給我的同學一封信10篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。那么問題來了,到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編為大家整理的給我的同學一封信,希望對大家有所幫助。
給我的同學一封信1
王凱同學:
你好!
當你收到這封信時,你一定很驚訝:是誰會給我寫信呢?哈哈……想賣關子的我又忍不住先自報家門了:我是你的好朋友——陳正煒。
你最近過得好嗎?學習還是那么優(yōu)秀吧?我自從轉到了新學校后,就很少回老家了。雖然一別兩地,但是曾經(jīng)和小伙伴們在一起的快樂時光,就像銀河系中的啟明星一樣,永遠在我的記憶中閃耀著。
你還記得嗎?三年級的時候,我們經(jīng)常一起踢球。大汗淋漓的我們,從不顧及身上濕透的衣衫,總是完全沉浸在短暫卻美好的足球時光中。踢完球,坐在樹蔭下小憩,那叫一個涼快。∮幸淮,你還把球踢到屋頂去了。你為了撿球,梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了,使了渾身解數(shù),費了九牛二虎之力才把球弄下來。每每想起這事,我都忍不住笑。
還有一件發(fā)生在小巷子里的事令我記憶猶新。我記得當時有一條兇猛的大狗虎視眈眈地盯著我。緊張的我感覺那狗就是一只“猛虎”。核臈l腿比馬達還有力;眼睛如銅鈴一般;血盆大口張得如同一座爆發(fā)的火山;掛在嘴巴外面、淌著口水的舌頭,仿佛也在向我宣戰(zhàn);鋒利的牙齒就像死神的鐮刀,似乎隨時準備劃破長空。就在我不知所措之際,你不知從哪里冒了出來,果斷地扔出一根骨頭,大狗似乎看到了更感興趣的目標,直接向骨頭奔去了。哈哈,現(xiàn)在想想還有點后怕呢。多虧你這個救星啊!
有趣的往事,就像掉了鏈的.珠子,嘀嘀嗒嗒滾落下來,說也說不完。
王凱,不知我們什么時候能再見面,再一起回憶曾經(jīng)的無憂無慮。我會一直牽掛你的。
身體健康,學習進步
你的好朋友
20xx年3月1日
給我的同學一封信2
親愛的李孝琴:
你好!
我是跟你玩了許多年的朋友李欣蘆。
讓我印象最深的,是你的成績和你的身高。你的成績是百里挑一的優(yōu)秀成績,而你的身高如果和十個人比的話,你肯定是最高的那一個。
一次數(shù)學考試,我做完了,悠閑地在那畫畫。下課,我把試卷交給老師,老師一會兒就批改完了。、她生氣地砸了一下我的桌子:“李欣蘆,你知道你考得多差嗎?這個成績很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會考這么差的.成績。”
我疑惑地撓撓頭,把試卷拿過來看了一看,居然這么差,考五十多分,真的好不理想啊。于是,我開始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來,你是我走到了你的桌邊敲了一下:“我能問你一題嗎?”
你點了點頭,于是我坐了下來。你看了一下跟我分析:“這個數(shù)是不是固定的,而另一個數(shù)還和另外一個因數(shù)不是固定的。你拿它相乘,得出這個數(shù),再用這個數(shù)除以3,這不就得出來了嗎?”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思,又耐心地講了一遍:“你看這一個數(shù)和另一個數(shù)是不是可以相乘?相乘得出來,是不是?就是第一個數(shù)。然后你拿第一個數(shù)再除以三,是不是就可以得出來位置的那個數(shù)!边@一刻,我恍然大悟。你看見我懂了,便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開心,更上一層樓。
你的同學:李欣蘆
6月20日
給我的同學一封信3
親愛的同學們,你們一切還順利吧?時光流逝,可以沖走沙灘上痕跡,但怎么也沖不走你們在我心中所留下的影子。你們的一蹙一笑,時常在我的腦海里浮現(xiàn),令我無法忘懷。
不知你們還否記得,我們軍訓時那段艱苦而又充實的日子;不知你們是否還記得,我們自己組織一次演講比賽,雖然沒有職業(yè)演講者的那種豪放、澎湃,引人入勝,但我們覺樂在其中;不知你們是否還記得我們班獲獎時的那種眾樂樂的自豪感;不知你們是否還記得…
這一切的一切,在我心里,差不多演繹成一部部精彩的話尾片段了。 與你們相識,是老天賜給我們的一種緣分,做你們的`班長,更是老天對我格外的恩賜。與你們在一起學習的這一段時間,是我這生最美好的回憶,你們的喜怒哀愁,也時刻纏繞我那敏感的心。
有人說“世上最美麗的橋是友誼之橋,最動聽的歌是友誼之歌”。所以,你們在背后對我的支持,鼓勵,成了我值得自豪,驕傲的事。
你們如一堆堆美麗的飾物,把我原本平淡的生活點綴得多姿多彩。
給我的同學一封信4
黃晨:
你好!
