給郭老師的一封信14篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的 給郭老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給郭老師的一封信 篇1
親愛的郭老師：
您好！
親愛的郭老師，我想跟您說一件事情。是關于卞景會同學的事情。
卞景會同學在您和同學們看來可能是一個“差生”。她是一個考試成績幾乎為“0”的學生，所以班上的同學，經(jīng)常欺負她，更看不起她。而她是一個膽小的弱女生，不敢向您告狀，同學們也因此而更加膽大妄為，沒事就欺負她。記得上三年級的時候，幾個男生把撕碎了的紙放在水中，拿出來時就成了“紙泥”。他們就用這樣的東西砸卞景會，她頭發(fā)上，衣服上全是水和紙，而那些男生卻哈哈大笑！老師，這些您都知道嗎？星期四的體育課，由于尹依然腿疼，我陪著尹依然在教室里沒有去上。教室里有五個人：我、尹依然、卞景會和兩個男生。我看見卞景會正在寫作業(yè)，便和尹依然一起過去看看。她寫的'字不錯。我問卞景會：“你想學習好嗎？”“當然了。”她說。“那你為什么課上不積極回答問題呢？”尹依然問道。她說：“我不敢，也看不清黑板�！薄澳侨绻涯阏{到前面去，你能學好嗎？”我們繼續(xù)追問。她“嗯”了一聲，聲音小而堅定。我們被她感動了，我們說：“這個忙，我們得幫！”所以，借寫日記的機會，我想請您把卞景會同學調到前面去，我們相信她有能力學好！老師，請給她一次機會吧！讓她更自信一些吧！
希望您不要讓一個想學習好的孩子失去信心！我等待您的回信！
祝您：
工作順利！
您的學生
給郭老師的一封信 篇2
敬愛的郭老師：
您好！
郭老師，我想對您說：“謝謝您！親愛的郭老師。”
郭老師，您像一條親愛的魚媽媽，把我們帶向美麗的知識海洋。您對待每位同學都像媽媽一樣，有同學犯錯誤時，您總是給予機會，很少批評他們，有時，您生病了還來給我們上課。
郭老師，您還是我們的玩伴。有時輸、有時贏，有時還把我們都弄得開懷大笑，給我們的活動帶來了不少快樂。
郭老師，您還是我們的“啦啦隊友”。在一年一度的.運動會上，您似乎比我們還要興奮，當我們的小運動員們在跑道上“飛馳”時，您總是目不轉睛地注視著，并高聲喊著“加油，加油，加油——耶！贏嘍！”有時，您還會忍不住高興得跳起來。
郭老師，我常�？匆娔趥湔n、改作業(yè)、布置教室……總之，您總是不停地忙碌著，很少休息。
親愛郭老師祝您天天快樂
您的學生 鄭佳慧
二〇XX年九月九日
給郭老師的一封信 篇3
郭老師：
您好！又是一年丹桂飄香的日子，您送走了我們這批學子，又迎來了一批新的學生，時光的河流不息地流淌著，兩岸的景色不斷地轉換著,可您的學生任光陰流轉，始終難以將您忘懷。有一首歌里唱道：“離開您，才想起您愛笑的眼睛�！泵慨斪咴谖跷跞寥恋拇蠼稚�，街邊店鋪里傳來這熟悉的旋律，我就想起那段與您共處的小學六年級的一段光景。
您教我們語文，讓我們感覺到了祖國五千年文化的博大精深，在課堂上，您從不局限于課本，總能拓展開去，旁征博引，妙語連珠，在我們面前展現(xiàn)了一個瑰麗多彩的世界。在您的課堂上，原先習慣于讀讀聽聽記記的我們，才發(fā)現(xiàn)語文課也可以演繹得如此美麗：一個個栩栩如生的人物形象仿佛正向我們迎面走來，一個個妙趣橫生的場景宛若在眼前再現(xiàn)。您讓每個學生愛上了語文，上語文課前，總有著莫名的期待。
