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給同學(xué)的道歉信

時(shí)間:2021-09-16 14:46:36 道歉信 我要投稿

給同學(xué)的道歉信

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,道歉信對(duì)我們的作用越來(lái)越大,我們通常在對(duì)別人表示賠禮道歉時(shí)會(huì)用到道歉信。來(lái)參考自己需要的道歉信吧!以下是小編精心整理的給同學(xué)的道歉信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給同學(xué)的道歉信

給同學(xué)的道歉信1

  每當(dāng)看到別人因?yàn)檎`會(huì)發(fā)生矛盾和爭(zhēng)吵時(shí),我都會(huì)想起發(fā)生在自己身上的一件事。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了,但當(dāng)時(shí)那種難過(guò)的心情我一直忘不了。

  那是半年前,同桌的爸爸出差回來(lái),給她帶了一支鋼筆。剛筆的筆冒上鑲嵌著幾顆紫色的珍珠,在夜晚的時(shí)候還會(huì)發(fā)光,非常漂亮。我每次一看到這一支筆,就會(huì)情不自禁地想:“真漂亮!要是我也有一支,那該多好。 鼻∏,在北京上大學(xué)的表姐要回來(lái)過(guò)寒假,我便央她給我?guī)Я艘恢б荒R粯拥墓P回來(lái)。

  拿到筆的第二天,我把它帶到學(xué)校,興致勃勃地拿出來(lái)給同桌看,誰(shuí)知我剛把筆拿出來(lái),她就一下子奪了過(guò)去。她驚疑地瞪著我,好像看到了一只怪物。只聽(tīng)她質(zhì)問(wèn)道:“我的筆怎么跑你那兒去了?”我剛想辨解,她又說(shuō):“我還以為是誰(shuí)偷了呢!”我氣急了,大聲喊道:“這是我表姐給我買的!贝藭r(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,大家都用怪異的眼光看著我,好像都在說(shuō)我是個(gè)可恥的小偷。做了這么久了朋友,難道她真的不相信我?看著同學(xué)憤恨的眼神,我百口莫辨,心里委曲到了極點(diǎn),我一下子沖出教室,跑到廁所里大哭起來(lái)。

  后來(lái),在老師的調(diào)解下,同桌將筆還給了我,但我們二個(gè)卻開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”誰(shuí)也沒(méi)有再跟對(duì)方說(shuō)話,因?yàn)檫@件事,我變得沉默了很多,總感覺(jué)同學(xué)們看我的眼光和平時(shí)不一樣。

  這種情形持續(xù)了一個(gè)星期,那天早上,我走進(jìn)教室,看到同學(xué)們圍在黑板前,對(duì)著一張紙條嘰嘰喳喳地議論著什么。我沒(méi)有理會(huì),只是一個(gè)人悶悶地坐在座位上。這時(shí),一個(gè)同學(xué)將我拉到黑板前,讓我看看那張紙條。讀著紙條上的內(nèi)容,我的眼淚一下子就盈滿眼眶。原來(lái)這是同桌的道歉信,同桌說(shuō)她已經(jīng)找到了丟失的鋼筆,是她媽媽做衛(wèi)生時(shí)在床底下發(fā)現(xiàn)的。

  同桌拿著她的那支鋼筆走過(guò)來(lái),不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,那天我錯(cuò)怪你了,請(qǐng)你原諒我!”我也拿出我的筆,我們看著一模一樣的筆,不約而同地笑了。

給同學(xué)的道歉信2

  首先,我得給雪珂同學(xué)道歉,不該因?yàn)槟承┡既坏囊蛩啬居薪拥剿碾娫挘腋粦?yīng)該專心于玩電腦而忽略了俺的手機(jī),這些種種的種種導(dǎo)致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。我萬(wàn)分慚愧啊。懷著無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下了這篇文章,并且保證這種事情以后不會(huì)發(fā)生?墒俏灏僮趾枚喟,我覺(jué)得這些字都不足以表達(dá)我的萬(wàn)分歉意,因此,只有實(shí)際行動(dòng)能讓我表達(dá)歉意,我決定請(qǐng)雪珂同學(xué)去吃好吃的。至于吃什么,當(dāng)然由雪珂同學(xué)內(nèi)定,我毫無(wú)異議,如果這種事情再次發(fā)生,我就把手機(jī)從樓上扔出去,既然它不能讓我和雪珂同學(xué)取得聯(lián)系,我為何還要留著它呢。

