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高三家長給老師的感謝信（通用10篇）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，各種感謝信頻頻出現，不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的高三家長給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三家長給老師的感謝信 1
尊敬的老師：
你好!高考結束了，作為學生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結著什么，是什么呢?當然是成績�，F在這個功利至上的社會，高考成績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關乎成績好壞，無關乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
在兒子還沒有踏進XX中學一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業(yè)為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
對現在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學生可不是唯一的，他(她)會有N多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔心的，生怕在對孩子要人格習慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。
對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。
知子莫若父，對自己的兒子德行，當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師，能包容學生不合時宜的`個性，在當下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規(guī)矩吧，他其實是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非�；钴S之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當家長所要的。
記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待部分你認同的學生，這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關注地留意著每一個你的學生，一一把準考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個同學交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我們也是從孩子、從學生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。
你雖然沒有我所認識的每一個父親溫和，慈祥，甚至沒有我的大舅對我親善，你雖然從未給過我其他小孩子所擁有的關于父親的美好回憶，沒有背過我，沒有親過我，沒有牽過我的手，你的學識不淵博，社會地位也不高，可是爸爸我敬畏你，被你折服。你再嚴厲，再不茍言笑，就算再打我罵我，我心里都深深地愛你。此時的成熟懂事是你以前“放任自流” 的結果，我的獨立堅韌，我的溫柔和活潑都是你教育的結果，我從你身上學到的一切優(yōu)良品質讓我發(fā)自內心的感激你，爸爸。男人身上的寬容和堅強，長遠眼光和深沉，公平周全的品質讓我成長。
這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。
