寫給初中孩子的一封信

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的 寫給初中孩子的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給初中孩子的一封信1

孩子：

　　在這個美麗的花季，你將迎來你人生的第一個挑戰(zhàn)，還有一個月你將帶著你人生的夢想走入中考的考場。預(yù)祝你考取理想的學(xué)校，圓你讀名牌大學(xué)的夢想。

　　從你踏入中學(xué)的校園時，你慢慢熟悉并記憶了身邊的一切，春日燦爛的花朵、夏日如火的驕陽、秋季收獲的喜悅、冬季潔白的雪花。你肯定有過年少的歡樂和青春的惆悵、有過考試成功的喜悅和失敗的淚水、有過青春的萌動和理想的追求。但這一切現(xiàn)在都顯得微不足道，只因你成熟了，長大了，有了你前行的目標(biāo)和方向。

　　俗話說，知識改變命運。在當(dāng)今知識化、科學(xué)化、信息化的時代，沒有知識，沒有專業(yè)技能就找不到好工作，不能立足社會。只有知識才能改變命運，有耕耘就有收獲，一個急切渴望成功卻又總是和成功無緣的人，無須怨天尤人，不妨先問問自己，你是否付出了更多的辛苦和汗水。

　　淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來同情，后者卻可以為你贏得成功�！疤煨薪。�君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”你正處在人生發(fā)展的十字路口，為此你要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真校正人生的羅盤，在成才的道路上付出自己的辛勤和汗水，用你的勤奮證明你的價值。

　　親愛的孩子們，中考是最公平的競爭，只有知識才能改造自己的命運。你處在一個競爭的社會，既然你沒有辦法去改變它，那就只有去適應(yīng)它。人的一生有無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著你，你要學(xué)會承受風(fēng)雨，學(xué)會堅強，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自己長大。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。學(xué)習(xí)本身就是一個艱苦的過程。這個世界沒有天才，天才是1%的智慧+99%的'汗水積累而成的，只有經(jīng)過不懈的努力，挑戰(zhàn)自我，超越自我，你才能成為時代的驕子，父母的驕傲。

　　中考臨近，作為家長不能為你做什么，只能默默的祝福你，祝福你用“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的自信去向你的命運宣戰(zhàn)、去向你的自我宣戰(zhàn)。在考場上戰(zhàn)出你永不低頭的骨氣和不羈，戰(zhàn)出你深入骨髓的激情和狂熱。

　　親愛的孩子們，登山千條路，同望一月高。我們家長堅信你能考出自己的理想、考出自己的風(fēng)采，堅信你“十載寒窗苦讀書”的汗水和信念終會換來“一舉成名天下知”的榮耀和輝煌，堅信你一定會在你人生的康莊大道上譜寫出一曲屬于自己的生命之歌，堅信你一定會在人生的舞臺上讓青春綻放最美麗的光芒。

　　XXX

　　年月日

寫給初中孩子的一封信2

親愛的初二同學(xué)們：

　　你們好!

　　初二沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的緊張，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期!

　　初二是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的它會更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中，體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中!

　　我已經(jīng)初中畢業(yè)了，但是我很想跟初二的同學(xué)們分享一些話，希望對你們有所幫助。

　　一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時即使發(fā)現(xiàn)了也為時已晚。在關(guān)心自己的考試成績的同時更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問，沒跟上的.馬上跟同學(xué)討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

　　二、有個遠大的目標(biāo)，有個合適的計劃——嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。大部分初三學(xué)生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有兩個學(xué)期和兩個假期的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。

　　三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：

　　1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇�，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

　　2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)、習(xí)題整理、方法總結(jié)。做題好的學(xué)生有個非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個習(xí)題整理的本子，并且都視這個本子為寶�！邦}量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經(jīng)過反復(fù)體會的整理。

　　四、偏科!

　　偏科相當(dāng)?shù)目膳�，有些初三同學(xué)幾乎每個數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來，但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊。

　　偏科的危害就不用我說了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的難——原因很簡單，每科都在復(fù)習(xí)!

　　中考表面上是初三的事，但從長遠上來講，初二的意義更為重大!所以，我希望你能早做準(zhǔn)備，明年我等你的好消息。

　　初三的關(guān)鍵是中考。

　　初三既有新課的學(xué)習(xí)，又要進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生經(jīng)常抓不住重點、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。

　　初三最主要的任務(wù)就是中考，這學(xué)期又增加了化學(xué)學(xué)科，初中數(shù)學(xué)最難的知識點也在這個階段，中考是綜合能力的考察，有計劃、有重點地進行突破，不放棄、不懈怠，才能在中考中取得優(yōu)異成績。

　　為了給中考復(fù)習(xí)留出更多的時間，有的學(xué)校老師會趕進度，課程講得比較快，孩子們稍有懈怠就會比較吃力，很多學(xué)生會出現(xiàn)“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候，就會是一鍋粥。

　　所以，一定要緊追不舍、及時復(fù)習(xí)，有問題及時解決。

　　寫信人：xxx

　　日期：xxxxx

寫給初中孩子的一封信3

　　兒子馬上小學(xué)畢業(yè)了，細想時光如梭，日子過得好快啊，一轉(zhuǎn)眼，你已經(jīng)長成了一個小小男子漢。

　　兒子，你已經(jīng)快12周歲了，12年的歲月，因為有你我感受了太多的快樂和幸福;12年的歲月，因為有你，我的人生沒有了遺憾和落寞。

　　12年前當(dāng)你呱呱落地的時候，那種喜悅，那種初為人母的驕傲和焦急無措，看著嬌小的XXX媽真不知道該怎么辦好，可是看著你一天一天的長大，你會叫媽媽了，當(dāng)你第一聲用你那稚嫩的聲音喊出媽媽兩個字的時候，媽媽覺得好幸福，12年過去了你長成了一個小的男子漢。

　　雖然你有時候調(diào)皮，貪玩，讓我為你擔(dān)心。有時候你的天真、活潑、可愛、惹人憐愛。讓我也是很欣慰。平常你是那樣的愛動，可是在人面前你又是那樣的乖巧，每當(dāng)聽到別人夸你聽話乖巧的時候，不知道媽媽的心里的是多么的甜蜜，你真是個值得讓媽媽驕傲的兒子。

　　兒子，你是媽媽的孩子，這種血緣關(guān)系是多么的微妙，也是上輩子修來的，是上天賜予的，媽媽十分的珍惜，但媽媽最想做你最好最好的好朋友，兒子，以后的'路還很漫長，作為你的媽媽和朋友，我想給你即將升入初中的機會，說點什么希望對你有點啟發(fā)，讓我們共勉好嗎?

