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創(chuàng)文的倡議書

時(shí)間:2023-05-04 04:56:54 倡議書 我要投稿

創(chuàng)文的倡議書范文

創(chuàng)文的倡議書范文1

尊敬的家長朋友:

創(chuàng)文的倡議書范文

  創(chuàng)建文明城市,共建和諧社會(huì)是我們共同的責(zé)任,為幼兒們創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康、平安的.成長環(huán)境,既是我們的心愿,也是全社會(huì)的心聲。為大力弘揚(yáng)社會(huì)文明風(fēng)尚,現(xiàn)向全體幼兒家長發(fā)出如下倡議:

  1、做有素質(zhì)、有修養(yǎng)的幼兒家長,以身作則,說文明話,行文明事,做文明人,通過自己良好的言行,做好幼兒的好榜樣。

  2、接送幼兒時(shí),按要求停放好車輛,并在幼兒園設(shè)置的指定區(qū)域等候,不占用幼兒放學(xué)通道。

  3、培養(yǎng)幼兒高尚的人格、文明的言行和良好的習(xí)慣,教育幼兒友愛同伴、尊敬師長、孝敬父母。

  4、教育幼兒自覺維護(hù)園內(nèi)外環(huán)境,講究衛(wèi)生,注意個(gè)人形象,不購買、不使用“三無”產(chǎn)品。

  5、教育幼兒慎交友、交益友。幼兒與他人發(fā)生矛盾、糾紛時(shí),要報(bào)告老師,妥善解決。

  6、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育健身,積極參與各類健康文明的文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。

  家長朋友,讓我們攜起手來,為了幼兒的健康成長,從自己做起,從現(xiàn)在做起,為文明城市創(chuàng)建添磚加瓦。

創(chuàng)文的倡議書范文2

親愛的家長朋友們:

  你們好!

  我們生活在宜興,目睹它正發(fā)生著巨大的變化,這種變化讓我們欣喜,讓我們?yōu)樽约荷頌橐伺d人而驕傲。今年,它又有了新目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建國家文明城市,作為宜興市民,作為孩子的爸爸、媽媽,您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。

  一、孩子的模仿性強(qiáng),是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。

  您知道嗎?您的行為會(huì)不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”,講述“文明”時(shí),就已將“文明”印入了孩子的大腦;而當(dāng)您支持孩子時(shí)、孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆,?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。

  二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

  1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識,給孩子講有關(guān)文明的故事,教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等;

  2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;

  3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語,按文明規(guī)范要求做事;

  4、教育孩子愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木,不隨意采摘花草;踩草地;

  5、引導(dǎo)孩子樹立安全自護(hù)意識,自覺遵守文明規(guī)則;

  6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識,協(xié)助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。

  三、及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的`點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。

  家長朋友們,文明連著你、我、他,創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行,“揚(yáng)文明之風(fēng),做文明使者”,讓我們?nèi)w師生和家長團(tuán)結(jié)一心,共同努力。讓文明之花盛開在湖父鎮(zhèn)中心幼兒園,讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。文明行動(dòng)時(shí),就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子,日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。

  為此,我們特向家長提出以下倡議:

  積極參與“爭做文明家長”活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。

  1、語言文雅,到幼兒園盡量使用普通話;

  2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;

  3、出入幼兒園服飾整齊,儀表端莊;

  4、規(guī)范有序停放車輛;

  5、講究衛(wèi)生,進(jìn)入幼兒園,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場所吸煙;

  6、不隨意采摘花草;

  7、樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識,與孩子一同養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則,進(jìn)出幼兒園大門慢步、靠右走。

創(chuàng)文的倡議書范文3

尊敬的市民朋友們:

  同住一座城,共愛一個(gè)家。創(chuàng)建自治區(qū)文明城市,是我們共同的夢想,需要全民動(dòng)員、全民參與。廣大市民是創(chuàng)建文明城市的主力軍,更是文明城市的受益者。在此,向廣大市民發(fā)出如下倡議:

