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語文考試沒考好萬能檢討書范文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫檢討書來自我檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢?下面是小編為大家收集的語文考試沒考好萬能檢討書范文(通用15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文考試沒考好萬能檢討書 1
尊敬的老師:
你好!
我這次語文考試很不理想、只得了79分、沒有達(dá)到老師要求的80分。
這次作文我扣了5分、除了作文、我扣了16分。我第一大題、基礎(chǔ)知識就被扣了7.5分、其中補(bǔ)詞語扣1分、按要求寫句子扣2分、填空扣了4分、默寫古詩扣0.5分。我除了按要求寫句子是真的不會(huì)做、其它的應(yīng)該都對的。兩篇閱讀我扣了8.5分:第一篇閱讀的`劃句子扣了2分、因?yàn)槲也恢绖潕拙渚渥、造句和反義詞共扣1.5分、這些題我都不應(yīng)該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分、都是粗心引起的。
這次考試考這么差、就是因?yàn)榇中摹⑽乙院笠欢ㄒ牡暨@個(gè)毛病。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 2
尊敬的語文老師:
你好!
我懷著愧疚的心情、寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意、只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知、上課總是不認(rèn)真聽講、導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為、這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)、其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈、而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來犯困、另一半時(shí)間中的效率也不高、有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí)、特別是數(shù)學(xué)和英語、一有聽不懂的情況就犯困、越困越聽不懂。然后、我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以、以后打算把日程排滿、充實(shí)自己、改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有、我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病、特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的`科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視、并從內(nèi)心上譴責(zé)自己、反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤、查不足、深刻的反醒。
我清楚、錯(cuò)了并不重要、重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候、能夠正確的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤、并且清楚如何改過自身、所以我在以后的日子里、會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以、現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)、就是要減少吃東西的時(shí)間、每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性、不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力、在沒有任何借口、任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做、那么多的擔(dān)子要挑、就沒有理由考試不考好了。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情、要有始有終、學(xué)習(xí)更是一樣、不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤、找到了自己身上存在的不足。所以、我要感謝老師讓我寫了這份檢查、讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤、希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)、我一定會(huì)好好努力、不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧、我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 3
尊敬的語文老師:
你好!
這次的語文考試令老師與父母大失所望、成績令我也十分震驚、是的、考砸了。
總結(jié)了失敗的原因、才發(fā)現(xiàn)有很多。首先、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、課前預(yù)習(xí)不充分、學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)、導(dǎo)致語文考試時(shí)碰到以前課程的題目、失分過多。
其次、上課沒有積極參與課堂、對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考、以致思路不活躍、掌握的知識不具體、不全面、不會(huì)舉一反三、思考問題所需時(shí)間很長、導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少、做題的`經(jīng)驗(yàn)較少。再者、便是課外書的閱讀、閱讀量過少、導(dǎo)致寫作文沒有素材、詞匯的`積累也很少、語言沒有邏輯性、文章顯得十分雜亂、蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少、對許多文章包括詩詞都不能理解、導(dǎo)致語文考試中的課外文言文失分不少、閱讀能力仍有待提高。
最后、則是我最大的弱點(diǎn):粗心。總是“大意失荊州”、做題馬馬虎虎、沒有審清題意便盲目做題、不知是語文、所有的科目都是這樣、做完試卷后沒有仔細(xì)檢查、導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤。以后做題一定要仔細(xì)、不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意、學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程、只有打牢了基礎(chǔ)、才能在此之上再去提高。
通過了對本次語文考試的總結(jié)、我了解了更多自己的不足之處、知道了、自己的水平還差得很遠(yuǎn)、只有下苦功夫、才能取得成功。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 4
尊敬的老師:
你好!
在剛剛結(jié)束的期中語文考試?yán)、我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好、可是這次鬼使神差的、語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的`仔細(xì)反思、我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望、可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正、所以、通過語文考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉語文考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了、但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊、通過以后的練習(xí)、我一定要在語文考試的過程之中認(rèn)真審題、自習(xí)讀題、把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍、絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
語文考試技巧貴在練習(xí)。生活之中、我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)、語文考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃、不再手忙腳亂、沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累、語文積累好詞好句、數(shù)學(xué)也要多積累難的題目、英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中語文考試畢竟不是期末語文考試、我還是有機(jī)會(huì)的。下一次語文考試、我要更努力、爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 5
尊敬的老師:
你好!