　　希望，你在以后的路上一定要學(xué)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣對于每個人有著極大的意義，習(xí)慣是人生最好的指導(dǎo)。

　　在你的成才經(jīng)歷中，媽媽有時候?qū)δ愫車?yán)厲，有時候沒有耐心，有時候脾氣急躁，有時候責(zé)備你，甚至有時候打你，在你幼小的心里留下了傷害，在這里媽媽向你說聲對不起了，以后媽媽一定注意方式 注意我們交流的方式好嗎?可以原諒媽媽嗎，但是兒子，你一定要相信媽媽無論媽媽對怎么的嚴(yán)厲都是為了你，我怕兒子行為習(xí)慣不好，我怕兒子你只知道貪玩不知道上進，我更拍兒子你以后一事無成生活艱難，你再大一點就會知道媽媽的一片苦心。

　　兒子請相信媽媽一定會傾其所有，盡其所能的幫助你，媽媽會把所有的愛都給你，讓你做一個對社會有用的人，以后不管你遇到了什么困難，記住永遠有媽媽在你身邊，做你最堅強的后盾，兒子，我愛你，媽媽永遠的支持你，一定會與你同舟共濟，風(fēng)雨兼程，讓我們牽手前進，一路同行。

　　想對兒子說的話還有很多很多，但是兒子你一定要記住做個誠實守信，責(zé)任心強的人，懂得的愛的人，兒子，媽媽永遠愛你。

　　媽媽

　　20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信4

孩子：

　　給你寫這封信是醞釀已久的事了，可就是沒想到是在我們剛剛為孩子的事爭吵后寫它，你冷靜一下，我也通過這種無聲的語言讓自己平靜一下，思考一下。

　　其實我自己也明白一定會與你在孩子的教育上有分歧，有爭吵，可請你相信，我有我的原則，必須堅持，所以電話中對提高了聲音，請你諒解。

　　今天我是以一個教育工作者的身份給你寫信的，九九，12歲的孩子，身體發(fā)育已相對成熟，隨著身體的發(fā)育心理也跟著發(fā)育，而這個孩子是個早熟的孩子，她的一些思想甚至有些趨于成人化，而且，升入初中已經(jīng)兩個月了，她其實并沒有進入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，或者換另一種方式說，她目前還沒有表現(xiàn)出將心思的大部分放在學(xué)習(xí)上的狀態(tài)，這是需要引導(dǎo)，疏導(dǎo)的，有一段時間，作為孩子因為不能適應(yīng)，肯定有所抗拒，但只要過了這個時期，管理好，幫她一起收心，會有所成效的。

　　你總是會認(rèn)為我只是給你講一些大道理，毫無實用價值，甚至我想你可能都會對我說“站著說話不腰疼”。我想即便討人厭，會因為這些話讓你不舒服，我也要說出來，因為，第一，我相對于外人還是比較了解這個孩子；第二，我了解你（當(dāng)然，我這樣說也許不會得到這種認(rèn)同）；第三，即便現(xiàn)在的教育環(huán)境，無論是學(xué)校的還是家庭的，都比以前發(fā)生了一些改變，但我認(rèn)為只要家長用心，可以去規(guī)避一些負面的影響；第四，我站在觀察者的角度，拋開一切的私人關(guān)系和情感去思考，去分析，去和一個家長溝通，所以，應(yīng)該是比較客觀的。

　　首先，我要給你說的是學(xué)校，你從中也了解到現(xiàn)在的孩子自我，�？幔�追求個性張揚，一中雖然是個好學(xué)校，但是學(xué)生早戀的現(xiàn)象如同其他學(xué)校更為普遍，而學(xué)校在這方面的管理是不到位的，學(xué)生的除學(xué)習(xí)以外的活動也很多元化（包括初一孩子就開始相約去KTV，K歌），是有這樣的現(xiàn)象，但也只是其中一部分，所以，學(xué)校那忽視的東西，家庭應(yīng)該補充，不是時刻監(jiān)控孩子在做什么，但至少要了解和孩子接觸的一兩個孩子的基本情況，從而在你需要的時候可以方便地獲取有效的信息。

　　第二，家庭教育，你說你也從其他家長那里交流過孩子，他們給你的回答也都是差不多，但此時我想我們來思考另一個問題，你所交流的這些家長，無論是現(xiàn)實中的還是網(wǎng)絡(luò)中的，他們的孩子表現(xiàn)怎樣呢，也是叛逆性強，不愛學(xué)習(xí)的孩子，還是另一群表現(xiàn)更為妥帖一些的孩子的家長呢，如果是前者，我認(rèn)為那種溝通是片面的，是不準(zhǔn)確的，還有相當(dāng)一部分后者，他們也許更值得去交流，去學(xué)習(xí)，九九在入學(xué)后的六年中，正是性格養(yǎng)成的階段，坦白講，是有家庭教育的一些缺失，而現(xiàn)在還來得及。因為隨著年齡的增長，這種干預(yù)會越來越難。但是讓人苦惱的是，這個角色除孩子的父母，無人能替代，所以，這個孩子現(xiàn)在一定得引起家庭的足夠重視。首先，是孩子的母親，要身體力行地去給孩子做榜樣，建立你們之間的信任關(guān)系，才能有進一步的溝通，比如我給你說過的她學(xué)習(xí)的時候你看書或者做工作的部分，而不是其他，只要能堅持一個學(xué)期，效果都是明顯的，第二，建立一種共同協(xié)作的關(guān)系，引導(dǎo)她，參與到你們可以共同去做的事情中，比如共同做飯，共同看一個電視或電影，共同做簡單的家務(wù)，共同去逛街或超市采購，而這些恰恰不是別的`，都是生活的點滴，是你所理解或時常也不屑去關(guān)注的“雞毛蒜皮”的事，生活本就如此，一個孩子她能接觸的生活更是這些；第三，在孩子面前，收斂自己的脾氣，不是對孩子，還有其他人，當(dāng)著孩子的面，不能輕易發(fā)火，即便已經(jīng)很憤怒，也要讓孩子看到，感受到你的寬容與對尊重；第四，這個可能對你來說有點過分，也是一種犧牲，請你收起你的吉他和麥，即便你也確實很久沒有再觸碰他們，即便它們是你宣泄內(nèi)心苦悶與煩躁的一種方式，但也請你在真正理解，想通之后，將它們封存，因為這些都是默默中為孩子做的犧牲，你曾對孩子說，你會轉(zhuǎn)變一種方式，而這些都是你的改變，可以不用告訴她，但讓她感受到，體會到。