我擔任語文課代表，跟您接觸的機會，自然比一般的同學要稍多一些，每次我去送交作業(yè)本，您總要微笑著說聲：謝謝！您說了那么多次，而我卻未說過一次，今天我要鄭重地說聲：“謝謝您，老師！”您這么有學識，卻如此謙恭，是我人格的典范。您不僅關心我們的成績更關心我們身心的健康成長，您常說：“先成人，后成才�！蔽覀兯枷肷系牟▌樱偺硬贿^您睿智的眼睛，您從不把我們當小孩看，而是把我們當成一個個有著獨立人格的生命個體。記得有一次我考試發(fā)揮失常，情緒有些低落，您找我去談心，您讓我坐下來，告訴我，一個人來到世間，就應該學會勇敢和堅強，“仁者不惑，知者不憂，勇者不懼”，您還對我說，學習中要勞逸結合，要博覽群書，“汝果欲學詩，功夫在詩外”，臨走時又叮囑著說：一時成敗不必過于縈懷，目光要長遠一些，要注意合理休息。當時我好想說：“老師，您也要注意休息呀�！笨墒茄屎砝镞熳×�，沒說出口，這成了我今天的遺憾。
您要我們珍惜時間，從不用空洞的說教，而是講述古往今來的優(yōu)秀人物的事跡，讓我們感覺到生命的可貴，時間的可貴。記得有一次您講完一則故事后，說了這樣的一番話：“生命是一條緩緩流淌的小溪，平緩得讓人時常不察覺它的流逝；生命又是一出戲，它每天每時每刻都是現(xiàn)場直播；生命又像是一列火車，它不出售來回票，被歲月裹挾著呼嘯而前�！蔽抑杂浀眠@樣清楚，是因為我把當時您說的這段話寫進了我的日記，成為我生命中座右銘，不管風雨晨昏，您的話語照亮了我生命的旅程。
您在我們的課堂上播種著辛勞，收獲著成功，可您同時又錯過了許多。有一次我去您的辦公室，您跟您的.同事正說著，“我們的工作痛并快樂著�！边@其間的感慨，我們何嘗不能體察？好友來電話邀您去揚州一日游，而您抬頭望望桌上未改的作業(yè)，抱歉地搖搖頭；電視里播放著您喜歡的電視劇，而您卻在精心地準備著第二天要上的課；孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的時間太少，您總是笑笑，然后輕輕說聲，誰讓咱是老師呢。
一年又一年，花謝又花開，您的腳步依舊匆匆，您的身影依舊忙碌，就讓這彌漫著丹桂芳香的風兒捎去我綿綿的祝福：工作愉快，闔府安康！
此致
敬禮
您永遠的學生：穎
給郭老師的一封信 篇4
尊敬的郭老師：
您好！
上周，您有事請假了。聽到這個消息，我在想：郭老師一向是盡量趕來的，沒有什么特殊的事，她一定不會請假，郭老師到底是怎么了呢？后來，語文老師告訴我們您的女兒生病了，高燒不退。您的女兒一定病得很嚴重吧？您也一定十分著急吧？
第二天早上，我早早地來到學校，希望您可以來吧！但結果卻與希望相反——您仍舊沒來。這下同學們可放心、大膽地鬧起來了。此時的同學們似乎一點也沒有期中考試馬上來臨的緊迫感。就這樣，時間一分一分的浪費掉了，日子一天一天的過去了，我相信在照顧女兒的您心里一定萬分焦急吧？您也一定十分惦記著我們這幫“小搗蛋鬼”吧？！的也惦念著我們吧？！果然在一周即將過去的周五，英語課上，您為我們找來了英語代課老師，課堂中，老師還時不時地強調課堂紀律。此時的我真覺得很丟人，如果拿我們班和其它班相比，一定輸。
一周過去了，您終于回到了學校，為我做期中來臨前的復習。早自習時，您為我們一周的“表演”做了一個總結，聽您那么一說我的臉紅得像熟透了的`蘋果一樣，慚愧的把頭低下了。
親愛的郭老師，我一直不敢和您說心里話。這一次，我決心鼓起勇氣告訴您。我出生在農村，小學的學習和這里的學習完全不同，但暑假里小升初的補習班，讓我為中學學習生活做了一些準備�，F(xiàn)在的我，還有一些“霸道”，要向您認錯。就拿您不在這幾天說吧，有時我的同桌帥帥總和前后桌鬧，我就會大聲對她說：“五秒鐘，閉嘴！”他總是說：“別人也說話了，你怎么不管他，總說我？”我就十分霸道的告訴他：“誰要你是我同桌？！再說了要不是你先跟人家鬧，他怎么會說話？”當然了，他畢竟是個男生，最后他總是讓著我，無奈的聽從了我的話。我也反思過了，帥帥說話固然不對，但是我也不應該只說他，不說別人。這也讓我想起了您的教導：評價管理要公平公正。我想以后我會把這句話牢記心中的。親愛的郭老師，謝謝您對我春風化雨的教育，它將影響我的一生。
