給學(xué)生的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的給學(xué)生的一封信，希望對大家有所幫助。
給學(xué)生的一封信1
親愛的朋友：
你好，雖然在這封信之前我們是沒有見過面的陌生人，但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我有一個好聽的名字，叫孫延宇�，F(xiàn)在就讀于后街小學(xué)五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術(shù)，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央；小樹迎風(fēng)挺立在操場兩邊，好像是保衛(wèi)操場的衛(wèi)士；操場的正前方是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺很高，站在上面感覺很威武。
我還有一個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴(yán)厲又和藹的班主任。有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，老師就對我們無比嚴(yán)厲。我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。
這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵。
如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我一定盡我的.全力去幫助你。我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習(xí)，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會給你寄去。
希望你可以回信告訴我關(guān)于你的學(xué)校，你的老師，還有你的喜好，一定要給我回信哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利
你遠(yuǎn)方的朋友
xxx
xxxx年x月x日
給學(xué)生的一封信2
尊敬的家長：
您好！六月傳捷報，民衡創(chuàng)奇跡。在各級黨委、政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全體教職工的辛勤付出下，明德民衡中學(xué)20xx年高考實現(xiàn)歷史大突破，龍騰輝同學(xué)701分獲全省文科第三名、銅仁市文科第一名，已被北京大學(xué)錄取。唐穎同學(xué)理科672分（含清華大學(xué)優(yōu)惠分），估計被清華大學(xué)錄取。我校600分以上學(xué)生共9人，楊會同學(xué)667分、陳美同學(xué)624分獲松桃縣理科第三名、文科第二名。我校本屆高三700余人參考，一本上線75人，二本上線368人，上線人數(shù)首次突破300大關(guān)，本科上線率高于省平均水平。藝體專業(yè)生文化、專業(yè)本科雙上線xx8人，雙上線率達(dá)80%以上，創(chuàng)歷史新高。本屆學(xué)生入學(xué)成績居全縣前1000名31人，第1001名至20xx名僅36人，高考繼20xx年再次突破“低進(jìn)高出”教育大跨越。
在此，衷心感謝每一位家長長期以來對我校發(fā)展的關(guān)心與支持！
暑假生活即將開始，為了您的孩子有一個健康、平安、快樂而又充滿意義的假期，現(xiàn)將暑假注意事項及下學(xué)期開學(xué)有關(guān)安排告知如下，希望您能積極配合。
一、暑假放假時間及下學(xué)期開學(xué)時間
1、放假時間：初中部、高一年級：20xx年7月15日下午；高二年級：20xx年7月9日下午。
2、開學(xué)時間：初一、初二、高一、高二年級開學(xué)時間為8月25日報到，晚上上晚自習(xí)，8月26日正式上課；初三年級為8月15日報到，晚上上晚自習(xí)，8月xx日正式上課；高三年級為7月19日報道，晚上上晚自習(xí)，7月20日正式上課。
二、做好子女假期中的安全教育工作
暑假期間，家長要做好子女的安全教育工作。
1、溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識和自我保護(hù)意識，提高孩子們避險防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
2、教育孩子遵守交通規(guī)則，不乘坐非法運營車輛，不騎車飆車，交通安全重于泰山。
三、教育孩子養(yǎng)成良好的'習(xí)慣
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，我們只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，才能有更大的發(fā)展。
1、教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，勤洗手、勤洗澡、勤換衣，注意個人衛(wèi)生、講究公共衛(wèi)生。
2、教育孩子不要進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、娛樂場所等，培養(yǎng)有益孩子身心健康發(fā)展的興趣愛好。
3、教育孩子不燙發(fā)、不染發(fā)，打扮符合中學(xué)生形象。
4、教育孩子尊老愛幼、孝敬父母長輩，學(xué)會做力所能及的事情。
四、教育孩子暑假期間要不間斷學(xué)習(xí)
請家長注意了解孩子假期間的學(xué)習(xí)生活情況，多與孩子交流溝通，多關(guān)心孩子的身體和心理健康。督促孩子安排好學(xué)習(xí)時間，多讀一些有益于身心健康的書籍，按時按量完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，每天花一定時間復(fù)習(xí)功課。
我們相信，在您與學(xué)校的相互配合教育之下，我們的孩子一定能夠健康茁壯地成長，一定能夠成為有益于國家、有益于社會的人！
最后，祝愿您及您的家人假期愉快、幸福安康！
民衡中學(xué)
給學(xué)生的一封信3
你好，我是在萬榮上學(xué)的一個小學(xué)生，想和你交個朋友。
我是一個活潑開朗又淘氣的男孩子，現(xiàn)在在上五年級，我生活自美麗的萬榮，這里有許多美麗的地方，希望你能來玩。
這次，我們學(xué)校要舉行一個“手拉手”活動，我想請你參加這個活動，與我一起手拉手，我準(zhǔn)備這樣：把你請到萬榮一起玩，我可以帶你去萬榮的各個景點，比如，西灘，孤峰山，李家大院，飛云樓，秋風(fēng)辭。如果你不喜歡，我也可以到你那里做客。當(dāng)然，我們也可以一直做筆友，一直保持聯(lián)絡(luò)，把你身邊的趣事經(jīng)常告訴我，我也時常與你交流，不管你是男生還是女生，不管你的性格是內(nèi)向還是開朗，我相信，我們一定會成為好朋友友的!
孔子說：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”的`確，一位知心的朋友能讓我們的生活變得更加溫暖與充實。請問你愿意做我的朋友嗎?
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心!
