考試成績沒考好的檢討書通用

　　當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試成績沒考好的檢討書通用，希望對大家有所幫助。

考試成績沒考好的檢討書通用1

　　您好！

　　非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果�。�

　　這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。

　　現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

　　最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：______

　　20____年____月____日

考試成績沒考好的檢討書通用2

　　數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我成績并不理想，只有101分，沒有達(dá)到110分，這是很不應(yīng)該。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處也請老師和同學(xué)們提出批評指正。

　　1、沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對學(xué)生一種負(fù)責(zé)態(tài)度。

　　2、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)。一個公式背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個忘記寫數(shù)量單位了，計算題錯了兩個，應(yīng)用題錯了1個。這些都是可以避免錯誤，但是由于疏忽導(dǎo)致了失分，這是很不應(yīng)該。關(guān)鍵還是平時對自己要求不夠嚴(yán)格。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴(yán)格要求人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

　　3、沒有一個正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄９湃嗽挾际怯械览�。

　　一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

　　5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時作業(yè)都是對我們這階段考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己不足，改正自己不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省功效。

　　1、加強思想覺悟提升，努力端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立正確人生觀價值觀，知道自己是祖國未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我殷切希望。增加自己課外知識，充實自己，多讀一些有益書籍，瀏覽一些有益網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己思想覺悟。學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否不是一日兩日能練出來，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書信念，最終成為造福于社會造福于人民棟梁之才。

　　2、苦練基本功。中國人最講究基本功扎實與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩(wěn)固，沒有良好基本功，以后即使踏上更高學(xué)習(xí)階段，也會苦不堪言。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，按時休息，每天保持良好狀態(tài)參加每一堂課，積極向上對待每次作業(yè)和考試鑒定，克制自己惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好時光就要在此時，要珍惜此時學(xué)習(xí)機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

　　3、勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己見解都能提高很大。向比自己強同學(xué)請教不是丟人事，要經(jīng)常問，向老師請教，“尺有所短，寸有所長”，每個人優(yōu)點都可能跟自己優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。

　　4、加強自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別同學(xué)提出意見要虛心接受，老師教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中挫折和困難是提煉自己好東西，不要氣餒，努力最好。

　　總而言之，學(xué)習(xí)成績提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己微小毛病，從現(xiàn)在開始，學(xué)會從一個基本概念和基本公式開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會從每一個小題開始。此次考試失利不會是一種磨難，而會是一種轉(zhuǎn)折點。

　　以上就是我檢討書，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。

　　檢討人：______

　　20____年____月____日

考試成績沒考好的檢討書通用3

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的.老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

　　檢討人：______

　　20____年____月____日

【考試成績沒考好的檢討書】相關(guān)文章：

沒考好檢討書06-21

數(shù)學(xué)沒考好檢討書02-19

考試沒考好的檢討書12-06

考試沒考好檢討書06-28

考試沒考好檢討書07-22

考試沒考好檢討書06-22

考試沒考好的檢討書06-24

關(guān)于沒考好檢討書12-06

成績沒考好的檢討書12-12