最后，希望您的女兒早點好起來，您也能少操一點心了，郭老師，我們長大了，請您放心，我們會聽您的話的。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
給郭老師的一封信 篇5
敬愛的郭老師：
您好！
在新的一年里，在此祝您，新年快樂，萬事如意！
郭老師，我一直想問您一個問題：為什么我的成績一直不能穩(wěn)固呢？我從前的老師也一直說我的成績一會兒高，一會兒低，神都不能估計我下一次能考多少分。我媽媽面對我的考試卷只有兩種表情：紅、白。所謂的紅，就是我考了高分，是大喜事；白呢，就是考了低分，媽媽的臉“晴轉陰”，一邊挨打，一邊“享受”（媽媽邊罵邊訴說她小時候，家里沒錢，想上個學都非常困難，聽得我耳朵都起繭了）。
郭老師，您看完這段后，心里肯定會想：那考不高不低分呢？在此，我鄭重聲明，在我們家，根本沒有不高不低分。老媽規(guī)定了，90分（也包括90分）以上是優(yōu)秀，90分以下就是差！但是，有幾次我考了90還是92，老媽遺憾的說：“怎么才考這么點分？”接著，她又說起了當年她是如何上學，如何攢錢······真是！不過好在她沒有打我、罵我了。
郭老師，我覺得現(xiàn)在的父母太望子成龍、望女成鳳了。有一次，數(shù)學考試，我不是考了100分嗎？我媽聽了，高興得都暈過去了，馬上就拖著爸爸跑出去了。結果，倆小時后，居然一人提著倆大口袋，艱難的向我走來。我問媽媽：“媽，這里面是什么呀?”“是······是······是奧數(shù)、語文等等�！薄皧W數(shù)？語文？媽，你買這些干嘛？”“由于你表現(xiàn)突出，這是你的獎品�！薄皨�，您知道嗎，奧數(shù)特別難，我真的不適合這個，趕快去退了吧。”“什么什么？退了？我們辛辛苦苦選來的精華，怎么說都不該退，再說了，我們就是想買難的��！”······我都不想說了，我覺得，父母和孩子應該是朋友關系，而不應該是警察與犯人的'關系。您說呢？
郭老師，本來我還有許多話要說，可由于時間的關系，在這兒就不多說了。
祝
身體健康，開開心心！
您的學生：張丹
給郭老師的一封信 篇6
尊敬的郭老師：
您好！
今年暑假，我想邀請您到我的`家鄉(xiāng)去做客。
我的家鄉(xiāng)在西安，那里有很多名勝古跡，其中四大名山也有一座在西安，那就是華山。華山向以“奇拔峻秀”而著名，被譽為“奇險天下第一山”。華山山路奇險，景色秀麗，沿山路從玉泉院到蒼龍嶺可以看到許多勝景，從華山腳下到青坷坪，一路上風光幽靜，山谷青翠，鳥語花香，流泉垂掛，令人心曠神怡。
西安除了華山很出名，小雁塔也很著名：小雁塔現(xiàn)存13層，高約43米，塔內設有木梯，登上塔頂，你可以飽覽西安市內風光。寺內還保存一口重達一萬多公斤的金代明昌三年（1192年）鑄的巨大鐵鐘，每天早晨寺內會定時敲鐘，鐘聲清亮，數(shù)十里內都可聽到。小雁塔雖不及大雁塔規(guī)模宏大，但這里環(huán)境清幽，風景優(yōu)美，在古城中別有一番韻味。
聽了我的介紹，您一定心動了吧？來吧，請到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)展開雙臂歡迎你！
祝您身體健康，萬事如意！
姓名：
年月日
給郭老師的一封信 篇7
親愛的郭老師：
您好！
距您不在任教我們，已經(jīng)有兩個多月了。盡管早已熟悉分班后的新生活，習慣初二學習的繁忙節(jié)奏。但是，我的眼前，還是老是浮現(xiàn)，我們以前1703班一起相處的情景；我的耳邊也老是響起，我們曾經(jīng)的歡聲笑語，以及您的諄諄教誨。
