學風建設(shè)倡議書

　　在當下社會，我們都可能會用到倡議書，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編為大家收集的學風建設(shè)倡議書，歡迎閱讀與收藏。

學風建設(shè)倡議書1

　　優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上的精神力量，也是學校全面貫徹落實黨的'教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。為嚴肅課堂紀律，營造優(yōu)良學風、校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估，特向全院同學發(fā)出倡議：

　　一、上課不遲到、不早退，不曠課，不將早餐、零食帶進教室和實驗室。尊重老師、尊重知識、尊重課堂；

　　二、上課帶齊課本、筆記本等學習用品，杜絕僅帶手機上課；

　　三、上課前排就坐，專心聽講，認真做好課堂筆記，養(yǎng)成良好的學習方法，提高學習效率；

　　四、認真完成作業(yè)，考試不作弊；

　　五、早睡早起，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，積極參加文體活動，全面提升綜合素質(zhì)。

　　同學們，優(yōu)良學風的建成需要大家共同努力，也是每一個仲愷學子的責任和義務(wù)，讓我們從今天做起，從這一堂課做起，營造起有序的課堂和優(yōu)良的學風。

　　簽名：

　　xx學院學工辦

　　20xxx年10月17日

學風建設(shè)倡議書2

　　古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學院提高育人質(zhì)量的重要保證。營造優(yōu)良學風，共創(chuàng)良好學習氛圍，是我們每個體院學子的責任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在此我們向全體同學發(fā)出倡議：

　　1

　　樹立正確學習態(tài)度，養(yǎng)成良好學習習慣，把握合理的學習規(guī)律與學習方法。制定切合自身的學習計劃，科學規(guī)劃大學生活，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己，提高自學能力，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習中。充分利用課后時間，廣泛涉獵各類知識，擴大知識面以充實自己，保持運動成績并提高英語和計算機水平。

　　2

　　加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。不缺席，不遲到，不早退，理論課堂上不玩手機、不睡覺、不竊竊私語、認真聽講、不在課堂吃東西、不影響其他同學聽課及老師教學、認真完成作業(yè)、不抄襲他人作業(yè)、任何請假需有假條；實踐課提前十分鐘到達場地、將自己所帶物品擺放整齊、提前準備器材、按要求著裝、不驕不躁、勤學苦練。

　　3

　　尊師重道，從儀態(tài)開始。古訓有云“文質(zhì)彬彬，而后君子”，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的表現(xiàn)，在校期間做到面必凈、發(fā)必理、衣必整、背容直、氣象勿傲勿怠，展現(xiàn)體院學子陽光且富有生機的精神風貌。

　　4

　　發(fā)揚誠實守信考試，腳踏實地做人的學習作風，誠信應(yīng)考，以真實的成績證明自己的.實力�？荚嚥粌H是一種評價手段，同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足。希望大家自覺遵守考場紀律，以誠信自律。

　　5

　　發(fā)揮學生黨員和學生干部的表率作用。各班班干部，要積極組織本班同學參與學風建設(shè)活動，監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標；學生黨員、學生干部要在學風建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建優(yōu)良學風示范班的倡導者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用；黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學互幫互助，共同進步。

　　6

　　樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“體院”為榮，明天“體院”以我為榮。做好個人人生規(guī)劃，努力成為一個有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代“三有”青年，為國家、社會做出應(yīng)有的貢獻。

xx

學風建設(shè)倡議書3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

　　學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著我們的外在形象，又體現(xiàn)著我們的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量。近期，學院組織開展了“學風建設(shè)月”活動，為配合我院做好這項工作，我們鄭重向全院同學發(fā)出倡議：

　　一、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，合理做好時間分配，不迷戀網(wǎng)絡(luò)。不虛度光陰，做好大學人生規(guī)劃，用實際行動營造健康向上、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍。

　　二、樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的`意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

　　三、積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面積，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。 面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我們和我們學院的將來而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導師，讓學院為我們而喝彩!