我是汪心怡。我不知如何向你表達我對你的思念之情,只知道,我們已經(jīng)分開兩年多了。你在一小還好嗎?身體怎樣?成績一定很棒吧!你知道,我和你們分別也是迫不得已的,請原諒我沒有和你提前打招呼,也沒能和你擁抱一下……確實,我離不開你。你知道么?每當我仰望藍天,都會想起你,我在想:如果你是一朵白云,那該多好呀!我每天都可以和你相見,也不用我想你想得這樣茶飯不思了。
還記得我們剛認識時的情景嗎?那年,我剛轉入一小,因難與朋友相處,只能坐在座位上,一聲不吭,顯得有些膽怯。但你卻熱情地跑過來,拉著我的手,歡快地說:“我能和你交朋友嗎?”我頓時開心地說:“好呀!”于是,你成了我的第一個親密無間的好朋友。課間,我們在走廊上玩著歡樂的游戲,校園里總是回蕩著我們爽朗的笑聲。是呀!從那時起,我們如姐妹一樣,天天手拉手,一起學習,一起競爭,一起玩耍。我不會做的題,你總是耐心地給我講解,我真的為我能有這樣一個好知己而高興。
可此后不久,我們便經(jīng)常吵嘴,我從來都沒能顧你的`感受,也愛打小報告了。還記得那一次嗎?我們一起出黑板報,本來出得好好的,可我非沒事找事,來揭你的短,于是,我們倆互相對罵起來。我甚至做得有些過分,還去報告老師了。我顯得有些理直氣壯,還傷害了你。是呀,“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,一句難聽的話,如一把刺刀,讓人心碎。在這里,你能原諒我當時的沖動與無知嗎?
可天下沒有不散的宴席,偏偏在那時,我們分開了,我轉入了實小,連一聲招呼都沒打,連面也沒見……
在離別的這些日子里,我懂得了什么是友誼,我明白了團結友愛的重要,我知道了朋友,就要互相寬容,互相理解……是呀,失去了才懂得珍惜,友誼是多么的珍貴?僧敃r,我卻那樣對你,現(xiàn)在,我們很少能見一面了,這才讓我猛然醒悟過來……
最后,感謝你在一小對我細心的關照,也祝你:
學習進步,天天開心!
你的好知己:豆豆xx
20xx年4月12日
給我的同學一封信5
阿姨:
你好。說實話,當我第一次見到你的時候,你是如此的善良。今天,當我提到這支沉重的筆時,我想對我的阿姨說:“阿姨在評價一個人的好壞時,不能只聽別人的片面之詞!
阿姨,我不知道你對我的看法。我聽到王曉昕說,“你打敗了韋嘉!蔽倚睦锲呱习讼,但當韋嘉回到學校,他來到我們的宿舍,說:“如果有人欺負王曉昕,等等我!”聽到這句話,我終于松了口氣。
阿姨,我真的很想幫助王曉昕,因為我不想說一些話,但這不會讓我心里好受些。阿姨,你知道我以前是什么樣的孩子嗎?
我以前是個壞男孩,整天玩!上課不認真聽講,課后違反紀律,經(jīng)常給班級抹黑扣分!
正因為如此,老師給我安排了一個新的同桌,他叫許。他是一個善良的女孩,考慮周到,心地善良。我和他已經(jīng)有了將近一年的同桌關系。在這一年多的時間里,同桌教會了我很多很多東西。我過去像草堆一樣寫作,但現(xiàn)在我正在慢慢改變。一切都是因為同桌。她改變了我以前所有的壞習慣。然而,我的同桌已經(jīng)離開我三年了(去了另一個世界),記者同桌對我說:“你應該勇敢地面對未來遇到的任何挫折和困難,然后進入一所理想的大學,找到一份工作,成為世界上最孝順的.孩子!如果你將來學得不好,我不會在地下原諒你。如果你不想讓我失望,做一個好孩子,做更多的好事,積累更多的優(yōu)點,你知道嗎?”
我的同桌已經(jīng)離開幾年了,我真的很理解。每當我想起我的同桌,我就哭。當我流淚時,我會想起我同桌對我說的話:“男人不會輕易流淚,因為說到悲傷!”
我同桌的話到現(xiàn)在還沒有被忘記。后來我來到招遠第五職業(yè)學院,經(jīng)常被人欺負。我有一個缺點,當別人欺負我時,我不會反擊。因此,在預備班的那一年,我經(jīng)常被誣陷和冤枉。但是我已經(jīng)堅強地挺過來了。那一年我受了很多苦,但我得到的是紀律。我磨練了我堅強的意志!
