文明課堂倡議書

　　在當下社會，用到倡議書的地方越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的文明課堂倡議書，希望能夠幫助到大家。

文明課堂倡議書1

　　為進一步加強學風建設(shè)、強化課堂紀律，增強學生自主學習的積極性，營造濃厚的學習氛圍，尊重老師的授課，江蘇大學醫(yī)學院向全體同學鄭重倡議：

　　1.不把食物帶進教學區(qū)，并主動清理教室抽屜的垃圾，通訊工具調(diào)成靜音或震動，不影響教學秩序。

　　2.上課不遲到、不早退、不曠課，保證課堂紀律。如有請假情況，積極向老師反映。

　　3.等老師宣布下課后才能起身離開教室，當老師有略微的拖堂時，耐心等待老師講完后才可起身整理。

　　4.在上課時候，手機能幫助我們學習，同樣也能干擾我們學習，對于我們有利還是有弊，完全取決于我們的自覺性和自控能力。所以希望同學們能夠加強自己的自制力，不要在手機中迷失自我。

　　5.對于上課占座的現(xiàn)象，相信大家都是熱愛學習才會做出這樣的舉動。但希望同學們在占座時能夠文明占座，需要多少座位就占多少座位，為其他同樣熱愛學習的同學提供機會。

　　6.愛護公共財產(chǎn),維護公眾利益,保持講臺、黑板整潔干凈.愛惜教學設(shè)施設(shè)備，不違規(guī)使用和操作電腦及投影儀。

　　7.誠信考試，做到“零作弊，零違紀”。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來很小的事情，正在影響著我們的形象和個人素質(zhì)，危及著教學效果和質(zhì)量，甚至危害到我們的'學風。讓我們共同行動起來，向不文明舉止宣戰(zhàn)，共同參加“文明課堂行動”，積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果。“行勝于言”，請同學們積極配合老師課堂教學，在老師的監(jiān)督下，努力進取，共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍！

文明課堂倡議書2

親愛的同學們：

　　老師，是人類靈魂的工程師，是“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　我們的課堂是大學教學活動的重要環(huán)節(jié)，也是知識傳播的.重要場所，文明活潑的課堂秩序有利于大家的同交流和進步，是大家同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學生的尊重和贊揚的，他們付出了巨大的心血。但是，在現(xiàn)實中，我們的課堂還存在很多不和諧的現(xiàn)象。為進一步加強學風建設(shè)、強化課堂紀律，增強學生自主學習的積極性，營造濃厚的學習氛圍，尊重老師的授課，仁濟學院醫(yī)學一系向全體同學鄭重倡議：

　　1、無條件尊重老師，上課期間不吃早飯，零食，通訊工具調(diào)成靜音或震動，不影響教學秩序。

　　2、集中精力聽課，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機，課堂上與老師積極互動；上課不遲到、不早退，如有請假情況，積極向老師反映。

　　3、課前為老師打開投影、電腦，讓老師能夠馬上投入教學過程中。

　　4、上課期間不拍照（老師允許的情況下可拍），課后經(jīng)老師允許后才拷貝課件。

　　等老師宣布下課后才能起身離開教室，當老師有略微的拖堂時，耐心等待老師講完后才可起身整理。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來很小的事情，正在影響著我們的形象和個人素質(zhì)，危及著教學效果和質(zhì)量，甚至危害到我們的學風。讓我們同行動起來，向不文明舉止宣戰(zhàn)，同參加“文明課堂行動”，積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果。“行勝于言”，請同學們積極配合老師課堂教學，在老師的監(jiān)督下，努力進取，同創(chuàng)造良好的課堂氛圍！

文明課堂倡議書3

親愛的同學們：

　　隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園，走進了你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣，但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，在給我們的學習和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。

　　目前，在課堂上用手機上網(wǎng)、QQ、短信、飛信聊天、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉!昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，QQ聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風。

　　為促進學風建設(shè)，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優(yōu)良的班風學風，我們向全系同學倡議：

　　1.上課不帶手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的`尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

　　2.上課專心聽講，認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質(zhì)量。

　　3.除上課不帶手機，不得在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設(shè)備。

　　4.學生黨員、干部要以身作則，做出表率，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

　　親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!