我自小就喜歡語文，喜歡寫作。
記得初一剛入學時，您讓我們寫升入初中的感受。我懷著滿腔的激動，和稍許的不安，寫了一篇《新學期感言》。您寫給我的評語是，“書寫漂亮，作文也漂亮，期待你更優(yōu)秀！”不僅如此，您還在全班同學面前，念了我的文章。
對于我而言，這是莫大的鼓舞。自那之后我便暗暗發(fā)誓，一定要好好寫作文，不辜負您對我的期望。
而您也是我讀書以來，最喜歡的一位語文老師。
您上課幽默風趣，能使我們所有的同學都沉浸其中；您和藹可親，即使我們答錯了題目，也從來沒有怪過我們；您對于我們作文水平的提高十分看重，我們的每一篇作文，您都一個字一個字地看，并寫好評語；您對于我們十分尊重，如果我們的文章寫的好，你想要分享給同學們聽的話，您會先征求我們的意見，問過我們同不同意，不同意的話，您也從不勉強。
您跟別的老師有很大的不一樣。您說，罰抄是最沒有意義，且又費體力的事情，所以您從來不罰我們抄；我們班的男生很調皮，經(jīng)常會惹出一些事，而你也沒有罰他們之類的，讓他們認個錯就行了；您不常布置作業(yè)，除臨考的時候，基本上只有周記。
可盡管如此，我們班的語文成績還是遙遙領先，這與您的辛勤教導是很有關系的。
重新分班后，我們這個男語文老師，也就是賓老師，作文這一塊是他的短板，所以對于我們的作文，重視度也沒有那么的高。（上一次，周記收上去兩個星期都沒看。）
而且，他是學校的主任之一，事情比較多，老是需要調課。上課的時候，他注重講一些課外的知識，反而課內的筆記很少，我學了一篇課文，感覺沒有學過一樣。
我越發(fā)的想念您了——
您真的是一位非常負責任的老師，我老是會看到你的教材上布滿筆記，而賓老師的書上老是一片空白，記得《回憶我的母親》那一課時，他竟然連最后還有兩個自然段都不知道。
您十分重視我們學習上的發(fā)展，而對于我們其他方面的能力也是很重視的。
您會找我們前幾名好好交談溝通，讓我們不要太努力，該學習的時候學，該玩的時候玩；體操比賽的時候，您騰出自己的'語文課。來讓我們進行“隊列隊形體操比賽”的準備；籃球比賽的時候，您帶我們一起喊口號，喊加油！
“‘隊列隊形體操比賽’第一名——1703�！�
“七年級組籃球比賽第一名——1703”
“期中考試全科第一——1703”
于是乎，一個又一個第一名被我們拿下了，我們的座位那一塊總是會爆發(fā)出興高采烈的呼聲，你的臉上也總是掛著那滿意的笑容，而一張張照片將這一幕幕永遠地定格。
七年級下冊的時候，您婆婆的身體出了些問題，所以經(jīng)常脾氣有點不好，但依然阻擋不了我們對您的喜歡。
郭老師，您知道嗎？我跟珊珊講話的時候，她告訴我，她很喜歡您。她的媽媽很喜歡您！您知道嗎？其實我的家人也很喜歡您！您知道嗎？我們班1703的同學都很想您！
我們走無數(shù)次的想，為什么江聲學校要和我們學校融合辦學？為什么您要離開？如果早知道您要離開的話，我們在七年級的時候就不會那么惹您生氣了。
郭老師，您永遠是我最敬愛的一位老師。
祝您身體健康！工作順利！
20xx.11.3
您的學生：兮顏君
給郭老師的一封信 篇8
敬愛的郭老師：
您好！
轉眼離開東候坊已近9個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您�，F(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護著：老師無微不至的關懷、同學們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您了。