關(guān)于此次語文考試不及格的問題、我在此遞交語文考試不及格的檢討書、由此來深刻反省我的錯(cuò)誤、向您做出如實(shí)保證、并且提出誠懇改正措施、最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過、我在上一階段語文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題、一度語文課幾乎沒有認(rèn)真地聽、導(dǎo)致多門課程的`知識點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元語文考試不及格、得到了全班最低分。
面對錯(cuò)誤、我感到羞愧萬分、此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題、歸根結(jié)底還是我不夠成熟、沒有充分意識到學(xué)習(xí)語文的重要性。
特此、我向您保證:
1、我今后一定提高自己對于語文這門學(xué)科的充分認(rèn)識、努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)、做到不偏學(xué)不偏科、不懈怠學(xué)習(xí)。
2、我一定努力進(jìn)去、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文、提高語文成績、爭取在下階段語文考試當(dāng)中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒、反省自己、重新定位自身、爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
而且、我愿意接受大家的監(jiān)督!
此致
敬禮!
語文考試沒考好萬能檢討書 6
尊敬的老師:
您好!
回憶這次的語文考試,看著班級的排名,我感到很羞愧,沒考好并不能找借口,但我也是在不停的反思中,要找到我沒考好的一些原因,爭取在下次語文的考試當(dāng)中能進(jìn)步,不再拖班級的后腿了。
在考試當(dāng)中,我一些要默寫出來的題目,本來是送分的題目,但是我卻都沒有答對,本來在平時(shí)的背誦中要記住的,可是我卻在考試的時(shí)候不記得了,后面的一些閱讀題目,如果我能多寫一些,或許可以多拿一些分,可我也沒有多寫,至于最后的大題,我更是敷衍,明明可以寫好的,但我不但字跡潦草,而且做的題目還偏題了,在做完題目之后,我也沒有再次的去檢查,直接趴在桌子上休息了,如果我有這個(gè)時(shí)間,其實(shí)完全可以把作文再寫好一點(diǎn),或者在閱讀的題目上多寫一點(diǎn),可是我都沒有做,導(dǎo)致了最后分?jǐn)?shù)那么低。
其實(shí)語文的學(xué)習(xí)并不是特別的難,不像英語要記憶那么多,而且平時(shí)用的還少,我們?nèi)粘I罾,都是?huì)用到語文的知識,但我這一門功課卻是沒有花費(fèi)什么心思,平時(shí)上課的時(shí)候,有聽老師講課,但到了做作業(yè)和背誦課本的時(shí)候,卻沒有那么認(rèn)真了,覺得反正這個(gè)是很熟悉的,到時(shí)候隨便考一下,也不會(huì)分?jǐn)?shù)太低,可是我卻沒想到這次的考試比擬的難,而且我還在考試的時(shí)候沒有認(rèn)真的做題目。
在考前復(fù)習(xí)的那段時(shí)間里,我也沒有針對性的'去把該背的古詩詞去背好,并在老師講過的幾個(gè)知識點(diǎn)去復(fù)習(xí)下,還是覺得無所謂,而這種狀態(tài)也是讓我在考試的時(shí)候發(fā)揮不好,腦袋里沒有東西,也就不知道該如何的去動(dòng)筆了,在學(xué)習(xí)中,我的這種態(tài)度導(dǎo)致了這次沒考好,我也很懊惱,為什么我其他的科目就去重視了,而語文沒有,就因?yàn)樽约河X得簡單,但是其實(shí)語文在總分里占的比例也是比擬大的,而且既然自己覺得容易學(xué),那么更是不能偷懶,松懈不去學(xué)好它。
老師,這次的考試也是給我提了一個(gè)醒,讓我明白,無論多么簡單的題目或者科目,如果自己不去努力,不去認(rèn)真對待,那么就很容易考不好,也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)分?jǐn)?shù)下降,在班級的排名也是退步的。在以后我要端正態(tài)度,把語文學(xué)好,從平時(shí)的做作業(yè)去做起,考試的時(shí)候也是要認(rèn)真的去對待。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 7
尊敬的老師:
你好!