　　倡議人：

　　時間： 年 月 日

學風建設(shè)倡議書4

親愛的同學們：

　　學風，是一所大學的靈魂和精神所在，是一所大學的立校之本，是學校提高教學質(zhì)量、贏得社會聲譽的重要因素。為積極響應(yīng)學�！皩W風建設(shè)月”活動的`通知，推進我院學風建設(shè)工作，引導學生向榜樣看齊，營造優(yōu)良學風。在此,向全院同學發(fā)出倡議如下:

　　一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。積極爭做有社會責任、有創(chuàng)新精神、有專業(yè)知識、有實踐能力、有健康身心，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　二、樹立“優(yōu)良學風,從我做起”的責任意識。積極參與學院學風建設(shè)活動,從自身做起,從現(xiàn)在做起,共同營造良好的學習氛圍。

　　三、端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。加強自律意識，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、不晚歸、不抄襲作業(yè)、不考試作弊、不沉絡(luò)游戲。

　　四、以班風促學風，爭創(chuàng)優(yōu)良學風班班級。學生黨員和學生干部要在學風建設(shè)中發(fā)揮先進分子的表率作用，成為創(chuàng)建優(yōu)良學風的倡導者、組織者和行動者。

　　同學們，學風建設(shè)事關(guān)你我，任重而道遠!每一位會院學子都必須從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。踐行優(yōu)良學風，惠及當下，利在久遠，你我同有責，同學共擔當!

xxx

20xx年xx月xx日

學風建設(shè)倡議書5

　　學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，具體講是學習態(tài)度、學習方法、意識品質(zhì)等各方面的綜合表現(xiàn)，既體現(xiàn)著學生外在形象，又體現(xiàn)著學生內(nèi)在素養(yǎng)。學習是學生的天職，而學風是一種積淀，是一種氛圍，需要我們長時間培養(yǎng)和保持。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大精神力量，是對教師工作和人類思想尊重的體現(xiàn)。因此，每一位理工學子，都應(yīng)該為保持和繼續(xù)營造我校學風做出努力，我們應(yīng)牢固樹立“萬丈高樓平地起”的意識，踏踏實實、嚴于律己，從每一天的學習生活做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標的實現(xiàn)積蓄能量。

　　近期，我校召開了“貫徹落實學風建設(shè)工作會”，為響應(yīng)學校號召，進一步加強學風建設(shè)，外國語學院以外語文化節(jié)為契機，積極組織開展系列學風建設(shè)活動。學風建設(shè)關(guān)乎你我，學風建設(shè)人人有責，該院學生會特向全院同學發(fā)出倡議：

　　一、以學風建設(shè)為中心，秉承“厚德、博學、篤行、至善”的校訓，樹立自主學習的意識，積極開展主題團課，深入學習主題團課精神，形成正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，做一個與時俱進、現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　二、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。合理分配時間，激發(fā)學習動力，增強自控能力，培養(yǎng)公德意識加強團隊精神和集體觀念;刻苦鉆研，培養(yǎng)優(yōu)良學風，制訂切合實際的學習計劃，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及英語、計算機水平;在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量，努力成為厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力應(yīng)用型人才，用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)男�園學習氛圍;課余時間廣泛涉獵各類知識，擴大自身知識面。

　　三、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學院學風建設(shè)活動，參與學�？萍嘉幕�藝術(shù)節(jié)、學校外語文化節(jié)系列活動，從自身做起，努力提高專業(yè)知識應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。

　　四、感恩師長，感恩父母，認真做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。學會感恩，用一個微笑、一句問候表達對老師的感恩之情;學會成長，不再依賴老師、父母的管教和約束，自覺做好每件小事，從點滴做起，養(yǎng)成良好習慣;學會體諒，關(guān)心老師的身體，送上一盒金嗓子，遞上一杯水，舉手之勞是溫暖;學會理解，正確對待老師的批評、父母“喋喋不休”的嘮叨，換位思考，讓我們用優(yōu)異的成績回報老師、父母，用良好的品德感謝老師、父母。

　　五、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。優(yōu)良的`學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是大學生應(yīng)有的行為準則，不曠課、不遲到、不早退，是尊師重教的表現(xiàn);考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，樹立“誠信是立身之本”、“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自覺維護知識尊嚴，守住心靈家園，勇于面對挑戰(zhàn);在學習和考試過程中自我激勵、誠信應(yīng)考，展示當代大學生真我風采。

　　六、積極參加社會實踐和公益服務(wù)活動，在專業(yè)內(nèi)求深度;積極參與課外科技文化活動，充分利用公選課課堂，在專業(yè)外求廣度。努力在社會實踐和公益服務(wù)活動中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;在參與課外科技文化活動中廣泛學習各類知識和技能，擴大自身知識面，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。

