關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)18篇
現(xiàn)如今，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)1
親愛(ài)的市民朋友：
“同樣是普通勞動(dòng)者，我理解他們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對(duì)幸福生活的渴望�！苯陙�(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速和城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，外出打工。由于各種原因，他們的子女往往不能隨父母進(jìn)城，這些孩子就成了“留守兒童”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我地36鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童5萬(wàn)人，他們的合法權(quán)益很難得到充分的保障，他們的身心健康、生活學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂，留守兒童問(wèn)題已不僅僅是打工者的心痛，更是整個(gè)社會(huì)的傷痛!
當(dāng)您的`孩子還在您懷里撒嬌時(shí)，成百上千同齡的留守兒童已過(guò)早地離開(kāi)父母溫暖的懷抱，懵懂地、無(wú)助地承受各種壓力和困難;當(dāng)您的孩子津津有味地享受著您精心準(zhǔn)備的美味佳肴時(shí)，同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費(fèi)力地生火做飯;當(dāng)您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節(jié)時(shí)，留守的孩子卻連生日都無(wú)人記起!他們稚嫩的肩膀過(guò)早背起了生活的重負(fù)，親情缺失、家教缺失、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際問(wèn)題，已直接影響到了他們的健康成長(zhǎng)。
“幼吾幼，以及人之幼”，我們都是社會(huì)大家庭中的一員，留守兒童也和我們自己的孩子一樣需要來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。我們要做的只不過(guò)是舉手之勞，給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到您的撫慰……
招募“關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者”的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，寂寞的花朵正等待著您來(lái)澆灌，讓我們一起來(lái)做留守孩子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教育人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。
“只要大家都行動(dòng)起來(lái)，留守兒童問(wèn)題終將得到解決。如果您牽掛留守兒童的衣食住行，請(qǐng)您和家人，身邊的朋友行動(dòng)起來(lái)，伸出愛(ài)心之手吧!”
倡議人：xxX
xxxx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)2
留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市的時(shí)候，廣大農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中無(wú)法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫忙，缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的.異常，使學(xué)習(xí)與安全受到嚴(yán)重影響。
隨著暑假的臨近，加強(qiáng)留守兒童安全和教育管理又一次擺在我們面前。在此我們向全體離退休老同志發(fā)出倡議：
熱誠(chéng)歡迎全體離退休老同志踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心，共同攜手幫忙留守兒童，用我們自己的愛(ài)來(lái)為需要幫忙的孩子點(diǎn)起一盞期望的燈，照亮他們的前程。我們倡議，獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛(ài)，代外出的農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您能夠幫忙引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖;您能夠做特困留守兒童生活的資助者，幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就改變了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛(ài)就改變了他們對(duì)世界的看法。
關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們?nèi)鐣?huì)共同的職責(zé)和義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
同志們，朋友們，趕快行動(dòng)吧!有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我......
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)3
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士、親愛(ài)的朋友們：
陽(yáng)春時(shí)節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛。在這春暖花開(kāi)的美好季節(jié)，當(dāng)我們帶著自己的孩子登高望遠(yuǎn)、領(lǐng)略大自然美景的時(shí)候，當(dāng)我們守望著孩子健康成長(zhǎng)、給予他們關(guān)愛(ài)的時(shí)候，在我們身邊還有這樣一群孩子，他們本該在父母懷抱里承歡撒嬌，享受童年的甜蜜快樂(lè)，卻因?yàn)楦改冈谕獯蚬せ蚣彝ダщy而過(guò)早地品嘗著生活的艱辛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全縣至少有多名貧困學(xué)生和留守兒童存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問(wèn)題，亟需社會(huì)各界給予幫助。
攜手相扶、同沐一縷陽(yáng)光;愛(ài)心互融、共享一份溫暖。為幫助這些孩子解決情感缺失、家庭教育缺位、經(jīng)濟(jì)條件缺乏等問(wèn)題，促使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，縣文明辦、團(tuán)縣委特向社會(huì)各界人士發(fā)出倡議：關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生、關(guān)愛(ài)留守兒童!希望社會(huì)各界愛(ài)心組織、愛(ài)心人士慷慨解囊，捐資助學(xué)。您的愛(ài)心和資助會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)用具更加充備，會(huì)讓他們的生活不再艱難，會(huì)讓他們揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)自信的笑臉。您所捐助的資金將用于購(gòu)置學(xué)習(xí)用品，或以現(xiàn)金形式資助貧困學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
希望社會(huì)各界愛(ài)心人士積極參與結(jié)對(duì)幫扶。團(tuán)縣委將提供受助學(xué)生的具體情況，自愿幫扶者可到團(tuán)縣委查看相關(guān)資料，選取救助對(duì)象，結(jié)成幫扶對(duì)子，定期以電話、書(shū)信、走訪等形式聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，幫助他們解決實(shí)際困難。結(jié)對(duì)幫扶的初次救助金額不低于200元。
