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寒假家長給老師的一封信

時間:2024-05-25 16:35:06 思穎 書信范文 我要投稿

寒假家長給老師的一封信范文(精選10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對書信都不陌生吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么,怎么去寫信呢?下面是小編為大家收集的寒假家長給老師的一封信范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寒假家長給老師的一封信范文(精選10篇)

  寒假家長給老師的一封信 1

尊敬的老師:

  今天兒子幼兒園試園,上百號家長和孩子浩浩蕩蕩一上午,中午看老師朋友圈發(fā)的小視頻:老師們一個個躺在孩子們的小床上,各種不顧睡姿的睡著了,標題是:這哪是老師!就是“民工”還配上可愛的表情?赐旰眯奶郏@些90后,也許在我們和他們的父母的眼里都還是孩子,就要承擔(dān)起這樣的責(zé)任,勞心勞力,道一聲:老師您辛苦啦!

  然后又想起朋友述說的幼兒園的.一個小插曲,北京一個著名的私立幼兒園,有一個90后小主班老師盡心盡責(zé),是孩子們最喜愛的老師。但是因為手足口傳染的問題,園方?jīng)]有處理好,一個班十幾個孩子傳染,上不了課,耽誤孩子的學(xué)習(xí)和身體,家長也無法正常工作,家長們怒了,讓園方給解釋,在公開的家長會上園方卻把這個90后小主班老師推了出來承擔(dān)責(zé)任,老師決定離開,現(xiàn)場哭聲一片,家長們知道老師的辛苦,心疼老師的付出,在會上有家長就直接說其實老師還只是個孩子,需要我們給予幫助,怎么能讓她自己擔(dān)這么大的責(zé)任。后來事情和平解決,但是小老師卻選擇了離開。不知她還會不會繼續(xù)從事幼教行業(yè)。

  這幾年媒體播報幼兒園教師打孩子,針扎孩子的事件頻繁發(fā)生,這些老師是很可氣,他們是幼教界的害群之馬,但是縱觀整個社會的各行各業(yè),哪個行業(yè)里沒有敗類,沒有有損職業(yè)道德和職業(yè)形象的人呢?社會為什么沒有傳遞幼教界正能量的事件報道呢?多少老師給孩子洗尿濕的衣服,擦洗沾滿大便的腿和屁股,多少老師抱著哭的孩子一抱就是兩個小時,多少老師為了孩子整天喝不上一口水,變著法創(chuàng)造條件帶孩子們在游戲中學(xué)習(xí),多少老師不顧自家孩子一心放在班級里……幼師的姑娘們在自己沒有孩子時就已經(jīng)當(dāng)上了媽媽……她們在一天的疲憊之后還要忍受家長的質(zhì)疑與猜忌……我們?yōu)檫@個行業(yè)的敗類們感到羞愧,但是這樣鋪天蓋地的報道真的有用嗎?它只能讓家長產(chǎn)生更多的誤會與猜忌……只能讓更多優(yōu)秀的人才對這個職業(yè)敬而遠之……

  如此惡性循環(huán)我們祖國未來的花朵怎么辦?請大家深思吧!多從事件的根源找問題,關(guān)注教師心理健康,整體提高幼師隊伍素質(zhì),這才是解決問題的根源所在!有一種職業(yè),不是民警,卻要每天解決爭搶糾紛;有一種職業(yè),不是醫(yī)生,卻要了解各類疑難雜癥;有一種職業(yè),不是文秘,卻要精通各種辦公文件;有一種職業(yè),不是街道大媽,卻要解決各種糾紛;也有一種職業(yè),不是演員導(dǎo)演,卻要排練出各類演出;更有一種職業(yè),不是藝術(shù)家,卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè),這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)!心中溫存著一絲感動,讓我們一起走進幼師的生活。

此致

敬禮!

寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長給老師的一封信 2

蘇老師:

  您好!

  首先給您拜個晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出,我充滿感激! 這里,我把孩子的假期生活做個小總結(jié),也是家校交流的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點滴進步,給予必要的肯定和見證。

  本假期,在家未增加其學(xué)習(xí)負擔(dān),沒有累加大量作業(yè),主要注意兩個方面:1、強調(diào)假期作業(yè)的`完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。

  孩子懂事多了,知道心疼人了,孩子做家務(wù)由不會到做不好,以至于最后能獨立完成這些事情,并且能夠做細致,體會到做事的難度;通過家務(wù)勞動,鍛煉孩子的自理能力,同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長的不易;孩子可以在勞動中學(xué)到一些生活小竅門。希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅持下去,做到持之以恒。

  寒假期間,孩子自力更生,我們非常高興,也覺得他長大了。開學(xué)了,我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時,心中充滿自信,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望他尊敬師長、團結(jié)同學(xué),克服缺點,做一個開心快樂的人,做一個充滿愛心的人。 非常感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是因為您的教誨,家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進步都離不開您的教育和幫助,我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她,提高他的自信心,增強他學(xué)習(xí)的主動性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長的將積極配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進步,學(xué)習(xí)成績不斷提高。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長給老師的一封信 3

尊敬的劉老師:

  您好!