　　倡議人：xx

日期：

文明課堂倡議書4

親愛的同學們：

　　課室是教師向?qū)W生傳授知識的圣地，三尺講臺上是“師者的傳道授業(yè)解惑”，而臺下的學生應(yīng)“疾學在于尊師”。然而，部分同學在課堂上打瞌睡、玩手機和吃零食等不良現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，這嚴重影響到廣醫(yī)“立志立德，求真求精”的校風校紀。學生是校園文明的載體，營造良好的學習氛圍是我們每一個學子的責任和使命。為此，我們向全體廣醫(yī)同學發(fā)出倡議：

　　第一，堅決做時間的主人。合理安排自己的生活節(jié)奏，把握作息，做到準時上課，不遲到不早退，成為時間的主人，以良好的精神面貌度過精彩的'大學生活。

　　第二，自覺遵守課堂紀律，摒棄課堂陋習。課室是一個神圣的地方，應(yīng)做到文明守禮，做到“四不為”：不喧嘩，不交頭接耳，不打瞌睡，不吃零食；“四可為”：課前預習，認真聽講，積極思考，課后復習。

　　第三，拒絕當課堂低頭族。在上課期間應(yīng)將手機關(guān)閉或調(diào)為靜音，學生的首要任務(wù)應(yīng)該是認真學習，不可因?qū)κ謾C的過分依賴而分散了課堂上的注意力。

　　第四，尊師重道，克己復禮。荀子曰：“國將興，必貴師而重傅�！毕胍�獲得知識才干，首先在于尊師重道，文明守禮。課前主動起立問好，對老師表示歡迎和尊敬；課后致以誠摯的掌聲，對老師的諄諄教導表示肯定和敬意；校道偶遇老師時，駐足微笑，鞠躬問好。

　　第五，愛護公共財產(chǎn)，維護公眾利益。保持課堂整潔干凈，做到舉止文明，不在教室亂丟、亂吐、亂畫。

　　同學們，只要我們每天能改變一點點壞習慣，互相監(jiān)督，不久便能形成良好的課堂學習氛圍，這不但能提高大家的學習熱情取得更高的學習效率，而且能促進彼此的友誼，共同進步。所謂“行勝于言”，就讓我們一起行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，帶著一顆求知、上進的心，走進神圣的醫(yī)學殿堂吧！

倡議人：

時間：20xx年XX月XX日

文明課堂倡議書5

親愛的同學們：

　　“大學之大，非大樓之大，有大師之謂也”，鄭州大學不僅有大樓，更有大師，然而“雖有佳肴，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學不知其善也”。同學們是學習的主體，良好的學風，文明的課堂，離不開每一位同學的自覺維護。共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、研究生會、社團聯(lián)合會特向全體在校大學生發(fā)出維護“文明課堂”的倡議。倡議如下：

　　一、懷著一顆感恩心�！胺矊W之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學�！鼻髮W的道理，尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬，然后真理學問才會受到敬重。希望同學們能夠尊敬我們辛勤的園丁——老師，課前主動跟任課老師行禮問好;下課后對老師表示感謝、道別;請假事宜要跟任課老師事先溝通。

　　二、葆有一種進取志。“人之為學，不日進則日退”，同學們時刻不能放松學習，要爭做主動學習的人，善于學習的人，“善學者，師逸而功倍，又從而庸之”，良好的學習效果，離不開同學們的主動配合。希望同學們能夠做到課前認真預習;課上認真做好筆記，積極與老師課堂互動交流;課下積極與老師討論溝通。

　　三、帶著一份敬畏情。課堂不是游樂場，而是神圣的地方，老師們在這里“傳道、授業(yè)、解惑”，同學們應(yīng)帶著一份敬畏對待課堂。希望同學們著裝整潔得體，不穿拖鞋、背心上課;嚴守時間觀念，不遲到、不早退、不曠課;自覺維護課堂紀律，不隨意走動，不交頭接耳，不大聲喧嘩，不竊竊私語;不做與課堂無關(guān)的事情，自覺將手機等通訊工具關(guān)閉或調(diào)至靜音，自覺關(guān)閉mp3、ipad等電子娛樂設(shè)備。