　　七、積極參與學院“公寓樹新人”公寓社區(qū)化建設(shè)活動，按時熄燈，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不抽煙酗酒，不打架斗毆，不使用大功率電器，努力營造良好的宿舍文化環(huán)境，為建設(shè)學習型宿舍貢獻一份力量。

　　八、積極發(fā)揮學生組織、學生黨員和學生干部模范帶頭作用，廣泛調(diào)動學生的積極性與能動性，參與創(chuàng)建優(yōu)良學風班級活動。學院學生會成員、各班班干部要積極組織本班同學參與學風建設(shè)活動，督促同學按計劃實現(xiàn)班級目標;學生黨員、干部要在學風建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風示范班”的倡導者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用;黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學結(jié)對幫扶、幫學。

　　這是一個以知識為本的時代，是一個充滿競爭的時代，更是一個人才輩出的時代，時代賦予我們青年學生新的壓力和挑戰(zhàn)。青年學生要明確學習目標，增強學習的主動性與積極性。在不斷完善自我的同時，維護良好的學習和生活秩序，營造濃厚的學習氛圍，與同學們共同進步。今年，我校將學風建設(shè)列為學生工作重點，營造優(yōu)良學風，是每個理工學子義不容辭的責任和義務(wù)。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。清晨，朝霞因為有我們朗朗的讀書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上，老師的諄諄教誨因為有我們的座無虛席和全神貫注而更無價;自習室里，安靜的氣氛因為有我們輕輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們要信心百倍，從身邊的每一件小事做起，從每一天的生活學習做起，上好每一堂課，學好每一門知識，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)。

　　這是一個注重競爭與自我增值的時代，這是一個百舸爭流、英雄輩出的時代。學院以此次外語文化節(jié)活動為契機，以建設(shè)和諧校園為目標，樹立正確的學習觀、成才觀。增強同學們的學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務(wù)實、明理誠信的道德風尚，讓我們每個人以實際行動為創(chuàng)建優(yōu)良的學風而努力拼搏吧。

學風建設(shè)倡議書6

　　考試是一種檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段，這對于學校正確地評價教師和學生具有極其重要的意義�？荚囘�是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上失誤和不足，嚴于自我約束的考驗�？荚囆枰�誠信。誠信是國民的`基本品德，是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準則；是一種聲譽，更是一種資源，這一點已得到了全社會的普遍認同，已成為評價人的必不可少的標準。

　　考風考紀不僅關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，也關(guān)系到同學們的前途和未來，為了規(guī)范考場紀律，我校制定了《關(guān)于期中（末）考試的考場規(guī)則及處罰規(guī)定》，本次考試期間將實施嚴格的監(jiān)督管理，所有學生必須憑學生卡參加考試，無證者不得參加考試，對考場作弊者，要根據(jù)情節(jié)予以處分。

　　同學們都經(jīng)歷過中考競爭，還將接受社會的選擇。今天讀書的機會來之不易，更要清醒地認識到殘酷的市場競爭難以容下不學無術(shù)之人。有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次；但不講誠信、不學無術(shù)就要影響你一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。古人說得好：白發(fā)不知勤學早，白頭方悔讀書遲。由此，我們希望同學們做到：

　　1、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性；

　　2、充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試；

　　3、誠信應(yīng)考，不作弊，敢于承認學習上的失誤，勇于公平競爭；

　　4、在不良念頭面前，嚴于自律。

學風建設(shè)倡議書7

各期刊社、編輯部：

　　目前，我國學術(shù)研究領(lǐng)域存在的學術(shù)風氣不正、學術(shù)道德腐朽等學術(shù)不端行為，對于學術(shù)研究、科學發(fā)展以及科技期刊自身所產(chǎn)生的負面影響都是不可低估的。根據(jù)教育部關(guān)于加強學術(shù)道德和學風建設(shè)的有關(guān)文件精神，中國高�？萍计诳�研究會提出如下倡議。

　　一、加強隊伍建設(shè)

　　學術(shù)成果發(fā)表中學術(shù)不端行為的責任主體涉及作者、審者和編輯三個方面。全國高�？萍计诳�編輯部首先應(yīng)重視編輯隊伍建設(shè)，加強編輯的文化素養(yǎng)、職業(yè)道德教育，增強編輯的'社會責任感，提倡奉公、敬業(yè)的職業(yè)精神，并建立有效的稿件處理規(guī)范和制度，實行編輯問責制。

