決心書的范文
決心書的范文 篇1
時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待著我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。我們自信，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！
握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進路上的`坎坷，卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。我們都堅信我們能做到：誠實守紀，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；爭分奪秒，提高效率；臥薪嘗膽，敢于攻堅；創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)夢想。
決心書的范文 篇2
七年的時間改變了很多，從高中畢業(yè)到現(xiàn)在，自己也改變了很多。包括外在，也包括自己的性格。很多兒時的朋友，也只能發(fā)現(xiàn)我的外在改變罷了。其實我知道自己的思想已經改變了很多。高中以前的自己是個人見人夸的乖女生，成績好，樣子惹人喜歡。所以到了大學自己才知道，原來自己曾經是改變了很多男生未來的選擇，就是我曾經難忘的男朋友也對我說，我是他以前的夢。是的，我的樣子，是以前的樣子，乖巧，可愛，獨立，卻又那么點高傲。大學里，自己保留的就是獨立和那高傲，但多了一些親切。同時也多了些任性和偏激，當他對我說喜歡的以前的我時，我更開始放棄回復到以前的自己，因為我執(zhí)著地認為，一個人的外在總是要老去的，會變得很丑，一個愛著你的內在的人才是最真的人。
一直任性，一直放棄，想象我真的可以碰到那個不管我變得再丑，都會對我說永遠的人。一個人生活，開始習慣一個人逛街，一個人發(fā)瘋，曾經不管任何人的勸阻。后來的自己也是這樣，好像是兩面的生活，但不管怎么樣，都是獨立地想法。在分手前的`長談中，我們彼此祝福對方，因為這是一直以來我們談得最真誠最徹底的一次。他最后送我的一句話就是，當你找到了那個能讓你改變現(xiàn)在的自己的人，那么你就找了你的歸宿。我曾經還是倔強的認為我的做法沒有錯誤，雖然脾氣不好�，F(xiàn)在我信了，在現(xiàn)在這個人的面前，我看到了自己的丑陋，我看到了自己的無助，看到了自己需要徹底地改變，因為我知
道，如果是全心全意，那么我將會去做到最完美的自己，包括外在，包括內在。 親愛的，你會陪著我讓我改變嗎？
決心書的范文 篇3
初三中考學習決心書 學生以學習為天職，對我們這些即將參加中考的學生而言，唯一就是考上一所自己滿意的學校，為自己今后走向社會奠定基礎。中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機遇。困難與希望同在！挑戰(zhàn)與機遇并存！九年的發(fā)憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏！為了更好地挖掘自身的潛力，實現(xiàn)心中的夢想，我們決心做到以下幾點：
一、瞄準目標，堅定信念。給自己確立一個明確的目標，不過高也不過底，讓自己的努力更有方向。
二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復習的效率與效果。
三、做好迎考的復習準備，溫故而知新，把學過的知識重新再復習一遍；在復習過程中遇到不理解的地方，要及時清楚，請老師和同學幫助；
四、考場上沉著思考，認真答題，先易后難，力爭不丟“一兵一卒。
五、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。
六、調整心態(tài)，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。 我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標一定要實現(xiàn)！我的目標一定能實現(xiàn)！
中考，我們來了。因為我們堅信，只要有希望，就會有奇跡。
時光匆匆，轉眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。 不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經過漫長的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭勝負。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。
多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月16—18日，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路
上的坎坷，我們卻義無反顧。
中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓： 不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的.散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學習生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
我宣誓:
我要珍惜生命的每一分鐘，