郭老師，告訴您一個好消息，現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進步，作文水平提高也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學校里的學生二年級就有看圖說話和學習寫片段的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的'事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課。推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時，不再感到頭疼，甚至無話可說。每次作文能按時交上去，披紅掛彩地發(fā)下來，批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，認真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn)，到時，我一定會給您寄去一張的！
現(xiàn)在，我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認真學習，爭取以優(yōu)異成績，向您匯報！
祝您
工作順利，永葆童心！
您永遠的學生：XX
20xx年11月1日
給郭老師的一封信 篇9
親愛的郭老師：
您好！
您收到我-王紫萱同學的信一定很吃驚吧！老師，您從一年級到現(xiàn)在為我們付出了多少汗水��！您現(xiàn)在眼睛又不好，其實我和幾個同學商量要關心您，可那幾個字我怎么也說不出口。
您天天給我們批作業(yè)一定很累吧？我和同學一直在背后支持您！鼓勵您！有您這么個好老師我們已經(jīng)知足了，今天，給我們批這個，明天又給我們批那個，實在忙不過來，我替您為那些調皮的同學而著急，那些成績上不去的同學而著急。明天，您又得起來帶我們去春游多辛苦��！
老師您即是一個嚴格樂觀的老師，有事一位辛苦、辛勤的'媽媽，我們敬佩您的品德、品質我們要向您學習。
您的學生：王紫萱
給郭老師的一封信 篇10
親愛的“郭大大”：
你好！
有史以來你一統(tǒng)天下，管理我們這幫“小嘍啰”，我這個平民給吾皇你拜年了！
巨有膽給你分享一件趣事，啟奏陛下：我從小特別害怕煙花，那聲音震耳欲聾，所以卑職日夜期盼不放煙花。但天不遂人愿，卑職家有一老母，特鐘愛于此物，所以，便提議去老家放煙花，我感覺在懸崖邊摔了一跤。車艱難地載著我們爬向老家，我正在往懸崖下墜�！鞍ィ鹊�，國家禁止放煙花！”我抓住了涯邊的一棵救命稻草�！皼]事，過了橋就可以放嘍！”草斷了，我跌入了谷底。天不再繁星閃爍，空氣不再清新甜潤。
哈哈，“禍兮福所倚”正當我欲哭無淚時，卑職的老母突然發(fā)現(xiàn)沒帶家門鑰匙，煙花在家里，身上沒現(xiàn)金，手機支付不了，老母只好悻悻而歸，都說“十年風雨輪流轉”，今天轉這，明天轉那，果然不錯！論后事如何，請聽：全家改去看電影，萌萌的胡巴，《捉妖記2》。
卑職不知陛下你是否過了一個好年，但卑職我卻轟轟烈烈地過了一個美好的'年，沒有“噼里啪啦”煙花聲的年，除了路上那一陣，我整天都在歡笑中度過。啟奏完畢，欽此！
祝陛下：
轟轟烈烈過一年，身體健康，萬事如意！
小嘍啰中的一員
20xx年3月10日
給郭老師的一封信 篇11
親愛的郭老師：
您好！這個星期老師布置的作文題目是《親愛的老師，我想對您說》。一見題目，我就情不自禁地想起了您，所以執(zhí)筆與您聊聊。