　　四、留下一個整潔屋。保持教室干凈整潔，不在課堂上吃東西，不亂扔果皮、紙屑、飲料瓶等雜物;愛護公物，不在課桌上亂貼亂畫;不用教輔資料、筆記等遺留在課桌上隨意占位。

　　青春是人生汲取知識的黃金時期，學校是學生學習知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的'莊嚴殿堂�！白饚熤亟獭弊怨乓詠砭褪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學風的重要組成部分，也與你我的學習生活息息相關(guān)。希望同學們自覺遵守文明規(guī)范，共同維護好“文明課堂”，發(fā)揚“篤信仁厚 慎思勤勉”的校風，在青春寶貴的時期努力學習、追求真理、立志成才，以實際行動回報家人、報效祖國。

文明課堂倡議書6

　　為進一步加強學風建設(shè)、強化課堂紀律，增強同學們自主學習的積極性，營造文明的課堂行為，尊重老師的'教學勞動，內(nèi)蒙古藝術(shù)學院學生工作部（學生工作處、團委）、學生聯(lián)合會向全體同學鄭重倡議：

　　不玩不睡，課堂有味；

　　放下手機，拿起筆桿；

　　零食不入，思想集中；

　　不遲到早退，不交頭接耳；

　　積極發(fā)言，主動學習；

　　敏而好學，樂于探究；

　　天下難事，必作于易；天下大事，必作于細！這些看起來很小的事情，正在影響著我們的形象和個人素質(zhì)，危及著教學效果和質(zhì)量，甚至關(guān)系到我們的學風。讓我們共同行動起來，向課堂不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)！積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果，努力做到：

　　一個不：不違紀

　　兩個零：零缺勤、零喧嘩

　　三個無：無手機、無食物、無睡覺

　　四個有：有紀律、有效率、有目標、有精神

　　五個要：要尊師、要知禮、要奮進、要合作、要抬頭

　　知行合一，行勝于言。時光荏苒，歲月變遷，切莫回眸滿目遺憾，讓文明課堂之花綻滿藝院!

文明課堂倡議書7

親愛的同學們：

　　當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ�活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。

　　第一：使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。

　　第二：我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用得安心嗎！

　　第三：更嚴重的是，有的同學上、下課玩手機、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴重地干擾了其他同學的聽講，影響了老師的正常教學，妨礙了課堂的有序進行；有的同學把手機作為戀愛的'傳音帶，發(fā)無聊信息，在上課、休息時間用手機上網(wǎng)聊qq、玩游戲，廢寢忘食，上網(wǎng)到天明，累壞了身體、荒廢學業(yè)；更有甚者，有的同學利用網(wǎng)絡(luò)、手機觀看暴力、黃色信息圖片等不健康內(nèi)容，嚴重影響著同學們的心身健康。

　　鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，學校團委特向全體學生發(fā)出以下倡議：

　　1、作為中學生，以不攜帶手機為榮，不互相攀比為榮，拒絕手機進課堂。

　　2、各班班委、班團干部、共青團員應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。

　　3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔。

　　同學們，文明是我們中學生必備的素質(zhì)，是我們身為新時代青少年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在校園內(nèi)杜絕使用手機，拒絕手機進課堂。讓校園的文明之風從拒絕手機開始，我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園！

　　XX市龍山中學團委

　　xx年xx月xx日

文明課堂倡議書8

親愛的同學們：

　　我們經(jīng)濟學院的老師在分配課時的時候在全校中是屬于最多的，可是在面對年幼的孩子的時候，他們義無反顧，在面對身體不適的時候，他們從未退縮，從未有過怨言，從未消極以對。反觀我們，當老師在講臺上揮汗如雨的時候，我們卻只忠于我們的手機；當老師在黑板上奮筆疾書的.時候，我們已在臂彎里酣然入睡；當老師在講臺上諄諄教誨時，我們卻在“悄言細語。師者，傳道授業(yè)解惑者也，尊師重道是我們學生的天責。

