寫(xiě)給新生的一封信20篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)給新生的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給新生的一封信1
即將入校的準(zhǔn)大學(xué)生們:
你們好！懷揣各種興奮的準(zhǔn)大學(xué)生們，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你們。經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，通過(guò)自己的努力，用高中三年的奮斗，換來(lái)了大學(xué)的準(zhǔn)入證——高校錄取通知書(shū)，在這里祝賀你們成長(zhǎng)為新一屆的大學(xué)生。經(jīng)過(guò)高考的洗禮，即將步入向往已久的大學(xué)殿堂，準(zhǔn)大學(xué)生們，準(zhǔn)備好你們的大學(xué)生活了嗎？
首先，作為新生你們要做好入校前的各種準(zhǔn)備。1.認(rèn)真閱讀隨錄取通知書(shū)一同寄達(dá)的“新生入學(xué)須知”，按照上面要求去做好，并規(guī)劃好到校路線和到校日期。2.身份證，高校錄取通知書(shū)，高考準(zhǔn)考證，考分條，團(tuán)員關(guān)系檔案，學(xué)生檔案以及相應(yīng)的證明等證件全部備齊，身份證和錄取通知書(shū)復(fù)印相應(yīng)的復(fù)印件做好備份，然后用塑料袋封好，以防被雨水浸濕。3.高校指定的銀行卡要提前按高校要求存入學(xué)費(fèi)宿費(fèi)等學(xué)雜費(fèi)。多準(zhǔn)備幾張一寸照片，備好行李及換洗衣物。4.洗漱等日常用品不必隨身攜帶，入校后就近購(gòu)買(mǎi)即可，價(jià)格基本一樣。5.收到錄取通知書(shū)后要立即按開(kāi)學(xué)報(bào)道前的日期購(gòu)買(mǎi)車(chē)票，以防到時(shí)買(mǎi)不到車(chē)票。
第二，一定要比規(guī)定的報(bào)道日期提前到校，提前到校的好處是，1.可以先報(bào)道，優(yōu)先選擇宿舍的床位，選定自己想要的床鋪位置。2.先于其他同學(xué)認(rèn)識(shí)班級(jí)輔導(dǎo)員，可以幫助導(dǎo)員及學(xué)哥學(xué)姐接待其他新生，你要注意那些接新生的學(xué)哥學(xué)姐大都是學(xué)生會(huì)干部，有助于導(dǎo)員和學(xué)哥學(xué)姐對(duì)你的印象，對(duì)于以后是有很多好處的。3.比其他同學(xué)更早的熟悉校園和院校周?chē)h(huán)境。4.更有時(shí)間做些其他的事，比如辦理高校當(dāng)?shù)氐碾娫捒�，辦理校園一卡通等等。
第三，做好心里上的準(zhǔn)備，邁入大學(xué)校園你就已經(jīng)是成年人了，脫離了父母的`照顧，相對(duì)獨(dú)立的生活在大學(xué)校園了，衣食住行等各個(gè)方面都要學(xué)會(huì)自立。在大學(xué)就讀的學(xué)生來(lái)自天南海北，形形色色，這就要學(xué)會(huì)與室友、同學(xué)以及學(xué)哥學(xué)姐的融洽相處。
第四，就是高校在新生入學(xué)時(shí)，院校學(xué)生會(huì)組織和各種學(xué)生社團(tuán)組織都會(huì)對(duì)新生開(kāi)始全面納新，新生也疲于各種競(jìng)聘。這時(shí)上面提到的先到校的同學(xué)參加競(jìng)聘就有優(yōu)勢(shì)了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)見(jiàn)過(guò)面有所認(rèn)識(shí)了，已有了一個(gè)初步的了解了。參加一些有意義的學(xué)生組織固然好，既能鍛煉自己又能充實(shí)大學(xué)生活，但參加的學(xué)生組織不宜過(guò)多，大學(xué)期間還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為主的，不應(yīng)參加超過(guò)兩個(gè)以上的學(xué)生組織，不然是忙不過(guò)來(lái)的，會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)致掛科等負(fù)面影響的情況。
第五，準(zhǔn)備高校軍訓(xùn)，注意防曬，軍訓(xùn)期間勞逸結(jié)合，避免過(guò)度勞累，有問(wèn)題及時(shí)與導(dǎo)員溝通。
第六，合理規(guī)劃自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、社交活動(dòng)等。步入大學(xué)后不要以為一切都放松了，雖然不像高中那么緊張，但還是要以學(xué)業(yè)為主，抵住各種誘惑，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲或貼吧，已有很多前車(chē)之鑒了，最后鬧至輕者重修、降級(jí)重者退學(xué)的地步，拿不到學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)，毀掉了自己的前程。除此之外還要進(jìn)一步了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，制定職業(yè)規(guī)劃，初步規(guī)劃出自己將來(lái)的就業(yè)方向。
以上便是大學(xué)新生所要準(zhǔn)備的，也許還不全面，但一定能幫到大學(xué)新生順利進(jìn)入大學(xué)殿堂的，在這里希望你們?cè)诖髮W(xué)校園里學(xué)業(yè)有成，生活愉快！
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20xx年7月
寫(xiě)給新生的一封信2
親愛(ài)的初一新同學(xué)：
首先祝賀你經(jīng)歷了父母的教誨、恩師的培養(yǎng)與同窗的幫助，滿載著親朋好友的祝福與期待，懷著好奇與憧憬，步入齊魯中學(xué)，即將開(kāi)始人生又一段嶄新的旅程！齊魯中學(xué)對(duì)你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
升入齊魯中學(xué)，意味著你不再是小孩子了。齊魯中學(xué)是你人生的一個(gè)驛站，你將在此告別幼稚、重新起航。欣喜之余，更應(yīng)冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)，因?yàn)樵龠^(guò)三年你能否成為一名出色的高中生，取決于今天你是否努力，取決于今天你在齊魯中學(xué)邁出的堅(jiān)實(shí)的每一步。也許你曾經(jīng)是老師喜歡、家長(zhǎng)驕傲、同學(xué)羨慕的好學(xué)生，但這并不說(shuō)明以后你還是這一切榮耀的擁有者，因?yàn)辇R魯中學(xué)最敬重“超越”二字，在這里將會(huì)升起無(wú)數(shù)耀眼新星。也許以前你曾經(jīng)是“丑小鴨”，但并不代表明天你不是美麗的小天鵝。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)是笑到最后的勝利者，就要看誰(shuí)準(zhǔn)備得更充分。齊魯中學(xué)是你健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，是你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的新起點(diǎn)，好的開(kāi)端等于成功的一半，希望你從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，塑造一個(gè)全新的自己。
走進(jìn)齊魯中學(xué)，就要開(kāi)始體驗(yàn)新生活了。少了父母的呵護(hù)，很多都需要你自己去面對(duì)、去經(jīng)歷。因此，作為你的師長(zhǎng)，我們有責(zé)任鼓勵(lì)你：珍惜未來(lái)的每一天，做一個(gè)有崇高理想和高尚品格的人；做一個(gè)有決心、恒心、信心的人；做一個(gè)勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的人……
下面給你寫(xiě)了幾句話，希望你認(rèn)真閱讀、用心牢記并努力去做！這是你進(jìn)入齊魯中學(xué)要做好的第一次功課！
1、進(jìn)入初中，你將接觸許多新同學(xué)、新老師，將進(jìn)入新班級(jí)，面對(duì)新環(huán)境。你的所有過(guò)去對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)可能是一張白紙，這是你提升或重塑自己形象最好的時(shí)候，要改掉以前的缺點(diǎn)，以全新的形象出現(xiàn)。
2、要時(shí)刻記住自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是你的天職。教育成就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。要好好想一想，我來(lái)齊魯中學(xué)為什么？今后三年，我要在齊魯中學(xué)干什么？三年之后，我會(huì)為齊魯中學(xué)留什么？
3、齊魯中學(xué)的老師都是你的朋友。他們教你成才，更教你成人，他們是能和你一起探討人生、知識(shí)的`伙伴和朋友。
4、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，希望能從你身上看到這種習(xí)慣。優(yōu)秀是多方面的，希望你既有自己的專(zhuān)長(zhǎng)，又能全面發(fā)展。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)使你受害終生；相反，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就會(huì)使你終生受益。請(qǐng)你自覺(jué)反思你應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，改掉哪些壞習(xí)慣？
5、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)靠自覺(jué)，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，要盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，努力提高自主學(xué)習(xí)的積極性，化被動(dòng)為主動(dòng)。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)能力的提升將對(duì)你的初中學(xué)習(xí)甚至整個(gè)人生的學(xué)習(xí)發(fā)揮極其重要的作用。
6、小學(xué)主科只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門(mén)，初一驟增到七門(mén)，而且課程的增加與內(nèi)容的加深可能讓你有點(diǎn)不適應(yīng)。你要有心理準(zhǔn)備，盡快的適應(yīng)課業(yè)量急劇增多的現(xiàn)象，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排各學(xué)科，不能顧此失彼，謹(jǐn)防偏科現(xiàn)象出現(xiàn)�！蔼�(dú)立思考、學(xué)會(huì)自學(xué)、合作探究”將是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
7、“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，暑假期間可對(duì)即將學(xué)習(xí)的初一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)提前預(yù)習(xí)。
8、安全應(yīng)該始終是你做任何事情的第一要素。一定要愛(ài)護(hù)好自己，珍惜好自己。千萬(wàn)別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲吞噬了無(wú)數(shù)孩子的未來(lái)。
親愛(ài)的初一新同學(xué)，天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。只要按以上八條去做，你定能充滿信心地迎接新的學(xué)習(xí)生活，定能在齊魯中學(xué)這片沃土上，擁有屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的一份精彩。我們期待著和你在齊魯中學(xué)相逢的那一刻！
順祝你暑假愉快、健康成長(zhǎng)！
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給新生的一封信3
親愛(ài)的自己：
三年后的我，你好嗎？
三年后的我已經(jīng)離開(kāi)了大學(xué)校園，從來(lái)都是大大咧咧活潑開(kāi)朗的我也學(xué)會(huì)變成另外一個(gè)樣子。三年的時(shí)間，不管我們變成什么樣子，都必經(jīng)歷成長(zhǎng)。三年后的我，相對(duì)于現(xiàn)在，肯定成熟了不少吧，奔跑游走在形形色色的人群里，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)社會(huì)生活的步調(diào)，那時(shí)候也許我做著自己喜歡的工作，每天過(guò)著朝九晚五的生活，平平靜靜。也許我還在苦苦尋覓一份自己心儀的工作，不斷面試，不曾放棄。那時(shí)候的我，心態(tài)會(huì)比現(xiàn)在更好，面對(duì)生活中的打擊，也能欣然面對(duì)，不再稚嫩。那時(shí)候父母年紀(jì)也大了，我希望自己能不再讓他們操心，更加成熟。關(guān)于成熟的定義，不是變得冷漠，而是變得溫暖。三年后的我，面對(duì)工作，會(huì)勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)吧，因?yàn)樽龀晒σ患录仨毜謸跽T惑，專(zhuān)注淡定，不奢求全面，不企圖完美。無(wú)論怎樣，未來(lái)的路都是由當(dāng)下一步步腳印集成的，把握當(dāng)下才能不負(fù)三年后的我。
現(xiàn)在的每一天都在為將來(lái)做準(zhǔn)備，做鋪墊，我想在這三年中我需要首先端正自己的態(tài)度，擺脫掉大一剛來(lái)時(shí)懶散的情緒，褪去慵懶的氣息，正視自己的未來(lái)，定位好自己。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間永遠(yuǎn)是改變?nèi)撕褪伦钿h利的'武器，我多么希望人能永恒，那樣，這世界便由此少了許多寂寞的孤單的身影�？墒牵傆心敲炊嗟氖陆K不能如愿以?xún)�，只留給人一串串撕心的慨嘆！
三年后的我，我不曾猜想，也不敢去想我到底獲得了什么。
是否我真的一無(wú)所有？總是迷惘，很多東西往往都在人苦苦追尋中錯(cuò)失，或者，我錯(cuò)失的，的確是太多了。也許，也有太多的人去在意那種本身就似乎已注定的憾事罷了。如果你想改變一些事情，就得趁年輕，這是真的，否則，晚矣！三年后，是物事人非還是人物皆非？我在渴望等待�；蛟S，三年后的我，是一名秘書(shū)？一個(gè)文員？還是一無(wú)所成？如今，我手里一手握著的，是不著邊際的夢(mèng)想；另一手握著的，是現(xiàn)實(shí)。而我，又該以怎樣的一種方式蟄居在城市中的一隅？未來(lái)，是否一樣，仍有一顆蓮子般的心包含著一個(gè)苦澀的等待？三年后的我，又將何去何從？