  我是xx同學(xué)的家長,今天給您寫這封信,最主要的目的就是想表達一下我對您的感激之情。

  xx初中三年一直在您的班上。三年來,在您的精心培養(yǎng)下,他已由當(dāng)初性格內(nèi)向,不明文禮的毛頭小孩,成長為現(xiàn)在心地善良,心智成熟的年輕小伙,我們打心眼里感激您。我知道,三年來,無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,您對xx都給予了極的關(guān)心和愛護,用我兒子自己的話說:“您不僅是他學(xué)習(xí)上的啟蒙老師,也是他人生中的啟蒙老師。是您讓他看到了自己的不足,激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣和探知欲望,引發(fā)了他對理想的追問和思考……”。

  劉老師,您對您的學(xué)生,不管其家境如何,不管農(nóng)村小孩和城市小孩,都一視同仁,一樣地關(guān)心愛護,對農(nóng)村來的學(xué)生,甚至關(guān)愛有加,讓我深受感動。xx剛進晨光時,成績不是很好,當(dāng)初入學(xué)考試排在100多名之后,差點沒進重點班。分到您的班上后,學(xué)習(xí)一直不夠用功,晚上或周末很少看到他寫作業(yè),對此,您比我還著急,經(jīng)常打電話來過問他的學(xué)習(xí)情況,還特意和您愛人一起來我家家。對不夠聽話,不太用功的學(xué)生,您始終沒有放棄,而是重點關(guān)注,盡心盡力地做好教育引導(dǎo)工作。

  三年來,在您的不斷鼓勵下,xx的成績一直在不斷地進步,從入學(xué)時的100多名,到后來的幾十名,十幾名,直到這次中考成為年級第三名,獲得711分的好成績,在全市也是相當(dāng)優(yōu)秀的。這都是您和其他任課老師辛勤付出的結(jié)果,在晨光學(xué)習(xí)三年,因為孩子學(xué)習(xí)不斷進步,學(xué)校也為我這個經(jīng)濟不夠?qū)捲5募彝ナ×藘赡甑膶W(xué)費。聽小孩說,每次考試成績出來后,您都會來到他的身邊,拍拍他的肩膀,給他加油鼓勁。這種激勵生發(fā)的能量,是別人無法代替,無法給予的,也是學(xué)生特別需要的。我想這也是您的可貴之處,過人之處。

  xx的性格比較內(nèi)向,記得三年前,為了能趕上晨光中學(xué)的招生考試,我和他連夜從北京趕到九江,在火車上站了整整一夜,到九江后又馬不停蹄地趕到考場。對此,兒子雖然嘴上沒有抱怨,但我知道他心里很不高興。一路上我更是小心翼翼地陪著他,生怕一句話沒說好會得罪他,影響他考試。經(jīng)過在晨光的`三年學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)他這種內(nèi)向倔強的性格有了很的改變,性格比以前開朗多了,平時在家里也愿意和我們交流。劉老師,我知道,xx性格上的改變,讓您費了不少心思,說心里話,這也很好地促使他學(xué)習(xí)的進步,讓我更加高興,更加欣慰。

  回想xx上學(xué)以來的經(jīng)歷,我感到他真的很幸運,關(guān)鍵時候總有好人相助。當(dāng)時在北京讀小學(xué),也是得益于他人助,才不至于離開我們回鄉(xiāng)讀書。小升初時,他叔叔嬸嬸時刻關(guān)注晨光中學(xué)招生的事情,才讓他有機會在晨光讀書,有機會成為您的學(xué)生,初中三年,您把他當(dāng)成是自己的小孩一樣格外關(guān)注,替我盡了一份本不屬于您的責(zé)任,您的這份恩情,我們會永遠銘記于心。

  劉老師,在您的精心呵護下,xx已慢慢地懂事了,學(xué)習(xí)也已走上正軌。請您放心,今后我們將按照您的建議,用心用力培養(yǎng)他,努力讓他飛得更高更遠,努力以更好的成績,更的進步回報您對他的期望與厚愛。

  最后,再一次感謝劉老師。祝劉老師工作順利,桃李滿天下!