再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!
高三家長給老師的感謝信 2
尊敬的老師：
您好！
我是父親，隨著高考的結束，孩子也是要離開xx中學了，我作為家長也是非常感慨，過去幾年的學習是在是太快了，在這樣的環(huán)境下面我們家也是的付出了很多時間精力，我感激您這三年的對他的照顧，作為老師的您是非常不容易的，過去三年的時間您一直都在操心孩子們，作為家長反而我是沒有您了解自己的孩子，這三年來孩子也是每個月回來一次，三年來跟他的接觸其實并不是很多，但恰恰這三年也是孩子變化較大的一個時期，是您把孩子在學校的情況講給我聽，讓我能夠了解孩子在學校的情況，這三年來多謝您的操心，孩子們的學習還有生活情況。
現在也要離開這里了，三年的時間實在是過的太快了，讓我都沒有做好什么準備，回顧過去的幾年我也是看到了孩子的變化，讓我印象深刻就是，我兒子其實是一個非常內向的人，初中畢業(yè)之后來到xx中學這里，我其實是和您說過的，但是讓我意外的時候不到一個學期的時間，他的內向就已經沒有了，這真的是讓我感覺非常的好，孩子內向一直都是我想要改變的，但是后來也知道了是您一直以來引導讓他慢慢的不再內向，這真的是非常的好的，我真的是感覺這樣的變化很大，在這樣的環(huán)境下面能夠去做好相關的本職工作，有些事情還是要付出足夠的時間跟精力，這一點是毋庸置疑的，真的是非常感激您，我兒子的變化是很大的，三年的高中學習生涯結束，我覺得他更加的自信了，相比三年前真的.是變化很多。
盡管這三年的學習已經結束，但是我還是會經常聯系您，以后孩子的也是會有一個全新的學習的環(huán)境，但是我對他要求一定也不會落下，感謝您三年來的悉心教導，真的是讓我感覺非常的好，也感謝您這幾年來的正確引導，這一點是非常關鍵的，有些事情可以進一步的積累的，也有非常多的事情是應該去正確保持好的，孩子現在的成長離不開您過去正確的引導，我由衷的替我們家感謝您，師恩難忘，我會讓他在以后的學習當中對自己要求高一點，記住您的教導，做好自己的事情，保持好心態(tài)，這一點是非常有必要的，再次感激您，您辛苦了，您的付出是無私的，愿您工作順利，以后更加輝煌。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
高三家長給老師的感謝信 3
尊敬的xx校領導：
大家好！
我是初三xx班xx學生的家長。
三年前，兒子進了xx中學，有一次因為不能學習，想退學。但三年后的今天，隨著高考的成功，他即將離開高萍。
他的'成功離不開老師們的辛勤工作。在這里我要感謝班主任xx，他不僅要上課，還要關心班上每個學生的生活和學習。兒子從小體弱多病，每次考試緊張都要打點滴。是老師讓他克服了很多壞習慣，從容應對考試。我清楚地記得，模擬考試結束后，兒子因為成績不理想而情緒低落。為了鼓勵他，xx老師抽空和他聊了聊，還經常給我們打電話，要求我們家長不要給孩子施加壓力，讓他發(fā)揮的淋漓盡致。
和老師的對話讓他重新找到了方向，對自己更有信心。特別是高考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確應對高考，那些簡潔的方法讓他受益匪淺。
進入xx中學后，我發(fā)現學校所有的老師都在傾聽學生的心聲，用行動詮釋老師的真諦。xx中學，有很多老師都是這樣用心服務學生的。他們都用汗水為孩子的成功鋪平道路。
俗話說鯉魚不會跳，成龍不會；大鵬停了怎么起飛？三年后我的孩子終于交了一個滿意的答案。值此離開xx中學之際，我想真誠地對老師們說：“謝謝老師們，你們辛苦了！”我也堅信xx中學有這樣一個無私的好老師，未來會更加輝煌！
感謝xx中學的老師們，謝謝！
高三家長給老師的感謝信 4
親愛的老師：
您好！
高考結束，學生、家長、老師都松了口氣。但是什么還卡在每個人心里，什么是糾結，是什么？當然是結果。現在這個功利社會，高考成績是根本標準。但我想在這個指標出來之前寫下這封感謝信，以示誠意。與成敗無關。這是一位高三家長寫給自己孩子的老師誠摯的感謝！