華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根曾說(shuō)過(guò)：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印�！鄙肋h(yuǎn)需要可以攀爬的山峰，爬得越高，看得越多也看得越遠(yuǎn)。我始終銘記這著一句話：人生的意義不在于走得更快，而在于走的更遠(yuǎn)。而走出校園，踏上新的起點(diǎn)，所有的一切都將從頭開(kāi)始。未來(lái)的歲月必定將經(jīng)歷艱辛，也會(huì)走得磕磕絆絆，但我始終相信一句話，只有做好自己不喜歡不想做的事情才能做自己喜歡的事。只要不失去自信與樂(lè)觀，生活永遠(yuǎn)是華麗激情、陽(yáng)光燦爛的。這一切在最后都會(huì)變成甜蜜的人生經(jīng)歷。
xxx
xxx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信4
乘風(fēng)破浪的20xx級(jí)同學(xué)們：
你們好！
首先對(duì)20xx級(jí)的你們表示衷心的祝賀，你們經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了太多不確定性因素，在經(jīng)歷了不平凡的20xx年高考后，即將進(jìn)入xx大學(xué)，成為地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院大家庭的一員。
經(jīng)過(guò)了高考那段辛苦又充實(shí)的日子，現(xiàn)在的你一定對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬與期待，或許還帶有一點(diǎn)迷茫、一絲興奮、一些擔(dān)憂...大學(xué)是一個(gè)全新且充滿挑戰(zhàn)的地方，面對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？
相信你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話“上大學(xué)就輕松了，上了大學(xué)就自由了�！爆F(xiàn)實(shí)真的如此嗎？大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)模式與高中有著明顯的區(qū)別和不同，當(dāng)七八門(mén)難度較大的課程同時(shí)需要你學(xué)習(xí)的時(shí)候，可真的是一點(diǎn)兒都不輕松。相對(duì)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)方法更加靈活多樣，同時(shí)更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，大學(xué)的自由需要你自覺(jué)且自制地支配課余時(shí)間去學(xué)習(xí)、去努力，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和吸收更多的知識(shí)，這是在大學(xué)期間必須修煉的技能，也是未來(lái)每一個(gè)人走向社會(huì)必備的基本素養(yǎng)。
你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，絕大多數(shù)的你們都是第一次離開(kāi)家和父母，因此進(jìn)入大學(xué)需要學(xué)會(huì)的第一件事就是快速的適應(yīng)和融入新環(huán)境。來(lái)自五湖四海的.同學(xué)和室友勢(shì)必在生活習(xí)慣、人際交往等方面存在一定的差異，希望大家學(xué)會(huì)溝通、理解與包容，在溝通中改善交流的方式與方法；擁有積極向上樂(lè)觀的態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，并且學(xué)會(huì)處理同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系以及其他各種關(guān)系。和諧友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)、班級(jí)和宿舍將會(huì)成為你們不斷前進(jìn)和互幫互助的動(dòng)力，一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)活力的集體會(huì)發(fā)掘和提升每個(gè)人的價(jià)值和意義，促進(jìn)共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。你們出生于非典前后，應(yīng)屆于新冠疫情，在疫疾波及下書(shū)寫(xiě)青春，在國(guó)之大考中洗禮成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們生逢偉大時(shí)代，重責(zé)在肩；身處精彩華年，大有可為。xx大學(xué)給你們提供了自由選擇、多方面發(fā)展的權(quán)利與平臺(tái)，你們可以在知識(shí)的海洋里遨游，在競(jìng)技的賽場(chǎng)中拼搏，在科學(xué)研究的道路上開(kāi)拓。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，你們要抓住大學(xué)寶貴的時(shí)光，揮灑青春汗水，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，將個(gè)人發(fā)展和國(guó)家命運(yùn)緊密相連，在不懈奮斗中激揚(yáng)青春、開(kāi)拓未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們最美好的大學(xué)四年時(shí)光即將開(kāi)始，很榮幸能夠成為你們的輔導(dǎo)員老師，期待著與你們?cè)趚x大學(xué)地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院相見(jiàn)，一起書(shū)寫(xiě)新的故事！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信5
各位大一新生們：
你們好！
恭喜你成為xx大學(xué)的一員！今年九月，你將手捧大學(xué)錄取通知書(shū)，帶著夢(mèng)想與憧憬，走進(jìn)向往已久的大學(xué)校園，開(kāi)始屬于自己的充滿激情的大學(xué)生活。學(xué)校的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將熱情歡迎你的到來(lái)，也期待你以青年人特有的勃勃朝氣為xx大學(xué)帶來(lái)新的希望和驕傲！
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子人生旅程上最為光輝的一頁(yè)，是對(duì)父母多年撫育和教育的回報(bào)，也為自己開(kāi)創(chuàng)了一段新的征程，是一個(gè)確立人生觀、價(jià)值觀和世界觀的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中一條新的起跑線。作為一名站在新的起跑線上的大一新生，相信你一定能用最佳狀態(tài)跑出大學(xué)生活中最優(yōu)異的'成績(jī)！
大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)還要拓寬知識(shí)面、提高自身綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)與他人交往、溝通、合作。大學(xué)生活要求同學(xué)們必須有較高的.自覺(jué)性，主動(dòng)鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐，掌握實(shí)用技能，迎接各種磨練。學(xué)校將為你提供學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。這里有知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅的老師，有充滿活力、積極上進(jìn)的莘莘學(xué)子，也有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館和設(shè)施完備的實(shí)驗(yàn)室，還有風(fēng)景秀麗的校園，豐富多彩的校園生活，以及許許多多美麗的故事。你將在這所充滿自由、理性與創(chuàng)造力的大學(xué)里，體會(huì)到學(xué)識(shí)的寶貴和人生的真諦！
為了幫助你盡快了解大學(xué)、融入和適應(yīng)新的環(huán)境，我們編印了這本《xx年新生入學(xué)指南》，希望能給你提供一些幫助。最后祝全體xx級(jí)新生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信6
各位大一新生們：
你們好！
不知你們做好準(zhǔn)備沒(méi)有，立刻就要開(kāi)始大學(xué)生活了。我在那里講幾點(diǎn)，期望能給你的大學(xué)生活一點(diǎn)啟發(fā)。
1、善待你的同學(xué)，交幾個(gè)真心朋友，這些是你步入社會(huì)后最難尋覓的財(cái)富，記�。壕谱郎虾炔怀龌茧y與共；
2、千萬(wàn)不要攀比，穿著打扮體現(xiàn)不了你真正的美；
3、努力培養(yǎng)自己的公德意識(shí)樸素的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的自律潛力，公交車(chē)上讓個(gè)座，出去玩別到處扔垃圾，言行之間要檢點(diǎn)，不要讓那些無(wú)聊的記者們總拿我們大學(xué)生說(shuō)話；更要培養(yǎng)自己的洞察力和分辨潛力，不要一說(shuō)就又有一個(gè)大學(xué)生被__騙了，辨別不了時(shí)，不信他的不得了嗎？
4、不要抱怨大學(xué)里對(duì)你要求過(guò)嚴(yán)的老師，因?yàn)檫@些人才是你將來(lái)最應(yīng)感謝的'人。
5、出來(lái)上學(xué)了，離家遠(yuǎn)了，要時(shí)常給父母報(bào)個(gè)平安，他們老了，但要讓他們感覺(jué)你大了；打電話時(shí)多嘮會(huì)嗑，不要總是沒(méi)錢(qián)時(shí)才想到家里的“搖錢(qián)樹(shù)”，小病小災(zāi)能不說(shuō)就不說(shuō)了；
6、要好好的利用網(wǎng)絡(luò)武裝自己的頭腦，網(wǎng)絡(luò)上的東西不要全信，更不要天天的聊天游戲電影，靠這些充實(shí)生活，只會(huì)變得更加空虛；
7、大學(xué)并非想象中那般完美，不要對(duì)她抱太高的期望，其實(shí)她只是我們生命中能夠有幸駐留的一個(gè)驛站而已，將來(lái)的成敗雖與此有關(guān)，但并不能完全決定什么。不要對(duì)校園不如意的地方整天抱怨牢騷，那樣什么都解決不了，你最就應(yīng)做的就是確定好將來(lái)的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！
8、參加一些競(jìng)選活動(dòng)，鍛煉一下自己的公眾潛力，不要對(duì)什么都不屑，坐在臺(tái)下一輩子也不會(huì)感受到臺(tái)上那幾分鐘的緊張，有能耐你也拿個(gè)第一；
9、對(duì)于自己所選取的專(zhuān)業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，勤學(xué)多問(wèn)，千萬(wàn)不要讓她和你形同路人，因?yàn)槟鞘悄銓?lái)用以糊口的資本。
好了，就寫(xiě)這些吧，只是一些親身體會(huì)罷了，畢業(yè)兩年多了，有很多很多的東西覺(jué)得當(dāng)初沒(méi)能好好珍惜，所以在這奉勸朋友們好好把握此刻。此刻競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，沒(méi)有點(diǎn)真材實(shí)學(xué)很難立足，朋友們，努力吧，好的開(kāi)始是成功的一半，相信努力過(guò)了就會(huì)有碩果的！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信7
親愛(ài)的學(xué)弟，學(xué)妹：
你們好！
生而為人，我們總在用自己好奇目光去看世界，看河山大好，江山如畫(huà)；生而為人，我們總在用自己的心去品味生活的酸甜苦辣；生而為人，我們可曾驀然回首，看看悄悄長(zhǎng)大的自己？
我就是我，是顏色不一樣的煙火，天高海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫張國(guó)榮的一首《我》，唱出了多少人想做又不敢去做的自己，那個(gè)人格獨(dú)立，那個(gè)有棱有角，那個(gè)顧影自憐，那個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的自己。我們可曾想過(guò)，我是怎樣的人，我要怎樣活？
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。你可曾見(jiàn)過(guò)，中國(guó)十四億人口家家戶戶的萬(wàn)千燈火；你可曾見(jiàn)過(guò)，城市車(chē)水馬龍，行人川流不息；你可曾見(jiàn)過(guò)，你匯入人流中，跟著大眾漫無(wú)目的走過(guò)一程，然后各奔東西？人之所以稱(chēng)之為人，是因?yàn)槲覀儠?huì)思考，會(huì)表達(dá)。而要成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要人云亦云。前段時(shí)間的熱詞中國(guó)式過(guò)馬路，湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)，這是受法不責(zé)眾的盲目從眾心理的真實(shí)體現(xiàn)。所謂真理往往掌握在少數(shù)人手中，何況每個(gè)人情況不同，過(guò)于從眾只會(huì)在最后迷失了自我。這時(shí)獨(dú)立思考的重要性就來(lái)了，要知道世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，亦沒(méi)有什么真正的感同身受，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，是培養(yǎng)你自己獨(dú)立個(gè)性的橋梁，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，有助于你關(guān)注自身，走好腳下的路，針對(duì)自己的資源、能力、性格，形成獨(dú)立之人格，成為自己專(zhuān)屬之不一樣的煙火。請(qǐng)你記住，誰(shuí)都是造物主的光榮，不要閃躲；請(qǐng)你擁有獨(dú)立的腦，敢與人不同的心，千里獨(dú)行，笑得開(kāi)懷，哭的坦率。
守護(hù)好自己的內(nèi)心世界。當(dāng)你陷于自身無(wú)法自拔的時(shí)候，當(dāng)你身在井隅的時(shí)候，要記得你在凝視深淵，深淵也在凝視著你，所以請(qǐng)你向陽(yáng)追逐，眼里看得到美好，心里透的進(jìn)光芒。你無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人，這里我將它理解為封閉自己，不能正視自己的喜怒哀樂(lè)痛苦悲傷的人，不珍惜自己內(nèi)心世界的人。同學(xué)們，你們必須明白，不愛(ài)自己的人，怎么去愛(ài)別人？你們必須明白，只有自己保護(hù)好自己的精神世界，才能在自己混沌的時(shí)候，自己醒來(lái)，走出淤泥，踩碎迷茫，走過(guò)時(shí)光。如果世界聽(tīng)不明白，對(duì)影子表白，如果世界都愛(ài)熱鬧容不下我百無(wú)聊賴(lài)，我也要堅(jiān)守自己的光。不用閃躲，為你喜歡的'生活而活，繪出自己的簡(jiǎn)單和精彩。