希望社會(huì)各界愛(ài)心人士積極加入志愿服務(wù)隊(duì)伍。縣文明辦、團(tuán)縣委將在“五四”青年節(jié)期間，在縣內(nèi)偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生、留守兒童”走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為部分貧困學(xué)生、留守兒童送去慰問(wèn)品，并開(kāi)展互動(dòng)交流。請(qǐng)您與我們一同前往，與孩子們真心交流，引導(dǎo)他們?nèi)谌雽W(xué)校集體生活，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的.性格，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心，健康成長(zhǎng)，立志成才。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。也許您并不富裕，也許您的力量有限，但聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成愛(ài)的江河，星星之火，必將迸發(fā)耀眼的光芒。您的慷慨解囊將被孩子們永遠(yuǎn)銘記，您的樂(lè)善好施將為社會(huì)樹(shù)起一座愛(ài)心燈塔。我們期待您的加入，共同為貧困學(xué)生、留守兒童撐起一片愛(ài)的藍(lán)天。
歡迎來(lái)電來(lái)訪!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)4
親愛(ài)的朋友們：
當(dāng)你在享受家人的天倫之樂(lè)時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們幼嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工掙錢(qián)，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。我市自以來(lái)開(kāi)展“愛(ài)心家書(shū)·讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。以部門(mén)牽頭，社會(huì)參與，學(xué)校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛(ài)心，一封家書(shū)，兩份書(shū)刊，兩地互動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，給留守兒童及其家長(zhǎng)搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)留守兒童與父母的情感交流，促進(jìn)他們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
為進(jìn)一步推進(jìn)“愛(ài)心家書(shū)·讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)開(kāi)展，讓更多的`農(nóng)村留守兒童得到幫助，鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛(ài)心家書(shū)讓新安家關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《進(jìn)一步推進(jìn)“愛(ài)心家書(shū)·讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛(ài)心的通知》要求，在此向區(qū)境愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士發(fā)出“愛(ài)心家書(shū)·讓心安家”愛(ài)心企業(yè)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議：
伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心
知識(shí)啟迪夢(mèng)想，愛(ài)心孕育希望
倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，捐贈(zèng)內(nèi)容為100元對(duì)應(yīng)一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值100元的“愛(ài)心禮包”，“愛(ài)心禮包”是由書(shū)寫(xiě)家書(shū)的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報(bào)組成。
“關(guān)愛(ài)留守兒童”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！
鏡湖區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)
—9—11
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)5
社會(huì)各界朋友：
在靖邊縣五里灣便民服務(wù)中心有這樣49個(gè)孩子，最大的19歲，最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務(wù)工而和爺爺奶奶居住在一齊;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一齊。
在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂(lè)時(shí)，你是否關(guān)注到這些不幸的孩子，他們因?yàn)榧彝ゲ唤∪蚋改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過(guò)早地承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
這些孩子，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，或生活在單情的家庭里，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題。這個(gè)群體已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予異常關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同職責(zé)。
為了幫忙我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“知心姐姐、知心哥哥”。
經(jīng)常主動(dòng)傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。
由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫忙引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的.家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子經(jīng)過(guò)書(shū)信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心境感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。
期望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。
期望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)儉一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校團(tuán)體活動(dòng)，融入團(tuán)體生活，培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開(kāi)朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
政府的人力和物力是有限的，僅有全社會(huì)共同攜起手來(lái)，才能讓這些孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。此刻我們五里灣婦聯(lián)、團(tuán)委倡議社會(huì)各界，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力，心手相牽，努力為留守兒童創(chuàng)造歡樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為進(jìn)取構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
本活動(dòng)我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去!
