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生活垃圾分類倡議書

時(shí)間:2023-05-06 17:35:54 倡議書 我要投稿

生活垃圾分類倡議書(通用9篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。那么,怎么去寫倡議書呢?以下是小編幫大家整理的生活垃圾分類倡議書(通用9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活垃圾分類倡議書(通用9篇)

  生活垃圾分類倡議書1

市民朋友們:

  實(shí)行垃圾分類,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,關(guān)系節(jié)約使用資源,也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。作為全國(guó)生活垃圾分類工作重點(diǎn)城市之一,xx市從今年開始將全面開展生活垃圾分類處理工作。為倡導(dǎo)垃圾分類新理念,樹立綠色生活新風(fēng)尚,我們向廣大市民朋友們倡議:

  自覺做一名垃圾分類的積極踐行者。堅(jiān)持從源頭減量,踐行低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式。減少使用一次性用品,促進(jìn)飲料紙基復(fù)合包裝、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包裝物回收再利用,嚴(yán)格按照生活垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求,耐心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙⑸罾诸愅斗拧?/p>

  自覺做一名垃圾分類的主動(dòng)宣傳員。一個(gè)市民帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),一個(gè)社區(qū)帶動(dòng)一個(gè)城市。要積極向身邊親友宣傳、講解生活垃圾分類政策和知識(shí),用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人參與、個(gè)個(gè)出力的.良好氛圍。

  自覺做一名垃圾分類的文明引導(dǎo)員。垃圾分類,非一朝一夕之功,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持,全民參與。不僅要堅(jiān)持從我做起,還要熱情幫助引導(dǎo)他人,對(duì)亂丟亂扔、混裝混運(yùn)生活垃圾等不文明現(xiàn)象敢于抵制,積極進(jìn)行勸阻和監(jiān)督,做到人人講文明,共同養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

  各位市民朋友,生活垃圾分類工作已全面鋪開,為了我們共同的家園,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以飽滿的熱情積極投身到生活垃圾分類工作中來(lái),為改善城市生態(tài)環(huán)境,提升中國(guó)綠城美譽(yù)度做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  生活垃圾分類倡議書2

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  為積極響應(yīng)市政府、市教育局的號(hào)召,大力倡導(dǎo)低碳生活,營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境,欽堂中心幼兒園向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議:要迅速行動(dòng)起來(lái),做改善環(huán)境的先行者,做保護(hù)環(huán)境的`踐行者,積極參與到生活垃圾分類處理的行動(dòng)中來(lái)。從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中點(diǎn)滴小事做起,共同打造低碳生活。

  一、利用資源,變廢為寶

  1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類,并分別放置。

  2、有害垃圾投放到小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集。

  3、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來(lái)單獨(dú)存放,可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)。

  4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶,將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中,然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

  5、除以上之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾,并采用單獨(dú)的垃圾桶存放,然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

  二、垃圾減量,減少污染

  1、工作中紙張雙面書寫、雙面打;使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無(wú)紙化辦公;盡量少使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點(diǎn)餐,合理搭配,減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取,避免食物浪費(fèi)。

  3、旅游時(shí)自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。

  4、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等,延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等),減少使用一次性用品;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋,不用塑料袋。

  我們倡導(dǎo)的口號(hào)是:垃圾分類,低碳生活,從我做起,從小做起。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,為了我們的子孫后代,為了我們美麗的欽堂家園,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始,努力讓我們的欽堂更加清潔美麗,讓我們的生活過(guò)得更加幸福美好!

  生活垃圾分類倡議書3

親愛的市民朋友們:

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿利惣覉@。隨著社會(huì)發(fā)展及城市化水平的提高,生活垃圾量也逐年增長(zhǎng),垃圾圍城問(wèn)題日漸突出,實(shí)行垃圾分類,提高生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化水平已經(jīng)刻不容緩。根據(jù)國(guó)家相關(guān)文件要求,自20xx年起在全國(guó)地級(jí)及以上城市全面啟動(dòng)生活垃圾分類。因此,我市將從現(xiàn)在開始,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展生活垃圾分類工作。為此,我們向您和您的家人發(fā)出以下倡議:

  一、從我做起,做垃圾分類的先行者。積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),牢固樹立“可持續(xù)發(fā)展”的'生活理念,把垃圾分類當(dāng)成我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,從自我做起,從家庭做起,自覺進(jìn)行分類投放,切實(shí)提升垃圾分類實(shí)效。

  二、積極主動(dòng),做垃圾分類的宣傳者。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)要求和操作細(xì)則、垃圾減量的經(jīng)驗(yàn)辦法和消費(fèi)方式,并積極加入到各項(xiàng)生活垃圾宣傳和治理活動(dòng),向家人、親友和鄰里宣傳、講解生活垃圾分類知識(shí),引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到日常生活垃圾分類中。

  三、義不容辭,做垃圾分類的監(jiān)督者。在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)不文明行為或不按規(guī)范分類現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)制止并耐心勸導(dǎo)。

  市民朋友們,“垃圾分類就是新時(shí)尚”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,折射文明素質(zhì),舉手投足,關(guān)系濮陽(yáng)形象,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),推動(dòng)垃圾分類成為一種習(xí)慣,成為一種自覺,成為文明濮陽(yáng)的生活新風(fēng)尚,把我們的家園建設(shè)的更加美麗、宜居!