家長:xxx

  20xx年x月xx日

  寒假家長給老師的一封信 4

尊敬的許老師:

  你好!

  我是李xx的媽媽,今天很想與您請教一些孩子的教育方法;長期以來,總想讓孩子多學(xué)一些與教學(xué)有關(guān)的課外知識,同時還想提高其書寫水平。無論是強制灌輸或與她細心交流,最終結(jié)果收效甚微。從本質(zhì)上講李xx是一個善良、乖巧的好孩子,在學(xué)校非常聽話,回到家卻總是對家長大相徑庭。主要表現(xiàn)有:

  1、聽寫內(nèi)容已背下來,不按順序聽寫就強行寫上。例如,歡 (歡迎),聽寫成(歡呼)就說:老師沒教過。不愿接受新知識。

  2、書寫態(tài)度還算認真,但不愿意多練習(xí),取得進一步提高。

  3、有時對家長大喊大叫,缺少尊重與溝通。特別是早上起床,家長有一點安排不到位,就開始發(fā)作,獨立性不強。

  4、親子閱讀,興趣不濃,僅限于完成作業(yè),缺少理解,活學(xué)活用。

  今天,我看到了您的博客《孝敬父母主題班會》,我非常感動?吹搅四诤⒆拥牡掠逃邢铝撕苌畹墓Ψ颉W鳛榧议L我認為孩子不但要學(xué)會知識,更要學(xué)會做人,在知識和道德面前,我更側(cè)重于道德!鞍偕菩橄取,孝敬父母是德育教育的重中之重。在此,我想就咱們班的'《孝敬父母主題班會》提幾點想法:

  1、安排孩子主動與家長交流,讓家長真正了解孩子的心理,達到溝通默契。

  2、每天讓孩子為父母做一件力所能及的事。一定要讓孩子發(fā)自內(nèi)心的,不能流于形式。

  3、教育孩子自己的事情自己做。例如,整理玩具、打掃書桌、主動洗手洗臉,不要弄亂房間等等。

  4、定期讓孩子在班里匯報家里的學(xué)習(xí)、生活情況,例如,為父母做了哪些事?在家新學(xué)了哪些課外知識,有好的做法可以推廣表揚。

  孩子學(xué)會孝敬父母了,自然就聽家長話了,也變得懂事了,一切問題的根源就全部解決了。我們家長也就能更好的配合學(xué)校、配合老師的工作了,達到教育工作的“雙贏”。

  以上是我個人的一點粗淺想法,不正之處還望海涵,再次感謝您對李xx的關(guān)愛和辛勤的付出。

家長:xxx

  20xx年x月xx日

  寒假家長給老師的一封信 5

親愛的老師:

  您好!我是xx的父親。值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬事如意!

  我的孩子帶著全家的期盼進入了大學(xué),我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長和變化。十分感激您在上半個學(xué)期中對左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進入大學(xué)后找到了前行的方向,奮進的目標。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向教師表達,還有一些心里話想對教師說說。

  我們都明白孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要教師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。左成云進入大學(xué)后,能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的新環(huán)境,我想這一點是和教師的關(guān)心和鼓勵分不開的。在此向您表示最誠摯的感激!

  xx在上大學(xué)以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會打電話回來問候。都說可憐天下父母心,我們也時常掛念獨在異鄉(xiāng)的'他生活是否還習(xí)慣,學(xué)習(xí)上有沒有落下,可是之后明白教師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少?粗⒆优d奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn),上課,社團,朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。他的每一點提高都離不開教師您的關(guān)心與教育。在那里要再次表示對您的感激!

  在以后的大學(xué)時光里,期望教師您能給予他關(guān)懷與鼓勵。在他各方面有不足的時候,給予批評與指導(dǎo)。使他能夠成為對社會有用的人。回報學(xué)校;貓蟾改;貓笊鐣!

此致

敬禮

xx家長

  20xx年xx月xx日

  寒假家長給老師的一封信 6

尊敬的老師:

  您好,我的孩子今年才剛剛步入小學(xué)的殿堂,如嗷嗷待哺之羔羊,來此傳道授業(yè)之地,開始點點滴滴汲取人生的寶貴知識。這樣的期冀相信每個家長都會有,相信每位家長也都希望自己的孩子能在學(xué)校里能得到您的悉心教導(dǎo)!暗钐谩倍钟靡孕稳荼池搨鞯朗跇I(yè)解惑之責(zé)的學(xué)校也是再恰當(dāng)不過的了。但自從孩子入學(xué),我突然發(fā)現(xiàn)對老師的傳道解惑之職責(zé)越發(fā)有些疑惑,感覺似乎從“老師教育”變成了“家長教育”,雖然我們都知道家長教育的重要性,但現(xiàn)在似乎有些變味了!