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)6
尊敬的愛(ài)心人士：
在我們的周?chē)羞@樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出務(wù)工，天真燦爛的年齡，本該得到父母的`陪伴，享受家庭的溫馨，但是他們卻缺少父母情感上的呵護(hù)和生活上的指導(dǎo)，在其他小朋友五彩繽紛、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的暑假中倍顯孤單。
關(guān)愛(ài)留守兒童不只是小事家事，更是關(guān)系關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。
20xx年，由共青團(tuán)紫金縣委員會(huì)、紫金縣志愿者聯(lián)合會(huì)、福盈門(mén)溫泉大酒店發(fā)起的關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)集訓(xùn)班，在紫金山文化促進(jìn)會(huì)各分會(huì)、東莞市紫金商會(huì)及九和教育促進(jìn)會(huì)等支持下，為80多位特困留守兒童進(jìn)行良好的教育與啟發(fā)，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
20xx年，紫金縣關(guān)工委、共青團(tuán)紫金縣委員會(huì)、紫金縣志愿者聯(lián)合會(huì)聯(lián)合發(fā)起關(guān)愛(ài)留守兒童集訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)，由福盈門(mén)志愿者服務(wù)隊(duì)承辦，福盈門(mén)溫泉大酒店、紫金日刊、紫金縣綜藝文化發(fā)展有限公司、紫金騰邦旅游、福盈門(mén)溫泉鄉(xiāng)村旅行社協(xié)辦，現(xiàn)在正式啟動(dòng)了！每期30人，開(kāi)展為期10天的夏令營(yíng)活動(dòng)，為留守兒童精心設(shè)計(jì)了游泳教學(xué)、英語(yǔ)單詞速記、軍事體能訓(xùn)練、感恩課堂及文藝培訓(xùn)等課程教學(xué)，現(xiàn)向全社會(huì)發(fā)出呼吁與倡議：伸出手，奉獻(xiàn)愛(ài)，一起為留守兒童營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)暑假！
各位愛(ài)心人士們，福盈門(mén)溫泉大酒店鄭重承諾：對(duì)資助本次活動(dòng)的愛(ài)心人士，免費(fèi)享用一定數(shù)量的溫泉酒店度假房。
讓我們回寄愛(ài)心，點(diǎn)燃一盞盞希望的燈，為這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康成長(zhǎng)護(hù)航！
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)7
全市民盟盟員：
x市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)是著名僑鄉(xiāng)，不僅過(guò)去華僑數(shù)量眾多，如今也有大批年輕人在海外務(wù)工、經(jīng)商，成為新華僑，而他們的子女則留在家中，被稱(chēng)為“國(guó)際留守兒童”。這些孩子因隔代教養(yǎng)，缺少親情關(guān)愛(ài)和正確家庭教育，在安全、健康、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難，與其他同齡孩子相比，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
孩子是家庭的希望，是國(guó)家和民族的未來(lái)。為了讓僑鄉(xiāng)留守兒童感受到民盟的溫暖，幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，7月28日，民盟x市委在江口鎮(zhèn)新墩村成立了留守兒童關(guān)愛(ài)教育基地，將在關(guān)愛(ài)教育基地開(kāi)展一系列關(guān)心僑鄉(xiāng)兒童健康成長(zhǎng)幫扶活動(dòng)。為此，向廣大盟員發(fā)出倡議：
1、希望廣大盟員充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，以各種節(jié)假日為契機(jī)，組織開(kāi)展一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等多方位呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng)，將關(guān)愛(ài)留守兒童教育基地打造成留守兒童的樂(lè)園、親情教育的基地、愛(ài)心互動(dòng)的平臺(tái)。
2、希望廣大盟員爭(zhēng)當(dāng)留守兒童的愛(ài)心父母，按照一幫一、多幫一的形式，進(jìn)行愛(ài)心幫扶，通過(guò)電話溝通、定期看望等方式，建立起關(guān)愛(ài)和幫扶的長(zhǎng)期聯(lián)系，做他們生活的`知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人。
3、希望廣大盟員為留守兒童工作積極呼吁，集聚資源，集合力量，連接愛(ài)心橋梁，搭建愛(ài)心平臺(tái)，聚集更多的社會(huì)各界力量參與關(guān)愛(ài)留守兒童，共同托起僑鄉(xiāng)留守兒童的未來(lái)！
不論您在哪個(gè)崗位，我們誠(chéng)摯地希望您加入關(guān)愛(ài)留守兒童的愛(ài)心行動(dòng)中。如果您愿意伸出溫暖的雙手，請(qǐng)直接與我們聯(lián)系，我們將為您的愛(ài)心工作做好服務(wù)。讓我們齊心協(xié)力，人人爭(zhēng)做志愿者，為關(guān)愛(ài)留守兒童出主意、添光彩，形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)保護(hù)留守兒童的良好氛圍。
期待您的愛(ài)心參與。
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
