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疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇）1
親愛的寶貝：
媽媽很榮幸能以這樣的方式給你寫一封信。媽媽知道你還小，不理解為什么天天待在家里不能去上學(xué)。我們現(xiàn)在能居家學(xué)習(xí)，無憂無慮，要感謝在我們身后為抗擊疫情默默付出一線的醫(yī)務(wù)人員，辛苦教書育人的老師。
爸爸媽媽雖然給不了你最好的生活，但你要珍惜現(xiàn)在所擁有的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。將來不要像我們一樣沒有什么文化。不要讓時(shí)間浪費(fèi)在貪玩的年紀(jì)里，所以你一定要努力好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，雖然是居家上課，也要像在教室里一樣，學(xué)會(huì)自律，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有時(shí)候看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，媽媽很開心，我們一起做游戲，你幫媽媽做力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗腳。每次做完手工或者完成老師發(fā)的小話題打卡，你總喜歡跟老師分享你的成果。等你長大后你會(huì)明白你的努力都是值得的，媽媽希望你將來做一個(gè)對(duì)國家有用的人。
你還記得嗎，每次媽媽帶你去做核酸檢測(cè)的時(shí)候，看到那些為抗疫情辛苦付出的白衣天使。每當(dāng)我們排著長長的隊(duì)伍，看到他們穿著不透氣的工作服，都會(huì)感到心酸，卻無能為力，有時(shí)看到在網(wǎng)上的視頻他們辛苦的工作昏倒在地上，那些穿著白色不透氣隔離服，帶著防護(hù)罩的.白衣天使，其實(shí)他們和我們一樣，多么希望這殘酷的疫情趕快結(jié)束，回到家中陪伴自己的家人和孩子。
媽媽也知道你總想出去玩，但是現(xiàn)在不行，以免造成不必要的麻煩，也不能制造麻煩，而我們能做的只有在家里默默的祈禱祝愿，做到少出門，不出門，自覺遵守，不給國家添亂。最后希望你能明白媽媽對(duì)你的用心良苦，愿我的夢(mèng)想成真，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛。
寫信人：
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疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇）2
親愛的女兒：
因?yàn)橥蝗坏絹淼囊咔�，阻礙了你回家的道路。我們也已經(jīng)一個(gè)多月沒見面了，對(duì)你來說肯定有些不習(xí)慣。爸爸媽媽忙著工作和家庭，你忙著學(xué)習(xí)，在疫情這個(gè)特殊時(shí)期媽媽唯一的心愿就是大家平平安安。所以你一定要照顧好自己，安排好自己每天的作息時(shí)間。畢竟身體是革命的本錢。
疫情帶給我們一些恐慌，卻也給了我們很多警示，健康生活是我們永遠(yuǎn)追求的。女兒你現(xiàn)在要好好呆在學(xué)校，媽媽知道你也想出去看看校外的`風(fēng)景，但封校管理是基于當(dāng)前形勢(shì)的無奈選擇，更是對(duì)你們的保護(hù)。線上學(xué)習(xí)老師沒法實(shí)時(shí)監(jiān)督，這段時(shí)間還要靠你管理好自己。
你有自己的學(xué)習(xí)方法這很好，但媽媽想提醒你，勤奮是最好的伙伴，它會(huì)陪伴在你人生的長河中，帶著你乘風(fēng)破浪。你要好好讀書，未來走到社會(huì)需要你的地方，去創(chuàng)造更多的陽光。爸爸媽媽相信你能做到！
寫信人：
日期：
疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇）3
親愛的同學(xué)們：
近期，國內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)狀聚集、多點(diǎn)散發(fā)態(tài)勢(shì)，龍口市也正處于疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，我們正面對(duì)著疫情的“倒春寒”。連日來，按照?qǐng)?jiān)決阻斷疫情向校園傳播的硬任務(wù)，全體教職員工顧大局、守崗位，全體人文學(xué)子聽指揮、守紀(jì)律，以高度的責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，共同構(gòu)筑起外防輸入的堅(jiān)實(shí)防線。