老師，您還記得三年級的一次單元測試嗎？我本以為自己能取得１００分，當您發(fā)試卷時，我仿佛看到了１００分正在向我招手！可是，當試卷發(fā)下來時，我傻了眼，眼前的數(shù)字令我無法相信自己的眼睛，我只考了８４分！我努力地睜大眼睛，映入眼簾的數(shù)字還是８４分！我傷心到了極點，趴在桌上哭了起來，心理有一萬個恨自己。心想：慘了！慘了！我數(shù)學才考８４分！回家要挨罵了！整節(jié)課我都沒心思去聽課。放學了，我看著同學們正高興地要去給爸爸媽媽報喜，我不禁鼻子一酸，眼淚又流了下來。您見了，急忙把我拉進教室，焦急而又慈祥地說：“你別哭了，明天還有口算比賽！別灰心，失敗乃成功之母，明天爭取考出好成績就行。我剛才看見你沒認真聽講，你有什么地方不懂？盡管提出來�！蔽抑棺×丝蘼�，拿出試卷，您接過試卷，對我答錯的地方進行分析，講解給我聽。那時，我十分感動。隔天，有了您的安慰和鼓勵的我，仿佛吃了一顆定心丸，考試時十分認真鎮(zhèn)定。結果，成績出來了，我奪得全年級口算比賽第一名！我高興得一蹦三尺高，而您也十分高興，鼓勵我再接再厲。
記得還有一次，李梓銘在黑板答一道題，我沒想到這么簡單的題他還做錯。我不禁洋洋得意起來。當您問全班同學：“梓銘同學做對了嗎？”身為一班之長的我故意起哄道：“對！”全班同學領悟了我的意思，也跟著我說對。您頓時向我投來嚴厲的目光，說：“釗葦，下課你來找我一下�！蔽抑肋@回慘了，一定會挨頓批評。下課了，我膽怯地走進了辦公室。您見我進來了，便語重心長地對我說：“釗葦，你是一班之長，你要起領頭羊的作用，做事不能得意，做人要謙虛，我聽完您的話，眼眶已經(jīng)濕潤了。您并沒有以嚴厲的語氣批評我，而只是用平靜的語氣教育我！我為有您這樣的好老師而感到驕傲和自豪！
郭老師，您對我點點滴滴的`愛與關懷，我都銘記在心。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)沒教我們了，但我還是對您十分感激。如今，每當我考試考砸時，您那鼓勵與安慰的眼神時常出現(xiàn)在我眼前，給予我無比的鼓勵，令我感到欣慰，使我鼓足勇氣去面對，令我更加努力；每當我考試取得好成績時，眼前就會浮現(xiàn)出您那慈祥的目光，耳邊就會響起您那鼓勵的話語。
媽媽時常告訴我：“做人要學會感恩。”那么，對于老師您，我該如何去感恩呢？我想：取得好成績就是對老師最好的感恩。這不，今年５月，我參加20xx年廣東省“育苗杯”奧數(shù)競賽榮獲一等獎！此外，我還被學校評為十月份的“每月一星”———數(shù)學之星。今后，我會更加努力學習，爭取取得令自己滿意的好成績來回報老師您！
祝：
工作順利，萬事如意
您的學生：
日期：
給郭老師的一封信 篇12
敬愛的郭老師：
您好。
郭老師，您是一位和藹可親的老師。在同學們的心中，您也是一位偉大的老師，身為一名老師，每天都會熬夜給同學批改作業(yè)，更何況您還是班主任。班主任要管理班中所有的'事情。您每天都忙，也很為同學們擔憂。您每天給我們上課時，我們都發(fā)現(xiàn)您的臉色越來越憔悴。這都是你整日操勞的結果。
郭老師，您對待我們像父母對待兒女一樣。只要有同學生病了或者摔傷了，您就會上前詢問，“現(xiàn)在好些了嗎？”、“現(xiàn)在不難受了吧！”平時您總會千叮嚀萬囑咐地對我們說：“天氣涼了，一定要多穿些衣服，小心著涼�！�、“下課了，不要打鬧，不要亂跑，小心摔傷。”
您經(jīng)常告訴我們要好好學習，考上好的大學。郭老師，您在我們心里很偉大，你傳授給我們知識，但是您不求回報。郭老師，您對我們的期望我們不會辜負的，但是我們希望您不要那么勞累。
祝您
工作順利！
學生 李昔諾
6月20日
您的學生
20xx年6月25日
給郭老師的一封信 篇13
敬愛的郭老師：