有這樣一群孩子，當(dāng)他們還在嗷嗷待哺的時(shí)候，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長(zhǎng)年在外地打工謀生糊口；當(dāng)他們還在嚶嚶學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母只能在電話中滿(mǎn)眼噙著淚水聆聽(tīng)寶貝的聲音；當(dāng)他們戴上紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園的時(shí)候，父母只能在匯款單中表達(dá)著自己的希望————望子成龍；他們，孤獨(dú)地像荒草一樣的生長(zhǎng)著，他們，也同樣堅(jiān)強(qiáng)地像野草一樣的生長(zhǎng)著，他們有一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實(shí)，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)讓他們不能好好實(shí)現(xiàn)自己的愿望，有的甚至離開(kāi)了留戀的校園。
他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的`傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)，xx紅十字會(huì)特開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心捐款”募捐活動(dòng)。
在此，xx紅十字會(huì)向全市各單位和社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)兒童，幫助他們幸福生活、健康成長(zhǎng)，用我們用愛(ài)心和善舉，架起愛(ài)的橋梁，奏響愛(ài)的樂(lè)章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心家園。捐款方式：
1、直接到xx紅十字會(huì)辦公室現(xiàn)金捐款。
2、銀行直接轉(zhuǎn)賬。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)9
親愛(ài)的朋友們：
您是否知道在我們的周?chē)羞@樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知，兒童，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活，但是對(duì)于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了“關(guān)愛(ài)孩子傳遞愛(ài)心共享和諧”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的'家教觀念、知識(shí)和方法；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法！……
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞�，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)！
朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！
有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待著我……
倡議人：xxx
xx月xx日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)10
全體老師、同學(xué)們：
你們好！
隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——貧困留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等情況，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)、成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的'甚至離開(kāi)了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開(kāi)展募捐愛(ài)心包裹活動(dòng)，幫助貧困留守兒童幸福生活、健康成長(zhǎng)。在此，我代表學(xué)校團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)兒童，幫助他們幸福成長(zhǎng)。只要您獻(xiàn)出愛(ài)心，他們就多了一份生活的希望。也許您的點(diǎn)滴之恩，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂(lè)成長(zhǎng)；請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛(ài)心充滿(mǎn)人間！
倡議單位：
日期：
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)11
廣大市民朋友、志愿者朋友們：
當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們向全縣發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。幫助和引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的'交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
三、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽(tīng)孩子們的心聲，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，我們要做的只不過(guò)是舉手之勞，給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰……
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
xxx
xx月xx日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)12
親愛(ài)的房友家人：
近期氣溫陡降，當(dāng)我們穿上厚實(shí)又溫暖的棉衣來(lái)抵御嚴(yán)寒時(shí)，在同一片藍(lán)天下，還有一群留守家庭的孩子仍舊身著單薄的衣衫，僅靠一兩件衣服挨過(guò)寒冬。他們渴望著溫暖，渴望著通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。
河南易居深耕中原13載，其發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)及人民群眾的支持與幫助，回報(bào)社會(huì)、服務(wù)群眾，也是河南易居義不容辭的責(zé)任。嚴(yán)冬，中共河南易居黨支部向全體公司同事發(fā)起愛(ài)心捐贈(zèng)的倡議，河南易居房友作為易居企業(yè)集團(tuán)河南區(qū)域的重要組成部分，積極響應(yīng)號(hào)召!
