(合集)六年級倡議書
在日新月異的現代社會中，倡議書的使用頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編為大家整理的六年級倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級倡議書1
同學們：
人最寶貴的是生命，人的生命僅有一次。當你過著無拘無束的生活，享受著健康歡樂的生命時候，你可明白一場無情大火，讓一個柔弱的生命正在與死神進行殊死的搏斗。6月8日，銀泉小學學生全同學(化名)的家發(fā)生煤氣爆炸起火，一家三口被困，父母不幸雙亡，全同學被及時獲救。傷者全身60%燒傷，大部分深Ⅱ度燒傷，腳底Ⅲ度燒傷，呼吸道未灼傷，神智清醒，生命體征平穩(wěn)，現已送往廣州救治，需要高昂的治療費。
“大火無情人有情”，在此，我們發(fā)出倡議：發(fā)揚“一方有難、八方支援”和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為全同學供給關懷和援助，為全同學的康復貢獻我們的一點力量。
生命不容等待!堅強的全同學此刻在默默而頑強地與死神抗爭著。讓我們伸出一雙雙溫暖的手，播撒愛心，種植善意，挽救生命，收獲幸福!你的仁愛之心，你的善意之舉，可能會拯救一條幼小的生命!眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!本事不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給全同學以無限的`力量。愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!
我們會及時把您的愛心捐款交到全同學的親人的手中。衷心感激您對全同學的支持和鼓勵!
xxx
xx月xx日
六年級倡議書2
親愛的同學們：
眼睛是我們認識世界、學習知識的重要窗口，是心靈的窗戶。隨著年級的逐漸增加，我們身邊戴上眼鏡的同學也越來越多。而這種現象的發(fā)生，都是同學們沒有正確用眼或不愛護眼睛造成的。為此，我向全班同學發(fā)出保護視力的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、用眼半小時，休息五分鐘，做到勞逸結合。每當我們學習或看書半小時后，眼睛都會感到有些酸痛，這時我們應該做做眼保健操，或者直接閉上眼睛進行短暫性休息。
2、做到三個“一”�？磿鴮懽謺r，眼睛應當離書一尺遠，手距離筆尖一寸遠，身體離桌子一拳遠。距離太遠或太近都有可能造成我們視力受損。
3、做到“多與少結合”。多參加室外活動，到大自然中欣賞美景。多吃富含維生素A和維生素C的綠色瓜果蔬菜，以及富含鋅、鈣等礦物質的食物。少看電腦、電視、手機等電子產品。
4、在合適的環(huán)境中用眼�？磿�、學習必然是好的，請大家盡量不要在光線微弱或陽光直射的地方看書、學習，不要躺在床上或行走時看書。
5、定期做檢查。每隔一段時間就去醫(yī)院給眼睛做一個全面性的“體檢”，及時地了解眼睛的狀況，才能更好地保護我們的眼睛。
6、不亂戴他人的.眼鏡�，F在有些沒有近視的同學，會因為好奇，而去借他人的眼鏡戴。事實上，這樣做只會讓你的眼睛受到不必要的損害，以致慢慢地成為真正的“近視族”。
親愛的同學們，“保護視力”并不只是一句口號，而是要去用行動實現的。一份倡議，一個，一種責任。讓我們用點滴行動來為自己的eyes負責，讓我們能享受更美好的生活做出不懈努力。
建議人：xxx
11月18日
六年級倡議書3
[教學內容]
課標指出“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”。借以“食堂文明就餐”這一語境創(chuàng)設為媒介，通過就餐微視頻不僅引出光盤行動的話題，激發(fā)倡議的欲望；通過例文比照、素材支援，發(fā)現表達方法的秘妙；通過采訪學生的微視頻呈現，繼續(xù)承接語境，梳理問題背后的深層原因，從而為分條羅列倡議內容打開思維的觸角。
[教學目標]
1．認識倡議書，掌握倡議書格式。
2．能根據某一情境提出合理化的倡議。
3．能通過廣播站、校園網、宣傳窗等平臺發(fā)表倡議。
[教學過程]
第一課時
一、設置語境，定觀點
1．最近學校少先隊大隊部在學生餐廳發(fā)現了這樣一幕幕鏡頭。
（播放微視頻鏡頭：學生就餐時，沒有按需盛飯；吃飯時挑三揀四；對他人的行為沒有及時阻止；離去后餐盤留有大量的食物剩余。）
2、寫下自己的想法，完成第一次動筆。
3、匯報交流，統(tǒng)一觀點“倡議光盤行動”。
二、比照例文，推原因
1、明確要發(fā)出這樣一份倡議書，應包括哪些內容。
2．思考怎么樣的表達才能召喚更多的'同學參與倡議行動。
�。�1）回顧之前的第一次動筆，進行修改。
�。�2）肯定例文段末中有“發(fā)出倡議”類似的語句，并發(fā)現倡議性不足的缺陷。
�。�3）預設思維受阻時，進行例文對比。發(fā)現例二運用了“引用”“列數字”等，使表達更有倡議性。
三、運用錦囊，寫原因