對不起,這次的語文考試我沒有考好,成績只有x分,剛剛在及格的懸崖邊上,還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬,因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好,而是實(shí)在感到力不從心,無力掙脫困惑的牢籠,取得知識的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來學(xué)習(xí)語文的這段過程,自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題,這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評教育,讓我著實(shí)提高了思想警覺。不過通過深刻反省,我還是注意到了自身語文學(xué)習(xí)成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,也是最難以克服的。盡管如此,我依然堅(jiān)信我的語文成績不佳,主要原因還是在于我的`學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,學(xué)習(xí)還不夠刻苦,用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今語文成績?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時(shí)在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中,我課文,詩句也背的不夠,對古文的理解也不夠,導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過來,逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識的重要性,也就能夠提高學(xué)習(xí)成績了。
親愛的語文老師,請您相信我。通過這次檢討,我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的語文學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)更加懂得如何學(xué)好語文,我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣,通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系,向她們求教語文學(xué)習(xí)的竅門,爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的語文水平?傊乙欢〞(huì)學(xué)好語文的。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 8
尊敬的薛老師:
我向您作深入的檢討。暑假前,由于考試成果不抱負(fù),所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的,我愿為此負(fù)責(zé)!后來,將要開學(xué),我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè),同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于接近開學(xué),加之沒有答案,所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿,直接?dǎo)致了語文考試成果很差很差。給您帶來了不必要的麻煩,愧疚!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會(huì)嚴(yán)以律己,認(rèn)真努力,努力拼搏的。語文是靠平常積累的,以后我要注意生活點(diǎn)滴的.積累,增加自己的學(xué)問容量,來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對我的希望!
這次考試不好,主要還是惰性,同時(shí)對高一學(xué)習(xí)的學(xué)問不夠堅(jiān)固。進(jìn)入高二以后,一切從零開頭,不管前面學(xué)習(xí)是好是壞,不管前面是努力還是不努力,在今后的兩年里,我都要努力地學(xué),認(rèn)真地學(xué),努力地學(xué),勤奮地學(xué),用功地學(xué)。一心一意地學(xué),盡心盡力地學(xué),一絲不茍地學(xué)。
對于文科,我在今后的學(xué)習(xí)中要有特別的規(guī)定:
1、全部作業(yè)中,先做文科的。由于文科作業(yè)畢竟不多,但思索的成分占了許多。我要打心里開頭重視文科,帶著愛好去學(xué),相信自己肯定能學(xué)好的。
2、課外多閱讀書籍名著,增加自己的閱歷,開闊自己的眼界,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),增加自己的語文水平。
3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,增加作文水平。
薛老師,您是一位好老師,是語文組的元老級人物,教語文也要肯定的心得感受,是資深的老老師,我能當(dāng)您的同學(xué),實(shí)在是我的榮幸。我也相信,在薛老師的指導(dǎo)下,我能在今后有所斬獲,有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。
這次,說明沒來得及寫完,還是輕蔑文科。再這樣下去,定會(huì)吃大虧。我決傷心改前非,好好學(xué)習(xí)語文,重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊,也肯定要先把語文寫完,寫好。假如真的沒時(shí)間,就不休息,就算是上數(shù)學(xué)課,也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍,我相信,語文成果肯定會(huì)有所提升的,肯定會(huì)學(xué)習(xí)到許多為人處世的原則,關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。
我在此保證:以后語文作業(yè)肯定認(rèn)真完成,按時(shí)上交。下一次語文成果突破60分,期中考試語文成果突破70分。希望薛老師能賜予催促。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 9
尊敬的語文老師:
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶嗽S多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計(jì)算和語法上的'小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我明白老師對于我有著很大的希望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到非常愧疚。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的訓(xùn)練,我肯定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間答應(yīng)的時(shí)分要多檢查幾遍,肯定不答應(yīng)自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
考試技巧貴在訓(xùn)練。生活之中,我還要多多強(qiáng)化自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法工程。對做完形填空等訓(xùn)練題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有時(shí)機(jī)的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 10
尊敬的語文老師:
您好,非常愧疚我在這次語文考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)峻失常,僅僅考了69分,距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)峻地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評比為省級優(yōu)秀老師的步伐。
回憶錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)看法松懈的'問題,并且上課有時(shí)分沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些學(xué)問點(diǎn)沒有很好把握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深化分析與研討,導(dǎo)致我語文考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果。
這個(gè)錯(cuò)誤充足暴露出我對于語文學(xué)習(xí)的松懈放任看法,沒有很好地將充足精力放置在語文學(xué)習(xí)上來,也在肯定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心缺乏。
現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然顯現(xiàn),我也不再為自己爭論。我只會(huì)坦然面對,特此向您做出嚴(yán)格地保證:從今往后,我肯定特別重視語文學(xué)習(xí),努力訂正自身看法、行為錯(cuò)誤,堅(jiān)固樹立“語文重要、語文得學(xué)好”的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末語文考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成果。
最終,我懇請您的暫且諒解,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮!
