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愛校倡議書
愛校倡議書“愛我校園,從我做起”倡議書
親愛的同學!
新的一學期又開始了,當你步入我們的校園,坐在寬敞的教室里,你是否發(fā)現(xiàn)校園有了什么樣的變化嗎?是不是變得更美麗了!是的,學校在假期中對校園進行了改造和美化,刷了漂亮的新墻漆、油了新地面、走廊里貼上了嶄新的墻磚,使得我們的學習環(huán)境變得更加潔凈如新。但是,大家有沒有想過,如果不悉心呵護他們,隨意在上面畫一下或印個印子,在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等,那我們的校園又會是一番什么景象呢?為了更好保護好我們的校園環(huán)境,使其總是保持著光潔如新的面貌,也為我們創(chuàng)造了一個清新靚麗的學習環(huán)境,要求我們每一位少先隊員都要做到“愛我校園,從我做起”。因此,我們大隊倡議同學們在以后的學習生活中務必注意和做到一下幾點。
1、 任何同學不得在得在校園內的任何墻壁處亂刻亂畫(包括瓷磚上),保持我們校園的每一塊墻壁都是干凈的,各班級尤其要保持好自己所在教室的內外及走廊墻壁。
2、 任何同學不得隨地吐痰,不得隨意亂扔奶盒、紙屑等垃圾,保持地面的清潔衛(wèi)生。目前,我們已發(fā)現(xiàn)個別同學有亂扔奶盒、亂撕紙屑并隨地亂扔現(xiàn)象,一旦抓住學校將嚴肅處理,并繼續(xù)按上學的“關于君山路小學禁止亂吃零食、亂扔垃圾的具體規(guī)定”去執(zhí)行。
3、 號召同學們養(yǎng)成彎腰撿紙的習慣,在你行進的過程發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、奶盒、塑料瓶等,無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū),都要撿起并扔進垃圾箱。
4、 號召同學們不要帶飲料、零食等進入校園,一旦發(fā)現(xiàn)將相關制度處理,建議同學們自帶水杯,多喝白開水。帶奶的同學,喝完一定要扔在垃圾箱內。
5、 號召同學們在教室內自己的座位下自我準備一個塑料袋,放置日常垃圾,并在放學后自覺倒進班內垃圾筒,從而保持教室內一整天的地面始終清潔一新。
讓我們攜起手來,養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)我們君山路小學和-諧、美麗、永葆清潔的校園!
君山路小學
2015年9月2日
愛校倡議書 [篇2]
各位同學,下午好!
走進我們的學校,本應該是干凈整潔的地面,綠油油的草地,寬闊而整潔的操場。走進我們的教學樓,應該是明亮的門窗,雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學習,是一件多么快樂的事情!
可是,打破這種期待,回到現(xiàn)實,請同學們仔細看看我們現(xiàn)在的校園:地面、草坪里經?梢姷郊埿,食品袋;走廊的安全指示燈被踢爛,甚至還有同學把教室、廁所的開關等當“拳擊靶子”的,任意破壞;有些同學竟公然在課堂上玩手機,有些同學滿口臟話;見了老師也不打招呼。如此種種,這些令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。也不禁讓我們感到的不安和憂慮:難道這就是我們同學的道德品質,這就是我們應有的文明素養(yǎng)?
