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早讀遲到檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的早讀遲到檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
早讀遲到檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在這里我必須先為自己的不守時向您道歉，對不起！老師。我沒能按照學(xué)校的規(guī)定在今天的早讀課準(zhǔn)時的到達(dá)教室參加您準(zhǔn)備的早讀課實(shí)在是非常慚愧。我知道，一日之計(jì)在于晨，您每次都將自己的早讀看的很重要，每次到您的早讀課您都會給我們準(zhǔn)備一套豐富又新奇的“知識套餐”。而每次上完早讀的您就像是完成了一件順心的事一樣，滿意的走出教室。我也知道現(xiàn)在我們升到了初三，學(xué)習(xí)的任務(wù)都非常的重要，每天不止我們，還有您們老師也是一樣的勞累�？墒蔷退阍倮勰脑缱x學(xué)習(xí)也從未停止過，但是我卻沒能跟上大家的腳步。這次我不僅沒能及時的參加這一場“知識的饕餮盛宴”，更是因?yàn)槲业腵闖入打斷了您的教課和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我第一次看到您這樣的生氣。身為在您的課上第一個遲到的人，我也感到非常的慚愧，雖然我是因?yàn)橐恍┰虿艜谶@樣重要的場合遲到，但是我也被您教導(dǎo)，我也知道在自己犯錯后還找借口是沒意義的，要是發(fā)生會導(dǎo)致遲到的事情要不就是自己沒準(zhǔn)備好，要不就因該在意料到有事的時候就因該提前請假。但是很可惜，我是屬于沒能做好準(zhǔn)備的前者，沒能安排好自己的時間是我的失誤。
我自己犯下的錯誤，我也會自己承擔(dān)。但是經(jīng)過我的深刻思考我也知道我這次的錯誤并不只是我起晚了這樣簡單，每天的早讀偏偏在今天睡晚。實(shí)在是我的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，而且我們這個學(xué)期已經(jīng)是初三的學(xué)生了，最終要的事就是好好的學(xué)習(xí)然后考上一所好高中。可是我卻沒能有這樣的意識，沒能跟上老師的腳步，依然在我行我素中消磨耽誤自己的時間，打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。這實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生的，我不應(yīng)該到了現(xiàn)在還沒能意識到自己的責(zé)任之重！
現(xiàn)在已經(jīng)到了初三，而我的成績依然只是一般般，既然沒有自傲的資本，那么我就因該更加的主意在平時的學(xué)習(xí)，既然不會，那就更應(yīng)該好好的學(xué)！對不起老師！我已經(jīng)知道錯了，我這次犯下這種錯誤就已經(jīng)充分的暴露了我學(xué)習(xí)欲望的不足。但是我會改，雖然有些晚，但是俗話說“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”我相信在您的指正下，就算只剩下初三這一年我也能得帶極大的改變！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早讀遲到檢討書2
尊敬老師；
您好！早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在早讀的時候睡懶覺。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會在早讀的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次所犯的錯誤，希望老師能原諒。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，我的思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的.感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的時間里更嚴(yán)格地要求自己，在早讀的時候睡懶覺地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在早讀的時候睡覺的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
時間：
早讀遲到檢討書3
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀不遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識及決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早讀的時候在宿舍睡懶覺，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的'避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早讀課遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班級的xx同學(xué)，我作為一個即將面臨要中考的初三年級同學(xué)，我居然還屢次犯了早讀遲到的基本錯誤。實(shí)在是太不應(yīng)該了，實(shí)在是太不想事情了。我現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)悟過來，中考距離我們的時間越來越來短，留給我們沖刺和準(zhǔn)備的時間已經(jīng)不多了，我們的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù)還這么艱巨。我卻還沒有意識到時間的緊迫性，意識到中考的重要性，還在過著以前吊兒郎當(dāng)?shù)娜兆�，甚至在越來越放肆，在上個星期的早讀期間連續(xù)遲到了五天。這引來了語文老師和英語老師的極度不滿。我知道您更生氣，所以我給您寫了這份檢討書，表示我的歉意和悔過之心，保證以后絕不會再出現(xiàn)此現(xiàn)象。