　　我很明白自己對你說了什么，甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活，可是，我想絕大多數(shù)的母親都是如此，在面對孩子時，寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福，而現(xiàn)在卻也并沒有嚴(yán)重到那個程度，只是，建議你犧牲，不，應(yīng)該是重新選擇一種可以幫助孩子，幫助你自己的生活方式，孩子未來的成長順暢了，你也就省心了，感到更幸福了，否則，所有一切都無從談起。

　　第三個方面，就是孩子本人了，前面我也說了九九屬于早熟類的孩子，尤其是女孩子，家里更應(yīng)該重視，青少年時期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些，心思多一些，首先要想盡任何辦法了解他的內(nèi)心，其實，我可以感受到她內(nèi)心是孤獨的，她也渴望被理解與尊重，她渴望被重視，但這種重視跟全家圍著她一個人轉(zhuǎn)的寵愛是有本質(zhì)上區(qū)別的，她拒絕跟大人溝通，說話的語氣不好，表現(xiàn)出的使性子，實際上是在宣泄長久以來不滿的一種方式，一旦這種方式成為她跟大人的一種習(xí)慣性交流方式，作為家長，肯定是再也“管不住”孩子的，甚至可能會經(jīng)常被她說的無言以對，孩子畢竟是孩子，再“青春期”，再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統(tǒng)失敗的“理由與借口”，當(dāng)國家該做的沒做好，學(xué)校與老師該做的沒做好，家長該做的沒做好，就各自開始找理由和借口來推脫自己的責(zé)任，于是，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個人口中的“所以然”，可是為什么不想想自己，我們沒有經(jīng)歷過十幾歲嗎，我們沒有違背過大人嗎，肯定會有，沒有哪個人一生下來就愛好學(xué)習(xí)，誰都想享受玩的快樂，所以，這個年齡的孩子你強她就弱，你弱她就強，而家長需要做的就是幫助孩子樹立界限，讓明白哪些是哪個階段該做的和不該做的，如果她說周圍的孩子都那樣，你要讓他知道，有100人，其他99個人都那樣，我也不會讓你那么做，因為那樣是錯誤的，不管別人的孩子怎樣，但我不希望我家的孩子犯那樣的錯。

　　沒有相同的孩子，每個孩子的性格，生活背景，家庭文化都不同，因此，看似大致相同的問題，解決的辦法是不一樣的，但是絕不能因為這種錯誤現(xiàn)象的部分存在，就可以有理由覺得其他孩子都則還有，就先看你發(fā)展，關(guān)鍵作為家長要想，你也希望你的孩子這樣嗎？如果不，就趕緊行動起來，停留在語言上的“沒辦法”和“那能怎么辦”是家長的問題所在了，九九現(xiàn)在對待家里人的語言方式，其實可以說成是不尊重，我知道我這么說會讓你難過或者生氣，如你每次都給我她對待你時，表現(xiàn)出的一種厭煩，但是坦白說，這個孩子已然不是一個五歲以前童言無忌的年齡，希望這個引起你的認(rèn)真的思考與重視。

　　確實也如你所說，育人道理沒有人不懂得，可是怎樣做才是家長理解這些大道理的程度，你經(jīng)常會質(zhì)問我“你說該怎樣做？”這幾年我說的其實并不少，可是發(fā)生上次事以前，你可能真的沒有認(rèn)真的想過這個教育孩子的問題，所以，現(xiàn)在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準(zhǔn)確，我跟你同齡的人交流孩子的問題，他們每個人都讓我先勸你，今天對你所說的有些言重了，會讓你心里很不舒服，但是都是我的心里話，這些你也是不可能在電話里讓我“啰嗦”完的，所以，選擇這種方式告訴你，并且，整封信的你都只是一個家長，而我也只是個老師，九九的班主任是個86年的孩子，我教過的學(xué)生也就是那么大，對他們的一部分我是有些了解的，孩子是自己的，沒有一個老師會因為一個學(xué)生的成長而讓自己如同家長般苦惱，只要不給他惹事，不會讓他因為學(xué)生晉不了職稱，發(fā)不了獎金，他就不會多去在意這個孩子是否是健康積極的成長，不會管孩子是否能考上高中等等。

　　我明白你的難處，我也幫助你做不了什么，甚至，今天對你說的這些可能使你……請你理解我心急如焚的感受，也許有些是口不擇言，但是不說，將來我一定會后悔的，你也一樣，孩子的事沒有小事，多看看此類的書，通過自己的思考去找尋一條解決問題的適用性方法，這個世界沒有人可以給你一個完全準(zhǔn)確的答案，只能靠自己去琢磨，很艱難，但必須去做，否則，后悔的是家長，傷害的是孩子。

XXX

年月日

寫給初中孩子的一封信5

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　新的學(xué)期很快就要開學(xué)了，很期待盡快見到你們。和你們在一起的這幾個月是我最難忘，最快樂，也是收獲最多的時光，很高興在這里遇見你們，并成為朋友。你們天真純樸、聰明可愛、朝氣蓬勃，正處于青春花季最美好的時候，真的希望你們能夠像花園中的小樹苗在家長和老師如雨露般的關(guān)愛下健康茁壯地長成參天大樹，將來都成為一個有用的、有愛心的、有擔(dān)當(dāng)?shù)臈澚褐�才。在新學(xué)期開始之際，老師想和你們一起分享一些感悟，期望能夠?qū)δ銈冇兴鶈�發(fā)，有所幫助。

　　一、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，培養(yǎng)自信。

　　二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。

　　三、試著改變自己，你會發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物都在改變。

　　四、記住三句話，勇敢地去創(chuàng)造精彩的人生。三句話相伴風(fēng)雨人生路。

　　第一句是“苦，苦一時;不苦，苦一世”。

　　第二句話是“一切皆有可能”，這是一句很古老的話，不過現(xiàn)在已經(jīng)被李寧用作廣告詞了，但是它應(yīng)該稱得上是最有哲理的一句話。

　　最后和大家分享的一句話是“不聽老人言，吃虧在眼前”。

　　親愛的同學(xué)們，老師在此啰啰嗦嗦絮叨了這么多，不會覺得厭煩吧!老師真的希望你們能夠發(fā)現(xiàn)自己的.優(yōu)點，讓優(yōu)點帶給你信心。堅信自己是個有用之材，相信自己可以做到最棒。當(dāng)對自己的現(xiàn)在感到不滿時，請試著改變自己，世界也為你而變。最后記住那三句話，勇敢地走出去創(chuàng)造精彩的人生吧!同學(xué)們加油，老師盼望著你們每個人都有屬于自己的舞臺，每個人都活出不一樣的精彩。老師堅信你們可以做到，請你們也堅信地告訴自己“我可以做到”!