老師，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！
在我兒子踏入xx中學一班之前，你們老師踏入了我的大門。雖然很久沒有和你交流了，但是從你的一言一行中感受到了一種真誠和溫暖，感受到了一個好老師應該有的包容，心里竊喜。這可能是一個能幫助我兒子健康成長的好老師。果然，沒多久兒子就回來了，說王先生很好，很尊重我們。聽了這話，我就放心了。
木板上刻的名字不一定不朽，石碑上刻的名字不一定代代相傳，你們的名字刻在我們心里。而普通人，唱功差，畫藝差，詩藝差，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬佩。祝你健康、幸福、平安！許多年后，我們將牢記您的教誨，用我們所學的知識為建設各行各業(yè)的小康社會做出貢獻，譜寫人生燦爛的篇章。
時光飛逝，年年如流。帶著無限的思緒回顧這六年我走過的人生軌跡，我有很多想法。�。∥覀冇刑嗟脑捯兄x老師……你在過去的六年里付出了多少努力。靜下心來體會那無盡的愛，不僅僅是滿滿的思念。
對于現在的父母來說，孩子可能是獨一無二的；對于一個老師來說，學生不是唯一的。他（她）會有N個以上的學生。只要他（她）不離開這個崗位，每年或者每隔幾年就會有一批新生來找他（她）。所以這就導致了一個不平等，這也是像我這樣的家長最擔心的，怕在培養(yǎng)孩子的人格習慣過程中，老師和家長的不同步，更可怕或者說是反向影響，后果不好說。
父母和老師是塑造孩子人格不可或缺的。很多時候，父母辛辛苦苦的教育會因為老師無心的言行而徹底崩塌；同樣，老師的認真教學也很容易被家長的言行破壞。幸運的是，因為你的包容和鼓勵，這三年來，我們一直和父母保持著同步的教育，讓他健康快樂的成長。
當父親的時候，父親最了解兒子的美德。我知道他心里最強的地方，也知道他心里最弱的地方；當然，我也最清楚孩子的優(yōu)缺點。但是因為我們是他的父母，我們會盡可能的包容他的`缺點，給他最無私的幫助。但是作為一個沒有血緣關系的老師，在目前的教育體制下是不容易容忍學生不合時宜的性格的。我兒子從小就是一個有各種奇怪想法的人。假設他遵守規(guī)則。他其實是個很守紀律的人；說他守舊，但他是一個很活躍的人；尤其是老師時不時的講課，不管老師講課的節(jié)奏和其他同學的感受，提出自己認為正確的。這就要求做一個控制能力和忍耐力超常的老師，既維護正常的課堂秩序，又不打擊學生的思維激情。
從孩子高中三年的信息反饋來看，你和你的老師團隊都做到了。真心感謝，真心為兒子的好運感到高興。你教會了他知識，鼓勵了他思考的熱情。你給他的不僅僅是幾分，還有做人的性格。尤其是后者，是我父母想要的。
記得一兩年前，兒子回家告訴我，在處理一件事情上，兒子不認同你的想法和做法，在一定程度上抵制了你的做法。從他的敘述中，我知道原因，但我完全理解你做班主任的正確想法。你以慈母般的寬容對待每一個學生，而不僅僅是你認同的一些學生。這是你最寶貴的東西。
前天下午，我早早把兒子送到學校門口。我本想停下來和你聊聊，但我看到你密切關注著你的每一個學生，一個個給他們準考證，不厭其煩地向每一個同學解釋，我又被你感動了。
人們說老師是人類靈魂的工程師。我覺得這句話絕對沒錯。多么恰當的比喻！你毫無保留地給了我們你生命的本質，讓我們沐浴在知識的海洋中，不求任何回報。
我們也是從小到大的孩子和學生。在我們這個年齡，我們可以充分認識到一個好老師對一個人一生的影響和幫助。作為一個好老師，我們感激一代人，我們一生都會受益匪淺，反之亦然。
雖然你沒有我認識的每一個父親那么溫柔善良，甚至沒有我大哥對我那么友好，雖然你從來沒有給過我其他孩子有過的對我父親的美好回憶，你從來沒有背過我，吻過我，握過我的手，你的見識不深刻，你的社會地位也不高，但是我怕你，被你打動。不管你有多嚴厲，你有多不茍言笑，哪怕你再打我罵我，我都會在心里深深的愛你。此時的成熟懂事是你之前“放任”的結果。我的獨立、堅韌、溫柔、活潑，都是你教育的結果。爸爸，我從你身上學到的所有優(yōu)秀品質都讓我真誠地感謝你。男人的氣度和力量，長遠的眼光和深沉、公正、全面的品質，讓我成長。