　　二、簽訂出版合同

　　從合同法的角度看，作者向期刊投稿的過程和附加說明實際上是一種簽訂著作權(quán)合同的要約。為避免或減少法律糾紛和不端行為，編輯部應(yīng)與作者簽訂具有約束力的法律文件，如論文出版合同、版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議或授權(quán)書等，也可以要求作者在錄用發(fā)表前簽署誠信聲明。

　　三、完善審稿流程

　　嚴格執(zhí)行“同行評審”制度，同時結(jié)合時代發(fā)展的新趨勢，嘗試利用網(wǎng)絡(luò)交互平臺實施“公開同行評議”。

　　四、強化檢測識別

　　加強對學術(shù)不端行為的檢測識別。應(yīng)使用有關(guān)科技期刊學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)對來稿進行檢測。要在工作中不斷總結(jié)、探索行之有效的杜絕學術(shù)不端行為的檢測識別方法和手段。

　　五、開展信息交流

　　編輯部之間應(yīng)加強信息交換，利用研究會網(wǎng)站對學術(shù)不端者進行內(nèi)部通報，建立健全聯(lián)防機制。

　　六、處置不端行為

　　對有學術(shù)不端行為者，可擇期發(fā)出撤消論文的通告，并在年度索引中予以刪除。同時，將其學術(shù)不端行為通報給作者單位并上報有關(guān)部門。

學風建設(shè)倡議書8

親愛的同學們：

　　學風是學校的靈魂，既是校園精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，也是教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學風是學校一筆寶貴的財富。要實現(xiàn)學校人才培養(yǎng)的目標，使學生成為棟梁之才，優(yōu)良的學風是其重要的保證。身為廣外人，我們應(yīng)當恪守校訓——明德尚行，學貫中西，將廣外“求真務(wù)實、行勝于言”的理念、“崇尚學術(shù)、求真求知”的'優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去。課堂作為大學學習的重要途徑，是形成學風、體現(xiàn)學風的重要渠道。對廣外人而言，課堂是我們“學貫中西”的平臺，優(yōu)良的課堂秩序則是我們“明德尚行”的體現(xiàn)。嚴明的課堂紀律顯得尤為重要。因此，我們向全體同學發(fā)出以下倡議。

　　1.嚴守紀律，認真上好每堂課。不遲到、不早退、不曠課，上課期間不玩手機，專心聽講、積極思考。

　　2.講究衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。上課期間做到不吃早餐，不亂扔垃圾，不在課桌上亂寫亂畫。

　　3.刻苦努力，樹良好學習觀。學習不要惟應(yīng)試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止。

　　4.端正態(tài)度，恪守學術(shù)道德。作業(yè)不要抄襲、敷衍、拖延;考試不要作弊、違反考場紀律;研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術(shù)成果。

　　5.互學共贏，增強合作能力。樂于分享學習資料與經(jīng)驗，實現(xiàn)共同進步;積極參與小組活動，培養(yǎng)團隊意識。

　　課堂秩序需要我們的共同維護。學風建設(shè)需要我們每一個人的參與。親愛的廣外學子們，讓我們一起以實際行動推動學風建設(shè)、攜手共建文明廣外!

xxx

20xx年xx月xx日

學風建設(shè)倡議書9

同學們：

　　你們好！

　　我們清醒地看到：我們學風中存在著一些不容忽視的現(xiàn)象和問題，如課堂紀律松散、自習課發(fā)呆、不正當交友、抄襲作業(yè)，甚至晚上熄燈后，有部分同學休息后用手機上網(wǎng)、在宿舍開“臥談會”，導致第二天無法學習。所有這些現(xiàn)象都讓我們感到學風問題不可小視，學風建設(shè)更是迫在眉睫。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的根本原因是許多同學學習動力不足，目標缺失，態(tài)度不端正等。為此，我們鄭重向全體同學發(fā)出倡議：

　　一、千學萬學，先學做人，做有理想、負責任的人。我們要樹立遠大理想，樹立正確人生觀，學會求知、學會合作。

　　二、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好習慣，發(fā)揚“苦字當頭，勤字當先”的精神。要實現(xiàn)理想，我們要只爭朝夕；要超越對手，我們要快馬加鞭。在書海中跋涉，在題海中遨游，我們別無選擇，只有腳踏實地，勤學苦練，才能不斷進取。

　　三、遵守課堂紀律，培養(yǎng)時間觀念，增強自控能力。做到不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)，課后復習，及時鞏固。做學習有心人，掌握學習規(guī)律，提高學習效果。