給學(xué)生的一封信4
尊敬的家長：
您好！
新的一年正向我們走來，回眸一年來的努力，我們深深地感謝各位家長對我們的信任和支持。入冬以來，由于冷空氣的侵襲，天寒地凍。我國內(nèi)蒙古、安徽等省份相繼發(fā)生高致病性禽流感疫情，并出現(xiàn)了人感染致死的病例，同時，冬春季節(jié)也是學(xué)校呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)。為確保您孩子的健康安全，學(xué)校提出如下建議與要求，希望您予以支持與配合。
1．由于近日氣候寒冷，注意保暖，避免感冒；路面有嚴(yán)重冰凍，應(yīng)教育子女小心慢行，切勿追逐嬉戲。
2．節(jié)假日期間盡量不要讓子女單獨外出，如果外出應(yīng)步行或選擇安全的交通工具，不要騎自行車；遵守交通法規(guī)，尤其是在校門口接送孩子時，盡量不用機(jī)動車，路遠(yuǎn)一定要用的，請與孩子協(xié)商好離校門遠(yuǎn)一些。
3．教育子女在家時，注意用電、用煤氣等安全，使用煤氣熱水器時要保持空氣流通。
4．遇到禽類動物短時間內(nèi)成群死亡，應(yīng)立即向疾病控制中心報告，以便及時檢測，采取防范措施，切忌食用或簡單草率處理。
5．避免近距離接觸禽類動物及其排泄物。
6．禽肉、蛋類食品食用前要煮熟、煮透。
7．引導(dǎo)子女收看或收聽有關(guān)“禽流感”預(yù)防方面的電視節(jié)目，增強(qiáng)防范意識和掌握有關(guān)知識，提高預(yù)防能力。
8．保持健康的身心狀態(tài)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手。
9．保證子女有足夠的睡眠時間，積極參加體育鍛煉，提高自身的'抵抗力。
最后，祝愿您的全家在新的一年里平安相伴，健康相隨！
x縣x小學(xué)
給學(xué)生的一封信5
親愛的孩子們：
你們好！
不知你們現(xiàn)在以什么樣的心情度過每一天，也許一個月的時間，在學(xué)習(xí)與生活中還沒有回過味來，彈指一揮間，第一次學(xué)情考試在不知不覺中到來。也許你正在后悔一個月白白浪費，可能你正在思考到底應(yīng)該擁有什么樣的美好青春……
這些天，可能是剛剛開學(xué)的緣故，我也特別忙碌，不能如往日那樣，第一時間走進(jìn)你們的學(xué)習(xí)與生活。這不，剛剛結(jié)束了第一次學(xué)情考試，我知道，幾家歡喜幾家愁，在迷茫的人生路上，到底該怎么走，恐怕心里肯定沒有底。
有人說得好，青春的美好是自己一點一滴慢慢書寫的，然而，在風(fēng)云變幻的年代，我們行走在成長的路上，往往在迷糊中找不到歸路，懷疑到底能不能堅持到最后，這樣的焦慮帶來更多的是煩惱與茫然。
青春的來臨，我們一路走來。沒有誰不希望時刻保持昂揚的斗志？然而，失敗與誘惑常常讓我們迷失方向，在不知不覺中選擇了痛苦與沉淪。我們有必要真正意義上把握點點滴滴的印跡，不畏波濤洶涌，只愿揚帆起航，不斷鼓勵自己，超越自我，最終找到成功的彼岸。
人活著，不要指望沒有煩惱，那種渴望過著神仙般的日子，只能在夢中出現(xiàn)。人存在有時就意味著痛苦，只有從積極樂觀的角度去看待人生，我們才能夠從煩惱中脫圍，進(jìn)而擁有幸福而快樂的學(xué)習(xí)與生活。
青春是美好的，然而，在青春揮霍的過程中有伴隨著痛苦的煎熬。也許成長本身就伴隨著痛苦，就像蠶寶寶想要結(jié)出美麗的絲綢，有時甚至可以獻(xiàn)出寶貴的生命。古今中學(xué)，最美的故事常常在苦澀中帶著美好的祝愿，否則，梁山伯與祝英臺也不會那么的凄美與震撼人心，人們也不會渴望西湖水干，白娘娘可以自由地與許仙相逢，喜鵲更不會齊心協(xié)力搭建幸福之橋，讓織女與牛郎快樂相會。
青春在煎熬中不斷演繹幸福神話，我們只有用心去傾聽，才能找到快樂的一切。不知為啥，我們似乎只看到青春蛻變帶來的痛苦，而不注意超越自我?guī)淼拿利愇磥怼Ｈ绾巫プ∏啻旱奈舶�，在溫暖的陽光下，走出一個幸福而快樂的人生道路來。
青春的美麗到底需要我們?nèi)绾涡凶卟拍軌蛳硎芸煲馊松@些天，從你們的言行舉止中，我也隱隱約約感覺到青春的奮斗中可能欠缺點什么，然而，想要說什么，又有些含糊不清。
想要給你們一點建議，我老是在忙碌，自然沒有多少時間來思考。也許是天遂人愿，伴隨著涼涼的秋意，我終于可以坐下來咀嚼美麗青春到底如何行走。
千里之行始于足下，我們從來沒有現(xiàn)成的路可以走，但有必要繼續(xù)前行。魯迅先生說得好，世上本沒有路，走的人多了也變成了路。我們的'青春沒有人規(guī)定到底應(yīng)該怎么走，只有懂得在璀璨的星光下堅守道德底線，最終才能在奮進(jìn)中得到最美的青春回憶。
青春的路上，我們到底缺少什么？我認(rèn)為最重要的莫過于缺乏頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。生命的意義在于如何讓青春變得美麗幸福起來。你們在青春的路上自然會遇到無盡的煩惱，如果不能正確看待青春的意義，說不定就會在錯誤的選擇下墮落與平庸起來。這些天，我也多多少少聽說一些孩子因為一點點挫折而選擇走上不歸之路，你們一定會有自己的想法。無論遇到什么樣的困難，千萬不要沖動，只有從心底明白生命存在的意義，我們才能夠保持高昂的斗志，最大限度地戰(zhàn)勝困難，找到卓越的人生來。人活著就是苦，只有意志品質(zhì)頑強(qiáng)的人愿意積極主動地改變自己，才能夠以苦為樂，擁有更加幸福的人生。學(xué)習(xí)本身就是一種挑戰(zhàn)，生活本身就是一種智慧，沒有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，我們真的有可能在屢戰(zhàn)屢敗中失去一切，這樣的人生，許多人回憶荒廢的青春自然唏噓不已，可又有什么用呢？