自疫情發(fā)生以來，國家非常重視，以保障人民生命安全至上，不惜巨大代價(jià)，采取最科學(xué)的方法，成為全世界控制疫情的榜樣，突顯了我們制度的優(yōu)越性。為了全校師生健康安全，在今年疫情比較嚴(yán)重的情況下，應(yīng)上級(jí)要求，學(xué)校采取封閉式管理，實(shí)行線上授課，同時(shí)學(xué)校采購了大量防疫物資，制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，加大對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食物和商品的檢查和消毒。為了就是在保障安全的情況下盡量滿足同學(xué)們的基本生活和學(xué)習(xí)。封閉式管理對(duì)大家的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大影響，給學(xué)校的管理也帶來一定困難。但是，自封校以來我們?nèi)宋膶W(xué)子展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，堅(jiān)持線下網(wǎng)課、分時(shí)錯(cuò)峰就餐、堅(jiān)持鍛煉身體、有序排隊(duì)核酸……全體人文學(xué)子都做得很好，人文學(xué)院為你們點(diǎn)贊。
同學(xué)們，新冠肺炎疫情被稱為新中國成立以來在中國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大事面前顯擔(dān)當(dāng)，作為一名大學(xué)生，是國家培養(yǎng)的高素質(zhì)人才，我們更應(yīng)該始終牢記當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命，不斷地砥礪意志品質(zhì)，不斷增長本領(lǐng)，爭做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代年輕人。
同學(xué)們，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心大家的.生活和學(xué)習(xí)，多次囑咐要像愛自己的孩子一樣關(guān)愛你們。人文學(xué)院始終竭誠為大家服務(wù)，在校園封閉式管理的關(guān)鍵時(shí)刻，包括副院長在內(nèi)的全體學(xué)工人員吃住在校園，希望大家有思想問題找老師，有學(xué)業(yè)疑惑找老師，有生活困難找老師。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱，凝聚同舟共濟(jì)的力量，守護(hù)生生不息的校園。
寫信人：
日期：
疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇）4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
突如其來的新冠肺炎疫情，給都多人都帶來各種不便，根據(jù)貴陽市教育系統(tǒng)疫情防控工作緊急通知，要求本周末全市寄宿制學(xué)校學(xué)生一律不返家。這打破了許多同學(xué)的周末計(jì)劃，不能如期和家人朋友相聚、進(jìn)行游玩和學(xué)習(xí)，從而部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生難過、埋怨、傷心、不理解等負(fù)性情緒，也讓我們?cè)谶@微涼的秋風(fēng)中感到絲絲的愁緒。那我們?cè)撊绾握{(diào)適這些不良的心理情緒呢？以下的方法和建議可以幫助到你。
一、理解負(fù)性情緒的產(chǎn)生，它是正常的
當(dāng)我們遇到一些重大變化或者威脅時(shí)會(huì)產(chǎn)生身體整體的調(diào)試反應(yīng)，包括生理反應(yīng)和心理反應(yīng)。同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)，身體和心理一定程度處于疲勞、消耗、感染等抵抗力下降過程中，從而會(huì)對(duì)周末不回家的刺激敏感，容易導(dǎo)致情緒的波動(dòng)。所以同學(xué)們有一定情緒的波動(dòng)、應(yīng)急反應(yīng)屬于正常反應(yīng)。理解它的產(chǎn)生之后，同學(xué)們可以通過積極的認(rèn)知和行為的調(diào)節(jié)，讓我們負(fù)性情緒得到緩解，甚至還可以獲得積極的能量去替代這些負(fù)性情緒。