檢討人:
時(shí)間:
語文考試沒考好萬能檢討書 11
尊敬的老師:
您好!
上學(xué)期的期末考試,我的語文成績居然退步成了剛剛及格的分?jǐn)?shù),看到這樣一個(gè)成績,我也是不敢置信,我在拿到自己的成績單的時(shí)候,也是目瞪口呆地死死地盯著語文成績看,一直在想,為什么我的語文成績會(huì)一下退步了如此的快?通過自己在假期中的深刻反思,我給老師寫這份檢討書,來總結(jié)我語文考試沒考好的原因:
第一,上學(xué)期的語文課開始懶散,與同學(xué)開小差,上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)小動(dòng)作,上語文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導(dǎo)致在上學(xué)期的期末考試,上課老師講過的原題目我都沒有做出來,白白喪失了十幾分的分?jǐn)?shù)。
第二,自認(rèn)為自己的知識掌握的很全面,能在考試的時(shí)候考出自己本應(yīng)該有的成績,對自己有足夠的信心?墒乾F(xiàn)在看來只是自己的自負(fù),我對知識掌握的并不全面,可是我在考試前卻沒有復(fù)習(xí),沒有為自己的這次考試做好充足的準(zhǔn)備,對自己的考試一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),一直再說“溫故而知新〞,這句話的含義其實(shí)我并沒有懂。
第三,將語文功課看得不是那么重要,把很多該花在學(xué)習(xí)語文的時(shí)間,用在了其他的功課上,導(dǎo)致自己對語文知識的掌握并不是很牢固。
我知道想要取得一個(gè)良好,自己理想的成績,不是光靠自己覺得掌握的已經(jīng)很充足了,而是要打好堅(jiān)實(shí)的根底,上課之前對即將要學(xué)習(xí)到的知識做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。上課的時(shí)候,認(rèn)真地聽老師講課,把筆記記好,該標(biāo)記的地方標(biāo)記出來,不懂的及時(shí)去問老師,解決自己的問題。下課的時(shí)候又要及時(shí)地對當(dāng)堂課所學(xué)的.知識內(nèi)容做好復(fù)習(xí),讓自己對當(dāng)堂課的知識記憶更加都深刻。
所以,我要想取得一個(gè)良好的成績并不難,但是,我卻因?yàn)樽约旱膽猩⒑蛻卸铔]有做到這幾點(diǎn)。這次的語文成績給我的打擊很大,特別是看到有些題目扣分,是因?yàn)槲覜]有將題目審清楚,覺得自己真的已經(jīng)懊悔莫及,F(xiàn)在我能做的就是在今后的學(xué)習(xí)中更加的努力,努力地將自己的根底知識打牢固?荚囍皩⒉荒艿÷魏我婚T功課,為每一門要考試的功課做好充足的準(zhǔn)備,考試的時(shí)候,將題目看仔細(xì),不能馬馬虎虎地做事,爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績,不讓老師再失望了。
最后,還是要為上學(xué)期的考試對老師說一聲對不起,接下來,我不會(huì)辜負(fù)您對我的期望。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 12
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我現(xiàn)在感覺非常的抱歉,這次的月考考砸了,這樣子我感覺在很大程度上面都發(fā)揮出來,是非常重要的事情,調(diào)整好心態(tài),讓自己發(fā)揮出平時(shí)100%的狀態(tài)才是非常有必要的,可是我今天變成這個(gè)樣子,連月考都沒有及格,語文老師肯定對我很失望,您一直都非?春梦,在班上我的成績一直都是一般般,平時(shí)您非常細(xì)心,非常耐心的在,傳授我知識,可是我一直都沒有認(rèn)真去聽,在上課的時(shí)候上語文課,老是給自己找理由,甚至因?yàn)樽约翰幌矚g這一門課程,而經(jīng)常在上課期間給自己找各種理由,或是開小差,或是上廁所,或是連平時(shí)的作業(yè)都不按時(shí)完成,實(shí)在羞愧。
我不是一個(gè)善于表達(dá)的人,我知道這樣子下去肯定是不行的,沒有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能在考試的時(shí)候考好呢?我現(xiàn)在反省過來,自己連這些事情都做不好,在以后還怎么做一名合格的'學(xué)生?怎么給自己內(nèi)心一個(gè)心安理得?因?yàn)槲沂桥耍煽冊诎嗌现荒芩愕纳弦话惆,但是這個(gè)學(xué)期我過度的消耗自己過度的在墮落,沒有重視習(xí),沒有把語文這一門放在心上,這本來就是我比較弱的一科,但是我居然沒有重視起來,我知道,我現(xiàn)在肯定讓您失望了,考試成績結(jié)果出來之后,我一直耿耿于懷,一直都很傷心,平時(shí)的月考都考不好,要是到了真正的期末期中考試的時(shí)候,我又怎么能考出一個(gè)好成績?給自己一個(gè)交代,給家里一個(gè)交代,未來的時(shí)間還很長,考試也不止一次,兩次還需要很多次面對,這樣子,我應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),調(diào)整狀態(tài),打起精神才是。