生命的意義在于不斷反思，我們許多人之所以平庸，就是不知道自我覺醒，老是喜歡抱怨這，埋怨那，就是不能從自身找原因，這樣的人到哪里都不會有什么出息。你們有沒有發(fā)現(xiàn)，許多時候，我們之所以停滯不前，最大的問題不是別人而是自己。只要愿意干，沒有什么事兒能夠難倒我們。許多偉大的人物，他們把反省作為超越自我的最佳途徑，往往能夠從自我覺醒收獲經(jīng)驗與教訓(xùn)，從而得到信心與力量�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”，我們在青春的路上需要不斷正視自己到底欠缺什么，而不是渾渾噩噩度過每一天，等到回過頭來卻什么都沒有，這樣的人生往往是許多人的常態(tài)，想來是多么悲哀的一件事兒。我們在反省過程中，有時不能認(rèn)清自我，老是喜歡推卸責(zé)任。殊不知，只有懂得自我解剖，才能夠找到問題所在。我們需要什么樣的人生，不在于別人如何規(guī)定，關(guān)鍵在于到底如何選擇。不知你們有沒有讀過盧梭先生寫的《懺悔錄》，我們在字里行間至少能夠感受到來自內(nèi)心世界的那份真誠。反省不要回避問題，只有徹底地解剖自己，我們才有可能尋找真實的人生來。
在反省的道路上，我們需要學(xué)會堅持與認(rèn)真。有時，青春的美麗在于不懈努力和認(rèn)真做好點點滴滴，如果我們老是喜歡半途而廢，遇到困難就喜歡敷衍了事，這樣干下去，只能愈來愈糟糕。你們有沒有發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)與生活，我們就像在不同的環(huán)境下進(jìn)行馬拉松比賽，只要稍微放松自己，就有可能從奮斗中敗下陣來，失去信心，久而久之，只能悲觀絕望，如此，誰能夠挑戰(zhàn)自我，選擇卓越人生呢？世上無難事，只怕有心人，我們干什么事兒都要堅持，哪怕是最簡單的事兒，一路走下去，才有可能在堅持中找到最最幸福的人生來。當(dāng)然了，干什么事兒都離不開認(rèn)真，只要認(rèn)真，不愁什么事兒不能出色完成。據(jù)說周恩來就是一個干事特別認(rèn)真的人，無論什么樣的事兒，都能夠把發(fā)絲大小的細(xì)節(jié)抓住，否則，我們的國家也不會從困境中走出，可以說，如今的富強(qiáng)與先生的努力與智慧是分不開的。我們當(dāng)然不需要干什么大事，但不管在什么地方，都需要堅持不懈和一絲不茍的行動標(biāo)桿，才能夠讓美好的青春找到幸福的港灣。
不管前面的路如何的曲折多變，只要我們珍愛生命，時刻反省自我，學(xué)會堅持與認(rèn)真，一定會在前進(jìn)的道路上享受美麗青春。祝你們一帆風(fēng)順，在困境中化蛹成蝶，綻放最美的青春！
xxx
20xx年x月xx日
給學(xué)生的一封信6
尊敬的家長們：
大家好！
近期，國內(nèi)、省內(nèi)疫情多點散發(fā)，疫情防控形勢嚴(yán)峻，廣大師生、家長的工作、學(xué)習(xí)和生活開始面臨挑戰(zhàn)。
幼兒園是人員聚集的場所，一旦出現(xiàn)疫情。傳染的速度非�？臁Ｕ埜魑患议L高度重視疫情防控工作，防疫措施不可有一絲松懈！為了孩子的健康和平安，我們呼吁大家牢牢樹立底線思維，時刻繃緊防范潛在風(fēng)險這根弦，始終如一落實好常態(tài)化疫情防控措施，一起堅持到“戰(zhàn)疫”結(jié)束！
在此，我們發(fā)出如下倡議，希望各位家長朋友和我們一起努力，共同筑牢校園抗疫“防護(hù)墻”，做個疫情防控的小衛(wèi)士吧！
一、疫情防控要求
1、幼兒園實行封閉管理，外來人員不入園。有特殊情況必須入園的，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，出示行程碼、健康碼、測體溫并登記個人信息。
2、嚴(yán)格按照幼兒園要求的錯時錯峰時間到園，不得早到園。錯峰離園時間一定要記牢，請各時間段的接園家長戴好口罩，自覺有序拉開一米間距排好隊，不要擁堵在園門口，確保安全。
3、家長接送幼兒，隨送隨走，戴口罩，不聚集。幼兒每天離園后，園所要對所有教室進(jìn)行消毒。
二、不扎堆、不聚集
盡量避免前往人員密集的公共場所，保持人與人之間的安全距離，不扎堆、不湊熱鬧。到餐飲場所聚餐，堂食要遵守相關(guān)規(guī)定，盡量減少同桌用餐人數(shù)，配合商家保持桌與桌之間的距離。如果條件允許，最好分餐食用，減少就餐時間。到公園或景區(qū)景點游玩時，依然要保持安全距離，提醒家中的孩子不要扎堆游玩，在外游玩后一定要記得洗手。
三、講衛(wèi)生、勤洗手
外出歸來，清潔到位。當(dāng)我們外出回家進(jìn)門后，進(jìn)行徹底的`清潔！洗凈雙手（七步洗手法：內(nèi)——外——夾——弓——大——立——腕），酒精噴灑手機(jī)、鑰匙等。
四、室內(nèi)勤通風(fēng)
加強(qiáng)通風(fēng)，佩戴口罩。加強(qiáng)日常的清潔工作，勤通風(fēng)，保持空氣流通！出門規(guī)范佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，減少到人員密集場所。
五、有問題及時報告
關(guān)注健康，及時上報。家長與幼兒每天早晚測量體溫，如發(fā)現(xiàn)在家期間發(fā)熱、咳嗽要及時就醫(yī)，并把具體情況上報給班主任老師！
六、堅持健康鍛煉
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。合理安排孩子的作息時間，早睡早起，保證充足睡眠；適當(dāng)增加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自身免疫力。
讓我們共同努力，齊心協(xié)力抗戰(zhàn)疫情，全力做好疫情防控工作，還孩子們一個安全、健康、和諧、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信7
親愛的劉xx：
你好！
雖然我們沒有見過面，當(dāng)我知道你一定是一個不怕艱苦，聰明、可愛的小女孩，你知道嗎，老師昨天給我們看了你們在貧困山區(qū)的圖片，我看到努力的你們正在努力讀書，讓我覺得你們是我的榜樣。
我很愛學(xué)習(xí)，但我在上課時，老師提問問題，自己知道就是不敢舉手，害怕回答錯誤老師會批評，同學(xué)們會嘲笑我，請問你有什么辦法嗎？
我有一個小愛好：那就是毛線畫，毛線畫是我開學(xué)報的，因為之前我都不知道要上什么興趣課，所以上一年我什么興趣都沒學(xué)到，我不想當(dāng)個盲人，所以我決心要學(xué)好毛線畫。我在學(xué)校里當(dāng)了一個英語小組長，英語成績不錯，語文成績一般，數(shù)學(xué)成績一般，我的學(xué)習(xí)成績都是一般，我都不知道會不會考上一個好的大學(xué)。