　　為加強學院學風建設(shè)，培養(yǎng)良好的學習習慣，摒除課堂陋習，共建文明課堂，我們特向全院學生發(fā)出倡議：

　　一、實現(xiàn)“無手機”課堂，上課不攜帶手機，或上課前將手機調(diào)至靜音、關(guān)機狀態(tài)；

　　二、實現(xiàn)“抬頭族”課堂，拒做“低頭族”，抬頭聽課，認真做筆記，積極和老師互動；

　　三、實現(xiàn)“無食物”課堂，不把零食、飯菜帶進教室，杜絕“飯香”掩蓋“書香”；

　　四、實現(xiàn)“零缺勤”課堂，自覺遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不隨意曠課；

　　五、實現(xiàn)“零喧嘩”課堂，共同維護安靜的學習環(huán)境，學習期間不隨意出入教室，不與周圍同學交頭接耳。

　　“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細�！庇H愛的同學們，讓我們從點滴小事做起，習慣成自然，共同營造文明健康、和諧溫馨、積極向上的課堂和校園環(huán)境。謹記“明德博學守正出奇”的校訓，在青春寶貴的時間里努力學習、追求真理、立志成才，爭做文明大學生！

倡議人：

時間：20xx年XX月XX日

文明課堂倡議書9

親愛的同學們：

　　課堂是增長知識、掌握本領(lǐng)的學術(shù)殿堂，課堂是開展教學活動、教書育人的`重要場所。文明課堂既是保證學生正常學習活動的需要，也是大學生良好精神風貌的窗口。文明課堂創(chuàng)建連著你我他，文明創(chuàng)建需要每個人的積極參與，為創(chuàng)建文明課堂，我們發(fā)出如下倡議：

　　一、不攜帶早餐食品進入課堂，不在課堂吃東西；

　　二、不遲到、不早退、不曠課、不隨意走動，尊重老師、尊重課堂；

　　三、不做“低頭族”，上課不玩手機、不上網(wǎng)，課前把手機調(diào)為靜音或關(guān)機；

　　四、不交頭接耳、不在課堂睡覺，不做與課堂無關(guān)的事情；

　　五、不隨處吐痰、隨地亂扔垃圾，保護環(huán)境、節(jié)約用電；

　　六、不在教學區(qū)域大聲喧嘩、嬉戲打鬧。

倡議人：

時間：20xx年XX月XX日

文明課堂倡議書10

　　“文明課堂”倡議書

　　同學們：

　　大家好！針對夏季來臨之際以及在校園里所出現(xiàn)的一些不文明的現(xiàn)象，為構(gòu)建和諧校園，使我院同學能夠更好地學習和生活，數(shù)理系學生會學習部特向全院同學發(fā)出如下倡議：

　　1、上課前能主動幫助老師把黑板擦干凈。

　　2、上課時做到不遲到，不早退，不曠課。

　　3、上課中將自己的手機關(guān)機或設(shè)置于靜音狀態(tài)；不在課堂上玩手機，發(fā)短信。

　　4、不在上課時吃東西；不在課堂上睡覺。

　　5、進入機房語音室自覺穿上鞋套。

　　6、上課時不看與該節(jié)課無關(guān)的書，特別是小說、報紙、雜志等。

　　7、課間進入教室時耐心等待上一節(jié)課的同學退出教室以后再進入，并且男生最好讓女生先進。

　　8、未聽到老師明確宣布下課之前，不要收拾書包。

　　9、下課后將課桌上廢物清理好，將椅子擺好。

　　10、最后走的同學將黑板擦干凈。

　　雖然這些都是些小事，但是切實做到的'確需要大家去奉獻，去遵守，去忍讓。希望大家多為其他人著想，用自己的點滴行動來體現(xiàn)自己對老師、對同學、對所有其他人的尊重。希望大家能自覺做到以上幾點。

