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數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書

時(shí)間:2022-12-17 18:20:16 檢討書 我要投稿
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數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書,歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書

數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  期末考試的成績我已經(jīng)拿到手了,隨之一起發(fā)下來的還有一張張的考試試卷?粗嚲砩厦娴囊粋(gè)個(gè)紅叉,我的淚水就控制不住地往下流,為我只打了這么一點(diǎn)分而難過,覺得自己為什么蠢。覺得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿分的同學(xué)都有好幾個(gè),而我卻連個(gè)及格都做不到。我在想都是同一個(gè)教室上課,都是同一個(gè)老師在講課,就我差一點(diǎn),是不是我在智商上面差一點(diǎn),比不過別人,所以考試上面也沒有別人分?jǐn)?shù)考的高。后來,老師您看到了我的不對(duì),安慰了我一番,我的心情才好一點(diǎn)。后來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題,這時(shí)候我才恍然大悟,考試沒有其他同學(xué)考的好,不是因?yàn)槲抑巧痰膯栴},而是自己在學(xué)習(xí)上面有些問題。現(xiàn)在我將分析出的問題總結(jié)如下:

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)

  跟班上其他同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不對(duì)的。我在上課的時(shí)候總覺得老師講的問題十分地簡單,我都弄懂了,所以在課后,同學(xué)們都在鞏固知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我早就已經(jīng)跑去操場打球去了。一場球下來,原本就只是淺薄的了解的知識(shí)早就忘的`差不多了。等同學(xué)們?cè)谡翌}目練習(xí)的時(shí)候,我還在玩著。等大家開始開始做作業(yè)的時(shí)候,我才想起來我也有作業(yè),忘得七零八落的我打開書根據(jù)書上的說法開始做題。就這樣,題目我也會(huì)做,不過是依靠書本的,大家卻是已經(jīng)得心應(yīng)手了。

  2、學(xué)習(xí)方式不對(duì)

  同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式是通過老師的講解,自己在課后進(jìn)行鞏固,自己在私下進(jìn)行復(fù)習(xí)和新一天的預(yù)習(xí),所以大家的學(xué)習(xí)非常的牢固,而我的話則是被動(dòng)的學(xué)習(xí),到了需要的時(shí)候,我就去翻一翻書,不需要的時(shí)候就不會(huì)想起來學(xué)習(xí)。就連考試的時(shí)候也一樣,同學(xué)們平時(shí)已經(jīng)有了充實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好,而我則是在考試前面臨時(shí)抱佛腳,把書從頭到尾的看一遍,對(duì)于各種知識(shí)點(diǎn)記個(gè)大概就覺得自己行了。等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數(shù)學(xué)這一科本身就是講究多做的,我又很少去學(xué)去刷題,所以考試遇到新題型,就歇菜了。

  老師幫我分析出自己身上的毛病后,我就決定要好好改正個(gè)自己身上的問題,不然考不好的問題只會(huì)一次又一次的出現(xiàn):

  1、把不好的學(xué)習(xí)態(tài)度糾正過來:每天進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),遇到?jīng)]有理解的問題,學(xué)會(huì)向老師請(qǐng)教和尋求同學(xué)們的幫助。

  2、改正不良的學(xué)習(xí)方式:在日常經(jīng)常做題,鞏固知識(shí)點(diǎn);經(jīng)常刷題,這樣才能遇到各種題型時(shí)都是完美解決。

  最后,感謝老師的指點(diǎn),請(qǐng)后面看我的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書2

尊敬的xx老師:

  您好!

  伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束,我流下了動(dòng)情的'淚水,我身為一名xx中的學(xué)生,數(shù)學(xué)考試竟然得到了xx的低分,簡直是給學(xué)校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。

  我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學(xué)習(xí)好,讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書,可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致了成績一直上不去,其中數(shù)學(xué)成績更是非常的不好。

  這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù),我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析,我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。

  一來是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間,這是時(shí)間資源上的分配不足。二來,我對(duì)于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視,片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān),自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來,我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度,這是一點(diǎn)客觀原因。

  今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練,努力在今后考試當(dāng)中一定要做對(duì)。并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入,爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平,不再拖同學(xué)后腿了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書3

尊敬的班主任老師:

  您好!