與自己對(duì)話，和自己和解。越長(zhǎng)大，越迷茫，不知道你們是否也會(huì)不知道你們是否也會(huì)這樣，亦或是問(wèn)自己，我怎么變這樣，變得這樣倔強(qiáng)我想說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。這世界紛繁復(fù)雜，人來(lái)人往，你要知道，我們不過(guò)蜉蝣于天地、滄海之一粟，要學(xué)會(huì)接受自己的平凡，學(xué)會(huì)接受這個(gè)不完美的自己，你就是你，是你自己的唯一，你就是你，最好的你，沒(méi)人可以代替。并且，請(qǐng)充滿希望，和自己對(duì)話，知道自己到底想要什么人生，或是騰躍而上，不過(guò)數(shù)仞而下，或是大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，有了明確方向后，請(qǐng)相信自己，不要再懷疑，這有助于和自己和解。種一棵樹(shù)，最好是十年前，其次就是現(xiàn)在。與自己和解吧，同學(xué)們，接受自己的平凡卻要不甘于平凡，驚喜會(huì)在裂縫中結(jié)果，為夢(mèng)而戰(zhàn)，飛吧！
不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。愿同學(xué)們獨(dú)立思考，保護(hù)自己內(nèi)心世界，與自己和解，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)相信，我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我的分享到此結(jié)束，希望對(duì)你有所啟發(fā)，謝謝大家！
學(xué)姐：
年月日
寫(xiě)給新生的一封信8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
不知道在這軍訓(xùn)的三四天內(nèi)你們有沒(méi)有想我，我在這期間交到了許多朋友，你們不用擔(dān)心我。在第一天軍訓(xùn)時(shí)，我懷著興奮而又迷茫的心情走進(jìn)了校門(mén)，在那黑壓壓的一大片人中找到了我的班級(jí)，跟著班級(jí)放好行李進(jìn)入教室，順著老師的安排整個(gè)中隊(duì)分成A，B兩個(gè)小隊(duì)，隊(duì)員們合力取好隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)歌和隊(duì)徽，第一次建立起一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的友誼。下雨時(shí)，大家堅(jiān)持訓(xùn)練，筆直的身軀，堅(jiān)毅的目光，兩手緊貼褲縫，雨水打濕了我們的衣裳和臉龐。
烈日炎炎時(shí)，我們依然站著挺立的軍姿，汗水浸濕了全身，劉海貼在額頭上，汗水沿著臉龐流下；站累了不能休息，口渴了不能擅自喝水，太陽(yáng)曬的那火辣辣的痛侵蝕著皮膚，雖然心底里抱怨但我們依然堅(jiān)持了下來(lái)。你們肯定想不到在家里被當(dāng)成寶貝的我們可以堅(jiān)持著痛苦的.訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)大雨與太陽(yáng)的洗禮我們也會(huì)更加堅(jiān)毅頑強(qiáng)。雖然不適應(yīng)但我們也迎接著后面的考驗(yàn)。
每天我們5點(diǎn)不到就起來(lái)了，可前兩次集合由于我們?nèi)鄙贂r(shí)間觀念導(dǎo)致全體做了俯臥撐，這下讓我們牢牢記住了要心里有時(shí)間觀念。軍訓(xùn)雖然有苦也有樂(lè)，就是先苦后甜，在辛苦的訓(xùn)練中也插入了‘能量傳遞’和‘雷陣取水’兩個(gè)增加集體觀念讓我們更好融入集體的游戲。也讓我們體驗(yàn)了每個(gè)人都缺一不可的感覺(jué)，稍有配合不好便會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤導(dǎo)致失敗。我們還頂著太陽(yáng)早起到花田小鎮(zhèn)去摸魚(yú)摘瓜，在看到摸魚(yú)時(shí)臟兮兮的泥塘我們女生個(gè)個(gè)面面相覷都不敢下去，這是在幸福干凈的生活中不會(huì)有的。摘完西瓜，我們吃著被破開(kāi)的西瓜，清涼的感覺(jué)沖刷了訓(xùn)練的疲憊和太陽(yáng)的炎熱。
在學(xué)習(xí)踏步時(shí)一站就是一個(gè)小時(shí)，原本又白又嫩的皮膚曬的黑黝黝的，防曬擦了都只避免了脫皮，輕輕一碰就能感到太陽(yáng)給予的傷痛，女生們個(gè)個(gè)皮膚發(fā)紅，男生們皮膚都成了絳紫色；沒(méi)戴帽子的頭頂熱得可以煎熟一個(gè)荷包蛋，晚上洗澡都要排到出汗才有接水的位置。第三天的晚上，欣賞著優(yōu)雅的音樂(lè)，看著燃爆全場(chǎng)的舞蹈，聽(tīng)著熱血的愛(ài)國(guó)主題朗誦，精彩的文藝晚會(huì)又讓我們忘記了辛苦。
通過(guò)這四天的軍訓(xùn)我早知道了做成一件事不是那么容易的是需要堅(jiān)持與努力的，在一個(gè)集體中每個(gè)人都是缺一不可的，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力共同跨越困難。真想知道你們看到這封信的感受呢。我想你們一定會(huì)我的成長(zhǎng)而感到驕傲的。
祝爸爸媽媽快樂(lè)幸福。
xxx
xxx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信9
親愛(ài)的初一新同學(xué)：
新學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)面臨很多問(wèn)題，這些是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，都需要我們盡快解決，盡快適應(yīng)。
一、為過(guò)好初中的集體生活做準(zhǔn)備面對(duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)從適應(yīng)的情況，長(zhǎng)此以往，將影響自己正常的學(xué)習(xí)生活。主要有以下三方面的表現(xiàn)：
�。ㄒ唬⿲�(duì)新同學(xué)的不適應(yīng)。
到了新的環(huán)境，有的學(xué)生能夠很快適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，只用一兩個(gè)星期甚至更短的時(shí)間就能在新班級(jí)里交到新的朋友，而有的學(xué)生卻不能。他們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一年，仍然不能適應(yīng)班級(jí)的同學(xué)，不能在班級(jí)里、寢室里形成良好的人際關(guān)系。感覺(jué)人與人之間有一層隔膜，感覺(jué)同學(xué)沒(méi)有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問(wèn)題。然而過(guò)度的懷舊情緒，對(duì)舊有的人際關(guān)系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關(guān)系的建立。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，同學(xué)間剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的`優(yōu)點(diǎn)，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應(yīng)新同學(xué)啦。
�。ǘ⿲�(duì)新教師的不適應(yīng)。
經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生對(duì)小學(xué)教師往往有一定的信任感和依賴(lài)感。進(jìn)入初中后，面對(duì)新的老師，他們一下子失去了原有的依賴(lài)感，加上心理的變化，他們已經(jīng)不大愿意向新的不熟悉的教師訴說(shuō)自己的心事，而初中教師內(nèi)心有時(shí)也把你們當(dāng)小大人來(lái)看待，覺(jué)得學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該長(zhǎng)大了，因而從一定程度上忽視了和學(xué)生進(jìn)行心理溝通。所以，在一段時(shí)間內(nèi)，師生都有一個(gè)彼此適應(yīng)的過(guò)程。因此，同學(xué)們應(yīng)該敞開(kāi)心扉和新老師主動(dòng)交朋友，交流心情，這樣就會(huì)很快適應(yīng)新老師的。
（三）對(duì)于成才“寄宿制”和“快節(jié)奏”的不適應(yīng)。
“想家”的念頭干擾正常生活。在成才，學(xué)生是住校的，新生大部分是獨(dú)生子女，沒(méi)有住過(guò)校，生活自理能力稍差點(diǎn)，遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈。同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到，不適應(yīng)集體生活，不但會(huì)打攪自己的正常生活，影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸院蟮膶W(xué)業(yè)。同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)和同學(xué)的交往，提高自己的自理能力，盡快在成才找到家的感覺(jué)，找到歸屬感。有事情要多向同學(xué)和老師求助，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)。此外，同學(xué)們還需要培養(yǎng)較強(qiáng)生活自理能力，面對(duì)快節(jié)奏的作息制度，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。
二、為適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活做好心理準(zhǔn)備初中階段的學(xué)習(xí)是快節(jié)奏的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。進(jìn)入成才，意味著小學(xué)階段的圓滿結(jié)束，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。能夠進(jìn)入成才的學(xué)生，絕大部分是小學(xué)的佼佼者，成才可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在一下子就排在了后面。對(duì)于學(xué)習(xí)名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學(xué)看待，不要因?yàn)橐淮紊仙凑醋韵�，不要因�(yàn)橐淮纬煽?jī)下滑而沮喪，時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，用無(wú)畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵铣踔�，我認(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了。自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂(lè)在其中。
為了讓大家更好地適應(yīng)成才新初一的生活，我們?cè)谶@里建議：
1。日常生活按照成才的作息時(shí)間點(diǎn)生活，比如：起床，學(xué)習(xí)，午休，晚休。
2、與成才的學(xué)哥學(xué)姐交流，了解關(guān)注成才的動(dòng)態(tài)消息，體會(huì)成才校園文化。
最后，衷心祝愿每一位成才初一的新同學(xué)都能提前謀劃，做好心理、知識(shí)上的準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)成才的新生活，贏在新起點(diǎn)！
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給新生的一封信10
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！首先對(duì)您的孩子的到來(lái)表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠(chéng)摯的感謝！收到這封信的時(shí)候，您的孩子已經(jīng)順利地適應(yīng)了學(xué)生活，圓滿的完成了學(xué)的第一堂課訓(xùn)，開(kāi)啟了他們?nèi)松碌钠隆＜议L(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)照者和領(lǐng)路人，通過(guò)溝通和配合才能共同助孩子學(xué)業(yè)上成才，精神上。寫(xiě)這樣一封致家長(zhǎng)書(shū)，一方面共同見(jiàn)證孩子進(jìn)入學(xué)的變化，另一方面懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師共同教育好您的子女我們的學(xué)生。
學(xué)是人生的分水嶺，有些學(xué)生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學(xué)生以為上學(xué)就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長(zhǎng)以為孩子已經(jīng)考入學(xué)了，自己的任務(wù)也已經(jīng)完成了。18歲的學(xué)生，在法律上已經(jīng)，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學(xué)校配合繼續(xù)教育和寬容對(duì)待，才能助孩子順利走上社會(huì)。所以，家長(zhǎng)的任務(wù)還沒(méi)有完成，請(qǐng)您拽緊讓孩子高飛的那根線！
學(xué)同樣是對(duì)孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價(jià)值觀念和學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最好機(jī)遇期。錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，對(duì)孩子將抱憾終生，社會(huì)和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長(zhǎng)，在您的小孩進(jìn)入學(xué)之后請(qǐng)把握以下四點(diǎn)：
一、家庭是孩子的最好的學(xué)校。
家長(zhǎng)的價(jià)值觀和處世態(tài)度將潛移默化得影響自己的孩子。家長(zhǎng)要持續(xù)不斷地對(duì)小孩進(jìn)行做人的教育。做人的教育一方面是堅(jiān)守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛(ài)關(guān)系，尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，誠(chéng)信做事。另一方面是培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)即誠(chéng)實(shí)、勤勞、自信、立、責(zé)任、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們?nèi)绻邆淞诉@些最閃光，最寶貴的做人品質(zhì)，那么他（她）的學(xué)習(xí)成績(jī)根本不愁不優(yōu)秀，他的事業(yè)不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，歷史怎樣變化，人類(lèi)社會(huì)對(duì)于這些核心品格的價(jià)值觀都不會(huì)改變。