  從孩子還沒有回家,家庭作業(yè)已經(jīng)通過QQ、微信等平臺發(fā)至家長手機,這本無可厚非,但細細一看,從作業(yè)落實情況監(jiān)督到作業(yè)批改,從課后作業(yè)聽寫、到拼音識字教學(xué)、從作業(yè)改正、到錯題講解都一一安排在了家庭課后作業(yè),主體的執(zhí)行者變成了家長。作為勞碌了一天的家長,一回到家中還不得不認真面對,嚴肅對待,若是知識水平不高的家長又該如何,可能唯有被一些老師在QQ群里嘲弄了,曰“請家長重視讀和認的作業(yè),發(fā)現(xiàn)很多(布置)在家(里)讀和認的作業(yè),(家長)都沒有落實。課堂上抽查(孩子)什么都不曉得(答不上),請各位引起重視!!如此關(guān)切的話語,不知該是可悲家長的無知,還是該贊賞老師的稱職。如此一來誰還敢怠慢,老師我們是萬萬得罪不起的,尤其孩子這樣小,老師的一點不滿就可能在孩子造成很大的影響,唯有書信一封,希望老師和家長都關(guān)注關(guān)注。

  我們都是有孩子的人。誰家的孩子都是家人的最愛,不是我們家長不負責(zé),總感覺如此的老師是在推卸其教育職責(zé),孩子成績不好,原因諸多,不可一概而論,誠然也有部分確是家長管教無方,但作為老師,您是不是在課堂上已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)?是否勤勤懇懇努力負責(zé)?我們不需要您多努力,只希望您能教教我們的孩子。老師,或許您正年少輕狂,但您曾經(jīng)也是孩子;或許您正戀愛濃濃,那您也即將步入婚姻殿堂,為人父母;或許您已為人父母,那請您將心比心,想想自己的'孩子,我們感同身受!孩子是我們的未來,明天的希望!請您好好教教我們的孩子吧,好嗎?請不要再一味要求家長如何教育孩子書本知識,我們最多也就能滿足他們衣食之欲,甚至就這樣的欲求,有些家長可能還很努力才能做到;我們家長還能以身作則,教孩子做個有責(zé)任之人、不干壞事,差不多也就如此了,而影響孩子一生最重要的求知之欲卻是我們家長做不到的。知識我們沒有您豐富,沒有您博學(xué),唯有期冀于老師您!想想我們小學(xué)時候誰來給我們輔導(dǎo)?誰來給我們聽寫?誰來給我們講解?唯我們敬愛的老師爾!想及于此,竟也有些潸然,想起我兒時的鄉(xiāng)村教師們。老師,謝謝,您們辛苦了。

此致

敬禮

家長:xxx

  20xx年x月xx日

  寒假家長給老師的一封信 7

尊敬的趙老師:

  您好!

  我是xx的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一直這么照顧我家孩子,不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助,而且在人格方面也做了很多貢獻,我在這里由衷的說一聲:“謝謝您!”

  以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo),如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的.態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。

  她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間很大,她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

  謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格,有了自己的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。

此致

敬禮!

寫信人:

  20xx年xx月xx日

  寒假家長給老師的一封信 8

王老師:

  您好!

  首先提前祝你新春快樂,萬事如意哈!

  其實這封信早就想寫了,編輯了好久今天才發(fā)出來,呵呵,我性格稍偏內(nèi)向,卻不夠細膩,很多感激之情當(dāng)面不知如何表達,還好可以借助文字。

  非常慶幸,沐晨能夠遇到您這樣的老師,小學(xué)之前,沐晨沒有接受任何的學(xué)前教育,我和孩子他爸整天忙于工作,跟孩子的交流微乎其微,我非常明白孩子的存在的弱點,也很擔(dān)心他的一年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏能否跟上,我們借口于忙碌的工作,對孩子的教育美其名曰順其自然,直到幼小銜接時第一次家長會上,您跟我們說,一年級的孩子學(xué)習(xí)成績好壞這不重要,最重要是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要有自己會學(xué)習(xí)的能力,您說一年級孩子的教育需要家長的配合,一同將孩子的底子打結(jié)實,以后越高年級的教育就會越輕松,您還舉例說說您的'女兒從小就會自已管理自己,學(xué)習(xí)生活的道路上一直很順利,剛走上了工作崗位,您說您沒有后顧之憂,可以全身心的投入到這幫孩子身上,您一直這么做,對待孩子有耐心,細心和愛心,我記住了你的話,可走了極端暫時辭了工作,將所有的關(guān)注都放在孩子的身上,每天孩子放學(xué)回來后我就像打了雞血般的興奮,孩子漸漸有了抵觸,有了恐懼,成績也沒有起色,我越發(fā)著急,越來越不知所措,后來您安慰我說,不要著急,每天學(xué)習(xí)任務(wù)不要多,慢慢來,一點點慢慢來,你說退一萬步講,人生道路千萬條,不一定學(xué)習(xí)好才會有好出路,突然豁然開朗,是啊,孩子你慢慢來,不著急,媽媽陪你一起進步。