　　四、樹立正確的考試觀，誠信光榮，作弊可恥�？记跋到y(tǒng)復習，考中認真答題，考后及時調(diào)整。

　　同學們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，更應(yīng)該從身邊的`小事做起，從我做起，為我們?nèi)松�目標的實現(xiàn)而努力拼搏！

　　同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們攜起手來，倡導“善學、明理、篤志、奮進”的學風，承擔起新時代賦予我們當代青年的重任，為我們的人生增光添彩。

　　高一年級部

　　xxxx年3月

學風建設(shè)倡議書10

同學們：

　　學風，彰顯著大學的氣質(zhì)；學風，蘊含著大學的靈魂。學風，是讀書之風，是治學之風，是做人之風。為全面落實學院學風建設(shè)、營造良好的學習氛圍，共青團紹興文理學院元培學院委員會向全院青年學生發(fā)出倡議：

　　1、文明有禮，珍惜課堂�！安粚W禮，無以立”，在課堂上，嚴格遵守課堂紀律，按時上下課,不遲到，不早退，不曠課。尊師重教，注重課堂禮儀，保持衣冠整潔、舉止文明，不吃早餐零食，不玩手機，不打瞌睡，不交頭接耳，不做與課程無關(guān)的.事；杜絕作弊，誠信考試。

　　2、立志尚學，樂學多思�！胺菍W無以廣才，非志無以成學”，制定好學年學習計劃，掌握學習規(guī)律，提高學習效率，關(guān)注國際國內(nèi)大事，胸懷祖國，放眼世界；走進圖書館、閱覽室，讀萬卷書，行萬里路。養(yǎng)成良好的自主學習習慣，慎獨，思辨。

　　3、互學共贏，和而不同�！耙娰t思齊焉”，強化團隊意識，積極交流學習心得，樂于分享學習資料和經(jīng)驗，實現(xiàn)共同進步。發(fā)揮專業(yè)特長優(yōu)勢，敢創(chuàng)新，求卓越。學生干部要自覺營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成，成為優(yōu)良學風建設(shè)中的先行者和引領(lǐng)者。

　　4、實踐體悟，知行合一�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，加強課堂理論知識與課下實踐活動的結(jié)合，學以致用，將第一課堂與第二課堂有機結(jié)合。參加各項學術(shù)科研活動，重視學科競賽,學習掌握基本的學術(shù)研究方法，增強科學研究能力。

　　同學們，行動起來吧！讓我們以青春之我，塑學風之魂，用磅礴的青春力量建設(shè)我院優(yōu)良學風，求真務(wù)實，力學篤行，努力成為“志存高遠、情理兼修、德才并重、勇于開拓”的青年大學生。

學風建設(shè)倡議書11

親愛的同學們：

　　“求索求真，學而不厭”的優(yōu)良學風，是我校悠久辦學歷史的積淀，是我校優(yōu)良傳統(tǒng)的凝練，激勵著一代又一代師大學子努力學習、奮發(fā)向上，成為廣大學子砥礪前行、成長成才的精神動力�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也”。我們健康快樂成長的背后是老師們的辛勤耕耘、默默奉獻，老師永遠是值得我們尊重和感恩的人。為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，進一步加強學風建設(shè)，現(xiàn)向同學們發(fā)出如下倡議：

　　一、嚴守紀律，認真上好每堂課。努力營造尊重知識、尊重課堂、尊重老師勞動、積極融入課堂教學的濃厚氛圍，按時上下課，不遲到、不早退、不曠課，上課不隨便出入，上課期間關(guān)手機，專心聽講、積極思考。

　　二、尊重老師，細節(jié)中體現(xiàn)真情。尊師重教不是口號、不是形式，而應(yīng)是發(fā)自于內(nèi)心的敬重。從一聲親切問候、為老師提一壺熱水、擦一次黑板等點滴小事做起，為老師們送去學生的一份關(guān)愛，把對老師的感恩貫穿于日常的行動和細節(jié)中。

　　三、勞逸結(jié)合，提高學習效率效果。及時做好課程預習和復習，平衡學習與休閑娛樂時間，培養(yǎng)良好的作息習慣，追求健康的生活方式；善于利用學校圖書館豐富的圖書資源，通過讀書喚醒頭腦，豐富自我內(nèi)涵，博聞強識，提升綜合素質(zhì)。