這封信應該是孩子自己寫的，但是原諒他吧。他還沒有這種深刻的體會，意識到一個好老師的一言一行幫了他一輩子。但在未來的歲月里，他相信自己會感受到。
再次感謝幫助我兒子健康快樂成長的王老師和稷山中學的其他老師。你已經很努力了！祝大家家庭幸福！
高三家長給老師的感謝信 5
尊敬的老師：
您好！
我是xx的父親，隨著高考的結束，孩子也是要離開xx中學了，我作為家長也是非常感慨，過去幾年的學習是在是太快了，在這樣的環(huán)境下面我們家xx 也是的付出了很多時間精力，我感激您這三年的對他的照顧，作為老師的您是非常不容易的，過去三年的時間您一直都在操心孩子們，作為家長反而我是沒有您了解自己的孩子，這三年來孩子也是每個月回來一次，三年來跟他的接觸其實并不是很多，但恰恰這三年也是孩子變化較大的一個時期，是您把孩子在學校的情況講給我聽，讓我能夠了解孩子在學校的情況，這三年來多謝您的操心，孩子們的`學習還有生活情況。
現在也要離開xx這里了，三年的時間實在是過的太快了，讓我都沒有做好什么準備，回顧過去的幾年我也是看到了孩子的變化，讓我印象深刻就是，我兒子其實是一個非常內向的人，初中畢業(yè)之后來到xx中學這里，我其實是和您說過的，但是讓我意外的時候不到一個學期的時間，他的內向就已經沒有了，這真的是讓我感覺非常的好，孩子內向一直都是我想要改變的，但是后來也知道了是您一直以來引導讓他慢慢的不再內向，這真的是非常的好的，我真的是感覺這樣的變化很大，在這樣的環(huán)境下面能夠去做好相關的本職工作，有些事情還是要付出足夠的時間跟精力，這一點是毋庸置疑的，真的是非常感激您，我兒子的變化是很大的，三年的高中學習生涯結束，我覺得他更加的自信了，相比三年前真的是變化很多。
盡管這三年的學習已經結束，但是我還是會經常聯系您，以后孩子的也是會有一個全新的學習的環(huán)境，但是我對他要求一定也不會落下，感謝您三年來的悉心教導，真的是讓我感覺非常的好，也感謝您這幾年來的正確引導，這一點是非常關鍵的，有些事情可以進一步的積累的，也有非常多的事情是應該去正確保持好的，孩子現在的成長離不開您過去正確的引導，我由衷的替我們家xx 感謝您，師恩難忘，我會讓他在以后的學習當中對自己要求高一點，記住您的教導，做好自己的事情，保持好心態(tài)，這一點是非常有必要的，再次感激您，您辛苦了，您的付出是無私的，愿您工作順利，以后更加輝煌。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
高三家長給老師的感謝信 6
尊敬的XXX老師：
我是xx學生的家長，在這個即將過去的高三學年里，我常常通過家長微信群和您聯系，得到了您的耐心指導和幫助，尤其是在孩子考試備考期間，您給予了我們很多的關心和幫助，我們感激不盡。
高三是學生人生中非常關鍵的一段時間，又是忙碌又是壓力大，孩子們面臨課業(yè)、升學等多重壓力，我們作為家長更是焦慮萬分。但是，正是有您這樣一位優(yōu)秀的老師，我們的內心才得到了平靜和信任。
您為人師表，在您的語文課堂上，您深入淺出地講解語文知識，注重培養(yǎng)學生語文能力和綜合素質；在校園文化建設上，您倡導多元文化、推動課外活動，讓學生在充實自己的同時，收獲更多的成長和發(fā)展，同時在日常教育管理中，您也給了我們很多幫助、支持和傾聽，讓我們可以更好地了解孩子的學習情況和心理狀況。
在備戰(zhàn)高考的日子里，您更是倍加關注和支持學生，舍棄個人假期時間，逐個為學生講解知識點，在復習指導中給予指導和支持。我們家長在這里不得不再次表示感謝，感謝您努力的付出，是您無私的奉獻和付出，讓孩子的`學習之路更加溫暖，充滿愛和希望。
在此，我們家長代表所有的家長，向您致以最誠摯的敬意和感謝，另外我們也肯定您對我們孩子的引導和指導，感謝您對孩子的認真教育和關心愛護，讓孩子能夠在人生道路上不斷成長、進步，不斷成長為獨立、自信、有格局的人才，感謝您的陪伴和幫助為我們的歡笑與淚水歷程中增添了無盡的光芒與色彩！
謹以此信，特別致以深深的敬意和感謝！
祝愿您身體健康，一切順意！
再次感謝！
此致
敬禮
家長：XXX
20XX年XX月XX日
高三家長給老師的感謝信 7
親愛的高三老師：
您好!