1、根據習作錦囊，適當運用“引用”“列數字”等表達方法進行第二次修改。
2、展示交流，評價指標。
�、俳Y尾有倡議性語句（一顆星）。
�、谶\用一種倡議性表達方法（兩顆星）。
�、圻\用兩到三種倡議性表達方法（三顆星）。
四、依托語境，析原因
1、小組合作，思考該如何表達倡議內容。
（1）預設思維受阻，提供“采訪就餐學生”的微視頻。
�。�2）根據微視頻，理出浪費現象背后的原因。
①沒有按需盛飯的習慣；
②有挑食的習慣；
�、蹧]有提醒同學光盤行動的意識。
2、出示調查數據統(tǒng)計圖，發(fā)現這些現象十分普遍。
五、思維圖式，理倡議
1、根據提取的原因，思考倡議的內容。
2、小組討論，完成思維導圖。
圖式建議：（可以根據一種現象寫倡議，也可以根據幾種現象寫多條倡議）
圖式選擇如下：
3、小組推選作品展示，發(fā)現倡議內容與倡議現象的一一對應。
第二課時
一、拓展內容，寫倡議
1．小組合作，討論在校園里還有哪些值得倡議的問題。
2、根據小組交流意見，用簡潔的語言填寫“倡議書構思單”。
二、語境評價，改倡議
1．根據“倡議書構思單”，完成“倡議書”。
2、虛擬紅領巾廣播站現場發(fā)起光盤行動的倡議，在座的為被倡議的對象。引導被倡議人就疑惑之處發(fā)問，從而聚焦倡議內容的可接受性。
3、修改倡議內容，小組為單位，評選“最佳倡議獎”。
評價要點如下：
�、俪h內容不能太籠統(tǒng)。
②倡議內容要針對被倡議的對象。
三、語境延伸，拓交流
1、思考假如這次倡議沒有成功，響應的人寥寥可數，該怎么辦。
2、除了通過紅領巾廣播站向全體同學發(fā)出倡議，還可以通過哪些陣地進行倡議。
六年級倡議書4
全體同學：
保護環(huán)境，人人有責。垃圾分類是我們每個人應盡的義務。垃圾分類不能只停留在口頭上，應該把它落實在行動上。為此，我向全校師生發(fā)出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、多了解垃圾分類的好處和垃圾不分類的壞處；
2、積極宣傳垃圾分類的好處和垃圾不分類的`壞處，讓大家家喻戶曉。
3、制作“垃圾分類”的標準并張貼；
4、看到有人亂扔垃圾的行為，要及時勸說并指導他如何正確扔垃圾；
5、堅決不能把有害垃圾扔到其他垃圾箱或水池里。
一份倡議，一份承諾，一種責任。親愛的同學們，為了創(chuàng)造一個更清潔美觀的生活環(huán)境，讓我們一起行動起來吧！
國芯希望小學
徐馨怡余紫妍
20xx．11．10
六年級倡議書5
親愛的同學們：
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，網上腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略；網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘；網上的暴力文化，對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會的'共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，為此我們向同學們發(fā)出如下倡議：
一、把互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的`主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規(guī)范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級倡議書6
尊敬的市民朋友們：
你們好！
生活中，盡管垃圾桶遍布我們城市中的每一個角落，但是總有人亂扔垃圾，對近在眼前的垃圾桶視而不見。
你看，白色垃圾在城市道路亂舞，嚴重影響城市容貌；你看，白色垃圾被遺棄在鄉(xiāng)村田野，青山綠水不再；你看，白色垃圾被遺棄在河里，讓每一滴生命之源都變成死水。
我們美好的生活離不開對環(huán)境的保護，因為“未來人類的文明，就是綠色文明�！杯h(huán)境保護需要我們從身邊的一點一滴小事做起。
我們總是覺得垃圾入桶這個問題是一件輕而易舉的小事，可是這對于我們的環(huán)境來說，這是一件迫在眉睫的大事。
為了為了讓地球環(huán)境更加的美麗，在此我向各位尊敬的'市民朋友們誠摯的發(fā)出倡議：
一、做垃圾入桶的傳播者：
自己做不亂扔垃圾的好少年，并加強垃圾入桶知識宣傳，讓大家更能懂得垃圾亂扔的危害性，切切實實做好每一項工作。
二、做垃圾入桶的志愿者：
我倡議大家開展一個監(jiān)管垃圾桶的任務，如果有人亂扔垃圾，就對他進行思想道德教育。讓他明白自己行為的不對。
為了環(huán)境更美，為了讓我們的生活更加舒適安逸，讓我們行動起來吧！
倡議人：毛明慧
20xx·11·16
六年級倡議書7
公司全體干部職工：