為此,校團委特向全校同學發(fā)起如下倡議:
一、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮;
二、愛校,愛護學校的一草一木,不亂扔垃圾,能拾起地上的垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護學校課桌椅,不亂涂刻畫,不隨意粘貼物品,挪動桌椅要輕拿輕放。愛護學校公共設施,不亂踢打、涂抹門窗,愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。
三、遵規(guī)守紀、自制自律,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,不打架斗毆、不吸煙喝酒,不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進校園;誠實守信,杜絕考試作弊,上課、上自習手機關機;
四、刻苦學習,勤于思考,遵守課堂紀律,不遲到、不早退、不曠課,認真聽講,專心學習,勤思勤記,上課不做與學習無關的事;
五、舉止文明,不說臟話;平等待人,與人為善,相互尊重,相互禮讓,說文明話,行文明事,做文明人;講話注意場合,態(tài)度友善;
六、生活節(jié)儉,不互相攀比,不亂花錢;穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋;
七、孝敬父母,尊敬師長,學會感恩;上課時起立向老師致敬,下課時,請老師先行,見了老師要說老師好;經常與父母交流生活、學習、思想等情況,尊重父母意見和教導;對家長有意見能有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞;互助友愛,共同進步。
同學們,播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。向往崇高,崇尚美德,是我們共同的愿望;腳踏實地,身體力行,是我們共同的職責。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從我做起,做一個守紀律,講文明的華中人,不負于未來,不負于這教育我們的美麗的校園。
2015年9月4日
愛校倡議書 [篇3]
親愛的同學們:
當我們在干凈整潔的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
我們的校園里,還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,每天同學們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以,我們一(7)班全體同學向全校的同學們們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,認真做好值日生工作;
二、不要在校園內亂扔殘渣廢物、紙屑等雜物;有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑等,主動揀拾起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
讓我們立即行動起來,從我做起,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學生!
賢官中學一(7)班全體同學集體倡儀
愛校倡議書 [篇4]
校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
為了讓大家有一個優(yōu)美的環(huán)境工作、學習,讓學生了解保潔的重要性以及培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。我們師范教育系率先開展了“愛校愛衛(wèi)生周”活動,在這周里,師范教育系全體師共同清掃教學樓及周邊環(huán)境,讓學生和老師們自己管理樓區(qū)衛(wèi)生,包括辦公室和教室,F(xiàn)向全校的師生們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;
二、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂涂亂畫;
四、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;
五、樹立以校為家的意識,碰到垃圾自覺的撿拾起來。
讓我們行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學生;讓我們攜起手來,規(guī)范個人的言行舉止,為美麗的校園一展松原職業(yè)技術學院的風采!
愛校倡議書 [篇5]
師、同學們:
2015年11月16日,我們的母校度過了她七十歲的生日。這是虢鎮(zhèn)中學發(fā)展史上的一個里程碑,它的成功舉辦向社會宣傳和展示了虢鎮(zhèn)中學的辦學歷程以及虢中幾代師生拼搏奮斗的精神,提高了我校在社會上的知名度和影響力。面臨新的平臺、新的機遇、新的挑戰(zhàn),更需要我們弘揚七十年優(yōu)良傳統(tǒng),同學們,讓我們一起以七十年校慶為契機,以自己的實際行動爭做文明禮儀的踐行者。為此,校團委、學生會向全體師生發(fā)出如下倡儀:
1、遵守社會公德,以身作則,愛護校園公共設施,保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、努力學習科學文化知識,不遲到,不早退,不曠課,珍惜有限的高中時光,爭取在德、智、體、美各方面取得優(yōu)異的成績;誠實守信,反對考試作弊。
3、倡導文明行為,校園內不亂丟亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻上亂涂亂畫、亂留腳印球印,不踐踏草坪,不攀折花枝樹葉,愛護花草樹木;不故意損壞桌椅、門窗、水龍頭、開關及其他公共設施,爭做文明師生。
4、凈化語言環(huán)境,不說臟話、粗話,使用禮貌用語,遇到老師要問好,遇到同學打招呼,使用文明語言。
5、節(jié)約用水、用電,愛惜每一粒糧食。
6、積極、認真搞好校園內每處場所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產生的污染。
7、保持食堂的整潔。文明就餐,排隊買飯,吃完后請自覺將餐具拿到回收處。舉手之勞,換來同學的方便和潔凈的食堂環(huán)境,一舉兩得,何樂而不為。
同學們,作為虢中的一份子,讓我們行動起來,恪守以上承諾。今天,我們?yōu)槌砷L在虢中而自豪;明天,虢中將因我們而驕傲!老師、同學們,行動起來吧——請伸出你愛的雙手,善待你周圍的點滴綠色!相信有了你的參與,我們的校園一定會更加美麗!
校 團 委
學 生 會
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