  其實(shí)另一個(gè)目的是讓大家盡可能的嘲笑我,雪珂同學(xué)覺(jué)得如果我受到了大家的嘲笑,她的怨氣也會(huì)隨之散發(fā),為了滿足她這種變態(tài)的心理,我就決定寫(xiě)下這些讓她開(kāi)心的東西。大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒,這不算丟人,是吧,相信同志們一定會(huì)理解我的。關(guān)于雪珂同學(xué)打了7個(gè)未接來(lái)電的情況,我不得不指出一些問(wèn)題,為啥不在打倆沒(méi)人接的時(shí)候就轉(zhuǎn)而尋求幫助,非要生那么大氣呢,嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情,希望雪珂同學(xué)能給我一個(gè)很好的解答,是我太笨了,還是雪珂同學(xué)腦筋不轉(zhuǎn)了呢。嘎嘎!這馬上就夠了,看到?jīng)],我這次木有偷工減料,可是標(biāo)準(zhǔn)的五百字。不許再生氣了呢!

給同學(xué)的道歉信3

  每個(gè)人都有自己的想法,作為男性,我想我們都需要面子,或許你不太在乎這些,這段時(shí)間,閑暇的時(shí)間我也在自我反省,我的缺點(diǎn)確實(shí)挺多,在大學(xué),抑或是在寢室這種環(huán)境下,我們都在發(fā)展自己,用四年的時(shí)間見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),其實(shí)說(shuō)實(shí)話,你那天的舉措我真想一把把你從床上拽下來(lái),可是我選擇了“忍”,一時(shí)的沖動(dòng)只會(huì)讓你遭受皮膚之苦,而我會(huì)為自己的行為付出更多,完全沒(méi)有必要,僅僅是一個(gè)玩笑而已,沒(méi)想到你會(huì)那么做,當(dāng)然當(dāng)時(shí)你的自我耳光扇的還是蠻有風(fēng)度的。我是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑喜歡交朋友的人,當(dāng)然,少你一個(gè)還是可以的,我的朋友兄弟都是我發(fā)自肺腑用心交的、拿命換的,我們都會(huì)互相維護(hù),共同承擔(dān)。

  我不止一次給你說(shuō)過(guò)好多東西,我們一起也走過(guò)一段歲月,而最終的結(jié)論是路不同不相為謀,當(dāng)然,還是要感激你的,在我最困難的時(shí)候,你幫助過(guò)我,這些我都記在心里,有機(jī)會(huì)我也會(huì)回報(bào),我應(yīng)該沒(méi)占過(guò)你便宜吧,一直以來(lái),都把你當(dāng)?shù)艿芸创,能夠包容你的一些缺點(diǎn)和陋習(xí),為什么你每次都對(duì)我那么苛刻呢,可能你更追求完美吧。

  還記得那次,我五元錢喝了你一瓶礦泉水,當(dāng)然五元是我說(shuō)出來(lái)的,我應(yīng)該對(duì)自己的話負(fù)責(zé)任,我也不是沖那五元錢,在我心中,你已經(jīng)是我的朋友,而那天那瓶水我在喝自己的淚水,突然覺(jué)得自己很失望,很悲悸,我并不在乎錢,火車上一個(gè)素不相識(shí)的售貨員一瓶水也僅僅賣三元錢,呵呵,突然發(fā)現(xiàn),你是個(gè)做生意的好料......

  這一切都可能與你成長(zhǎng)的環(huán)境有關(guān),都我來(lái)說(shuō),又有什么呢,咱兩關(guān)系能到這個(gè)地步,我不覺(jué)得自己有多鬧心,我失去的只是一個(gè)我曾經(jīng)用心交過(guò)的朋友,而他卻不能投之以桃報(bào)之以李,我無(wú)怨無(wú)悔,甘心放棄,而你,失去的是一個(gè)很少有人能夠如此包容你的缺點(diǎn)、對(duì)你好的人,如果你愿意,我何樂(lè)而不為呢,最起碼我再不會(huì)做更多的無(wú)用功于一個(gè)不值得的人。

  最后,哥希望你好好復(fù)習(xí),天天快樂(lè)。

給同學(xué)的道歉信4

朱正濤同學(xué),你好!

