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慶祝教師節(jié)倡議書

時間:2023-05-04 15:56:21 倡議書 我要投稿

慶祝教師節(jié)倡議書

  在學習、工作生活中,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,通過倡議書可以激起更多的人響應,在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。如何寫一份恰當?shù)某h書呢?下面是小編為大家整理的慶祝教師節(jié)倡議書,歡迎大家分享。

慶祝教師節(jié)倡議書

  慶祝教師節(jié)倡議書1

  古往今來,代代教師胸懷天下矢志報國,耿耿丹心作育英才,教書育人敬業(yè)奉獻,贏得全社會尊重和稱贊,尊師重教更蔚然成風。值此第xx個教師節(jié)來臨之際,中國教師發(fā)展基金會向辛勤工作,為教育發(fā)展,中華振興做出巨大貢獻的教師們致以節(jié)日問候!同時,為積極響應中央號召,儉樸隆重慶祝教師節(jié),特向社會各界及廣大教師、學生、學生家長發(fā)出倡議:

  一、希望全社會特別是各級政府以多種形式切實關心教師。弘揚主旋律,增強正能量,堅持正確輿論導向,大力宣傳教師地位作用,發(fā)現(xiàn)樹立優(yōu)秀教師典型,深入宣傳教師先進事跡,充分展現(xiàn)教師高尚師德。以教師節(jié)為契機,努力營造尊師重教社會氛圍,采取多種措施幫助教師解決實際問題,使教師生活得更加幸福、更有尊嚴。學生家長和社會各界如有捐款捐物關心資助教師善舉,請通過中國教師發(fā)展基金會等教育基金組織捐贈,資助最需要的教師特別是農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)教師。

  二、希望學生和學生家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛國守法、愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻、關愛學生、有教無類、因材施教、誨人不倦,乃師德精華,更是教師天職。衷心希望作為受教育對象的學生以及學生家長不要向教師贈送禮品禮金等貴重物品,還校園一片凈土。學生可以贈送自己制作、有紀念意義和保留價值的賀信賀卡等表達對老師的.崇高敬意。

  三、希望教師不收受學生和學生家長禮品禮金。為人師者,行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風正派、以身作則、嚴于律己,廉潔奉公,安貧樂道,自覺抵制有償家教,不以職責之便謀取私利,是為人師表必備品質(zhì)。教師當有高尚職業(yè)道德,自覺維護職業(yè)尊嚴,在多元化社會中堅持崇高精神追求,在誘惑與利益面前心靜如水,不向世俗低頭、不為世故下傾,任何時候都不收受學生和學生家長的禮品禮金,展示為人為師人格魅力、職業(yè)風范、道德精神,影響學生,推動社會追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔當、有格調(diào),受學生尊重,讓人民滿意的教師。

  科教興國,任重道遠。祝愿萬千教師:學問遠爭上游,播載物之理,學為人師;師德永居高處,傳厚德之道,行為世范。百年桃李開天下,千古紅燭照人間!

倡議人:

日期:

  慶祝教師節(jié)倡議書2

  又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

  教師節(jié)到了,同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的`一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,少先隊向同學們推薦以下幾種既充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨選擇一種方式試一試:

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個賀卡,送給老師;

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

  5、給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?/p>

  6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

  7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

  8、以全班同學的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

倡議人:

日期:

  慶祝教師節(jié)倡議書3

  有一種藝術,她是靈魂的雕塑;有一種付出,她是緘默無聲。這種藝術,她將辛勞灑在三尺講臺,卻滋潤了萬千學子心。這種付出,她有時間作證,怎能不讓我們動容?

  飲其流者懷其源,學其成時念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時光飛逝,卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,您的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,無私是謂語,奉獻是賓語,耐心是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

  《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一份禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己所做出來的.賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑著說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準備,10年,20年后再送給我!被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物,或許將來有一天,我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

  值此第xx個教師節(jié)來臨之際,學校向全體同學發(fā)出倡議,以一種“環(huán)保”的方式來報答老師們的恩情,以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。

  第一,以班為單位給每位任課老師制做一張賀卡,送上自己的知心話;

  第二,走進辦公室,為老師倒一杯水,整理一次書桌,送上美好的祝福;

  第三,上課時,深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;

  第四,完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個最好的自己;

  古人云:“一日為師,終身為父”,對老師的愛我們不應只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀律開始,從端正學習態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

倡議人:

日期:

  慶祝教師節(jié)倡議書4

親愛的同學們:

  金風送爽的九月,我們所有的同學都相聚在康寧的懷抱里。這是一個歡樂的季節(jié),我們在老師們的引領下,開始播種新的希望,準備收獲美好的未來。在這個一年中最美的時節(jié)里,我們迎來了第XX個教師節(jié)。

  老師,永遠是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進入校園的時候,是老師給我們明確了努力的方向;當我們遇到困難的時候,老師熱情鼓勵的話語,讓我們鼓足勇氣;當我們?nèi)〉贸煽儠r候,老師真誠贊美的目光,讓我們信心百倍;當我們受到挫折時候,老師循循善誘的開導,讓我們找回了自信。老師們用嚴父慈母般的關愛,用孜孜不倦的教誨,引導我們駛上人生正確的航向……

  誰言寸草心,報得三春暉。同學們,在即將到來的.第XX個教師節(jié)里,讓我們一起行動起來,向敬愛的老師們表達自己誠摯的謝意。為此,少先隊大隊部向全體同學發(fā)出以下倡議:

  一、給老師發(fā)一封電子郵件、寫一封信,或是親手做一張賀卡、畫一幅畫以表達對老師的感謝。

  二、在教師節(jié)那天,對老師說一句最真心的感謝話語,或在黑板上寫下對老師的祝福。

  三、給老師倒一杯水或者送一顆潤喉糖,告訴老師要保護好嗓子。

  四、從認真聽課,認真完成作業(yè)做起;遵守課堂紀律,刻苦學習,以優(yōu)異成績來報答老師。

  同學們,行動起來吧,以我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,愿我們的真心能讓老師們笑靨如花,永遠年輕!

  最后,讓我們一起用最真摯、最熱烈的心,祝愿所有關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康!

倡議人:

日期:

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