秋送爽，丹桂飄香。在這孕育希望和收獲的季節(jié)里，你們辛勤耕耘在三尺講臺，為高三、為高河中學的發(fā)展做出了巨大的貢獻，我們高三年級組代表學校、家長和學生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
高考離我們越來越近，而20xx年的高考對我們高河中學來說尤為重要，因為我們太需要為新生的省示范高中提升人氣了。盡管我們面臨著重重的困難，盡管我們的壓力極其巨大，但艱難中我們決不能退縮。高河中學鐘靈毓秀，人杰地靈，在歷史上是璀璨奪目的，就是現在也依然光芒四射，前幾屆同仁，奮力拼搏，不辱使命;現在，所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質量，既關系到學校的地位和形象，又關系到學校的生存和發(fā)展;既關系到老師們的切身利益，又關系到廣大考生的前途和命運，我們肩上的擔子太重了，我們不能存在任何僥幸心理，我們更不能有任何閃失。
拿破侖說過，艱難之時就是離成功不遠之日。面對形勢，我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船，不進則退，不進則敗。一年一度的高考，學校輸不起，學生輸不起，我們高三全體教師也輸不起，職業(yè)讓我們承載著學生的命運，承載著學校的興衰榮辱，我們必須勇敢地接受挑戰(zhàn)，振奮精神，知難而進，科學拼搏。我們相信，學生永遠不會忘記老師無私的奉獻，學校會銘記老師傾心的付出，社會也一定不會忘記你們嘔心瀝血的努力。
在向高考沖刺的關鍵時刻，高三年級組期盼大家客觀分析困難和挑戰(zhàn)，明確目標和任務，進一步增強使命感和責任感，求真務實，嚴謹勤奮，抓好高三教學工作。同時高三年級組也提請你們努力做好四件事：
一、堅定目標，增強信心。我們要堅持正確的輿論導向，克服盲目悲觀的思想，堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，相信這一屆是大有希望的。
二、勤奮嚴謹，扎實工作。各位老師要恪盡職守，備好課、上好課、不遲到不早退，向課堂要效益，堅持早晚輔導，認真批閱作業(yè)和試卷，以勤補拙�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不從”，教師的勤奮嚴謹，才能帶來學生自信和成績的提高。為人師表，榜樣的力量是無窮的。
三、促進學生，創(chuàng)設氛圍。教師要關注學生的.成長，關愛學生，多鼓勵，多促進，多引導，耐心地為學生答疑解惑，努力激發(fā)學生的學習熱情，創(chuàng)造良好的學習氛圍。
四、抓重點，抓苗子，要成效。高三老師應熟悉學生的學習狀況，抓住苗子，帶動后進，突出重點，有的放矢。設定可以達到的目標，并督促落實，不放棄任何為學生爭分的機會，確保出成果，出人才。
汪國真說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，路就在我們腳下，請記�。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”，只要我們咬緊牙關，有不服輸的骨氣和奮發(fā)進取的豪氣，我們就一定會不負眾望，再創(chuàng)佳績。相信自己，我們其實是最棒的，相信自己，20xx年高考，我們一定不會讓大家失望。
最后再一次向您致以忠心的感謝，并祝您身體健康，工作愉快，家庭幸福!祝高河中學20xx年高考取得輝煌成就。
高三家長給老師的感謝信 8
趙老師：
感謝你真誠的來信。首先我肯定你是出于對我小孩負責的態(tài)度，以至于家長能夠從思想上重視起來，促進小孩子完整人格形成，才寄言于我的。
我的小孩身上確實存有不少的缺點，同時也深信同學們列舉的事實，曾經在我小孩身上存在著或發(fā)生過。調皮的小孩客觀上給老師帶來了不少心理上壓力，增添了許多苦惱或麻煩。因為每一個人都有情感，特別是老師這一職業(yè)，每天必須面對那么多看似可愛又各具個性特征的小孩，他（她）們調皮搗蛋，有時令老師哭笑不得。當然溫馴的小孩畢竟是少數，作為師者大多希望每位學生能安分守己，老實聽話，規(guī)矩可親，事實上這是不可能的。
記得前一段時間，報刊上曾討論過這樣一個話題：“調皮的小孩是不是壞孩子”？認同者自然也不在少數，因為從目前的`現狀來看，國人的性格特征多處于保守，不像國外那樣重視發(fā)展個性。調皮的小孩一定是壞孩子嗎？相信包括你χχ老師在內的多數老師也不會認同這一觀點。希望每一名學生能夠出類拔萃，這是校方和家長的共同心愿，也肯定是作為師者的責任。