我的家鄉(xiāng)是江西，哪兒可美了，特別是我家鄉(xiāng)的桃花園，那里面的桃花美不勝收，每年開一次，就有很多的旅客從遠(yuǎn)方來到這兒看桃花，車牌長龍，非常美，你一定要來看看，路費我全包了。
朋友，我們學(xué)校開展了一次“手拉手”活動，就是讓我們與西部人建立起關(guān)系，我們學(xué)校做了很多的`事情如：捐錢給貧苦區(qū)的人們，所以好朋友以后我們要多多聯(lián)系，每過一個月就寫封信過來，好嗎？哦，我媽媽要我照顧小妹妹去了，所以我先走啰！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天向上！平平安安！
你的朋友：xxx
20xx年7月6日
給學(xué)生的一封信8
親愛的同學(xué)們：
我知道你活在無知和任性中，我也知道你活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬中，我更知道你因不合理的支出而背負(fù)債務(wù)，你抱學(xué)習(xí)于不屑，你置師長言語于耳旁風(fēng)，你還將自己內(nèi)心的不快換成對他人的敵視。破罐子破摔成了你的慣性，心游神蕩活在虛無中，瞧不見別人更重要的是迷失了自己！
師生之間就是喚醒與被喚醒的關(guān)系，這份關(guān)系除了用知識維系之外，還靠彼此的尊奉和信賴，豈能是動不動就尥蹶子、賭氣所能抵消得了的？
或許我傾注于你的只是只言片語，你將這些只言片語視為對你殺傷力極大的武器，我想對你說你是錯誤的！教育者視每一個學(xué)生為自己的孩子。無論他上進(jìn)也好，不上進(jìn)也罷；無論他學(xué)業(yè)有成也好，還是學(xué)業(yè)一塌糊涂也好；無論他服從教育也好，不服從教育也好，每個教師都會不遺余力的去改變你們，不放棄任何讓你們進(jìn)步的機(jī)會。想想吧，教師發(fā)揮在你們身上的精力少嗎？想想教師在教育你們的時候遭遇到的你們的“禮待”吧！冷鼻子斜眼，傲蔑與偏見，更甚者會大打出手！我的同學(xué)，想想吧，你何德何能讓老師這樣的放不下你？
親愛的同學(xué)，別拿教師賭氣，別拿教師的`教導(dǎo)作為你敵視教師的理由和借口，教師是一片好心，視你是一個不懂事的孩子，視教育你是自己的一份職責(zé)�？傁攵喙芏囝櫠嘟虒�(dǎo)，你的明天會比今天好！
靜下心來，讓自己冷靜冷靜，好好想想吧，想想你作為父母的孩子，作為老師的學(xué)生，作為社會的一分子，你給父母老師帶來了什么，你又以何本領(lǐng)立足社會？我想，很多時候你帶給父母老師的是麻煩是苦惱，你以為你多了不起？你的壞脾氣屢教不改，惡習(xí)聚集成頑疾，好吃懶做，心猿意馬，很多時候行尸走肉，良心被狗叼走，難道不是嗎？
喚喚自己吧，給自己叫叫魂吧，別再讓自己每天活在虛無中，腳不著地。你不是神，你只是一個不懂事的孩子！
你們的李老師
XXXX年XX月XX日
給學(xué)生的一封信9
尊敬的家長：
您好！
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，很感謝您在這一學(xué)期對我們學(xué)院工作的支持！
在大學(xué)的第一個學(xué)期里面，學(xué)生們都經(jīng)歷了由中學(xué)生到大學(xué)生的改變，高中時候以考大學(xué)為目的，由老師和家長安排學(xué)習(xí)和生活，到大學(xué)則不同于高中，凡事都要求學(xué)生自己對自己負(fù)責(zé)，要以最后升學(xué)為目的，自己合理安排自己的學(xué)習(xí)時間、自己的人際關(guān)系、自己的生活習(xí)慣。
通過一個學(xué)期與學(xué)生談話、走訪寢室、進(jìn)學(xué)生課堂聽課等細(xì)節(jié)對學(xué)生的了解，我院老師發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生能夠適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)及生活，能夠合理的安排自己的時間并自主結(jié)伴上自習(xí)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、和諧的人際關(guān)系，積極的參加一些社團(tuán)、學(xué)生會等組織鍛煉自己的能力。
然而，令人憂心的是，目前還有學(xué)生還暴露出了一些問題，需要引起家長的重視，在這里主要跟您將這些問題提出來一同分析解決，希望能夠共同努力幫助學(xué)生迅速的適應(yīng)大學(xué)生活，確立明確清晰合理的大學(xué)目標(biāo)，成功成才。
1、由高中過渡到大學(xué)后，目標(biāo)缺失：
通過談話，發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生在這一學(xué)期中過的很“迷茫”，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不用心，做事缺乏積極性，不知道自己應(yīng)該做什么，甚至有一些同學(xué)去網(wǎng)吧消磨自己寶貴的時間，在我分析看來，由于從小到大，家長和老師一直以考大學(xué)為目的，忽略了再深造和就業(yè)的導(dǎo)向，以致學(xué)生在從高考的壓力下解放出來后，到大學(xué)沒目標(biāo)。
這個問題必須引起您的重視，大學(xué)的這四年是學(xué)生們世界觀、人生觀、價值觀形成的最重要時期，這也是他們走向社會的最后也是最重要時期，因此，必須要讓您的孩子在盡快適應(yīng)大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，樹立一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