第二年,我去了高一,和王曉昕一起來到了宿舍。因此,我和王奕心成了朋友。我經(jīng)常幫助他,一方面因為王曉昕是一個殘疾人,另一方面,我想為我的同桌做更多的好事和積累功德!王曉昕和我在一起。王曉昕經(jīng)常開懷大笑,從不感到不開心。我們班的學生喜歡散布謠言和制造麻煩。阿姨有一千句話:“請不要誤解我”,好嗎?
阿姨,如果你對我和王曉昕有什么要求,請盡管說,或者如果你對我有什么意見,請盡管寫。
請回復!
祝阿姨:
你的工作一切順利
一帆風順
經(jīng)常笑
每天都有好心情!
xxx
年月日
給我的同學一封信6
親愛的徐先晨:
你好!
在茫茫人海中,從幼兒園到五年級,我們成為同學。不管干什么事情,我們都在一起做。自從被四年級的數(shù)學老師批評,我們感覺同病相憐了,不論干什么都在一起。
當時我們來得太晚,老師看我們作業(yè)沒交,跑到班上來喊:“你們倆出來!”我們剛想把作業(yè)交上去,老師就把我們拉到了后門,懲罰我們。我們恨這個老師,太不公平了。
余俊祥補完作業(yè)交給老師,老師都沒說。我們倆來的得晚,是作業(yè)來不及交,反而還說我們兩個。
老師走了,但是我們不服氣。我們寫了作業(yè),也不問青紅皂白,懲罰我們。我們內心無處發(fā)泄,只能咬緊牙默默祈禱著:“下一學期的老師千萬不要有他。”
下個學期,老師真的.走了。我們太高興了,我們欣喜不止。
六年級開始,我還在校園,而你卻轉學了。到了小學的最后階段,就是小學畢業(yè),在畢業(yè)照中少了一位少年,但在我心中你一直在。雖然我們不在一起,但是希望我們能夠共同進進步!
祝你開開心心,天天向上!
你的同學:何子豪
20xx年4月6日
給我的同學一封信7
離別,只是為了下一次的相見
致我的朋友兼同學xyg
你要走了嗎?
你是個好男孩,你本來就應該被女生喜歡,可是卻偏偏沒有收到情書。本來我打算在愚人節(jié)那天冒充班上的女生給你寫情書,可是卻無意聽到了你要去成都的消息,那時,我的心慌了。
回到考場,考完后我坐在座位上回憶,回憶我們的點點滴滴。
你也是我小學同學,在我剛上初中的時候,我打量著這個陌生而又新奇的環(huán)境,但是我看見了你,“真巧啊,你也在這個班讀,我們還是同學”我這樣對你說。
在初二開學的`時候,我依舊被班上的人討厭,但我不在乎。你出現(xiàn)了,你當了我半學期的同桌,你讓我明白班上還存在真摯的友情,雖然你一開始只是出于同情。
初三時,你坐到了我的后面,我心里挺舒服的,有小強(我們班第三我們私下給他取的綽號),有韋某某,張某某,以及…我的胖子同桌。多懷念當時啊,下課可以幽默,上課可以討論問作業(yè)問題目,雖然不怎么借作業(yè)抄。那時你總嫌棄我……(一個缺點,很丟人,我害羞),而我卻裝作不在乎的樣子繼續(xù)。
你總喜歡下課唱歌給我們聽,還叫我們點歌,最初聽你歌的時候我聽的是你的全民k歌,很不錯,后來聽你唱歌,真的很好,甚至我們班上還有女生做你的歌迷呢!
只是后來我被調位,你們也被打亂,還好當時我畫了一張座位圖。我現(xiàn)在這個位置后面也有一個同學在唱歌,我常常在心里把他和你對比,總感覺他唱的難聽,可能聽你的歌聽多了吧。你常常喜歡對我唱《丑八怪》,我長的有那么丑嗎,我調走后問你有沒有想我,你卻說沒有對象唱《丑八怪》了,我假裝生氣,其實我心里很開心,至少有人意識到我的存在。假如我是個女生,我一定暗戀上你了。
你要走,去成都,我心里總感覺少了點什么。仿佛一個重要的東西被拿走了,感覺空蕩蕩的,我在心中問:會忘了我嗎?在很久之后。我不想你忘記我,所以抽出時間寫了這篇文章來給你。
你是個陽光,有魅力的男孩。
如果我是個女生,我一定暗戀你了。
不要忘記我,好嗎?