  生活垃圾分類倡議書4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害,而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。

  我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,但因處理不當(dāng),非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此,向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議:

  一、每個(gè)學(xué)校的`每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,實(shí)行垃圾分類投放,一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾,另一個(gè)用于裝可回收垃圾,以便回收利用。

  二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。

  三、盡量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

  為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

  生活垃圾分類倡議書5

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  城市生活垃圾分類收集,關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分開就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類,回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用孩子的小手拉起家長(zhǎng)們的大手,共同參與到垃圾分類中,締造我們美麗的家園。

  一、資源利用變廢為寶

  1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來(lái)單獨(dú)存放,交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

  2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類,并分別放置?苫厥瘴镏苯幼冑u給廢品回收企業(yè),或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

  3、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集,除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其它垃圾,并采用單獨(dú)的垃圾桶存放,然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其它垃圾桶。

  二、垃圾減量,減少污染

  1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打。皇褂迷偕a(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué),無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子,不使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點(diǎn)餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的.餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取,避免食物浪費(fèi)。

  3、購(gòu)買并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品,盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買可重復(fù)使用的耐用品,盡量不買一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋,不用塑料袋。

  4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。

  5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等,延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。

  垃圾分類人人有責(zé),垃圾分類需要人人動(dòng)手,垃圾分類會(huì)使人人受益,讓我們共同努力,養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!

  生活垃圾分類倡議書6

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友:

  地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象,而是迫在眉睫的壓力。

  要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,可以通過(guò)減少垃圾的`排放,改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園倡議:

  一、全園師幼要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶,教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。

  三、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  四、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

  在幼兒的家庭中開展垃圾分類,讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣,在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。

  生活垃圾分類倡議書7

尊敬的市民朋友:

  經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高,催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長(zhǎng),垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面。踐行垃圾分類,是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡(jiǎn)單、最有效的措施,是講公德、講文明的直接體現(xiàn),是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此我們向全體市民倡議:

  一、養(yǎng)成分類習(xí)慣

  增強(qiáng)“垃圾分類、綠色環(huán)!币庾R(shí),準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識(shí),持之以恒地在家庭、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類投放,使垃圾分類成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺行為。

  二、傳播分類理念

  主動(dòng)開展垃圾分類知識(shí)宣傳普及,以自身的實(shí)際行動(dòng),影響家庭、單位等身邊人,營(yíng)造垃圾分類“人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛,助推垃圾分類成為城市時(shí)尚。

  三、參與分類管理

  積極參與垃圾分類監(jiān)督管理,及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為,堅(jiān)決抵制違反垃圾分類規(guī)定的.人和事,以積極的姿態(tài)推進(jìn)全區(qū)生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

  四、倡導(dǎo)源頭減量

  養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式,積極參與“光盤行動(dòng)”、“限塑令”等垃圾減量行動(dòng),自覺抵制過(guò)度包裝,減少使用一次性用品,盡量選購(gòu)凈菜,以每個(gè)人的自覺行動(dòng)控減垃圾減量。

  市民朋友,生態(tài)凈則文明興,垃圾分類,功在當(dāng)代,利在千秋。讓我們從現(xiàn)在開始,從自身做起,立即行動(dòng)起來(lái),自覺開展垃圾分類,為建設(shè)文明生態(tài)通州、為子孫后代留下綠水青山而共同努力。

  生活垃圾分類倡議書8

各位村民們:

  自全縣開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)以來(lái),我們的村莊變得整潔美麗了,這是我們共同參與,共同努力的結(jié)果,得之不易。∥覀円都诱湎,共同愛護(hù)這藍(lán)天白云,共同守護(hù)我們的家園,共同為我們的子孫創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,社會(huì)和諧的生存空間!

  可是,我們現(xiàn)在做的還不夠,我們的垃圾是運(yùn)走了,卻又成為了一個(gè)新的`污染源,長(zhǎng)久下去,終有一天垃圾會(huì)運(yùn)不出去的,我們要對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。比如,我們的廚余垃圾和其它垃圾混在一起,給垃圾焚燒帶來(lái)了很大難度;廢舊電池,電子垃圾富含重金屬,污染我們的土壤、水源,影響我們的身體健康。如果我們以舉手之勞,進(jìn)行垃圾分類和回收,就可以讓垃圾減量,減少污染,甚至變廢為寶,利己利人!

  為此,我們倡議,垃圾分類,從我做起。

  1、對(duì)可回收利用垃圾進(jìn)行回收,變廢為寶;

  2、對(duì)有毒有害物質(zhì)進(jìn)行分揀,交保潔員聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行處理;

  3、建筑垃圾由農(nóng)戶自行集中到建筑垃圾消納地;

  4、單獨(dú)設(shè)置垃圾桶,專門投放煤灰等無(wú)污染的固體廢棄物,由保潔員統(tǒng)一運(yùn)送到建筑垃圾消納地;

  5、剩余飯菜喂禽畜,其余廚余垃圾由保潔員清運(yùn)到漚肥池;

  6、其他垃圾集中到一個(gè)桶,由保潔員集中清運(yùn)到垃圾中轉(zhuǎn)站,進(jìn)行二次分類;

  日常生活中我們倡導(dǎo):少使用一次性用品、少使用塑料袋、節(jié)約資源,杜絕浪費(fèi)。

  請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起,垃圾分類,環(huán)保我先行。

  生活垃圾分類倡議書9

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  隨著我們生活質(zhì)量的日益提升,城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多,成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來(lái)的危害,讓我們通過(guò)垃圾分類,改善環(huán)境或者變廢為寶,讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶,共同開展垃圾分類的`行動(dòng),我園倡議:

  1、請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介,學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識(shí),小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。

  2、各班級(jí)已開展關(guān)于“垃圾分類,從我做起”的主題活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)生活中的垃圾,初步了解垃圾分類的知識(shí),能在日常生活中主動(dòng)、自覺地進(jìn)行垃圾分類。

  3、請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放,引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

  4、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  親愛的家長(zhǎng)朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與垃圾分類,并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。綠水青山就是金山銀山,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

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