　　四、厲行節(jié)約，珍惜時間和資源。樹立節(jié)能意識，倡導節(jié)約文明，珍惜大學時光，合理安排時間。在教室、宿舍等公共場所，根據(jù)天氣情況選擇是否開燈，原則上白天非必須不開燈，開燈必須做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象，踐行低碳環(huán)保健康生活理念。

　　五、防微杜漸，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面作用。合理使用網(wǎng)絡(luò)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)成癮，杜絕因網(wǎng)絡(luò)過度使用影響身心發(fā)展，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富的巨大優(yōu)勢，拓展資料查詢和知識獲取渠道，適當利用網(wǎng)絡(luò)放松身心、舒緩壓力。

　　六、樹立榜樣，發(fā)揮學生骨干模范帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子、學生干部都應(yīng)做尊師重教、弘揚優(yōu)良學風的.表率，帶頭遵守紀律、認真聽講，帶頭保持教室衛(wèi)生，與廣大同學共同創(chuàng)設(shè)整潔、舒適的學習環(huán)境。

　　親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，推動學風建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)美德，讓我們的師大校園因濃濃的優(yōu)良學風和深厚的師生情誼而更加溫暖、更加和諧美麗！

　　黨委學生工作部 黨委研究生工作部 團委

　　校學生會 校研究生會

　　20xx年12月16日

學風建設(shè)倡議書12

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所班級的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學校的立校之本。班風關(guān)系著班級的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，也是班級提高教學質(zhì)量的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。也是提高育人質(zhì)量的重要保證。

　　建設(shè)良好的學風，營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌進行學風建設(shè)，需要我們大家共同努力，也是我們班級每一個人的責任和義務(wù)。在此，11級電子工程系1103班班委向全體同學發(fā)出以下倡議：

　　一、樹立正確的人生理想和成才目標，立志成為一個有理想、有作為、與時俱進、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。

　　二、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與測繪工程系的班風學風建設(shè)，從自身做起，從嚴要求，努力提高專業(yè)知識及應(yīng)用能力，做一名符合時代要求的'優(yōu)秀大學生。

　　三、樹立正確的學習目標，端正學習態(tài)度，刻苦勤奮，努力進取，獨立思考，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，增強自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力，牢固樹立終身學習、終身教育的理念。

　　四、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學習氛圍和良好的校園環(huán)境。

　　五、從身邊小事做起，從點點滴滴做起，做到不遲到、不曠課，不吸煙、不喝酒，考試不作弊，誠實守信；遵守電子工程系各項安全制度規(guī)定，不晚歸、不晝夜不歸，不違章使用電器；遵守社會公德，遵守作息時間，不做影響他人學習、生活的事；健康上網(wǎng)，不“泡”網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，不通宵上網(wǎng)。

　　六、學生黨員和學生干部應(yīng)該做好表率作用。各班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與班風學風建設(shè)活動，監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標；學生黨員、學生干部要在班風學風建設(shè)中起到表率作用，成為班級建設(shè)“優(yōu)良學風班級”的倡導者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用。

　　同學們，古人云：吾生有涯而學海無涯，愿乘一扁舟，長游書海里。面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，更應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松�目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)！

　　“一分耕耘、一分收獲”。同學們，讓我們行動起來！拿起書本，來一場學習上的運動在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。讓我們標榜起健康向上的學風大旗！

　　讓我們以此次班風學風建設(shè)活動為契機，樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏精神和求真務(wù)實、明理誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我系的班風學風建設(shè)貢獻力量。

學風建設(shè)倡議書13

　　親愛的同學們：

　　古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，優(yōu)良學風建設(shè)倡議書。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質(zhì)量、教學紀律的同時，努力改善教學環(huán)境，營造了良好的育人環(huán)境，使“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風深深的植根于廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設(shè)月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發(fā)出倡議：

　　一、要秉承“德業(yè)雙修，學而不厭”的`學風，樹立正確的學習觀、成才觀。努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

　　二、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好的學習風氣。

　　三、樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊，樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

　　四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　五、積極參與學校的學風建設(shè)活動。從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。

　　六、積極創(chuàng)建優(yōu)良班級。

　　同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，建設(shè)高水平職業(yè)院校的奮斗目標任重道遠。我們應(yīng)該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發(fā)展同步。從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設(shè)貢獻出自己的一份力量！