　　該活動無期限、無懲罰、無監(jiān)督。希望的只是大家的配合，大家的自覺，大家對他人的承諾。

　　也許改變需要時間，但真的改變了，節(jié)約的不僅僅是時間。

　　謝謝大家合作�。。。。�！

　　數(shù)理系團總支

　　數(shù)理系學生會學習部

文明課堂倡議書11

親愛的同學們：

　　美麗校園育桃李英才，文明長大需你我共建！新學期,新氣象,攜手共建文明課堂,譜寫未來長大美麗華章，我們在行動！

　　課堂是大學開展教學活動、傳播知識的重要場所。但現(xiàn)在的'課堂卻存在一些不和諧的因素，不僅擾亂了正常的教學秩序，而且影響了學習環(huán)境，破壞了良好的校風與學風。

　　為加強校園文明、強化學風建設(shè)，營造濃厚的學習氛圍，尊重老師的授課，長江大學學生會向廣大同學發(fā)出如下倡議：

　　1、上課不遲到、不早退、不玩手機；

　　2、上課認真聽講，積極參加討論、回答老師的問題；

　　3、不將早餐、零食等帶入教室；

　　4、不在教室內(nèi)嬉戲娛樂；

　　5、自覺保持教室整潔，營造良好教學環(huán)境；

　　6、不穿拖鞋、背心進入教學區(qū)。

　　親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明課堂不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己的目標；讓建設(shè)文明課堂不再是虛無的理念，而成為每個長大人實際的行動！

　　長江大學學生會

　　20xx年xx月xx日

文明課堂倡議書12

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘；文明之花，有我們莘莘學子共同澆灌。文明催生著社會的繁榮昌盛，文明是社會進步的標志。一個國家沒有文明，會顯得野蠻落后；一個人不講文明，則會被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學生的禮儀規(guī)范和學識修養(yǎng)。

　　課堂文明是校園文明中的一個重要內(nèi)容，它與禮儀相伴而行。也許你會問：課堂是學習的地方，為什么也需要講文明禮儀呢？因為學校是文明的窗口，課堂則是學校生活最重要的地方；課堂還是個小社會，同學間的交往，師生間的'溝通都離不開文明禮儀；此外還因為課堂活動是有秩序有組織的，它不僅關(guān)系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來規(guī)范它。所以，課堂文明是學習的開始和保障。

　　課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內(nèi)容，滲透了多彩的學識修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無不彰顯出課堂文明的風采。

　　然而，在我們神圣高雅的課堂，不時地出現(xiàn)一些與文明不和諧的現(xiàn)象。君不見，正式鈴聲已響過，橫沖直撞沖刺者；君不見，老師授課忘情投入多專注，堂下“瞌睡君”已酣然飄飄入夢鄉(xiāng)；君不見，課堂喧嘩如市場，污言穢語難入耳……

　　同學們，我們不是自由市場的菜販，更不是粗俗無理的江湖浪人。課堂不是買賣商品出入自由的天地，更不是潑皮無賴蠻橫撒野的場所。我們的陣地是課堂，我們的準則是文明做人，文明學習！我認為學好知識的前提是學好禮儀，學會做人。有朝一日，我們會走出學校進入社會。社會中處處是課堂，處處都能學到關(guān)于文明的知識，文明真的很重要。

　　在此，我呼吁全體同學：文明從課堂開始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個文明誠信、遵規(guī)守紀、有學識修養(yǎng)的中學生。

　　德育處寄語：青春是人生汲取知識的黃金時期，學校是學生學習知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學風的重要組成部分，也與你我的學習生活息息相關(guān)。高20xx級6班的高玉潔同學向我們發(fā)出了倡議，希望同學們嚴于律己，推己及人，自覺遵守文明規(guī)范，共同維護好“文明課堂”，爭做文明學生。

文明課堂倡議書13

親愛的同學們：

　　課堂是教師傳道授業(yè)解惑的神圣殿堂，也是當代大學生展示精神風貌和整體素質(zhì)的重要場所。自覺維持課堂秩序，營造良好的學習氛圍是同學們義不容辭的責任。為了進一步創(chuàng)建文明課堂、營造優(yōu)良學風，奮力推動我�！半p一流”建設(shè)、本科教學審核評估等工作，特向全校同學發(fā)出幾點倡議