　　祝同學(xué)們百尺竿頭更進一步!每天健康快樂地成長!

　　XXX

　　XXXX.X.X

寫給初中孩子的一封信6

親愛的孩子：

　　你今年已經(jīng)十三歲了,已經(jīng)成為一名光榮的八一的中學(xué)的學(xué)生,作為父母,我們?yōu)槟泸湴?為你自豪!

　　你知道嗎?當(dāng)你呱呱墜地時帶給父母無盡歡樂,這是用任何語言都無法表述的心境，只有當(dāng)你長大成為了你孩子的父母，你才能深刻地體會到你父母的心情。你的到來帶給了我們無限的期望和幸福。謝謝你，孩子!是你，讓我們懂得愛、懂得寬容、更懂得付出與生命的精彩!

　　孩子們，我想對你們說：在父母的身邊吃些苦，都不算苦，當(dāng)長大后離開父母的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)自己尚無獨立生存的'能力，那時所要面臨的才是真正的苦!因此，趁著還在父母溫暖的雙翼下，趁著還在老師們關(guān)切的教導(dǎo)下，趁著還在汲取各方面陽光雨露的當(dāng)下，應(yīng)該珍惜、應(yīng)該努力、應(yīng)該勇往直前!

　　孩子們，我堅信，全天下所有的父母都和我一樣，對你們有著一份寧棄山河獨擁你的珍愛，每一個溫暖的眼神和每一次深切的囑咐，都滿含著一顆最溫馨和渴盼的心。聰明的你們，怎愿意裝作無知;懂事的你們，怎舍得讓我們失望!

　　每個人的一生，都將是多姿多彩的，會有苦、有樂，但要永遠記住：樂了，不能得意忘形;苦了，更要堅強面對!人生路上沒有捷徑，每一步，都要自己踏踏實實地去走。

　　希望你們自信地邁出走向美麗人生的堅實腳步!對未來充滿美好的夢想，并付諸于實際行動去實現(xiàn)自己的夢想。

　　希望你們勇于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的艱辛、擔(dān)當(dāng)生活的瑣事、擔(dān)當(dāng)作為一名家庭成員、一名上寶學(xué)生以及一名社會公民應(yīng)盡的責(zé)任及義務(wù)。

　　希望你們懂得感恩。如今良好的物質(zhì)生活條件離不開前幾代人的創(chuàng)造，要珍惜并使之延伸;長輩們的囑咐和叮嚀是他們寄予的無盡希望，要尊重、領(lǐng)悟并順其發(fā)展。你們要常懷一顆感恩之心，常蘊一份感恩之情，常做一名懂得感恩的好少年!

　　希望你們能與自己的父母保持心靈的互通。小時候，你們經(jīng)常會用稚嫩的話語，與爸爸媽媽分享喜怒哀樂。長大了，雖然學(xué)習(xí)更忙、更艱辛，如能利用閑暇時刻，一起與父母表述觀點、暢談理想，是多么幸福和快樂的事情，我們非常珍惜這樣的分分秒秒!因為無論何時，父母都愿與你們同樂，無論何地，我們更樂意為你們分擔(dān)煩憂。

　　孩子們，你們是父母生命的天空中一道斑斕的彩虹，你們在描繪著的色彩即是爸爸媽媽心中的色彩，當(dāng)你們樹立起遠大的目標(biāo)和理想，并堅持從生活中的點滴做起，厚積而薄發(fā)，那么屬于你們的未來一定會無比精彩。

　　今天的你們，已歷經(jīng)了人生的14個四季輪回，正朝著青年人的行列行進，祝你們自信地走好人生的每一步!祝你們每一天都如此刻這般快樂與感動!

愛你的爸爸媽媽

　　20xx年x月x日

寫給初中孩子的一封信7

男子漢：

　　本來我準(zhǔn)備稱你“孩子”的，想了半天覺得稱男子漢更妥帖，也許你聽說過青春期這個詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開最美的一頁，你將從這里開始成長，就像你期待的那樣。一個女孩對我說，成長的感覺就像一種很甜的味道，很幸福。那么，一個男孩的青春是怎樣的呢？它也許是另一種味道。

　　我們那個年代，父母管教很嚴(yán)，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢寫在臉上的，因為孩子多，父母們沒有太多的精力去關(guān)注每個孩子的內(nèi)心感受，孩子們?nèi)绻麤]注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個人來說就沒有青春期反叛記憶的，這該是個多么遺憾的事情。

　　什么是青春呢？如果你開始對最崇拜的父親的言論表示懷疑；如果你不再追逐偶像的行蹤開始關(guān)注自己是誰；如果你不想被父母再稱為孩子，你希望得到應(yīng)有的尊重，決定自己管理自己；如果你覺得體內(nèi)涌動著力量想去改變世界造福世界的時候，這就是青春的感覺。這個時期有成長的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎？這就是青春的味道。

　　這個時期你作為一個獨立的生命個體開始尋求自我實現(xiàn)，父母開始有些不適應(yīng)了，十幾年來早已習(xí)慣這個小生命在自己的眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，對這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無措，心中定有些擔(dān)心和不舍的，生怕一松手你就會跌跤似的，雖然父母心里明白哪個孩子的成長不是從錯誤中開始呢！這個時候會出現(xiàn)一些問題，會有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個時期豐富細膩的內(nèi)心感受做個簡單的記錄，如果沒時間，就請父母幫忙記記，那是青春期的紀(jì)念，是我們走向成人的第一步。

　　與青春期的`孩子交流成了父母的必修課，在這個實踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應(yīng)，給父母一些時間好嗎？你如果有什么想法就告訴父母，特別是內(nèi)心的苦惱，學(xué)習(xí)上和生活上的都行。有的時候父母也許會表現(xiàn)出急躁，但只要你提出來，父母一定會改的，只是你得答應(yīng)幫助父母好嗎？不知你聽過這句話沒有，父母是和孩子一起成長的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會犯許多錯誤，如果在父母因為愛你犯些小錯誤的時候，你能原諒他們嗎？每當(dāng)這個時候，你是不理他們？還是耐心地指出他們的問題一起解決呢，我想答案一定是后者。