  一、努力踐行文明操守,做城市文明的傳播者。

  從我做起,自覺抵制不文明言行,講文明話、辦文明事、做文明人,以文明的'生活方式影響他人,形成和諧向上的社會(huì)風(fēng)尚。

  二、主動(dòng)參與城市管理,做城市文明的維護(hù)者。

  從我做起,自覺做到不隨地吐痰、不亂倒(丟、扔、燒)垃圾、不損壞公物、不亂穿馬路,帶頭勸阻身邊的不文明言行、陋習(xí),做文明市民、弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚。

  三、自覺維護(hù)公共秩序,做城市文明的推動(dòng)者。

  從我做起,自覺維護(hù)出行、購物、旅游景點(diǎn)等場所的公共秩序,從細(xì)微做起,塔城因你而美麗,用自身的文明行為提升城市文明形象。

  四、積極參加志愿服務(wù),做城市文明的服務(wù)者。

  從我做起,主動(dòng)參與敬老愛幼、幫弱助殘、清潔衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng),無私獻(xiàn)出自己的光和熱,形成我為人人、人人為我的和諧氛圍。

  文明是城市最美的名片。每一份努力,都會(huì)讓我們的城市更加文明;每一份辛勞,都會(huì)為我們的城市增色添彩;每一份熱情,都會(huì)激發(fā)更多人的文明意識和創(chuàng)建責(zé)任。創(chuàng)建自治區(qū)文明城市,我們期待著您的積極參與。

  讓我們迅速行動(dòng)起來積極投身到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中來,為建設(shè)綠色、宜居、人文、和諧、智慧的美麗塔城而努力奮斗!

創(chuàng)文的倡議書范文4

親愛的家長朋友們:

  你們好!美麗的舟山是我們的家,它正發(fā)生著巨大的變化,這種變化讓我們欣喜,讓我們?yōu)樽约荷頌橹凵饺硕湴。如今,它又有了新目?biāo)——?jiǎng)?chuàng)建文明城市,作為舟山市民,作為孩子的爸爸、媽媽,您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。

  一、做文明家長,以身作則,宣傳文明

  1、尊重幼兒,尊重幼兒園全體教職工,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加,需及時(shí)向班主任教師請假。

  2、家長來園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙、不講粗話、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施,為幼兒樹立表率,共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  3、引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí),家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo),文明教育,或向班級教師反映給予恰當(dāng)解決,共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

  4、遵守幼兒園接送制度,按規(guī)定時(shí)間憑接送卡接送幼兒,并配合保健醫(yī)做好晨檢工作,妥善安排好幼兒生活,不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,不暴飲暴食、不放縱溺愛,保持教育的一致性,養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。

  5、遵守交通規(guī)則,早上送幼兒時(shí),家長車子可以停放至早上08:30前,晚送的幼兒和中途來園接幼兒的車子規(guī)定是隨停隨走,不得停留在校園門口和道路兩邊(可以停在附近車位內(nèi)),下午接幼兒的車輛可以?康臅r(shí)間為17:30前,同時(shí),道路兩邊車輛要停放整齊,不得亂停亂放,車輛停放時(shí)要避開公交站臺,否則即使在可以停車的時(shí)間內(nèi),出現(xiàn)車輛亂停亂放現(xiàn)象,輕者貼單,重者車輛拖離。

  6、凡是幼兒力所能及的.事情,家長要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。

  二、做文明寶寶,宣傳文明

  1、彬彬有禮,文明話語。講文明,懂禮儀,見到老師、長輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。

  2、愛護(hù)環(huán)境,文明品格。自覺遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)園內(nèi)一草一木,講究衛(wèi)生,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪綠地,營造積極健康的校園氛圍。

  3、遵紀(jì)守法,文明行動(dòng)。遵守幼兒園規(guī)章制度,交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,做到不亂穿馬路、不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。

  4、攜手同行,傳播文明。努力做文明言行的實(shí)踐者和傳播者,積極和爸爸媽媽、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中,為改善學(xué)習(xí)、生活環(huán)境作出自己的努力。

  家長們、小朋友們,舟山是我家,文明靠大家,我們做為舟山的一份子,有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。讓我們共同行動(dòng)起來,從創(chuàng)建文明校園做起,從你做起,從我做起,為文明、和諧盡一份心,出一份力。

創(chuàng)文的倡議書范文5

親愛的老師們、家長朋友們:

  我市創(chuàng)建“全國文明城市”。目前,圍繞“全國文明城市”這個(gè)奮斗目標(biāo),我市以志在必勝的決心、百無一疏的態(tài)度,全面投入到創(chuàng)文攻堅(jiān)戰(zhàn)中。

  “全國文明城市”是我國反映城市整體文明水平的最高榮譽(yù),要獲得這個(gè)榮譽(yù),離不開城市管理者的全面謀劃和細(xì)致工作,更離不開全體市民的共同參與。在一個(gè)城市里,只有上下目標(biāo)一致,全員力量集結(jié),心往一處想,勁往一處使,這個(gè)城市的治理能力和治理水平才能切實(shí)提升,這個(gè)城市的創(chuàng)文工作才會(huì)開花結(jié)果。這就使得,我市要打贏現(xiàn)階段這場創(chuàng)文攻堅(jiān)戰(zhàn),全體市民需要共同努力。

  創(chuàng)建“全國文明城市”,我們既是建設(shè)者,也是受益者。在我市創(chuàng)建“全國文明城市”的'關(guān)鍵時(shí)刻,我們倍感責(zé)任重大,裕豐幼兒園全體師生將真正做到思想重視、認(rèn)識到位、行動(dòng)有力,切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)文工作的緊迫感和責(zé)任感,形成人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)參與的工作局面。

  為我市創(chuàng)文工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)文的倡議書范文6

  美國前總統(tǒng)克林頓也在一次演講中說:終身學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟(jì)的成功之本,假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo),它將爆發(fā)出無限良機(jī),并改變每一個(gè)年輕人的未來。由此可見,終身學(xué)習(xí)是多么的重要啊!如今,知識更新的速度越來越快,知識倍增的速度越來越短。人類真正進(jìn)入了知識爆炸時(shí)代!要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求,就必須不斷進(jìn)行知識更新,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。

  本年度,學(xué)校決定加大推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工作,黨支部開展了建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教育活動(dòng),作為干部,必須率先垂范,以身作則,我代表學(xué)校管理人員,決心積極參加,努力做到以下四點(diǎn):

  把學(xué)習(xí)作為一種信仰。

  我們知道猶太民族是愛學(xué)習(xí)的民族,把學(xué)習(xí)作為一種信仰,因此這個(gè)民族產(chǎn)生了恒久的文化定力與創(chuàng)造力,歷經(jīng)磨難最終建國并讓世界刮目相看。因此類推到我們一個(gè)小小的學(xué)校中,要想使一個(gè)學(xué)校煥發(fā)活力,使學(xué)校產(chǎn)生更加恒久的文化定力,學(xué)校中的人具有無限的創(chuàng)造力,這首先就需要學(xué)校的組織者和管理者將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的信仰。因此,作為學(xué)校的管理者首先樹立在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作的理念,時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為生活的必需,作為干好事的必需,作為提升做人品位的必需。

  把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任。

  作為學(xué)校的管理者,我們要常懷敬畏感學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任。因此要有本領(lǐng)恐慌之感,努力地如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識;自加壓力學(xué)習(xí),把變壓力為動(dòng)力,克服學(xué)習(xí)的障礙,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂;做到學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,不斷用新知識、新思維來豐富自己,提升自己。在開展的各項(xiàng)工作中做到有話語權(quán)言之成理、論之有據(jù)、思之有成、破壁有時(shí);通過汲理論之精華、集眾家之所長、聽民聲之所呼、定科學(xué)之決策,干出一番造福教師、學(xué)生和家長的業(yè)績,把自己打造成能適應(yīng)瞬息萬變之形勢,避免本領(lǐng)欠缺之狼狽,變得自信和從容的干部。

  把學(xué)習(xí)作為一種享受。

  梁實(shí)秋說過:最好的幸福,非快樂非榮譽(yù),非財(cái)富,而是心靈之活動(dòng)。這種心靈的活動(dòng),這種無法言表的幸福,只有在不斷的學(xué)習(xí)中,在反復(fù)的思考中才能真正體會(huì)。因此,每一名管理者要真正成為一個(gè)幸福教育的踐行者,把學(xué)習(xí)看做是自己感受最深層次幸福的需要,在學(xué)習(xí)中收獲一次次的感動(dòng),在感動(dòng)之后洞悉出校園生活的`真諦,在感受教育的幸 福中進(jìn)一步學(xué)習(xí),使自己的校園生活變成一種良性的回返往復(fù)的過程。