  今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意,說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲,你才這樣的。

  雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底,尋個(gè)水落石出……

  或許,在未來(lái)的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

給同學(xué)的道歉信5

XX同學(xué):

  對(duì)不起,這是老師第一次鄭重地向你道歉,其實(shí)我早就該這么做了,你是個(gè)聰明的孩子,看你上課踴躍發(fā)言的樣子,我就知道你想做的比誰(shuí)都好,但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人,是老師的錯(cuò),盡管老師有教育過(guò)不能打架,但或許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話。你罵人,是老師的錯(cuò),盡管強(qiáng)調(diào)不能說(shuō)臟話,但是忘了單獨(dú)對(duì)你說(shuō)……你能原諒老師嗎?

  第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他,當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩,而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子,他依然犯錯(cuò),但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫(xiě)封道歉信并對(duì)他說(shuō)句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩,開(kāi)始躲避我的`眼神,漸漸地我說(shuō)“對(duì)不起”的次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué),只要他當(dāng)天沒(méi)犯錯(cuò),我總會(huì)在他出校門之前說(shuō)聲“謝謝”。

  在接下來(lái)的日子里,關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了,而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫(xiě)給孩子的,更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思:

  教師是什么?教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者,是學(xué)生思想、品行的引導(dǎo)者。可想而知,教師責(zé)之大,任之重。

  任教的第二年,我接任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任其中一個(gè)班級(jí)的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心,我一直和孩子溝通,一直強(qiáng)調(diào)著“體諒老師,不給老師添麻煩”,然而孩子畢竟是孩子,問(wèn)題接二連三地來(lái),而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué),他是全校出了名的愛(ài)打架、愛(ài)動(dòng)手的孩子。

  每天不斷有同學(xué)向我打小報(bào)告,而我亦是用盡了一切辦法,表?yè)P(yáng)、批評(píng)、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我,就是為了避免學(xué)生再因?yàn)樗軅。但是事情依然發(fā)生:有一天下課,班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開(kāi)玩笑,故意拍了拍他就逃走了,結(jié)果這個(gè)孩子不由分說(shuō)地沖著同學(xué)追過(guò)去并抓住他,把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后,這個(gè)孩子似乎并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,當(dāng)著我的面依舊大聲嚷:“是他先動(dòng)手打我的。”我嚴(yán)厲呵斥了這個(gè)孩子,并讓他進(jìn)行深刻檢討。

  由于種種原因,這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請(qǐng)假了兩天。第三天這個(gè)孩子來(lái)得時(shí)候手里拿著張保證書(shū),寫(xiě)著“保證從今以后再也不動(dòng)手”。我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他先前所犯的錯(cuò)誤,并肯定了他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度。本以為能消停兩天,但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架,了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。此時(shí)的我對(duì)這個(gè)孩子徹底失望,那時(shí)就想著這樣的孩子我真的不會(huì)教了,和家長(zhǎng)溝通后就讓家長(zhǎng)先帶回家教育。

XXX

給同學(xué)的道歉信6

   你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意,說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇,畢竟,這也是雞毛蒜皮的小事,我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火,一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子,畢竟,也是因?yàn)槲,你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇:在別人身后扇一巴掌,在別人嘴里放水晶泥,還把口水吐在水里讓別人喝下去

   但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):跟朋友十分講義氣,有事情自己承擔(dān),有疑案會(huì)刨根問(wèn)底,尋個(gè)水落石出或許,在未來(lái)的某一天,我們會(huì)想起小學(xué)時(shí),我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

   此致

給同學(xué)的道歉信7

同學(xué)們:

  對(duì)不起!