　　一、科學作息、按時到課，杜絕遲到缺勤

　　知行合一，行勝于言。養(yǎng)成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成。

　　二、尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心

　　疾學在于尊師。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。自覺遵守課堂紀律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營造崇德尚禮的課堂氛圍。

　　三、放下手機、拿起紙筆，不做低頭一族

　　人之為學，不日進則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識網(wǎng)，復習有所依。加強自制修為，主動擺脫手機誘惑，課前關(guān)機，排除干擾，切莫因小失大。

　　四、勤思善問、銳意進取，共創(chuàng)優(yōu)良學風

　　精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預習，課上勤思，課后作業(yè)，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進取，從點滴細節(jié)改變行為習慣，共同營造良好的'育人環(huán)境。

　　盡小者大，慎微者著。讓我們從細節(jié)做起，創(chuàng)建文明課堂，營造優(yōu)良學風，弘揚“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓精神，拼搏進取繼往開來，誠信嚴謹厚德載物，扎實完成自身學業(yè)，以實際行動為學校增光添彩！

文明課堂倡議書14

為營造我院“愛院、樂學、自律、誠信”的優(yōu)良學風，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，現(xiàn)面向全院同學提出以下倡議：

　　1、保持良好的學習風氣，請不要上課遲到、早退，杜絕曠課;

　　2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，請不要將食品帶進課堂;

　　3、養(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效果，請在進入教室自習或上課時帶相關(guān)書籍;

　　4、尊重老師的勞動成果，請不要在課堂上睡覺。維護良好的.課堂紀律，請不要在課堂上大聲喧嘩等擾亂課堂紀律，干擾他人學習;

　　5、教室是一個教書育人的重要場所，請注意個人形象，不要穿拖鞋、奇裝異服進入教室;

　　6、愛護公共財產(chǎn)，維護公眾利益，保持課堂整潔干凈，請同學們舉止文明，不要在教室亂丟、亂吐、亂畫。

　　學生工作處

文明課堂倡議書15

親愛的同學們：

　　當我們專心聆聽老師的講課時，此起彼伏的手機鈴聲是否將老師和同學們的興致破壞殆盡呢?當我們在教室的上自習時，旁邊一些人的小聲聊天是否會讓你心煩意亂?當我們在考場上冥思苦想時，“課桌文化”是不是讓我們不由自主地神游四方?

　　近日，信電學院宣傳部以問卷調(diào)查的形式對課堂陋習的情況作了調(diào)查。在隨機調(diào)查的300名同學中，玩手機、室內(nèi)聊天、頻繁出入、課桌文化被認為是課堂“四害”，60%的同學承認自己有課堂不良習慣，52.7%的同學認為課堂陋習現(xiàn)象非常嚴重，而大多數(shù)同學在自己受到干擾時感到無可奈何，只能忍耐。

　　從問卷中我們可以看到，一方面我們對別人的干擾感到厭煩，而另一方面又有過半的同學承認自己在課堂上也有類似的不良習慣。子曰：“己所不欲。勿施于人”。良好公共秩序的`維持，需要我們大家、我們每一個人的自覺遵守，強制性的措施或政策則容易適得其反。因此，我們向全體科大同學發(fā)出倡議：拒絕課堂陋習，爭做文明學生。

　　一、 上課時間手機調(diào)至震動或靜音模式，防止鈴聲干擾正常課堂秩序。

　　二、 認真聽講，不做與學習無關(guān)的事。

　　三、 不在課桌上亂寫亂畫，并盡量制止自己周圍同學創(chuàng)造“課桌文化”。

　　四、 共同維護自習室安靜的學習環(huán)境，杜絕影響自習紀律的行為。

　　五、 從自習室出入時盡量減少噪音，以防影響其他同學學習。

　　為維護我們的課堂秩序，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與氛圍，每一個科大學子都應(yīng)當嚴于律己，推己及人，提高個人素質(zhì)，爭做文明學生。共同努力，把良好的個人學習習慣發(fā)展成為良好的學風、良好的校風。

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