二、與孩子一起規(guī)劃學(xué)業(yè)。
學(xué)，是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)加油站，是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)階段，會(huì)經(jīng)歷很多第一次，也會(huì)經(jīng)歷很多最后一次，但是很多學(xué)生把上學(xué)當(dāng)成了目標(biāo)。凡是將讀學(xué)當(dāng)成目標(biāo)的學(xué)生，進(jìn)入學(xué)之后會(huì)有非常強(qiáng)烈的失落感，會(huì)經(jīng)歷理想和現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，父母的鼓勵(lì)和助尤其重要。
父母對(duì)孩子在學(xué)業(yè)規(guī)劃中的'指導(dǎo)包括兩個(gè)方面：一是入學(xué)之后對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同問(wèn)題。那些沒(méi)考上理想學(xué)的同學(xué)，或者報(bào)志愿時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)深思熟慮的同學(xué)，對(duì)學(xué)充滿了不切實(shí)際幻想的同學(xué)，會(huì)跟父母抱怨，產(chǎn)生消極情緒或者厭學(xué)，家長(zhǎng)助學(xué)生一起正確認(rèn)識(shí)自己分析專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，堅(jiān)定孩子學(xué)習(xí)的信心，明確未來(lái)的努力方向。
另一方面及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。很多新生進(jìn)入學(xué)之后放松了自我要求，將所有課外時(shí)間都用來(lái)玩，結(jié)果期末考試時(shí)連連幾門(mén)不及格。成績(jī)的下滑會(huì)讓學(xué)生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產(chǎn)生心理問(wèn)題。建議家長(zhǎng)在孩子入學(xué)階段不要攜帶個(gè)人電腦來(lái)校，確保新生在一學(xué)年養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更快地融入集體生活。每個(gè)學(xué)期末，我系將寄送學(xué)生期末成績(jī)給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子學(xué)習(xí)，共同助孩子共同完成學(xué)業(yè)。
三、鼓勵(lì)孩子立生活。
雖然家長(zhǎng)都說(shuō)擔(dān)心孩子不習(xí)慣外面的生活，但其實(shí)很多時(shí)候，不是孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)，而是家長(zhǎng)離不開(kāi)孩子。一些家長(zhǎng)將自己未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到孩子身上，平時(shí)只要孩子負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他事情都替孩子包辦了，這其實(shí)是一種變相的控制，讓孩子離不開(kāi)自己，也剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。進(jìn)入學(xué)之后新生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)生活。父母要鼓勵(lì)孩子立生活，學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)照顧自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。剛?cè)敫咝r(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有太多“理財(cái)”的經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)在最初的時(shí)間里手腳，逛街、旅游、聚餐……兩個(gè)月就把錢(qián)花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。建議家長(zhǎng)可以結(jié)合高校學(xué)生生活費(fèi)的平均水平每月定期給孩子生活費(fèi)，學(xué)校除了每學(xué)年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、代收書(shū)本費(fèi)之外一般不會(huì)再收取其他費(fèi)用，孩子如有以學(xué)校名義收向家長(zhǎng)支付費(fèi)用請(qǐng)及時(shí)跟輔導(dǎo)員聯(lián)系。良好的生活習(xí)慣是確保順利、成功度過(guò)學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。為了讓學(xué)生活過(guò)得充實(shí)，從一進(jìn)學(xué)起，就該切實(shí)重視這個(gè)問(wèn)題，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，并防止不良生活習(xí)慣的形成。首先，按時(shí)作息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，按時(shí)就餐。第二，堅(jiān)持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)。學(xué)里有豐富的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，積極組織球類(lèi)、健美操、跑步等活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志。第三，噪不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為學(xué)生求學(xué)道路上的一障礙。
四、與輔導(dǎo)員密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。
輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，陪伴學(xué)生度過(guò)學(xué)生活，教會(huì)學(xué)生，相當(dāng)于高中的班主任。請(qǐng)家長(zhǎng)注意與輔導(dǎo)員主動(dòng)聯(lián)系，了解孩子的成長(zhǎng)變化，共同教育好孩子。通過(guò)輔導(dǎo)員了解政策信息（獎(jiǎng)助補(bǔ)政策、就業(yè)政策、考研信息等）。保持聯(lián)系有助于避免出現(xiàn)安全問(wèn)題和被騙現(xiàn)象，重節(jié)日放假請(qǐng)督促孩子按時(shí)離校，安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長(zhǎng)索要錢(qián)財(cái)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)第一時(shí)間跟輔導(dǎo)員聯(lián)系。
與輔導(dǎo)員及時(shí)溝通。孩子跟家長(zhǎng)映自己在學(xué)校遇到困難或?qū)芾矸矫嬗幸蓱]時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)輔導(dǎo)員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵(lì)孩子直接跟輔導(dǎo)員映問(wèn)題。
當(dāng)您讀到這里時(shí)，我們相信每一位家長(zhǎng)都有所感悟，我們真誠(chéng)的希望各位新生家長(zhǎng)收到信件之后能夠給予回復(fù)，聊一聊您對(duì)孩子進(jìn)入學(xué)之后的教育，對(duì)我們的工作提供寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)密切的聯(lián)系和真誠(chéng)的溝通，助新生適應(yīng)學(xué)生生活，成為一個(gè)對(duì)自我滿意、對(duì)家庭付出、對(duì)社會(huì)有用的人！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信11
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！在這個(gè)收獲的金秋，您和您的孩子一起開(kāi)始了一段新的生活，因?yàn)槟愕膶氊�，我的學(xué)生，從今天開(kāi)始將迎接又一段人生的書(shū)寫(xiě)，他們已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了，寫(xiě)給家長(zhǎng)的信。從此，他們離開(kāi)了熟悉的幼兒園環(huán)境，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，在欣喜之余，激動(dòng)之后，孩子可能會(huì)有一絲的不適。作為家長(zhǎng)你們也要有所準(zhǔn)備，并且助孩子順利地完成這個(gè)時(shí)期的過(guò)渡適應(yīng)，讓孩子能夠盡快地投入到新的`學(xué)習(xí)中來(lái)。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，讓我們來(lái)共同助孩子邁好這最初的一步。在這里，希望您能助您和您的孩子過(guò)好這一轉(zhuǎn)型期：
一、消除不必要的緊張。
在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，個(gè)別孩子往往會(huì)因?yàn)椴槐匾木o張而不太愛(ài)上學(xué)，甚至有一到學(xué)校就哭鬧的情況，因此在這一階段家長(zhǎng)們要特別注意觀察孩子情緒的變化，可以與孩子交流交流您自己上小學(xué)時(shí)的一些趣事以吸引孩子，多與孩子聊聊學(xué)校發(fā)生的事讓孩子感受到您的關(guān)注，同時(shí)您還要盡量多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子激起孩子的興趣，讓孩子能夠真正感受到學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而喜歡上學(xué)習(xí)，工作總結(jié)《寫(xiě)給家長(zhǎng)的信》。
二、保證孩子身體健康
1、保證每天910小時(shí)的睡眠，為第二天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
2、保證早餐在家吃飽、吃好。
3、每天早7：20到校（送到校門(mén)口即可，讓孩子自己進(jìn)教室）。
4、可以給孩子帶水果，不帶、不吃少吃小食品，不帶零花錢(qián)。
5、晚在校門(mén)外接（周一、三、四3：50；周二、五2；10）。
三、養(yǎng)成好習(xí)慣
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的好習(xí)慣
1、愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣，給書(shū)包皮，準(zhǔn)備2本田字本，2本虛宮格，一本四線格，4個(gè)小本夾子。
2、每天回家及時(shí)完成作業(yè)。為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)不打擾孩子。
3、每天做完作業(yè)預(yù)習(xí)第二天課程的習(xí)慣。讀課文，為孩子準(zhǔn)備生字卡。
4、每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。讀生字或拼音，家長(zhǎng)及時(shí)聽(tīng)寫(xiě)并簽字。
5、自己的文具自己整理的好習(xí)慣。（削好鉛筆，按照課程表準(zhǔn)備第二天的書(shū)）
�。ǘ┬l(wèi)生的好習(xí)慣
1、衣著整潔，不留長(zhǎng)發(fā)，勤剪指甲，勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、帶小手絹（濕巾或餐巾紙），水杯，垃圾袋。
3、不撕紙，不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)書(shū)籍和文具，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
（三）當(dāng)日事情當(dāng)日畢的習(xí)慣。
�。ㄋ模┻\(yùn)動(dòng)的習(xí)慣
準(zhǔn)備（跳繩、口袋、毽子）任一個(gè)，為孩子課間做正當(dāng)游戲用，不要帶危險(xiǎn)玩具、刀、車(chē)。
四、配合學(xué)校、老師的工作，為孩子樹(shù)立榜樣
1、家校攜手樹(shù)立老師良好形象。
2、凡事先與班主任聯(lián)系，由班主任出面解決。
3、積極參加學(xué)校的活動(dòng)（勞動(dòng)及各種活動(dòng)）。
4、按時(shí)交錢(qián)。
重點(diǎn)：準(zhǔn)備戶口本復(fù)印件兩份，孩子的小二寸和二寸照片個(gè)四張，在后面寫(xiě)上姓名和出生日期。
在教育孩子的過(guò)程中家長(zhǎng)一定要從孩子的角度去想去做，多一些關(guān)愛(ài)與理解，多一些溝通與了解，多一些助和指導(dǎo)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
非常感謝您對(duì)xx二中的信任和選擇，我們十分理解家長(zhǎng)把孩子送到xx二中來(lái)的美好愿望和強(qiáng)烈期盼。肩負(fù)您的重托，我們深感責(zé)任重，我們?cè)敢宰畹呐�，用最好的教育，惠益學(xué)生，回報(bào)家長(zhǎng)。
二中現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1000余人，教職工63人，其中市級(jí)優(yōu)秀教師6人，縣級(jí)骨干教師10人，縣級(jí)模范教師16人，一年來(lái)，在縣教育局黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和力支持下，全校教職工以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，求真務(wù)實(shí)，以“力求個(gè)個(gè)，追求個(gè)個(gè)成才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“明禮誠(chéng)信、勵(lì)志拼搏、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、理想教育”為育人目標(biāo)，以“比成才重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要”為育人指導(dǎo)思想，逐步形成了“人為本、德為基、實(shí)為魂、勤為根”的學(xué)校精神，以“明禮誠(chéng)信、勤奮求實(shí)”的校風(fēng)和“尊師守紀(jì)，善思自信”的學(xué)風(fēng)來(lái)要求學(xué)生�！办o下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”，學(xué)校的各方面工作都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。