都說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨是多么美好的時光，又是一天里面我們記憶的黃金時間，所以我們要盡可能的利用這個短暫的時間去做一些有意義的事情。而作為一個學(xué)生，對我們來說最好的就是進(jìn)行早讀。所以老師們開設(shè)早讀的課程也不是沒有道理的，都是為了讓我們能夠在早讀的時候多多記住一些知識點(diǎn)，讓我們懂得珍惜時間，讓我們能夠在有限的時間里記住無限的內(nèi)容。而在這個中考即將來臨的緊張時刻，我們更是要珍分奪秒的去把知識記在我們的腦海里，一刻都不能放松，早讀的時間更是不能放過。
但是我又是怎么做的呢，我不但不知道珍惜，還把早上這么珍貴的.時間都浪費(fèi)在了睡覺上面，才導(dǎo)致在早讀上遲到。老師留給了我們時間，讓我們充分把握，我是我自己沒有抓住這么好的時間去記單詞背課文，這是我個人的損失。所以我很感謝老師能夠指出來我的錯誤，讓我能及時的意識到自己的錯誤，并進(jìn)行改正。
我會在初三剩下來的日子里，向全班優(yōu)秀同學(xué)看齊，向每一個能在早讀上抓緊時間背書的同學(xué)學(xué)習(xí)，做到再也不遲到，再也不浪費(fèi)早上的時間去睡懶覺。我會好好珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，把以前在早讀上沒有記下來的知識都用心去記好。我要感受到中考的緊張氣氛，感受到中考的壓力，要一改以往懶惰的作風(fēng)習(xí)慣，積極努力的去備考，在最后的一階段里好好的沖刺中考。我希望我的改正還為時不晚，我希望老師能夠鼓勵我支持我監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
早讀遲到檢討書5
敬愛的劉老師：
您好。
對于上周星期日的晚自習(xí)遲到。我進(jìn)行了非常時刻的檢討與反思，并產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的愧疚之感與悔過之心。所以我清楚地意識到，我的行為給予了同學(xué)、班級、學(xué)校和劉老師您帶來了多么大的惡劣的影響與困擾。
我給同學(xué)以及同宿舍姐妹帶來的并不只是時間觀念的影響，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些的。要知道我的遲到會讓她們對時間的觀念變得非常凌亂以至于模糊不堪，從而因?yàn)闀r間觀念的凌亂及模糊不堪，對其學(xué)習(xí)、生活、社會的各個方面將會受其影響巨大。
沒有時間觀念在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，上課遲到將會誤了老師在課堂上所講的重要知識與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。這種影響是極其惡劣的，因?yàn)檫@將會影響到我們的未來、耽誤了我們的前途。 如果自己失了時間沒有趕上上課時間而遲到了，人在教室門口進(jìn)進(jìn)出出會嚴(yán)重影響了同學(xué)以及老師，同學(xué)會將注意力從老師身上移到自己身上擾亂其他同學(xué)認(rèn)真聽課不說，也嚴(yán)重影響影響了老師的課程講課思路讓老師思緒變得擾亂從而讓教課內(nèi)容不盡人意，知識與經(jīng)驗(yàn)的傳授和吸收大打折扣，自己還就聽不懂那些歷經(jīng)心血、百般備課也要將自己知道的知識與經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生的老師所講的課程了。而這些知識與經(jīng)驗(yàn)對于學(xué)習(xí)者來說又是非常又以極其重要的。這些知識與經(jīng)驗(yàn)給予了我們學(xué)校畢業(yè)之后能有足夠的實(shí)力與力量在社會中立足與不斷前行的能量，亦步亦穩(wěn)的穩(wěn)步前進(jìn)。
沒有時間觀念在生活中也將會引來巨大的麻煩。它會讓朋友感到氣憤、讓密友失望、讓家人受傷、甚至未來終將陪伴自己一生的伴侶也會憤憤離去。而自己終將會因了失了時間，形單影只而不自知。
如果自己失了時間沒有趕上朋友邀請自己參加的一個聚會？這個時候即便自己來到聚會會場也免不了被自己并不怎么熟知的朋友的氣憤與憤怒所包裹，讓氣氛壓抑到無以復(fù)加。最終因?yàn)槟闶Я藭r間而與你劃清界限。
如果自己失了時間沒有趕上密友邀請自己參加生日派對？這個時候即便自己來到派對會場也免不了引來多年好友知己對自己的失望。這種失望是因?yàn)樽约菏Я藭r間，讓密友感覺到了自己對他的好不重視。最終因?yàn)槟闶Я藭r間而與慢慢疏離。
如果自己失了時間沒有趕上家人要你加入的一年一次大年三十的家庭聚餐？這個時候大家當(dāng)大家在期盼與盼望中等待著，自己卻遲到了。時間在慢慢流逝，大家也慢慢覺得你不會回來了而感到受傷與傷感，慢慢他們開始進(jìn)餐、吃飯，飯桌上的落幕會一直持續(xù)。最終因?yàn)槟闶Я藭r間而使得你的家人在這種低氣壓的環(huán)境下吃著這頓并不歡喜的團(tuán)圓飯，直至你回來為止。