  數(shù)學(xué)59分,英語41分,語文95分。

  這是我這次期末考試的成績。用我媽媽的話說,就是:不僅是沒考好,還可以說是平時(shí)上課根本就沒有好好聽課,上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成績是,臉氣的通紅,當(dāng)場就要叫上我爸來一場“竹筍炒肉”的混合雙打,父母齊上陣,幸好那天我外婆過來看我,碰巧在家,拉住了我爸和我媽。(我寒假的時(shí)候都是待在外婆家的,美名曰是陪外婆,其實(shí)就是躲著我爸和我媽)

  我自己也是知道我成績是真的差到了一種境界,唯一及格還考的不錯(cuò)的就是語文,這還是因?yàn)槭俏覀兊膰Z的原因,加上外公在我小時(shí)候就一直在教我認(rèn)字的原因,總共就三課,剩下的兩門,考的是一個(gè)比一個(gè)差,數(shù)學(xué)只差一分就及格,勉強(qiáng)還說的`過去。但英語就不行了,優(yōu)秀不敢奢望,就連及格都還差一個(gè)很長的距離。數(shù)學(xué),我這次沒考好是真的有原因的,考試的時(shí)候,試卷寫到一半,鉛筆斷了,而我又恰好沒帶卷筆刀,中間好長時(shí)間沒有寫。后面還是監(jiān)考老師看我一直不寫才過來詢問原因。然后幫我借了一個(gè)卷筆刀來,但后面還是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間的原因,后面的計(jì)算題我一個(gè)都沒寫完。

  英語考試的話,這個(gè)……好吧,我上課的時(shí)候是真的沒有認(rèn)真聽了,上課的時(shí)候我都是在下面畫畫,沒讓老師發(fā)現(xiàn),所以那些單詞啊什么的我都不會(huì)讀都不認(rèn)識(shí),這次能考40多份,還是因?yàn)槲疫x擇題蒙對(duì)的多……

  在外公外婆家的時(shí)候,外婆雖然比較寵愛我,但是學(xué)習(xí)方面還是很重視的,她以前就是教英語的老師,所以放假期間有幫我認(rèn)真分析原因,然后幫我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在這個(gè)假期里面,她一直有在督促監(jiān)督我學(xué)英語,背英語單詞,做英語聽讀鍛煉。所以,這個(gè)學(xué)期來,我的英語絕對(duì)可以跟上進(jìn)度的。

  其中假期的錯(cuò)誤分析現(xiàn)在展示給老師您檢查:

  1、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,經(jīng)常上課的時(shí)候開小差,在下面畫畫,或者就是與同學(xué)打鬧講小話,不認(rèn)真聽課不尊重老師。

  2、學(xué)習(xí)不夠積極,放學(xué)了就是放學(xué)了,回到家后就是把老師布置的作業(yè)寫完就是應(yīng)付了事了,從來不會(huì)想著去復(fù)習(xí)或者看書什么樣的。

  3、對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試的時(shí)候都不檢查下學(xué)習(xí)工具有沒有準(zhǔn)備好,以致于考試的時(shí)候出現(xiàn)沒帶卷筆刀的事故。

  新學(xué)期,我一定會(huì)著重整改這些方面,讓老師您對(duì)我刮目相看!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx學(xué)校里初二xx班級(jí)的一名同學(xué),我叫xx。因?yàn)樵谶@次的期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績沒有及格,所以我來給老師寫檢討書來了。此次考試我們班級(jí)總共有五名同學(xué)數(shù)學(xué)成績沒有及格,其中就包括了我一個(gè),而是我還是這五個(gè)里面分?jǐn)?shù)打的最低的一位。

  所以我感到很羞愧,我感到很對(duì)不起辛苦教育我們一整個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)的xx老師,他為我們班級(jí)的數(shù)學(xué)付出了很多時(shí)間和心血,但是我的數(shù)學(xué)成績依舊這么差,還成為了班級(jí)墊底的成績?梢钥闯鰜磉@是我自己的問題,是我自己不用心對(duì)待學(xué)習(xí)的問題。所以得到今天的這個(gè)成績,也是可想而知的結(jié)果。

  但是在我昨天拿到成績的`那一刻,我看到其他的家長在表揚(yáng)他們孩子優(yōu)異的成績時(shí),都在為他們的孩子感到驕傲?xí)r,而我的父母就好像抬不起頭來的樣子,在那一刻,我突然就意識(shí)到了自己的成績是多么的拿不出手,突然就醒悟了過來,我不應(yīng)該再這樣混日子下去了。

  我要讓我的父母為我感到驕傲和自豪,我要讓他們?cè)谙乱淮螀⒓游覀儼嗉?jí)的家長會(huì)的時(shí)候,能聽到老師對(duì)我的表揚(yáng),能看到我進(jìn)步的成績。所以我要總結(jié)我這學(xué)期在數(shù)學(xué)考試上失利的原因,然后再在以后的學(xué)習(xí)里做到改正,提高我的數(shù)學(xué)成績。

  總結(jié)原因,我覺得主要還是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)太過薄弱,加上我在課堂上沒有認(rèn)真聽講和在私底下沒有用功的原因,所以才會(huì)導(dǎo)致我一整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)沒有學(xué)好,所以才導(dǎo)致我在期中的數(shù)學(xué)考試?yán)餂]有考好。

  做到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活里,我要正視自己的數(shù)學(xué)成績,利用一切可以利用的時(shí)候努力把自己的數(shù)學(xué)知識(shí)補(bǔ)習(xí)回來,在課堂上我來要保證自己把每一堂的數(shù)學(xué)課都用心的聽進(jìn)去,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記下來背下來。