互聯網作為獲取信息、生活娛樂、互動交流的`新興媒體，已滲透到經濟社會生活的各個方面，改變著大家的生活方式、行為方式和價值觀念。但惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現象，也對社會造成了不良影響。為加強網絡文化建設，倡導文明新風，凈化網絡環(huán)境，促進和諧穩(wěn)定，公司向廣大全體干部職工發(fā)出倡議：
一、嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守互聯網相關法律法規(guī)，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩(wěn)定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息。
二、自覺踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的'網絡文化氛圍，自覺養(yǎng)成守法上網、文明上網的良好習慣，做到上文明網，做文明人。
三、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決同網絡違法犯罪活動作斗爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
四、公司廣大干部職工要以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，做文明上網公約的實踐者和帶頭人，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環(huán)境。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級倡議書8
同學們：
你們知道一粒米要經過多少勞動才能到達我們的餐桌上嗎？從整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要16道工序，需要農民伯伯近10個月的勞動。糧食是多么來之不易��！我國的糧食十分缺少，有的時候，還需要從別的國家來進口食物。節(jié)約糧食是我們每個人的義務。而現在的人們?yōu)榱私疱X，亂砍亂伐，開山，建造……，把土地質量給嚴重破壞了，導致現在農民的收入都縮少了好幾倍。同學們，你們知道嗎？我們中國的全人口共有14億人。14億�。】墒且粋�不小的`數字，可還是有6億人在受凍挨餓。在這里，我倡議節(jié)約糧食從我們做起。同學們，我們節(jié)約糧食需要做到以下幾點：
1、在外吃飯時，吃不完的飯也不要浪費，要打包回家，可以下頓吃掉或喂家里的小動物。
2、在家中吃飯時盡量做到“光盤行動”，爭取不浪費每一粒糧食。
3、可以自己在家中種植一些蕃茄或馬鈴薯。
4、看到朋友或他人有浪費食物行為時，要及時勸說并制止。
一份倡議，一個承諾，一種責任，一份行動。同學們，讓我們趕緊行動起來吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書9
親愛的同學們：
你們都知道，現在黃沙滿天，植物稀少、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層逐漸稀薄，身邊環(huán)境越來越糟，原因何在？
我給大家舉例說明：原來下雪，那雪都能吃，現在呢？誰還敢吃�。∨K臟的。還有，我家的樓下，本來前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒法看了。為了更好地保護我們的環(huán)境，我提出以下建議：
一、多種綠色植被，依法按照科學的規(guī)律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。
二、減少使用一次性木質筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生；二是能夠減少森林的砍伐。
三、有汽車的家庭，每個星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體；二是減少尾氣排放。
四、不要隨意捕捉小動物，它們也是地球的保護者。
五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
六、建一座垃圾分解站，最好用頂尖的科學技術。這樣就便于打撈河水中垃圾的工人處理垃圾，也便于清潔工人掃到的無法再次利用的`物品得到處理。
建議中的后四條，希望大家也提醒一下家長。在每年的“植樹節(jié)”（每年四月的第一個星期日為北京市的植樹日）與家長一起去種上一、兩棵樹，也是一件很有意義的事。
我們大家一定要保護好地球，否則地球上的最后一滴水，就會成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護好環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的未來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書10
