【實(shí)用】感謝信的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感謝信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝信的作文 篇1

　　時(shí)光易逝，歲月不留人。時(shí)光它是無色、無味的，但它卻能給人留下美好的回憶。正如我一樣，小時(shí)候的那段時(shí)光，是讓我最流連忘返的一段時(shí)光。

　　我很小的時(shí)候，外婆就去世了。那時(shí)候的我還很不懂事，在我印象中似乎已記不起她的樣貌。但那一年，在她的葬禮上我仍舊記得我那時(shí)候的調(diào)皮。那一天，父親讓我穿孝衣，跪在地上磕頭，我怕臟，怎么也不跪。我輕輕一動(dòng)，頭上的'孝帕便掉了下來，大人們又給我戴上，我又一動(dòng)，又掉下來。大人們不耐煩，說：“算了，你自己去玩吧�！蔽艺驹谝慌钥粗�他們。過了一會(huì)兒，一個(gè)人手里拿著個(gè)袋子，走到每個(gè)人面前，都會(huì)抓一大把米放進(jìn)袋子里，當(dāng)那個(gè)人走到我面前時(shí)，也給我抓了一把，就走了。我把米拿出來玩，沒過一會(huì)兒米全被我玩到地上去了。大人們看見一地的米，對(duì)我搖搖頭說：“真是太調(diào)皮了�！蔽倚ξ�嘻地望著他們�，F(xiàn)在想起來，那時(shí)我真淘氣。

　　想起父母的付出，也是一陣感激之情。一次，我在外面玩，玩出很多汗才回到家來，躺在床上就睡覺。睡醒后，感覺頭昏眼花，沒太在意，又躺下睡。在夢(mèng)中，我一直聽見一個(gè)人在叫我的名字，我睜開眼來，原來是母親在叫我起來吃飯，我剛站起來，又跌回床上，母親問我：“你怎么了？”我說：“我渾身沒力氣�！蔽颐�摸額頭，“啊”的一聲說：“我的頭好燙啊！”“什么？”母親說著伸出手摸著我的頭：“真的好燙啊！”“那怎么辦呀！”我一下子就慌了起來，生怕有什么事�！俺酝觑�，去醫(yī)院�！蔽覀兂酝觑�，母親便拉著我去醫(yī)院，給醫(yī)生說了我的病情。醫(yī)生給我量好體溫，撿了一些藥。母親付了錢，就拉我走。回到家，母親讓我馬上吃一次藥，我聽從了，吃了一兩天，病便好了。

　　在讀書的這段時(shí)光，我也收獲了許多。學(xué)到許多知識(shí)，交到許多朋友，盡管很苦，但也得到了回報(bào)。在這段時(shí)光里，我徜徉在知識(shí)的海洋里，每天吮吸著書里的知識(shí)，聽著老師細(xì)心的教導(dǎo)。每次，在我絕望時(shí)，在我無助時(shí)，我的朋友伸出援手，幫助我從絕境中走出來。

　　我要感謝時(shí)光，在我記憶深處留下酸、甜、苦、辣、咸等各種味道。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边^去的時(shí)光盡管美好，但畢竟是過去，已成為回憶。好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光才是最重要的，否則，當(dāng)今天變成明天，想挽回都來不及了……

感謝信的作文 篇2

　　親愛的xx：

　　我于上月患上了面部抽動(dòng)癥，請(qǐng)假在家治療。在這段時(shí)間，老師和同學(xué)們非常關(guān)心我。

　　我的班主任彭老師為了不讓我的學(xué)習(xí)落在后面，決定讓我在家自學(xué)，作業(yè)送去給她批改。每次我媽媽帶著作業(yè)本去彭老師辦公室時(shí)，彭老師都在百忙中抽空給我批改作業(yè)，把作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤告訴我媽媽，讓我媽媽再告訴我該怎樣做 ...... 彭老師 還時(shí)常安慰我媽媽，鼓勵(lì)我好好養(yǎng)病，使我非常感動(dòng)。尊敬的彭老師，您不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，還關(guān)心學(xué)生的家長(zhǎng)。

　　另外，我也衷心的感謝敬愛的沈老師，您帶著兩個(gè)班夠忙了，您還多次告訴我媽媽，隨時(shí)都可以把 作業(yè)給 您改�？吹侥�所批改的作業(yè)，我 很感動(dòng)，您把內(nèi)心對(duì)我的關(guān)愛都在每次的批改中傳遞給了我。敬愛的彭老師 ，敬愛的沈老師，我有說不 盡對(duì)您的感激。