現(xiàn)在我不知道怎么跟你們解釋,但是我應(yīng)該知道的是自己要努力了,通過這次成績不及格,我應(yīng)該在語文這一門上付出更多的時(shí)間,投入更多精力,我經(jīng)常會(huì)讓自己時(shí)刻打好精神,做好準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)考試的時(shí)候,我從來都是非常認(rèn)真的,但是這個(gè)學(xué)期以來表現(xiàn)非常不好,經(jīng)常上課,各種小動(dòng)作,各種不聽老師講課,以至于到考試的時(shí)候,我現(xiàn)在連語文這一門都沒有及格,這是我上高中以來第一次沒有及格,我實(shí)在是非常的難受,真的不知道自己應(yīng)該怎么去面對,但是事情已經(jīng)發(fā)生,我的考試不及格,這就是擺在面前的事實(shí),不知道怎么跟老師交代,也不知道未來怎么去提高自己,但是現(xiàn)在我意識到了,自己有哪些不足,在學(xué)習(xí)上面,我肯定會(huì)做出相關(guān)的調(diào)整,也會(huì)讓自己變得越來越好,請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
語文考試沒考好萬能檢討書 13
時(shí)光飛逝,一年一度期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸是這一次我成為了后者。半載辛苦和辛酸苦累換來了卻是失落,讓我懷著失落心情,帶著差強(qiáng)人意成績,為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有基本條件,一個(gè)學(xué)生基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要,也是最關(guān)鍵。
2、沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才必備基礎(chǔ),有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測,也是讓自己找出不足改正不足方法,也是學(xué)校對學(xué)生一種負(fù)責(zé)態(tài)度。
3、基本功不扎實(shí)。平時(shí)一個(gè)小小東西都會(huì)影響到考試成績,這是不可否認(rèn)。一個(gè)字母背記,每一次簡單驗(yàn)算,每一次刻苦思考,都是很重要,我就是沒有打下良好基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績不理想。
4、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要是有人克制較好,有人克制較差。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求人,做什么事情都會(huì)對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個(gè)正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行,一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!薄9湃嗽挾际怯械览。
6、缺乏一定自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等,一個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì)成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指是什么,就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子,這是大錯(cuò)特錯(cuò)。我們都是學(xué)生,我們都是來向人家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就有不懂,不懂就得向別人請教,這是很正常現(xiàn)象,然而我一直曲解這里意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞。每個(gè)人都有自己缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)。比如你數(shù)學(xué)好,我語文好,我們就可以互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時(shí)提高是雙方,也是雙倍。
8、沒有一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人一生。有人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己備注,這樣對于背記有很大提高。還有人驗(yàn)算本比有人作業(yè)本都整潔,這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自己驗(yàn)算本,一目了然,知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
語文考試沒考好萬能檢討書 14
尊敬的老師:
您好!