如果自己失了時間沒有趕上你也許將會托付終身的人邀請你參加的`約會？這個時候他或她即便不會因了你的遲到而表現(xiàn)出過分的生氣，但卻埋下了隱隱的隔閡與隱患。他或她會覺得你這個人如果就連遵守時間這點(diǎn)小事都做不好，日后若是碰上稍大一點(diǎn)的事，你又會怎樣？彷徨？驚慌？恐懼？不知所措、害怕到無處可逃？因?yàn)槟闶Я藭r間，辜負(fù)了他或她對你原有的信任，而失了這信任又會讓你們的關(guān)系變得愈加冷淡。最終你將會因?yàn)槭Я诉@般信任而弄丟了原本也許可以廝守終生的神仙眷侶。
對于這次的遲到我已經(jīng)思考了很多。我已經(jīng)非常、非常、非常深刻的意識到了我自己的錯誤，我也已經(jīng)非常、非常、非常清楚的感受到遲到給予了別人多么大的傷痛與困擾和帶給自己多么大的損失與誤解。讓那些熟悉我、照顧我、心痛我與愛我的人，卻因?yàn)槲业囊馔膺t到而感受到了多么大的屈辱、失望、受傷與難過，從而從我身邊慢慢流走、一去不再復(fù)返。
所以，我會將在我未來的日子里極盡所能的不再犯處以上錯誤。不再讓朋友、密友、家人、還有您、敬愛的劉老師，我會極盡所能的不再遲到、不讓這些愛我的人并且我愛的人感到困擾于失敗。
最后。關(guān)于這次的遲到，我感到了自愧不如。上課按時到班，這種就連小學(xué)生都辦得到的事情，竟然能被我弄得一塌糊涂？
真是非常抱歉。
您的學(xué)生：
年 月 日
早讀遲到檢討書6
尊敬老師；
你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤,自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的'效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
早讀遲到檢討書7
尊敬的XX：
十一月十四日早晨，學(xué)生會干部在對我班清點(diǎn)人數(shù)的時候查出我沒有按時上早讀，做出了寫檢討一份的處罰，并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤，避免了更嚴(yán)重的錯誤的發(fā)生。我沒有按時上早讀是因?yàn)槲移鸫策t了，因此誤了大事。在學(xué)生會干部和老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)《機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生行為管理規(guī)定》，我深深地認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部做出深刻檢討，都是由于平時生活作風(fēng)懶散才早場現(xiàn)在的錯誤，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和迎評工作作出自己的.一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書8
尊敬的老師：
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌�(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細(xì)節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實(shí)話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的`當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機(jī)會，我也能盡自己的一份力。
早讀遲到檢討書9
尊敬的班主任老師：
XX年2月22日星期三，開學(xué)的第三天我早讀遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長時間，但也是遲到了。
那么，為什么會遲到20秒呢？想了想列出以下原因若干條：
首先，起來的晚。每天6：30起床應(yīng)該再提前一些，避免因?yàn)槠渌厥馕茨芗磿r預(yù)料的原因而遲到。
然后，是時差。在寒假由于和在國外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的問題，經(jīng)常是晚上學(xué)習(xí)，白天睡覺。有時也會因?yàn)橥砩响`感好而整夜設(shè)計(jì)網(wǎng)站，導(dǎo)致時差與平時不同，在剛開學(xué)后很難一時適應(yīng)。我想，這個問題會在開學(xué)后不久改過來的。
接著，不應(yīng)該在家吃早飯。起床后到學(xué)校吃飯就不會遲到了。避免在吃早飯時浪費(fèi)時間。
最后呢，有天氣、交通工具、交通燈（如果少遇到一個紅燈也許就不會遲到了）、行人、路況、心情等多種因素導(dǎo)致遲到。
通過以上列出的原因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的原因還是在主觀方面！
主觀上沒有意識到遲到的嚴(yán)重性��！如果說思想上沒有要早到學(xué)校的'想法，很難不遲到的。應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣，時刻告訴自己：我不能遲到！只要這樣想，騎車的速度都會比平時快上好幾倍，這樣又怎么會遲到呢？
今后一定記住這次的教訓(xùn)，每天提前5分鐘到學(xué)校。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