　　如果在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，在學(xué)習(xí)方法上有什么不適應(yīng)，是否可以找個你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗?zāi)脕碛帽茸约喝ヒ徊讲教剿骱唵蔚亩�。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個過程中不要著急，要時刻提醒自己不斷地努力。聽過那句話吧，努力不一定會成功，可是不努力卻永遠也不會成功。其實每個父母對孩子最大的愿望就是希望他活得快樂，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來。

　　爸爸

寫給初中孩子的一封信8

兒：

　　有些話爸爸一直想跟你說，過去覺得你太小未必聽得懂，現(xiàn)在你12歲了，我們認(rèn)為你該懂事了，想跟你說的時候，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)聽不進家長的話了。

　　開學(xué)已經(jīng)兩個月了，你的學(xué)習(xí)成績一落千丈，老師說，學(xué)生步入初中，要有個適應(yīng)過程，這我們理解。作為家長，我不懷疑你的能力，知道你以后會趕上的，我和媽媽關(guān)心的是你的態(tài)度。以前爸爸看了你的數(shù)學(xué)測以后，總希望好好的給你講一講，而你卻認(rèn)為沒有什么可聽的，認(rèn)為你都會，錯了部是由于粗心大意和其他什么客觀原因造成的。盡管我講得認(rèn)真，但是我看出來，你只顧生氣，根本就沒聽進去。這次測驗后，我又準(zhǔn)備給你講，可當(dāng)我看到你那不屑一顧的神情時，我知道還是什么也不說的好。

　　說心里話，我很傷心。爸爸是個普通工人，說不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什么不像爸爸媽媽。我和你好好常�；貞浧饍簳r的你，那時的你天真活潑，多可愛，我聽話，有時我們真不愿你長大。你現(xiàn)在為什么不像小時候那樣了?看來，對此爸爸媽媽是有很大責(zé)任的。

　　每個人都會犯錯誤，爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇于承認(rèn)，然后虛心接受別人的批評、幫助，這是改正錯誤的前提。而你既不承認(rèn)錯誤，也不愿聽別人的批評，這是你接二連三出現(xiàn)錯誤的根本原因，成績不好，你心里煩，爸爸媽媽都理解，但你有了錯，做父母的必須給你指出來，否則就是害了你。當(dāng)然，爸爸一氣這下說了讓你傷心的話，其實那不是我的.心時話，在這里我向你道歉。兒，其實你明白，那不是我的心里話的，我不過是希望你能虛心聽取爸爸的意見。我常常想象你的校園生活，不知你和老師、同學(xué)是怎么相處的，會不會出現(xiàn)這類問題?甚至異想天開地建議學(xué)校定期舉辦家長和孩子同上一天課、同過一天校園生活的活動，爸爸媽媽想更多地了解自己的孩子。想得更遠一點，將來有一天你會長大，將會步入社會，參加工作，你不虛心聽取建議，很難被社會群體接受，這正是爸爸媽媽最放心不下的問題。

　　這些道理，你現(xiàn)在未必能完全懂，不過我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心，我們不能跟你一輩子，希望你快些成熟丐來，我們也就放心了。

　　爸爸

　　20xx年X月X日

寫給初中孩子的一封信9

親愛的同學(xué)們：

　　在這個五彩繽紛、絢麗多彩的初夏時節(jié)，你們即將踏出初中的大門，正值青春年少、花樣年華的你，一定對人生未來充滿美麗的憧憬。在此，xx市教育局向你致以親切的問候和美好的祝福!

　　再過一個多月，你將完成九年義務(wù)教育�；蛟S此時，你正在規(guī)劃自己的未來：上普通高中?或者是上中職學(xué)校?再或者是直接找一份工作?這個規(guī)劃，是你放飛自己遠大理想的起點，關(guān)系到你未來自我價值的實現(xiàn)，也關(guān)系到你未來生活的幸福與美滿。只要你不放棄學(xué)習(xí)和深造，無論上普通高中還是中職學(xué)校，都會有光明的前程。讀普通高中，可以考大學(xué)，實現(xiàn)自己的價值;讀中職學(xué)校，既能考大學(xué)，又能學(xué)到職業(yè)技能，一樣可以創(chuàng)造自己出彩的人生。因此，希望你和家人能根據(jù)自己的興趣愛好，從家庭、從自己的實際出發(fā)，認(rèn)真思考、理性規(guī)劃自己的人生，找到一條最適合自己的成才道路。

　　“技能在身，百業(yè)可為”。中職學(xué)校的成才之路，是“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的成才之路。就業(yè)創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)有通道，你既可以通過掌握嫻熟的職業(yè)技能找到一份好工作，也可以按照中職、高職、本科、碩士、博士的升學(xué)通道逐步深造，而且，在中職學(xué)校，免學(xué)費、貧困生資助會解決你對上學(xué)費用的擔(dān)憂，校企合作、工學(xué)結(jié)合會給你不同的學(xué)習(xí)體驗，靈活寬松的招生辦法、周到全面的.就業(yè)服務(wù)會為你鋪平就業(yè)道路。這些，可以讓你潛心學(xué)習(xí)文化知識和職業(yè)技能，發(fā)展自己的愛好與特長，為實現(xiàn)自己的人生規(guī)劃、放飛自己的遠大理想奠定良好的基礎(chǔ)�！爸袊�制造20xx”、“一帶一路”都需要大批創(chuàng)新人才和技術(shù)能手，祖國在召喚你!上職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)出彩人生，我們已經(jīng)為你敞開中職、“3+2”分段高職和五年一貫制高職學(xué)(院)校的大門!

　　親愛的同學(xué)，無論你的規(guī)劃是什么，我們都真誠地祝福你，抓住最佳的學(xué)習(xí)時機，夯實自己的奮斗基礎(chǔ)，在今后的人生道路上實現(xiàn)自己的夢想!