我是初一x班的xxx,在這次期末的語文考試?yán)餂]有考好,雖然及格了,但是比照之前的成果和平常的學(xué)習(xí)情況來說,退步了許多?梢哉f是斷崖式的倒退。我也要好好反省下,為什么會(huì)造成這種情況,可以說,這次沒考好,我整個(gè)暑假都過得不會(huì)開心了。
我期中考試的時(shí)分,語文成績是128分的,但是期末考試卻是剛好過及格線的91分,整整掉了37分,雖然說期末考試的題目略微難一點(diǎn),但是這分?jǐn)?shù)也掉得太多了,我拿到成果的時(shí)分也是很驚異,我明白我這次應(yīng)當(dāng)沒考好,但是分?jǐn)?shù)下來之后我才明白我真的考得太差了。語文原來是我學(xué)得比擬好的'一個(gè)科目,正常來看,我也應(yīng)當(dāng)拿到110分以上,而不是剛過及格線,老師讓我反思為什么掉得那么厲害,我也覺得很有必要,試卷難度雖然是一方面,但是并不是最主要的因素。
這跟我平常的復(fù)習(xí)還有考前的準(zhǔn)備,以及考試的看法都有很大的關(guān)系,在復(fù)習(xí)的時(shí)分我覺得我背的詩文都差不多了,一次過完之后就沒有背了,結(jié)果在考試的時(shí)分卻是默寫不出來,明明記得的,可是卻忘了。考前的時(shí)分我雖然有在復(fù)習(xí),但是心里卻始終想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情,并沒有特別認(rèn)真的把老師講解的東西放在心上,老師給我們出的作文題目,我雖然認(rèn)真做了,但是效果卻不是太好,老師也是說我的作文有點(diǎn)兒退步的跡象。
而在考試當(dāng)中,我更是看法沒有端正過來,在一開頭的默寫題目方面,由于不太記得了,所以好些題目都丟分了,當(dāng)時(shí)看著后面的題目也是不簡單,想著這次肯定考不好,這種心理的示意下,我做題也沒開頭那么認(rèn)真,任意應(yīng)付了,字跡比擬潦草,答題也有點(diǎn)敷衍,原來可以多寫的,卻沒有多寫,到了最終一道大題目作文,這次的題目有點(diǎn)難,不是那么簡單做,我想了好久,還是沒有想出一些好的思路來作,于是就有點(diǎn)開頭亂寫了,規(guī)律沒有那么清楚,語句寫完之后也沒有檢查,等我做完全部的題目,還有盈余的時(shí)間,但是想想,應(yīng)當(dāng)考不好吧,也就沒有再去檢查了,直到時(shí)間到了就交卷。
一系列的原因,造成我這次期末的語文成果下滑的厲害,沒有考好,原來我的基礎(chǔ)是比擬好的,老師也是很看重我,但我看法卻沒有擺好,在考試?yán)锊徽J(rèn)真對待,所以才有這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)。我經(jīng)過反省,也明白了原因,在暑假里,我要好好的方案下語文的學(xué)習(xí),并在下學(xué)期認(rèn)真聽課,搞好復(fù)習(xí),爭取下次考試把成果提升上來,不再退步了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好萬能檢討書 15
尊敬的語文老師:
您好!
關(guān)于我此次考試的成績不理想,感到很羞愧,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:
第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了下次考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。我對這次語文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的`關(guān)系。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。只是一個(gè)模板望采納!
下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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