二、負(fù)性情緒的釋放，它是可調(diào)節(jié)的
1．你可以把它寫出來，講出來
若你出現(xiàn)抱怨、憤怒，或者感到沮喪，你需要給自己找一個(gè)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄口，比如：把這種感受和情緒寫出來（也可以畫的形式）；或者打電話給爸媽、朋友傾訴；；還可以在保證安全信任的情況下，和同學(xué)相互鼓勵(lì)、傾訴、增強(qiáng)信心。
2．你可以把它吐出來
深呼吸放松法吸氣：深深地，慢慢地，大吸一口氣，直到吸不進(jìn)去，屏住；呼氣：慢慢地，輕輕地呼出來，呼出來，呼出來；然后，重復(fù)上面的步驟3～5次，吸氣，呼氣～
3．你可以把它運(yùn)動(dòng)出來
封校期間，學(xué)校安排了許多的體藝活動(dòng)，同時(shí)給同學(xué)們自由安排的時(shí)間也相對(duì)平日多了許多。同學(xué)們可以通過運(yùn)動(dòng)的形式把這些負(fù)性情緒發(fā)泄出來，運(yùn)動(dòng)的好處在于幫你減少精神上的緊張，增加心血管機(jī)能，增加自我效能，提高自信心，降低沮喪等。
三、積極獲取能量，負(fù)性情緒是可替換的
1．遵守相關(guān)規(guī)定，就是為抗擊疫情盡責(zé)
同學(xué)們是未成年人，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，同學(xué)們自然是受保護(hù)對(duì)象，而為了盡快戰(zhàn)勝疫情，保護(hù)大家安全，是無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、政府工作人員、師長等等日日夜夜付出、時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守的付出。我們要去理解這些規(guī)定也是對(duì)我們一種保護(hù)，給抗議一線的親人鼓勵(lì)；同時(shí)更應(yīng)該規(guī)劃好學(xué)習(xí)，努力成長，未來擁有能力和能量去保護(hù)別人。
2．積極心理暗示，自我鼓勵(lì)。
我們大家都有一種自言自語的特殊能力，不論是大聲地或無聲地自言自語，你都能利用這種能力訓(xùn)練自己克服艱難的'挑戰(zhàn)，也能給予自己能量。因此你可以這么告訴自己：“我能在這不回家的周末規(guī)劃好時(shí)間，對(duì)知識(shí)查缺補(bǔ)漏”、“我可以應(yīng)對(duì)這突然的變化”、“我不能讓焦慮和生氣占上風(fēng)”等等。
3．積極的“愿望清單”，自我規(guī)劃
列出平時(shí)一直來不及做的所有愛好，排個(gè)隊(duì)，按照優(yōu)先級(jí)勾選出在學(xué)校就可以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，逐項(xiàng)實(shí)現(xiàn)。如果你的項(xiàng)目少，還可以發(fā)展一些新項(xiàng)目，也邀請(qǐng)更多同學(xué)一起參與，相互激勵(lì)。同時(shí)，還可以利用這個(gè)時(shí)間對(duì)自己的高中、大學(xué)、未來進(jìn)行生涯規(guī)劃。
四、積極求助，心理有我們
1．人際支持，朋友和家長都能給你力量
在不能自我調(diào)適的時(shí)候，你可以在學(xué)校和好朋友、同學(xué)、老師聊一聊，也可以通過電話聯(lián)絡(luò)親朋好友、同事等，傾訴感受，排遣不良情緒，獲得支持與鼓勵(lì)。
2．專業(yè)的我們一直是你心理的后盾
若以上方法都不能緩解你的心理情況，可以求助貴州省心理援助熱線：0851-884xxxx。
寫信人：
日期：
疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇）5
親愛的多多：
你好！
媽媽第一次寫信給你，你有沒有不一樣的感覺？
疫情，對(duì)于我們每個(gè)人都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，比如現(xiàn)在你需要暫時(shí)留校，雖然媽媽也舍不得，但為了早日戰(zhàn)勝疫情，媽媽相信你也一定能理解、能配合、能應(yīng)對(duì)，是嗎？