親愛的同學們：
自從紙被創(chuàng)造發(fā)明出來以后，人們的生活就跟紙張結下了不解之緣。我們的課本、練習冊、草稿本，又或是生活上的餐巾紙、都是紙。但是，有好些同學總喜歡在紙上亂畫、亂涂。甚至是亂撕、亂扔。同學們，你們有考慮過大樹的感受嗎？我們繼續(xù)這樣浪費紙張下去，樹木會變得更加的少。因為栽種的`速度遠遠比浪費的速度慢得多。而樹木也是保護我們不被沙塵暴侵擾的主力，我們要讓沙塵暴毀了我們的家園嗎？為了保護我們現在的美好家園。從今天開始，我們應該要做好以下幾點：
1、草稿紙用過了，可是空白的地方，我們可以繼續(xù)練習其他的用。
2、當確認了一張紙實在無法利用了，我們還可以將它們做成裝飾品，比如千紙鶴。
3、餐巾紙可以一分為二分兩次使用。
4、及時勸說或阻止別人浪費紙張的行為。
5、生活上盡量使用毛巾
以上幾點希望同學們自我監(jiān)督，努力做好。這樣，就不會有那么多的災害了。同學，們行動起來吧！
xxx
xx月xx日
六年級倡議書11
大家所生活的這個世界看似漂亮，實則危機四伏�？茨銈兊腵周圍吧：白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。
地球過去是多么美好��！花草樹木成行滿畦，植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。
春季，柳樹在微微的風下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開，荷花蕩漾，宛若一個小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來，在小涼亭下品嘗、說笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風花雪月。
但現在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：
1、不亂砍亂伐；
2、不亂扔垃圾；
3、盡可能不用一次性物品；
4、保護一草一木，不傷害小動物；
5、了解收購使用；
6、節(jié)省用水，看到水龍頭沒關要準時關上；
7、從小樹立起保護環(huán)境的意識。
作為21世紀的小學生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護地球，由于每人有責。
六年級倡議書12
廣大家長朋友們：
隨著生活水平的不斷提升，飼養(yǎng)寵物犬已成為我區(qū)廣大市民的普遍現象，隨之而來的是不文明的養(yǎng)犬行為也大量出現，引起了市民群眾的廣泛關注和不滿。為了創(chuàng)建文明城市，給市民提供良好的生活環(huán)境，學�，F向廣大家長朋友發(fā)出如下倡議：
1、遵守公德，規(guī)范養(yǎng)犬。
不飼養(yǎng)大型犬、烈性犬，不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場所。
2、加強管理，愛護環(huán)境。
攜犬出戶，不要放任犬只踐踏生活小區(qū)、休閑場所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場所、道路及綠化帶等地隨地排泄，要準備好清理犬糞的工具，及時妥善處理犬在戶外排出的糞便，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、和睦鄰里，尊重他人。
要體諒他人感受，防止犬吠影響他人，特別是在早、中、晚居民正常休息時段，要盡量避免犬只在生活區(qū)內狂吠。自覺接受鄰里提出的.意見和建議，和睦鄰里，避免糾紛。犬只外出，要使用束犬鏈(繩)牽領，主動避讓行人和車輛，避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴格遵守公共場所攜犬禁入的規(guī)定，不帶犬乘坐公交等公共交通工具。
4、做好防疫，避免傳染。
嚴格按照犬只防疫規(guī)定，及時到防疫部門為犬只進行免疫檢查、注射疫苗，領取免疫證和免疫牌。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時，要積極對傷者實施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫(yī)期間，不得隨意外出遛犬，以免互相傳染。
5、文明勸阻，志愿引導。
每一位市民都要做文明養(yǎng)犬志愿者，通過各種有效途徑宣傳養(yǎng)犬知識，講解注意事項，提升群眾文明養(yǎng)犬意識。及時發(fā)現并制止不文明養(yǎng)犬行為，營造整潔有序、安全和諧的生活環(huán)境。
為了人類和動物的和諧相處，希望廣大家長朋友積極響應，踴躍加入到“文明養(yǎng)犬”隊伍中來，以實際行動投身文明城市創(chuàng)建活動中，為建設“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻!
xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書13
同學們：
你是否知道，人類每年倒掉的食物可以養(yǎng)活10000萬人，多么龐大的數字�。∥覈磕陙G掉約3500萬噸糧食，糧食十分珍貴，土地資源也非常少，我國不可以用的土地資源占國土資源的四分之一，可見可以種植的土地資源有多么稀少，可全球許多國家的人還在挨餓，要珍惜現在的好生活，從你我做起，因此，我提出幾條節(jié)約糧食”的倡議：
1、上餐廳點餐時，一定要點多少吃多少，不要浪費根食。
2、如果家里飯菜做多了，一定要放到冰箱里，第二天放微波爐里加熱一下就可以吃了。
3、如果爸爸媽媽和親人點餐，點多了，那么一定要訴他們浪費糧食的`損失有多大。
4、了解以前人民生活的艱苦，再聯想現在的衣食無憂，每天做到不浪費糧食的目標。
“弱粥一飯，當思來之不易，半絲半線，恒念物力維艱”爭取現在的好生活吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書14
各位親愛的老師們：
如今“修仙”一詞在網絡上狂傳，而說得最多的多為中、小學生，“曬作業(yè)多”已成為一種流行，有的學生作業(yè)摞起來甚至有半支筆那么高�？墒侨藗冊谖摹笆虏魂P己，高高掛起”的笑聲里，有沒有感受到我們學生的痛苦？
20xx年9月，杭州一名初中因為作業(yè)太多，不堪重負，跳樓自殺；20xx年6月，石家莊一名高中生也因為作業(yè)太多自殺；20xx年3月，一名小學生猝死，在其書桌兜里發(fā)現死前不久寫的《遺書》，上面提到的還是作業(yè)多�！皽p負”一詞，已屢見不鮮，愈演愈烈。為此，我向全體老師提出倡議：
第一，“水至清則無魚”。老師對同學們的要求不可以過高、作業(yè)過多，這樣不但會讓同學們喪失對學習的興趣，甚至還可能讓同學們“哀莫大于心死”。況且大量的作業(yè)不一定能高效的學習，還有可能是作業(yè)做不完，拖著其他事情也干不完。比如空閑時我們可以多讀書，多外出游玩大自然等，所以根據同學們的能力來布置作業(yè)是很有必要的。
第二，“樹欲靜而風不止”。如果跳出同學們的作業(yè)多不說，光是對于物資的消耗也是非常之巨大的。據可靠數據表明，中國一年52%的紙張分配給教育行業(yè)，平均每天每個學習17張紙！所以合理布置作業(yè)無論對于學生還是對于環(huán)境都是一種保護。
第三，“山雨欲來風滿樓”。老師布置大量作業(yè)以后，同學們的`心情就如墜入了深淵。這樣一來是將同學與老師之間的距離拉遠，使同學們擔心作業(yè)做不完，帶有情緒來聽講，自然也就影響了學習質量；二來是讓同學們用“有色眼鏡”來看老師，從而也就使同學們有“不服從”的現象。
“過于強求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動起來，合理布置作業(yè)，為祖國的明天培養(yǎng)更多的人才！
XXX
20xx年XX月XX日
六年級倡議書15
同學們：
我國土地十分廣泛，人口也是全世界最多的，約有14億人，約占世界人口的.22%，而我國耕地面積呢？僅占全世界的7%，這更能說明糧食的重要性，正如朱熹先生所說：“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。所以節(jié)約糧食不能只是一句口號，我們還要從自身做起，對此，我向全體同學題出以下幾點倡議：
1、吃飯時，避免剩餐，提倡“光盤”行動。
2、盛飯時，吃多少盛多少，不浪費。
3、制作節(jié)約糧食的標簽并張貼。
4、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
節(jié)約是一種美德，是一種品質，是一種責任，親愛的同學們，讓我們行動起來吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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