  把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種能力。

  學(xué)校管理者學(xué)習(xí)能力的高低,決定著這個(gè)學(xué)校未來的生命力、競爭力。因此,我們在今后的生活中努力去掉心浮氣躁、急功近利的思想,不把學(xué)習(xí)看做是外在的包裝、利益的算計(jì)。要把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)教育理念和思想、他山之石,通過領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)的力量,變成學(xué)校共同的價(jià)值取向,變成指導(dǎo)教育管理的舉措和策略。把別人的知識和經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過改造、揚(yáng)棄、整合升華為能為本校所用,為本校學(xué)生和教師服務(wù)的新知識,成為有大智慧的干部。

  在這里,讓我對學(xué)校所有的干部發(fā)出倡議,讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種信仰,肩負(fù)起這份責(zé)任,努力提升自己的學(xué)習(xí)能力,帶領(lǐng)全校教師享受其帶來的幸福吧!

創(chuàng)文的倡議書范文7

  全體市民同志們:

  建設(shè)旅游名城、創(chuàng)建文明城市,是市委、市政府加快和諧承德建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,是一件造福人民,惠及千家萬戶的好事。作為承德市的市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐文明言行,為創(chuàng)建文明城市、建設(shè)旅游名城做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此,我們迎水壩社區(qū)居委會(huì)謹(jǐn)向全體市民發(fā)出如下倡議:

  一、從我做起,積極參與。承德是我們每個(gè)人的共同家園,需要我們共同建設(shè)。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,來為城市增光添彩。我們要主動(dòng)參與,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,積極為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)出力,多做貢獻(xiàn)。

  二、多做實(shí)事,積極實(shí)踐。我們要自覺遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和市民八不公約,做到愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn);做到不隨地吐痰,不打架罵人,不亂貼亂畫,不亂扔亂倒,不亂穿亂行,不亂占亂建,不損壞公共設(shè)施,不信封建迷信;說文明話,做文明事,以自己的實(shí)際行動(dòng)告別各種不文明行為。

  三、立足本職,熱心公益。我們要積極參加本部門、本單位和本社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng),努力爭做文明使者,盡力為建設(shè)旅游名城、創(chuàng)建文明城市添磚加瓦。

  四、遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己。每個(gè)市民都要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守法律法規(guī),服從執(zhí)法人員和管理人員的'指揮,自覺維護(hù)城市公共秩序,共同塑造美好、文明的承德新形象。

  最后,我們鄭重承諾:一定要做一個(gè)識大體、顧大局的市民,做一個(gè)講誠信、重禮儀的市民,做一個(gè)有道德、講正氣的市民。從言語表情到舉止行為,從公共場所到社區(qū)街巷,把每一個(gè)細(xì)微行動(dòng),都視作展示承德形象的窗口,讓我們市民的文明言行,成為我們這座旅游名城的一道靚麗風(fēng)景線。

  全市廣大市民們:讓我們迅速行動(dòng)起來,積極響應(yīng)市委、市政府的號召,以高昂的熱情、積極的姿態(tài)、負(fù)責(zé)的精神,共同為建設(shè)旅游名城、創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)文的倡議書范文8

  今年,市委、市政府召開全市“創(chuàng)建文明城市”動(dòng)員大會(huì),作出創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市活動(dòng)的重要決定,并號召全市廣大干部群眾全力以赴,群策群力,積極投身創(chuàng)建活動(dòng)。

  這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應(yīng)和積極參與:每一個(gè)十字路口,都有義務(wù)維護(hù)交通秩序的退休老人和藹的笑容;無數(shù)的街頭巷尾,又有身佩“服務(wù)城市聯(lián)創(chuàng),爭做文明使者”的`青年志愿者耐心勸阻不文明言行;甚至道邊墻角,一群純真可愛的少先隊(duì)員積極投身于環(huán)境保潔,奮力清除城市“牛皮癬”;更有無處不在的“三城聯(lián)創(chuàng)”監(jiān)督臺把文明理念傳達(dá)給每一個(gè)過路的人……