我要珍惜父母的每一分錢，
一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾； 一百天，我要高歌，用行動兌現(xiàn)我青春的諾言！ 奮斗一百天，讓理想在六月展翅飛翔！ 奮斗一百天，讓微笑掛滿父母的臉龐！ 奮斗一百天，讓寧化二中再譜華章！
初三(2)中考100天沖刺宣誓詞
今天，我在莊嚴的國旗下宣誓 ：
回首過去的時光，
汗水和淚水交織成網(wǎng)，
挫折與失敗伴我成長。
為了心中的理想，
我的心會變得更堅強！
初三(3)中考100天沖刺宣誓詞
我承諾
在未來的一百天
決不懦弱地退縮
決不做中考的逃兵
我要喚醒所有的潛能；
因為我沒有失敗的理由
我要凝聚全部的力量；
因為我要實現(xiàn)我的夢想。
決心書的范文 篇4
為了維護幼兒園的正常教學秩序，切實為廣大師幼創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境。作為大福村幼兒園門衛(wèi)，現(xiàn)鄭重承諾如下:
一、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，保障幼兒在園的安全。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，關心集體，團結協(xié)作，尊重同事。認真做好門崗的安全保障工作，不對本職工作敷衍塞責。
二、關心愛護每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，不說侮辱幼兒的語言。尊重家長，與家長說話語氣、態(tài)度要和氣，不予家長發(fā)生沖突。
三、嚴把入口關，嚴禁閑雜人員進入園內，凡園外人員進入園門，須經園長同意，并認真作好外來人員的記錄(何時來園、姓名、性別、年齡、尋找對象及出園時間)。
四、嚴把開、關校門的`時間。對晚上放學后未出校門人員負責清理，特殊情況報行政值班領導。
五、平時幼兒因病、因特殊事出校，認真驗證，班主任同意，確認無誤后方可放行。若誤放，發(fā)生一切安全事故，由門衛(wèi)負責。
六、堅持每天二十四小時值班，若因離崗、脫崗，發(fā)生安全事故，由門衛(wèi)負責。
七、對進入校園尋釁滋事者，要堅決予以阻止，并及時與園領導、派出所聯(lián)系，以確保師幼安全。
八、作好園內教師信件和報刊的收發(fā)工作。
決心書的范文 篇5
新的學年已悄然拉開了帷幕，我們在這里，握著勇氣與希望，將展開一場我們人生的盛宴。
金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過。我們都記得，自己曾經在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終于一步步走到現(xiàn)在，橫亙在我們眼前的，是20xx年的6月。曾經的`一切努力只有到高考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望，我們也肩負著自己的未來。高考，是一扇窗，它指示著龍門的方向。那美麗的大學校園，如浩瀚的宇宙，包羅著無盡的奧秘，等待著被探索的揭示，它是無數(shù)學子們夢想的天堂。因此，我們對待高考是鄭重的。
泰戈爾曾說：只有經過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。我們不會輕言放棄。是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔！我們始終都充滿自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔，高考的考場就是我們起飛的平臺。我們全體高三×班必會攜手共進，一同拼搏！
對待高考，我們承諾：
思想上，力求進步；
態(tài)度上，端正嚴謹；
心理上，不驕不躁；
行動上，認真刻苦；
我們的目標是崇尚一流，追求卓越，再創(chuàng)輝煌！
決心書的范文 篇6
新的一年已經開始了，我們又長大了一歲，又長高了一大節(jié)。
新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人，我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目的，端正學習態(tài)度，鞭策自己的學習，抓緊時間，掌握學習技能。
新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，支欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的`號角已經吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為未來的主人做充分的準備。
三年四班全體同學
決心書的范文 篇7
高三(1)班的全體同學：
如今，我們已來到了激情如火的高三時節(jié)。
我們可以大聲地說：“我們高三了�！�
是的，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)，辛苦卻又充實的一年。高三有數(shù)不清的作業(yè)，數(shù)不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業(yè)，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應該多流些漢，年輕就應該勇往直前;因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的'果實。同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現(xiàn)夢的六月。