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信10

親愛的兒子：

　　你好。

　　好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時間很短，一起交流的時間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學(xué)習(xí)，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節(jié)上關(guān)注著你。

　　月考結(jié)束了，成績不是很理想，與你預(yù)想的目標(biāo)差了很多。我一直認(rèn)為，分?jǐn)?shù)只是一個符號，并不能完全說明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分?jǐn)?shù)是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結(jié)了沒有?喬校長開學(xué)之初就忠告你三點：學(xué)習(xí)要有計劃性，學(xué)會總結(jié)，控制好學(xué)習(xí)的節(jié)奏。所以，你應(yīng)該對這次月考進行深刻地總結(jié)和反思，從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。爸爸作為一個局外人，對你開學(xué)后的這段時間進行了總結(jié)，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實是否相符，對你來說應(yīng)該是弊大于利，希望你能從中悟出點什么。

　　首先我感覺你學(xué)得不扎實，就像上個賽季的火箭隊一樣，總是在最后時刻被對手翻盤，時刻給人一種提心吊膽的感覺。這次給謝老師的信中我也對此進行了闡述。學(xué)習(xí)扎實與否，很大程度上決定了你的分?jǐn)?shù)，因為分?jǐn)?shù)在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實實地學(xué)習(xí)對一個初中學(xué)生來說是多么重要。扎實的對立面就是浮躁，浮躁的表現(xiàn)就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài)。有了浮躁的心態(tài)，就很難平和地去對一些基礎(chǔ)性的知識進行全面領(lǐng)會和掌握，因此也就會出現(xiàn)對一些基礎(chǔ)性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的學(xué)習(xí)中，要向現(xiàn)在的火箭隊一樣，扎扎實實打好每一場球，切忌浮躁，把基礎(chǔ)性的`功課學(xué)好、用好，最后體現(xiàn)在“考好”上。

　　其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據(jù)我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補習(xí)等方面的綜合因素，這次月考的成績應(yīng)該不是你真實水平的體現(xiàn)。唯一能說明原因的就是學(xué)校課堂時間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時間，充分發(fā)揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學(xué)習(xí)問題。晚上的自習(xí)、還有平時的補習(xí)等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習(xí)只是對當(dāng)天課堂的溫習(xí)和鞏固，平時的補習(xí)是對課堂知識的再提高。目前，你課余時間的利用是比較好的，晚上的學(xué)習(xí)時間、周六周日的補習(xí)時間等，相對于其他同學(xué)應(yīng)該是不錯的，在這樣的情況下為什么考試總是出現(xiàn)意外呢?關(guān)鍵是課堂時間的用心度不夠。這一點希望你能高度重視。

　　第三，我感覺你不善于知難而進，遇到難題時不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導(dǎo)。這一點對你來說非常危險。平時的作業(yè)，一部分是復(fù)習(xí)、鞏固的，一部分是通過動腦筋鉆研才能解答的。我個人認(rèn)為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快�；叵胛覍W(xué)生時代，當(dāng)我遇到一道看上去自己不懂的題目時，通過自己的努力、鉆研解答成功后，那時的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進，遇到自己不會的題目時，自己首先要去鉆研，實在答不出來時，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公布答案。同時還要舉一反三，總結(jié)自己為什么不會，主要問題出在哪里。

　　第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個字。學(xué)生不可能什么都懂、什么都會，要是這樣的話，就不需要上學(xué)了。當(dāng)你感覺到自己不懂、不會的東西多了的時候，就證明你進步了，只有把自己不懂、不會的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會的問題放一邊，那就非常危險了，那些問題可能就永遠不懂了。

　　總體來說，目前你的學(xué)習(xí)狀況還不錯，有理想、有目標(biāo)，具備沖擊一流學(xué)生的實力。關(guān)鍵是如何把理想和目標(biāo)付諸于行動。要永遠記住這樣一句話：日常學(xué)習(xí)中的每一個細節(jié)決定著你遠大理想和目標(biāo)能否實現(xiàn)。初中階段剩下的時間不多了，你要在這有限的時間里，把握好每一個細節(jié)，充分利用課堂時間，扎扎實實學(xué)好每一個知識點，做到知難而進，不恥下問，認(rèn)真對待每一次考試，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、考試習(xí)慣，力爭使自己成為一流學(xué)生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說：最后中考時如何如何仔細。因為不好的習(xí)慣是很難一下子改變的，好的習(xí)慣也不是一天兩天能形成的。從現(xiàn)在開始還不遲。

　　最后，希望你能從上述幾點希望中得到點啟發(fā)。說得不對的地方請指出并共同探討。

　　寫信人：愛你的爸爸

　　20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信11

親愛的女兒：

　　這是媽媽第一次這樣坐下來給你寫信。平時嘮叨的太多了，你也聽煩了，而此時千言萬語只想?yún)R成一句話：無論何時，無論怎樣樣，爸爸和媽媽都會一如既往的愛你!

　　時光過得真快，媽媽至今仍記得牽著你的小手第一次把你送進小學(xué)校門的情景，看著你背著與你身材不成比例的大書包，松開我的手轉(zhuǎn)身走進校園的那一瞬，一種酸楚由然而升。那一刻就意味著從今后你將學(xué)著獨立應(yīng)對、也務(wù)必學(xué)著獨立應(yīng)對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，你小小的肩膀?qū)⒈池撈鹪絹碓蕉嗟臇|西，你要學(xué)會承愛痛苦，學(xué)會承擔(dān)職責(zé)。

　　如今，你已經(jīng)步入初三，初三是關(guān)鍵的一年，距離中考也就越來越近了。也就是說之后你將離開生活了三年的學(xué)校，離開這些用心呵護你的老師和這些朝夕相處的'同學(xué)，那個時候你是哭著離開還是笑著離開?你是要留下無法追悔的遺憾還是想給這三年劃上一個圓滿的句號?這一切都能夠在初三這段時光中改變，就看你自我想要一個什么樣的結(jié)局。親愛的孩子，媽媽真心期望你能好好把握住初三這一關(guān)鍵時期。

　　親愛的孩子，媽媽一向喜歡牽著你的手走路，把你的手放在我的掌心里感知著你一天一天的長大，直到有一天你不再需要媽媽的手，媽媽很欣慰你是一個個性懂事、個性真誠的孩子。我明白在你小小的世界里，你有你的夢想，有你的目標(biāo)，媽媽相信你必須能做到，必須!

　　不再多說了，希望你拼搏成就無悔人生!