  通過這次的考試,我決心要改變自己,我會(huì)在下一學(xué)期到來的時(shí)候,好好的讀書,好好的完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)。首先第一個(gè)要突破的成績就是數(shù)學(xué)成績,數(shù)學(xué)作為我的一項(xiàng)薄弱學(xué)科,我要更加認(rèn)真對(duì)待,更加用心的去把它學(xué)好。我相信在下學(xué)期里,老師會(huì)看到我全新的改變,會(huì)看到我不一樣的表現(xiàn)和不一樣的數(shù)學(xué)成績。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  非常抱歉我在這次期末考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

  回顧錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期末考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

  這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。

  現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會(huì)坦然面對(duì),特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的'觀念,并且爭取在下學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績。

  最后,我懇請(qǐng)您的暫且原諒,讓我在下學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  首先向您表達(dá)我誠摯的歉意,我在這次的期末考試中成績非但沒有提升反而下降了,甚至都沒有及格。這對(duì)于我這么一個(gè)一直在班上排前幾名的學(xué)生來說是不可思議的。而我的這次失誤簡直是給我們班蒙羞,在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候您就說過,這次期末考必須全員都及格,如果有一個(gè)不及格的全員都要受罰,在那個(gè)時(shí)候我完全沒有想到不及格的竟然是我這么一個(gè)自認(rèn)為的好學(xué)生。我對(duì)不起一直辛辛苦苦賺錢送我上學(xué)的父母,也對(duì)不起一直對(duì)我抱有厚望的老師您,我為我自己的行為感到自責(zé),我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,可惜一切又都不能從來,我只能在下個(gè)學(xué)期做到最好,盡量彌補(bǔ)自己的過失。

  而發(fā)生這一切的原因也都是因?yàn)槲遥乙捕际蔷逃勺匀。在暑假的時(shí)候我和我一個(gè)朋友迷戀上了一個(gè)游戲,從此一發(fā)不可收拾。每天都沉浸在網(wǎng)吧里,一玩又是一個(gè)通宵,在白天起來就開始玩,然后邊玩邊吃。到晚上又偷偷跑出去通宵,然后在父母快醒過來的時(shí)候又偷偷的趕回來,我現(xiàn)在想想我做的這一切都不是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該做的事情,我實(shí)在是不該如此的,萬般皆下品惟有讀書高,我放棄了學(xué)習(xí),居然沉迷在了游戲這種網(wǎng)絡(luò)毒品上面,我為自己的行為感到愧疚。就這樣的生活我過了一個(gè)暑假,而在開學(xué)之后我在上課時(shí)我又時(shí)常會(huì)想起游戲的畫面,總想玩一把。于是每天我上課的時(shí)候就等著中午放學(xué),和晚上放學(xué),中午放學(xué)我可以和同學(xué)跑去網(wǎng)吧玩,晚上放學(xué)我就和朋友各自在家連麥。每天晚上都玩到深夜才睡,而我這種偷偷玩游戲的行為也曾被父母抓到過,也講過為我,但我每次都是騙他們玩兩把就睡,而且因?yàn)槲抑俺煽兊?問題加上之前的我也比較懂事所以他們也都一直比較放心我,所以也導(dǎo)致了我有些玩的毫無克制了。上課我開始看起了游戲視頻,下課和同學(xué)討論游戲,放學(xué)去玩游戲,如果不是因?yàn)檫@次的事情點(diǎn)醒了我,我想我還活在那個(gè)虛偽的游戲世界之中。

  現(xiàn)在我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并未我自己的行為感到深深的抱歉。我向您保證以后肯定不會(huì)有下次了,我一定在未來的生活中好好學(xué)習(xí),為將來的中考做好準(zhǔn)備,考一個(gè)理想的高中,希望老師您這次能夠原諒我。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

數(shù)學(xué)成績沒考好的檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  在這次數(shù)學(xué)考試中,我沒有取得理想的成績,總結(jié)起來,是由以下幾方面造成的':

  沒有復(fù)習(xí)到位。在考試前我對(duì)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)不夠仔細(xì),導(dǎo)致有很多知識(shí)點(diǎn)沒有看到,結(jié)果考試出現(xiàn)題目了,不會(huì)做。

  做題不夠認(rèn)真。在犯錯(cuò)的題目中,有好幾道題不是自己不會(huì),而都是因?yàn)轳R虎大意導(dǎo)致過程計(jì)算錯(cuò)誤而分,這是讓人無法原諒的。

  難題作答不好。這說明自己對(duì)于難題的掌握還有很多缺陷,需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

  通過這次考試,讓我再一次認(rèn)識(shí)到了自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)過程中,我一定認(rèn)真仔細(xì),做好復(fù)習(xí),并積極功課難題。

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