如四年之后是繼續(xù)攻讀研究生還是就業(yè)？我院積極鼓勵同學(xué)考取繼續(xù)攻讀研究生，并且為考研同學(xué)提供了一切便利措施，比如：安排考研教室，安排考研宿舍，學(xué)院老師提供專業(yè)指導(dǎo)，我院的初衷希望同學(xué)們能夠在更高的平臺上提高自己的專業(yè)能力，所以就要同學(xué)們夯實自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，利用我們學(xué)院創(chuàng)造的便利條件；在現(xiàn)在這樣一個競爭激烈的社會，在充分保證學(xué)習(xí)成績的同時，利用四年時間充分鍛煉自己的能力，考取一些實在的、對提高自身競爭有力的證書，如：英語四六級證書學(xué)有余力的還可以考取一些更高級別的、計算機(jī)國家二級或者三級證書等；
對策：您是最了解孩子的，針對學(xué)生目標(biāo)缺失的情況，請家長在假期時間里多與孩子溝通，結(jié)合孩子這學(xué)期的成績，幫助孩子一起樹立目標(biāo)，長遠(yuǎn)的方向和近期的目標(biāo)，對于專業(yè)或者方向上有什么不明確的可以隨時與班主任聯(lián)系。
2、對于大學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)缺乏自主性：
大學(xué)并不是學(xué)生們高中認(rèn)為的就可以“自由”了，“不用學(xué)習(xí)”了，尤其我們計算機(jī)與軟件工程學(xué)院的學(xué)科特點是理工科，學(xué)習(xí)難度較大，而且在大學(xué)里面，不是像高中那樣有任課老師輔導(dǎo)，我院雖然給同學(xué)們提供固定的教室上晚自習(xí)，學(xué)生除晚自習(xí)時間課下里面上自習(xí)與否，晚自習(xí)學(xué)習(xí)質(zhì)量如何，學(xué)習(xí)程度如何完全是憑借學(xué)生的自主性，只有每天拿出固定的時間用于學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，才能有收獲、有提高。否則，如果第一年基礎(chǔ)打不好，在以后的學(xué)習(xí)中會很吃力，甚至?xí)捎谥匦拚n程門數(shù)過多導(dǎo)致退學(xué)。在畢業(yè)時拿不到學(xué)位證，成功成才也就成了空談。
就往屆的經(jīng)驗來看，在大學(xué)里很多優(yōu)秀的學(xué)生可能不是最聰明的，但卻是最勤奮、并且能自律自主嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。
對策：剛步入大學(xué)后，學(xué)生剛剛離開家，一時間有些管不住自己，請家長在大一期間多根孩子保持溝通聯(lián)系，問問近況，對于每一次的期末成績都與孩子有一次交流與總結(jié)。
3、在生活上不會照顧自己，缺少與人交往等必要能力：
大一的學(xué)生普遍的特點是有想法，但是缺乏執(zhí)行力度。懶惰、依賴性強(qiáng)，與人交往能力差，大學(xué)里面的同學(xué)來自祖國各地，每個地方的學(xué)生都有自己的性格特點和生活習(xí)慣，同寢室同班的同學(xué)之間一定要相互友愛，互相幫助，這個能力千萬不能忽視，因為學(xué)生們早晚有一天會進(jìn)入社會參加工作，生活上懶惰，人際關(guān)系很糟糕的人，那么在事業(yè)上也很難有起色，這對于我們已經(jīng)參加工作的人體會很深，但是，學(xué)生們卻沒有認(rèn)識到。
因此，大學(xué)里面，學(xué)習(xí)是第一位的，但是大學(xué)這四年也是鍛煉學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、組織能力、人際交往的關(guān)鍵時期，如果連自己的生活都照顧不好，洗衣服，整理自己內(nèi)務(wù)的人都不會的人，他以后要如何生存？記得開學(xué)初，一位家長在孩子軍訓(xùn)期間，每個晚上在宿舍給他洗衣服，這個孩子在日后的'觀察中我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)之間很少交流。所以對于這一點，也請家長您一定要重視起來。
對策：回家后，讓您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大攬，要讓孩子學(xué)會基本的生存能力。在這個假期，我們給學(xué)生留了一個假期作業(yè)——寒假社會實踐，鼓勵學(xué)生走入社會，或做一些兼職，或做一些關(guān)于社會熱門話題的調(diào)查，希望得到家長的指導(dǎo)與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
4、心理抗挫折能力差，經(jīng)不起失�。�
現(xiàn)在對于剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說，他們在高中都是很優(yōu)秀的學(xué)生，都曾經(jīng)高高在上，老師學(xué)生都圍著他轉(zhuǎn)。
然而，到了大學(xué)之后，他們會面對很多的挫折失敗，來自生活中的人際關(guān)系不和諧，學(xué)習(xí)方法不對導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈，戀愛問題失敗……近年來大學(xué)生因為心理承受能力差導(dǎo)致極端事件發(fā)生的事情越來越多。好多家長認(rèn)為大學(xué)了孩子就不用像以前那樣管著了，這種觀點是不合理的，對于剛步入大學(xué)的學(xué)生們來說，有很多問題對他們來說都是第一次，在沒有做好的時候，遇到困難挫折失敗的時候，是很需要老師與家長及時的開導(dǎo)與幫助的。
對策：對于上述的一些問題，各位家長一定要高度的重視，并積極的關(guān)注孩子的動態(tài)，和我們一道幫助孩子樹立正確的人生觀、戀愛觀、價值觀。當(dāng)孩子們遇到問題或遭遇失敗的時候，不要指責(zé)埋怨，要與孩子一同分析解決。
無論孩子的成績是否令您滿意，都請您利用假期的時間與孩子做一次深入的交流，一同回顧這一學(xué)期的收獲與體會，引導(dǎo)孩子剖析自己。在這里根據(jù)自己的體會給各位家長提一些建議：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好，請鼓勵他/她在學(xué)院擔(dān)任一定的社會工作或參加學(xué)科競賽。
2、學(xué)生成績不大理想，請與他/她一同分析問題的根源，并提出具體的措施。