　　媽媽愛你。

　　始終愛你的媽媽

　　20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信12

親愛的孩子：

　　你好！

　　不知你何時能看到這封信，我寫這封信時為了讓你了解我的童年。大人總是健忘，總會忘記自己的童年。

　　光陰似箭，看到你一天天的成長父母感到非常的欣慰，你已到14歲的年齡，正處于人生理想的奠基階段，作為父母既高興，但又感到十分惶恐不安。

　　從小你就對事物表現(xiàn)出天真、好動的個性，同時在同齡孩子中待人接物表現(xiàn)的優(yōu)秀突出，父母、爺爺、奶奶等家庭成員都常以你為榮。而在你開始上學(xué)到三年級前，你對讀書有那么高的熱忱，但從近幾年多來我們的細心觀察發(fā)現(xiàn)你對讀書的興趣減少了，表現(xiàn)的`比較突出比如：老師布置的家庭作業(yè)，僅僅只是為了完成任務(wù)！

　　孩子，希望你很好的重視這個問題，當(dāng)今是知識型社會，要想在社會上有所作為，你就必須培養(yǎng)自己讀書與學(xué)習(xí)的熱忱，同時還要培育自己專注的精神，這樣你一定能成為有所作為的人！

　　其次，我們也在不斷的觀察、發(fā)現(xiàn)你的其它興趣愛好，培育你的第二專長————發(fā)現(xiàn)你對電腦十分感興趣，就讓你學(xué)習(xí)課外電腦課程，但你要知道電腦它是我們學(xué)習(xí)、交流與信息溝通的工具，你不能沉浸于網(wǎng)上。

　　你爸爸我從小喜歡讀書，小學(xué)一二年級的時候，認(rèn)的字是全班最多的。到了三四年級，爸爸我的作文就有所提升，寫作文不再感到困難了。到了五六年級，我就開始發(fā)表作文了。我加入了當(dāng)時學(xué)校的七彩虹文學(xué)社，開始正式給報刊社寫作文。當(dāng)《妙筆作文》《瘋狂作文》等一本本樣刊撲入我的懷抱時，爸爸就高興得不得了。參加文學(xué)社后的第二年，我收到了人生的第一桶金——一筆稿費。雖然不多，只有幾十元，但對我來說，也是莫大的鼓勵。

　　不光在發(fā)表作文時受到表揚，平日里班中寫作文，我的作文也常常被當(dāng)作范文來讀。我的班主任是語文老師，也常常給我的作文打高分。我的作文常得“優(yōu)”，得“良”的次數(shù)屈指可數(shù)。希望在愛寫作文這一點，你要向我學(xué)習(xí)。

　　爸爸我還有許多愛好，比如唱歌，什么劉德華、齊秦、趙傳的歌我都能唱上幾句。我還會拉二胡，獲得許多個獎狀、證書。我還喜歡畫畫，在我筆下的小動物常常受到同學(xué)們的贊揚。但是，爸爸有一個缺點，那就是字寫得不好。爸爸的字可謂“螃蟹過河”，爸爸一定從現(xiàn)在開始就提高自己的寫字水平，給你做一個好榜樣！

　　親愛的孩子，長江后浪推前浪，一代更比一代強，希望你會比爸爸更加優(yōu)秀，健康快樂地成長！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進步，身體健康

　　愛你的爸爸：張清越

　　20xx年3月30日

寫給初中孩子的一封信13

親愛的梓旭：

　　上周清明節(jié)的一大早我和你媽媽即動身驅(qū)車回老家，和姑奶奶一家人以及大大一家人匯合，前往巍山公墓為你太爺爺太奶奶和爺爺進行清明祭掃活動�？紤]到你寫作業(yè)又幾乎寫了一個通宵，所以我們也就沒有叫上你，以便讓你好好休息一下。

　　清明掃墓，是我們國家最重要的傳統(tǒng)之一，很多中華兒女甚至不遠萬里回到養(yǎng)育他們的故鄉(xiāng)祭祖。每年這個時候，我們家庭團聚，緬懷逝去的先人，并從中獲得繼續(xù)前行的力量。

　　你的太爺爺一九三七年畢業(yè)于南開中學(xué)，那里也是我們敬愛的周總理當(dāng)年立志“為中華之崛起而讀書”的地方。你的太爺爺和所有的熱血同學(xué)一樣，都懷有一顆赤子報國之心，他們知道只有師夷長技才以制夷，所以他們刻苦學(xué)習(xí)西方科學(xué)知識，同時練就一身強健的體魄。你的太爺爺活到了九十三歲的高壽，在他七十歲的時候竟然還參加了學(xué)校教師的百米比賽，居然能夠跑出十七秒多的成績。而且他在八十多歲的時候依然能夠記得據(jù)他說有三千多個英文單詞，著實令人佩服。這些都是年輕的時候打下的良好基礎(chǔ)！所以這也是為什么我們總是苦口婆心地讓你注意身體不要熬夜，注意飲食搭配多吃水果蔬菜。

　　一九三七年你太爺爺中學(xué)畢業(yè)時日本侵略軍已經(jīng)占領(lǐng)了北平和天津，他當(dāng)時由于家里的原因，并沒有像其它同學(xué)一樣輾轉(zhuǎn)奔赴西南聯(lián)大繼續(xù)求學(xué)，而是留下來參加了工作，后來成為了一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師。他在教師的崗位上默默耕耘，一直工作到七十多歲才退休，可以說是桃李滿天下。雖然他的一生很普通，但正是每一個偉大的平凡才使我們的國家一步步走向了今天。

　　你的.爺爺繼承了優(yōu)良的學(xué)習(xí)基因，在中學(xué)時的學(xué)習(xí)成績用現(xiàn)在話講是學(xué)霸中的學(xué)霸。但是在五六十年代，個人是無法掌握自己的命運的，只是因為你的太爺爺在中學(xué)時參加了一個由國民黨組織的反日學(xué)生組織（一九七八年以后被平反認(rèn)定是進步組織），你的爺爺便由于家庭成分問題，即使已經(jīng)考上了清華大學(xué)卻不能被錄取，繼而早早在他十八歲時就參加了工作，到煤礦進行著艱苦的體力勞動。但是你的爺爺并沒有任何氣餒和消沉，即便背負著家庭的經(jīng)濟重擔(dān)，也擠出時間跟著收音機刻苦學(xué)習(xí)英語，從零開始（因為他們中學(xué)時學(xué)的是俄語），憑著自己的毅力，終于在八十年代拿到了英語專業(yè)的專科，后來又取得了本科的學(xué)歷。爺爺曾經(jīng)對我說，當(dāng)時在他畢業(yè)答辯的時候，考官的年齡都比你爺爺小，可以想象那個場景多么令人感慨。你爺爺在他四十多歲的時候終于轉(zhuǎn)干（即由工人身份轉(zhuǎn)為干部身份），子承父業(yè)，成為了一名中學(xué)英語老師。每次回想起你爺爺在那個艱苦年代的奮斗經(jīng)歷，我們都充滿了力量。

　　而到了你的大大和爸爸這一代改革開放的同齡人，雖然兒時生活清貧，但是我們的生活就像我們的國家一樣，在這短短的四十年中經(jīng)歷了翻天覆地的變化，從無到有打拼出一片自己的天空，這其中除了個人的努力，當(dāng)然最重要的是要感謝我們的國家，感謝這么好的時代，能讓我們有創(chuàng)造價值的歷史舞臺。