其實(shí)，你不是第一次和媽媽分開，當(dāng)然也不是最后一次，成長的本質(zhì)就是分離，就是父母目送子女越走越遠(yuǎn)。你不動(dòng)聲色，有條不紊地收拾行裝，和往常一樣揮手告別邁進(jìn)校園。眼巴巴看著你小小的背影消失在轉(zhuǎn)彎的地方，媽媽有很多奇怪的感覺，既為你高興，又為你自豪，還不免失落，突然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長大，已經(jīng)不太需要爸爸媽媽了。趁此機(jī)會(huì)，你不妨給自己一點(diǎn)時(shí)間，真實(shí)而深入地體驗(yàn)校園生活，觀察周圍的世界，也學(xué)著反觀自己的內(nèi)心。也許你覺得待著無聊的家，是別人想回也回不去的故鄉(xiāng)；也許你覺得一成不變的校園，是別人夢(mèng)寐以求的向往。
留校對(duì)于你自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立生活，既是一次挑戰(zhàn)，也是難得的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是你自己的事情，希望你自律自省，延續(xù)好習(xí)慣，獨(dú)立思考，學(xué)有所獲。讀書，是當(dāng)下你唯一能做的，此刻還能坐在明亮的教室，也是一種莫大的幸運(yùn)，你說對(duì)嗎？
在校和在家其實(shí)都一樣，我們隔離病毒，但并不隔離愛。既來之則安之，用心去感受吧，感受學(xué)習(xí)的愉快，感受友情的溫暖，感受老師的.用心，感受親人的付出，感受世界的心跳！
“閉關(guān)”這段日子，我們每個(gè)人也許都會(huì)體驗(yàn)一種類似的“生存危機(jī)”，病毒面前，人類是渺小的，有時(shí)候甚至無能無力。在你們還小的時(shí)候，經(jīng)歷一次這樣的危機(jī)，也不全是壞事。病毒不是第一次，也很可能不是最后一次，成長路上，如果再碰到這樣的危機(jī)，你怎么應(yīng)對(duì)呢？希望你閑暇時(shí)仔細(xì)想一想，或者和你的同學(xué)深入探討一番！自古英雄出少年，祖國的未來是屬于你們的！
孩子，媽媽匆忙寫信給你，希望對(duì)現(xiàn)在的你，有一些力量！等你有時(shí)間了，媽媽很愿意聽聽你的想法，你的感受。沒有被禁錮的城，只有離不開的愛，讓我們一起期待，春暖花開，云消疫散，我們自由呼吸、奔跑和相擁！
祝你們平安健康！收獲多多！
寫信人：
日期：
疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇）6
親愛的孩子：
見字如面，紙短情長。
鬧鐘的鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，黎明的曙光已穿透窗綺，睡眼惺忪的我，走到你空蕩蕩的房間，內(nèi)心的柔軟再也止不住情感的決堤，我，流淚了，孩子，我想你了......
你不在家的日子里，總有你的身影，徘徊在夢(mèng)里夢(mèng)外，總有一種思念，流連在窗里窗外。但想到你的成長，心中又感到：今生有你，相隔千里也溫暖！
親愛的孩子，今天，是你封校學(xué)習(xí)的第8天，我卻感覺像度過了8年。這8天里時(shí)光，對(duì)媽媽來說就像針尖上滑過的水滴，一滴一滴敲在我的心頭，每一滴中都含著對(duì)你的牽掛。因?yàn)槟愕搅烁呖甲钪匾臎_刺階段，一邊是高考，一邊是疫情，這一場突如其來的疫情是否影響到了你？坐在教室里，你是否也會(huì)有難以名狀的焦慮與不安、揮之不去的慌張與茫然？是否吃好睡好？是否穿暖學(xué)好？……
進(jìn)入高三，你每天背負(fù)著父母和老師的期許，風(fēng)雨無阻奔向前方。每天與書為伴，與題交友，在書山題海里獨(dú)自穿越白晝和黑夜。想著日漸成長的你，媽媽多了份感慨和欣慰。時(shí)光，帶去了很多，愛，卻如春日的陽光，那般溫暖。
這幾天我看到了老師把你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)的照片分享在了班級(jí)群里，可以看出你狀態(tài)很不錯(cuò)。我心釋然：學(xué)校依然是陽光明媚的地方，老師依然是你們前行路上最堅(jiān)硬的臂膀！你那堅(jiān)強(qiáng)的背影默默地告訴我，你已經(jīng)成長，我不必追！
