同學(xué)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，爭做文明小學(xué)生！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)表揚信11
各位同學(xué)們：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的'飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!
xx
時間：
小學(xué)表揚信12
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長：
見信好！
您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的`知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點，取得更大的進(jìn)步！
XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)表揚信13
小王同學(xué)：
見信好!
您的孩子，小王，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的'課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點，取得更大的進(jìn)步!
xx
X年XX月XX日
小學(xué)表揚信14
尊敬的謝老師:
你好。謝老師，你從我們高二開始就是我們的數(shù)學(xué)老師了，現(xiàn)在。五年，我們一起上了五年小學(xué)。心里有千言萬語想告訴你，卻不知從何說起。有人把老師比作勤勞的園丁，培養(yǎng)我們祖國未來的花朵；有些人把老師比作紅蠟燭，它照亮別人卻燃燒自己。我不會用漂亮的文字贊美你，但我想從心底對你說:謝謝，我親愛的謝老師。
記得你第一次教我們的時候，我們是一群活潑可愛好學(xué)的孩子，都充滿了好奇。但是經(jīng)過多年的洗禮，我們變了。我們變得懶惰，沒有集體凝聚力，不喜歡學(xué)習(xí)。當(dāng)你看著我們的成績像幻燈片一樣下降時，你傷了我們的大腦。你討厭我們在你數(shù)學(xué)課上開小差，影響我們同學(xué)學(xué)習(xí)，我們討厭抄作業(yè)，但我知道。我經(jīng)常在課堂上和同學(xué)說話，所以我經(jīng)常讓你生氣。你當(dāng)著全班的面嚴(yán)厲批評了我。當(dāng)時全班都會用45雙眼睛看著我。我當(dāng)時好慚愧！那時候我恨你，我恨你。我抱怨你經(jīng)常只關(guān)心那些后進(jìn)生，認(rèn)定你是針對我一個人。不過，我會在心里暗暗罵你。我的字寫得很潦草，計算也很潦草，所以得了一個大c。但現(xiàn)在我知道我錯了，我深深地明白，學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了任何人。你教我的。謝謝，我明白了一個道理。
我要小學(xué)畢業(yè)了，我要踏入中學(xué)，成為一名中學(xué)生。在這里我想對你說，老師，你要注意身體，不要再那么生氣了，很傷神。你不是說因為不是我們班主任所以很多事情沒注意嗎？但是我覺得你為我們做的已經(jīng)足夠了。你可以用你的'數(shù)學(xué)課來教我們思想教育，在我們遇到困難的時候鼓勵我們。我永遠(yuǎn)不會忘記，你曾經(jīng)告訴過我們，以后我們還有很多畢業(yè)典禮，遇到困難一定要堅持面對很多事情，不要違背自己做人的原則。
謝老師，您是一位好老師，一位敬愛的老師。以后我一定會是一個會求知，會學(xué)習(xí)，會快樂，會認(rèn)識自己的學(xué)生。我再跟你說一遍:謝謝，我親愛的謝老師！
xxx
xx年x月x日
小學(xué)表揚信15
在某一課間，六年級三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動心，而是立刻將100元錢交給了老師，在老師的'幫助下找到了失主。
許美瑩同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會公德。希望我們雙福實驗小學(xué)的同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會的棟梁之才。
xxx
20xx年x月x日
【小學(xué)表揚信】相關(guān)文章：
小學(xué)生表揚信05-27
給小學(xué)生的社區(qū)表揚信11-19
小學(xué)生表揚信(15篇)01-05
小學(xué)一年級表揚信07-05
小學(xué)二年級表揚信07-06
小學(xué)生拾金不昧表揚信06-25
給學(xué)生的表揚信03-09
表揚信作文12-09
給交警的表揚信11-18
單位表揚信11-18