3、學(xué)生有較強(qiáng)入黨愿望，請?zhí)嵝阉?她積極參加黨支部活動并主動上交思想?yún)R報。
4、學(xué)生如果沒有在學(xué)生活動中獲得榮譽，那么請?zhí)嵝阉?她在下學(xué)期留意學(xué)校的各類學(xué)科競賽和社會實踐活動。
5、在大一學(xué)年中，根據(jù)往屆的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不允許孩子配電腦，當(dāng)然我知道家長和孩子在購買電腦時的初衷都是好的——為了更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。
但是數(shù)據(jù)統(tǒng)計近年來退學(xué)學(xué)生中80%以上都是由于迷戀電腦游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績急劇下滑而面臨退學(xué)的。計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)都是工具，學(xué)生一定要學(xué)會駕馭它們，我們院老師正在積極引導(dǎo)學(xué)生正確合理的使用網(wǎng)絡(luò)，盡量降低學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的可能性，因為這種情況一但發(fā)生是極難挽回的。我們計算機(jī)與軟件工學(xué)院的機(jī)房有足夠多的電腦。正常的使用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)在機(jī)房已經(jīng)足夠，不要孩子和您說，我們學(xué)計算機(jī)的不帶電腦學(xué)習(xí)很不方便，但是老師們晚上去宿舍檢查發(fā)現(xiàn)，帶電腦的同學(xué)基本上都在打游戲。因此，希望在這一點上能得到您的支持與理解。
XXX
XXXX—X—X
給學(xué)生的一封信10
親愛的各位家長：
你們好！
春節(jié)將至，隨之而來的是孩子們的成績單和一本本厚厚的寒假作業(yè)。在一張張成績單背后，都是孩子們?nèi)鱿碌暮顾?/p>
一個學(xué)期過去了，家長們常常用成績單來衡量孩子，殊不知這樣傷了多少孩子的心。各位家長們，在你們用成績來衡量孩子的同時，你們想過自己在這一年又取得了什么樣的成績呢？我相信大多家長此時都說不出口。很多家長每天要求孩子好好學(xué)習(xí)，多讀書，但自己卻在搓麻將，玩游戲。口口聲聲說為了孩子，但你又為孩子做了些什么呢？而我們，每天背著是自己體重的四分之一甚至三分之一的書包，每天徘徊在學(xué)校與家的.兩點一線上，每天承受著老師家長的壓力，同學(xué)之間激烈的競爭，每天在深夜寫完作業(yè)后又預(yù)習(xí)第二天的功課陪著我們的只有一盞不知疲倦的燈。每天都是在上下眼皮直打架時才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。其實每一個孩子都很累啊。
在新的一年來臨之際，不要再以“別人家的孩子”來衡量自家的孩子，不要用成績單上的分?jǐn)?shù)來責(zé)罵孩子。路還長，幾個數(shù)字并不能代表孩子的未來�！皠e人家的孩子”始終是別人家的孩子。
生活是場馬拉松，并不是百米賽，一場考試并不是終點。即使考的不如意，也不能用“考試”抹殺了孩子的陽光般的笑容。讓您的孩子在這個寒假好好休息吧！
最后，祝各位學(xué)生家長新年快樂！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信11
xx同學(xué)：
你好！
祝賀你，從今天起，你是一名高中生了！
很開心能成為你們的班主任，在接下來的三年時間里老師將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
今天是個平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！
我是班主任，我更是你們的好朋友，一拆信封口，永遠(yuǎn)是朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：
“讓人們因我的存在而感到幸福！”
我把這句話作為禮物送給你�。ㄕ埬阍谛睦锬钜槐椋鹤屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋�！)這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為。用精神點燃精神，用真情贏取真情。親愛的朋友，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福的人”，往往只需舉手之勞：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到受別人真誠的幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會認(rèn)為有你這樣的學(xué)生是一種幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句簡單的問候，他也會想到有你這樣的'同學(xué)是一種幸福……我希望在我們的集體中，大家有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成員之間互相友愛、互相幫助，誰也離不開誰！
作為一名語文老師，我有太多的理念需要印證；作為一名班主任，我有太多的夢想需要放飛。向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來都認(rèn)為：老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時，我也接受你們的教育。所以，我堅信：我們將在這美好的初中三年里共同成長。
最后，我希望在三年后你離開我的時候，會這樣說：“我幸運，因為我在高中時遇到了X老師！”請相信，我會為我這個愿望而不懈努力！
你真誠的朋友：xx
日期：
給學(xué)生的一封信12
尊敬的家長：
您好!