草長鶯飛,已是繁花勝景；歲月靜好，總是有人在為我們負(fù)重前行。災(zāi)難的浪潮涌來，沒有人會(huì)是一座孤島。正如魯迅所說：無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人，都和我有關(guān)。一撥又一撥白衣天使馳援重點(diǎn)疫區(qū)，無數(shù)的最美“逆行者”義無反顧。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，“逆疫”而行，堅(jiān)定的背影定格成這個(gè)春天最動(dòng)人的風(fēng)景。是他們，守護(hù)了我們校園的安寧！孩子，在學(xué)校進(jìn)入封閉學(xué)習(xí)的這段日子里，是你們認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)高考、共同追逐夢(mèng)想的時(shí)光，更是你們一段特殊的人生經(jīng)歷。你們要在磨難中選擇堅(jiān)守、在堅(jiān)強(qiáng)中走向自立。人生的帆船不總是一帆風(fēng)順，當(dāng)波濤洶涌時(shí)，你們應(yīng)該掌好舵，把好帆，更要懂得珍惜那些風(fēng)平浪靜的日子。
大愛無聲，師德無痕。特殊時(shí)期，特別的愛，如此閃耀！它照亮漆黑的夜晚，穿過清冷的'街道，滋潤著我們所有家長的心田。正是各位老師的無私奉獻(xiàn)，呵護(hù)著你們的成長！疫情當(dāng)下，所有的老師都在爭做你們暖心的守護(hù)者。面對(duì)這場疫情，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注學(xué)情、下沉一線；教師、班主任團(tuán)隊(duì)傾力合作、全程陪伴；后勤人員全力保障、用心呵護(hù)，只為了你們的成長與進(jìn)步，為了任何一個(gè)學(xué)生都不能掉隊(duì)！
老師們其實(shí)和千萬普通人一樣，也有父母孩子需要照顧，他們既是丈夫、妻子、父親、母親，也是兒子或女兒！但他們更是教師！面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，他們首先想到是為國育人、為黨育才的責(zé)任！為了你們備考，他們付出了比平時(shí)多幾倍的努力和汗水，精心研討、認(rèn)真?zhèn)湔n、專心教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo)，全身心陪伴和守護(hù)你們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，沖刺高考！
心中有山河，哪里都是美景。疫情雖兇，但總是有陽光照亮這個(gè)世界，有人用夢(mèng)想幫你們把天空擦成透明。正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊母冻?才有了屬于這個(gè)時(shí)代的精彩!老師們的無私奉獻(xiàn)精神深深感染和激勵(lì)著我們每一位家長！他們就是要用實(shí)際行動(dòng)告訴所有學(xué)子和家長們：疫情當(dāng)前，我們無所畏懼，高考在即，我們披荊斬棘！
“鶯解初語，最是一年春好處”。一年之計(jì)在于春，春是奮進(jìn)的號(hào)角，是遠(yuǎn)征的起點(diǎn)。人生在必經(jīng)的“寒冬”里，也帶著必然的希望。高考離我們?cè)絹碓浇�，�?mèng)想的實(shí)現(xiàn)近在咫尺。左手是理想，右手是信念，風(fēng)雨一肩挑，方能到達(dá)屬于自己的詩與遠(yuǎn)方。再近的距離，你不踏出第一步，永遠(yuǎn)都到達(dá)不了目的地；再遠(yuǎn)的路程只要一步一個(gè)腳印，總能看到前方的美景。讓努力成為一種時(shí)尚，努力和上進(jìn)，不是為了做給別人看，而是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)青春，不辜負(fù)此生。走在路上，你會(huì)看見那一樹一樹的花開，你要記�。耗闳羰㈤_，清風(fēng)自來！
孩子，人生就是一只儲(chǔ)蓄罐，你投入的每一份努力，都會(huì)在未來的某一天，打包還給你，命運(yùn)絕不會(huì)虧欠每一個(gè)努力的人。愿你勤奮自持，持久自律，在未來的路上越走越寬。當(dāng)你回頭的時(shí)候，爸媽一直都在，永遠(yuǎn)愛你！
春光已至，大地回暖，奮斗正當(dāng)時(shí)。孩子，趁你正年青，努力拼搏吧！用汗水與豪情在未來寫下最壯麗的詩行，在激情燃燒的六月靜賞煙花燦爛，總有一天你會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己。愿你活得勇敢而獨(dú)立，走得灑脫而從容，腳下有路，抬頭眼前有光。希望你和你的同學(xué)們永葆一顆愛國心，以自身的素質(zhì)和實(shí)力，去鑄造國家更好的未來。
愿你做一朵四月的花，自由而爛漫，只生奮斗歡喜，不生無為遺憾！因?yàn)槟阄丛钾?fù)這一個(gè)春天，那么，你將必然擁有生命中一個(gè)值得歡呼與驕傲的盛夏。那時(shí)，萬木蔥蘢，蟬聲高亢，風(fēng)聲如訴，你的耳邊會(huì)響徹一首凱旋的歌，你的眼前，將鋪開一襲燦爛奪目的錦繡！