過(guò)去的一年是我校發(fā)展的一年，前進(jìn)的一年，收獲的一年，我們獲得了“16中招成績(jī)先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)”，“16年綜合督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)”�！�16年教師職業(yè)道德先進(jìn)學(xué)校，”“16年縣十佳優(yōu)秀學(xué)校”……
特別是“08中招成績(jī)先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)”對(duì)于我們學(xué)校全體師生來(lái)說(shuō)是沉甸甸的，更是付出、是責(zé)任、是汗水、是心血、是成長(zhǎng)、是發(fā)展、是艱辛、是堅(jiān)守的見(jiàn)證。榮譽(yù)使我們平凡的二中人感到快樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)更讓我們深思。我們堅(jiān)信，通過(guò)不斷的努力，我們每位教師將打起責(zé)任，堅(jiān)守責(zé)任，用心經(jīng)營(yíng)好我們的每一份責(zé)任田，用平常心，做好平常事，追求教育真諦，并將“它”成為我們永恒的動(dòng)力。
家長(zhǎng)朋友，因?yàn)楹⒆�，拉近了我們的距離；因?yàn)楹⒆�，密切了我們的關(guān)系。孩子是家長(zhǎng)的希望，學(xué)生是學(xué)校的'驕傲，為了我貌同的目標(biāo)，為了我貌同的夢(mèng)想，真誠(chéng)地希望您，在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天！也真誠(chéng)地希望您對(duì)我校的工作提出意見(jiàn)和建議，助我們改進(jìn)工作。讓我們攜手做強(qiáng)二中，共創(chuàng)美好的明天吧!
祝：合家快樂(lè)，幸福安康！
寫(xiě)給新生的一封信13
各位大一新生們：
你們好！
在這金色的秋天，收獲的季節(jié)校園里迎來(lái)了20xx級(jí)的新生們。從你們還帶有幾分稚氣的清純眼神里，我們仿佛看到了昨天的自己。你們充滿著對(duì)大學(xué)生活的新奇，滿懷著對(duì)新知識(shí)的強(qiáng)烈渴望和對(duì)未來(lái)人生的美好憧憬。大學(xué)在你們心里由一個(gè)夢(mèng)想變成了真實(shí)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)里程碑，更是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。對(duì)于各位新同學(xué)的到來(lái)，我們都寄以殷切希望。這些寫(xiě)給新同學(xué)們的寄語(yǔ)，一詞一句都滿懷著作為一位師長(zhǎng)對(duì)于新同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助、有所啟發(fā)。
春的希望、秋的收獲，離不開(kāi)冬的孕育、夏的拼博。走過(guò)那些沉淀著父嚴(yán)母慈的歲月，走過(guò)那些還透著梔子花香的懵懂日子，歷盡酸甜苦辣的你們帶著親人的期待，心懷美麗的夢(mèng)想，踏進(jìn)了河南理工大學(xué)。走到這里，你們是勇者、強(qiáng)者和智者。你們的稚氣與單純、禮貌與爽直、刻苦與好學(xué)，讓我們不得不用成熟、熱情、細(xì)心來(lái)審視你們，更希望你們用自己的激情與活力來(lái)構(gòu)成校園獨(dú)特的風(fēng)景。九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。大學(xué)作為高等學(xué)府將為你們提供學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，這里有知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅的'名師，有充滿活力、積極上進(jìn)的莘莘學(xué)子，有藏書(shū)萬(wàn)卷的圖書(shū)館，有風(fēng)景秀麗的校園，有豐富多彩的校園生活……在這里，你們將學(xué)習(xí)到寶貴的學(xué)識(shí)，領(lǐng)悟到青春的真諦！
大學(xué)不是人生奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中一條新的起跑線；有了新的開(kāi)端，便有了美好的希望。而今，作為一名站在新的起跑線上的大一新同學(xué)，相信你們一定能用最佳狀態(tài)跑出大學(xué)生活中最優(yōu)異的成績(jī)。你們是時(shí)代的驕子，也應(yīng)懂得“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”、“有備而無(wú)患”的道理，所以想要在新的人生起跑線上有一個(gè)好的開(kāi)始，你們就必須做好必要的準(zhǔn)備。
一、心理準(zhǔn)備。與你所經(jīng)歷的其它學(xué)習(xí)階段相比，大學(xué)階段更注重人格的完善和人的全面發(fā)展，更加注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和人的潛能的發(fā)掘，更注重獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，也更需要你以健康的心態(tài)和頑強(qiáng)的毅力迎接學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)范圍在廣泛加深的同時(shí)也更加突出專(zhuān)業(yè)的精、深，與以往比較注重接受性的學(xué)習(xí)不同，大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主性和探討性。因此，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性、自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你再創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵。另外，在注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)廣泛涉獵構(gòu)成人類(lèi)精神文明史的中外經(jīng)典名著，加強(qiáng)個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，做一些社會(huì)調(diào)查，參加一些公益活動(dòng)，以擴(kuò)大視野，了解社會(huì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)。
三、生活準(zhǔn)備。大學(xué)階段，你已步入成年，成為能為自己負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的完全責(zé)任人。盡快的融入社會(huì)，順利完成從家庭角色到社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換既是你的渴望又是你的需要。因此，你必須具備較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)正確地處理人際關(guān)系中的矛盾和糾紛。還應(yīng)懂得一些生活常識(shí)，學(xué)會(huì)處理自己衣食住行等生活瑣事。
親愛(ài)的新同學(xué)，河南理工大學(xué)已經(jīng)敞開(kāi)了懷抱，等待著你們揮灑青春和激情，打造屬于你們自己的一片天地。路，就在腳下，只要你勇往直前，留下的就是你勇于探索、求知求行的足跡；筆，就在手中，只要你翻開(kāi)新的一頁(yè)，寫(xiě)下的就是你朝著理想銳意進(jìn)取、奮斗不息的燦爛篇章！
祝你們學(xué)業(yè)有成，盡情領(lǐng)略大學(xué)時(shí)代無(wú)限美好的風(fēng)光！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信14
各位同學(xué)：
大家好！
首先真心祝賀你們進(jìn)入學(xué)階段，未來(lái)的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，也是決定著未來(lái)幾十年的人生高度和厚度的重要?dú)q月。
從踏進(jìn)學(xué)校門(mén)這一刻起，你們就要離開(kāi)父母的呵護(hù)、立面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，這也預(yù)示著你們的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我想，你們心中一定充滿了激動(dòng)和興奮，同時(shí)還夾雜著一絲不安吧。如果把學(xué)生活比喻成一場(chǎng)演出，那么，故事的主角就是你們。這場(chǎng)演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開(kāi)之時(shí)，我想和你們分享一些想法，讓這四年過(guò)得更充實(shí)、更有意義。
首先，要做好充分的思想準(zhǔn)備，迎接可能到來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)不是安逸、享受的代名詞，不是躲開(kāi)了父母、盡情歡娛的場(chǎng)所。如果你想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力，甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒(méi)有看清楚這些，錯(cuò)把立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸，等到清醒時(shí)，你就會(huì)追悔莫及。那時(shí)，你只能背起空空的行囊走出校門(mén)，不帶走也沒(méi)有留下任何美好的回憶。
第二，一定要認(rèn)真規(guī)劃學(xué)生活，精彩充實(shí)地書(shū)寫(xiě)學(xué)四年的生活。有些同學(xué)認(rèn)為，四年時(shí)間還很長(zhǎng)，自己的思想認(rèn)識(shí)也在不斷變化，不用急于劃定方向。可是，當(dāng)你在猶豫不定時(shí)，時(shí)間就悄悄溜走了，你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時(shí)的你已經(jīng)被時(shí)間的.壓力壓得無(wú)法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，還是轉(zhuǎn)向其它專(zhuān)業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的能力；不論是未來(lái)考研深造、出國(guó)留學(xué)，還是進(jìn)入社會(huì)、直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開(kāi)校園。
第三，盡快適應(yīng)學(xué)生活也非常重要。這個(gè)過(guò)程對(duì)你們來(lái)說(shuō)情況各異，有的困難有的容易，有的時(shí)間長(zhǎng)有的時(shí)間短，但不管是曲折的還是順利的，這都是一個(gè)必須完成的過(guò)程。學(xué)習(xí)方式的變化，自我管理方式由被動(dòng)變主動(dòng)的改變，生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，感情問(wèn)題等等，都是你們要必須面對(duì)的。這種種問(wèn)題有很多解決方法，你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況去適應(yīng)，這是人類(lèi)的共同生存法則。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會(huì)越。
還想告訴你們的是，要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好四年中的每一天。暢游知識(shí)的海洋，投身火熱的活動(dòng)，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時(shí)不逃避、不退縮，面對(duì)它、戰(zhàn)勝它；成功時(shí)要盡情享受生活的回報(bào)，別忘了與你身邊的人共同分享。
最后，祝愿你們?cè)趯W(xué)的舞臺(tái)上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們每個(gè)人的精彩！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給新生的一封信15
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。每個(gè)學(xué)子都曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著即將進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了眾多學(xué)子心中的一片圣土。
當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也因?yàn)槿绱�，�?huì)更容易迷茫，更容易失去方向。對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路即是短暫的也是漫長(zhǎng)的，這個(gè)樂(lè)章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，也可能是遺憾苦澀的。
大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。豐富多彩的課外活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時(shí)代，大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎么做；但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的'一種鍛煉。
大學(xué)期間是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)修正的過(guò)程，這時(shí)你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長(zhǎng)束縛中解脫出來(lái)。但作為一名大學(xué)生將來(lái)要想事業(yè)有成，首先要學(xué)會(huì)做人，建立良好的人際關(guān)系；其次要建立團(tuán)隊(duì)精神；最后要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的工作能力。做到這幾點(diǎn)你將戰(zhàn)勝一切。