  孩子每個階段出現(xiàn)的問題你會及時跟我溝通,孩子偷懶,逃避體育課,你專門找他談心,孩子摔了跟頭,摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察,孩子課堂作業(yè)不能按時完成你會電話溝通是什么原因,孩子有了點滴的進步,你會及時鼓勵,通過你我知道他第五單元上了九十分,我知道他哪次聽寫得了一百分。沐晨注意力不集中同,思維渙散,可他說他就王老師的課上不敢開小差,他說他怕王老師,卻很喜歡王老師,小朋友們幫老師捶背,他說他也會悄悄走上前一起捶,他說王老師下課的時候會跟小朋友聊天,王老師還告訴他王老師的老家是黃山的,離績溪很近。我想這就是教育,將孩子當(dāng)成朋友。

  成長路上,感謝您的指引,我同孩子一起加油,進步!

  再祝

  合家幸福,一切如意!

此致

敬禮!

寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長給老師的一封信 9

張老師:

  您好!

  孩子能分到您的班真是他的幸運。記得在剛上小學(xué)那會兒,說數(shù)學(xué)老師是張老師,就聽周圍好多人說,這個張老師教的很好,在學(xué)校數(shù)學(xué)組算是棒老師。我們當(dāng)時對學(xué)校的老師不太了解,但聽了以后很高興。

  自從跟張老師接觸了以后,我們感覺到這個張老師真是名不虛傳,您在教孩子的過程中很嚴格,又有很多獨到的方法,比如:一年級讓孩子讀20以內(nèi)加減法口算題卡,上面不寫得數(shù)每天讀3遍,讓家長記時間,這樣孩子跟家長都不敢馬虎,孩子提升很快。讀報紙跟家長講內(nèi)容,也很好。

  還有就是您能像朋友一樣跟孩子耐心的溝通,上課能在很愉快的氣氛中就過去了讓孩子覺得有興趣。您上課注重實驗,實驗?zāi)軒椭⒆蛹由罾斫狻DJ真,負責(zé),勇于創(chuàng)新。您不斷從工作中找到自己的不足,及時改正,還不斷創(chuàng)新,試著用很多新的理念去找更好的教學(xué)方法。讓自己努力做到更好。

  張老師,這5年來,從很多的方方面面,點點滴滴,我作為一個家長,由衷的`佩服你也很敬重您。5年的小學(xué)時光很快就過去了,還真是舍不得。

  對了,我女兒今年上一年級,真的希望她能幸運的分到您的班級,我還等著再跟您打交道呢。

  最后祝張老師萬事如意,闔家幸福,在您的教學(xué)工作中有很深的造詣。

寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

  寒假家長給老師的一封信 10

尊敬的李老師:

  您好!

  我是xx的家長,首先對您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生,能遇見您這樣的好老師是我們家長的榮幸,更是孩子們的.榮幸。謝謝您。

  說句心里話,孩子剛?cè)胄r有許多的不適應(yīng),學(xué)校的條件非常好,各科老師素質(zhì)高,讓我們非常的放心;孩子所在的班中,每個孩子都非常的優(yōu)秀,個個頂尖,唯一擔(dān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)。

  老師,后民性格活潑,有些嘆惋,上課也許注意力也不集中,像這樣的學(xué)生,希望您能調(diào)動起她的積極性。作為家長,我們也檢討了自己,都忙于自己的工作對孩子放松了教導(dǎo),以后我們會鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進步,不斷提高。但我們相信會越來越好,我們從孩子的身上也感受到了變化,長大了,懂事了,我們也要求孩子做一個對社會有用的人,對別人有所幫助,成為社會的精英和動量,誠實做人,認真做事,為老師爭光。

  最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意,祝您工作愉快,全家幸福。

  xxx

  20xx年xx月xx日


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