愿你不負(fù)春光，向陽生長！
永遠(yuǎn)愛你的媽媽
20xx年4月5日
疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇）7
親愛的同學(xué)們：
展信安，見字如晤。今天是20xx年11月2日，距離20xx年還有整整兩個(gè)月的時(shí)間。突如其來的疫情，拉遠(yuǎn)了我們的距離，你們?cè)谒奚崮穷^，老師在辦公室這頭，不能像以往那樣說見就見了。但心與心的距離是無畏風(fēng)雨的，我還是在線上陪伴在你們每一個(gè)人身邊，掛念著你們今天過得好不好。
和你們一樣，孫老師也剛剛經(jīng)歷了人生第一次居家隔離。我的家鄉(xiāng)就是這次疫情的爆發(fā)地內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗，那里胡楊遍地，這個(gè)季節(jié)本應(yīng)該是最美麗的時(shí)候，而現(xiàn)在卻因?yàn)橐咔槌蔀榱私裹c(diǎn)，家人幾乎全部奔赴在防疫一線，年邁的姥爺還住在小鎮(zhèn)上。無疑是擔(dān)心他們的，從來沒想過疫情會(huì)離自己和家人這么近，隔離的幾天里只能每天關(guān)注著兩地疫情的新聞，在線上和家人溝通交流，問問他們是否安好，看著疲憊的一線防疫人員，真的希望疫情能早點(diǎn)過去。
除了家人和故鄉(xiāng)，最擔(dān)心的還有你們的情況，得知自己要被隔離，最快的速度部署了我們的年級(jí)的各項(xiàng)工作，我們的學(xué)生骨干第一時(shí)間就全部落實(shí)到位，每天通過線上辦公，我們的各項(xiàng)工作有序開展，看到你們秩序井然的進(jìn)行核酸檢測(cè)，積極參加各項(xiàng)防疫志愿者、青年突擊隊(duì)，你們的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)打消了我的顧慮。居家隔離中度過了自己30歲生日，意外的收到同學(xué)們一起拍攝的祝福視頻，說孫老師，想你了，快回來吧！一段段祝福的話語激起了很多屬于我們的回憶，看到淚目。感恩能夠成為你們的輔導(dǎo)員老師，感恩遇見，感謝你們的懂事和成長，讓我切身的感受到了身為一名專職輔導(dǎo)員的意義。
回想起十月初，我們本來還在一起積極備戰(zhàn)健身校園體育文化藝術(shù)節(jié)的.各項(xiàng)比賽，第一周我們斬獲了幾乎各項(xiàng)比賽的勝利，正是斗志滿滿。大家為了學(xué)院的榮譽(yù)常常訓(xùn)練到很晚，印象最深的是女籃的孩子們訓(xùn)練到八點(diǎn)多，我讓大家早點(diǎn)回去休息，同學(xué)們告訴我她們約好了九點(diǎn)再回去，看著籃球場上拼搏的身影，心里很溫暖。大四的學(xué)長學(xué)姐們幾乎每天乘車到學(xué)院指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹的訓(xùn)練，“經(jīng)管人生，博學(xué)濟(jì)世”你們是踐行者，更是傳承者。請(qǐng)大家在宿舍也別忘記鍛煉，在不打擾其他人的情況下，做做操，抬抬腿，保持良好的狀態(tài)，待到戰(zhàn)勝了疫情，我們球場見！
為了更好的做好疫情防控工作，朱偉書記、程勝利副書記還有學(xué)辦的三位老師已經(jīng)開始駐校辦公了。雖然我來的最晚，但到學(xué)校以后從各位老師眼里看到的是戰(zhàn)勝疫情的決心，以及樂觀的生活態(tài)度，深深的'鼓舞了我，我們像戰(zhàn)友一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過線上的形式開展了各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)部署和注意事項(xiàng)向同學(xué)們介紹清楚。隨著學(xué)生骨干大會(huì)和各年級(jí)的學(xué)生大會(huì)的順利開展，我相信我們已經(jīng)構(gòu)筑起了一道經(jīng)管人的防疫長城！今早做第三次核酸時(shí)才和未被隔離觀察的同學(xué)們匆匆見了一面，看到你們有紀(jì)律，講秩序，按時(shí)完成了第三次核酸檢測(cè)，我相信我們離戰(zhàn)勝疫情已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