　　所以你要知道，你們這一代人真的是太幸福了，你們生活在最好的時代，但你們也要思考一下，你們努力學(xué)習(xí)的目的是什么，我想除了實現(xiàn)個人理想的目標(biāo)之外，往大里說更應(yīng)該是響應(yīng)我們所說的，為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。爸爸在德國企業(yè)工作，我仍然深有體會，我們國家與西方強國之間在科學(xué)技術(shù)上還有很大的差距，甚至還包括工匠精神等軟實力上都需要有很大的提升空間。同時，我們還要有強烈的危機感，正視自己的不足，努力學(xué)習(xí)，努力工作，相信終究有一天我們國家的偉大復(fù)興會實現(xiàn)。

　　這是爸爸第一次給你寫信，非常感謝小鄭老師給家長留了這份作業(yè)，使得我們有了一個這樣交流的機會。雖然這些往事爸爸媽媽在平時吃飯時也都跟你念叨過，但是今天這是一個很好的形式，將我們這個家史與我們的國家聯(lián)系起來，我想你也可以在未來說給你的子女聽，相信這種傳承也是中華文化的一部分，不管你以后走到哪里，這種文化的傳承永遠都不會消失。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信14

XX，見信如面：

　　最近我有一個小收獲，很開心。我給這個收獲起了一個名字：博學(xué)的行動派。

　　在我以前的認(rèn)知中，我會覺得一個人的認(rèn)知水平很重要，認(rèn)知水平可以很好的指導(dǎo)行為，你認(rèn)識不到的事情、想不到的事情，更不會有意識的去做出來，即使做出來了也是瞎貓拿到死耗子，又會有幾次這樣的好運氣呢？這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。媽媽也經(jīng)常拿這點來激勵你學(xué)習(xí)。

　　但是，明明哥倫布是算錯了地球的直徑發(fā)現(xiàn)了美洲大陸的。如果哥倫布對那次大航海有了一個清楚正確的認(rèn)識他決不會出發(fā)，因為太遠了�。ㄎ沂钦娌幌胱屇阒�道這個事實，可惜你們學(xué)了歷史）還有很多媽媽身邊的創(chuàng)業(yè)者朋友也在感慨，要是在當(dāng)初就知道創(chuàng)業(yè)所要面對的一切，他永遠也不會邁出那一步，同時也就不會有他今天的成就了。這些例子似乎又在說行動比認(rèn)知重要，甚至全面正確的認(rèn)知有可能成為行動的阻礙。

　　這是什么情況？特別是當(dāng)我意識到你們開始學(xué)歷史了、你也會了解更多的現(xiàn)實世界了，我就特別緊張，我以后還拿什么理論來“騙”你學(xué)習(xí)呢？

　　我努力的探索和思考了一段時間。首先，我收集了很多古今中外說明認(rèn)知對行動的'指導(dǎo)意義的例子，和認(rèn)知對行動的阻礙的例子。我對這些例子進行了梳理，我發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知指導(dǎo)行動的例子中，認(rèn)知的方向大多是簡單化的、安全化的，而相反的例子中，認(rèn)知的方向都是復(fù)雜化、危險化的。這個道理很好理解了，當(dāng)我們知道了前面是安全的，自然這樣的認(rèn)知會促進我們向前，但如果了解到前面是危險復(fù)雜的，我們自然要小心留步。

　　但是問題是我們怎么可能一輩子了解到的都是促進我們前進的簡單、安全的認(rèn)知呢？再說在我們?nèi)チ私庖豁検挛镏�前我們并不知道是哪一個結(jié)果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書呆子，就放棄認(rèn)知嗎？做一個無知者無畏的行動派？絕對不行！（因為我閨女還要升學(xué)！更重要的是即使你不想知道，現(xiàn)在的信息傳播會主動跳到你面前讓你知道。）我發(fā)現(xiàn)了博學(xué)不是問題，認(rèn)知了復(fù)雜化、危險化的情況也不是問題，問題是在于一個人是否有能力屏避或躲避現(xiàn)實世界的復(fù)雜性和危險性而展開行動！我們并不是無知者無畏，而是明知道復(fù)雜危險用智慧躲閃復(fù)雜危險造成的傷害，勇敢前行！

　　怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，說太多一是怕你不想聽了，二是怕耽誤你寫作業(yè)。

一直愛你、滿腦子都是你的媽媽

　　　20xx年xx月xx日

寫給初中孩子的一封信15

親愛的孩子：

　　你好！

　　這是媽媽第一次這樣坐下來給你寫信。平時嘮叨的太多了，你也聽煩了，而此時千言萬語只想?yún)R成一句話：無論何時，無論怎樣樣，爸爸和媽媽都會一如既往的愛你！

　　時光過得真快，媽媽至今仍記得牽著你的小手第一次把你送進小學(xué)校門的情景，看著你背著與你身材不成比例的大書包，松開我的手轉(zhuǎn)身走進校園的那一瞬，一種酸楚由然而升。那一刻就意味著從今后你將學(xué)著獨立應(yīng)對、也務(wù)必學(xué)著獨立應(yīng)對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，你小小的肩膀?qū)⒈池撈鹪絹碓蕉嗟臇|西，你要學(xué)會承愛痛苦，學(xué)會承擔(dān)職責(zé)。

　　如今，你已經(jīng)步入初三，初三是關(guān)鍵的一年，距離中考也就越來越近了。也就是說之后你將離開生活了三年的學(xué)校，離開這些用心呵護你的老師和這些朝夕相處的同學(xué)，那個時候你是哭著離開還是笑著離開？你是要留下無法追悔的遺憾還是想給這三年劃上一個圓滿的句號？這一切都能夠在初三這段時光中改變，就看你自我想要一個什么樣的結(jié)局。親愛的孩子，媽媽真心期望你能好好把握住初三這一關(guān)鍵時期。

　　親愛的孩子，媽媽一向喜歡牽著你的手走路，把你的手放在我的掌心里感知著你一天一天的.長大，直到有一天你不再需要媽媽的手，媽媽很欣慰你是一個個性懂事、個性真誠的孩子。我明白在你小小的世界里，你有你的夢想，有你的目標(biāo)，媽媽相信你必須能做到，必須！

　　不再多說了，借用你的作文標(biāo)題：拼搏成就無悔人生！

此致

敬禮！

　　寫信人：x

　　20xx年x月x日

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