學風建設(shè)倡議書14

親愛的同學們：

　　古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。近年來，我校在狠抓教學質(zhì)量、教學紀律的同時，努力改善教學環(huán)境，營造了良好的育人環(huán)境，使“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風深深的植根于廣大同學心中。近期，學校又積極組織開展了“學風建設(shè)月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發(fā)出倡議：

　　一、要秉承“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

　　二、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。

　　三、.樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

　　四、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　五、積極參與學校的學風建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。

　　六、積極創(chuàng)建優(yōu)良班級

　　同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，學校建設(shè)高水平職業(yè)院校的`奮斗目標任重道遠。我們應(yīng)該走在時代的前沿，與社會同步，與學校發(fā)展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設(shè)貢獻出自己的一份力量！

學風建設(shè)倡議書15

親愛的老師們：

　　為落實學院黨委提出的大學生思想政治教育全覆蓋工作和深入開展"高雅文化進校園"活動的要求，塑造"德高為師，身正為范"的良好教師形象，社科部全體謹向全院教師就"師德師風建設(shè)"提出如下倡議：

　　一、愛國守法

　　熱愛祖國，熱愛熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護中國特色社會主義制度。學法、知法、守法、護法，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責，維護社會穩(wěn)定。不得有損害國家利益和影響社會穩(wěn)定的言行。

　　二、明德知禮

　　模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，維護社會正義、引領(lǐng)社會風尚，加強師德修養(yǎng)。立德樹人、言行信果，學而不厭、誨人不倦，自尊自重、廉潔奉公，生活樸素、誠懇待人。不做違反道德的事情。

　　三、愛崗敬業(yè)

　　忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，忠誠熱愛我們的師院。以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承為己任。博學精進、終身學習、盡職盡責、勤奮工作。不做損害學院榮譽的事情。

　　四、潛心治學

　　堅持以德治學，弘揚科學精神，凝練科研方向，恪守學術(shù)道德，維護學術(shù)尊嚴，追求學術(shù)創(chuàng)新。求真務(wù)實，力戒浮躁。積極申請課題，撰寫高質(zhì)量論文，注重產(chǎn)學研結(jié)合。堅決抵制學術(shù)不端行為。

　　五、教書育人

　　堅持育人為本，做好大學生思想政治教育全覆蓋工作。遵循教育規(guī)律，遵守學院規(guī)定。教學相長，學思結(jié)合，知行合一，提高教育教學質(zhì)量。尊重學生個性，因材施教。堅持全人教育，培養(yǎng)學生德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展。不從事影響教育教學的兼職。

　　六、愛護學生

　　真心關(guān)愛、嚴格要求、公平對待學生。多與學生溝通，關(guān)心學生的思想、學習、生活、工作。培養(yǎng)學生感恩、向善，自信、向上，責任、理智意識。為學生成長創(chuàng)造機會、提供平臺、助長才華。嚴慈相濟，亦師亦友，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。不得侵害學生的合法權(quán)益。

　　七、服務(wù)社會

　　以專業(yè)特長服務(wù)社會和區(qū)域發(fā)展。勇?lián)�社會責任，熱心公益事業(yè)，服務(wù)人民大眾。通過獻言獻策、實際行動促進社會進步。做服務(wù)社會的實踐者、組織者、參與者、宣傳者。反對濫用學術(shù)影響。

　　八、傳承文化

　　學習優(yōu)秀文化，研究傳統(tǒng)文化，踐行先進文化，創(chuàng)新時代文化，肩負起文化教育者的歷史使命。為我院校園文化建設(shè)、高雅文化建設(shè)貢獻自己的.力量，為社會主義文化的大繁榮大發(fā)展貢獻才知。反對傳播低俗文化。

　　九、為人師表

　　以良好的人格和學識魅力教育和引導學生，做學生求知做人的表率。廉潔從教、甘為人梯，嚴于律己，以身作則。按時上、下課，在教學場所不吸煙，不接、打電話。儀表大方、言行雅正、作風優(yōu)良。不做有損教師聲譽和形象的事情。

　　十、和諧日新

　　在迎評促建過程中，繼續(xù)發(fā)揚"升本精神"。無私奉獻、淡泊名利;尊重同事、團結(jié)協(xié)作;實事求是、踏實工作;熱愛學校、顧全大局。為師院的大發(fā)展做出自己的貢獻。不得有損害學院利益和發(fā)展穩(wěn)定的言行。

　　倡議人：xx

　　日期：20xx年XX月XX日

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