  我們倡儀廣大的青少年、學(xué)生應(yīng)作出以下保證:

  1、規(guī)范禮貌用語,當(dāng)好文明觀眾。要使用文明語言,認(rèn)真糾正學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣用語,做到不講粗話臟話,不惡語相向,將文明禮貌用語從學(xué)校帶到社區(qū)、家庭,在全社會(huì)起示范帶動(dòng)作用。切實(shí)做到在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時(shí),穿著文雅得體,自覺遵守場館的管理規(guī)定,注意言談舉止,當(dāng)好文明觀眾,做文明啦啦隊(duì),體現(xiàn)汾陽人良好的文明素質(zhì)。文明演講稿范文節(jié)選!

  2、愛護(hù)市容環(huán)境,共建美好家園。要積極參加我市 “國家環(huán)保模范城市”和 “綠色學(xué)!眲(chuàng)建活動(dòng),開展經(jīng)常性的愛護(hù)花草樹木、珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教育宣傳活動(dòng),提高青少年參與城市園林綠化和環(huán)境保護(hù)的自覺性,增強(qiáng)維護(hù)xx美好形象的責(zé)任感。積極開展愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳教育活動(dòng),切實(shí)做到愛護(hù)各種市政公共設(shè)施、文物古跡、工藝美術(shù)作品,共同維護(hù)公眾利益,樹立良好的公眾形象。

  3、自覺遵紀(jì)守法,城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規(guī),文明騎車行走,做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會(huì)互助教育實(shí)踐活動(dòng),關(guān)心困難群體、老弱病殘,熱愛社會(huì)公益活動(dòng),積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,讓我們的思想在參與中受教育,得啟迪。要積極參加創(chuàng)建“誠信師生、誠信校園”活動(dòng),決心做尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實(shí)學(xué)習(xí)、誠實(shí)做事、自尊自律的青少年學(xué)生。文明演講稿范文節(jié)選!

  讓我們攜手共進(jìn),從自己做起、從身邊做起,共同迎接美好未來。謝謝大家!

創(chuàng)文的倡議書范文9

親愛的同學(xué)們:

  美麗校園,文化殿堂,碧樹芳草,需要我們的共同呵護(hù);和諧校園,育人搖籃,純凈沃土,需要你我共同守護(hù)。作為一名石河子大學(xué)的學(xué)生,“創(chuàng)建文明校園,做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。我們要為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,增強(qiáng)文明安全意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。為此,我校大學(xué)生自律委員會(huì)提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  一、課堂文明

 。1)上課不遲到、不曠課、不早退;

 。2)上課認(rèn)真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機(jī)要關(guān)機(jī)或者調(diào)為靜音,不在上課期間玩手機(jī)、接聽電話,積極參加討論、回答老師的問題;

 。3)不將早餐、零食等帶入教室;

  (4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂;

  (5)自覺保持黑板干凈,教室整潔,營造良好教學(xué)環(huán)境。

  二、舉止文明

 。1)不在校內(nèi)及校外公共場合燒烤;

 。2)在校內(nèi)不吸煙、不酗酒、不、不打架;

 。3)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印,不亂貼海報(bào);

 。4)著裝整齊,舉止文明,禮貌用語;

 。5)不隨地吐痰,不亂扔廢棄物;

 。6)不折花草樹木,不踐踏草地;

 。7)在公共場所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生;

 。8)男女同學(xué)之間要自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場合有過于親密的行為。

  三、出行文明

 。1)過馬路走人行道,跨區(qū)走地下通道,不翻越護(hù)欄;

 。2)不參與非正規(guī)組織發(fā)起的如拼車回家等活動(dòng);

  (3)不參與任何人組織的如公路騎行、登山、探險(xiǎn)、露營等戶外危險(xiǎn)活動(dòng);

 。4)積極配合學(xué)校離校登記等安全方面工作相關(guān)規(guī)定;

  (5)不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂等公共場所。

  四、網(wǎng)絡(luò)文明

 。1)將輔導(dǎo)員與班主任的電話告知父母,謹(jǐn)防電信詐騙;

 。2)不參與所謂的學(xué)生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等,不做代理拖累同學(xué);

 。3)不要相信、使用任何不正規(guī)的軟件,以防信息泄露和財(cái)產(chǎn)的損失;