"幼吾幼以及人之幼"，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù);是美好的情感，更是博大的胸襟!總有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，能為孩子們驅(qū)散冬日的嚴(yán)寒，點(diǎn)亮他們前行的道路。
我們計(jì)劃為魯山縣四棵樹(shù)小學(xué)、商丘市柘城縣伯崗鄉(xiāng)李顯武小學(xué)、宜陽(yáng)中峪村小學(xué)、新鄭具茨山大槐樹(shù)村的孩子和他們的家庭進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)，提供相應(yīng)的辦公電腦、御寒衣物、學(xué)習(xí)用品及生活用品，協(xié)助推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助貧困山區(qū)的孩子有書(shū)可讀。
請(qǐng)您伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，也許您的.點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的熱情幫助，就能鼓勵(lì)他們對(duì)生活充滿(mǎn)信心;也許您的一份關(guān)愛(ài)，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!
河南易居房友
12月11日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)13
當(dāng)你暢享天倫時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙羨慕而失落的眼睛正凝視著我們？他們小小的年紀(jì)，過(guò)早地?fù)?dān)負(fù)起生活的重任，獨(dú)自承受著傷痛。
他們是社會(huì)各界特別關(guān)注的群體—留守兒童。
為使這些處在人生關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)，享受全社會(huì)的關(guān)心關(guān)愛(ài)。
為此，我們向全社會(huì)呼吁：
一、爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”。
傾聽(tīng)他們的心聲。
讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)孤獨(dú)的心房，讓這些特殊的孩子們也能共享人與人之間的溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。
部分留守兒童存在親情缺失、心理自卑等情況，我們要合理的引導(dǎo)他們對(duì)生活抱有樂(lè)觀的心態(tài)，鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)，及時(shí)向他們的`監(jiān)護(hù)人宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。
抽出一點(diǎn)時(shí)間、節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，我們要做的只不過(guò)是舉手之勞，給孩子們打一個(gè)電話、買(mǎi)一本書(shū)，讓他們快樂(lè)時(shí)可以有人分享，受委屈時(shí)可以有人撫慰。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們共同努力，托起阿莊鎮(zhèn)留守兒童的未來(lái)！也愿更多的留守兒童心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
阿莊鎮(zhèn)人民政府
2月28日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)14
在我們的周?chē)羞@樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體—農(nóng)村留守兒童。
他們不能像同齡的孩子一樣時(shí)常歡繞在父母的膝邊，他們要獨(dú)自面對(duì)著種種困難和艱辛。他們經(jīng)濟(jì)上不一定貧困，但他們的精神是孤寂的。他們需要父母般的.溫暖，他們呼喚父母般的親情，他們渴望父母般的溝通，他們夢(mèng)想父母般的教誨。
為了幫助農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我作為房縣的一名普通志愿者向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：
希望社會(huì)各界充滿(mǎn)愛(ài)心的人士，伸出溫暖的雙手，關(guān)愛(ài)留守兒童。你可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你可以為一個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話語(yǔ)；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人類(lèi)情感的美好體現(xiàn)。為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓我們齊心協(xié)力，與愛(ài)同行，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在我們的周?chē)羞@樣一群小伙伴——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
為幫助我們的留守同學(xué)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫助，也許就會(huì)改變了他們的心態(tài)，從而改變了他們的人生。
今天，我們?cè)谶@里舉行這次活動(dòng)，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時(shí)期的少先隊(duì)員，又該為我們的'同齡人做些什么呢？在此，我們發(fā)出倡議，關(guān)心留守學(xué)生，與他們結(jié)對(duì)交朋友。給他們寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物等形式或做關(guān)愛(ài)留守同學(xué)的宣傳員，關(guān)注留守同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖，和我們茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人才。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”。老師們、同學(xué)們，我們相信：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界一定會(huì)變成美好的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)16
社會(huì)各界朋友：
在靖邊縣五里灣便民服務(wù)中心有這樣49個(gè)孩子，最大的19歲，最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務(wù)工而和爺爺奶奶居住在一起;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一起。
在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂(lè)時(shí)，你是否關(guān)注到這些不幸的孩子，他們因?yàn)榧彝ゲ唤∪蚋改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過(guò)早地承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字："留守兒童"。
這些孩子，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，或生活在單情的家庭里，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題。這個(gè)群體已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。
為了幫助我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會(huì)發(fā)出"關(guān)愛(ài)留守兒童"的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)"知心姐姐、知心哥哥"。經(jīng)常主動(dòng)傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)"留守兒童"教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)"留守兒童"與家長(zhǎng)的`聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、爭(zhēng)當(dāng)"留守兒童"的代理家長(zhǎng)。希望大家按照"一幫一"或"一幫多"的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
四、努力為"留守兒童"做好事、辦實(shí)事。希望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
政府的人力和物力是有限的，只有全社會(huì)共同攜起手來(lái)，才能讓這些孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我們五里灣婦聯(lián)、團(tuán)委倡議社會(huì)各界，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,心手相牽,努力為留守兒童創(chuàng)造快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!本活動(dòng)我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去!