先學(xué)會(huì)做人，才能做好事情，是職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的棟梁。要從學(xué)做人開(kāi)始，因?yàn)槿瞬荒苊撾x社會(huì)，社會(huì)就是人際關(guān)系的總和，人在社會(huì)中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會(huì)做什么事。動(dòng)機(jī)和效果應(yīng)該是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng)，更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處理。在此期間，大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛(ài)關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時(shí)重要的是要學(xué)會(huì)換位思考與溝通。換位思考可以使你心態(tài)平和，溝通可以避免誤會(huì)的發(fā)生。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，你可以在人際交往過(guò)程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而達(dá)到精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情；沉思自我，伸展情志的深度與廣度�！敝挥羞@樣才能為順利進(jìn)入大社會(huì)提供一個(gè)處事、處人的強(qiáng)硬本領(lǐng)。
團(tuán)隊(duì)精神的建立，可以使你走的更遠(yuǎn)。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要想走的快，就一個(gè)人走，如果想走的遠(yuǎn)就一群人一起走，正說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大作用。作為一名大學(xué)生要有意識(shí)建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作能力，建立團(tuán)隊(duì)精神，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位同學(xué)們，祖國(guó)的棟梁們，用你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪三年的大學(xué)生活吧，用你們的才華來(lái)豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永遠(yuǎn)在一起，無(wú)論快樂(lè)與悲傷。記住，你們?cè)谧�，老師在右…�?/p>
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20xx年7月
寫(xiě)給新生的一封信16
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
新的一學(xué)年又開(kāi)始了，從此您的孩子將進(jìn)入一段嶄新的初中生活。此時(shí)，你的心情或許既興奮又擔(dān)心，但可以肯定的是，你一定會(huì)給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進(jìn)入初中，家長(zhǎng)這個(gè)位置卻不是越來(lái)越輕松，而是越來(lái)越難當(dāng)了，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子正處在身心巨變的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)業(yè)任務(wù)相對(duì)較重的時(shí)期。大量家庭教育問(wèn)題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實(shí)要做好也不難。比如：
1）在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)孩子提不起興趣，懶散厭學(xué)等現(xiàn)象。這里的原因可能是多種多樣的，但我們一般可以運(yùn)用“賞識(shí)”的方法來(lái)加以調(diào)整。在家庭教育中要對(duì)孩子多賞識(shí)，即多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，并且要發(fā)自?xún)?nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表?yè)P(yáng)。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難、埋怨。作為成人一定有體會(huì)，如果別人責(zé)怪我們，說(shuō)我們無(wú)能，我們反而可能會(huì)把工作做得更糟，而要是一受嘉獎(jiǎng)，我們的工作熱情就會(huì)提高很多，于是成績(jī)也就出來(lái)了。其實(shí)對(duì)于孩子也是一樣的。
2）隨著孩子的長(zhǎng)大，另一種比較常見(jiàn)的問(wèn)題是親子間的溝通、理解越來(lái)越困難。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們可以怎么做呢？首先在心態(tài)上要做到尊重孩子，即應(yīng)該把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，不要當(dāng)成是受你擺布的附屬物，如動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“到底聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的。”其次是要能投入一定的時(shí)間，如可以在每天吃飯的時(shí)候注意多與孩子交談，或采取每星期固定時(shí)間召開(kāi)一次家庭聚會(huì)的方式加強(qiáng)交流。第三在溝通方式及內(nèi)容上。你可以用聊天談話的方式，也可以用書(shū)信表達(dá)的方式。在內(nèi)容上應(yīng)該不限于學(xué)習(xí)，而可以多涉及些社會(huì)新聞，工作經(jīng)歷等。
3）如何對(duì)孩子的一些還不成熟的行為加以規(guī)范引導(dǎo)，這應(yīng)該也是家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這方面家長(zhǎng)可以做些什么呢：
1、對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的行為要有個(gè)正確判斷。即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長(zhǎng)則認(rèn)為孩子要懂得協(xié)作、團(tuán)結(jié)、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時(shí)家長(zhǎng)的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對(duì)孩子的.引導(dǎo)了。
2、規(guī)范引導(dǎo)的方法要科學(xué)。你可以采取對(duì)話說(shuō)服、榜樣對(duì)照、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方式來(lái)引導(dǎo)你的孩子。
3、內(nèi)心要堅(jiān)定，不要半途放棄。因?yàn)楫?dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤后是不太愿意改變的，這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長(zhǎng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期，家長(zhǎng)也不能看到問(wèn)題有反復(fù)就失去了耐心，退縮放棄。
那么孩子上初一，家長(zhǎng)該做些啥？
1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的要求。
每年初一新生進(jìn)校之后，我們都會(huì)聽(tīng)到許多家長(zhǎng)反映孩子的作業(yè)比小學(xué)時(shí)明顯減少，晚上無(wú)事可做，家長(zhǎng)查問(wèn)時(shí)，孩子總是振振有詞地說(shuō)：做完了！而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書(shū)面作業(yè)質(zhì)量很差，口頭作業(yè)則根本沒(méi)有完成。因此，我們感到，當(dāng)孩子升入初中以后，作為家長(zhǎng)很有必要到學(xué)校走訪一次，了解中學(xué)的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù)。這樣，指導(dǎo)起來(lái)有目標(biāo)，檢查起來(lái)有標(biāo)準(zhǔn)，使少數(shù)不自覺(jué)的孩子難以“蒙混過(guò)關(guān)”
2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，要求他們提高時(shí)間利用率?
家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一份作息時(shí)間表，安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息，在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查督促，千萬(wàn)不可滿足于給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。現(xiàn)在住房條件普遍有了改善，不少家長(zhǎng)為了不干擾孩子的學(xué)習(xí)，都給孩子單獨(dú)發(fā)排了臥室，書(shū)桌、臺(tái)燈、臺(tái)風(fēng)扇、收錄機(jī)......應(yīng)有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結(jié)果孩子在房間里到底干什么，家長(zhǎng)卻心中無(wú)數(shù)。有的孩子就利用了家長(zhǎng)的疏忽，躲在房間里看小說(shuō)，雜志，荒廢了學(xué)業(yè)。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能使他們終身受益。
�。�1）、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
在完成當(dāng)天的作業(yè)以后，一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理，找出難點(diǎn)并做好記錄，使第二天的聽(tīng)課有所側(cè)重
�。�2）、做作業(yè)的習(xí)慣。
很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做，做錯(cuò)了再訂正。結(jié)果不但費(fèi)時(shí)多，錯(cuò)誤率高，而且達(dá)不到訓(xùn)練目的。正確的做法是，做作業(yè)之前，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問(wèn)題等等，將所學(xué)的知識(shí)理出一個(gè)頭緒，然后再開(kāi)始做作業(yè)。因此，除了要求做到態(tài)度認(rèn)真、獨(dú)立完成、步驟完整、書(shū)寫(xiě)整潔、符合規(guī)范、反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正以外，還要擺好復(fù)習(xí)與做作業(yè)的先后順序。
�。�3）、朗讀的習(xí)慣。
不少學(xué)生由于從小缺少訓(xùn)練，沒(méi)有養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨(dú)自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學(xué)生，大多數(shù)文科成績(jī)都不夠理想，特別是英語(yǔ)，更是難以達(dá)到較高的水平。因此，對(duì)于初一學(xué)生，一定要抓住其少年過(guò)渡期即將到來(lái)的最后機(jī)會(huì)（進(jìn)入少年過(guò)渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會(huì)更加困難）強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時(shí)間，如清晨朗出讀課文，對(duì)語(yǔ)文的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)段落和英語(yǔ)課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口；而且要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。
4、一絲不茍的習(xí)慣
舉個(gè)例子，某老師曾在初一年級(jí)一個(gè)班做過(guò)一次測(cè)驗(yàn)，讓每一個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)十個(gè)生字，每個(gè)字寫(xiě)五遍。第一次交上來(lái)，48個(gè)同學(xué)只有五個(gè)同學(xué)全部正確。該老師要有錯(cuò)的同學(xué)按要求再寫(xiě)五遍，結(jié)查仍有23個(gè)同學(xué)在抄寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。講評(píng)之后，該老師再讓這23個(gè)同學(xué)再寫(xiě)五遍，滿以為這次可以全對(duì)了，沒(méi)想到，還有五個(gè)同學(xué)抄出錯(cuò)字。有一個(gè)家長(zhǎng)，看到孩子考試成績(jī)很不理想，覺(jué)得十分奇怪，她對(duì)該老師說(shuō)：“我的孩子考前都在家里復(fù)習(xí)功課，我還親自檢查他背書(shū)的情況，該背的內(nèi)容他差不多都會(huì)背，只是有的地方背不太準(zhǔn)確，怎么考起來(lái)這么差呢？”我們分析了這個(gè)學(xué)生的卷子，結(jié)果問(wèn)題就出在“不太準(zhǔn)確”上，東扣一點(diǎn)，西扣一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)當(dāng)然就低了。現(xiàn)在的孩子都不笨，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差距會(huì)這會(huì)大呢？究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。