　　感謝我的同桌王博弈 。在我和他同桌的時(shí)候，由于我不夠細(xì)心，也不大知道關(guān)心別人，當(dāng)我離開同桌的時(shí)候，王 博弈同學(xué)就把我的作業(yè)本 等擺放得整整齊齊放在他身邊，還時(shí)常在老師那里詢問我病情。媽媽 和我講后，我感動(dòng)得都要流出眼淚了。

　　我的`同學(xué)陳志遠(yuǎn)，時(shí)常為作業(yè)給我轉(zhuǎn)發(fā)信息。趙麗、龔莉麗等同學(xué)幫助我記作業(yè)。張梧晨、孔宏緣等同學(xué)見到我就像久別了的親人可親，從他們眼中都流露出盼望我能早日歸校�？吹嚼蠋�、同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)們的關(guān)愛 ，我內(nèi)心有說不盡的感激。

　　感謝您彭老師，感謝您沈老師，感謝我親愛的同學(xué)們，也感謝同學(xué)們 的家長(zhǎng)。謝謝你們的愛！

　　今后，我一定要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛心助人。不辜負(fù)老師同學(xué)們及同學(xué)家長(zhǎng)的愛心關(guān)懷。謝謝你們！

　　xxx

　　20xx月xx日

感謝信的作文 篇3

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　今天，我讀著朱自清先生的《匆匆》，不禁陷入了茫然的沉思：這像流水一般偷偷溜走的時(shí)光，沒有聲音，沒有影子，到底都去哪兒了呢？

　　我叫住一直在廚房忙個(gè)不停的媽媽：“您知道時(shí)間都去哪兒了嗎？快告訴我�！眿寢屝α诵�，從書房拿來了一本相冊(cè)和日記，讓我從中尋找答案。我翻開相冊(cè)，最初，照片中的爸爸媽媽風(fēng)華正茂，而我是一名嗷嗷待哺的嬰兒。慢慢地，我長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年，可是爸爸媽媽的笑臉上，已不知不覺印上了歲月的滄桑。再看看有些發(fā)黃的日記，那是媽媽娟秀的字跡：“正是逝水流年，不知不覺，又邁進(jìn)了新的一年。與往年不同的是，這個(gè)新年，我多了摯愛的兒子�！薄皩氊�，你來到媽媽身邊整整18天了，媽媽一直都沒有空閑，雖然這樣痛，這樣累，這樣苦，我卻這樣的心甘情愿。”“寶寶，今天媽媽不得已把你放到新生兒科來了，醫(yī)生說你黃疸有點(diǎn)高要做蘭光治療。在醫(yī)院的日子，一分一秒都這么難熬。心里說不出的難受，多么希望可以代你承受所有的苦痛……”

　　看著看著，我的眼眶濕潤(rùn)了。小小的相冊(cè)和日記，記載的是多么珍貴的光陰的故事呀！我終于找到了時(shí)間的行蹤：

　　時(shí)間陪伴我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上。池塘邊的'柳樹上，風(fēng)箏飛舞的天空中，時(shí)間見證著每一個(gè)無憂無慮的童年。

　　時(shí)間刻在父母逐漸變老的容顏里。朝朝暮暮的辛勞，充滿溫馨的家，是他們用心在譜寫無窮無盡的愛。

　　時(shí)間藏在校園的每一個(gè)角落。課堂上妙語連珠的講授，作業(yè)本上精心細(xì)致的批語，是老師在揮灑無怨無悔的青春；教室里朗朗的讀書聲，玉蘭樹下奔跑的身影，是同學(xué)們一起奮力拼搏的烙印。

　　……

　　時(shí)光啊，此刻秋風(fēng)漸起，我多想讓這漫天飛舞的紅葉捎一封信給你，感謝你豐盈了我的生命，更讓我擁有了此刻的頓悟。然而，你卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，就連風(fēng)兒也追不上你的腳步。

　　幸好，還來得及愛，來得及感恩，來得及珍惜。我將用有限的時(shí)間，去書寫無限的夢(mèng)想，向愛我的人，也向我熱愛的祖國(guó)交上一份滿意的人生答卷。那么，即使你是逝去如飛的時(shí)光，也請(qǐng)為我的精彩而定格，好么？

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