 。4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;

 。5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友;

 。6)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);

 。7)自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng),不信謠,不傳謠;

 。8)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的.言論、圖片、音頻等信息。

  五、宿舍文明

 。1)嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定按時(shí)進(jìn)入宿舍樓就寢,不打擾他人,保護(hù)自己的安全;

 。2)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人;

  (3)積極配合學(xué)校的查宿工作;

  (4)不使用大功率用電器,出門關(guān)掉電源,注意防火;

 。5)不要將鑰匙放在門檻上,不將打開的鎖掛于門外,注意防盜;

  (6)保持寢室整潔規(guī)范,空氣清新,物品擺放有序,被子疊放整齊。

  六、用餐文明

 。1)自覺排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;

 。2)節(jié)約糧食,不剩飯剩菜;

  (3)不將雜物垃圾丟在座椅上;

  (4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;

 。5)注意就餐時(shí)的禮貌,不大聲喧嘩,不酗酒;

 。6)飯后將餐具帶至回收處。

  親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號,而成為每個(gè)學(xué)子修身律己、為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念,而成為每個(gè)石大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來,共建和諧文明的校園,用我們的智慧和力量譜寫我校安全文明建設(shè)的新篇章。

創(chuàng)文的倡議書范文10

尊敬的家長:

  您好!

  偉大的教育家蘇霍姆林斯基說:“對于一個(gè)學(xué)生來說,他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的,就是讀書。因?yàn)檫@是他的責(zé)任!鄙頌檎Z文教師,我深以為然。今天,孩子們剛上一年級,站在同一起跑線上,看起來沒有差別——六年之后,他們將多么不同!安煌钡脑蛴泻芏,最重要的,就是孩子的閱讀能力拉開了距離。無數(shù)的先例都證明,培養(yǎng)孩子的閱讀能力是多么重要!

  為了讓班里的每個(gè)孩子“讀書好,好讀書,讀好書”,我們的“班級書柜”期待有更多支持孩子閱讀的家長朋友,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)把自己的課外書帶到學(xué)校與人分享。“你有一本書,我有一本書,我們交換一下,就有兩本不同的書……”。我們希望每個(gè)孩子能帶來10本左右的'課外書。我們會(huì)妥善保管好所有的書,在期末時(shí)如數(shù)歸還給孩子。相信這也是家長愿意做的事情——畢竟您比我們更希望孩子好。

  結(jié)合我!陡邩蚪鸱珜(shí)驗(yàn)學(xué)校低年級課外閱讀推薦書目》和北京著名的《清華附小為孩子們推薦的讀書書目》的基礎(chǔ)上,融入自己對低段學(xué)生課外閱讀的了解和思考,特整理出一份《天使園閱讀書目推薦表》,供家長們采購時(shí)參考。(各推薦書目列表詳見班級博客)

  “創(chuàng)想號”一年級課外閱讀推薦書目(僅供參考)

  必讀書目

  《日有所誦》第三版1年級 (薛瑞萍、徐冬梅等主編 長春出版社)

  《新語文讀本》小學(xué)卷1(班級已統(tǒng)一購買) 《木偶奇遇記》(拼音讀物或繪本)

  《安徒生童話選》(拼音讀物) 《格林童話選》(拼音讀物)

  《三字經(jīng)》 (版本不限) 繪本《猜猜我有多愛你》

  繪本《爺爺一定有辦法》 繪本《逃家小兔》

  選讀書目

  繪本《可愛的鼠小弟》系列 繪本《你看起來好像很好吃》

  繪本《蚯蚓的日記》 繪本《我爸爸》

  繪本《胡蘿卜種子》 繪本《不一樣的卡梅拉》系列

  《青蛙和蟾蜍》系列故事 (美)艾諾·洛貝爾 《張秋生小巴掌童話系列》 張秋生著

  《了不起的狐貍爸爸》 (英)羅爾德達(dá)爾 《小豬唏哩呼! 孫幼軍著

  《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》 周銳著 《一年級的小豆豆》 狐貍姐姐著

  《一年級的小朵朵》 狐貍姐姐著 《小屁孩日記》 黃宇著

  《小布頭奇遇記》 孫幼軍著

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