再唱一遍丑八怪吧。
愿你在成都快樂,祝你在成都也能遇到真心朋友
給我的同學一封信8
你好!
看到你在網(wǎng)上發(fā)表的日志,那一刻的我真的不知道該如何的去評論,讀起你寫的文字,我的思緒仿佛回到那日的我與你一樣,一味的想有個好的名次,一味的`想逃脫同學們異樣的眼光,于是,不得不逼自己,讓自己沉浸在書海之中,可是到后來還是一無所獲,內心產生了陣陣的……,我總是想為什么別人比我玩得多而他們的成績仍然是那么的好,他們玩也玩了,學也學了,可是我呢?玩也冒(沒)玩?zhèn)什么,學更是沒學個什么名堂來,每每想到這,我內心是多么的憤怒與不干呀!與你一樣我是多么想放棄,當然此時的我不知道自己是否仍在堅持著,一切就這樣的過吧!
你知道自己為什么努力后而沒有什么特別的收獲的嗎?那是因為你把自己捆綁得太緊,不讓自己有任何一絲空閑的機會,讓自己的大腦長期處于緊張與被迫的狀態(tài)之中,從而產生心理上的壓抑感,你說這樣你的成績能上得去嗎?大腦的疲勞,內心的郁悶,能讓自己有個好心情嗎?為什么那些玩得多的很瀟灑很自在的人(提別是你們男生)成績卻是格外的好,我想他們是以愉快的心情去接受知識吧。而我們心態(tài)似乎由一種自愿變成了一種強迫了,你覺得呢?當然我不知道自己說得對不對,但這卻是我的真是感悟。之所以與你講訴,是因為我把你當成我的好朋友,既然是好朋友就應該這樣。故,在好朋友感到不快或迷惘之時,我有責任這么做,希望你能夠去自習體味。
切記:不要把自己悶著太緊,玩的時候痛痛快快的玩,學是時候認認真真的學,緊了的時候就讓自己到一個安靜的地方去,閉上眼睛,傾聽風的聲音……
生活有太多的美好,不要因為無功的勞動而錯過,知道嗎?
某某某
20xx年11月7日
給我的同學一封信9
親愛的同學們:
你們好!
我有著許多外號:紅牛、照妖鏡、找鬼花、招鬼花、彩虹糖、白骨精等。日久天長,我已經(jīng)習慣這些外號了。但是新的麻煩卻不請自來。
“有一天,白骨精吃著彩虹糖、喝著紅牛去散步。一不小心遇到了招(找)鬼花。于是鬼來了,它拿著照妖鏡,于是白骨精死了!庇械耐瑢W對我說。
我非常生氣,因為只要翻譯一下就成了:“有一天,我吃著我、喝著我去散步。一不小心遇到了我。于是鬼來了,它拿著我,于是我死了!
你們說,我能不生氣嗎?
親愛的.給我取外號的同學,我承認你們的想象力十分、特別、無比的豐富。但是請你們千萬不要再取了啦!
祝同學們學習天天向上。
趙婧宏
7月22日
給我的同學一封信10
xx同學:
來信收悉。
學習辛苦了!
面對人生重大的抉擇,你向我征求意見,這是對我的極大信任,作為朋友,我深表謝意;同時又感到慚愧,不知我的意見是否對你有所啟發(fā),在此談及,僅供參考。
填報志愿關系到你今后從事的職業(yè)和將來的建樹,當然得慎重。我想總體原則是將個人的興趣愛好和國家對人才、專業(yè)的需要結合起來。如果你現(xiàn)在仍然對歷史感興趣,按照你目前的中上成績水平和條件,不妨報考重點大學的歷史系,這樣將來所學的是自己感興趣的東西,以利學有所長、有所建樹,你的興趣所在和目前的學業(yè)水平及潛力,你自己是清楚的.,相信你自己有發(fā)言權,希望你有主見。(高中作文)
在自己有主見的前提下,聽聽師長的建議,也許有所收益:班主任考慮的是錄取的把握,家長考慮的是將來的就業(yè)和待遇,這些都是務實的表現(xiàn),是更往深處去考慮問題。如果你現(xiàn)在興趣他移,這些意見不妨考慮一下;當然,學歷史“出路”窄的看法,也有些偏頗,過去熱門的專業(yè)今天可以成為冷門;反之,今天冷門的專業(yè),將來也可以成為熱門,這需要將個人興趣愛好與國家需求結合起來,不受近期的社會需求所左右。怎樣找到二者的最佳結合點,要讓人多費神思,作為朋友,我的確是“愛莫能助”。
以上愚見,希望有參考價值,我祈盼你的好消息!祝學習進步。
你的朋友:xx
xx年x月X日
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