首先感謝您一直以來對我校工作的理解與支持！值此國慶節(jié)到來之際，讓我們共祝偉大祖國繁榮昌盛、國泰民安。同時謹(jǐn)向您及全家致以親切的問候！
每逢節(jié)日放假，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師十分關(guān)注您的`子女在假日里的學(xué)習(xí)和安全。因此，學(xué)校希望家長在學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全問題上與學(xué)校進(jìn)行密切地配合，讓我們的學(xué)生您的孩子度過一個安全而有意義的國慶節(jié)！為此，學(xué)校向您提出以下幾點建議和要求，希望您積極配合，履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
一、放假時間：
全體學(xué)生10月1日（周二）早餐后即可離校，高一、高二年級10月1日―10月7日放假，10月7日（星期一）下午18：00前回到學(xué)校；高三年級10月1日―10月3日放假，10月3日（周四）下午18：00前回到學(xué)校。
二、學(xué)校要求：
1、配合學(xué)校進(jìn)行國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日之愛國愛家、尊老愛幼教育。生活處處皆教育，娛樂學(xué)習(xí)兩不誤。在愉快的度假中，我們提倡子女幫助父母做一些力所能及的事，讓孩子積極體驗生活，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。同時督促子女完成老師布置的假期作業(yè)，合理安排時間，積極復(fù)習(xí)功課。指導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益的書籍，充實他們的假期生活。
2、文明度假，注意安全。節(jié)假日期間，教育子女遵守文明禮儀，尤其是外出旅游探親訪友要注意交通等安全；教育子女晚上不要外出聚會喝酒，防止意外傷害事故的發(fā)生；此外還要注意居家用氣、用電安全，合理飲食，防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生。在愉快度假同時，更加注意孩子的安全返校。
3、注意衛(wèi)生安全，健康第一。節(jié)日期間做好疾病防控工作，注意孩子的健康飲食衛(wèi)生。家長要教育子女不吃用來歷不明的食物，不買無證攤點出售的食品，還有要督促孩子早睡早起。秋季易發(fā)傳染疾病，要把家居衛(wèi)生搞好，盡量少帶孩子到人群密集的場所，若出現(xiàn)病癥，要及時到正規(guī)醫(yī)院就診。
4、家長要加強(qiáng)對子女的游泳安全教育，強(qiáng)調(diào)私自外出游泳的危險性及有可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，嚴(yán)防孩子私自下水游泳。除此之外，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
5、教育孩子在家不玩火、電，不到河涌邊、建筑工地等一些不安全的地方玩耍；公共場所人多，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話，不接受陌生人的食品等，碰到危險要機(jī)智求救。
6、嚴(yán)禁子女進(jìn)入電子游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、酒吧、舞廳、卡拉OK廳、錄像播放廳等禁止未成年人進(jìn)入的娛樂場所，不，不參與封建迷信活動和抵制邪教組織的各種活動。教育子女在家上網(wǎng)或看電視要有節(jié)制，做到文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)查找、學(xué)習(xí)有益的知識、信息，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友。
7、節(jié)假日期間多與子女交流溝通，多關(guān)心子女的身體和心理健康，多陪子女參加有意義的活動，密切關(guān)注子女的行蹤，教育子女不到危險場所游玩，對子女要做到知去向，知活動內(nèi)容，知同伴，知歸時，如發(fā)現(xiàn)子女有異常行為，應(yīng)立即詢問、了解情況，消除安全隱患。
以上要求，希望得到家長的.積極配合，把安全教育工作落到實處，讓孩子過個健康快樂，充實的國慶節(jié)。
最后，謹(jǐn)祝國慶節(jié)快樂，身體健康，合家歡樂！
尊敬的家長：
您好！
國慶節(jié)、中秋節(jié)即將來臨，謹(jǐn)向您及您的全家致以親切的問候！每逢節(jié)假日，縣教育局和各學(xué)校都非常關(guān)心我們的學(xué)生、您的孩子在節(jié)假日里的健康、平安，學(xué)生的健康、平安是我們共同的心愿，因此我們殷切期望家長在學(xué)生的健康和安全問題上與我們進(jìn)行密切地配合，共同度過一個祥和而有意義的國慶和中秋佳節(jié)。在此，請家長重點關(guān)注以下幾個問題：
1、防控甲型H1N1流感。目前，正是全縣上下群防群控甲型H1N1流感的關(guān)鍵時期，相信有了您的鼎力支持，學(xué)生甲型流感防控工作一定會取得最后的勝利。國慶、中秋期間，要避免帶孩子到人群擁擠、通風(fēng)不暢的公共場所或娛樂場所，盡量減少不必要的聚會，盡量不要到外地旅游，盡量減少和外地返鄉(xiāng)人員的接觸機(jī)會，要認(rèn)真填寫好《日�；顒佑涗洷怼�；節(jié)假日期間要做好每天4次體溫測量，把孩子的體溫情況及時記入《假期體溫記錄表》上，配合班主任做好孩子的體溫檢測追蹤工作；假期結(jié)束后，學(xué)生返校前在家先自測體溫，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等流感樣癥狀的學(xué)生，要及時居家治療，同時報告本班班主任，嚴(yán)禁帶病返校；居家治療的學(xué)生，直至病后7天或癥狀完全消失24小時（以兩者之間較長者為準(zhǔn)）后方可入校；學(xué)生返校后，要立即用洗手液或肥皂徹底洗手和手臂；要經(jīng)常打開門窗，進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)的空氣流通；開學(xué)時，學(xué)校必須在校門口對所有進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行體溫測量，體溫正常者，方可入校。
2、注意交通安全。要教育孩子遵守交通規(guī)則，孩子出門時家長應(yīng)盡量陪同，堅決不要讓孩子坐無牌、超載、農(nóng)用車、三輪車、拖拉機(jī)等危險車輛，防止意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉。在督促學(xué)生完成假期作業(yè)的同時，要讓學(xué)生在室外、陽光下開展多種形式的體育運動，學(xué)會科學(xué)運動與有效休息相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高肌體免疫能力，遠(yuǎn)離各種疾病。
4、關(guān)注學(xué)生心理健康。希望家長在假期里多與孩子進(jìn)行交流溝通，多關(guān)心子女的身體和心理健康，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