高中的歲月，只有100天了，我們站在人生的轉折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。
未來的100天，時間緊張，任務艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰;有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬�！�
在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向學海的彼岸。
人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，
人在高三，我們堅韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現(xiàn)心中那個美麗的夢。
為了報答父母的養(yǎng)育之恩，為了報答學校的培育之情，為了老師的殷切期望，為了自己的人生夢想，我在高考備考沖刺的日子里，決心做到：
志存高遠，矢志不渝，
嚴守紀律，團結自信，
腳踏實地，刻苦鉆研，
自律自強，夯實基礎，
互相幫助，共創(chuàng)輝煌，
不管敵人有多強，不管夢想有多遠，
自信，珍惜，拼搏，堅持，奮斗，專心，力爭，成功，
堅持不懈，永不言敗，志在成功
希望我們所有的同學的夢想在這誓詞的祝福中慢慢化為現(xiàn)實。
決心書的范文 篇8
XXXXXXX：
轉眼間，這個學期即將結束，在期末考試到來之際，我作出了以下決定。
（1）上課認真聽講，積極發(fā)言，不搞小動作。
（2）大膽發(fā)言，不懂的就問，上課不說悄悄話。
�。�3）期末考試一定考八九十分以上。
�。�4）認真完成作業(yè)，做作業(yè)時不三心二意。
以上這幾點我一定要用行動來表現(xiàn)出來！
XXXXX
20xx年X月XX日
決心書的范文 篇9
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們終于可以大聲地說：我們高三了。是的，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)，辛苦卻又充實的一年。上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。高三×班，這個曾經讓我們仰望的稱號，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我們新的高三×，也將會無愧于這個曾經震驚學校的名字。
高三有數(shù)不清的作業(yè)，數(shù)不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業(yè)，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應該多流些漢，年輕就應該勇往直前；因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現(xiàn)夢的`六月，下面是高三×班宣誓：
在這神圣的時刻，在這莊嚴的大廳，我們以青春的名義，向母校莊嚴宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：
誠實守信，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強拼搏；持之以恒，奮斗一年！
決戰(zhàn)高考，我會成功；決戰(zhàn)高考，我們成功！
決心書的范文 篇10
各位領導、同事、病友們：
我科是集臨床麻醉、護理、科研、教學于一體的ⅰ級臨床科室，擔負著全院手術病人的麻醉、護理和危重病人的復蘇急救等工作。為提高醫(yī)療質量、降低病人負擔、加強行風建設、樹立天使形象，以端正的態(tài)度，積極的行動投入到“醫(yī)院管理年”活動中去，我們決心做到：
一、嚴格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)，恪守醫(yī)療服務職業(yè)道德。
二、對病人一視同仁，不分貧富、地位、種族、性別、年齡、殘障等，都給予同等的治療和護理。營造一個溫馨、舒適、安靜、安全的手術環(huán)境。
三、嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，對醫(yī)療技術精益求精，不斷更新知識，以精湛的麻醉和護理�？萍夹g為病人提供優(yōu)質服務，盡量減輕病人痛苦。
四、運用整體護理觀為病人提供生理、心理、社會等全方位護理。
五、對急重病人爭取時間，組織醫(yī)護力量，積極搶救，提高危重病人搶救成功率。
六、尊重病人的'人格與權利，保護病人的知情同意權、隱私權，實行保護性醫(yī)療，不泄漏病人隱私。
七、合理收費，不亂收費，不高收費。不以權謀私和收受病人紅包。
八、虛心接受意見，改善醫(yī)患關系。
以上是我們全科人員的醫(yī)療護理工作決心，請社會各界、領導、同事及病友們給予監(jiān)督！
決心書的范文 篇11
目前，我校迎評促建工作已經到了攻堅沖刺階段，每一位醫(yī)專人都責無旁貸，義不容辭，為迎評促建貢獻自己的一份力量。人人爭當迎評責任人，強化主人翁意識，自加壓力，勇于爭先，把迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作落實在實實在在的行動上，讓細節(jié)夯實評建基礎，讓成績證明自身著越。我們必須從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。做為學校的一員，在不到一年的時間里我將努力從以下幾方面做起：