早讀遲到檢討書10
敬的王老師：
你好！
真對不起，我遲到了，雖然這是我第一次遲到，但這是我不愿意看到的，在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。
這次遲到的經(jīng)過大致是這樣的'。由于昨天晚上我看了一部電視片《媽媽，再愛我一次》，真的太感人了，我是哭著看完這部影片的，雖然它是一部很老的片子了�？赐旰螅揖镁貌荒苋朊�，想起了影片中的那首歌《世上只有媽媽好》，想起了我的媽媽在外辛勤工作，為我們的成長不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，淚水又禁不住流了下來;想起爸爸媽媽在家里時的幸福生活，而現(xiàn)在卻成了留守兒童，雖然學(xué)校對我們關(guān)心不少，但對父母的思念卻沒有減少。思念的痛讓我無法入眠，淚水濕透了我的枕巾，我失眠了。
今天早晨醒來時，已經(jīng)很晚了，我盡力的奔跑，也沒來得及趕到上課之前來到。實(shí)在對不起，王老師，我遲到了。請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。
您的學(xué)生：
年 月 日
早讀遲到檢討書11
尊敬的老師：
您好！
很抱歉讓您煩心了。這次我沒能在早讀前感到教室，想必給您帶來了非常不好的上課體驗(yàn)。甚至在課上到一半的時候，我才匆匆的趕到，這樣無論是給您，還是給同學(xué)們，都帶來了不好的影響。就算是我，在寫作業(yè)的時候要是發(fā)現(xiàn)了漏抄了了一個題目，也是非常惱火的，更可恨的是在我寫其他題目的時候，寫了作業(yè)的本子又突然出現(xiàn)了，這就更讓人心煩了。想起您的情況，雖然您是老師，是大人，心里的承受能力一定比我強(qiáng)，但是心情肯定也不會風(fēng)平浪靜。而且還有同學(xué)們，被中斷學(xué)習(xí)的滋味我也是知道的，對不起！
這次沒能趕上早讀，實(shí)在是我的錯誤，要是我能再早起一點(diǎn)！動作再快那么一點(diǎn)！又怎么會犯下這樣的錯誤！這些這次的問題，我知道是因?yàn)橐恍┢渌蛩厮绊懙�，但是我也知道，這些因素沒有處理好，也全部都是我的錯誤！
還記的某位老師說的一句話：“錯誤沒有‘因?yàn)椤�，錯誤唯一的原因就是我們沒有做好準(zhǔn)備！”是啊，現(xiàn)在再想起這句話來，只覺的是真理之言。要是我能做好準(zhǔn)備，怎么會有這樣的問題？可是“千金難買早知道”，我的錯誤已經(jīng)犯下了。但是既然犯下了錯誤，這次的錯誤也不能白白的犯下，這件事情，就是我的“早知道”，吃一塹長一智，犯下了這個錯誤，我就必須要好好的將這些的錯誤吸收為經(jīng)驗(yàn)，以防我下次繼續(xù)犯下這樣的錯誤！我對這次錯誤的反省如下：
遲到的錯誤，首先因該想到的就是時間觀念了。作為學(xué)生，我就算在其他的的時間上忘記，我也不應(yīng)該忘記上課的時間，學(xué)習(xí)是我們的基本，要是忘了學(xué)習(xí)的時間，那我們還怎么稱之為“學(xué)生”？
再者就是對自己生活規(guī)律的掌控。這次遲到的首要原因是因?yàn)槲以僮蛲淼臅r候沒能好好的.休息，導(dǎo)致了今早的晚起。面對自己的生活，我必須有規(guī)律的規(guī)劃，這次的遲到不是偶然，只是因?yàn)槲覜]能好好的安排休息時間才導(dǎo)致的。
我知道，自己所犯下的是一個常見的錯誤，但是我卻不能不去管理！作為學(xué)生，我們不能對自己的錯誤置之不理。想要成為一個優(yōu)秀的人，那就更不能放過這些小事！
老師，我生活及學(xué)習(xí)上的問題和錯誤，想必還有很多，但我都會一一發(fā)現(xiàn)并改正，還請老師能夠幫助我一起監(jiān)督我的改正！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀遲到檢討書12
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對早讀遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不早讀遲到的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該早讀遲到，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的'悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會早讀遲到。 今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早讀遲到，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我上早讀遲到 別的同學(xué)也跟著做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名大一學(xué)生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我早讀遲到,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也跟著遲到，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的3錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在不遲到,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合.