  在這次體操比賽中,我們班有絕對(duì)的實(shí)力得第一名的。

  可是因?yàn)槲以诔楹灂r(shí)手氣太霉,抽到了 號(hào),結(jié)果我們班吃了大虧,以微弱的劣勢(shì)輸給了2班這一切都是我的錯(cuò),我的苤運(yùn)氣為大家?guī)?lái)不幸,我在次真誠(chéng)的對(duì)大家說(shuō)一聲對(duì)不起

  此致

敬禮!

  20xx年xx月xx日

給同學(xué)的道歉信8

蕭同學(xué):

  首先,我誠(chéng)摯的向你道歉,對(duì)不起,臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話,我的心情久久不能平靜,請(qǐng)求你的原諒,那天我心情不太好,看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好,我說(shuō)我根本沒(méi)想考,事實(shí)就是這樣的,那天英語(yǔ)考完后,我的頭一直在疼,我確實(shí)不在狀態(tài),可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō),反正我心里好受!

  我當(dāng)時(shí)就怒了,我不明白,為何我考不好他卻好受些,我很無(wú)語(yǔ),也很傷心,每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我,我不知道為什么。 其實(shí)我一直都很欣賞你,你人很好,對(duì)待同學(xué)也很熱情,你和我不一樣,你各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái),但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的,我卻不一樣,我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí),卻沒(méi)有收到好的效果,我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的起點(diǎn)遠(yuǎn),沒(méi)有你的思維能力,高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,我不得不承認(rèn)自己的渺小,我開(kāi)使接受失敗,我感到了自己的無(wú)助,我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào),不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人,當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我,我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。

  希望你能理解,我知道你是在給我開(kāi)玩笑,但我還是沒(méi)能控制住自己,真的很抱歉,馬上就上高三了,也許我們不再是同班同學(xué),但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人,以后的日子還需要你多多幫助。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

給同學(xué)的道歉信9

***同學(xué):

  你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。

  事實(shí)上,第一節(jié)英語(yǔ)課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái):趁你沒(méi)出來(lái),把門反鎖上,反正就你一個(gè)人!于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開(kāi)個(gè)玩笑,并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。

  上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò),今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識(shí)到:我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒(méi)有發(fā)生,真希望你能原諒我!

  此致

敬禮!

  ***

  ****年**月**日

給同學(xué)的道歉信10

王虹同學(xué):

  你好!

  你的信使我很難過(guò),原來(lái)和你很要好同學(xué)都對(duì)你疏遠(yuǎn)了,我了解你的心情。

  我想,你平時(shí)和同學(xué)關(guān)系一定不錯(cuò),你又樂(lè)于助人,同學(xué)們都愿意和你交朋友。如果我說(shuō)的不錯(cuò),那么我們就接著往下分析,你可以向爸爸媽媽說(shuō)明原因,并下不為例,或者向同學(xué)們說(shuō)你沒(méi)去的原因。并對(duì)她們說(shuō),她們的做法也不對(duì),她們一定會(huì)原諒你。

  但是,這也可能是我們自身出了問(wèn)題。如果你見(jiàn)同學(xué)們和你疏遠(yuǎn),你也不和她們說(shuō)明原因,這就是你的不是了。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的友誼靠送禮來(lái)維持,那么這樣的友誼會(huì)長(zhǎng)久嗎?同學(xué)們之間的友誼應(yīng)靠相互之間的幫助和支持來(lái)鞏固,這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。

  如果必須要送禮或請(qǐng)客的話,你可以自己做個(gè)東西送人,這樣不但表達(dá)了自己的心意,還不用亂花錢,又不給爸爸媽媽增加生活上的壓力,這不更兩全其美嗎?如果和爸爸媽媽吵一架,去了同學(xué)家,和同學(xué)關(guān)系好了,可和爸爸媽媽鬧僵了,傷了爸爸媽媽的心,這樣會(huì)更不好,你認(rèn)為不是這樣嗎?相信照我的方法去做,一定會(huì)收到很好的效果的。因?yàn)椋ヒ郧耙灿龅竭^(guò)這樣的事,愿你早日和同學(xué)和好。

  祝你和同學(xué)之間的友誼更加長(zhǎng)久!

  xxx

  xx年x月x日

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