如何看待每一名小孩的調皮行為。我認為應當有一個正確的態(tài)度，這或許是我綜合我小孩這學期來的許多內心獨白之后得出的感慨。我不否定自己的小孩身上存在許多毛病，當然也不會是一無是處。在許多地方，缺點可能相對多點，但絲毫不能掩蓋他身上存有的特有的閃光點。有時我甚至這樣想，對一些缺點的反復認同是否會同樣影響對一個人正確客觀的評價—創(chuàng)傷孩子心靈。
我的小孩曾多次告知他在班里遭受過的一些委屈，包括在行為上或語言上的一些不公正對待。如一些同學暗中生起事端，而結果受到批評、責難的往往是我的小孩，他的一些對客觀情況的真實反映不能得到老師應有的尊重。當然每一次犯錯后，我更多情況下是幫他分析，從他身上查找問題，未曾在思想上有過袒護的意思。但有一點可以肯定，是否每一次都是我小孩的錯，這一點值得商討。
總而言之，回此信的目的，是想通過采用這種方式，以期χχ老師或其他任課的老師能夠給小孩一些改正不良習慣的空間，也并不是我們想要去放縱小孩，也不是我們不配合校方存心要給老師出難。我想“孩子總是在表揚中成長的”，這一句賦有哲理的話，對我們多少會有些啟迪。多鼓勵、多幫助，相信對小孩完整人格形成益處會更大。同時也相信在各位老師教誨下，我的小孩會非常出色，乃至出類拔萃！謝謝！
祝教安！
家長：XXX
20xx年12月25日
高三家長給老師的感謝信 9
穆老師：
您好！
聽了您在家長會上的講話，我很激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的.講話后，我很認同您培養(yǎng)孩子學習的主觀能動性的觀念，但是在現代這個社會，我認為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
很久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學以來，這個愿望始終沒有實現過。每天他都是被我“快點、快點，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘�！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎衾镞�和我討價還價�？粗⒆永Ь氲臉幼�，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應在1小時~1.5小時之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！
家長：
20xx年11月18日
高三家長給老師的感謝信 10
尊敬的老師：
您好！
首先，請允許我代表我們全家向您表達最誠摯的感謝和敬意。在這個特殊的時刻，作為高三學生的家長，我深感榮幸和感激能夠遇到您這樣一位敬業(yè)、負責、有愛心的老師。
高三，是孩子們人生道路上一個重要的轉折點。在這一年里，他們不僅要面對繁重的學習任務，還要承受來自各方面的壓力。而您，作為他們的老師，不僅教授他們知識，更在精神上給予了他們極大的支持和鼓勵。您用自己的實際行動，詮釋了什么是真正的教育，什么是對學生的關愛。
我記得有一次，孩子因為一道難題而苦惱不已，甚至產生了放棄的.念頭。是您，耐心地為他講解，鼓勵他不要放棄，告訴他成功需要堅持和勇氣。在您的幫助下，孩子終于攻克了這道難題，也學會了面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。
您不僅在學業(yè)上給予孩子們幫助，更在生活中關心他們的成長。您經常與孩子們交流，了解他們的想法和困惑，并給予積極的建議和指導。您用自己的經驗和智慧，為孩子們指引了前行的方向，讓他們更加堅定地走好人生的每一步。
在這個競爭激烈的社會中，孩子們能夠遇到您這樣一位好老師，真的是他們的幸運。您用自己的汗水和付出，為孩子們的未來奠定了堅實的基礎。我相信，在您的教導下，孩子們一定能夠取得優(yōu)異的成績，迎接更加美好的未來。
最后，再次向您表示衷心的感謝和敬意。感謝您為孩子們付出的一切努力和心血，感謝您給予他們的關愛和支持。愿您身體健康、工作順利、家庭幸福！
家長：
20xx年11月18日
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