愛(ài)心熱線電話：
獻(xiàn)愛(ài)心聯(lián)系人：(五里灣婦干)
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)17
尊敬的的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛(ài)、家庭的溫暖，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，讓他們?cè)谖倚？鞓?lè)、健康的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在此特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
全體老師要像對(duì)待自己的'孩子一樣關(guān)愛(ài)留守兒童，不僅要從學(xué)習(xí)上幫助他們，更重要的是建立與他們的親情關(guān)系，通過(guò)關(guān)注他們的生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱,為留守兒童辦實(shí)事、獻(xiàn)愛(ài)心，使他們感到“心有人愛(ài)，身有人護(hù)，難有人幫”。
同學(xué)們要積極開(kāi)展“愛(ài)心手拉手，真情暖留守”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心、幫助身邊的留守同學(xué)，不歧視、不嘲笑，真誠(chéng)的幫助他們克服缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。
留守兒童要自強(qiáng)自立，能夠體會(huì)父母的艱辛，以樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹(shù)立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。
“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，倡揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)美德，同樣的天空，同樣的陽(yáng)光，同樣的色彩，同樣的精彩。讓我們用愛(ài)心托起他們的未來(lái)，托起和諧燦爛的明天！愿他們的明天更加美好！
此致
敬禮!
倡議人：xxx
xx月xx日
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)18
社會(huì)各界愛(ài)心人士：
假如你有孩子，你定然希望他健康成長(zhǎng)；假如你有孩子，你定然希望他幸�？鞓�(lè)；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽(yáng)光、雨露以及人世間的愛(ài)。可是，在我們身邊，卻有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)，甚至在他們嗷嗷待哺時(shí)就背井離鄉(xiāng)外出打工，一年到頭不回家，讓留在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——“留守兒童”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我鎮(zhèn)留守兒童達(dá)上千人，他們本應(yīng)和其他孩子一樣得到父母呵護(hù)，享受家庭溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，聚少離多缺少溝通。父母親情的缺失，使他們不能像同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁；成長(zhǎng)過(guò)程中的種種困惑，使他們不知道如何去面對(duì)；生活中遇到的困難和問(wèn)題，使他們不知道怎樣去解決。他們需要父母般的溫暖，他們呼喚父母般的親情，他們渴望父母般的溝通，他們夢(mèng)想父母般的教誨�！傲羰貎和币殉蔀楫�(dāng)今一個(gè)不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。
關(guān)注“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。在這里，我們向全社會(huì)發(fā)出倡議：關(guān)愛(ài)留守兒童，奉獻(xiàn)您的愛(ài)心。
你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；你可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的`引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話；你可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……我們相信，你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望;也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),甚至你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法!……留守兒童在等待，等待著你，等待著我……“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出友愛(ài)之手，關(guān)愛(ài)扶助留守兒童，共同為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造健康、自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，為構(gòu)建和諧孫園、魅力孫園作出新的更大的貢獻(xiàn)！
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