還有我們“宅”在宿舍的女同學(xué)們，目前的生活是否已經(jīng)漸漸適應(yīng)？突然封閉管理的小焦慮是否已經(jīng)化解開來？每天到飯點(diǎn)都可以看到朱書記在蘭山一號(hào)公寓門口為大家調(diào)度送飯的忙碌身影，像老父親一樣關(guān)心著每一位同學(xué)的吃飯問題。程勝利書記從未缺席過每一個(gè)年級(jí)的線上會(huì)議，在部署防疫工作的時(shí)候他每每都會(huì)語重心長的囑咐同學(xué)們照顧好自己，有困難找老師，一定會(huì)幫同學(xué)們處理好！
這兩天經(jīng)管的男孩子是校園里最帥的風(fēng)景線，時(shí)常可以看到同學(xué)們?cè)谂笥讶渥约喊嗟哪猩亲铎n的仔，他們志愿組成了經(jīng)管青年突擊隊(duì)，每天為班里的女生送飯送快遞，缺啥送啥，個(gè)個(gè)像小火爐一樣溫暖，為大家提供最及時(shí)的服務(wù)。
公寓里的女同學(xué)們，也組織了志愿者，為同學(xué)們送飯上門。有這樣關(guān)心你們的老師和同學(xué)，同學(xué)們大可以不必?fù)?dān)心物資保障，放下小焦慮，安心上好網(wǎng)課，靜下心來讀讀書，好好豐富一下自己的精神世界。難得停下了腳步，可以多多關(guān)心一下自己室友，也可以規(guī)劃一下自己的未來。雖然宿舍不大，但理想的世界卻是遼闊的，室友間大可以談天說地，道古論今，其樂融融。從你們新生入校以來，孫老師一直提倡大家做一個(gè)能夠溫暖他人的經(jīng)管人，從現(xiàn)在看來，我們都做到了，真好。
最近在學(xué)院線上會(huì)議里最火的一句話就是“相信相信的力量”，疫情面前我們要有必勝的信心，雖然這次疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，但我們只要認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)防疫部署，我堅(jiān)信我們的國家一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，而勝利終將屬于我們每一個(gè)人！愿同學(xué)們?nèi)缥夜枢l(xiāng)的胡楊樹般勇敢堅(jiān)韌，默默耕耘，倔強(qiáng)成長！愿我們眾志成城，共抗疫情，經(jīng)管有我，寧大有我，強(qiáng)國有我！
惟愿諸君安好。謹(jǐn)付寸心，希垂尺素。
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疫情期間給留校孩子的一封信（精選8篇）8
親愛的同學(xué)們：
突如其來的疫情，將我們山海相隔，在本該與春光盡情相擁的日子里，同學(xué)們卻被疫情隔離困住了腳步，只能止步于宿舍的小小天地。在此，我們對(duì)大家的默默付出和對(duì)疫情防控做出的貢獻(xiàn)表示衷心感謝和誠摯敬意。你們的隔離，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，又是對(duì)他人的`高度負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)和國家的高度負(fù)責(zé)。每一位積極配合疫情防控的同學(xué)，都是這場疫情阻擊戰(zhàn)中可欽可敬的英雄!
隔離空間不隔離關(guān)心，隔離病毒不隔離愛心。在宿舍隔離期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們將竭盡全力為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活做好保障，努力營造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。疫情發(fā)生以來，學(xué)院劉玉和院長、孫一萍書記、輔導(dǎo)員葛萬權(quán)、姚型彬都按照學(xué)校防疫規(guī)定，進(jìn)入校園進(jìn)行封閉工作，其余的老師們也都處于居家辦公狀態(tài)。大家雖看不見老師們的身影，但請(qǐng)相信，老師們一直和大家在一起！不僅如此，在學(xué)�？挂叩淖钋把�，負(fù)重忙碌的醫(yī)護(hù)人員、奔走在學(xué)校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著個(gè)人之于國家、人民的使命擔(dān)當(dāng)與愛的奉獻(xiàn)。所有辦公室里、小區(qū)家中，更多的老師也在“隔離不離崗，居家不停工”的忙碌著，老師們也想告訴同學(xué)們：請(qǐng)不要覺得孤單，老師們24小時(shí)在線，時(shí)刻與你們?cè)谝黄?
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