同時，要注意做好預(yù)防食物中毒、防火、防電、防溺水、防雷雨等安全工作。
最后，衷心希望家長與我們互相配合,攜手并肩，共同努力，確保孩子度過一個和諧美好的假期。
祝您合家幸福，平安健康，萬事如意！
給學(xué)生的一封信13
xxx同學(xué)：
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進(jìn)行了熱烈的討論。我們一致認(rèn)為要和其他的學(xué)生開展“手拉手”活動。通過活動可培養(yǎng)我們的.交際能力，還可讓我們知道要心中有他人，學(xué)會關(guān)心他人，幫助他人。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機(jī)靈。平時和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
為了我們能夠長期的進(jìn)行手拉手活動，我們還想了不少辦法。我們打算每年和你們開展一次互訪活動，我們將帶上同學(xué)們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們、家里做客。到時我們會拿
給學(xué)生的一封信14
尊敬的家長：
您好!關(guān)注暑期學(xué)生安全，關(guān)注孩子的健康成長，是我們共同的心愿。為了進(jìn)一步做好學(xué)生20xx年暑期安全工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，特別提醒各位學(xué)生家長在暑期要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的教育和監(jiān)管職責(zé)，做好以下工作：
一、強(qiáng)化“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育。暑期，天氣炎熱，學(xué)生私自到江河湖泊游泳的現(xiàn)象不斷增多，極易引發(fā)溺水事故。廣大家長務(wù)必引起高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，教育和監(jiān)管孩子做到教育部規(guī)定的“六不”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，以免發(fā)生溺水事故。教育孩子若發(fā)現(xiàn)同學(xué)、同伴溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大傷亡。
二、加強(qiáng)交通安全教育。教育孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁12周歲以下的孩子騎車上馬路，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧。嚴(yán)禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛，防止各種交通安全事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。 教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無”食品和“過期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品，注意個人衛(wèi)生，做到五勤: 勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。關(guān)心孩子的飲食起居，做好季節(jié)病和流行病預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常要立即帶孩子就醫(yī)。
四、加強(qiáng)防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設(shè)備的操作和使用方法，出現(xiàn)意外要及時求救并撥打110報警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電，外出活動到山區(qū)的`學(xué)生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。
五、加強(qiáng)社會活動安全教育。教育孩子不得進(jìn)入營業(yè)性的“三室二廳”及“網(wǎng)吧”，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲;外出活動必須征得家長同意，不要與陌生人接觸，更不要讓陌生人帶走。家長要與孩子多交流溝通，關(guān)心孩子心理健康;要教育孩子自覺遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動，維護(hù)正常的社會秩序。
平安是福，安全第一。敬請各位家長務(wù)必在百忙之中加強(qiáng)對孩子的安全監(jiān)督力度，時時提醒孩子注意安全，一切以安全為重，確保孩子度過一個安全、文明、健康、快樂的暑假!
順祝各位家長合家歡樂，身體健康，工作順利!
xxx
20xx年**月**日
給學(xué)生的一封信15
親愛的朋友：
你好！我叫小方，能代表我們第五活動小組給你寫信，我感到十分高興。我們班最近舉行了一些活動，其中最有意義的，就是和遠(yuǎn)方的朋友開展“手拉手”活動。在老師的指導(dǎo)下，全班分成了5個小組，每小組有10名成員。大家在一起討論如何和遠(yuǎn)方的同齡人建立聯(lián)系。各小組同學(xué)們都很積極，踴躍發(fā)言，想了很多辦法，如寫信、打電話、網(wǎng)上聊天、發(fā)電子郵件等等。最后，我們決定給你寫信，希望能和你成為好朋友。我先給你介紹一下我們的學(xué)校吧！
我們學(xué)校在市郊區(qū)，是我么這兒非常有名的一所學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，有教學(xué)樓、實驗樓、圖書館等。每當(dāng)我們走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一座座知識的殿堂。教學(xué)樓后有一個大操場，操場上可以開展各種活動項目。每當(dāng)課文活動時，我們就在操場上踢足球，打兵乓球，玩單雙杠等，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個個都是好樣的.，他們愛崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)和健康成長費盡了心血。全市每年的教學(xué)成績評比，我校總是名列前茅。
聽老師講，你們那兒是山區(qū)，相對我們這里，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至有一些學(xué)生因家庭困難而上不起學(xué)。我們聽了，心里很不是滋味。希望你收到信后，可在給我們的信中，談?wù)勀阍谏�、學(xué)習(xí)中遇到的困難和煩惱。我們小組10名同學(xué)齊心協(xié)力，盡我們最大的努力幫助你。朋友之間本來就應(yīng)互相幫助嘛！希望我們能健康成長，學(xué)到知識本領(lǐng)，一起“手拉手”，奔向祖國燦爛的明天。
好了，就寫到這里吧，也希望早日收到你的來信。
祝你
身體健康，天天進(jìn)步！
寫信人
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