對(duì)這種現(xiàn)象，教師要抓，家長(zhǎng)也要配合著抓。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)（主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真，是不是整潔。這一點(diǎn)，就是文化水平不高的家長(zhǎng)也是可以做到的）；有條件的家長(zhǎng)，在檢查孩子背書(shū)的時(shí)候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對(duì)孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一定要求他們認(rèn)真加以訂正，而且要他們自己分析錯(cuò)誤的原因。為了培養(yǎng)孩子一絲不茍的習(xí)慣，最關(guān)鍵的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否則就會(huì)前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見(jiàn)的問(wèn)題及簡(jiǎn)要對(duì)策，當(dāng)然還會(huì)有其他的很多問(wèn)題等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠(chéng)地希望在教育過(guò)程中能得到您的響應(yīng)與配合，來(lái)共同營(yíng)造孩子美好的未來(lái)。如果您有對(duì)于孩子家庭教育的問(wèn)題與想法歡迎來(lái)學(xué)校探討、交流。我們?cè)附o予最大、最真誠(chéng)的支持。
寫(xiě)給新生的一封信17
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!首先祝賀你成為云南工商學(xué)院的一名大學(xué)生。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的鍛煉和磨練，我們相信，你已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接大學(xué)的新生活了。
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都對(duì)大學(xué)有著無(wú)限憧憬，并滿懷夢(mèng)想邁入大學(xué)這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。當(dāng)你走入大學(xué)，你發(fā)現(xiàn)這里的生活跟中學(xué)有太多的不同，跟想象中的大學(xué)生活有些許差異，許多人都會(huì)變得有點(diǎn)迷茫，找不到努力的方向。因此，要盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，需要做好相關(guān)心理調(diào)適。
當(dāng)你第一次離家遠(yuǎn)行，能否迅速地了解和熟悉校園環(huán)境，能否獨(dú)立自主的處理事情，是決定我們?cè)谛颅h(huán)境中適應(yīng)新生活、開(kāi)展新學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。教室、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)樓、體育場(chǎng)、食堂在什么地方;如何辦理入校后的手續(xù)，學(xué)院各部門(mén)的工作職責(zé)是什么，遇到問(wèn)題可以向哪些部門(mén)尋求幫助等，這是我們?nèi)雽W(xué)的第一課--熟悉校園環(huán)境。當(dāng)然，向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐請(qǐng)教是了解這些信息最快捷的方法。在生活方面，也應(yīng)努力培養(yǎng)生活自理能力，從小事做起，做好自我管理、自我服務(wù)，合理開(kāi)支，勤儉節(jié)約，在生活中避免互相攀比。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，它依然是我們大學(xué)生活最的主要組成部分。高考過(guò)后，許多學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。有的因迫于家長(zhǎng)壓力選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，或是服從調(diào)劑等原因，對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不感興趣;有的覺(jué)得畢業(yè)后的出路主要靠關(guān)系，在校成績(jī)的好壞不能決定未來(lái);有的`學(xué)生對(duì)大學(xué)生活有著錯(cuò)誤的認(rèn)知，追求絕對(duì)的自由和放縱。因此，許多大學(xué)生生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，不知道為何要學(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí)。鑒于大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)
方式都與高中有很大的差別，因此我們建議從以下幾個(gè)方面入手：第一，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、掌握精深專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才。因此，大學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)廣博的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)寬厚而堅(jiān)實(shí)的綜合素養(yǎng)。第二，大學(xué)生學(xué)習(xí)具有自主性、多樣性、專(zhuān)業(yè)性和探索性。因此教師往往是做啟發(fā)性的指導(dǎo)和答疑解惑，大學(xué)生需要自己去規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。勤思考，多創(chuàng)新是大學(xué)探索式學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。第三，大學(xué)是確立人生人生觀與價(jià)值觀的重要時(shí)期，我們要加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，確立自我價(jià)值。因此，大學(xué)生要不斷的發(fā)掘自己的潛力，努力完善自我，做有幸福感的大學(xué)生。
讀大學(xué)是很多人獨(dú)立生活的起點(diǎn)，建立健康的群體意識(shí)和和諧的人際關(guān)系很重要。在宿舍、班級(jí)、社團(tuán)等人際環(huán)境中，最重要的是要學(xué)會(huì)尊重、寬容、忍讓和關(guān)心，不以個(gè)人的好惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更不能把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于人，要學(xué)會(huì)站在他人的角度上思考。由于班級(jí)和宿舍里的同學(xué)分別來(lái)自不同的地域和不同的家庭，大家在思想觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活方式、生活習(xí)慣等方面都存在著明顯的差異，在遇到實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候往往容易發(fā)生沖突，一味地抱怨別人或避世絕俗并不能解決問(wèn)題。要想處理好同學(xué)之間的關(guān)系，還要做到嚴(yán)于己、寬于人。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)社會(huì)生活的另個(gè)重要方面，豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，有利于思想的交流和新思維的啟迪，同時(shí)還能增進(jìn)友誼，搭建社團(tuán)與社團(tuán)間，學(xué)校與學(xué)校間的聯(lián)系，給大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉能力機(jī)會(huì)和展示自己的平臺(tái)。因此，積極參加學(xué)生社團(tuán)，合理安排社團(tuán)工作，能促進(jìn)我們的身心健康，跟好的融入大學(xué)生活。
當(dāng)環(huán)境變化后，人們會(huì)出現(xiàn)不同程度的不適應(yīng)，產(chǎn)生情緒的問(wèn)題，這是正常的心理反映，不足為奇。意識(shí)到這點(diǎn)后，我們就需要及時(shí)的調(diào)整自己的心理，避免異常情緒產(chǎn)生破壞性后果。及時(shí)的轉(zhuǎn)換角色，建立認(rèn)同感，提高自己的心理承受能力，擴(kuò)大自己的視角，這都是心理調(diào)適的最好方法。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，壓力與希望同在。只有提高自身適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，大學(xué)新生才能盡快為自己的新角色做好準(zhǔn)備，在大學(xué)階段最大限度地提升自己的能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。我們由衷期望每位學(xué)子都能健康快樂(lè)的度過(guò)大學(xué)的珍貴時(shí)光，充分享受多姿多彩的大學(xué)生活。
心理咨詢(xún)中心
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寫(xiě)給新生的一封信18
親愛(ài)的一同學(xué)們：
你們好！
首先祝賀所有新同學(xué)，歡迎你們來(lái)到江西理工學(xué)西校區(qū)。在經(jīng)歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，你們交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉(zhuǎn)難眠的黑色六月，步入了向往已久的學(xué)殿堂。
九月金秋結(jié)碩果，十年寒暑盡風(fēng)華。多數(shù)的同學(xué)們都是懷著一份激動(dòng)，伴著一份好奇，踏入學(xué)校門(mén)的。伴隨著高考硝煙的遠(yuǎn)去，如何快速地融入學(xué)生活，已成為擺在所有新生面前的一個(gè)刻不容緩的話題。通過(guò)高考考上學(xué)的你們，無(wú)疑都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。來(lái)到了新的環(huán)境，同樣優(yōu)秀的你們又站在了同一條起跑線上。也許你是第一次離家住校，也許你是第一次自己照顧自己當(dāng)一面，害怕難免，但是要相信，離開(kāi)昔日故人，會(huì)有新的朋友助你。別被自己嚇倒，別被還未認(rèn)清的現(xiàn)狀嚇倒。此時(shí)的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們?nèi)ヅΑ?/p>
走進(jìn)了校園，噪了父母，開(kāi)始了體驗(yàn)新的生活的征程。沒(méi)有了父母呵護(hù)的一切，都需要你們自己去經(jīng)歷。此時(shí)的宿舍便是你們生活的基本單位了，對(duì)于剛剛進(jìn)入學(xué)的你們來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的四年里，如何和來(lái)自五湖四海的同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。由于成長(zhǎng)于不同環(huán)境，剛開(kāi)始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，相互關(guān)心。同學(xué)之間相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容。發(fā)生了，要記住：退一步，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的學(xué)宿舍生活，也許會(huì)是你人生中最值得的記憶。
也許西校區(qū)的校園并不美麗，也許沒(méi)有高樓廈。也許你們會(huì)對(duì)這個(gè)噪市中心的一塊地方感到失望。在這個(gè)時(shí)候，就需要我們靜下心來(lái)，仔細(xì)品味這份固有的寧?kù)o。學(xué)是傳播并創(chuàng)造知識(shí)的地方，是薈萃名師精品的地方。珍惜眼前的學(xué)習(xí)的時(shí)光。你會(huì)開(kāi)辟出一片屬于自己的領(lǐng)域。
一的課程基本上分為基礎(chǔ)課，專(zhuān)業(yè)課。英語(yǔ)和高數(shù)就是典型的基礎(chǔ)課程。面對(duì)基礎(chǔ)課程，一定要努力學(xué)好，認(rèn)真掌握，任何時(shí)刻都不要產(chǎn)生浮躁心理，認(rèn)為再學(xué)這些基礎(chǔ)課程沒(méi)有什么用途，是在浪費(fèi)時(shí)間和青春，出現(xiàn)“重專(zhuān)業(yè)輕基礎(chǔ)”的現(xiàn)象。公共課，是所有專(zhuān)業(yè)都要開(kāi)的課程。這些課程，也許我們學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)枯燥，但是在學(xué)期間，加強(qiáng)對(duì)我們思想方面的教育同樣是很重要的。我們理工的校訓(xùn)中便有一句：“志存高遠(yuǎn)”。面對(duì)專(zhuān)業(yè)方面的`課程，要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，讓自習(xí)室成為我們的第二課堂。選修課程，理工開(kāi)設(shè)的科目是很全面的，這個(gè)時(shí)候我們可以根據(jù)自己的愛(ài)好去選擇，是對(duì)自己學(xué)習(xí)方面的一個(gè)重要補(bǔ)充。
學(xué)中，你將會(huì)擁有更多的空閑時(shí)間，如何有效的支配這些時(shí)間，同樣是你們所要重視的。建議家空閑時(shí)間里，多多參加實(shí)踐。理工有很多社團(tuán)，你可以集合自己的愛(ài)好挑選一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。但要記住：在學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一，活動(dòng)雖然是豐富多彩的，要盡量避免與正常的學(xué)習(xí)相。在選擇的時(shí)候，不要盲目地參加，根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好，謹(jǐn)慎地選擇一兩個(gè)社團(tuán)參加才是明智之舉�？傊�，學(xué)生活是豐富多彩的，多去嘗試，你的生活將會(huì)變得更加充實(shí)。
學(xué)，一個(gè)美麗而又帶有年輕人幻想的名字。在這里，你將學(xué)會(huì)一生當(dāng)中最重要的知識(shí)；在這里，你將會(huì)認(rèn)識(shí)許多來(lái)自五湖四海的朋友；在這里，你也許會(huì)找到人生中的伴侶；在這里，你將會(huì)獲得踏入社會(huì)后的人生經(jīng)歷和財(cái)富；一切的一切，都將從你踏入理工西區(qū)門(mén)的那天開(kāi)始。