一、提高認識，明確任務。教學評估的目的在于“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”。作為一名學生，應意識到開展教學評估，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。最近幾年，我國的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，教學規(guī)模不斷擴大，與此同時，一些深層次的矛盾也日益顯現(xiàn)，如教學投入不足，教學管理相當薄弱等，為此，國家采取了一系列的措施，教學水平評估就是其中之一。在迎接教學評估的過程中，全體師生對該項工作的十分重視，使目前對學生的管理，更加規(guī)范，教師的工作積極性得到極大提升。通過高校教學評估，使我校確立了培養(yǎng)學生的目標就是面向基層培養(yǎng)實用型人才，使我們能夠不斷適應社會對人才的需要，為我們的就業(yè)打下基礎。提高了我校辦學及人才培養(yǎng)的質量。通過開展教學評估，既保證了我們的利益，也促進了我們的.健康發(fā)展和順利成才。開展教學評估，受益最大的是我們，評估所有指標的落腳點都是圍繞教學質量的提高，最終都是為了我們的利益。通過迎接評估，加強了我校硬件、軟件方面的建設，加強了學校的管理，從而促進了學校管理的全面發(fā)展。在迎接評估的過程中，明確了教師的辦學定位及辦學思路。大大提高了我校的辦學水平，并且促進我校加大了教學投入，建立健全了教學管理規(guī)章制度，使教學工作更加規(guī)范有序。深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進課程體系、教學內容、教學手段的改革，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及實踐能力。同時在評估的過程中，促使我校改善了辦學條件，形成了優(yōu)良的教風和學風，加大了教學設施建設力度，加大了環(huán)境的整治工作，加大了優(yōu)秀師資的引進力度，加大了教學用具的配備，開展教學水平評估，促使我校主動適應經濟和社會發(fā)展，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。
我們應該認識到，學校是我們全體師生共有的，學校的發(fā)展就是我們全校師生的發(fā)展，學校的未來就是我們全體師生的未來。學校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團結一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有辦不了的事，就沒有辦不成的事。隨著動員大會的召開，評建工作的序幕已經拉開，戰(zhàn)斗的號角已經吹響。從現(xiàn)在起我們就要懷著“只爭朝夕，時不我待”的緊迫感，“校興我榮，校衰我恥”的責任感和“事關興衰，不進則退”的危機感，以昂揚的斗志，奮發(fā)的精神，飽滿的熱情，把“迎評創(chuàng)優(yōu)”作為當前和今后一個時期的第一要務抓緊抓好。我們相信，只要在學校的堅強領導下，全校上下同心同德，全力以赴，我們就一定能夠實現(xiàn)評估優(yōu)秀的目標，我們就一定能夠取得評估工作的勝利。
二、服從管理，顧全大局。堅決服從學校評建領導組的領導，服從學校評建領導組的統(tǒng)一調配和指揮，自覺接受、完成評估辦公室交辦的各項任務。牢固樹立大局觀念、全局觀念，努力做到個人服從集體、小事服從大事、局部利益服從整體利益，令行禁止，步調一致，形成合力。
三、積極參與，認真負責。積極組織項目組全體同志認真學習、深刻領會教育部和學校的有關文件，充分認識評建工作的重要意義，使每位同志都明白“人人都是評估對象，件件都是評估內容”，真正做到思想到位，認識到位，任務到位，責任到位，措施到位，行動到位。
堅決按照“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的二十字方針，認真研究制訂各自的評估具體實施方案，充分發(fā)揮工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，真正做到建設有目標，改革有思路，管理有措施。堅決擁護和遵照執(zhí)行學校制定的評建獎懲制度和責任分擔制度，并把這些制度落到實處，以強有力的制度保證優(yōu)質高效地完成各項評建任務。
總之，評估對于我校而言，既是發(fā)展建設的一次難得的機遇，也是關系到我校前途的一次嚴峻考驗，如果我校的評建工作做得好，不僅可以全方位的促進我校發(fā)展，而且可以更好的爭取各級領導對我們的支持和重視，在人才引進、經濟投入方面帶來更多的好處，從而為我校的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基
礎，如果我們每個人對這件事情漠不關心，不以最大的熱情投入其中，導致評估沒有取得好成績或失敗，我們將會自毀聲譽，直接或間接影響我校的發(fā)展，從這個意義上說，“校榮我榮”，迎評工作關系到我校的發(fā)展，關系到學校事業(yè)的興衰與成敗，從而直接關系到我們每個人的切身利益。因此，作為學校的一分子，我們每個人都該攜起手來，拿出十二分的工作熱情，積極投入到教學評估的工作中，保證評估工作順利通過
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