您好！在不知不覺中，我的小學生活已經(jīng)過了三年了。今生能成為您的學生是一件多么幸運的事啊！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，也要求我們很嚴格，但我知道，您是為了我們能夠更好、更深入地學習，讓我們將來能有偉大的成就。您的一顆心全撲在我們身上，您起早貪黑，最晚離開辦公室的那個人總是您，您經(jīng)常放棄周末休息，備課、批改，操心我們的學習。在您孜孜不倦地教導下，咱們班的數(shù)學成績提高很快。您就像蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。
這學期我犯了不少小錯誤，您嚴厲而又耐心地教導著我，才使我有今天的進步。您的每一句金玉良言，一直在我耳邊。我每前進一步，都離不開您灑下的.辛勤汗水。
郭老師，您就像花園里的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵，讓我們從幼稚的小孩變成有知識、有學問的大孩子。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福。您為了鼓勵我們，經(jīng)常買一些獎品分發(fā)給大家，讓我有了學習的興趣，讓大家在學習上斗志昂揚。是您給了我無窮無盡的力量。
郭老師，我想對您說：“您是我最好的老師！我喜歡您！”謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻！
有人說，師恩比山高，有人說，師恩比金子還貴重，我說，師恩比大海還要寬闊。郭老師，我一定不辜負您，一定好好學習，爭取更大的進步！
祝郭老師：身體健康，萬事如意，假期愉快！
您的學生：xxx
給郭老師的一封信 篇14
親愛的郭老師:
您好!
您是我們敬愛的班主任，是我們愛戴的語文老師。您的幽默、博學都令同學們欽佩不已。
最近，我遇到一個很煩惱的'問題，想向您請教，所以提起筆來給您寫這封信。作為一個女孩子，我該不該、能不能與男生交朋友?
現(xiàn)在在班上，男生和女生都保持一定的距離。班上若有男生和女生在一起打鬧、說話或互贈禮物，很多同學馬上就會在后面說閑話：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效，弄得兩人哭笑不得，不再來往。
在原校，班上的男生和女生總是無拘無束地相處，男生和女生之間建立了深厚的友誼�，F(xiàn)在，假如我在大街上遇見以前班上的男生會很自然、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現(xiàn)在這個班的男生，我只能像沒看見一樣擦肩而過。
其實，我認為男生和女生除了性別的不同外，人格、身份都是平等的。男同學在數(shù)學、自然等反映思維和知識面的課程上表現(xiàn)得很好，而女生在語文、美術和英語等反映基本功的課程上表現(xiàn)十分突出。男生比女生堅強，女生比男生細心，男女生各有所長。大家在一起可以取長補短，共同學習，共同進步，正所謂一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園嘛!我認為男生和女生之間純潔的友誼遠遠勝過了男女間的戀情的價值。
那么，我們是否應大膽地與男生交往，面對“交朋”這個嚴峻的問題，擺在我們的面前，我們應該怎么辦?屈從流言蜚語，還是毫不理睬?郭老師，希望您能撥開我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路。
在此，我祝您和您的家人身體健康、工作順利、美滿幸福。
謝謝您在百忙之中看這封信。
此致
敬禮
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