最后祝愿一的學(xué)弟學(xué)妹們，在理工這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，放飛理想。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給新生的一封信19
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好。
轉(zhuǎn)眼到了8月中旬，新小班的寶寶們就要正式進(jìn)入幼兒園啦。相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開(kāi)自己，不習(xí)慣。
別擔(dān)心，讀一讀這份“新小班入園須知”，許多問(wèn)題就迎刃而解啦！
寶寶入園后可能出現(xiàn)的問(wèn)題
01怕生
不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無(wú)人之處。
02強(qiáng)烈反抗
表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。
03拒絕吃東西、喝水
有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來(lái)園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。
04跑出教室一個(gè)人玩
由于新接觸一個(gè)環(huán)境，周?chē)际悄吧�，也沒(méi)有小玩伴，自己也沒(méi)感覺(jué)到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個(gè)地方玩耍去了。
05說(shuō)謊
如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。
06階段性體質(zhì)敏感
由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。
07尿褲子、尿床
由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自立能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。
08不愿上幼兒園
抵制情緒較大，晚上易哭鬧。
的確，進(jìn)入幼兒園，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園，家長(zhǎng)們現(xiàn)在就要開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作啦！
家長(zhǎng)都要做哪些準(zhǔn)備呢？
心理準(zhǔn)備
永遠(yuǎn)不要因?yàn)楹⒆右恢毙愿耖_(kāi)朗，就天真地認(rèn)為進(jìn)入幼兒園是給孩子的一個(gè)驚喜，無(wú)論是什么樣的孩子，入園就是他人生中迄今為止遇到的第一個(gè)最重大的挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽要提前給孩子打好預(yù)防針，也就是幫助孩子提前做好上幼兒園的心理準(zhǔn)備，提前熟悉幼兒園，提前接納幼兒園，增加孩子對(duì)幼兒園的向往和期待。日�？梢圆扇〉拇胧┌ㄒ韵聨讉�(gè)方面：
1、提前帶著小朋友熟悉一下幼兒園的環(huán)境，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入到幼兒園，可以在幼兒園小朋友戶外活動(dòng)的時(shí)間，帶著小朋友在幼兒園的柵欄外面看一看，引導(dǎo)孩子幼兒園里有很多好玩的滑梯、搖馬，大哥哥大姐姐在幼兒園里做游戲真的很開(kāi)心，幫助孩子建立對(duì)幼兒園的期待，讓孩子想去幼兒園；
2、幫助孩子認(rèn)識(shí)一下將來(lái)的老師，建立起孩子對(duì)老師的信任，增加孩子和老師之間的熟悉程度，緩解孩子的焦慮情緒；
3、幫著孩子認(rèn)識(shí)幾位將要一起入園的小伙伴：提前跟孩子一起認(rèn)識(shí)小區(qū)中一起要入園的小伙伴，一方面緩解孩子對(duì)幼兒園的陌生感，另外一方面也可以讓小朋友學(xué)習(xí)怎么交朋友；
4、不僅孩子要做好入園前的心理準(zhǔn)備工作，爸爸媽媽以及老人更應(yīng)該做好關(guān)于孩子入園這件事的心理調(diào)試工作。家長(zhǎng)要先放下思想包袱，一定要承認(rèn)孩子總有一天要離開(kāi)自己的父母，相信他們會(huì)有能力來(lái)獨(dú)自面對(duì)世界中的各種挑戰(zhàn)，所以我們要給孩子充分的時(shí)間來(lái)適應(yīng)幼兒園；
5、如果沒(méi)有特殊的原因，一定要堅(jiān)持送園，千萬(wàn)不能因?yàn)樾⌒〉哪氂械脑蚓洼p易地放棄，我們要盡一切可能給孩子心理上和行動(dòng)上的`支持，幫助他們自理、自主地入園，否則我們的動(dòng)搖就會(huì)擊破孩子原本就很脆弱的心理防線；其次我們也要充分相信我們家長(zhǎng)精心挑選的幼兒園是專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，我們盡力配合幼兒園開(kāi)學(xué)開(kāi)學(xué)初期的一些工作，幼兒園也會(huì)盡他們的最大努力去幫助孩子做好入園緩釋的工作。
能力準(zhǔn)備
進(jìn)入幼兒園意味著孩子集體生活的開(kāi)端，讓孩子掌握一定的生活自理能力，學(xué)會(huì)做力所能及的事，是適應(yīng)集體生活的重要基礎(chǔ)，也能增強(qiáng)孩子的自信心，提高他的獨(dú)立性。入園前我們可以嘗試著幫助孩子學(xué)一下以下幾種自理能力：
1、在日常生活中，不斷地練習(xí)或者通過(guò)做游戲的方法，幫助小朋友學(xué)習(xí)穿衣服和鞋襪；
2、鍛煉孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，逐漸停止向孩子喂飯。讓孩子學(xué)習(xí)一下自己用勺來(lái)吃飯，同時(shí)學(xué)會(huì)把飯和菜搭配著吃，吃一口菜吃一口飯，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，這樣孩子在幼兒園的時(shí)候，他們所攝取的營(yíng)養(yǎng)才能夠均衡。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓寶寶和飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子說(shuō)再見(jiàn)吧！
3、在飲水方面，如果孩子到目前為止還是只會(huì)用吸管杯來(lái)喝水的話，那么父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)用小水杯來(lái)喝水了。一定要培養(yǎng)孩子喝白開(kāi)水的習(xí)慣，而不是各種果汁和飲料，要調(diào)動(dòng)孩子喝白開(kāi)水的興趣；
4、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)他們能力挑戰(zhàn)的另外一個(gè)難點(diǎn)就是上廁所。因?yàn)樯蠋牟襟E其實(shí)還是挺多的，孩子大腦的記憶容量有限，而且一般孩子想說(shuō)廁所的時(shí)候都非常著急，可能你讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶他也想不起來(lái)，所以我們還是可以給孩子提供這樣一些步驟圖貼在家里，然后給他一個(gè)提示，讓他提前知道，想上廁所，應(yīng)該怎么辦；
5、另外，勤洗手，養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣也是一種能力準(zhǔn)備。日常生活中要給孩子一些充分的時(shí)間，耐心地配合著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢學(xué)習(xí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備
1、衣服：應(yīng)該給孩子選擇一些合身的穿脫方便，又不妨礙孩子活動(dòng)的衣服，比方說(shuō)純棉的、吸汗透氣的衣服，寬松的運(yùn)動(dòng)服也比較有利于孩子的活動(dòng)；
2、小書(shū)包：一個(gè)就夠了，不用太大，能裝下一兩身?yè)Q洗衣服就好，最好讓孩子自己挑選書(shū)包的樣式；
3、小玩具：新入園的孩子，可以帶上一樣平時(shí)很喜歡的玩具，這會(huì)讓孩子更有安全感，減輕入園初期的分離焦慮。
入園后，家長(zhǎng)關(guān)心的主要問(wèn)題
01孩子要喝水、大小便怎么辦？
剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒，小朋友也可以隨時(shí)提出喝水、如廁的要求。過(guò)了一段時(shí)間，情況穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。
02孩子不肯午睡怎么辦？
老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等�？梢栽S諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程不一定在一天之中完成。
03不會(huì)自己吃飯或不肯吃飯?jiān)趺崔k？
吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時(shí)將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會(huì)幫他收拾，并教他正確的進(jìn)餐方法。在老師的幫助指導(dǎo)和小朋友集體進(jìn)餐氛圍的影響下，孩子們都會(huì)很快學(xué)會(huì)自己吃飯。
04孩子與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦？
小朋友之間的交往行為是各不相同的，如：有的是用語(yǔ)言，有的是用眼神或表情，有的是用動(dòng)作的。小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭(zhēng)執(zhí)一般不會(huì)造成人身傷害，況且老師會(huì)立即排解糾紛，家長(zhǎng)可盡量放心。在心理學(xué)家看來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，孩子可以學(xué)會(huì)維護(hù)自己的利益，并知道別的孩子也有自己的需求。在爭(zhēng)執(zhí)中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，思辨能力都得到了鍛煉，所以孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)并非完全有害。
需要提醒家長(zhǎng)注意的是，小朋友對(duì)他們之間的糾紛過(guò)后即忘，很快又會(huì)玩在一起，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要卷入糾紛中來(lái)，把事情搞復(fù)雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。如確實(shí)有了矛盾可通過(guò)幼兒園來(lái)解決。
寫(xiě)給新生的一封信20
親愛(ài)的同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)第一天，祝賀你們迎來(lái)一個(gè)嶄新的新學(xué)期，同學(xué)們是不是都很興奮呢！尤其是一年級(jí)的小豆丁們，今天是你們跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天。從此，你們將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，不斷吸取養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己。此時(shí)此刻，送給你們幾條建議和要求，期望你們能在未來(lái)的日子里好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)不是一件任務(wù)，它是在世界上求得生存的一種手段。未來(lái)的社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，學(xué)習(xí)將要成為每個(gè)人終生的必需。那么良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么呢？
一是要養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)、獨(dú)立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，保持安靜，不做小動(dòng)作，不影響其他小朋友聽(tīng)課，遵守學(xué)校的紀(jì)律。
二是要在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要有學(xué)期計(jì)劃，也要有每周計(jì)劃、每日計(jì)劃，以保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開(kāi)端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，保持個(gè)人衛(wèi)生，手帕、襪子等自己洗，還要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)心他人。
養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，看見(jiàn)老師主動(dòng)行禮問(wèn)好；遵守課堂紀(jì)律，遵守著裝要求；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上吵鬧，遵守紀(jì)律。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生啦，相信你們會(huì)永遠(yuǎn)記住入學(xué)的第一天。期盼金黃的秋天過(guò)后，你們可以收獲豐碩的果實(shí)！
小豆丁們要開(kāi)始校園生活了，但是他們真的準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)孩子開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，他們開(kāi)始為很多事情煩惱：交不到朋友；總被別人捉弄；討厭說(shuō)大話的同學(xué)；開(kāi)始自卑……更糟糕的是他們周?chē)緵](méi)有可以?xún)A訴的人！孩子們的第一堂“人際關(guān)系課”可是必不可少的橋梁。
“我要去上學(xué)”這套書(shū)就是專(zhuān)門(mén)為剛邁入校門(mén)的小朋友們編寫(xiě)的，書(shū)中的主人公形象就源于小朋友們自己或周?chē)耐瑢W(xué)，父母可以讓孩子認(rèn)真閱讀這套叢書(shū)，之后花上十幾分鐘時(shí)間跟孩子聊書(shū)里的內(nèi)容和自己的學(xué)校生活，給孩子上一堂“人際關(guān)系課”，幫助他們解決現(xiàn)在正面臨的問(wèn)題。
孩子也有煩惱，也需要傾訴，衷心希望每一個(gè)閱讀本書(shū)的小朋友都能擁有一顆寬容而溫暖的心，也希望終日忙碌的父母能靜下心來(lái)跟孩子一起好好品味這套童話書(shū)！
xxx
20xx年xx月xx日
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