作為早讀遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保
質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果. 望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上學(xué)不做遲到，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
早讀遲到檢討書13
老師，您好。
我對我這個星期早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為遲到的事情而遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做出什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修(Diogenes Laertius)在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。
經(jīng)過前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個班綜合測評的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，一個班的綜合測評分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的'損害。對于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀�人的錯誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負(fù)責(zé)，對我的錯誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭取過英語四六級?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽(yù)，似乎毫無疑問，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案�？墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語，怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段，當(dāng)然，這個手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個自由做學(xué)問的地方嗎?勤學(xué)沒錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級為學(xué)習(xí)一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執(zhí)著是對目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外?
我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當(dāng)時我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴(yán)重的一次。那天在申請請假的時候我就應(yīng)該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因?yàn)樽约簾o法確定傷情而實(shí)事求是的只請了一天。退一步說，如果一個腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點(diǎn)覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅(jiān)強(qiáng)的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。
你的學(xué)生：xxx
xxxx年x月x日
早讀遲到檢討書14
尊敬的班主任老師：
我在早讀時因?yàn)樗X太晚了，起得太遲了，一步小心就遲到了。當(dāng)我氣喘吁吁沖到教室門口，我頓時意識到我已經(jīng)遲到了，真的是太不應(yīng)該了。作為一位中學(xué)生竟然遲到了，竟然真的在眾目睽睽之下還是最后一個來，我不禁汗流了好久好久。我深刻地作出檢討。認(rèn)真，誠實(shí)，嚴(yán)肅地作出檢討，我為什么遲到？我遲到有什么錯？我遲到對不起誰？我遲到還是不是老師教導(dǎo)下的好學(xué)生？
現(xiàn)在，我意識到我犯下了不可磨滅的.罪行，我本應(yīng)搭車去烏江自刎以謝天下，但怕徐中會少一個本科名額，所以再三思考下痛下決心改過，改過，再改過！��！
1。昨晚上放完學(xué)后，我迅速沖回去，先到飯?zhí)茫俚剿奚�，然后解決問題后安心睡覺，后來一些人陸陸續(xù)續(xù)地回來，我睡了。又醒了。再睡，又醒。很不爽，于是就干脆加入去討論三國與恐怖片。于是乎很晚才睡
2。我遲到得嚴(yán)重錯誤是我沒有早點(diǎn)來教室參與熱烈得令人沖動與向往的早讀，我浪費(fèi)著大好的時光與青春，該死該死，又浪費(fèi)大家時間給老師批評，更是錯;再有又要寫500字檢討，簡直是令人無地自容。
3。作為二十一世紀(jì)中華人民共和國的接班人之一，我的遲到不僅對不起我自己。對不起兄弟姐妹，更對不起黨與人民，對不起班主任和黃校長，對不起祖國人民！
檢討完畢，所言皆發(fā)自內(nèi)心
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
早讀遲到檢討書15
老師：
您好！
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（Diogenes Laertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。
經(jīng)過前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個班綜合測評的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測評分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀�人的`錯誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負(fù)責(zé)，對我的錯誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭取過英語四六級？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？
為了集體榮譽(yù)，似乎毫無疑問，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案�？墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。
檢討人：
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